殖民主义-西方殖民主义历史共42页
历史必修二世界殖民体系的瓦解课件
弊端 优势
遗留大量历史问题阻碍发 展
减小代价取得阶段性成功
问：对比下面两张图片，分别用一些词来形容，它们反映了什么问题？
独
独
立
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后
后
的
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新
苏
加
丹
坡
（1）内因：
①西方国家全球殖民的过程，也是主权国家的概念由欧洲向全球扩散的 过程。欧洲列强通过发现、占有和建立殖民地，强化其主权意识和主权地位， 这个过程同时也唤醒了亚非拉被掠夺和被剥削地区人民的主权和民族国家意 识。
②西方国家的殖民活动在带给原住民灾难的同时，也将那些先进的生产 技术带了过去。经过长时间的发展，殖民地的经济已日益成为世界经济发展 中的一支重要力量。
帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解
甘地
尼赫鲁 真纳
非洲
①埃及： 领导人：纳赛尔 方式：谈判与武装斗争 成果：1952年废黜国王、
1953年成立共和国、 1956年收回苏伊士运河主权，英军撤离。 ②阿尔及利亚： 民族解放军的武装斗争迫使法国殖民者承认1962年阿 尔及利亚独立 ③非洲南部的国家也为独立而不断斗争，1960年被称 为非洲独立年，20世纪60年代末，非洲的殖民体系彻 底崩溃
纳赛尔 曼德拉宣誓就职
拉丁美洲
①古巴 领导人：卡斯特罗 方式：武装斗争 成果：推翻了美国扶持的傀 儡政权，1961年古巴成立社 会主义国家。 ②巴拿马：直到1999年美国 手中收回了巴拿马运河的全 部主权。
1945-1991年，全世界90多个国家实现了独立，以惊
人的速度摧毁了世界殖民体系。
2.世界殖民体系瓦解的原因是什么？
③广大殖民地区的人们为了争取自由独立，进行了旷日持久的斗争，以 印度为例,1945 年印度爆发了848次工人罢工，1946年增至1 600 次，1947年 又增至1 811次。同时，还爆发了水兵起义和特仑甘纳等农民起义。这些斗争 极大地动摇了英国殖民统治的基础。
中华书局版历史九年级上册第三单元第14课《资本主义的殖民掠夺》课件33张(共33张PPT)
•
4、“三角贸易“的影响：它是资本原始积
累的主要形式之一，程持续了几个世纪之久。
对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，
造成了非洲长期的贫穷与落后。
（2）时间： 1857年——1859年
（3）印度土兵起义： （4）章西女王的英勇斗争：
（5）结果：失败 （6）影响：极大的动摇了英国的殖民统治。
导火线：
德
猪油牛脂事件 里 （密拉特事件） 起
义
章西女王——克拉什米·巴依
1858年3月，英军围攻章 西城。女王已经做好应战准备。 她训练了一支强兵，亲自巡视 城堡，检查武器，实行坚壁清 野，几次打退英军。
但是他们缺少外援，最后 英军突入城里。起义者一个个 拼死搏斗，场面悲壮感人。章 西女王和少数人突围，转战外 地，最后单枪匹马勇战敌军， 不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
中国太平天国运动
中国
印度
1857～1859年 印度民族大起义
西班牙殖民地
• 16到18世纪，西班牙殖民 者在拉丁美洲共掠夺黄金250万 公斤，白银1亿公斤。
品
）
非洲
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 5:11:31 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
小学教育ppt课件教案殖民主义与解放运动殖民地工业化与经济发展
殖民地人民在殖民统治下遭受了严重的压迫和剥削，生活困苦， 缺乏自由和权利，因此产生了反抗的意愿。
民族意识的觉醒
随着殖民地人民文化水平的提高和与外界交流的增多，民族意识逐 渐觉醒，对殖民统治的反抗意识也日益增强。
解放运动的目标
解放运动的目标是推翻殖民统治，实现民族独立和解放，让殖民地 人民获得自由和权利，发展自己的经济和文化。
学生自我评价报告
知识掌握情况
通过本课程的学习，我对殖民主义与解放运动、殖民地工业化与经济发展等相关 概念有了更深入的了解。我能够清晰地阐述这些概念的定义、背景和影响，并能 够运用所学知识分析相关历史事件和案例。
学习方法与效果
在学习过程中，我采用了多种学习方法，如阅读教材、听讲座、小组讨论等。这 些方法帮助我更好地理解和掌握知识点，并提高了我的学习效率和兴趣。通过不 断思考和总结，我发现自己的思维能力和表达能力也得到了提升。
对世界格局产生了重要影响
解放运动改变了世界的政治格局，促进了世界多 极化的发展，同时也对国际关系产生了深远的影 响。
03
殖民地工业化进程分析
工业革命在殖民地传播情况
工业革命传播路径
01
从欧洲母国向殖民地传播，先是在沿海港口城市建立工业基础
，然后逐渐向内陆扩展。
技术转移与本土化
02
欧洲工业技术向殖民地转移，同时结合当地资源和劳动力条件
进步和发展。
04
经济发展现状与趋势预测
当前殖民地经济发展水平评估
经济基础薄弱
殖民地通常缺乏自主发展 的经济基础，依赖宗主国 的资源和资本输入。
产业结构单一
殖民地的产业结构通常以 农业或初级资源开采为主 ，缺乏多元化的经济发展 。
世界史殖民主义与民族主义
世界史殖民主义与民族主义一、（新航路开辟与殖民扩张同步）早期殖民活动：１．葡萄牙以点为主：（１）侵占军事据点，建立商站，垄断商路，进行欺诈性贸易的方式掠取了大量财富。
（２）以亚洲为主：到16世纪早期，已控制了欧洲绕非洲到印度的航路。
它侵占马六甲、又侵占“香料之国”摩鹿加群岛。
1553年，又入居中国澳门；在美洲：1500年，巴西。
２．西班牙以面为主：（１）（劳动力）贩奴+ （粮食）庄园→金银（目的）（２）以美洲为主：美洲土著居民印地安人种族几乎灭绝，黑奴贸易使非洲土著劳动力锐减；在亚洲：菲律宾。
３．（影响）新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界形势和历史发展进程：（１）欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透；（２）伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺；（３）由于西方宗教和文化的渗透，殖民地区的文化和生活方式也逐渐发生变化。
同时各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。
二、拉丁美洲独立运动：（葡萄牙和西班牙政府为了把拉丁美洲殖民地永远作为自己的原料产地和商品市场，对殖民地采取严厉的统治政策。
）１．一个开始标志：（法属）海地：杜桑•卢维杜尔（利用拿破仑革命）1791年爆发起义，1804年独立。
２．两个阶段：第一高潮：1810-1815利用拿破仑1810年征服西班牙，西属拉美人民开展民族独立运动；法兰西第一帝国覆灭后，西班牙王室复辟；到1815年，各地的独立政权大多遭到镇压。
第二高潮：1816-1825英美干涉，1823《门罗宣言》。
３．三个中心：1810年墨西哥：伊达尔哥领导墨西哥人民争取独立（“多洛雷斯呼声”）。
1816年维内瑞拉：玻利瓦尔委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔。
阿根廷：圣•马丁阿根廷、秘鲁、智利。
1822年，为了统一独立运动力量，打击西班牙军队，圣马丁主动引退，军队交由玻利瓦尔统一指挥。
４．四个意义：５．背景：根本原因：拉美社会的发展受到殖民主义的阻碍。
近代西方国家的殖民扩张与帝国主义
近代西方国家的殖民扩张与帝国主义近代西方国家的殖民扩张与帝国主义是一个复杂而又令人深思的话题。
它不仅涉及到西方列强国家在全球范围内进行的殖民地扩张，还涉及到经济、政治以及社会文化等多个领域的变革。
本文将从历史背景、动因及后果等多个方面展开论述。
历史背景西方国家的殖民扩张与帝国主义始于欧洲16世纪的大航海时代。
当时，欧洲国家由于经济发展的需要和贸易需求的增加，纷纷派遣航海家和探险家跨洋航行，探索新的航道和贸易路线。
这一时期的探险和殖民活动，为后来西方国家的殖民扩张奠定了基础。
动因殖民扩张与帝国主义的动因主要包括经济、政治和军事等方面的诸多因素。
经济方面，西方国家在殖民地中发现了大量的资源，如金银、石油和矿产等。
这些资源的开发和掠夺为西方国家带来了巨大的经济利益。
政治方面，西方国家通过殖民扩张来增加领土，扩大势力范围，并通过建立殖民地来获取更多的资源。
此外，殖民地还可以作为扩大市场的窗口，增加贸易和经济的利益。
军事方面，西方国家通过军事手段征服了许多土著文明，建立了殖民地并实施殖民统治。
他们用先进的武器和战略来压制当地人民，使殖民地更容易被控制和开发。
后果近代西方国家的殖民扩张与帝国主义对世界产生了深远的影响。
一方面，殖民扩张给西方国家带来了巨大的经济利益，增强了他们的国力和实力。
另一方面，殖民扩张也对被殖民地产生了巨大的冲击。
在经济方面，殖民地的财富被西方国家大量掠夺，导致殖民地经济的衰落和资源的枯竭。
殖民地的经济主要为西方国家所控制，导致当地人民贫困和被剥削。
在政治方面，殖民地为许多西方国家提供了国际政治的影响力和扩张的空间。
殖民地的政治体制也沿用了西方国家的特点，进一步加深了殖民地与西方国家的政治依赖关系。
在社会文化方面，殖民扩张导致了不同文化之间的碰撞和冲突。
西方国家的文化价值观和习俗开始在殖民地传播，同时当地的传统文化也受到了西方文化的冲击和威胁。
总结近代西方国家的殖民扩张与帝国主义带来了巨大的变革和影响。
第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课件(共27张PPT)
在农业方面，西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，强迫种植市场上特别需要的产品，如棉花、可可、蓝靛、烟草等，这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。 在工业方面，西班牙禁止殖民地生产宗主国能够输出的产品，在对外贸易方面，不许在殖民地各地区之间有贸易往来，不准跟外国进行贸易。实行专卖制，如烟草、食盐都在政府专卖之列；征收苛重的捐税。
世界殖民体系的形成——影响
材料一：1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家
占有的殖民地数/个
殖民地人口/人
英国
55
3.9亿
法国
29
6235万
德国
10
1307万
比利时
1
1500万
葡萄牙
8
968万
荷兰
8
3741万
意大利
4
139万
材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
第三部分 西方列强瓜分非洲 【似曾相识的一幕在非洲上演】
三、西方列强瓜分非洲
材料 在非洲，到18世纪初，法国人已在马达加斯加岛、戈雷岛和塞内加尔河河口安家，英国人则在冈比亚和黄金海岸落户。非洲沿海的这些殖民点起了经营黄金、象牙、蜂蜡和奴隶交易的贸易站的作用；其中，奴隶占极重要的地位，特别是在西印度群岛产糖殖民地的发展增加了对当地劳动力的需求之后。不过，非洲很少受到18世纪英、法竞争的影响。争夺这块大陆的真正的斗争直到19和20世纪才来临。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
直接掠夺
材料二：……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 ——马克思《不列颠在印度的统治》
殖民主义-西方殖民主义历史
Second wave: independence
• Two paths to development • State ownership or protection (India) – Not favored by US, Europe • Free market – Prone to corruption – Economic colonialism
Impacts of colonialism: first wave
• • • • • Decimation of native population (90%) Forceபைடு நூலகம் migration of slave populations Diffusion of language, religion Distinctive city plans, architecture Wealth to home countries
Second wave impacts: state-building
• High military spending – Est. 1/3 of African spending – Better since Cold War • Tendency toward military rule • African commitment to state borders
Second wave: 1885-1900
• • • • Europe needed new markets Surplus population from demographic transition Increased nationalism Geographical expeditions to Africa promised resources, markets
殖民主义-西方殖民主义历史
Second wave: independence
• Two paths to development • State ownership or protection (India) – Not favored by US, Europe • Free market – Prone to corruption – Economic colonialism
First wave: independence
• Number of colonies began to decrease in 1776 • Led to French Revolution and European unrest • Led to wars of revolution in Latin America (from 1801 in Haiti to 1825 in Bolivia) • Abolition of slave trade, then slavery (from 1807/1833 in Britain to
Spanish colonialism
• Distinctive urban landscapes • More mixing of cultures • Treaty of Tordesillas with Portugal (1494) – Portugal got Africa and East Indies – Spain got the Americas (minus Brazil)
French colonialism
• More gradual approach to Americas • Settlement/trade major motivations – Catholic/Protestant conflicts at home – Traded beaver; no gold or silver • More equal interactions with Natives – Fewer settlers – Less penetration inland