用新闻稿讲故事
劳模宣讲新闻稿
劳模宣讲新闻稿
全国劳模走进校园，传承劳动精神
近日，全国劳动模范代表团来到某高校，开展了一场主题为“弘扬劳模精神，争做时代先锋”的宣讲活动。
本次宣讲旨在向广大学生传递劳模精神，引导他们树立正确的劳动观念，成为新时代的优秀青年。
在宣讲会上，劳模们结合自己的工作经历和成长故事，分享了他们在平凡岗位上辛勤耕耘、默默奉献的精神风貌。
他们用自己的实际行动诠释了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。
劳模们强调，劳动是实现中国梦的坚实基础，也是每个人实现自我价值的必由之路。
他们鼓励广大学生要树立正确的劳动观念，勇于担当社会责任，以实际行动践行社会主义核心价值观。
此次宣讲活动引起了广大学生们的强烈反响。
许多学生表示，通过聆听劳模的故事，深刻领悟到了劳动的伟大和崇高，今后要向劳模学习，用自己的努力和奋斗书写无悔的青春篇章。
据悉，全国劳模宣讲活动还将继续走进更多学校，让更多的学生受益。
活动旨在通过劳模们的榜样力量，激励广大青年学生积极投身到祖国的建设事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
标准新闻稿范文500字(推荐9篇)
标准新闻稿范文500字(推荐9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物事迹新闻稿范文(通用3篇)
人物事迹新闻稿范文第1篇如何写人物通讯稿标题导语最重要在把握好了人物的选择后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开，题目是文章的眼睛、窗口。
美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。
如果标题吸引人，他会继续读导语，导语让他再一次决定要不要读下去。
导语是新闻写作中的最重要的部分。
抓住或者失去读者，取决于标题和导语。
”在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的，优秀的新闻作品，总是力图把两者完美的结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。
特别要指出的是“共同”。
相反，那种割裂两者，同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述，是与实际脱节的，也就无从谈起对新闻写作的指导。
答疑型：也就是标题提出疑问，卖关子，吸引读者注意力，然后导语回答，满足读者的阅读期待，比如在“一名老兵的心愿”中，标题就卖了一下关子，让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么，紧接着在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问，并在导语的最后用“但一想到我还没有恢复党籍，还不是一个真正的_员，我便老泪纵横，夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。
所以说导语的作用一是抓住事物的核心，二是吸引读者看下去。
其实，这正是标题和导语的共同使命。
标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。
如果一则报道是按照倒金字塔结构写的，那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。
抓住点面作报道在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了，所选点面不能多，一般选一到二个就够了。
并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。
体裁要确定：典型人物的.新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。
不管是什么体裁，都要完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。
采访不可少：人物事迹新闻稿范文第2篇新闻通讯稿的写作方法新闻写作讲故事的核心方法，就是要像写小说一样写新闻。
讲故事比赛报道稿
讲故事比赛报道稿一年级讲故事比赛活动报道【1】故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里;故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却;故事正如一首诗，吟着自由的韵律，在生活中体会美的感受。
在这万物复苏、春意盎然的季节，为了激发学生们的读书热情，锻炼学生们的心理素质，提高学生们的口头表达能力，近日，我校举行了首届一年级讲故事比赛。
比赛中各位参赛小选手表现得落落大方，言语生动有趣，声情并茂，故事内容有声有色，丰富有趣，并塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。
孩子们的精彩讲述将大家带入了一个又一个美妙的世界，吸引了大家的视觉和听觉，掌声和喝彩声一次比一次热烈。
这些有趣的故事也让孩子们懂得了许多的道理，认识了许多的事物，孩子们也从故事中感受到了快乐。
多功能室时而静谧无声，时而紧张热闹，时而掌声不断。
最后，经过评委们的认真评选，，一(31)班的花彤彤、一(32)班的黄奕笛荣获一等奖，另外还评选出二等奖3名，三等奖4名，优秀奖11名。
此次讲故事比赛，既促进了学生们养成多读书，多看书的习惯，也激发了学生们爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生们的口头表达能力和讲故事水平，同时也丰富了校园的文化生活，也为腼腆、胆小不敢说话的孩子搭建了锻炼的舞台，也让大胆、自信、勇于表现的孩子拥有更多成功的机会，充分展示了学生健康活泼、蓬勃向上的精神面貌。
讲故事比赛通讯稿【2】为了给同学们更多锻炼自己的机会，也为了给同学们一个展示自我风采的舞台，教育科学学院xx级1、4班共同举行了一场讲故事比赛。
经过一番激烈而精彩的初赛之后，一·四班班委艰难地选出了十二位非常优秀的同学。
院长助理卓进老师，李雪老师，学生会副主席王易涛，组织部部长涂博以评委的身份出席了本次活动。
一班的程阳和四班的罗雪担任主持人。
11月21日晚上6点讲故事比赛决赛在五教南负101如火如荼地展开了。
首先，主持人介绍了到场的嘉宾，接着程阳宣读了此次比赛的评分细则。
三分钟新闻稿件
三分钟新闻稿件1.三分钟内的新闻稿给您篇范文：特殊的捐赠（新闻稿）子彬昌下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。
他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。
”王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。
我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。
”老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。
人家一片好心。
退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。
”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。
这情我领了。
”“我琢磨，退回去也太不尽人情。
可我又不能要，还是给希望工程，顶好！”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。
我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。
这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
2.3分钟时政演讲稿我今天时政演讲的主题是神州7号.大家都知道在9月25日，晚上9点10分，我国的神州七号载人飞船成功发射了！9月28日，神舟七号飞船顺利着陆，三名航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在经过重力再适应后全部出舱.翟志刚在现场说，我们顺利的完成了这次载人航天飞行任务，刚刚到地面返回，昨天，中国航天员进行了首次出舱活动，使命光荣，结果圆满，我为祖国感到骄傲。
红色故事分享会新闻稿
红色故事分享会新闻稿（实用版3篇）篇1 目录一、红色故事分享会背景及其意义二、本次红色故事分享会的内容及亮点三、分享会的影响和展望篇1正文近年来，红色故事逐渐成为一种新的文化现象，受到了广泛的关注和追捧。
为了传承和弘扬红色文化，许多单位和社会组织都纷纷举办了红色故事分享会。
最近，一场主题为“红色故事汇”的分享会在某高校举行，吸引了众多师生和校友的参与。
本次分享会主要围绕着一些典型的红色故事展开，包括长征、抗美援朝、红岩革命等等。
与会者不仅可以从这些故事中汲取智慧和力量，还能通过讲述和聆听这些故事，了解中国共产党的光荣历程和奋斗精神。
其中，最为精彩的莫过于一位老兵讲述自己参加抗美援朝的经历，让在场的每一个人都深受感动。
这场分享会不仅是一场红色故事的盛宴，更是一次思想的碰撞和交流。
在分享过程中，与会者们积极互动，分享自己的见解和感悟，共同探讨红色故事的内涵和价值。
同时，分享会还邀请了一些专家学者进行现场点评和指导，为与会者们提供了更加深入的思考和启示。
通过本次红色故事分享会，我们不仅看到了中国共产党的奋斗历程和革命精神，更从中汲取了智慧和力量。
篇2 目录一、红色故事分享会新闻稿概述二、红色故事分享会的目的和意义三、红色故事分享会的具体内容四、红色故事分享会的影响和意义五、结论篇2正文一、红色故事分享会概述红色故事分享会是指在特定场合下，通过讲述红色故事来传递红色精神的一种活动。
这些红色故事通常与中国共产党、中国人民解放军以及中国革命历史有关。
在最近的一次红色故事分享会上，参与者们通过听故事、交流感受，深入了解了中国共产党领导下的革命历程，感受到了红色精神的伟大。
二、红色故事分享会的目的和意义红色故事分享会的目的是通过讲述红色故事，让更多的人了解中国革命历史，感受红色精神的伟大，从而激发人们的爱国热情和民族自豪感。
同时，通过参与分享会，参与者们也可以更好地了解自己，发现自己的潜力，激发自己的成长动力。
烈士纪念日活动新闻稿
烈士纪念日活动新闻稿新闻稿一嘿，大家好呀！今天咱来聊聊刚过去的烈士纪念日活动，那场面，真是让人感动又难忘！活动当天，天空格外湛蓝，像是烈士们在天上看着我们微笑。
现场来了好多人，有白发苍苍的爷爷奶奶，有精神抖擞的叔叔阿姨，还有一脸严肃认真的小朋友们。
大家齐聚在烈士陵园，安静又庄重。
仪式开始的时候，全场一片寂静，只有风吹过树叶的沙沙声，仿佛在诉说着烈士们的英勇事迹。
当国歌奏响，每个人都站直了身子，大声歌唱。
那歌声里，有我们对烈士的敬意，有我们的坚定决心。
现场有一位老爷爷，讲起了当年的故事，眼睛里闪着泪光。
他说：“孩子们，可别忘了这些英雄，要好好努力，让咱们的国家更强大！”大家都用力地点点头。
这一天，我们缅怀先烈，也更加明白，现在的幸福生活来之不易。
咱们得好好珍惜，努力向前，才对得起烈士们的付出！新闻稿二哈喽，友友们！今天跟你们讲讲烈士纪念日的那些事儿。
活动一开始，那气氛可严肃啦。
大家穿着整齐，表情凝重，心里都怀着对烈士的深深敬意。
走进纪念广场，一眼就看到那高大的纪念碑，上面刻着的名字，每一个都是一段英勇的故事。
好多人自发地带来了鲜花和小国旗，把广场装点得特别温馨。
有个小朋友还画了一幅画，画里是烈士们在微笑，他说希望烈士们在天堂能开心。
仪式中，大家一起默哀，那一分钟，感觉时间都停止了，心里满满的都是对烈士的思念。
之后，有一位军人叔叔发言，他声音洪亮，讲述着烈士们的无畏和奉献。
听着听着，好多人的眼眶都红了。
活动结束后，大家都不愿意离开，在那里静静地站着，好像还在和烈士们交流。
这一天，让我们记住了那些为了我们能过上好日子而牺牲的英雄们。
咱们可得加油，把祖国建设得更美好，让烈士们放心！怎么样，友友们，是不是也被感动到啦？。
讲故事比赛新闻稿优秀10篇
讲故事比赛新闻稿优秀10篇一、活动主题诵读千古美文，争做博学少年。
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
二、活动目标1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的学生借讲故事的。
平台，了解小故事，明白大道理，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、活动具体安排1、参赛对象：三年级以班为单位，每班选送5人参赛。
2、参赛内容：感恩励志故事。
3、表演要求：仪表稳重大方，要有感染力，使用普通话，朗读正确、流利，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗诵。
4、参赛节目数量：每人诵读一篇文章，限时4分钟之内5、比赛时间：11月16日下午一节课后6、比赛地点：电教室。
7、参赛采取抽签为序。
8、比赛形式：现场打分，现场统计。
四、评分标准本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：1、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。
（5分）2、背诵熟练，语调把握好。
（3分）3、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。
（1分）4、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。
（1分）五、比赛规则1、各班主任组织学生坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
2、全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
六、奖励本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、相关事宜（略）2、表达本事（30分）：语言要贴合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然活动目标：1、理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。
2、大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。
3、理解稍微有难度的词语，能在生活中应用活动准备：《大熊有一个小麻烦》故事绘本活动过程：（1）和幼儿一起阅读故事书《大熊有一个小麻烦》，跟着磁带再读一遍（2）引导儿童进行讨论与思考①大熊都向哪些动物宝宝寻求了帮助呢？②大熊有没有解决自己的麻烦？你怎麽知道的？③为什么大熊没有解决自己的麻烦？问题出在哪里？（大熊没有说清楚，别人没有让大熊把话说完，大熊没有勇敢的继续表达自己的问题。
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用新闻稿来讲故事
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