2017-2018学年新疆昌吉市高二上学期期末考试历史试题 解析版
2017-2018学年新疆昌吉市高二上学期期末考试历史试题解析版分值：100分时间：70分钟第1卷一、选择题（每小题只有一个正确选项共35×2=70分）1. 导致北宋中期财政危机的根源是A. 辽夏经常攻宋B. 宋太祖加强中央集权的措施C. 土地兼并严重D. 财政入不敷出【答案】B【解析】根据所学知识可知，北宋中期的财政危机即积贫的局面，根源于北宋加强中央集权，造成官僚机构庞大，军费、官僚开支浩大，故B项正确；AC项是原因但不是根源，排除；D项是财政危机的表现，排除。
2. 王安石变法的主要目的是A. 抑制土地兼并B. 增加国家财政收入C. 提高军队战斗力D. 优化人才选拔方式【答案】B考点：王安石变法点评：王安石变法的目的包含两个方面的含义，即直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面和根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序。
对此学生要有准确的区分。
3. 以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是A. 汉武帝改革B. 北魏孝文帝改革C. 唐代杨炎的两税法改革D. 北宋王安石变法【答案】B【解析】根据所学知识可知，以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的“三不畏”精神推行变法的是王安石，故B项正确；ACD三项均不符合事实，排除。
4. 王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的有：①青苗法②募役法③将兵法④市易法A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】B【解析】材料“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”是指王安石认为公私穷困都是因为没有好好理财，所以应该选择跟理财有关的措施；根据所学知识可知，王安石变法中与理财有关的措施有青苗法、募役法和市易法，故①②④符合题意；而将兵法是与军事有关，故③排除。
所以答案选B。
点睛：通过材料“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”分析出这与理财有关，从而排除③；从而得出正确答案。
5. 王安石采取的理财措施包括①青苗法②蓦役③农田水利法、方田均税法④市易法A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】B【解析】根据所学知识可知，王安石变法中与理财有关的措施有青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法和市易法，故①②③④符合题意；所以答案选D。
6. 司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。
”司马光的说法A. 完全是保守势力的政治攻击B. 实事求是地反映了现实问题C. 既是政治攻击也反映了客观问题D. 只是代表了其个人的偏见【答案】C【解析】司马光和王安石政见不同，同时客观上也确实存在这些问题，所以既是政治攻击，也反映了客观问题，选C是符合题意的，正确；不完全是保守势力的政治攻击，选项A不符合题意，排除；是除了现实问题还有现实问题，选项B不符合题意，排除；不只代表了其个人的偏见，确实也存在问题，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白司马光的说法是两方面的原因。
7. 北宋中期，“三冗”问题出现的原因有①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】D8. 北宋造成“冗兵、冗官、冗费”的局面，从反面证明了A. 北宋加强中央集权在当时弊大于利B. 政治改革要有经济作保证C. 兵越多，战斗力越弱D. 政治改革要重视精兵简政【答案】D【解析】A不对，北宋加强中央集权有利于消除藩镇割据的基础，巩固国家统一和社会稳定,利大于弊；B不对，宋代经济仍然繁荣发展；C不对，冗兵反而战斗力低下，临阵多败；D 符合题意，北宋加强中央集权采取分化事权等办法，造成机构重叠、官员冗滥、兵员过多，财政困难，效率低下。
点睛：评价型选择题提示语一般有“评价”、“评述”、“表明”、“评论”等，本题主要考查的是北宋加强中央集权的弊端。
9. 宋前期统治者认为"富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
"这表明北宋政府A. 大力抑制土地兼并B. 纵容土地兼并以便于筹集军费C. 准备搜刮百姓以抗辽D. 减轻人民负担，限制大地主特权【答案】B【解析】材料大意：富有人家的田间小路纵横相连，这是在为国守财啊。
遇有盗贼兴乱，边境告急的危难之时，这些集中起来的财物，都乐于为国输送缴纳，都是我国之财物。
因此得出北宋政府对土地兼并采取放任态度，本题排除A选项，选择B选项。
C、D选项与材料关系无关。
10. 1876年一位封建地主说：“街上到处都是热烈的气氛。
成群的农民和绅士都站在宫殿前，大声呼喊着‘万岁！万岁！’……解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。
他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。
”假设这位封建地主所说的是真实的，那么农民发生这一变化的主要原因是A. 农奴从法律上获得了人身自由B. 可以高价赎买到一块份地C. 摆脱农奴主控制，归村社严格管理D. 彻底摆脱封建束缚【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，俄国的农奴制改革使农奴从法律上获得了人身自由，社会地位得到了提高，故A项正确，C项排除；B项是对农民的剥削，不符合题意，排除；D 项错误，错误在“彻底”。
11. 列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。
”下列能够说明这一点的是A. 农奴在法律上成为“自由人”B. 农民可以通过赎买的方式获得土地C. 农民获得“解放”时可得到一块份地D. 农民仍然受到地主控制的村社严格管理【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净”是指俄国农奴尽管在政治身份上获得了自由，但在经济方面由于购买土地须要支付大量赎金被地主剥削的所剩无几，故答案选B。
AC两项说法过于片面；D项强调的农奴制改革不彻底性的表现。
考点：历史上重大改革•俄国农奴制改革•内容12. “臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”，主要是因为A. 改革允许农民获得人身自由B. 农民付出的赎金高于当时地价二、三倍C. 解放后的农民还要受到村社的管理D. 农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地【答案】B【解析】试题分析：俄国农奴制改革具有掠夺性的局限性，应从二一九法令的内容角度入手分析。
A项是政治地位的提高，不符合题意；B项体现了掠夺性，符合题意；C项改革不彻底性的表现，不符合题意；D项具有较强的迷惑性，这应是欺骗性的体现。
正确选项为B 项。
考点：俄国农奴制改革的局限性点评：对改革的评价要结合改革过程中的具体内容去分析，从而把握改革的进步性和局限性，充分认识到改革在社会文明演进中的重要作用。
高考考查一般结合具体的史实或从采取的措施带来的后果中，创设新情境去辨析原因、性质、影响等。
13. 1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。
这一问题反映的本质是A. 俄国政治制度已不适应资本主义经济发展B. 俄国资本主义经济落后于西方C. 俄国资产阶级的力量比较弱小D. 俄国的农奴社会地位有所提高【答案】A【解析】材料“工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占”表明工业资本家都不能摆脱农奴的身份，这极大地限制了其政治、经济自由，说明落后的农奴制度已经严重阻碍了俄国资本主义的发展，故A项正确；题干并没有与西方资本主义比较，故BC项排除；D项表述正好与史实相反。
点睛：本题解答的关键是要抓住经济基础和上层建筑的辩证关系原理来进行分析，以及透过现象认识本质。
本题（C）项干扰性大，要注意体会和区分本质属性。
14. 直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是A. 资本主义经济发展极其困难B. 农奴被牢牢地束缚在土地上C. 克里米亚战败使经济更加恶化D. 农民运动风起云涌、此起彼伏【答案】C【解析】试题分析：克里米亚战争的失败所带来的消极影响，暴露了农奴制的腐朽，客观上加速了改革的步伐，成为俄国农奴制的直接原因。
因此选C。
考点：俄国1861年改革点评：改革的背景：经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。
（劳动力、市场、资金、原料）；政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾（工农运动；十二月党人起义等）；思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮；军事上：1855年克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降，加剧社会危机（直接原因）。
15. 有人认为农奴制改革后，俄国广大农民遭到压迫剥削更重了，其主要依据是A. 遭受资本主义和封建主义的双重压迫B. 付出高额赎金C. 对封建地主的义务加重了D. 要继续遭受地主的剥削【答案】A【解析】依据教材知识可知，农奴制改革后，沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政，也意味着农民不仅承受着原有的封建主义压迫，还要承受本国的资本主义压迫，故A项正确。
BCD项仅是封建主义压迫的具体表现，不全面，故BCD项排除。
点睛：对改革的评价要结合改革过程中的具体内容去分析，从而把握改革的进步性和局限性，充分认识到改革在社会文明演进中的重要作用。
高考考查一般结合具体的史实或从采取的措施带来的后果中，创设新情境去辨析原因、性质、影响等。
16. 农奴制度对俄国工业革命的影响不包括A. 农奴生活非常贫困不利于国内市场的发展B. 农奴没有人身自由不利于自由劳动力的需求C. 农奴制度维系着自然经济D. 农奴掌握的社会财富不利于工业投资【答案】D【解析】根据所学知识可知，农奴是国民财富的主要创造者，但他们生活非常贫困，社会财富主要集中在封建主手里，故D项错误，符合题意；ABC项是农奴制对俄国工业革命的影响，当不符合题意，排除。
17. 之所以说俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，主要依据是A. 它是由俄国资产阶级领导的B. 它使俄国确立了资本主义政治制度C. 它使俄国走上了资本主义道路D. 沙皇专制统治让位于资产阶级统治【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，判断一场改革的性质不在于其领导力量是谁关键在于改革最有利于何种力量的发展，所以根据上述理论不难判断出1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，它应该是资产阶级性质的改革，答案选C，A B D三项说法错误不符合史实。
考点：农奴制改革的性质点评：1861年俄国农奴制改革的性质是由沙皇政府和贵族地主阶级主持进行的一次自上而下资产阶级性质的改革。
对改革性质的认定涉及到基本史学理论知识的掌握，而不在于改革是由谁来领导或发起，这一点须牢记。
2017-2018高二历史上期末试卷及答案
2017-2018高二历史上期末试卷及答案期末考试快到，想抱佛脚，还在为找不到高二历史试题联系而烦恼?找到了却没答案?下面由店铺给你带来关于2017-2018高二历史上期末试卷及答案，希望对你有帮助!2017-2018高二历史上期末试卷一、选择题(共24小题，每小题2分，总计48分)1、“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。
此司法原则( )A.确保了明代司法的公正B.认可了家庭在司法中的地位C.损害了明代法律的权威D.体现了宗法观对法制的影响2、1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了大量文物，特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋(gui)经考证，墓主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。
战国时期的其他诸侯墓葬中，也发现过编钟或九鼎。
这些考古发现突出说明当时( )A.经济大发展使贵族陪葬品更加丰富B.物质的富足刺激了精神生活的需求C.青铜是当时财富和权势的主要象征D.森严的等级秩序遭到破坏3、王夫之认为“治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理”;“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉?”这表明他( )A.强调郡县制存在有其必然性B.通过理学解释治乱兴衰C.意识到郡县制改革的迫切性D.利用盛衰论谴告统治者4、武则天执政时，不经三省长官而自行任命官员，被当时的宰相刘祎之批评：“不经凤阁鸾台，何名为敕!”“凤阁鸾台”指的是( )A.尚书省与中书省B.中书省与门下省C.门下省与尚书省D.尚书省与吏部5、唐代以前，官舍(官员及其眷属住宿、生活之地)通常位于官署之内，官员一旦卸任或调离岗位，则要搬出官舍。
唐代官员住房形式日渐多样化，以租赁或借居为主，官舍与官署逐渐分离。
这一变化表明唐代( )A.官僚制度逐渐完善B.特权观念日益淡化C.专制皇权不断加强D.城市功能趋于丰富6、学者评价中国古代某一时期，“学术环境不普遍，……限于少数私家，而有所谓累世经学。
新疆高二上学期历史期末考试试卷
新疆高二上学期历史期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共35题；共70分)1. （2分）下列对王安石变法的认识，不正确的是A . 实现富国强兵是其基本出发点B . 其改革从根本上维护地主阶级利益C . 改革彻底解除了北宋中期的社会危机D . 王安石变法的失败具有一定的历史必然性2. （2分）王安石以“三不足”精神推行新法，遭到反对派的强烈抨击。
王安石变法中触及大地主、大贵族利益的有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④3. （2分） 6世纪初，北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的原因是（）A . 北魏推行均田制B . 孝文帝重视兴修水利C . 三长制得以实施D . 适宜于精耕细作的农具得以推广4. （2分） (2016高二下·太谷期中) 王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。
为此他制定的新法是（）①青苗法②募役法③保甲法④方田均税法A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. （2分）(2016·北京) “神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。
这说明，王安石变法初期的改革重点在于（）A . 分散宰相权力B . 加强皇权C . 加强军事实力D . 增加财政收入6. （2分）下图为王安石纪念馆(江西抚州)，他曾经说：“……举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，……。
故免役之法成，则民时不夺而民均矣。
”他所说的变法措施是（）A . 青苗法B . 募役法C . 方田均税法D . 市易法7. （2分）王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有（）①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A . ①②B . ①④C . ③④D . ②③8. （2分） (2019高二下·定远期中) 《宋史》记载“仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万”对该材料理解最准确的是（）A . 北宋朝廷的财政负担逐渐加重B . 辽、西夏与宋朝的边境贸易增C . 战争增多使北宋军队数量大增D . 宋仁宗已下定决心进行财政改革9. （2分）北宋诗人苏舜卿曾这样描述：“游嬉于廛市间，以鬻巧绣画为业，衣服举措不类军兵”；另一位北宋文士宋祁形容说：“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮不自荷，而雇人荷之。
新疆实验中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题 Word版答案不全
新疆实验中学2017-2018学年第一学期高二期末历史试卷高二5班、6班、18班使用一、选择题：（本大题有30小题，每小题2分，共60分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求）1.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是A.继续保留农奴制B.对农奴制进行平缓的改革C.主张让农奴向地主赎买份地D.主张无条件地给予农奴自由和土地3．梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封章，得直达于上。
举国鼓舞欢蹈，民间疾苦，悉达天听”。
反的内容是A．命各省保荐，引进人才 B．提倡官民上书言事 C．裁汰冗员，澄清吏治 D．设邮政局4．戊戌变法期间，光绪帝提拔的“军机处四章京”不包括A．谭嗣同 B．刘光第 C．杨锐 D．康有为5．戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。
”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世…诚非所宜。
”此段材料中康有为要表达的思想是A.进行政治变革，建立君主立宪政体B.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合C.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力D.要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束6．“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。
”为实现上述思想，百日维新中维新派采取的主要措施有①允许官民上书言事②普遍设立中小学堂③设立京师大学堂④改革科举制A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．将康有为的下列活动按时间顺序排列正确的是①组织保国会②创办《中外纪闻》③上呈《应诏统筹全局折》④发起“公车上书”A．③④②① B．①②③④ C．④②③① D．③④①②8．康有为在《孔子改制考》中，把孔子打扮成主张改革的先师，其目的在于①引导人们重新认识孔子②为维新变法制造历史依据③利用儒家思想宣扬变法④减少维新变法的阻力A．①②③ B．②③ C．②④ D．②③④9．标志戊戌变法达到高潮的事件是A．公车上书 B．保国会的成立 C．百日维新 D．进呈《上清帝帝六书》10.德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动A.①②B.①②③C.②③④D.①②④11.倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为A．资本主义经济发展不充分 B．下级武士已经成为资产阶级C．封建专制统治异常稳定 D．日本有尚武传统，武士有号召力12.明治维新后，日本社会发生的新变化主要有①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④13.根据1889年日本宪法A.议会是唯一的立法机关B.内阁只对天皇负责C.枢密院成为咨询机关而非决策机关D.实行君主立宪，天皇解散议会是违法行为14. 下列表述不属于日本明治维新和俄国1861年农奴制改革的相似之处的是A．改革的主观目的都在于发展资本主义 B．改革都打破了旧的生产关系，但不彻底C．改革的主持者都是最高封建统治者 D．都是在民族危机或统治危机、国家落后的情况下进行的15.西方列强开始在中国开设工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力进行经济侵略开始于A.鸦片战争后B.甲午战争后C.明治维新后D.戊戌变法后16．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
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着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。
下面小编给大家整理了关于高二历史期末考试题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高二历史期末考试题及答案第I卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。
”此处“天下一大变局”的本质内涵是A.“公天下”到“家天下”的转变B.贵族政治到官僚政治的转变C.分封制向郡县制的转变D.君主__取代了宗法制2.《礼记》中记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立;三公，中阶之前;诸侯，阼阶(东台阶)之东;诸伯，西阶之西;诸子，门东……九夷，东门外;八蛮，南门外。
实行这项政治制度的目的是A.建立一套从中央到地方的行政管理制度B.用血缘关系的亲疏来维系政治等级C.为了更好地维护分封制和宗法制D.为了解决贵族之间在权力继承上的矛盾3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。
如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。
此司法原则A.确保了明代司法活动的公正B.体现了宗法观念对法制的影响C.损害了明代法律的__性D.认可了家庭在司法中的地位4.观察下面两幅不同时期的山东地图。
左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A.受中央政府的控制加强B.行政区划范围由小到大C.在全国的政治地位提高D.行政机构设置由繁到简5.欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。
高二历史(理科)答案word版本
2017～2018学年第一学期期末考试
高二历史（理科）参考答案及评分标准
一、选择题
1.D 2．D 3．B 4．C 5．D 6．D 7．D 8．C 9．D 10.A
11.B 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.A 18.B 19.C 20.B
21.A 22.B 23.D 24.B 25.A 26.A 27.C 28.C 29.B 30.A
二、非选择题（内容合理，酌情给分）
31.(19分)
(1)医学：《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、麻沸散、《本草纲目》；数学：九九乘法口诀、筹算计算法、《九章算术》、圆周率、珠算法；天文学：《甘石星经》《石氏星表》、地动仪、黄道游仪、简仪。
（三个方面各举一例即可)（6分）
（2）发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。
(4分)原因：统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的繁荣，中国古代科学家的努力，统治者的重视，中央集权国家的组织和支持，东西方文化的交流，政局稳定，民族融合等（答出3点即可）（9分）
32.（21分）
(1)思想运动：文艺复兴。
(2分)核心思想：人文主义。
(2分)
(2)主张：社会契约，人民主权说，法律面前人人平等。
(6分)思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、康德。
(4分,写出任意2个即可)
(3)思想理论：三民主义。
(3分)实践：领导辛亥革命，制定《中华民国临时约法》。
(4分)
1。
新疆昌吉市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
2017—2018学年第一学期新疆昌吉市联考高二年级历史期末试卷分值：100分时间：70分钟第1卷一、选择题（每小题只有一个正确选项共35×2=70分）1.导致北宋中期财政危机的根源是A.辽夏经常攻宋B.宋太祖加强中央集权的措施C.土地兼并严重D.财政入不敷出2.王安石变法的主要目的是（）A.抑制土地兼并B.增加国家财政收入C.提高军队战斗力D.优化人才选拔方式3．以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是A．汉武帝改革 B．北魏孝文帝改革C．唐代杨炎的两税法改革 D．北宋王安石变法4、王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的有：①青苗法②募役法③将兵法④市易法A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③5、王安石采取的理财措施包括①青苗法②蓦役③农田水利法、方田均税法④市易法A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6、司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。
”司马光的说法A．完全是保守势力的政治攻击B．实事求是地反映了现实问题C．既是政治攻击也反映了客观问题D．只是代表了其个人的偏见7、北宋中期，“三冗”问题出现的原因有①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A．①②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③8、北宋造成“冗兵、冗官、冗费”的局面，从反面证明了A、北宋加强中央集权在当时弊大于利B、政治改革要有经济作保证C、兵越多，战斗力越弱D、政治改革要重视精兵简政9、宋前期统治者认为"富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
"这表明北宋政府A、大力抑制土地兼并B、纵容土地兼并以便于筹集军费C、准备搜刮百姓以抗辽D、减轻人民负担，限制大地主特权10.1876年一位封建地主说：“街上到处都是热烈的气氛。
7—18学年上学期高二期末考试历史试题(附答案)(3)
2017 ~ 2018学年度第一学期期末考试高二历史2018.2 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。
2．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
3．第Ⅰ卷的每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。
1.孔子曾说：“为国以礼”。
在古代社会，孔庙的祭祀之礼被视为国典，不仅是对祖先的庙祭，还是对天地诸神的社祭。
材料反映孔庙“祭祀之礼”的主要作用是A.礼仪教化与政治分离B.凸显宗族、亲族关系C.以礼制巩固国家制度D.规范人们的行为准则2.孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。
”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B.表现出人对自然及其规律的尊崇C.认为自然界的存在不以人的意志为转移D.认为自然是不可以认识的3.鉴于经书辗转抄写，错误很多，东汉熹平年间，汉灵帝命人写定《诗》《书》《论语》等七部经典。
经典用标准的八分隶书体写成，刻成46方石碑，立于太学，以便学人校对是正，被称为“熹平石经”。
对此理解正确的是A.儒家经典在焚书坑儒后大多遗失损毁B.我国古代书画艺术开始进人自觉阶段C.朝廷注重儒家经典的标准化和规范化D.标志着儒学成为官方推崇的正统思想4.王阳明提出“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。
天没有我的灵明，谁去仰它高？地没有我的灵明，谁去府它深？”等主张。
据此可知，王阳明A.主张格物致知B.反对“天人合一”C.关注人的主体地位D.主张克服私欲5.晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。
新疆高二高中历史期末考试带答案解析
新疆高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团” “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派:A．儒、道、法B．道、儒、法C．法、儒、道D．道、法、儒2.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接效果是A．君主专制制度空前加强B．体现了儒家思想的新发展C．制约了君主的专制权力D．形成“天人合一”的哲学观3.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。
上述材料反映李贽A．反对封建社会男尊女卑的观念B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C．破除对孔子思想的迷信D．揭露道学家的虚伪4.战国末年，吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清……”又说：“一则治，异则乱。
”乃“使其客人人著所闻，集论以为八览、六论、十二纪”，撰成《吕氏春秋》。
材料表明吕不韦是想A．礼乐与法治并举B．建立大一统专制国家C．融合诸子百家思想D．“罢黜百家，独尊儒术”5.“尽管流于诡辩,但重要的是，……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。
正如正如罗马时代的西塞罗所言，……‘把哲学从天国带到人间’。
”文中省略处应为A．智者学派B．苏格拉底C．康德D．伏尔泰6.雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。
”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要是指A．以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制B．反对教会的封建束缚，主张“因信称义”C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国D．批判宗教神学，提倡人性7.古代中国是一个发明和发现的国度，许多门类的学科与近代西方科学原理相通，不过传统的学科思维模式难以用西方理论进行系统解释，与源于欧洲的现代科学不太相容。
新疆高二上学期期末历史试卷
新疆高二上学期期末历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017高三上·桂林月考) 《寿县志》载：“夏禹定九州，寿地属扬州，殷商如制；周为六、蓼国地；襄王三十年，地入于楚；景王十六年，吴占寿地；贞定王二十二年，复入于楚；楚考烈王二十二年，置寿春县。
”对“寿地”沿革理解正确的是（）A . 行政级别由州降县B . 诸侯争霸影响地方沿革C . 中央集权由强到弱D . 贵族政治决定沿革结果2. （2分） (2018高三上·汕头月考) 下为东汉画像砖图，学者命名为“纳粮画像砖”。
图中房屋应为粮仓，房屋之前有一人著大袖长衣坐席上，手握算筹，右下两个著短衣者，一个在量粮，一人自马车上卸粮。
该图所反映的生产关系（）A . 自春秋战国时期逐渐解体B . 阻碍了当时农业经济发展C . 有利于维护地主阶级统治D . 一定程度抵制了土地兼并3. （2分）贾谊《过秦论》，总结秦亡的教训在于“仁义不施而攻守之势异也。
”这一认识与西汉的哪一项政策相呼应（）A . 世卿世禄B . 独尊儒术C . 反击匈奴D . 与民休息4. （2分） (2017高一下·蚌埠期中) 乾隆四十年（1775年），两江总督高晋两次到松江府一带巡视后秉奏说：“以现在各厅州县农田计之，每村庄知务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。
”上述材料反映了（）A . 政府放宽政策，鼓励农民种棉，发展副业B . 松江府一带农业的商品化程度有所发展C . 资本主义萌芽已经在松江府一带悄然出现D . 松江府一带的土地兼并现象日渐严重5. （2分）王阳明说：“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。
”王夫之却说：“浙江有座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？”二者观点的本质区别是（）A . 唯心思想与唯物思想的交锋B . 心学与经世致用思想的交锋C . 不同阶级学术思想的交锋D . 以什么样的方式维护统治的交锋6. （2分） (2019高一下·北京期中) 历史现象发生在特定的历史时空之中。
新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
2019—2020学年新疆昌吉州第一学期期末质量检测高二历史试卷考试时间：70分钟一、单选题（共45分）1．谢维扬在《周代家庭形态》中说：“（宗法制度）就是国家承认血缘团体的领袖对其成员有代替法律来实施的管理和处置权，承认这种血缘团体是国家行政及司法的基本单位。
”他认为，宗法制的根本目的是A．维护贵族特权B．强化族长权力C．均衡权力分配D．强化国家管理2．有学者认为：春秋时期，县直属于国君，其任命的长官可以世袭。
秦国设郡，最初地位低于县。
战国县的数量逐渐增多，需要建立起更高一级的管理机构，于是形成了郡县两级管理体制。
该学者认为A．郡县制形成具有社会转型特征B．战国开始加强对地方的管理C．郡县制度的正式建立始于秦朝D．郡县制强化西周的集权统治3．在科举制度下，考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅。
这反映出科举制A．造成了官员队伍的分化B．进一步固化了社会等级C．有利于社会阶层合理流动D．使儒学统治地位得到巩固4．著名的历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。
这是一个转折点……民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。
”材料中的“转折点”是指A．第二次鸦片战争B．中法战争C．甲午战争D．八国联军侵华战争5．下表反映了中华民国成立之初两大政党的情况。
据此推断，两党斗争的焦点应体现在A．是否拥护君主专制B．是否实行政党政治C．是否拥护民主政治D．是否拥护袁世凯6．“兵匪互换”是北洋政府统治期间军队与土匪的非制度关系的主要表现。
朱执信有云：“古人寓兵于农，近人寓兵于匪”；黎元洪总统1922年通电亦称：“遗之则兵散为匪，招之则匪聚为兵”。
该现象的出现A．根源于自然经济的稳定带来的兵源充足B．反映了北洋军阀政府统治下的政治动荡C．反映了民国时期在职业选择上的自由性D．说明“为匪耻学”文化心理困扰的解除7．1934年10月，中央红军被迫退出中央革命根据地，开始长征，高举“抗日反蒋”的旗帜，转战湘黔川滇寻求新的落脚点，集中全力粉碎敌人的围追堵截。