六年级家长课程开课总结
家长课程开课总结
家长课程开课总结一、背景介绍近年来，家长们越来越重视孩子的教育，而如何正确教育孩子成为了家长们关心的一个重要问题。
为了帮助家长更好地应对教育问题，学校在去年开始开设了家长课程。
这个学期，我们共开设了六门家长课程，分别涵盖了孩子教育的方方面面，取得了良好的效果。
二、家长课程内容1. 亲子沟通这门课程旨在帮助家长们了解如何与孩子进行有效的沟通。
在课程中，家长们学习了如何倾听孩子的需求和情感，如何表达自己的观点和期望，以及如何与孩子建立良好的沟通渠道。
通过这门课程，家长们学会了如何在沟通中保持耐心和理解，从而提高了与孩子的沟通质量。
2. 成长心理学这门课程介绍了孩子的成长心理发展过程以及相关的心理学理论。
家长们了解了不同年龄段孩子所面临的心理问题，并学会了如何正确引导孩子的情绪和思维发展。
通过对成长心理学的学习，家长们更加深入地了解了孩子的内心世界，从而更好地满足孩子的成长需求。
3. 孩子学习方法这门课程教导家长们如何帮助孩子培养良好的学习方法。
家长们学习了如何提高孩子的学习动力，如何制定合理的学习计划，以及如何给予孩子有效的学习指导等。
通过这门课程的学习，家长们能够更好地辅导孩子的学习，从而提高孩子的学习效果。
4. 父母共同成长这门课程旨在帮助家长们更好地携手共同成长。
在课程中，家长们分享了彼此的教育经验和教育困惑，并通过互相交流和互相学习，寻找解决问题的方法。
通过这门课程，家长们感受到了来自其他家长的支持和理解，从而更加坚定了自己的教育信念。
5. 社交技巧培养这门课程教导了家长们如何帮助孩子培养良好的社交技巧。
家长们了解了社交技巧的重要性以及如何培养孩子的自信心和合作精神。
通过这门课程，家长们学会了如何引导孩子与他人进行有效的交流和合作，从而帮助孩子建立良好的人际关系。
6. 家庭教育方法这门课程介绍了一些有效的家庭教育方法和策略。
家长们学习了如何正确管理家庭和家庭成员之间的关系，如何制定合理的家规和家庭价值观，并如何给予孩子适当的奖惩等。
六年级家长课程学习总结
家长课程班主任心得体会
六年级一班
我班根据上级指示精神，于1月26日组织开展了牵手两代亲子共成长活动，这次家长会扎实有效，深入民心，达到了预期的目的，受到了良好的效果，取得了圆满成功。
家长课程工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，是我们密切学校与家长关系，形成家校育人合力的重要途径，对促进和谐家庭、和谐校园、和谐社会的建设，具有重要意义。
这次开课我们认真组织，精心上课，师长互动，受益非浅。
家长沙龙开展的有声有色、趣味盎然，家长门出勤率达98%以上，对家长课程表现出了极大的热情，他们都走进课堂认真听课、学习记录，与教师们详细交流。
纷纷在意见反馈表上反映了自己的真实想法，提出了许多意见和建议，对这次活动给予了充分肯定。
会后，许多家长还不肯离校，与各科教师进行交流。
家长们普遍表示今后要多参加这样一些活动，增强自身修养，提高教育质量。
这次家长课堂的举办，展示了我们学校良好的校风校貌和师生的风采，实现了学校、家庭、社会三位一体共同参与教育的目的，进一步加快了家长课程的步伐，缩短了家校距离，使家长真正走进了学校，为架设家校之间沟通的桥梁打下了坚实的基础，为培养学生良好的习惯奠定了良好的基础。
2011.1.26。
家长课程开课总结
家长课程开课总结
今年，在学校的安排下，我参加了家长课程的研修和开课工作，使我更深入地了解了家长的需求和关注的问题，也让我更加热爱我
的教育事业。
在这个过程中，我感受到了来自各个家庭的爱与信任，那么，我将在这里，分享一下我们家长课程的开课总结。
一、关注家长需求，把握方法和内容
我们的家长认识和期望程度并不平均，他们的教育观念和方法
也大相径庭。
我们在制定家长课程的内容和方法时，首先要考虑家
长全面发展的需求和教育问题，从普及一些家庭教育知识，引导他
们改变教育方法，提高教育质量。
这样的内容不仅能满足家长的需求，也可以用生动的方式让家
长听得津津有味。
例如，通过介绍一些有趣的故事和实例来提高家
长对孩子的教育质量。
二、互动交流更有效
我们认为，互动交流是家长课程不可或缺的环节，家长之间互
相交流、分享彼此教育经验的时候，更有良好的互动效果。
课程结
束后，我们组织了家长和老师们的互动讨论，让家长在实际的情境
中来反思自己的教育方法和理念，同时也让教师更了解了家长的需
求和问题。
三、多元形式，适应家长个性
从家长需求上来看，每个家庭的情况和问题也不同，提高家长
的满意度、效果和收益，我们必须采用不同的形式来开展家长课程。
形式多种多样，如现场公开课、远程培训、定制培训等。
我们采用现场公开课、知识竞猜，还有家长测评等，除此之外，许多参加课程的家长可以直接利用网络学习相关内容。
总之，我们在开展家长课程的过程中，通过多种方式来满足家长的需求和期望，不仅提高了家长教育的知识水平和能力，而且促进了师生、家长之间的互相认识和交流，不断增强了教育的整体实力。
家长课程开课总结
家长课程开课总结近年来，家长课程成为了家庭教育的热门话题。
越来越多的家长开始关注家庭教育的重要性，希望能够提升自己的家庭教育水平。
为了满足广大家长的需求，一些学校、社区和机构开始开设家长课程，提供专业的家庭教育培训。
本次课程是由某社区举办的家长课程，为期六个月，内容涵盖了家庭教育的各个方面。
在这六个月的学习中，我深深感受到了家长课程对于家庭教育的积极影响。
首先，家长课程增强了我对家庭教育的认识。
在课程中，我们学习了许多关于家庭教育的理论知识，包括家庭教育的目标、原则、方法等。
通过学习，我对于家庭教育的重要性有了更深刻的理解。
我明白了家庭教育是塑造孩子良好品德和行为习惯的关键，是培养孩子健康成长的基础。
同时，我也了解到了一些家庭教育的误区，比如过度保护孩子、溺爱孩子等。
这些知识让我在实际操作中更加得心应手，更有自信地面对家庭教育的挑战。
其次，家长课程提供了实践机会。
家庭教育不仅仅是理论，更需要在实践中不断总结和完善。
在课程中，我们参观了一些优秀的家庭教育案例，与一些成功的家长进行了交流，还有一些实践活动和情景模拟等。
通过这些实践机会，我学到了如何与孩子进行有效沟通、如何正确引导孩子的行为等技巧。
这些实践机会帮助我在实际生活中运用家庭教育的理论知识，有效地解决了一些教育难题。
另外，家长课程增进了我与其他家长的交流和分享。
在课程中，我结识了许多来自不同家庭的家长，他们有着不同的教育经验和观念。
我们一起讨论问题、分享心得，互相学习，这种交流让我受益匪浅。
在与其他家长的交流中，我发现每个家庭都有自己的特点和问题，通过听取他们的经验和建议，我能够更好地理解自己家庭的情况，并且得到一些建议和思路。
这种交流和分享的氛围也让我感到温暖和鼓舞，因为我知道我不是一个人在教育孩子，还有许多家长和我一样面临着类似的问题和困惑。
最后，家长课程激发了我对家庭教育的热情和责任感。
通过学习家长课程，我越发意识到自己对孩子成长的重要性。
家长课程开课总结
家长课程开课总结家长课程开课总结近年来，家长课程的开课在教育界越来越受到重视，因为有很多家长不懂得如何正确的教育孩子，希望可以通过参加这些课程来获得更多的教育知识，从而为孩子的成长提供更好的帮助。
本文将对几个家长课程的开课情况进行总结，力求为家长在教育孩子方面提供更加实用和切实可行的教育经验。
家长课程一：亲子沟通课程这个课程的目标是帮助家长了解如何有效地和孩子进行沟通，从而提高家庭和谐度和孩子的情感智商。
在课程中，讲师首先介绍了有效的沟通技巧，如聆听和表达技巧。
然后，通过实践，家长们分组进行了沟通练习，这让很多家长感受到了自己在平时和孩子的沟通中存在的问题，以及如何解决这些问题。
课程的结尾，讲师还分享了一些日常中常见的家庭沟通技巧，让家长们可以在自己的家庭中更好地揣摩孩子的心理变化，从而更好地与孩子沟通。
家长课程二：家庭教育课程这个课程的目的是为家长们提供更多实用的家庭教育经验和方法，让他们能够更好地教育和引导孩子成长。
在课程中，讲师首先讲述了家庭教育的理念和方法，并分享了一些成功例子。
然后，讲师还介绍了一些常见家庭教育问题的解决方法，如孩子缺乏自信、不守纪律、对学习不感兴趣等问题的解决方法。
课程的结束，讲师还提出了几点宝贵的建议，如用爱心教育孩子、关注孩子感受等。
家长课程三：亲子营养课程这个课程的目的是让家长了解孩子的饮食需求，学会如何科学地搭配饮食，为孩子提供更加健康的餐食。
在课程中，讲师首先介绍了孩子的日常饮食需求，包括蛋白质、碳水化合物、维生素等。
然后，讲师继续介绍了常见食物的搭配原则和方法，并结合实例讲述了如何科学地搭配食品，让孩子和家长都可以更好地满足营养需要。
课程结束时，讲师还提醒了家长注意孩子的饮食安全，避免食品中毒等问题，让家长对孩子的饮食需求有了更全面的认识。
总结从以上三个家长课程的开课情况中可以看出，家长课程在提高家庭关系、教育智慧等方面起到了积极的效果。
通过参加家长课程，家长们可以更好地了解孩子的心理变化、学会更科学的教育方法、掌握孩子的营养需求等，从而为孩子的成长提供更好的条件和帮助。
家长课程开课总结
六甲小学家长课程小结3月5日上午，学校组织了家长课程开课及家长会，总体来说，家长到会率高、参与研讨积极，达到了预期效果，为更好的总结经验，改进家长课程工作，现总结如下：一、活动值得肯定的地方1. 各年级协同作战，团结一心，是家长会圆满成功的基础。
本次活动，从会场布置到活动过程组织，从主备人制定教案，到各班主任的精心设计，无不反映出全校教师分工协调。
特别是家长课程的研讨，校长参与了研讨课活动，指导班主任的开课。
各班班主任职责明确，互相包容，，精心设计课程开课，付出了许多，同时也得到了家长的认可。
2. 学校重视，定位准确，周密组织，逐步推进，是家长课程开课的重要保证。
本次家长课程开课的目的，首先定位为提升家长对家庭教育的态度、关注孩子，其次才是学校、班级与家长的交流。
此次活动，学校自3月1日召开全体教师会进行布置，确定主备人主备；3月4日收齐教案后教研室分工指导教师的教案，进行修改；3月5日进行了正式活动。
注重在准备过程中不断完善，不断提高对家长课程的认识。
3.做的比较好的班级及做法：1.圆形或长方形座次（六年级的座次设计也很好），2.朱卫春亲子作业“写出自己孩子的5个优秀品质”，“农民与庄稼的关系、家长与孩子的关系”，3.四年级师生配乐诗朗诵，4.五年级到会率98%，保持率为97%。
5.一2班设计关于学生生活习惯调查的表格，6.三年级互动形式多样：视频、课本剧编排，二、存在问题：1. 班主任助理职责虽明确，但缺乏评价保障措施，班主任助理多是在凭良心干活，个别助理在家长会组织、接待未能及时到位，并不能与家长进行交流。
2. 对于学生志愿者的管理，低效，学生秩序（特别是第二阶段）较混乱，应纳入管理，或与家长一同参与活动（如年级做法）。
3. 读书主题讲话，应结合家长需要，提升质量，以免影响活动效果。
4. 关于家长课程开课定位：提升家长素质第一，交流工作第二。
活动中四年级让家长现身说法，但未明确落实“提高孩子的积极性、要积极关注孩子”的主题，效率不高。
家长课程的总结精彩(3篇)
家长课程的总结精彩（3篇）家长课程的总结精彩（精选3篇）家长课程的总结精彩篇14月12日午时，在__小学举办了“家长进课堂”的活动，我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的十分成功，活动的开展有利于学校，家庭与社会资源构成了共享，让学生学到了课堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我期望这样的活动经常开展，此刻我谈谈我对本次活动的切身体会。
当我步入课堂，走到讲台的时候，我的心境很激动，而当我看到下头一双双明亮的小眼睛时，我一下子紧张了起来，脸上身上都出现了汗水，一开始讲课的时候，由于紧张说话有点结巴，可是当我提问题让孩子们回答的时候，他们一个个进取的举起了小手，并用热切的眼神望着我，期望我让他来回答，我紧张的心境一下子平静了下来，是孩子渴望学习知识的心境与对问题分析的感知让我十分的惊讶，在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳的，望着那一双双明亮纯净的'眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，就把我明白的知识用简洁明了的语言，一点一点的与他们一齐探讨。
下课后，我的心境久久不能平静，经过这节课，我了解到教师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”教师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在那里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：教师！你们辛苦了！本次活动，学校也为家长供给了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自我的机会，让家长明白如何与学生沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望，让家长明白自我的小宝贝是最棒的，仅有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能明白孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子了解教师，了解父母的心境，再次多谢学校和教师给我供给了本次机会，多谢！家长课程的总结精彩篇2随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
家长学校授课总结5篇
家长学校授课总结5篇第1篇示例：家长学校授课总结家长学校是一所为家长提供各种教育技能培训的机构，旨在帮助家长更好地教育和引导孩子，提升他们的教育水平和家庭教育能力。
在家长学校授课中，我们学到了很多宝贵的知识和经验，下面我将对这些授课进行总结和归纳，希望能够对家长们有所启发和帮助。
家长学校授课内容丰富多样，包括亲子沟通、家庭教育、心理健康、学习方法等方面的知识。
在学习亲子沟通课程时，我们了解到家长在与孩子沟通时应该尊重孩子的意见，倾听他们的需求，理解他们的情感。
我们也学会了如何正确表达自己的观点和情感，使得沟通更加顺畅和有效。
在家庭教育方面的课程中，我们学到了如何树立正确的教育观念，建立积极的教育氛围。
通过课程的学习，我们认识到孩子在成长过程中需要父母的支持和关爱，需要一个温馨和谐的家庭环境。
只有在这样的环境中，孩子才能快乐成长，健康发展。
家长学校还开设了心理健康方面的课程，帮助家长了解孩子的心理需求，掌握一些辅导孩子的技巧和方法。
在这些课程中，我们学会了如何正确引导孩子面对挫折和困难，如何培养孩子的自信心和独立性。
这些知识对我们在日常生活中的教育和引导孩子起到了重要的指导作用。
学习学习方法方面的课程，帮助我们了解了一些有效的学习方法和技巧，帮助我们更好地辅导孩子学习。
通过这些课程的学习，我们学到了如何培养孩子的学习兴趣，如何建立健康的学习习惯，如何激发孩子的学习动力。
这些都是我们在教育孩子过程中需要去思考和解决的问题。
家长学校授课内容丰富，覆盖了家庭教育的各个方面，帮助家长更好地理解和引导孩子。
在这里，我们不仅学到了知识，还结识了一群志同道合的家长朋友，交流彼此的心得和经验。
希望在以后的日子里，我们能够继续学习和进步，成为更好的家长，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
【字数达不到要求，需要再加入一些内容】第2篇示例：家长学校是一种新型的教育方式，旨在帮助家长更好地理解和指导孩子的学习和成长。
近日，我参加了一期家长学校的授课活动，并受益匪浅。
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六年级家长课程开课总结
2009.12.28
为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，本学期我校第二次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。
教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。
要想让学生有一个健康成长的最佳环境就是学校教育与家庭教育的密切结合。
这次课程共分三个步骤进行。
首先向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得
的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家长进一步了解了我校并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。
随后播放了教育讲座AB剧，就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。
家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。
最后由班主任为家长上课，班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动，积极调动家长的学习兴趣。
班主任与家长们进行了广泛深入地探讨。
精湛的理论指导、生动形象的案例分析，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。
最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对怎样提高学习成绩进行详细分析。
这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。