家长会发言稿——三(4)班傅顾依妈妈
小学生家长会学生发言稿优秀4篇
小学生家长会学生发言稿优秀4篇小学生家长会学生发言稿篇一尊敬的老师，各位家长：大家好！我是某某的妈妈。
感谢黄老师给予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
我感到十分荣幸同时又有些紧张。
作为学生家长，我还是第一次发言。
先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我们孩子的老师表达崇高的敬意和衷心的感谢！孩hai子是我们的希望，为了孩子，为了孩子的未来，我们相聚一起来交流和沟通，分享在教育和培养孩子中的心得和感受。
在此时此地我只想与各位家长朋友们拉家常一样磕ke磕。
其实生活是一种缘分，我常常对陈月悦说：“为人处事要受人欢迎，要有感恩的心，要善良。
只有做到受人欢迎才能有好心情，才能提高成绩。
”每次孩子回家总会有学校里发生的“奇闻异事”与我及家人分享，孩子是快乐的，因为只有一颗快乐的灵魂才能把那么多或许平淡无奇的事变得那么丰富多彩并积极快乐地与人分享。
借此机会，我要感谢每一位老师对她的肯定，信任和帮助；也感谢学校创造的宽松和谐大气地学习环境；更感谢班主任黄老师对孩子的关心，您与孩子的每次谈话对孩子都是一种鼓励。
你是陈月悦崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的对象。
我和孩子为能在四3班学习感到高兴和自豪。
孩子的健康成长离不开教师的精心培育，同样，家庭的作用也是不容忽视的。
为了让孩子能够安心学习、健康成长。
我们极力营造一个良好的家庭氛围。
孩子放学回家第一件事情当然是写好作业。
写完作业到睡觉前是我们和孩子一天中短暂相聚和交流沟通的时间。
数学老师的幽默风趣，英语老师的优雅美丽，班主任老师的认真慈爱都是在这个时候获悉的。
这个时间段我还认识了她四3班的59位好朋友好同学：应洪锟和应洪锴是双胞胎，应洪锟在体育上总会用理解式激将法鼓励月悦，应洪锴又喜欢在语文课和月悦比发言。
余一浩和四4班的余一han也是双胞胎，两个人都写的一手好字。
同桌张轶yi星是大星星，和他同名的张奕yi昕xin是小星星。
高一家长会家长发言稿(21篇)
高一家长会家长发言稿（21篇）高一家长会家长发言稿（精选21篇）在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的高一家长会家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一家长会家长发言稿 1尊敬的蒋老师、各位家长：新年好！我是小政的妈妈，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。
一是因为我并没有什么教育孩子的先进经验，二是因为我的儿子小政在这高手如云的队伍里并不是特别优秀，但他身上有我们一直引以为傲的阳光开朗，自信自立，积极向上，乐于助人的优秀品质。
我相信当一个人拥有健全的人格，就会有灿烂的人生。
今天很荣幸我能作为家长代表发言，与大家一起来探讨、交流孩子的教育问题。
首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个，那就是为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。
在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要：一、重视孩子的健康成长。
这里主要包括身体健康和心理健康的成长。
高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养。
我们还要重视孩子的心理健康成长，学习虽然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。
“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。
作为家长，我们要做好表率和榜样。
二、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。
到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标、力求上进，做好他的本份之事。
2024年班主任期末家长会发言稿（三篇）
2024年班主任期末家长会发言稿各位家长，您们莅临本次家长会，我们深表感激。
本人担任一（4）班的语文教师及班主任工作。
本班共有若干名学生，女生若干名，男生若干名，可见近期男女比例有所偏差。
尽管如此，我对于男生居多的班级氛围感到愉悦，这样的班级通常更为活跃和外向。
接下来，我将向各位家长介绍我们班的班干部设置，包括班长、学习委员、小组长、中队长等职位，以及少先队组织在学生成长中的重要作用。
这些设置不仅有助于家长了解孩子的学习与成长，还能激励孩子们设定目标，积极进取，这样的班级管理模式可能会延续至高中乃至大学阶段。
关于学生考试成绩，这是家长们普遍关注的焦点。
学校通常会安排期中与期末两次考试，考试成绩成为学生向家长呈现的学习成果。
我认为，除了考试成绩之外，我们更应该关注学生自我学习能力的发展。
在此，我提出两点建议：一是不要过度依赖物质奖励，以免孩子过分重视结果而忽视学习过程；二是避免单凭考试成绩评价孩子的学习能力和成果，毕竟成人考试也可能失手。
我还想探讨如何培养一个听话的孩子。
当前许多孩子是家庭中的独生子女，备受宠爱。
我发现，越来越多的家长倾向于替代孩子完成各项任务，而不是鼓励他们独立思考和实践。
我经常鼓励学生：“动脑筋，自己做，自己去想”，即使犯错也不会责怪，因为这是他们自主尝试的结果。
家长在家中也可以通过欣赏和理解来增强孩子的顺从性和优秀表现，而不是单纯依赖教师的权威。
家长应该以身作则，信守承诺，以赢得孩子的信任，并通过赞赏和理解来促进孩子的健康成长。
今天与各位家长的交流至此，再次感谢大家的到来和对我的工作的支持。
让我们共同努力，为孩子们的优秀成长助力。
2024年班主任期末家长会发言稿（二）各位家长朋友们：在美好的午后时光，我们齐聚一堂，共同参与此次家长会，共同关注孩子的成长与未来。
我们的目标是携手共进，为孩子们的学习进步和全面发展营造一个和谐、积极的环境。
学校和家庭作为孩子成长的两个重要阵地，需要紧密合作，共同肩负起培养下一代的重任。
优秀家长发言简单大方 家长会家长代表发言稿(优秀9篇)
优秀家长发言简单大方家长会家长代表发言稿(优秀9篇)家长会家长代表发言稿篇一各位老师，家长：大家下午好！我是家长，接到老师电话，让我做家长代表谈谈对孩子的教育。
我很诧异，因为文亮这孩子挺调皮捣蛋的，成绩也一般，更没什么好的教育方法，当时，也向老师表达了我的想法。
但老师说这其实只是家长间的学习交流而已，每个家长与孩子相处都会是不一样的，每一位孩子都有他的独特之处，现在成绩一般，并不代表以后，而且并不一定只讲做法，有什么困惑也可以一起探讨，听到老师这么说，我也就大胆的和家长们一起交流一下。
1、上课认真听讲，认真完成老师布置的作业。
这是我对文亮的学习最基本的要求。
这要求看似很简单，但是要做好却很难。
文亮从入学到现在，我也没少接过老师的电话，上课走神，课本作业本丢三拉四，做的作业也很多差错等等。
我深深地明白从小养成好习惯的重要性。
为了要他养成好习惯，我也曾陪他做作业陪了好长一段时间，可是，效果也不明显。
相反，常越是这样，他的抵触情绪越强烈。
相信很多家长都会有共鸣。
每当这个时候，我就会反思，父母都会有一种恨铁不成钢的心理，大人自己都不能很好的控制自己的情绪，如何去要求孩子做好呢？这时，我就会向老师，向其他家长，同事，朋友倾诉，让自己的情绪得到很好的释放。
自己才能有一个好的心态去和孩子交流。
自己怎么对待孩子，孩子就会怎么对待家长，家长是孩子的一面镜子，是学习的榜样。
我们都应该学习的情绪管理。
2、对孩子的学习，我一直没有一种固定的格式。
每位孩子都有自己的特性，特长。
只要能让他投入去学习的方法我都会去尝试，有时会是玩游戏，有时让他当小老师，去看我做的题，当他认真去看时，也是一个学习的过程。
但有一样不变的就是睡前的时间。
每天睡前的时间是我最珍惜的时间，因为这段时间我是和孩子一起学习，而孩子最接受的时间。
我会利用这宝贵的时间对课文进行一下复习，对学习的一些重点、难点，进行一些梳理，有时间还看看课外书。
虽然时间很有限，但效果却很好。
三年四班家长会家长发言稿
家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是陈笑同学的家长，首先很感谢班主任能给我这次发言的机会，能让我和大家探讨孩子的成长和教育，我感到非常荣幸。
首先我要感谢李老师和林老师，你们辛苦了。
为了学生你们付出了很多的辛苦，两位老师对每一个学生都是认真负责的，更注重培养孩子的学习习惯。
今天在这里介绍我的教育经验我谈不上，只能是说一说我自己对孩子教育的一些方法。
首先要正确的去评价自己的孩子，成绩虽然重要但绝不是唯一衡量孩子的标准。
我认为孩子只要有进步，不管是哪一方面的都是值得表扬的。
学会赞美你的孩子，让她认为在你的心目中她是最优秀的，给她自信心。
这一点很重要。
在平时多抽时间来倾听她，把她看作一个个体，不能把自己的意愿强加于她，要尊重孩子。
发现她的爱好，并且培养她支持她去把这个爱好发展起来。
每个孩子都有弱点，我们要找到孩子的弱点，帮助她改掉这些毛病，一点一点的进步。
接下来我具体的说一说我对教育孩子的方法的几点一、以身作则，以自己为榜样这个问题我们每个人都是知道的，但是在平时的生活中我们做的还是不够好。
也有很多行为是直接影响到孩子的。
在生活中的各个方面做家长的都要注意。
比如平时的文明行为，有些家长很随意，乱扔垃圾，闯红灯，在公共场合大声喧哗，破坏公物，说脏话等等不文明的行为。
这些都在无时不刻的影响你的孩子。
当你在平时的生活中注意这些文明行为，养成良好的习惯。
对孩子就是一个很好的教育和影响。
当孩子在做作业的时候，我们家长们都在做些什么？很多家长看电视，打牌，打游戏玩电脑。
当你在做这些事情的时候，就会分散她注意力，你的行为就影响了她的学习。
孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予她的学习环境都是分不开的。
也有的孩子很自觉很优秀，但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差，这也是孩子的天性。
所以我们家长更应该以身作则，做孩子的榜样。
二、培养孩子有爱心，能够理解别人现在的孩子都是被关心的，往往都是很自私的。
在家庭里一切都以她个人为中心，她从不去考虑别人的感受。
家长会家长个人发言稿5篇
家长会家长个人发言稿5篇家长会家长个人发言稿篇1尊敬的各位老师和各位家长：大家好，我是咱们班孟x的妈妈，首先请允许我代表我们八年四班的所有家长，向为了教育事业默默奉献的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!也对能够来参加今天家长会的家长们表示诚挚的问候!每次来参加家长会，我都是怀着无比激动和感激的心情而来，因为在家长会上更我让体会到学校和老师们千方百计培养孩子的殷切期盼和无私奉献的精神。
我们都知道，孩子的健康成长既离不开学校的教育活动，更脱离不了家庭的教育和熏陶。
昨天高老师让我说两句，当时虽然答应了，但心里却没想好说什么，我想不管是老师还是家长我们的目标都是一致的，那就是让我们的孩子更优秀，所以我就说两句实话吧!与大家分享一下儿子给我带来的震撼和骄傲!其实我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。
但是，在我的眼里，他确是最出色的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力、组织能力和自我管理能力，特别是乐于助人，有责任感，不虚荣，我支持他经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，我们的孩子都是秀的。
说起孩子的培养，我很惭愧，我儿子健康的成长让我更多的是感激在他最重要的学业生涯中遇到了负责任、懂教育、会管理的老师们。
一、机遇予人，成为同龄人中最幸运的孩子我一直和我儿子说，虽然你没有出生在富贵人家，现在又有一个身体不好的妈妈，但你确是一个非常幸运的孩子，在小学、初中你的人格素质和良好学习习惯养成的重要时期，遇到了你人生中最重要的贵人，那就是你小学的关老师、董老师和中学的高老师和王老师，还有我不太熟悉的老师们，她们高尚的情操、严谨的治学作风、幽默风趣的谈吐、渊博的文化知识、大气的为人处世风格，无不影响着我的孩子。
让我看到了一个健康、快乐、积极向上的儿子在慢慢地成长起来了。
我常说，我的孩子其实没有我的教育功劳，除了基础好，就是老师教育的成果，可能老师们对他的关注，比我还多，我只是管好吃喝。
陪读妈妈家长会发言稿范文
大家好！我是XX同学的母亲，非常荣幸能够在这里与大家共同参加这次家长会。
首先，我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤付出和悉心教导。
今天，我想借此机会与大家分享一些关于陪读妈妈的心得体会，希望能为大家提供一些参考。
一、陪伴是最好的教育作为陪读妈妈，我深知陪伴对孩子成长的重要性。
在孩子成长的过程中，我始终陪伴在他们身边，关注他们的学习和生活。
我认为，陪伴是最好的教育，它能够让孩子感受到家庭的温暖，激发他们的学习兴趣，培养他们的良好习惯。
1. 关注孩子的学习在学习方面，我注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。
每天，我都会陪伴孩子一起完成作业，辅导他们解决学习中遇到的问题。
同时，我还鼓励他们多读书、多思考，培养他们的阅读习惯和批判性思维。
2. 关注孩子的身心健康除了关注孩子的学习，我还非常注重他们的身心健康。
在日常生活中，我会引导他们保持良好的作息时间，养成健康的饮食习惯。
此外，我还鼓励他们参加各种兴趣班和户外活动，锻炼身体，培养他们的团队协作能力。
二、与老师保持良好沟通作为家长，我们要与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
以下是我与老师保持良好沟通的几点经验：1. 积极参加家长会家长会是家长与老师沟通的重要平台。
我每次都会积极参加家长会，了解孩子的学习情况和在校表现，与老师共同探讨孩子的教育问题。
2. 及时反馈孩子情况在日常生活中，我会关注孩子的变化，及时向老师反馈他们的学习、生活和心理状况。
这样，老师可以更好地了解孩子，有针对性地进行教育。
3. 与老师共同制定教育方案在孩子的教育过程中，我会与老师共同探讨教育方法，制定适合孩子的教育方案。
这样，我们可以形成合力，共同促进孩子的全面发展。
三、培养孩子的良好品质作为家长，我们要注重培养孩子的良好品质，为他们的未来奠定坚实基础。
以下是我在这方面的一些做法：1. 培养孩子的责任心我会让孩子参与家务劳动，培养他们的责任心。
同时，我还鼓励他们承担一些社会公益活动，让他们学会关爱他人。
学校家长会家长代表发言稿(3篇)
学校家长会家长代表发言稿（3篇）学校家长会家长代表发言稿（3篇）学校家长会家长代表发言稿篇1 上星期五，一学期一次的家长会上，女儿的班主任想让我和家长们交流一下关于孩子教育的问题。
接到通知，我思虑了很久，脑中千头万绪，一时不知从何说起。
回想从有孩子至今，女儿虽算不上什么佼佼者，但各方面的发展比较均衡。
尤其是随着年龄的增长，女儿一天比一天懂道理，进步之大，也让我感慨之余倍感欣慰。
联想到有时候和其它孩子家长聊天，大多人牢骚满腹，说自己的孩子越大越不听话，越大越让人头痛时，心想，我的孩子在成长的过程中何尝没产生过诸如此类的麻烦呢？十几年来，伴随孩子的成长，我们做父母的也在成长，在养育孩子的过程中，学会做父母。
尤其是孩子上学后，孩子开始每天接触新知识的过程，也在接受各种新事物、新思想，也每天产生开始产生新问题。
如何面对这些问题，解决问题，也成了我们做父母要谨慎对待的事情。
父母的一言一行，直接影响着孩子的思想、行为的发展，至关重要。
首先，这些年来，最令我欣慰的是：与孩子的各位老师之间充分沟通联系，家校同步，共同解决面对孩子成长过程中的各种问题，引导孩子朝着正确的方向发展。
记得第一次开家长会，当时数学老师许老师的一番话，让我终生难忘。
许老师说：“你们的孩子送到这里了，作为老师，我们会对每个孩子尽力尽责。
但是，毕竟，我们班有八十几个孩子，对我们来说您的孩子只是其中的八十几分之一。
而对于各位家长来说，每个孩子则是你们的唯一，是百分百！”其实，这个道理是再明白不过的了，人人都清楚，但，又有几人去面对，去深思呢？也许好多人会这么想：反正我的孩子送到学校里来，就是接受教育的，孩子教育不好，就是你老师的责任。
借此来推卸自己作为家长应负的重大的教育责任。
您是否想过：为什么同一个老师教出来的学生，成绩有好有坏，长大后的道路千差万别呢？还不是因为每一个学生背后的家庭千差万别，孩子成长中面对同一个问题时，每个父母千差万别的反应和不同的处理呀！孩子上课时注意力不集中，说小话，做小动作，这恐怕是让好多家长头痛的事情。
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尊敬的各位老师、家长们：
大家下午好！我是三（4）班傅顾依的妈妈，非常荣幸可以在这里跟大家交流育儿心得。
当前教学改革的一个重要趋势，就是十分重视学生的主体意识，使学生积极、主动地进行学习，学会学习、学会关心和学会生存。
实际上行为习惯就是学会学习的一个重要指标，对学习成绩的影响是显而易见的，它是提高学习质量的重要条件之一。
好的行为习惯非但重要，而且应及早培养。
专家研究表明，3-12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。
古人说的“养其习于童蒙”也就是这个意思。
美国教育家赫尔认为：“习惯不形成，学习等于零。
”确实是事实，孩子如果有一个良好的习惯有利于孩子健康成长，终生受益。
而行为习惯中最重要的就是学习习惯和生活习惯，这两者是相辅相成、密不可分的。
那么如何培养孩子的好习惯呢？我主要从四个方面来跟大家探讨一下，不当之处请见谅。
第一、培养孩子的秩序感。
一个经常丢三落四的孩子，往往她的学习成绩也不会太好，因为她缺乏秩序感。
在培养秩序感的过程中，我是这样做的：首先，孩子应该做而没有做的事情，家长千万不可以帮忙做掉，否则会增加孩子的依赖性。
比如说整理书包。
不少家长经常会犯的一个错误，就是一边批评孩子一边帮她收拾，刀子嘴豆腐心，这是不可取的。
其次，要帮助孩子养成分类归纳的习惯。
比如教她整理自己的书架，可以按照童话书、工具书、作文书等等，不同的类型按次序摆放好，每次拿了之后都要物归原处，这样不仅方便查找，而且可以建立起孩子的秩序感。
而我们家长在搬动孩子物品或者调整摆放位置的时候，应当让孩子一起参与，这样就不会伤害孩子内心的秩序感，而且鼓励孩子参与家居布置，也是激发孩子主动发展秩序感的途径。
第三，固定时间让孩子的生活变得有序。
比如早饭和晚饭的就餐时间，入睡和起床的时间，同时让孩子明白为什么这么安排。
比如晚饭需要多长时间消化而不影响睡眠，这么大的孩子需要多长的睡眠，睡眠不足会导致怎样的伤害。
渐渐的，孩子的生活就会变得有序。
有序的生活会让孩子的大脑变得清晰，混乱的大脑必然导致不安全感，因为孩子会觉得一切都是失控的。
而有序让人有可控感，这样才能专注学习。
有秩序感的孩子，在学习知识的过程中也更容易理解和吸收，因为知识更需要分类和归纳，再复杂的知识在有秩序感的孩子眼中，都可以化解成一层一层的，具有清晰的脉络，而在没有秩序感的孩子看来，复杂的知识就会变得杂乱无章、难以理解。
第二、培养孩子的计划性。
良好的计划是成功的一半，一个做事有计划的孩子，往往可以事半功倍。
在培养孩子制定计划的习惯中，我是这样做的：首先，孩子放学回家的时候，很多家长会问一个问题：今天作业多吗？我觉得这是不够的。
不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的作业放到最后，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦。
孩子做作业之前，我们至少要问三个问题：第一：各科的作业量有多少？第二：你觉得哪个最难？你准备怎么解决它？第三：你计划先从哪一个做起？在搞清楚作业量和难易程度之后，根据当天的状态制定计划，比如精神很好的时候，可以把最难的作业放在第一项，如果这一天很累了，那就先做一个轻松一点的让自己慢慢进入状态，还可以安排一个写的作业搭配一个读的作业，避免长时间写字带来的疲劳而降低学习质量。
而且作业计划也不是嘴上说说的，如果不用一定的形式固定下来，制定计划这件事往往难以坚持，从而也无法形成习惯。
我会事先打印好表格，做成作业本的大小，装订成册，一个月一本，并且尽量做的精美一些。
封面写上“每日作业计划书”，表格内容很简单，太复杂的计划会占用时间，反而不利于学习，表格分为五列，分别是科目、内容、开始时间、完成时间、评分，其中科目和内容简要填写几个关键字就行，开始时间和完成时间是由孩子自己估算，一开始可能她会吃不准，但是多做几次之后她就能很好的把握什么作业需要多长时间，这样对于培养孩子的时间观念也十分有效。
评分标准是和孩子协商之
后双方认可的，从作业速度、质量、态度三方面来评分。
每次作业之前，孩子首先要完成的就是填写好这份计划书，然后按照计划逐个执行。
有了合理的计划，就可以避免做作业拖拉、无序、完不成等情况。
形式是内容的载体，特别是对于行为习惯并不牢固的小学生来说，一件事情要做的像模像样之后，才能更好的坚持下去。
每个月一本的计划书，会让孩子更直观的看到自己的努力成果，比随随便便拿一张纸写一写当天的计划更有效。
第三、培养孩子勤于思考的习惯。
无论是学习上还是生活上，我们常常会碰到孩子的求助，对于孩子的求助，我们既不能置之不理，也不能有求必应。
如果一碰到困难你就帮他解决了，那么孩子以后一遇到困难，首先想到的就是求助，而不是思考如何解决。
以前我在陪孩子做作业的时候，经常碰到“妈妈，过来一下，这个什么意思啊？”过了一会儿又是：“妈妈，过来一下，这个怎么做？”一个晚上叫你无数次。
这样她的学习就一直在断断续续，思维也没有持续性。
后来我发现，很多问题其实并不是真的不会，往往是题目还没看清楚就开始问。
或者稍微思考一下就可以解决的问题也问。
后来我对孩子的求助次数进行了限制，一个晚上只有两次求助的机会。
这样做之后，孩子就很珍惜自己的求助机会，遇到问题尽量的自己克服，实在不懂的才会问。
问的时候我会提示她：“你确定要使用自己的求助机会吗？”如果孩子坚持要求助，那么应该是真的碰到了自己解决不了的问题。
而这时，家长应该倍加珍惜这次机会。
孩子在作业过程中反映出来的知识薄弱点，绝不能轻易的放过。
一般来说，我不会直接回答孩子提出的问题，而是用反问的方式引导她做题的思路。
在连续几个反问之后，孩子往往就豁然开朗，不需要你解答这个题目了。
为了巩固这个知识点，家长还可以举一反三，从不同的方面出几个题来检验孩子有没有真正掌握。
第四、培养孩子严谨的学习态度。
考试成绩不理想，很多孩子会说，我不是不会，只是粗心罢了。
而“粗心”并不是一个小毛病，而是做事不严谨，如果不及时纠正，很容易会演变成一种不良的学习习惯。
那么如何培养孩子严谨的习惯呢？首先要养成做完之后自己检查的习惯。
我在帮助孩子检查回家作业的时候，不会直接告诉她哪一题有错误，而是告诉她这张试卷上错了两题，你自己找找看，迫使她自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
在发现错题后，接着跟她讨论为什么会出错，是哪里没有掌握。
第二要培养孩子细致入微的习惯。
例如语文的词语默写，我不会直接给她默，而是先让她看一遍要默写的内容。
那怎么知道她有没有真的用心看呢？我会让她讲解每个字哪里容易写错，逐个讲完之后再开始默写，这样她会看的很仔细，然后通过默写巩固一遍，记忆就会更深刻。
这样做还有利于培养孩子敏锐的观察力，发现事物的细微之处。
说了这么多，可能有的家长会说，道理大家都知道，可是孩子不听有什么办法。
面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出的一句话是“你这孩子怎么那么不听话？”。
是的，天凉了让加衣服就是不加，就是不要刷牙，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。
无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，火药味越发浓烈，问题却解决不了。
那么我们是否应该反思一下，为什么孩子不听话？问题出在哪里？我推荐大家看一本书，这是一本美国最畅销亲子教育书，国际著名亲子沟通专家的作品，书名是《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》。
有效的沟通是一切教育的前提，孩子不听话，我们应该多从自己身上找原因。
在成为父母的道路上，我们都是新手，教育孩子是我们的终生事业，需要不断的学习和改进。
在此，我与大家共勉，让我们和孩子共同成长、共同进步。
谢谢大家！。