五年级班级管理目标4篇(一)

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五年级班级量化管理细则(4篇)

五年级班级量化管理细则(4篇)

五年级班级量化管理细则旨在通过明确的规定和评价标准来促进班级的管理和学生成长。

本细则包括以下内容:1. 出勤管理- 要求学生必须按时上课,到校迟到或早退将会被记录。

- 对于频繁迟到或早退的学生,将会进行适当的警告和处罚。

- 家长需积极配合学校对于学生出勤情况的监督,及时向学校请假并提供假条。

2. 作业管理- 学生必须按时完成作业,质量要符合要求、整洁有序。

- 学生应积极参与课堂讨论和互动,提出问题并积极回答。

- 作业将会被及时批改,批改结果将反馈给学生。

- 对于频繁不完成作业或作业质量差的学生,将会进行适当的警告和处罚。

3. 考试评价- 学校将会安排定期考试,考试内容将以课程内容为主。

- 考试成绩将会记录并及时反馈给学生和家长。

- 对于考试成绩较差的学生,学校将会提供适当的辅导和支持。

- 学生应积极参与课后复习和提高自己的学习方法。

4. 行为规范- 学生应尊重师长和同学,不得打架斗殴、恶言恶语、欺凌他人等行为。

- 学生要遵守校规校纪,不得擅自离开校园或组织或参与不良社交活动。

- 学生应保持课堂秩序,遵守老师的指导和管理。

- 对于违反行为规范的学生将会受到相应的处罚和警告。

5. 奖励与表彰- 学校将会根据学生的优异表现和进步给予奖励和表彰。

- 优秀的学生将被评选为文明之星,并获得相应证书和奖励。

- 学生的奖励和表彰将会在班级和学校范围内公示。

以上五年级班级量化管理细则的目的在于规范学生的行为和学习态度,促进班级的良好学习环境和学生的全面发展。

同时,家长也应积极配合学校的管理工作,与学校共同关注学生的学习和成长。

五年级班级量化管理细则(2)一、目的为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则每位同学基本分为____分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。

小学五年级班级管理计划

小学五年级班级管理计划

小学五年级班级管理计划尊敬的小学五年级同学们:大家好!我是你们的班主任,非常荣幸能够成为你们的班级管理者。

为了使我们的班级更加有序、活力和温馨,我制定了以下班级管理计划。

一、班级目标与规划我们的班级目标是建立一个和谐、积极向上、互相尊重的学习环境,促进每个同学全面发展。

为了实现这个目标,我们将采取以下措施:1. 鼓励大家积极参与班级活动,如班级讨论、团队合作和文化艺术表演等,培养同学们的团队合作精神和领导才能。

2. 建立班级规章制度,规范同学们的行为,提高每个同学的自律能力。

例如,认真听讲、遵守课堂纪律、按时完成作业等。

3. 鼓励同学们积极参与班级志愿活动,如为社区做义工、参观博物馆等,提升同学们的社会责任感和团队合作能力。

二、班级管理组织架构为了更好地管理班级事务,我们将设立以下管理岗位:1. 班干部:负责协助班主任管理班级,包括监督同学的行为表现、协助组织班级活动等。

2. 学习委员:负责班级学习氛围的营造和课堂秩序的维护,监督同学们按时完成作业。

3. 纪律委员:负责维护班级纪律,监督同学们的行为规范,及时向班主任汇报问题。

4. 志愿者委员:负责策划和组织班级志愿活动,鼓励同学们参与社会实践。

这些岗位将由大家选举产生,每个学期轮换,以培养同学们的领导才能和责任感。

三、班级管理活动计划为了增强班级凝聚力和活力,我们将定期开展以下管理活动:1. 班会:每周一次,由班主任组织召开。

班会上,同学们可以提出问题和建议,班主任也会就班级管理进行通知和指导。

2. 学习小组:每学期组建学习小组,由学习委员带领同学们一起学习,互相讨论、交流和互助。

3. 班级活动:每月至少举办一次班级活动,如团队拓展、班级比赛和社区义务活动等,以增强同学们的凝聚力和团队意识。

4. 班级文化建设:通过班级文化展示、寻宝比赛、班级墙报等形式,培养同学们的艺术氛围和文化素养。

四、奖励与激励机制在班级管理中,我们将设立奖励与激励机制,以鼓励同学们的积极表现和努力学习。

五年级上班级管理工作计划

五年级上班级管理工作计划

一、班级概述本班共有学生50人,其中男生25人,女生25人。

五年级是学生成长的关键时期,班级管理工作尤为重要。

本计划旨在通过科学的管理方法,营造一个和谐、有序、向上的班级氛围,促进学生全面发展。

二、工作目标1. 建立健全班级管理制度,确保班级各项工作有序开展。

2. 提高学生的学习成绩,培养学生的自主学习能力。

3. 培养学生的集体荣誉感和责任感,增强班级凝聚力。

4. 关注学生的身心健康,引导学生形成正确的价值观。

三、具体措施1. 加强班级制度建设(1)制定班级规章制度,明确学生行为规范,提高学生自我管理能力。

(2)设立班委,明确班委职责,加强班委与班主任之间的沟通与协作。

(3)定期召开班会,让学生参与班级管理,提高学生的主人翁意识。

2. 提高学生学习成绩(1)关注学生的学习状态,针对学生个体差异,制定个性化学习计划。

(2)加强课堂教学,提高教学质量,激发学生的学习兴趣。

(3)组织课外辅导,帮助学生解决学习中的困难,提高学习成绩。

3. 培养学生集体荣誉感和责任感(1)开展班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的集体荣誉感。

(2)组织学生参加各类比赛,提高学生的竞技水平,培养团队精神。

(3)开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。

4. 关注学生身心健康(1)关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育活动。

(2)关注学生的身体健康,加强体育锻炼,提高学生的体质。

(3)加强家校沟通,共同关注学生的成长。

5. 培养学生正确的价值观(1)开展道德教育,培养学生的道德观念,提高学生的道德素质。

(2)引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(3)组织学生参观爱国主义教育基地,培养学生的爱国情怀。

四、工作要求1. 班主任要具备高度的责任心和敬业精神,关心爱护每一位学生。

2. 班委要充分发挥带头作用,积极配合班主任开展班级管理工作。

3. 家长要积极参与班级活动,关注孩子的成长,与学校共同为孩子的全面发展努力。

4. 全体教师要关心班级管理工作,共同为学生的健康成长创造良好的环境。

五年级班级管理目标4篇

五年级班级管理目标4篇

五年级班级管理目标4篇五年级班级管理目标第1篇新的学期已经开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只是少数学生止步不前,我也早就和他们谈过话,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

经过了这么多年的教学,我经验越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

新的学期班务工作计划如下:一、班级基本情况:本班为复式班,二年级10人,五年级13人,共有学生23人,其中二年级女生5人,五年级女生6人。

学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标:1.有效配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

2.安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

3.鼓励学生参加各科竞赛,并取得好名次。

三、本学期基本工作要点:1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

3.继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。

4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5.继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力四、具体措施1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。

要同学自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

2.安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。

五年级班级管理目标和要求

五年级班级管理目标和要求

五年级班级管理目标和要求在我们五年级的班级管理中,真是个大舞台,大家都是小演员,每个人都有自己的角色。

你想想,每天一进教室,看到的都是满脸笑容的小伙伴,听到的是叽叽喳喳的谈话声,简直就像是一场热闹的聚会!我们要的就是这样的氛围,轻松愉快,又充满活力。

为了让班级更和谐,大家可得一起努力哦。

咱们得提提班级的规矩。

规矩虽然听起来有点严肃,但其实就是为了让大家都能在一个舒服的环境里学习。

比如上课的时候,咱们得认真听讲,不能东张西望,想想看,如果每个人都心不在焉,那知识可就飞走了。

就像大海里的鱼儿,游得欢快,但一不小心就可能被网捕住。

我们可不想让知识像鱼儿一样溜走呀!所以上课要专心,积极回答问题,这样才能在知识的海洋中畅游。

再说说班级的卫生,保持教室干净整洁,这可是咱们每个人的责任哦。

就像吃饭前要洗手,教室也是要打扫的。

我们都希望在一个干净的环境里学习,想象一下,书桌上干干净净,地面上没有垃圾,那心情绝对是大好!每个人都要有责任心,互相监督,看到地上有纸屑,咱们就要主动捡起来。

小手一伸,问题解决,大家一起努力,班级就能像新的一样亮堂。

哦,还有一个很重要的就是相互尊重。

这可不是一句空话,真的是要放在心里。

每个人的意见和想法都值得被重视,就像每一颗星星都有它的光芒。

小组讨论时,不要打断别人,认真倾听。

想想看,要是你说话时别人不听,那心里肯定不舒服,对吧?尊重他人,就像播撒友爱的种子,慢慢发芽,开出美丽的花朵。

班级活动也是提升凝聚力的好机会!咱们可以组织一些趣味活动,比如运动会、文艺汇演,甚至是班级旅行。

这些活动不仅能让大家放松心情,还能拉近彼此的距离。

想象一下,大家一起在操场上奔跑,或者在舞台上尽情展示才艺,那种欢乐的气氛,简直就是人间仙境!通过这些活动,我们的友谊就会像豆芽一样,越长越旺盛,越发青翠。

还有一点,就是对待学习的态度。

学习不应该是一件苦差事,咱们要把它变得有趣。

可以尝试一些新的学习方式,比如小组合作,或者用游戏来复习知识。

小学五年级班级工作计划范本(4篇)

小学五年级班级工作计划范本(4篇)

小学五年级班级工作计划范本一、班级基本情况和目标:本班有学生____人,其中男生____人,女生____人,班上设有班干部____人。

从目前看,大部分学生纪律良好,自觉学习,听从教育,但也有小部分同学,学习叫懒,上课爱讲话,有____个同学基础差,底子薄,学习习惯差,直接影响本班的班风和学风。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。

2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级板报对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设:1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。

活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、学生参与根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

五年级班级管理目标

五年级班级管理目标

五年级班级管理目标五年级班级管理目标作为五年级班级的班主任,我的管理目标是营造一个积极健康的学习和生活环境,培养学生的自律意识和团队合作能力,促进他们的全面发展。

首先,我将注重学生的自律意识培养。

通过制定明确的纪律规定和行为准则,我会教育学生懂得遵守规则、尊重他人、爱护公物,自觉养成良好的学习和生活习惯。

我会从身边小事入手,如要求学生按时完成作业、遵守上课纪律、保持教室的整洁等。

同时,我也会积极鼓励和表扬那些自律的学生,树立正面榜样,激励其他学生向他们看齐。

其次,我将注重培养学生的团队合作能力。

在每一次的活动和任务中,我会让学生分成小组,让他们学会相互合作、相互支持和相互尊重。

我会鼓励学生们分享彼此的观点和经验,在小组合作中锻炼他们的互助精神和沟通能力。

我也会组织一些班级活动,如运动会、文化节等,让学生们一起参与规划和组织,从而增强他们的团队合作意识。

此外,我会关注每个学生的个体发展。

我将和同事们一起制定个别化教育计划,根据每个学生的特点和需求,提供针对性的教学和辅导。

我会与学生及家长保持良好的沟通,了解学生的学习状况和生活情况,及时解决他们的困惑和问题。

我会鼓励学生积极参加各种活动,如课外读书、比赛等,让他们在实践中得到全面的发展。

最后,我将注重激发学生的学习兴趣和动力。

我会设计富有趣味性和活动性的教学方法,调动学生的积极性和参与度。

我会鼓励学生们积极思考、勇于提问,培养他们的探索精神和创新能力。

我也会及时反馈学生的学习成绩和进步,鼓励他们树立自信,同时针对不足提供适当的帮助和指导。

总之,作为五年级班级的班主任,我将以营造积极健康的学习和生活环境为目标,培养学生的自律意识和团队合作能力,促进他们的全面发展。

我相信,在我们共同努力下,五年级班级一定会成为一个充满活力和温馨的大家庭。

2024年第一学期五年级的班级工作计划样本(4篇)

2024年第一学期五年级的班级工作计划样本(4篇)

第一学期五年级的班级工作计划样本新学年第一学期就要开始,为了使六年级这个学期的安全工作不出现一点小问题,为今后的安全工作指明正确的方向,现将本学期的安全工作做一个计划。

一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:六年级共有____个学生,其中男生____人,女生____人。

学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农民子女。

学校地处公路边,人多车多。

许多车和驾驶员都是无牌无证,给学生的安全带来很大的威胁。

学校地方小,学生多,上下楼梯等拥挤,也极易造成安全事故。

学生的安全防范意识较差。

再加上学生吃零食现象较多,容易造成食物中毒。

二、为了学生的身心健康,要非常重视学生的安全教育工作。

必须采取以下措施:1、加强安全教育。

安全教育作为学校的一项重要的日常工作,要时时讲,事事讲。

每个星期一的班会课,都要抽出时间讲安全问题。

如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。

还要求学生在校园里不要追跑打闹,上下楼梯要靠右走,不要拥挤。

2、消除安全隐患。

(1)认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。

如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。

课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。

(2)在校园里禁止学生吃零食和喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝。

(3)学校的体育设施,要经常检查,在老师不在的情况下,要求学生不要去玩。

3、加强监督。

光讲学生不一定能注意安全,更重要的是经常检查监督。

所以,要做到勤下班,以便及时发现、及时制止、及时解决一切不应发生的事情。

每次集会、放学,要亲自到位,检查学生有没有按要求排队,有没有同学追追打打,力争使安全事故避免发生。

保障学生的身心健康。

三、行事历____月开学加强安全教育____月进行交通安全教育____月进行食品卫生教育____月进行防火、防水教育____月进行突发事件安全教育____月进行放假安全检查教育第一学期五年级的班级工作计划样本(二)一、指导思想:以____为指导,结合____执行《公民道德建设实施纲要》,努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

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二、工作目标:
1.有效配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2.安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
3.鼓励学生参加各科竞赛,并取得好名次。
三、本学期基本工作要点:
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
五年级班级管理目标4篇(一)
五年级班级管理目标第
新的学期已经开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只是少数学生止步不前,我也早就和他们谈过话,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。经过了这么多年的教学,我经验越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。新的学期班务工作计划如下:
二、班情分析
本班共有学生32人,其中男生19人,女生13人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上有一定上进心。但仍有部分学生学习态度不够端正,上课听讲不够专心,完成作业有困难,学习成绩落后,个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多加指导、关心。
三、工作目标
短期的:
1、组建一支能起带头作用,敢抓敢管的班干部队伍,让学生初步学习自己管理自己。
一、班级基本情况:
本班为复式班,二年级10人,五年级13人,共有学生23人,其中二年级女生5人,五年级女生6人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
2.安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
3.成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4.根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
2、根据班级情况,制定切实可行的班规制度并落实实施。
3、加强对班级的日常管理,使每一位老师能顺利上好每一节课。
4、课前准备好学习用品,上课专心听讲,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
5、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整。
6、当好值日生,保持教室环境整洁。
中期的:
1、积极参与大课间活动,认真做眼保健操,读书、写字姿势正确。
10、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。
五年级班级管理目标第
为了能把本班级建设成“文明守纪勤奋进取”的先进集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定奋斗目标如下:
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德品质。
班规:
1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
3、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。
5.通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的争有所提高。
6.把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。
7.和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
3、同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,集体荣誉感强。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,实现班级和学生的共同进步和全面发展。
五年级班级管理目标第
新的学期开始了,在这个学期里,我接手五年级一班的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上对孩子们今后的成长都是至关重要的。在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作:
8.组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9.鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
五、本学期奋斗目标:
健全一个勤学守纪,健康向上的班集体。
五年级班级管理目标第
班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心
班风:竞争互助共同进步
班级目标:用进取书写成长用快乐记录时光
2、能自觉遵守纪律,营造良好的学习氛围。。
3、充分利用班会、黑板报等形式,不断对学生进行“三生教育”,从而提高学生的安全意识,提高学生的求生本领,努力营造安全文明的育人环境,让学生养成安全习惯。
长期的:
1、加强诵读训练,从而规范言行,提高修养。
2、尊敬父母,关心父母,主动为家庭做力所能及的事,并听从父母和长辈的教导。
5、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
6、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
7、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
8、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。
9、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3.继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力
四、具体措施
1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。要同学自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
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