高考前高三励志故事:花开不败

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高考励志文章:花开不败(通用27篇)

高考励志文章:花开不败(通用27篇)

高考励志文章:花开不败(通用27篇)高考励志文章:花开不败篇1“今天我,终于站在这年轻的战场,请你为我,骄傲鼓掌;今天我,终于走向这胜利的远方,我要让这世界,为我激荡。

”暮然回首,看看自己一路走来,刻下深深浅浅的脚印,每一步都是那样坚定,执着。

回想起这三年来的泪与笑,这一刻,都化作了一种无形的力量,在促使我前进,促使我更加高傲地飞翔。

记得刚步入初中时,我怀揣着感恩与梦想,走进了现在这所学校。

一开始,并没有感受到初中生活的繁重。

只是每天沐浴在阳光下、余晖中,伴着淡淡的桂花香努力地吮吸营养。

但第一次月考就给我泼了一盆冷水……两科刚刚及格!这是一份让我始料未及的成绩单。

同时,它也是一份让我如梦初醒的成绩单。

我害怕了,抬头望着那蔚蓝的天空,心里颇生感慨。

那天天气很好,晴空万里,灿烂的阳光把每一丝忧伤都照得分外明亮。

我开始反省,悔过。

因为我相信,虽然失败的阴影在我头上盘旋,但是我会用尽我全身的力量让其成为下一刻我头上的光环。

现实固然残酷,但只要心中有阳光,那么你所看到的,就全是温暖!如果失败不可避免,那就让成功之光尽可能地普照人间!假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。

生活总会有一些麻烦,请不要无奈。

因为路还在,梦还在,我们还在。

终于,经历了失败的打击,我变得愈发坚强。

当我拿到第二份成绩单时,我又一次哭了。

这一次的泪水里包含着我对青春的感悟。

酸、甜、苦、辣,令我如痴如醉,令我万般向往。

这些味道,这些伤痛,将做为我青春的洗礼,引导我一步步地走向未知的未来。

闭上眼,那些关于勇敢、奋斗、拼搏的字眼全都在我的脑海里飞速地旋转着。

窗外的阳光斜射进来,照在我的身上,也照在我的心里。

十四岁的青春被照耀得熠熠生辉,流光溢彩。

我转身,还给世界一个大大的微笑。

我的青春,一路花开!我的青春,花开不败!高考励志文章:花开不败篇2快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

【高三作文】花开不败 高中记叙文1000字

【高三作文】花开不败 高中记叙文1000字

【高三作文】花开不败高中记叙文1000字临近高考的那段时间,我的世界仿佛变得灰暗无光。

尽管我知道拼搏才能带来成功,但这种渴望却无法掩盖我内心深处的焦虑与不安。

我还记得那个晚自习时,我看着桌子上堆积如山的书和笔记,感到疲惫不堪,甚至有些绝望。

我强烈渴望好的成绩,但我却怀疑自己能否达到这个目标,甚至怀疑自己的能力。

在我烦闷无助的时候,一篇短文改变了我的一切。

这个小故事告诉了我一个叫做“花开不败”的故事。

在废墟中,那些幸存的花朵像惊险的传奇一般顽强地生长,他们的生命勇敢地绽放在废墟中。

这个故事唤起了我对于生命力和勇气的敬畏和追求。

沉浸在这篇小短文当中,我觉得自己似乎在一场永不完结的考试中复习,那些减速同时也鼓励着我。

我感到高强度的努力就像一块压力下的磨刀石,不断磨练我的品质和能力,削尖我的优势,并逐渐锻造出一把锋利的利刃。

有了这个新的启示,我重新整理了自己的心态和目标,开始学会更加积极面对一切困难与挑战。

我发现为什么那些坚强的花朵没有被摧毁,即使在废墟中也能迎着阳光欢快地绽放。

因为他们具有内在的生命力和坚韧不拔的精神,这种属性使得他们不会迷失自己,而是在纷乱的环境中成长,最终变成坚毅有力、知难而进的个体。

在学习中,我也开始更加主动出击。

我制定了一个实用的学习计划,每一科目都需有良好的规划。

我把时间花在学习上,并逐渐构建自己的知识网络。

所谓的“匠心”,就是基于成千上万个细小的坚实坚实的细节,集成最优的理念,形成最高效的高质量的产品。

生活也如此,我们只有在注重细节的基础上,才能步步为营,逐渐营造出美好的生活。

在以后的日子里,我一直将花开不败当做宝贝珍藏,并认真对待着。

每当我遇到挫折和失败,我总是回想起这个故事,鼓励自己振作精神,不屈服于任何困难,并努力往前走。

花开不败,正是因为有了坚强的内在特质和顽强的生命力才不会被环境所影响,逆境中而不屈,气势高昂地向自己的目标前行。

生活如此,学习如此,在不断的尝试与挑战中,我们也要学会勇敢地面对,拼搏不息,最终成长,在人生的征途中向自己的尽头行进。

花开不败高考励志文章

花开不败高考励志文章

花开不败高考励志文章高考,是每个学子人生中的一次重要考验,是一个青春的起点,更是一个未来的希望所在。

在繁华喧闹的城市中,总有一群少年,他们在寂静的书桌前砥砺前行,他们心怀梦想,坚持着让自己更好的信念。

他们如同花儿一般,虽然会经历风雨,但依旧努力绽放,不愿败给逆境。

正如那句俗语所说,花开不败,奋斗不止!每一个高考生的内心,都曾因梦想而泪流满面。

他们胸怀理想,背负家庭期望,却面临着未知的未来。

高考不单是知识的探花,更是一份坚持与毅力的考验。

每当想起父母的辛勤劳作,想起老师的教诲,想起友情的陪伴,这些青春的记忆,都会激起内心更强烈的斗志。

正是这份执着与坚韧,让花儿在风雨中勇敢地开放,不畏惧前行的路途。

高考路上,有困难也有收获,有汗水也有泪水。

但正是这些让他们变得更加强大。

他们学会了坚强,学会了承受,学会了坚持。

在压力重重的高考前夕,他们并肩奋战,相互鼓励,共同度过难关。

父母的关爱,老师的教导,朋友的陪伴,构成了一道青春的风景线,让他们在迎接高考的道路上不再孤单。

在高考的殿堂中,每一份努力都会转化为一种力量。

无论成绩如何,他们都不会想让自己败在高考的前夕。

他们怀揣着自己的梦想,在逆境中磨砺自己,砥砺前行。

他们相信,花虽开不败,但拼搏励志,终究不会辜负自己。

高考,是一次人生的历练,更是一次心灵的修炼。

在这个道路上,不乏坎坷,不乏挑战,但只要坚守初心,继续奋斗,总会迎来春天的到来。

因为花开不败,正如高考励志的青春,永不止步,永不妥协。

让我们怀揣梦想,勇敢前行,让心中的花朵绚烂开放,绽放光彩,迎接成功的到来。

在这个青春迸发的时刻,在这个高考驰骋的岁月,我们要怀揣梦想,坚持不懈,让自己在逆境中绽放,让青春在拼搏中熠熠生辉。

因为花开不败,高考励志的青春永不熄灭,让我们共同努力,共同拼搏,迎接更好的未来!希望这篇励志文章能给正在备战高考的学子们带来一丝勇气和动力,让他们坚定梦想,坚持奋斗,在未来的道路上勇往直前,绽放青春的光芒。

关于花开不败高考励志文章

关于花开不败高考励志文章

关于花开不败高考励志文章关于花开不败高考励志*(篇1)你在时光里享受温暖,我在流年里忘记花开。

——题记霏霏细雨,丝丝缕缕,亲吻着过往行人的额头,牵动着我们的心弦,把我们带进这如烟、如雾、如纱、如尘的世界。

思绪却随着那满载记忆的清风飘向远方……一阵花香灌入心田,回眸,一棵梨树傲然挺立在眼前,此时此刻,梨花树下,流水桥旁,认真背诵古诗的女孩正是你。

当时的我只是好奇你手中那本方方正正的书,学着你背书的模样,坐在你身旁,虽不能体会其中的韵味,也跟着你学了几句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”行走在雨后泥泞的小路上,踏着一深一浅的脚步,童年时懵懂无知的我已渐行渐远。

又是一枝梨花开,你找到蹲在树后悄悄哭泣的我,松了一口气,望着我默不作声,只是紧紧握着我的手,好似一股清泉流过,载着阳光的温暖与月的轻柔。

让我感受到了温暖,变得坚强起来。

抬头对上了你担心又坚定的目光,清澈如水的眸子又是那么的深邃,仿佛来自大海深处,让我忘记了忧伤。

已记不清你对我说了什么,只记得你最后仰望明媚的天空。

斗转星移,如今的我已能体会这其中的韵味,微风乍起,落花翩跹,像蝴蝶似的舒展着雪白花瓣,伴着芬芳舞蹈,我陶醉于花的淡雅,风的微凉。

你从身后走来,双手搭在我的肩上,说“青春就像这梨花,重来多少次都会有遗憾,但是永远不会后悔。

只要心还在,希望就不会消失。

”我似懂非懂地点着头,注视着青春被落花翻过了一页又一页。

终于,到了离别之际,满树的梨花竟然一夜落尽。

我有些惊愕,有些恐惧,也有些不知所措。

你告诉我要去另外一个地方,可能不会再回来。

我几乎是哭着跑出去的,踩着飘落的梨花,不解为何你得离开,为何花开一定会枯萎。

你追出来安慰我说:“所有的相遇都是久别后的重逢;所有的分离都只为今后的相遇。

”你终是离开了,带走了一树繁花,烟雨如梦。

梦醒,急忙跑到梨花树前,确认完好后,一颗悬着的心也放下了。

如今,花在,树在,唯独少了你的身影。

我决定守护这棵梨树,守护这份纯真,守护我们的相遇。

最感人的高考励志文章:只要花开,就会不败!

最感人的高考励志文章:只要花开,就会不败!

最感人的高考励志文章:只要花开,就会不败!最感人的高考励志文章一我不知道应该怎样写,准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来,让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿,让你们分享,让你们明白。

在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候,我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花,红的,黄的,粉白的,澄蓝的,花花绿绿地漾在一起,满目漂亮的色彩。

天啊,这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。

我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着,如果是,我想我应该感谢它们。

我嗅得出空气里有许多甜美的味道,有一个很美丽的词突然冒出来:花开不败!花开不败。

花开不败啊!我想我终于可以平静下来,告诉你们这一年里发生的许多故事,我想无论将来再发生什么事情,这一年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会忘记了。

高三开始的前一个星期,开了一次家长会。

那是一次很严肃的家长会,一次没有人缺席,甚至没有人迟到的家长会。

班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。

高三的重要性自是不用多言的,所谓"成也高三,败也高三",无论过去孩子们多么辉煌,也不论他们多么失败。

班主任那么一个瘦弱的小姑娘,竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时,无非是让我们相信,什么事情都是有可能发生的,奇迹或恶果,都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。

学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。

现在想起来,我不得不佩服那张表的细致程度了。

每一门成绩的总分、标分、名次,与年级里的均分对比情况,甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图,最后还附带综合名次的具体分析。

密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓煞费苦心。

父亲是阴着脸从学校回来的,情况如我所估计的一样不容乐观:年级排名290名。

可怕的位置。

彼岸花开,花开不败鼓励高考的文章6篇

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以下是小编为大家整理推荐关于鼓励高考的励志文章,让它们能够发挥价值,与大家分享,让大家明白。

鼓励高考的文章篇1:彼岸花开,花开不败一、自信,补缺补漏,发挥强势。

高考离我两年了,忘了高考前自己做了什么事,但却一直没忘记那份珍藏在心底的情感。

初次面对高考,我想我是害怕的,但我又很憧憬,那时唯一的梦想就是考上大学,然后为这个目标而努力。

之所以害怕,是因为不自信。

那时成绩虽然勉强挤上班级前十,但却一直很不稳定,仔细分析,其实最重要的因素是数学。

记得老师一直重复的一句话是:文科得数学者得天下,那时凭着自己数学相对的优势拉了人家一截,而当试题难度降低时,发现自己开始没有优势,其他科目的差距也越来越明显。

所以一度的认为如果高考数学难度降低了,那我该怎么办。

所以我会担心、彷徨、害怕。

但后来,事实证明,我的担心是多余的,高考数学考的没有自己想象的那么好,但还说得过去。

高考的难度比例有很大的杠杆作用,虽然能让大部分的人拿到基本分,但要考高分确实有难度,这就是所谓的差距。

你是理科,很大程度上容易跟人家拉开差距,因为理科性的东西,懂就懂,不懂就是不懂,没有碰巧而言。

所以,我只希望你能够补缺补漏,发挥强势,相信自己,担心有时候是多余的,自信很重要。

二、劳逸结合,锻炼身体,全心投入。

高考是一场长久战,需要的是时间和耐力,现在的你已经坚持到最后的22天了。

我相信你完全有能力继续坚持下去。

高考前的日子是很烦躁的,整天重复着复习,做题,讲题,考试,评卷。

但越是单一重复的日子,就越显得平淡、简单而又充实。

那样的生活会是你以后很难拥有的,因为没有一段时间会比你参加高考的目标更加明确,更加单一。

高考励志篇故事花开不败你凭什么上北大奇迹为了信念牺牲一切我们都不是神的孩子

高考励志篇故事花开不败你凭什么上北大奇迹为了信念牺牲一切我们都不是神的孩子

从一个自己到下一个自己“二中是省里最好的中学。

”初中时,我的数学老师如是说。

几年后的今天,我发现那是很重要的一句话。

当我用了百分之二百的投入,终于走进了二中,我才发现,我迎来的是一生中最重要的转变。

从“不纯”到单纯你是为了什么学习我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。

我那个不纯的动机:学习就是为了考上名牌大学,具体点,就是能考到清华。

这个,可能是我国分布最广泛的一个动机了吧学习、学习、学习,最让小学生头痛的双音节词语。

等到某一天,我发现我对它早已有了化不开的感情。

我们就是这样长大的吧从意识到我肩上还有责任起,我的懵懂时代就过去了。

改变自己的命运,从改变自己开始!从时间的奴隶到时间的猎人二中差不多每个月都会有大型的校办活动。

另一方面,学习上的任务一点也不少。

那么,该如何安排我时间银行里的存项,是我必须考虑的问题。

还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。

刚开始的时候,每次听课的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到阶梯教室去。

那里没有暖气,大伙坐在凳子上一起发抖,还是充满毅力地听下去。

但是不出一个月,人数就减了一半还多。

大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故,不得不放弃了。

到了最后,每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。

听起来有点夸张吧。

高考与竞赛兼顾,要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。

怎么安排时间呢这是个因人而异的问题。

记得有一天,我们跑去参观竞赛前辈们的教室。

前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来,对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。

只恨时光太匆匆,这就是我的烦闷。

我选了一个最古老的办法:延长学习时间!也就是一个字儿——“挤”!这个方法是否科学还有待考究,但对一部分人确实是有效的。

我就像一个时间的猎人,到处搜寻它。

我不适合晚睡,但是可以早起嘛!太阳还在那一半世界做圆周运动,我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。

一有空闲我就一把抓起文曲星,跑到四楼的连廊上背单词。

高三励志文章:花开不败

高三励志文章:花开不败

高三励志文章:花开不败高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴,也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花,开在每个人的心里。

下面给大家分享一篇致关于高中的励志文章,欢迎阅读!我不知道应该怎样写,准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来,让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿,让你们分享,让你们明白。

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花开不败啊!我想我终于能够平静下来,告诉你们这个年里发生的很多故事,我想无论将来再发生什么事情,这个年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会忘记了。

高三开始的前一个星期,开了一次家长会。

那是一次很严肃的家长会,一次没有人缺席,甚至没有人迟到的家长会。

班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。

高三的重要性自是不用多言的,所谓"成也高三,败也高三",无论过去孩子们多么辉煌,也不论他们多么失败。

班主任那么一个瘦弱的小姑娘,竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时,无非是让我们相信,什么事情都是有可能发生的,奇迹或恶果,都会在这个年里戏剧般地粉墨登场。

学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。

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每一门成绩的总分、标分、名次,与年级里的均分对比情况,甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图,最后还附带综合名次的具体分析。

密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓煞费苦心。

父亲是阴着脸从学校回来的,情况如我所估计的一样不容乐观:年级排名290名。

可怕的位置。

"还有希望的。

老师说的,什么都是有可能的。

"父亲说他是相信我的,不过我却不知道是不是应该再相信自己一次。

不过,已经没有退路了。

我们是过了河的孩子,不能回头。

我惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,最重要的是对得起自己。

十一年漫漫的准备期,终于到了要拉开战幕,拼命一战的时刻了。

我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。

我在已输得一败涂地的情况下仓促应战,不过战斗已经开始了,躲都躲不掉。

高三真的很不一样。

对于高三来说,写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。

我不得不佩服高三的强大动力,书桌上的催稿单越积越多,我收拾起钢笔和稿纸,毅然地和它们说再见。

那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重,我拿起来的时候真有点力不从心,所以,我决定放弃。

在高三刚开始的那段时间,几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试,每个人都魄力异常得非复旦交大不进。

我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍,以增加自己那点少得可怜的信心。

所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。

当时一听到关于复旦的一切消息,我就立即热血沸腾,激动不已,仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。

我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差别,周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。

我们固守着心中的梦想,祥林嫂般地嚷嚷着"我要××",那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛,是没有高三经历的人所不能体会的。

来自高三的第一次真正较量很快来临了。

第一学期的期中测验。

一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。

我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。

班里很多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马,一下子让大家大跌眼镜,起起浮浮、窜上滑下之间,很多人开始变得实际起来。

北大的校门的确艺术得够格,可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的,粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。

我是极少数仍抱着幻想不放的人。

请注意我用的是"幻想"一词,也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。

按理说,我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间,而在高三已开始1/4,却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。

不过天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。

我固执地抱着"每考一次,前进50"的念头,痴痴地盘算,傻傻地得意。

而后来的事实也证明,正是因为当初自己那种吓人的乐观,才有了执著下去的动力,才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。

接下去的日子开始变得越来越平淡,越来越简单,单一得重复。

每天早晨,我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室,放书包,拿练习,开始演算。

那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸,黑板上一直擦不干净的公式、习题,教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。

班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐,任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了,就立即被夸张地扩大再扩大,然后引来全体的轰动。

某作家的一篇关于"放狗屁/狗放屁/放屁狗"的文章,竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。

老师说,这是一种高三综合症的表现,因为我们的生活太单一了,所以,任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。

每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为"游戏日",我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。

有一种"弹硬币"的小儿科游戏,特别受到我们的青睐。

弄几个一角、一元的硬币放在桌上,用几块橡皮搭起来做球门,不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑,煞有介事地玩得不亦乐乎。

我自己也搞不明白,已经举行过成人仪式的我们怎会这么就容易满足,笑起来怎么就这样歇斯底里。

"玩的时候就拼命地玩,学习的时候就拼命地学习。

"是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。

高考倒计时牌上的数字越来越小,我们已经没有时间了。

老师向我们嚷:"该干什么就干什么吧。

"后来有一天,不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合,粉白的那种香水百合。

整个秋季,教室里始终萦绕着百合恬静的味道。

我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算,没有人去刻意注意那捆恬然的百合,但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。

我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉,可能是"踏实"吧。

我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句"杀进复旦",但却不再一遍又一遍地将"复旦"挂在口头了。

每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底,用各自的方法尽的可能努力着。

进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的,只有这个天一天实实在在的日子是我们能够看到并握有的。

我看得见我的同学们和我自己在这个天天质朴的日子中真实地努力着,我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升,一点一点不快也不慢地前进。

这种感觉,现在想起来,真是很好。

高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变,增添了很多躁动与不安的成分。

第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落,第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。

那真是一段难以形容的日子。

课表改成了"语语数数外外+1+1自修自修"这样可怕的形式。

老师上课通常不再帮我们概括什么,仅仅发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。

我不知道老师怎么会有那么多的考卷,每个区的每种卷子我们都要做一遍,分析一遍,再抽查一遍。

还有别的市的、全国的各类统考卷,甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。

一节课的小测验,两节课连在一起的大测验,全年级统一的自修课模拟考,所有的考卷都要算分,老师来不及批的小测验就让同学互相交替着批。

分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。

那真是一种强有力的刺激。

每天背n个单词,每天做n张试卷,每天完成n份订正。

计划表上涂得密密麻麻,每完成一样就用彩笔划去一样。

那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大**,滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨,铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。

像山一样高的发黄的纸页,浸在发霉的空气里缓缓地挪动。

有时候在家背书背得眼泪都要掉下来,书都想扔到窗外去。

不过,只要默念几遍"复旦"马上就会平静下来。

我载着沉重的脑袋、空白的心,心甘情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地"之乎者也,abcd",执著啊执著,我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐,感天动地。

那是高三最刻骨铭心的一段日子。

到如今,我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍,仍是佩服自己当时的毅力和勇气。

几大本密密麻麻写满批注的笔记,半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷,还有一本字典一样厚16开的数学经典习题,每道题竟都有四、五种解法,被看了不下10遍。

在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里,我用龟裂的双手和粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个惟一的梦想。

我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。

成长是憧憬和怀念的天平/当它倾斜得颓然倒下时/那些失去了月光的夜晚/该用怎样的声音去抚慰/老狼的歌我很喜欢,在那一段日子里,老狼让我安静,让我释然。

我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐,老狼的,很合适。

平静下藏着波澜的声音。

我带着290名的耻辱,用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。

我仔细审视了一下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。

我想,每个以前拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽,都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。

填志愿是一件要命的事情,远比我设想的要复杂,让人受不了。

我以为我会潇洒地在第一志愿填上"复旦大学"的字眼,然后得意地继续我的梦想。

我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成,我会用怎样的话语去填塞,用怎样的言辞去反驳。

不过,那都是填志愿以前的想法了。

"以为"是"以为","现实"是"现实"。

而事实上,填志愿这个过程,的确成了我高三历程中最为波折的一件大事。

老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置,我的信心于是在一次又一次地排序和比较中消失殆尽。

我行吗?我能够吗?在"杀进复旦"的横幅前我的回答一次比一次底气不足,细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。

老师们原本鼓励的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。

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