人教版五年级数学下册因数与倍数专项练习题114
1.5＋2＝ 3.1－0.3＝0.11×0.2＝0.1＋0.5＝1.4×5＝2.5＋0.3＝0.13×0.6＝ 1.1×0.3＝1.5×4＝ 1.5×0.3＝ 1.1×0.5＝0.14×0.3＝1.9×3＝2.8÷0.7＝ 1.1＋0.5＝0.09÷0.03＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？2 和 26 22 和 11 120 和 30 54 和 9三、写出下面各数的因数。
6 19 25 39 45四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
5 17 90 4 26五、20的因数有哪些？,20是哪些数的倍数？六、填空。
16÷4＝4,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
22的因数有( )个，2倍数有( )个。
2.1÷7＝ 1.6－0.3＝ 1.2－0.9＝0.4÷0.05＝3.2÷4＝ 1.4×0.5＝0.1×0.4＝0.1×0.3＝1.8＋4＝0.8×0.5＝0.06÷0.3＝0.17×4＝1.4÷2＝2.8×0.2＝13×0.06＝0.11＋0.3＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 16 42 和 14 66 和 33 54 和 6三、写出下面各数的因数。
10 13 29 32 43四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
9 17 30 8 28五、56的因数有哪些？,56是哪些数的倍数？六、填空。
8÷2＝4,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
18的因数有( )个，1倍数有( )个。
0.5×0.05＝ 1.4－0.3＝0.27÷0.9＝0.11×4＝4.8÷6＝0.6×0.4＝1×0.3＝0.12÷0.03＝2×3＝3－0.2＝12×0.03＝0.16＋0.4＝0.8×0.07＝7÷1.4＝ 1.1－0.9＝0.14×0.3＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 68 34 和 17 108 和 27 28 和 7三、写出下面各数的因数。
10 14 24 31 47四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
9 15 90 2 23五、22的因数有哪些？,22是哪些数的倍数？六、填空。
35÷7＝5,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
46的因数有( )个，20倍数有( )个。
1.3×4＝2×0.3＝0.4÷0.5＝0.11×3＝0.2×0.06＝ 2.5×0.2＝15×0.02＝0.16＋0.6＝1.7×3＝ 1.7×0.2＝1－0.5＝0.16÷0.08＝1.8×4＝2.3－0.2＝ 1.2＋0.2＝0.08÷0.02＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？2 和 28 48 和 16 100 和 25 42 和 6三、写出下面各数的因数。
9 14 29 40 47四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
7 11 100 8 21五、36的因数有哪些？,36是哪些数的倍数？六、填空。
42÷6＝7,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
44的因数有( )个，16倍数有( )个。
1.2＋5＝0.5×0.4＝12×0.03＝0.06÷0.03＝1.6÷4＝0.4×0.2＝0.16×0.5＝0.16×0.5＝0.6×0.04＝ 2.3×0.2＝ 1.2＋0.3＝0.1×0.5＝0.3×0.08＝ 2.4×0.3＝0.36÷0.4＝0.16×0.2＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？3 和 39 85 和 17 52 和 26 54 和 6三、写出下面各数的因数。
6 11 25 35 41四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
3 12 70 2 26五、52的因数有哪些？,52是哪些数的倍数？六、填空。
81÷9＝9,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
36的因数有( )个，13倍数有( )个。
1.8×5＝ 6.5÷1.3＝15×0.03＝0.14×3＝2÷4＝2×0.2＝0.45÷0.5＝0.13＋0.3＝1.4＋3＝2.4÷1.2＝0.21÷0.3＝0.12×0.5＝6.5÷13＝ 1.7－0.3＝0.54÷0.6＝ 1.2×0.2＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 8 36 和 12 63 和 21 54 和 9三、写出下面各数的因数。
9 17 24 38 49四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
9 19 20 10 27五、60的因数有哪些？,60是哪些数的倍数？六、填空。
16÷4＝4,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
7的因数有( )个，12倍数有( )个。
1.8×2＝2.6×0.3＝0.1×0.6＝1×0.2＝1.8×5＝ 3.2－0.3＝10×0.04＝ 1.2×0.5＝2＋4＝ 2.5×0.3＝11×0.02＝0.15×0.2＝0.4×0.08＝ 1.4÷0.2＝ 1.1－0.6＝0.15＋0.6＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 30 33 和 11 155 和 31 54 和 9三、写出下面各数的因数。
5 14 30 40 49四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
1 16 40 8 22五、16的因数有哪些？,16是哪些数的倍数？六、填空。
6÷3＝2,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
40的因数有( )个，2倍数有( )个。
0.2×0.08＝0.5×0.3＝0.1÷0.2＝0.11×0.2＝1.8＋4＝ 1.9×0.3＝12×0.06＝1×0.9＝3.6÷9＝0.4÷0.2＝1＋0.7＝0.15×4＝1.4＋3＝ 6.4÷1.6＝ 1.2－0.3＝1×0.7＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 65 64 和 16 87 和 29 42 和 7三、写出下面各数的因数。
6 11 26 36 45四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
5 17 606 22五、26的因数有哪些？,26是哪些数的倍数？六、填空。
80÷8＝10,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
35的因数有( )个，5倍数有( )个。
1÷5＝ 1.8÷0.2＝16×0.02＝ 1.2×0.9＝3÷6＝ 1.6÷0.8＝ 1.2＋0.3＝ 1.1×0.9＝0.5×0.08＝ 1.1×0.3＝ 1.2－0.5＝ 1.2×0.8＝1.2＋4＝2.8×0.3＝0.1×0.2＝ 1.1×0.4＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？3 和 9 26 和 13 42 和 21 28 和 7三、写出下面各数的因数。
10 19 30 36 44四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
5 14 506 26五、50的因数有哪些？,50是哪些数的倍数？六、填空。
90÷9＝10,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
34的因数有( )个，20倍数有( )个。
1×4＝0.6×0.3＝0.14×0.2＝0.16×4＝1.6＋5＝ 5.4÷0.6＝0.11×0.6＝0.2×2＝1.1＋3＝ 1.9×0.3＝ 1.1－0.6＝0.55÷0.11＝1.8÷2＝ 1.9×0.4＝0.21÷0.3＝0.18÷0.09＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 12 60 和 20 52 和 26 56 和 8三、写出下面各数的因数。
6 16 22 38 45四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
3 19 100 6 29五、14的因数有哪些？,14是哪些数的倍数？六、填空。
14÷2＝7,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
10的因数有( )个，15倍数有( )个。
7.2÷12＝ 3.6÷1.2＝0.21÷0.7＝0.4÷0.05＝4.2÷7＝0.7×0.5＝0.66÷1.1＝0.2÷0.05＝4.4÷11＝ 2.6×0.3＝13×0.06＝0.48÷0.06＝0.6÷3＝ 3.2÷0.8＝0.54÷0.9＝0.17×3＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 68 65 和 13 120 和 30 70 和 7三、写出下面各数的因数。
7 11 22 38 44四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
3 16 70 10 29五、38的因数有哪些？,38是哪些数的倍数？六、填空。
15÷5＝3,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
29的因数有( )个，17倍数有( )个。
1.1×4＝2.8×0.2＝0.16×0.3＝0.48÷0.08＝2×3＝ 2.9－0.3＝11×0.02＝0.21×4＝0.8×0.09＝ 1.5÷0.3＝ 1.1－0.6＝0.24÷0.04＝1÷2＝1×0.2＝0.09÷0.3＝ 1.1×0.9＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？2 和 34 76 和 19 81 和 27 24 和 6三、写出下面各数的因数。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷及答案(必刷)
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（）同时是2、3、5的倍数。
A.345B.470C.1502.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（）。
A.○÷15=□B.○×15=□C.□×15=○3.如果a是19的因数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或194.质数与合数的和一定是（）A.质数B.10．合数C.自然数5.18的倍数有（）个。
A.5B.6C.无数6.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（）。
A.100B.105C.120二.判断题(共6题，共12分)1.用3、4、5三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。
（）2.两个质数的和必为合数。
（）3.自然数可分为质数和合数两种。
（）4.所有的自然数不是合数就是质数。
（）5.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。
（）6.若ab＝12，那么a与b是12的因数，12是它们的倍数。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.填上一个合适的数字。
（1）8（），36（），既是3的倍数又是2的倍数。
（2）15（），37（），既是3的倍数又是5的倍数。
（3）2（）（），既是3的倍数，又是2和5的倍数。
2.24的因数共有（）个。
其中，质数有（）个，合数有（）个。
3.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（），最大公约数是（）。
4.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。
5.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（）和（）。
6.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（），既是奇数也是合数的数有（）。
四.解答题(共6题，共30分)1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。
甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?2.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.4.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?5.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷附参考答案【满分必刷】
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.由数字0、1、2、3可以组成（）个没有重复数字的偶数。
A.18B.36C.27D.482.王阿姨买了3个价格相同的水杯，正好花了4□.1元，□里的数字可以是（）。
A.3B.4C.5D.63.当a是自然数时，2a+1一定是（）。
A.奇数B.偶数C.质数4.18的倍数有（）个。
A.4B.6C.8D.无数5.按因数的个数分，非零自然数可以分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.奇数、偶数和1 D.质数、合数和16.两个质数的和一定是（）。
A.偶数B.奇数C.奇数或偶数二.判断题(共6题，共12分)1.互质的两个数，至少有一个数一定是奇数。
（）2.质数和质数的乘积还是质数。
（）3.合数一定是偶数。
（）4.一个三位数，各个数位上的数字都相同，这个三位数一定是3的倍数。
（）5.92是23的倍数，23是92的约数。
（）6.除2以外的偶数都不是质数。
（）三.填空题(共6题，共25分)1.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数2.在整数1～20中。
（1）奇数有（），偶数有（）。
（2）质数有（），合数有（）。
3.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
4.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（）和（）。
5.填上一个合适的数字。
（1）8（），36（），既是3的倍数又是2的倍数。
（2）15（），37（），既是3的倍数又是5的倍数。
（3）2（）（），既是3的倍数，又是2和5的倍数。
6.24的因数共有（）个。
其中，质数有（）个，合数有（）个。
四.解答题(共6题，共30分)1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）2.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？3.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。
新人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数练习题
五年级下册数学第二单元《因数与倍数》班级: 姓名: 分数:一、直接写出得数(24分)0.25×40＝ 12.4－2.8＝ 3.6＋2.8＝ 125×8.8＝48÷0.8＝0.56＋0.65＝56×0.01＝17.3×8＋17.3×2＝9.2－0.8＝0.07×100＝445÷1000＝ 3.5＋0.5×10＝3.3÷0.3＝ 6.4－2.9＝ 9.2＋1.8＝ 3.4×101－3.4＝191－59＝ 75×0.6＝ 6＋4÷10＝5×5÷5×5＝279＋48＝ 24×5＝ 6.8×10÷100＝0.9×7＋0.1×7＝二、填空题。
(30分)1、因为3×6=18，所以( )是( )的因数，18是6的( )。
2、在自然数1～20中，质数分别有( )。
3、个位是( )的自然数，叫做奇数。
两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。
4、同时是2，5的倍数的最大两位数是( )。
5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是( )。
6、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填( )。
如果它是3的倍数，□里可以填( )，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填( )。
7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是( )、( )、( )。
8、 226至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。
9、两个连续的质数是( )和( )；两个连续的合数是( )和( )10、用质数填一填。
22=( )+( )=( )+( )11、100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。
12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是( )。
(完整版)人教版五年级下册因数和倍数单元测试题(最新整理)
因数和倍数单元测试题一、填空。
1、在50以内的自然数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。
2、既是质数又是奇数的最小的一位数是（）。
3、如果有两个质数的和等于21，这两个数可能是（）和（）4、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
5、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
6、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
7、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )8、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就是5的倍数。
9、质数只有( )个因数，它们分别是( )和( )。
10、自然数中，既是质数又是偶数的是( )。
二、选择题1、15的最大因数是（），最小倍数是（）。
①1 ②3 ③5 ④152、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
①质数②因数③质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
①6 ②12 ③24 ④1444、.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
①120个②90个③60个④30个5、把66分解质因数是（）。
①66＝1×2×3×1 ②66＝6×11 ③66＝2×3×11 ④2×3×11＝666、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。
7、自然数中,凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数8、下面的数，因数个数最多的是（）。
①8 ② 36 ③ 409、两个质数的和是（）。
①偶数②奇数③奇数或偶数10、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A奇数和偶数 B质数和合数 C质数、合数、0和1三、判断题1、任何自然数，它的最大因数等于它的最小倍数( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数．( )3、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数．( )4、4是因数，8是倍数．( )5、任何一个自然数最少有两个因数．( )6、一个自然数越大，它的因数个数就越多．( )7、两个质数相乘的积还是质数。
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)人教版小学数学五年级检测卷小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷（一）一、填空。
（每题2分，共22分）1.因为63÷7＝9，所以63是7和9的倍数，7和9是63的因数。
2.36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，50以内12的倍数有12、24、36、48.3.1－9的自然数中，相邻的两个质数是2、3、相邻的两个合数是4、6.4.一个质数只有2个因数，一个合数至少有3个因数。
5.一个数既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是30，它一共有8个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是偶数。
7.一个四位数，千位上是9的最小倍数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位偶数，十位上是最小的自然数，这个数是1092.8.1－20中，既是质数又是偶数的数是2，既是合数又是奇数的数是9，4既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99，这三个连续奇数是31、33和35.10.任何一个偶数加上1都是奇数。
二、判断。
（每题1分，共6分）1.因为15＋3＝18，所以15不是因数，3不是倍数。
（×）2.一个自然数越大，它的因数的个数不一定越多。
（×）3.因为3.9÷3＝1.3，所以3.9不是3的倍数。
（×）4.1是所有非零自然数的因数。
（√）5.因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（√）6.除2之外，所有质数都是奇数。
（×）三、选择。
（每题2分，共12分）1.一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是36.（A）2.下面各数中，第二个数是第一个数的倍数的是20和4.（A）四、按要求做题。
（共23分）1.填一填。
（4分）78的因数有1、2、3、6、13、26、39、78，174的因数有1、2、3、6、29、58、87、174，420的因数有1、2、3、4、5、6、7、10、12、14、15、20、21、28、30、35、42、60、70、84、105、140、210、420，75的因数有1、3、5、15、25、75，501的因数有1、3、167、501，5的因数有1、5，1的因数只有1，51的因数有1、3、17、51.1.在32÷8＝4中，32是4和8的倍数，8和4是32的因数。
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)
小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷（一）一、填空。
（第8、9题各3分，其余每题2分，共22分）1.因为63÷7＝9，所以63是7和9的（）数，7和9是63的（）数。
2.36的因数有（），50以内12的倍数有（）。
3.1－9的自然数中，相邻的两个质数是（），相邻的两个合数是（）。
4.一个质数只有（）个因数，一个合数至少有（）个因数。
5.一个数既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是（），它一共有（）个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是（）数。
（填“奇”或“偶”）7.一个四位数，千位上是9的最小倍数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位偶数，十位上是最小的自然数，这个数是（）。
8.1－20中，既是质数又是偶数的数是（），既是合数又是奇数的数是（），（）既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99，这三个连续奇数是（），（）和（）。
10.任何一个偶数加上1都是（）数。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分）1.因为15＋3＝5，所以15是倍数，3是因数。
（）2.一个自然数越大，它的因数的个数越多。
（）3.因为3.9÷1.3＝3，所以3.9是3的倍数。
（）4.1是所有非零自然数的因数。
（）5.因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）6.除2之外，所有质数都是奇数。
（）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分）1.一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（）。
A.36B.68C.182.下面各数中，第二个数是第一个数的倍数的是（）。
A.20和4B.13和36C.7和213.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
A.5B.15C.304.用1，3，5这三个数组成的全部三位数中，每个三位数一定有因数（）。
A.1、3和5B.1和3C.1和5D.3和55.两个不同质数的和是14，它们的积是（）。
人教版五年级数学下册 因数和最小公倍数练习题
人教版五年级数学下册因数和最小公倍数练习题一、选择题1. （）数 24 的所有因数是：A. 1、2、3、4、6、8、12、24B. 1、2、3、4、6、8、12C. 1、2、4、6、8、12D. 1、2、3、4、8、12、242. （）下列数中，偶数只有一个因数是自身的是：A. 4B. 6C. 10D. 123. （）下列数中，以3为因数的数包括：A. 6、8、12B. 2、4、6C. 9、12、15D. 1、3、64. （）100 的约数个数是：A. 10B. 20C. 25D. 505. （）下列数中，不能被15整除的是：A. 30B. 45C. 60D. 75二、填空题1. 10的因数有 \_\_\_\_\_\_个。
2. 24的因数有 \_\_\_\_\_\_ 个。
3. 60和80的最小公倍数是 \_\_\_\_\_\_。
4. 10和20的最小公倍数是 \_\_\_\_\_\_。
5. 260和300的最大公约数是 \_\_\_\_\_\_。
6. 36和54的最大公约数是 \_\_\_\_\_\_。
三、解答题1. 找出下列各数的所有因数: 12，15，18。
2. 30和40有没有公约数？有的话求出来。
3. 求出下列各题中的最小公倍数：a. 4和5b. 6和12c. 9和15d. 16和204. 求出下列各题中的最大公约数：a. 8和12b. 9和27c. 16和24d. 30和45四、应用题1. 小明有四种硬币，面额分别是1元、2元、5元、10元，他想用最少的硬币凑齐15元。
请问最少需要几枚硬币？2. 某商店有两种商品，第一种商品每箱装12个，第二种商品每箱装16个。
小华想买足够的商品放在仓库里，使得两种商品的数量正好相等，并且每种商品都不能多于4箱。
请问小华最多能买几箱商品？3. 甲、乙两个厂家同时向一家超市供应货物，甲厂每隔18天供应一次，乙厂每隔24天供应一次。
如果两个厂家同时供应货物的那一天是星期天，请问多少天后再次会出现这种情况？4. 某教室里有四排座位，每排座位都是整齐排列的。
人教版五年级下册数学因数与倍数练习题(整理)
人教版五年级下册数学因数与倍数练习题(整理)第二单元《因数与倍数》同步试题一、填空1.在4、9、36这三个数中：36是4和9的倍数，2和3是36的因数；36的因数一共有9个，它的倍数有无数个。
2.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 10 054 458 8603.从2、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：1）在能被2整除的数中，最大的是984，最小的是248；2）在能被3整除的数中，最大的是984，最小的是234；3）在能被5整除的数中，最大的是985，最小的是240.4.将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。
5.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+偶数=偶数，偶数×偶数=偶数奇数+奇数=偶数，奇数×奇数=奇数奇数+偶数=奇数，奇数×偶数=偶数二、选择1.如果a、b都是不等于0的自然数，那么ab的倍数是a和b的公倍数。
2.在四位数21□的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有4种填法。
3.下列各数或表示数的式子（为整数）：4个。
4.按因数的个数分，非零自然数可以分为质数、合数和1.5.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是12和28.3.小丽让小军判断式子1+2+3+……+993的结果是奇数还是偶数。
小军根据所学知识很快就得出了正确的判断。
你认为这个结果是奇数还是偶数？你是怎么解决这个问题的？4.图中是一个百数表，可以帮助我们研究“因数和倍数”的数学知识。
请用“”划出所有3的倍数，用“○”圈出所有9的倍数。
从你圈出的数中，你能发现被9整除的数有什么特征吗？一个数各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数就能被9整除。
人教版数学五年级下册第二单元因数与倍数测试题(含答案)
人教版数学五年级下册第二单元因数与倍数测试题(含答案)第二单元因数与倍数测试卷时间：60分钟。
总分：100分一、填空题。
（每空1分，共26分）1.在28÷4＝7中，4和7是28的因数。
在6×9＝54中，9是6和18的倍数。
2.25的因数有1.5.25，64的因数有1.2.4.8.16.32.64.3.3 既是9的因数，又是12的因数。
4.偶数十偶数＝偶数，奇数十奇数＝奇数，奇数十偶数＝偶数。
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是 1105.6.在数字5、6组成的三位数中，2的倍数有2、6，5的倍数有5，同时是2和5的倍数有无。
7.用质数和的形式表示:21＝2+19.8.一个数的最大因数是24，这个数是24，这个数最小的倍数是24.9.在1～20的自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是2，最大的奇数是19.10.20以内9的倍数有2，5，8，11，14，17，20以内19的倍数有1，2，3.二、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“×”)(7分)5.所有的偶数都是合数。
√6.两个质数相乘，积一定是合数。
×7.除2以外，所有的质数都是奇数。
√三、选择题。
(将正确的序号填在括号里)(12分)1.两个不同奇数的和一定是(奇数)。
2.正方形的边长是质数，它的面积一定是(质数)。
3.要使24的倍数，≤中可以填(3和6)。
4.下面数中，(45)既是3的倍数，又是5的倍数。
5.下面3组数中，(11、13和97)组中的数都是质数。
6.相邻两个自然数的乘积一定是(偶数)。
四、按要求做题。
(共24分)1.分一分。
(把下列数填入合适的圆圈内)(8分) 145.奇数111 奇数823 质数457 质数312 偶数811 质数641 质数787 质数200 偶数1345 奇数2.写出因数与倍数。
(6分)24的全部因数：1，2，3，4，6，8，12，24.50以内所有8的倍数：8，16，24，32，40，48.既是24的因数又是8的倍数：8.1.72除以3等于24.2.计算1乘以602乘以303乘以204乘以155乘以126乘以10的结果。
人教版-五年级下册数学因数与倍数测试题(优选.)
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改五年级数学下册第二单元知识点和测试题1．因数和倍数的定义2和6是12的因数，12是2的倍数，12也是6的倍数18的因数有1、18、2、9、3、62．一个数的因数个数是有限的，一个数的倍数有无数个任何数都有最小的因数1，最大的因数本身，最小的倍数也是本身3． 2、3和5倍数的特征2的倍数的数特征是个位是0、2、4、6、8，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数5的倍数的数特征是个位是0或53的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数4．只有1和本身两个因数的数叫做质数（或素数）5．除了1和本身外还有其它因数的数叫做合数6． 1既不是质数，也不是合数7． 100个，它们是：共有25个2 3 5 711 13 17 1931 23 37 2941 43 47 5961 53 67 7971 73 97 89 83补充知识1、6倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8同时各个位上的数字和是3的倍数2．9的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是9的倍数，这个数就是3的倍数3．既是2、 5的倍数又是3的倍数的数的特征：是个位必须是0，且各个数位上的数字的和是3的倍数。
4、既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是个位必须是05、4和25的倍数的特征是末二位是4或25的倍数6、8和125的倍数的特征是末三位是8和125的倍数7、3个相同的数字及3个相同数字与0组成的数都是3的倍数8、3个连续的自然数及3个连续自然数与0组成的数都是3的倍数9．如果a和b都是c的倍数，那么a－b和a＋b一定也是c的倍数10．如果a是c的倍数，那么a乘以一个数（0除外）后的积也是c的倍数11. 偶数＋偶数=偶数偶数－偶数=偶数偶数×偶数=偶数偶数＋奇数=奇数偶数－奇数=奇数偶数×奇数=偶数奇数＋奇数=偶数奇数－偶数=奇数奇数×奇数=奇数奇数－奇数=偶数无论多少个偶数相加都是偶数若干个整数连乘，如果其中有一个偶数，积就是偶数偶数个奇数相加是偶数奇数个奇数相加是奇数12、一个自然数他不是奇数就一定是偶数，自然数（0除外）按因数个数的多少，可分为三类：质数、合数、1.13、在两点行走，走偶数次回到起点，走奇数次则回到起点的相反处。