八年级科学压强练习题.docx
(完整版)八年级物理压力与压强测试题及答案
八年级科学压力与压强测试题班级：姓名：一、选择题（50分）1．关于压力的说法正确的是：（）A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的大小总是等于物体的重力；C．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面；D．以上说法均不对．2．关于压强的概念，下列说法中正确的是：（）A．压强跟压力成正比；B．压强跟受力面积成反比；C．压强跟受力面积成正比；D．在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小．3．如图所示，比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强，可知（）A．；B．；C．；D．4．下列说法中正确的是（）A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关；B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大；C．同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比；D．以上说法都不对．5．下列措施中为了用来增大压强的有：（）A．建筑物的墙基比上部要加宽；B．滑雪者使用又宽又长的滑雪板；C．菜刀、剪子用过一段就要磨一磨；D．芭蕾舞演员用足尖立在舞台上．6．决定压力作用效果的因素是压力的：（）A．大小、方向和作用面积；B．大小、方向和作用点；C．大小和作用面积；D．大小和方向7．如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手指比左手指疼，这是因为：（）A．右手指受到的压力大于左手指受到的压力；B．右手指受到的压力大于笔尖受到的压力；C．右手指受到的压强大于左手指受到的压强；D．右手指受到的压强大于笔尖受到的压强．8．有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有：（）A．铜柱最大；B．铝柱最大；C．铁柱最大；D．三者一样大．9．甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍．则甲、乙物体的底面积之比是：（）A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1．10．在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水，水面离桶上沿0.1米，则离桶底0.2米处水产生的压强为：（）A．2940帕；B．1960帕；C．980帕；D．以上都不对11．比较下列哪种情况中人对地面的压强最大：（）A．人站立在地面上不动时B．人在步行时C．人蹲在地面上时D．人踩高跷时．12．一个物体放在水平地面上，分别受到外力F的作用时，如图所示，物体对地面的压力大于物体的重力的是：（）13．质量相同的A 、B 、 C 三个物体，放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面产生的压强最大的是：（ ）14．在盛水的烧杯里放一木块，水没有从杯内溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较：（ ）A ．压强不变；B ．压强增大；C ．压强减小；D ．无法判定．15．有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出），液体对管底的压强将：（ ）A ．增大；B ．减小；C ．不变；D ．变化不定．16．高度相同，体积不同的铁圆柱体，已知两圆柱体体积V A =2V B ，它们对桌面的压强之比：（ ）A ．1：1；B ．2：1；C ．4：1；D ．1：2．17．如图所示的容器中装有某种液体试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强：（ ）A ．B ．C ． P A <P B <P C =PD D ．P A <P B <P C <P D18、一个中学生双脚站立时，对地面的压强大概为（ ）A 、100帕斯卡B 、1000帕斯卡C 、10000帕斯卡D 、无法判断19、有一瓶啤酒，正放时酒对瓶底的压强为P 1，倒放时酒对瓶盖的压强为P 2，则（ ）A 、P 1>P 2B 、P 1<P 2C 、P 1＝P 2D 、无法判断20、当盛有水的试管逐渐倾斜时，水对试管底部的压力（ ）A 、逐渐变小B 、逐渐变大C 、始终不变D 、无法判断21、一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的 （ ）A 、2倍B 、4倍C 、6倍D 、8倍22、瓶内放了一块冰，冰对瓶底的压强为P 冰，冰化成水后对瓶底的压强为P 水，两压强相比较 （ ）A 、P 冰＜P 水B 、P 冰＞P 水C 、P 冰＝P 水D 、无法比较23、将一立方体木块放在水平桌面上，若切去上半部分，则木块的（ ）A 、密度不变，压强不变B 、密度不变，压强减小C 、密度不变，压强增大D 、密度压强都变小24、下列说法中正确是 （ ）Ａ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离Ｂ、液体内部某处的深度是指从容器的自由液面到该处的垂直距离Ｃ、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离Ｄ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离25、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A ．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B ．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C ．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D ．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多二、填空题：26．物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力．27．压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。
八年级压强经典大题
八年级压强经典大题
题目
一个质量为50kg的正方体物体，放在水平地面上，它对地面的压力是多少？若它的边长为10cm，它对地面的压强是多少？（g = 10N/kg）
解析
1. 求物体对地面的压力
根据压力与重力的关系，当物体放在水平地面上时，压力等于重力。
已知物体质量公式，根据重力公式公式（其中公式），可得重力公式。
所以物体对地面的压力公式。
2. 求物体对地面的压强
首先求物体的底面积。
已知正方体边长公式，正方体底面积公式。
根据压强公式公式，已知公式，公式，可得压强公式。
再看一道：
题目
如图所示，水平桌面上放有一平底薄壁容器，容器重为2N，底面积为100cm²，内装重为10N的水，水深为10cm。
求：
(1)水对容器底部的压力和压强；
(2)容器对桌面的压力和压强。
解析
1. 求水对容器底部的压力和压强
首先求水对容器底部的压强。
根据液体压强公式公式（水的密度公式
，公式，公式）。
则公式。
然后求水对容器底部的压力。
根据公式（公式），可得公式。
2. 求容器对桌面的压力和压强
容器对桌面的压力等于容器和水的总重力。
即公式。
容器对桌面的压强公式。
压强复习题及答案(初二物理).docx
6、 ［2009-贵阳市】重均为10N 的铁球物理试题分类汇编(压强)容器内水的质量是 kg,水对容器底面的压力为 N 、压强为—Pa.如图4乙，若在容器侧壁处开一小孔P,发现水不会从小孔流出，这是由于— ( P*=1.0X103kg/m 3, g=10N/kg,大气压约为 1.01Xl()5pa) 500 5X 1031 X 104大气压强的作用一、填空题 1、 ［2009-天津市】用吸管吸饮料时，利川常用发电机是利用 原理制成的。
2、 ［2009-河北省】阅读短文并回答下列问题： 滑雪 当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时(图 1)，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的， 却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。
踏着 滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气 就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触， 而是在一层气垫上滑行。
这层气垫不但对滑雪板—作用使饮料沿吸管上升进入嘴里。
大气压；电磁感应 图1施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。
如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就 会沉下去。
(1)滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能— (2)滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于:(3) 若滑雪板的长1.5m 、宽12cm,滑雪者的速度最小为. 会再雪地上下沉。
(4) 若滑雪者与滑雪板总重为720N,当其站立再水平雪地 时，滑雪板对雪地的压强为 Pa 。
(1)减小 (2)滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪 间的摩擦 (3) 1.5 (4) 2000 3、［2009-江苏省】如图2所示，在两张纸片中间向下吹气，可观 两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越— —.靠拢小 4、［2009-南昌市】如图3所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情 景.护航编队一般采用前后护航形 式，而不采用“并排”护航，这是 因为流体流速大的地方 小, 当两船高速并排行驶时，容易发生事故.压强 相撞图35、 ［2009旷州市】如图4甲，一容积为0. 5m\底面积为0. 5m 2的容器装满水后密封,和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。
初二压强专项练习题
初二压强专项练习题一、选择题1. 压强的国际单位是：A. N/m^2B. m/s^2C. kg/m^3D. Pa2. 压强的定义式为：A. 压强 = 力/时间B. 压强 = 力/密度C. 压强 = 力/面积D. 压强 = 力/速度3. 以下哪个单位不是压强的单位？A. PaB. N/m^2C. kg/m^3D. bar4. 一个物体的重力为600 N，底面积为0.5 m^2，该物体所受的压强为：A. 400 PaB. 800 PaC. 1200 PaD. 1500 Pa5. 一把针的尖端面积为0.001 cm^2，当施加力为2 N时，该针所受的压强为：A. 2000 PaB. 20 PaC. 200 PaD. 2 Pa二、填空题1. 在液体中，压强随深度的增加而________。
2. 单位面积上的压力等于________除以单位面积。
3. 压强是一个标量/矢量量，划线选择答案。
4. 一个力为500 N的物体，面积为2 m^2，则它所受的压强为______ Pa。
三、解答题1. 一个正方形木块的边长为10 cm，质量为2 kg，用正方形的一边放在水面上，另一边的面积是底面积的4倍。
求木块对水的压强。
解答：木块的底面积为(10 cm)^2 = 100 cm^2 = 0.01 m^2木块的质量为2 kg，重力为2 kg × 9.8 m/s^2 = 19.6 N木块施加在水面上的压力为19.6 N木块对水的压强为19.6 N/0.01 m^2 = 1960 Pa2. 某天气预报中显示气压为980 hPa，请将其转换为标准大气压（单位为Pa）。
解答：1 hPa = 100 Pa980 hPa = 980 × 100 Pa = 98000 Pa四、应用题1. 如果一个冰球的质量是100 g，它的体积为30 cm^3，求冰球在空气中受到的浮力以及冰球质量所受到的重力。
已知冰的密度为900kg/m^3。
教科版物理八年级下册-《压强》中考典题补充(含答案).docx
初中物理学习材料唐玲出品第九章压强中考典题补充例1（2013•福建三明）下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是（）A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.帕斯卡实验D.伽利略理想实验解析：意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值，故A选项正确。
答案：A例2（2013•黑龙江）关于力学知识的下列说法正确的是（）A.做匀速直线运动的物体，速度越大，所受到的力越大B.踢出去的足球能继续向前滚动，是由于受到惯性C.用吸管吸饮料是利用了大气压D.用桨向后划船，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的解析：因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故A选项错误；踢出去的足球，由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，而不是受到惯性，故B选项错误；用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力的作用下被压入嘴中，利用了大气压，故C选项正确；因为力的作用是相互的，船桨向后划水给了水一个向后的力，同时，水也给了船一个向前的力，所以船向前运动，故D选项正确。
答案：C D例3（2012•福建漳州）下列做法为了增大压强的是（）A.软包装饮料的吸管有一端被削尖B.书包的背带做得扁而宽C.载重汽车使用的车轮数量较多D.滑雪板做得又长又宽解析：软包装饮料的吸管有一端被削尖，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故A选项符合题意；书包的背带做得扁而宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故B选项不合题意；载重汽车使用的车轮数量较多，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故C选项不合题意；滑雪板做得又长又宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故D选项不合题意。
答案：A例4（2012•四川自贡）下列实例中，能增大压强的是（）A.把书包带做得宽些B.在坦克的轮子上安装履带C.刀、斧、剪的刃磨得很薄D.在铁路的钢轨下铺上枕木解析：书包带做得宽一些，增大了书包带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服，故A选项错误；在坦克上安装履带，增大了坦克与地面的接触面积，减小了坦克对地面的压强，防止坦克陷入地面，故B选项错误；刀、斧、剪的刃磨得很薄，减小了刀刃的接触面积，在压力一定的情况下，增大了压强，便于将物体切断，故C选项正确；把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了火车对地面的压强，使火车不至于陷入地里，故D选项错误。
初二压强试题及答案
初二压强试题及答案一、选择题1. 压强是表示单位面积上受到的压力的大小，其单位是：A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米每秒平方(m/s²)答案：B2. 一个物体在水平桌面上静止，其对桌面的压力等于：A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力答案：A3. 液体压强的特点不包括：A. 随深度增加而增大B. 同一深度向各个方向压强相等C. 与液体密度有关D. 与物体的形状有关答案：D二、填空题4. 压强的计算公式为_______。
答案：压强的计算公式为 P = F/S5. 液体压强与_______、_______和_______有关。
答案：液体压强与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
三、简答题6. 为什么在相同深度的不同液体中，液体压强的大小不同？答案：在相同深度的不同液体中，液体压强的大小不同是因为液体的密度不同。
根据液体压强的公式P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的深度。
在深度相同的情况下，密度越大的液体，其压强也越大。
四、计算题7. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上，求他站立时对地面的压强。
（g取9.8m/s²，假设每只脚的面积为200cm²）答案：首先计算中学生的重力：F = mg = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
因为中学生站立时，压力由两只脚分担，所以每只脚承受的压力为F/2 = 294N。
每只脚的面积为200cm²，转换为平方米为0.02m²。
根据压强公式 P = F/S，每只脚对地面的压强为 P = 294N / 0.02m² = 14700Pa。
结束语：通过以上的试题及答案，我们可以看出压强的概念及其计算在物理学习中的重要性。
希望同学们能够通过这些练习加深对压强概念的理解和应用能力。
初二压强试题及答案
初二压强试题及答案一、选择题1. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B2. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B3. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B4. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B5. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B二、填空题1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其国际单位是______。
答案：帕斯卡（Pa）2. 1标准大气压等于______。
答案：1.01×10^5Pa3. 液体压强的特点是：液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
答案：液体压强4. 液体压强的计算公式是______。
答案：p=ρgh5. 1标准大气压的值是______。
(完整版)新人教版八年级下册《压强》专题练习(含答案)
Vg
Shg
SS S S
S
所以可以用 p=ρgh 进行计算，然后进行比较。根据
gh ， p=ρgh 可知，同种材料，它们
的密度相同， g 是常量，三个圆柱体的高度相同，所以它们对地面的压强也相等。
题十二： B
详解：由于圆柱体放置在水平桌面上，故对桌面压力
F=G，
由 p F G mg SS S
因为三者高度相同，而
以便
打破玻璃顺利逃生。故选 D。
题九： A
详解：人对地面的压力： F=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；
鞋底占有的方格数为 52 格，一小格的面积为 2cm×2cm=4cm2，
人站立时与地面的接触面积 S=2×52×4cm2=416cm2=0.0416m2，
他对地面的压强：
F p=S=
588N 0.0416m
作用效果的影响（ 3）小明的探究过程没有控制变量，压力大小和受力面积都在变化，故他
的结论是错误的。
详解：（ 1）甲、乙两图中对海绵的压力相等，但受力面积不同，海绵的凹陷程度也不同；
受力面积小的海绵凹陷程度大。 说明压力相同时， 压力的作用效果与受力面积有关， 受力面
积越小，效果越明显；（ 2）图乙和图丙的受力面积相同，压力大小不同，探究的是受力面
2cm，他对地
面的压强大约是（ ） A．1.5 ×10 4Pa B ．3.0 ×10 4Pa C ．1.5 ×10 3Pa
D ．3.0 ×10 3 Pa
题十：将质量为 200g 、底面积为 4×10-2 m2 的物理书平放在水平课桌中央， 课桌面积为 0.2m 2， 则书对课桌的压强为（ g 取 10N/kg ）（ ） A． 5Pa B ． 10Pa C ． 50Pa D ． 5000Pa
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八年级科学压强练习题一、选择题（把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第1－ 10 小题只有一个正确答案，每小题2分；第 11、 12 小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3 分，全部选择正确得3分，选择正确但不全对得 1 分不选、多选或错选得0 分,共 28 分）题号123456789101112答案1.很多动物是“科学应用高手” ，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是A ．骆驼的脚掌很大，可以减小压强B ．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强 D ．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦2．如图示的四种现象中，属于减小压强的是图 1-13．程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂。
对于球内气体，没有发生变化的物理量是A．质量B．密度C．压强D．体积4.西藏地区海拔高。
关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是A. 气压低、水的沸点高B. 气压高、水的沸点高C. 气压低、水的沸点低D. 气压高、水的沸点低5.如图 1-2 所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。
向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为P 甲、P 乙，装水后的容器对桌面的压力分别为 F 甲、 F 乙。
则A.P 甲=P 乙，F 甲=F 乙B.P甲＞P乙，F 甲=F 乙C.P 甲=P 乙，F 甲＜F 乙D. D.P 甲＜P 乙，F 甲＜F 乙图 1-26.如图 1-3 所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于A. 墙对塑料衣钩有吸引力B. 有大气压强作用在塑料衣钩上面C.地球对塑料衣钩没有吸引力D. 墙壁受大气压力作用图 1-3 7．如图 1-4 所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大图 1-4 D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大8．如图 1-5 所示，小华同学在盛有凉开水的杯子里面放入一块冰做冷饮，当冰融化后，发生变化的是A. 杯中水面的高度B.杯子对桌面的压力C.水对杯底的压强D.水的质量图 1-5 9．如图 10-6 所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p 与时间 t 的关系图象是图 1-610.如图 1-7 所示，物体重10 N ，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2，现用 24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N ，2× 103 PaB.10 N ， 4.8× 103 Pa图 1-733C.24 N ，2× 10 PaD.24 N ， 4.8× 10 Pa11．中华民族有着悠久的文明历史.我国古代就有人对自然现象进行观察和研究.留下了许多史料记载，下列是有关记载和相应物理本质的解释其中正确的是A. “山顶有泉 .煮米不成饭”――—山顶上气压较低.泉水的沸点较高 .水不容易沸腾B.“司南之杓，投之于地，其抵指南”—地球周围存在磁场C. “湖光映彩霞，—光的反射现象D. “潭清疑水浅-—光的折射现象12．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是．．．A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压力，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子B．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多二、填空题（共每空 24 分）13．填写物理量的单位：（ 1）小明同学的身高为160，质量为50；（ 2）一块砖平放在地面上，对地面的压强约为1000；（ 3）空气的密度为 1.29.14．有一辆被查堵的核定载重大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生.请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪．．．．些？（写出两点即可）（ 1）;（ 2）；15.堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费力。
此现象表明：在温度不变的条件下，一定质量气体的体积，气体的压强。
16．在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了_____ 的原理。
17 ．如图1-8 所示，斧头的刃越锋利，越容易劈开木头．这是因为在压力一定的情况下，通过减小，增大了的缘故．18．如图 1-9 所示，是人们常用的一种工具---铁锨。
铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了_________；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面。
其目的是为了__________ 。
19．车辆超限超载是造成公路受损严重的原因之一。
由于汽车超载，使得汽车对路面的________增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的_____________ 增大而导致路面容易损毁。
用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压_____，_____使药水进入针管.21.如图 1-10 所示，（ a）将杯中装满水，（ b）用硬纸片把杯口盖严，（c）用手按住纸片倒置过来，放手后纸片_____，杯子里的水 _____，这表明 _____.如果将杯口转到（d）（ e）所示的位置纸片 _____，杯子里的水 _____说明大气向 _____.图 1-8图 1-10图 1-922．塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的，若挂衣钩表面积是 5 cm2，大气压强是 1 标准大气压，则大气压作用在挂衣钩表面的压力是______N.三、简答题（每空 2 分,共 12 分）23．用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光下曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象。
于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢 ?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。
(至少写出两个)你的猜想：（1） ____________________________________ ；（ 2） ____________________________；24．在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图1-11 所示器材：利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组．器材 (每组都可包括1～ 8 个器材，只填所选器材的编号图 1-11)，并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题．(1) 选择器材，探究．(2) 选择器材，探究．四、探究题（每空 2 分,共25．实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。
老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。
如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U 形管两侧的液柱高度差h 甲和 h 乙。
她发现 h 甲小于 h 乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。
老师指出小敏的实验过程是不正确的。
小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计 U 形管两侧的液柱高度差分别用 hˊ甲和 hˊ乙表示，使 hˊ甲与 hˊ乙，比较，图 1-12则的一定是盐水。
请你将小敏的实验思路补充完整。
26.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图1-13 所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（ 1）甲图和乙图表明，在_____相同时， _____越小，压强越_____.（ 2）乙图和丙图表明，在_____相同时，_____越大，压强越 _____.图 1-13五、计算题：（每小题 8 分，共 16 分）27．图中平底茶壶的质量是0.4kg，成而面积是－3m2.内盛 0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放4× 10置在面积为l m 2的水平桌面中央。
试求: （1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（ 2）茶壶对桌面的压强。
（ g＝10N/kg ）图 10-1428．双休日，小段一家人去动物园游玩时．小段给妈妈和小象拍了一张合影．如图所示．在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．如果小象的质量是2t．此时小象的触地面积约为 2500cm2；妈妈的体重为 500N，所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为2，请你通过计算解释这个现象． (g 取 10N／ kg)图 10-15单元检测题（一）压强一、选择题（把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第1－ 10 小题只有一个正确答案，每小题2分；第 11、 12 小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题 3 分，全部选择正确得 3 分，选择正确但不全对得 1 分不选、多选或错选得0 分,共28 分）题号123456789101112答案A C A C C B C D A D BCD AB二、填空题：13 （ 1）cm Kg（ 2）Pa Kg/m14（1）质量大惯性大（2）压力大对地面的压强大315 减小增大16连通器17受压面积压强18增大压强减小压强19压力压强小大气压 21不会掉下来不会流出来大气有向上的压强不会掉下来不会流出来各个方向都有压强2250三、简答题：23（ 1）气体的压强可能跟气体的体积有关（2）气体的压强可能跟气体的温度有关24（ 1）①②③⑧液体内部的压强跟液体深度、密度的关系（ 2）④⑦物体受到的重力与质量的关系四、探究题：h/甲与 h/乙的大小，高度差大的25深度相同将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度，计下压强计 U 型管两侧液面的高度差26 （ 1）压力受压面积大（ 2）受压面积压力大五、计算题：（ 2） 2.5× 103Pa 28 P 象=8 ×104Pa P 人 =1.25× 105Pa 因为 P 人>P 象 ,所以 ,人在地上留下27（ 1） 4.8N的脚印比小象的还深。