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适合朗诵的文章美文(精选20篇)

适合朗诵的文章美文(精选20篇)

适合朗诵的文章美文(精选20篇)适合朗诵的文章美文 1走在树林间,一片树叶缓缓落下,这是一片没有虫眼的叶子,可是已经干瘪且泛黄,显得无比脆弱。

叶子上的茎纵横交错,好像记载了数不完的故事,但是从它离开枝干开始,那些或许还能发展的故事也只能就此停止。

看到这一幕的人可能会感到些许伤感,踩在软软的落叶上,不敢向前,因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。

此刻想屏住呼吸,让四周静得只听见风吹过的声音,却看见一阵风卷起地上的几片树叶,又吹落树上的几片树叶,一片片叶子随风而起又随风而落,时而像漩涡般,时而又静若死水,全然不知何时再来一阵风,也不知下一阵风会带去何处。

就像每个人的人生随着社会的潮流,时而潮起时而潮落,再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们,人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击,人生的故事也不知会在何时突然落笔。

秋天的阳光通过树叶的缝隙见证着这一切,却不像春天的`阳光躲躲闪闪任凭着春雨哭哭啼啼,秋天的阳光比春天的坚强,秋天的景比春天多一份感悟。

适合朗诵的文章美文 2诵读经典,感悟成长。

经典像颗闪耀的星,让懵懂天知的我们明理,努力。

经典让我们像诗的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进。

经典,宛如一串珍珠,让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。

经典,似那淡蓝的海,让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。

对于经典,我就有一种莫名亲切感,所以便与经典结下不解之缘。

小时候,我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖,《格林童话》带我领略世界的变迁,《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。

等到再大一些,随着年龄和知识的'增长,我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节;高尔基《童话》中的人物命运使人落泪;罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。

而现在,我渐渐被一些古典诗词所吸引。

李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”大气苍凉;“明月松间照,清泉石上流”的幽默;“同是天漄沦落人”的伤感;苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的柔情。

适合诵读的经典美文

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适合诵读的经典美文【篇一:适合诵读的经典美文】这,便是生命已交立秋的滋味了。

犹如炎阳逞尽了威势渐渐冷却,浆果蒸馏了酸涩终于醇厚,生命之秋充实而宁静,淡泊而辽远。

她引逗人时常地堕入回忆的网里,“感时因忆事,不寝到鸡鸣”。

使人在悔悟交作并会心的微笑中,揉搓着自己的悲欢冷暖、甘苦辛甜,咂吮着天、地、人、神这四重结构的荣枯、盛衰、有无、生灭之机理,营养余岁。

她不像春天那样充满生机,到处催红绽绿、鸟语花香,勃发着未来的诱惑;也比不上夏天那般威猛雄健、热烈无边,骄奢得好似一幅浓艳欲滴的彩画;当然也不同于日薄崦嵫的凛凛冬日,僵手僵足,非围炉拥衾不能温护自身。

秋天是生命力的沉稳,是曲调高昂后的迂缓,是江河奔泻之后的开阔,是窖藏经年的陈酿,是远山如黛、含蓄深邃的好时光。

不惊不咋,不愠不火,徐疾得体,洞明练达。

虽熟悉世路的纷歧,而未能蜕尽往昔的清纯;幻梦已醒,却并不张惶失措。

生命之秋是人类进化的颠峰。

她的前额饱满,造型优雅,蓄足巨大的思维能量;她的侧影是一条清晰的逻辑线,棱角分明,秩序井然,和谐流畅;她的双手精巧结实,腿脚稳健有力,神经系统是一丛开放的藤蔓、一架恒久的水平仪、一面猎猎迎风的旗帜。

进入秋天的人生,很少被人击败,除非倒在自己的脚下。

永恒的变化●[美]曼迪诺没有什么是一成不变的。

生活就像自然,有阳春,也有金秋;有酷夏,也有寒冬。

走运和倒霉都不可能持续很久。

对于突然情况,如果没有充分的思想准备,那么厄运就会像大海的波涛一样,在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。

相应的,高潮和低潮,日出和日落,富有和贫穷,快乐和失望,将应运而生。

做好最坏的准备。

别羡慕那些春风得意的骄子。

他们往往是脆弱的,一旦面临灾祸,就会束手无策,彻底崩溃。

也别学那些倒霉背时的可怜家伙。

他们一遇到挫折就不能自拔,常常沉溺于悲哀,一错再错,在眼看就要柳暗花明之际,却躺下不再起来。

注意坚持不懈,别学他们的样儿。

要永远坚信这一点,一切都会变的。

无论受多大创伤,心情多么沉重,一贫如洗也好,都要坚持住。

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!经典美文朗诵稿3篇美文朗诵稿经典诵读篇1:静观花开,盼你踏雪归来接连下了几天雨,每次从睡梦中醒来,一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来,恍然间,误以为是秋天。

帘外细雨蒙蒙,微风阵阵,涓涓心事也似蒙了尘。

徜徉在雨中,去领悟风雨的洗礼,去体测雨落的灵动,那一个个路过的花折伞,是在雨中悄然绽放的花骨朵,给我捎去早春的第一句问候。

回荡在耳边,久久不能停歇。

竟是我一人独坐窗前,痴痴地想你。

一蓑烟雨中,你那不经意一瞥或是一笑,如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖,溅起一波涟漪,拍打着两岸,涌动着思念。

我不敢说是在哪个时刻想起你,但它总是悄无声息的,逐渐酝酿,最后就这样猝然出现了。

我已经习惯了想你,在每个晨起的时候,在每个将要入梦的时候。

当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候,泪水已合着雨水滑落了,流干了。

细数着雨滴,如满地散落的记忆,再也无力捡起。

总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。

恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。

幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。

有你的季节,花开得也娇艳一些。

是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。

我只能静观花海,盼你踏雪归来。

你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我再欣赏一番。

你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。

可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。

无奈之下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。

你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。

前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。

缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。

纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。

诵读经典美文

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诵读经典美文诵读经典美文篇1风吹着这已经湿润的空气和眼睛,大地没有扬起破浪式的风沙和尘土,那些地摊也没有像往常一样摆着零零碎碎的物品,远处偶有行人匆忙离去,近处却早已空空无人,长街漫步,任有思绪的人独自遐想尔,往君故于冉冉长空下,无咎,无咎。

——题记在白日如夜的空间里,我依然如往常一样要小步几千米的路程,我想我的时间已经被丢在那古希腊的摇篮中了,昔日的人亦如秋末的叶,在漫无声息中对我一尺一寸的量了又量,我像老了一样,或许是有了精神分裂症,我没敢相信直觉和眼睛,有时连耳朵也出现幻听,远处她在向我挥手,还喊着我的名字,我却伫立不敢向前,因为我的感官出了问题,连肢体已经冻结在原地,独自睁大着眼睛看着这带着神秘色彩故事的人,她是我日记本里的孤魂,是我心灵里的伤感,歇斯里地想喊出她的名字,却怎么用力也喊不出来,泪水不争气的涌了出来,我想这是第二梦的邂逅,她飘飘如仙,在那朦胧的景象里,我用尽全身力气,只想挪动半步距离,却发现只是徒劳,她不停地挥手,神情和背影深深地失望和落藉,我嘶吼在空间里,一遍又一遍,悲痛亦悲痛。

我被冰封住了,封在行人之中,他们无法看到我,我却可以清晰地看到他们,她出现又离去,离去又出现,一遍又一遍的折磨我的精神,一遍又一遍消磨我的意志,我如一颗棉花糖或者话梅,软软的封在坚硬的冰山里,可以透明在空气中,可以镶在水晶迷你项链上,我待解救,我待清明。

节节如笋,细如牛毛,滴滴打在长青树上,滴滴打在坚冰层上,滑落了一次又一次,重击了一遍又一遍,我在看蚂蚁如何击倒大象的游戏,我在新的精神界面,看着这充满斗志的雨,一次次加大,一次次密集,却没像蚂蚁那样出现奇迹,没有击倒巨人的人类,要是有,我相信只是在游戏里面,没有直接指出是系统的安排,却一直带着成就和希望。

我老了,或者是得了眼疾,老是在梦里看到你,小时候听奶奶说:“我老是看到你死去的爷爷,他老是在门前抽着旱烟,逗着邻居家的孩子,我想他或许想往常一样真的来过,只是我无法看清,隐隐的又没有了,所以我有时感到害怕和恐惧,不过最多的是想念。

美文朗诵稿(精选18篇)

美文朗诵稿(精选18篇)

美文朗诵稿美文朗诵稿(精选18篇)在我们上学期间,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养,这是朗诵表情达意的基础。

你所见过的朗诵稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的美文朗诵稿,希望能够帮助到大家。

美文朗诵稿篇1一杯酒,透过瓶子,清澈的液体摇荡,那浓烈的醇香,如燃烧的篝火,肆意挥洒。

隔着精致的橱窗,刀剑的锋利划伤你的自尊。

你像只逃亡的萤火虫,小心翼翼的飞舞,却不时想起一杯酒的温度。

酒瓶倾斜,朋友模糊的脸庞让你有些迷茫,你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯,在那么一瞬间,一个小小的酒杯无比沉重,你慢慢的端起,直至你张嘴准备一饮而尽时,你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒?酒入愁肠,舌头上的酒香在弥漫开来,接踵而至的是丝丝微辣,你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。

让你更为苦恼的是,那些酒在你的肠胃里翻滚,而后和着胃酸,一起把你推向昏暗的世界。

你的脸颊开始发热,头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。

这时,你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声,没有人关心你被麻醉的小脑。

你努力的睁开眼,刚腾空的酒杯又被热情的满上,耳旁再次响起一句句俗套的话语。

你甚至没有听清楚一句完整的话语,只看到眼前的人像鬼魅般若隐若现。

餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量,你笑嘻嘻的伸出筷子,终于夹住一块凉拌的鸡肉,放进嘴里的那一刻,浓浓的醉意让你意识混乱。

几只母鸡出现在你的脑海里。

这是个你儿时的场景,地点是外婆家的屋外,那时你还是个无忧无虑的小孩,耳边是松风阵阵,眼前是竹叶漫舞。

你坐在光滑的石头上,几只母鸡在垃圾堆里觅食,不时的啄食着,偶尔得意的咯咯长鸣一声。

那种悠闲纯真的一幕,始终占据着你的大脑,你想摆脱,但是记忆却像一杯酒,充斥你的整个记忆。

等酒醒后,你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

事实上,你是不会饮酒的,你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁,酣睡过去。

每当你看到酒,你提不起半点兴趣,那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口?如今酒远了,酒的醇香味慢慢淡去,桌旁空无一人,可你依然醉意昏沉。

中华美文诵读经典

中华美文诵读经典

中华美文诵读经典1. “哎呀,《静夜思》可真是太美啦!”就像晚上躺在床上,看着窗外的月亮,我就会想起“床前明月光,疑是地上霜”,那感觉真奇妙呀!有一次我和小伙伴躺在草地上看月亮,我就对他们说:“看,这多像李白看到的月亮呀!”他们都纷纷点头。

这经典的诗句真的能让我们感受到诗人的心境呢!2. “哇塞,《三字经》读起来朗朗上口呀!”每天早上,妈妈都会带着我一起念“人之初,性本善”,感觉好温馨呀!有一次在幼儿园,我还教其他小朋友念呢,我说:“快来跟我一起念,可有意思啦!”大家就一起欢快地念了起来。

《三字经》真的是我们的好伙伴呀!3. “嘿,《弟子规》教我们好多道理呢!”在家里,爸爸常跟我说要像《弟子规》里讲的那样有礼貌。

有一回我去奶奶家,一进门就说:“奶奶好!”奶奶开心地说:“乖孩子,真懂事!”这不就是《弟子规》的功劳嘛!它让我们知道如何做个好孩子呀!4. “呀,《论语》真的好深奥呀!”老师在课堂上讲“学而时习之,不亦说乎”,我虽然不太懂,但觉得很有意思。

有一次和同学们讨论学习,我就说:“《论语》里说学习要经常复习呢,我们也得这样呀!”大家都若有所思。

《论语》真的值得我们好好探究呀!5. “哇,《唐诗三百首》里的诗都好棒啊!”每次翻开这本书,就好像进入了一个神奇的世界。

记得有一次去公园,看到花开得漂亮,我就想起了“黄四娘家花满蹊”这句诗,忍不住念了出来。

这些经典的诗真的能让我们的生活更有诗意呀!6. “哈哈,《千字文》读起来好顺口呀!”我和哥哥经常比赛读《千字文》,可好玩啦!有一次我们在院子里读,哥哥读得特别快,我说:“你读那么快干嘛,要慢慢体会呀!”然后我们就一起慢慢地感受每一个字。

《千字文》真的让我们快乐学习呀!7. “哎哟,《诗经》可真有意境呀!”听老师讲《诗经》里的“关关雎鸠,在河之洲”,我就好像看到了美丽的画面。

有一次和朋友们去郊外玩,看到河边的小鸟,我就说:“这不就是《诗经》里的场景嘛!”大家都笑着点头。

经典美文阅读朗诵(优秀6篇)

经典美文阅读朗诵(优秀6篇)

经典美文阅读朗诵(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美文朗诵稿(集合15篇)

美文朗诵稿(集合15篇)

美文朗诵稿(集合15篇)美文朗诵稿1惘然记北宋有一幅《校书图》,画一个学者一手持纸卷,一手拿着个小物件——看不清楚是簪子还是文具——在搔头发,仿佛踌躇不决。

下首有个撞儿托盘送茶来。

背景是《包公案》、《施公案》插图中例有的,坐堂的官员背后的两折大屏风,上有朝服下缘的海涛图案。

看上去他环境优裕。

他校的书也许我们也不怎么想看。

但是有点出人意表地,他赤着脚,地下两只鞋一正一反,显然是两脚互相搓抹着褪下来的,立刻使我想起南中国台湾两个老人脱了鞋坐在矮石墙上拉弦琴的照片,不禁悠然微笑。

作为图画,这张画没有什么特色,脱鞋这小动作的意趣是文艺性的,极简单扼要地显示文艺的功用之一:让我们能接近否则无法接近的人。

在文字的沟通上,小说是两点之间最短的距离。

就连最亲切的身边散文,是对熟朋友的态度,也总还要保持一点距离。

只有小说可以不尊重隐私权。

但是并不是窥视别人,而是暂时或多或少的认同,像演员沉浸在一个角色里,也成为自身的一次经验。

写反面人物,是否不应当进入内心,只能站在外面骂,或加以丑化?时至今日,现代世界名著大家都相当熟悉,对我们自己的传统小说的精深也有新的认识,正在要求成熟的作品,要求深度的时候,提出这样的问题该是多余的。

但是,似乎还是有在此一提的必要。

对敌人也需要知己知彼。

不过细彼是否不能知道得太多 ?因为了解是原怨的初步 ?如果了解导向原有,了解这种人也更可能导向鄙夷。

缺乏了解,才会把罪恶神化,成为与上帝抗衡的魔鬼,神秘伟大的“黑暗世界的王子”。

至今在西方“撤旦教派”、“黑弥撒”还有它的魅力。

这小说集里《五四遗事》这篇是用英文写的,一六年发表,中译文次年刊出。

其实三篇近作也都是一某某0年间写的,不过此后屡经彻底改写,《相见欢》与《色·戒》发表后又还添改多处。

《浮花浪蕊》最后一次大改,才参用社会小说做法,题材比近代短篇小说散漫,是一个实验。

这三个小故事都曾经使我震动,因而甘心一遍遍改写这么些年,甚至于想起来只想到最初获得材料的惊喜,与改写的历程,一点都不觉得这其间三十年的时间过去了。

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书香飘万家,亲子共诵读——美文诵读材料
1.白色山茶花
山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到满满的绽放,从半圆,到将圆,到满圆。

花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它说的每一句话。

就因为每朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。

它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.春笋
一声春雷,唤醒了春笋。

它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。

一节,一节,又一节。

向上,向上,再向上。

3.小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

4.草原的早晨
“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。

铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。

牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

5.初冬
早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。

近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。

只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

6.太阳,你是粉刷匠吗
张秋生
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗
7.蜂巢
教室,像一只蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。

上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。

在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。

时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。

在知识的大海里采集、探索、积累。

像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。

在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

啊!一只甜蜜的蜂巢。

8.鸟岛
下课了,校园,像一个鸟岛。

美的交响回旋在这一片乐土。

花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。

歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。

同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。

啊,一个生机勃勃的鸟岛。

9.乡下孩子
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂,
曾是爸爸背上
盛开的野菊。

捉一只蝴蝶
能编织美丽的故事。

含一叶草叶,
能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜,
撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼,
乐坏了馋嘴的猫咪。

哦,
乡下孩子,
生在阳光下,
长在旷野里。

10.小纸船
柯蓝
我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。

小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。

我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。

我们在小溪边恋恋不舍地追着。

看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。

我们对自己的幻想说:“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!……”。

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