关于高考励志小故事
高三励志故事感人故事5篇
高三励志故事感人故事5篇高三是学习生涯中一个重要的阶段，下面是小编为大家带来的高三励志故事感人故事5篇，希望大家能够喜欢！高三励志故事一有一种烦恼叫高三的烦恼。
对于现状，你可能已经不只一次地抱怨、发牢骚。
相信下面这些话，可以让你寻回自我，找到迷失的方向。
1高三，你要习惯你只有自己不要妄想有太多的人关注你的高三。
在你因为成绩不好情绪低落的时候，不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋怨;老师会越来越严格，当你被老师批评后，不要奢求身边的同学来努力安慰你;学习压力会越来越大，当你痛苦于做题、背书、考试时，不要等着老师或者同学帮你解决问题。
能解决的，只有你自己。
因为所有人都开始拼，都开始埋头苦干，都开始刷夜学习，能帮你从其中脱颖而出的，只有你自己。
牢牢记住你的梦想，如果现在还没有，那就给自己定一个。
哪怕现在实现它的可能微乎其微，你也要将它紧紧握在手中，作为你前行动力的来源。
2不要拿“学不进去”当借口很多同学苦恼自己想学，但就是学不进去。
我想说，如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床，早一点到教室，背诵语文英语;如果你没有试过放弃周末玩玩玩的时间，来做一套理科试卷;如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络;如果你没有试过在算了5遍某道几何题却仍然算不出的情况下，忍着不看答案，逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第6遍的演算步骤;如果这些你都没有试过，那你就没有资格说“学不进去”!因为你连想要学进去的欲望都没有。
3高考，还没到你拼天赋的时候不要老拿“没有天赋”当借口。
几乎所有参加过高考，进入大学学习的同学，都会感叹，高中好简单啊，简单到你只需要把课本认认真真学好，作业仔仔细细做完，就可以得到一个不错的分数。
所以，天赋不是问题，你的努力和毅力才是关键。
如果你语文作文总是及格都不到，却没有主动去搜集作文素材，去背满分范文，去学习写作技法，去多写几篇练习练习;如果你数学次次考得不理想，却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真记背几遍，把哪怕一丁点问题也要搞懂，然后不停地刷题、刷题、刷题;如果你英语单选题总是错上两三道，却没有试过看着错题老老实实翻书找到答案，并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方，然后经常翻看;如果这些你都没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由。
17个高考励志小故事
17个高考励志小故事1、我骂的就是你班上有一个学生，父亲早逝，家境困难，他上课老喜欢说话，尤其是喜欢跟老师上课顶撞，他的行为不是习惯，而是刻意。
他特别反感别人说自己的家境和父母。
别人的关爱，他一般都不会领情，反而认为是虚伪。
他认为整个世界都是黑暗的!我把他叫到办公室，盯着他的眼睛，用很大的声音说：“你这个懦夫，我藐视你!你自己总认为别人看不起你，社会对你不公平，别人的同情、劝说你认为是虚伪，你这是心理扭曲!你这是为自己的不中用找借口!”他一下子懵了，要知道从小到大，他都是在别人的同情中成长的。
没人这样直接刺激过他。
然后，我从社会、学校、家人、老师等角度跟他细心的分析。
自始自终，我没让他讲一句话就让他回了课室，当然，他离开的时候，眼睛早已是红红的了。
在以后的一段时间里，我没有找他，……他后来给我写了一封信，里面有这样的词句：“老师，我其实也想上进，只是感觉这个世界能真正给我关心的人不多，他们只是同情我，现在，我从您身上感受到了不同的爱，这种爱是真诚的、像父亲似的爱……”有时，爱的最高境界，不是同情、施予，而是善意的“骂”!2、给学生一点面子，就是给自己面子“我舞弊了，其实我是刚将书拿出来，就被你抓住了，你知道我是一个自尊心很强的人，把我叫进办公室后，你一句话没说，只用手指敲了敲那本我考试时来不及打开的书，用一种意味深长的眼光看着我。
那眼光深深的印入了我的脑髓，使我至今难忘。
那里面有一丝责备，更多的是信任和期待!就这样你我足有半分钟之久，然后让我回教室去了。
当时，我的眼泪唰的流了下来。
没要你说，第二天，我乖乖地交了一份检讨书给你。
从那以后，我开始发奋地学习，终于在以后的考试中取得了很好的成绩，这真的要感谢你啊!现在我常想：当时，如果你对我采取了过激的处理方式，也许我的命运就完全不同了……”人非圣贤，孰能无过?在我十四年的班主任工作中，我一直以这种宽容的心原谅学生偶尔犯下的错误，给学生一点面子，就是给自己面子，不是吗?这件事也告诉了我，作为一名教师，尤其是班主任，真是责任重大，他的一言一行无不影响着学生的一生啊!3、只要学生不讨厌的班主任就是好班主任一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。
高考励志故事
高考励志故事关于高考励志故事(6篇)关于高考励志故事1他叫贾宝旭，男，河北唐山丰润区人，2014年高考的时候以681分考入北京航空航天大学。
以下是贾宝旭自述的寒门学子贾宝旭的高考励志故事：我家住丰润区左家坞镇仰山村，全家6口人，父母收入低，爷爷奶奶体弱多病，姐姐大学毕业后在家待业，家庭生活十分困难。
转眼已是三年，转眼又是三年。
人生能有几个三年，所幸高中这三年我并没有荒废，没有让自己失望，也没有亲人失望。
三年前，我同许多初三毕业生一样，对大学生活充满幻想。
三年后，我即将迈入自己心仪大学的校门，对未来充满信心。
关于理想从小在父亲的教导下和各种书籍的影响下，我立下了一个志向。
那就是成为一名科学家。
如今回想起这个志向，总会想到小时候的两个情景。
情景一：我凭一时兴趣买了一本介绍多位科学家的书，因为只是一时兴起，所以很快就粗粗的看完了。
父亲拿着书考我，我没有那么好的记忆力，当然做不到过目不忘，所以考的结果自然很糟糕。
于是我又仔细看了一遍，然后非常认真地把内容大概背了下来。
情景二：小学四年级时，班主任问我们的志向，我凭着在我仅了解的有限职业中对科学家的向往十分肯定地选了它。
现在想想当时那些不着边际的志向，还真是有些感慨。
不过想通之后也便释然，我大概并不是真的想成为一位科学家，而是想要像科学家一样能够为了自己喜欢的事业而奋斗一生。
高一那年，我遇到了一部对我影响甚大的电影：《钢铁侠》。
看到托尼穿着自己设计的盔甲在天上急速飞行，我的肾上腺激素也跟着狂飙。
那时连晚上做梦都常常出现自己贴着山坡向下飞行的场景。
从那时起，我深深地迷恋上这种感觉，想像着能有一天可以驾驶着飞机在天上飞翔。
也是从那时起，我开始喜欢上了飞机或者说和航空有关的东西。
后来歼15来了，罗阳却走了。
也正赶上祖国各种新飞机不断推出，于是我有了一个认真思考过的新的志向，那就是为祖国的航空事业作出贡献，像罗阳一样为自己热爱的事业而奋斗。
于是，也就自然而然地关注到了北航——这个航空科学与技术(一级学科)全国排名第一的大学。
高考励志感人的故事
高考励志感人的故事高考励志感人的故事看淡高考，视金榜题名为“外加的一条藕”，这样我们才会拥有成功的良好心态。
如下为大家收集的高考励志感人的故事，欢迎阅读!高考励志感人的故事(一)陶渊明一听这话便皱了眉头，他想责备少年幼稚可笑，在做学问时竟想找捷径。
转念一想：少年是虚心讨教的，对晚辈应当循循善诱嘛!于是他严肃地说：“年轻人，常言说‘书山有路勤为径’，你可理解其中含义?”少年听了似懂非懂，不很明白。
陶渊明拉着他走到一块稻田边，指着一棵尺把高的禾苗说：“你聚精会神地瞧一瞧，看禾苗是不是在长高?”少年目不转睛地看了半天，眼睛都酸了，那禾苗却仍然和原来一样不见长高。
他失望地对陶渊明说：“没见长呀!”陶渊明又把少年带到溪边的大磨石前问：“你看看那块石头，那磨损的马鞍一样的凹面，它是在哪一天被磨成这样的呢?”少年想一想，说：“不曾见过。
”陶渊明耐心地启发诱导说：“要你看禾苗，是想让你知道，虽然眼睛观察不到，但禾苗的确是每时每刻都在生长的。
如同我们做学问，知识的增长也来自平时一点一滴的积累，我们自己也没有觉察到。
但是只要持之以恒，就可以见成效。
所以人们说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。
”少年点点头，说：“我明白了，这磨损的刀石是年复一年地磨损才成马鞍形的，不是一天之功。
先生，我说的是不是?”陶渊明赞许地点点头，接着说：“从这磨石，我们可以悟出另一个道理，‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
’学习一旦中断，所学的知识会不知不觉中忘悼。
”少年一下子豁然开朗，叩首拜谢道：“多谢先生，小辈明白了‘勤学则进，辍学则退’的道理，从此再不妄想学习妙法了。
”陶渊明高兴地对少年说：“我给你题个字吧”。
挥起大笔写道：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
少年恭恭敬敬地接过字幅，一直把它当作对自己勤学苦练的座右铭。
盖烈夫体会：1、这个故事不仅讲述了“勤学”与“辍学”的深刻道理，同时也体现了“师与徒”之间高超的沟通艺术。
高考励志故事大全5篇
高考励志故事大全5篇学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
接下来是小编为大家整理的高考励志故事大全，希望大家喜欢!高考励志故事大全一也许有人说，穷那么好，你咋不接着穷?穷是挺好的，却让我认识到了“富”的必要性。
富是创造很多有意义的事情的条件。
我头脑中一直记得这样的画面，几年前自己在餐馆打工时，身上穿着洗不净油烟味的衣服，每天端盘子洗碗点头哈腰，手指的粗糙度，都赶上了脚后跟。
那时我心里面填满的都是写作的梦想，空闲的时候，随手拿一张给客人点菜的纸，裤兜里掏出一支笔，整个人一面抵着后厨里的大米袋子，一面在纸上写着字，心里却几乎恶狠狠地发着誓，“以后有了钱，就躺在床上，什么都不干，就写字看书个两天两夜!”那年穷着，什么都要用卑微的劳动去交换，一个异国底层打工的女孩，她的时间是不值钱的，我几乎没有完整地看过一本书。
一本书的阅读，通常发生在很多地方的很多时刻，上班前早起的那一两个钟头，学校里一个人啃三明治的午餐时间，中餐馆油腻后厨的打工间隙，以及下班后躺在床上拼命忍住瞌睡的那一刻。
于是开始“不穷”的时候，第一件事就是拼命读书拼命写字，把精神建设搞起来。
人穷过，就有居安思危的意识，怀里揣着五块钱，也不敢去花一块钱，一旦花完一块钱，便该想明天明年再五年要如何过。
正因为这种担心着会再一次“一穷二白”的忧虑，我一刻也不敢停地努力着，看书，写字，拼尽全力做到问心无愧。
如果哪一天又回到了那种一穷二白的生活，至少我还可以靠脑袋里的知识，去就着我的咸菜白稀粥。
我从“穷”到“不穷”，经历了三年的时间。
最穷的时候，有一次学校期末考试结束，我饿得前胸贴后背地走出来，都能感觉到从脑瓜子两边开始冒星星，我还愣是忍着口水，没走进学校门口面包店，去买那个三块钱刚好能填饱肚子的蔬菜派。
我回到家里，几乎破门而入，拉开冰箱门，就把两天前做的一大锅炖菜抱了出来，冰箱制冷太差，一揭锅就闻到一股不该有的味道，那也没扔，硬是放进微波炉里热了好几次，勉强安慰自己“加热能消毒”，然后一口一口也照样咽得下去。
高考励志故事
高考励志故事高考励志故事(15篇)高考励志故事1一、成绩总是居末流，怎么办？在所有的高考考生中，最犯愁的无疑是那些成绩一直处在全年级末流的。
按通常思维，要使这些考生考上大学，是有很大难度的。
但是，在20xx年的高考中，西安有个信德中学却创造了高考奇迹。
信德中学的大部分生源来自升高中录取分数线以下的所谓差生，20xx年，该校224名考生参加高考，却有212人上线，以94.6%的高升学率令同行和社会刮目相看。
信德中学是一所改制重组的民办中学，该校以不拒收一个差生，不歧视一个差生，不放弃一个差生为办学教育理念，以关爱学生心灵，给学生以激励为主导方法，使学生人人热爱学习，人人能进步，让入读该校的高中录取分数线以下的学生绝大多数考上大学，并连续保持高升学率，不能不给我们以震动和启示。
信德中学的成功对于家长有什么启示呢?那就是：要对孩子的学习成长充满信心，让孩子在你的欣赏和鼓励下成长。
信德中学正是用这种承认差异、允许失败的充满人情味的鼓励和欣赏，让孩子们感受到了理解的温暖、激励的力量，从而一次又一次地创造了高考的奇迹。
当然，对于那些成绩一直居于末流的考生来说，要想通过这100天的努力来创造奇迹是很难的了，你要做的是做最坏的打算，朝最好的方向努力，希望小并不等于绝望。
更重要的是：你从这百日的经历中收获了很多，这些将是未来获取成功的丰盛营养。
恩格斯说:顽强奋战后的失败是和轻易获得的胜利具有同样的革命意义。
朗费罗也说:失败可能是变相的胜利；最低潮就是高潮的开始。
把眼光放长远一些，就把这次高考当成明年的热身吧。
高手档案：徐萧垠，女，毕业于陕西师范大学附中，20xx年高考陕西省外语类第一名。
高三刚开始复习英语时始终找不到感觉。
直到有一天，老师的一张表，就条分缕析地彻底解决了一直让人困惑不已的难点问题。
我终于认识到了一直以来英语复习的误区，那就是：只考虑自己如何进行有效复习与归纳总结，却忽视了发挥有丰富经验的老师和宝贵的课堂45分钟的作用。
高考逆袭励志故事
高考逆袭励志故事高考逆袭励志故事（精选12篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来了高考逆袭励志故事，欢迎大家参考阅读！高考逆袭励志故事篇1末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。
我曾经无数次梦想过，陌生花开的时候湖边折枝的人群里回有自己的身影。
那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。
那年高三。
十年磨一剑，我得到的却几乎只是一块废铁。
高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。
上课的时候睡觉`聊天`看漫画`吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之。
那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。
于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑`在堕落却无能力去改变。
习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。
现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。
也许他们已经放弃了我，有时候我想。
然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。
其实，那个时候真的是应该有一个人。
就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天会是什么。
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。
一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。
而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。
高考励志故事：上清华的真实事例3篇
【导语】⼈⽣会有很多次的转折点，⽽⾼考是我们需要⾯对的第⼀个重⼤转折点。
这是⼀次公平的较量，也是证明⾃⼰的时机，少年，奋⽃吧！不要害怕困难和阻碍！勇敢的向着⽬标冲刺！我们⼀定会成功！加油！下⾯是⽆忧考为您提供的⾼考励志故事：上清华的真实事例3篇，希望对您有所帮助！ 故事1 在北⼤跌倒，从清华爬起 1999年8⽉，咸宁市鄂南⾼级中学学⽣李亮亮以646分的⾼考总分被北京⼤学录取，⼀年后，他在北⼤因考试作弊被劝退。
第⼆次⾼考，他以1分之差被挡在中国⼈民⼤学门外。
2001年，李亮亮破釜沉⾈发起第三次冲刺，2002年8⽉，他终以全市第⼆名的⾼考成绩被清华⼤学数学系录取。
记者通过电话采访了在清华园学习的李亮亮，并赴咸宁采访，了解到⼀个清华学⼦颇具传奇⾊彩的奋⽃经历。
考试舞弊，北⼤骄⼦被劝退 咸宁市鄂南⾼级中学旁⼀间不⾜10平⽅⽶的⼩房。
70多岁的李茂炳⽼⼈从箱⼦⾥翻出⼀⼤摞荣誉证书，证书上都写着⼉⼦李亮亮的名字，这是他作为⽗亲的骄傲。
李亮亮1982年出⽣于咸宁市嘉鱼县，9岁时，⽗母离异。
1996年9⽉，他以优异成绩被保送⼊省重点鄂南⾼级中学。
为了⼉⼦的学业，从⼀家⼩煤矿退休的⽗亲在鄂南⾼中旁租了间房陪读。
在这所尖⼦云集的重点⾼中，李亮亮成绩⼀直名列前茅，尤其是数学。
在⽼师、同学眼中，他就是清华、北⼤的⼈。
1999年7⽉，李亮亮在⾼考中发挥失常，只考了636分，要填报⾃⼰喜爱的北⼤数学或经济管理专业不可能了。
在班主任熊正维⽼师的建议下，他填报了北京⼤学化学系。
这⼀年，他以总分646(曾获全国数学竞赛国家⼀等奖可有10分加分)被北京⼤学地质系录取。
⼤学的录取通知书，反⽽让李亮亮陷⼊两难。
⽗亲李茂炳以他⽼矿⼯的亲⾝体会，不同意⼉⼦上地质系，要他复读。
经过激烈的思想⽃争，这年9⽉，李亮亮还是踏进了北⼤校门。
进⼊⾃由⾃在的⼤学校园，李亮亮渐渐放松了对学习的要求。
他开始逃课、通宵上、打游戏。
结果第⼆学期的《⼤学物理》考得⼀团糟。
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关于高考励志小故事在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒。
有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。
猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。
猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀!”再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!”泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。
尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。
泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢?”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。
”16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。
他就是比尔.盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。
正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%-8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。
一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。
这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。
谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
高考成功，是不是就可以尽情大笑了呢?如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话，那自然可以，但事实显然不是这样。
“考上大学”与成功之间还有着长长的距离，这一距离有时甚至就是一辈子。
我们已经见惯了大学生找不到工作的现象，也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的现象。
我们提这个问题不带一点偏见，只是为了说明一但是多少人对此视而不见，他们仍对文凭抱着狂热的执着，这一点中外皆然。
美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书。
因为美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的。
书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。
日本教育家伊藤隆二也指出：要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。
人们为什么要追求学历———而且又要追求毕业于“一流大学”的标签呢?“学历病患者”相信，毕业于“一流大学”才是实现“功成名就”可靠的通行证。
看来在对文凭的看法上，各国倒有着惊人的相似。
其实所有对文凭狂热执着的人，并不是相信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。
不管是历史还是现实都证明了这不过是一厢情愿罢了。
英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。
常和他坐在一起听课的，是一个18岁的美国小伙子。
大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一起退学，去开发32Bit财务软件。
因为新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。
但科莱特委婉地拒绝了。
10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。
1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位;那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，达到65亿美元。
1995年科莱特认为自己已具备了足够的学识，可以研究和开发32Bit财务软件了;而那个小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，它比Bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。
就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后;但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅是就财富而言。
因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的一条藕”，这样我们才会拥有成功的良好心态。
一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有意义的理想，使得它们不能被发现至少暂时不能;如果我们的理想超越了“高考”，我们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自己的理想，首先就要通过“高考”这一关，从而以一种非常积极主动的姿态去学习迎考。
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大学时那段艰苦时光。
那是的8月，我由于过度紧张，高考的三天里几乎彻夜未眠，以至在考场上精神萎靡，其结果可想而知：班上52名同学，考取的42名，仅有10人落榜，其中就包括我。
看着同学们都相继领到各大学的录取通知书，兴高采烈地准备着奔赴大学校园，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏对于我来说是灰色的。
在悲伤之余，一种不服输的情绪也不断在我心里涌动，我不相信大学对于我只是一个遥不可及的梦，我决定复读。
父母知道我的想法后，便开始忙活为我报补习班，可我在经过一番深入的思考后，做出一个惊人的决定：不上任何补习班，一个人在家自修!这的确是个大胆的决定，因为历届的落榜生，都要在补习班进行复读，而我的做法几乎闻所未闻，父母坚决反对。
我却有自己的道理：因为我原先就读的高中，是我所在城市最好的学校，但我却感到对那里的学习方式很不适应，而其他的高中，教学水平都不会比它更强。
我觉得自己的基础还算不错，资质也不差，高考失利的原因一是精神过度紧张，二是学习方法不当。
我是个爱独立思考和钻研的人，个性有些孤僻不太合群，对学校的那一套制度存在很强烈的抵触情绪，勉强去迎合，很难会有好的效果。
在父母的反对声中，我在家里专门开辟了一个属于自己的小屋，把被褥、参考书搬进去，我便躲进小屋成一统，开始了一个人的“自修”，我称之为念“高四”。
我先是花了很长时间分析那年的高考试卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再针对性地制定了详细的复习计划，并严格实施。
在我的计划中，规定每天学习的时间不得少于12小时。
也就是说，除了吃饭睡觉，我几乎每天都独自沉迷于书山题海，没人交流，几乎没有娱乐，那种枯燥和孤独的滋味可想而知。
我在痛苦中不断鼓励自己，要坚持下去，要战胜寂寞。
就这样，我每天早上天刚蒙蒙亮便爬起来背单词，上午是看书里理清概念，下午是翻参考书研究解题方法，晚上就自己进行模拟考试，自己判卷，每晚都学到十一、二点。
实在厌倦了，就翻翻小说。
偶然间我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小说的主人公也是被单独关在一个暗无天日的小屋内，寂寞得快要发疯。
他偷到一本书，是本枯燥的象棋棋谱，虽然以前他对象棋毫无兴趣，可在百无聊赖中，他便靠研究象棋打发日子，并从中发现了无穷的乐趣，使他羁押时原本枯燥的日子变得生动起来。
他竟靠着自己的钻研，成为一个象棋高手。
在被释放后，他的棋力竟可以与世界上最强的棋手平分秋色。
这个故事极大地鼓励了我。
我想我就是那个犹太人。
我刻意把兴趣投入到各科的学习中，用心去发掘中它们蕴藏的乐趣，果真发现原先令我烦感的数理化竟蕴涵着无穷的妙趣，那一个个定理，和由定理推广的公式，竟可以完成对我们这个世界的高度概括，我们还可以借助它们来解决很多难题，这令我学习的兴趣大增。
此时，读书算题对我来说，竟成了一种乐事。
我一个人自学，遇到难题后没人可以帮助，只有靠自己冥思苦想。
由于产生了学习的兴趣，每当在经过一番艰苦的思索，把难题解开时，那喜悦真是无法形容。
我真的着迷了，仅管当时对于年仅18岁的我来说，有太多的事情可以引起我的兴趣，但那时我的兴致却全部投入到了学习中，真做到了两耳不闻窗外事，一心只读高考书。
长期的“闭关”，我渐渐地胖了，终日躲在小屋里不见天日，我的脸色变得苍白，但我精神头儿却出奇的饱满。
当然那时还是有干扰，它来自家父母，他们还在劝说我去读复读班。
春节后他们竟瞒着我，给我报了一个重点高中的补习班，被我断然拒绝，父亲与我大吵一架，但最后尊重了我的选择。
看到父母那忧虑的眼神，我不知道怎么去安慰他们，只有投入到学习中，我才会忘却烦恼。
高考的失利使我变得坚强，在孤独中一个人苦修，使我练就了对困境的忍耐力，勤奋的学习使我尝到了奋斗的乐趣。
此时的我已经非常自信，我已经渐渐感到通过近半年的自修，各科的知识点在我的脑海里已经脉络清晰，对于知识的理解比上次高考时明显深入到一个更高的层次，更重要的是我对自身能力的肯定。
这时，上大学的愿望已经不那么迫切，即使是上不了大学，我相信靠着自己的自学能力，也能掌握某种技艺，成为某行业的行家里手。
临近高考前的两个月，我已经完成了从初中到高中课程的整体复习。
为了适应考试，剩下了日子我就每天在家里自己模拟高考，训练实战能力。
我按高考规定的时间，做了一套又一套的卷子。
渐渐又摸索出一套属于自己的考试方法，比如对于数学，一定要控制好答题的速度和填空选择题的准确性，这样就可以保证分数不至于太低。
对于化学，在答题前应先在草纸上默写出元素周期表，这样对答题会有很大帮助。
经过几十次的模拟后，分析着自己作为判卷老师，按严格得甚至有些苛刻的标准批下了的分数，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一样，躺下便睡了，睡得很香。
第二天果然精神焕发，正常发挥。
高考后的第2天，我就开始收拾书籍，准备去卖。
父母说等发分数后再说吧，我却说我肯定能考上。
收拾停当后我才发现，一年来我看过的参考书落起来有一人多高，而我做的试卷也是同样的高度。
坐在它们中间，我不禁感到一阵酸楚，直到此时我才感到“高四”的一年自己实在是付出的太多太苦。
后来，我考上了北京理工大学。
在街道办事处接到录取通知书那天，办事员们听说我是在家自学后考上大学的，都颇感诧异，因为我的分数是我们这里复读生中最高的。
而我的父母也向我传递着他们的同事在听到我没读补习班，靠自学考上大学的传奇后，流露出的佩服之情。
我已不再是他们指责和担心的不孝子孙，成了家里人的骄傲。
躲到小屋，我哭了，没有人知道我为此付出的艰苦努力和承受的巨大压力。
事实证明，我当初顶着巨大的压力，坚持着自己的选择的做法是正确的。
每个人都有适合自己的方法，不要生搬硬套别人的东西，要对自己有信心。
这就是我用实际行动证明的经验。
以后，每当遇到困难时，我都会不自觉地想到自己18岁那段难忘的“高四”岁月，并激励自己，战胜苦难。