苏教版七年级下册语文期中复习(理解性默写)
一、积累与运用（共21分）1．默写填空。
（8分）（1）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——，。
（2）在这四年里，________________， ________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
（3）油蛉在这里低唱，____________________。
（4）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，，在历次战斗中牺牲的人民英雄永垂不朽！（5）杜甫在《登岳阳楼》中形象地描绘出洞庭湖壮阔之美的诗句是________________，______________。
2．阅读下面一段文字，按要求答题。
（5分）镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。
慢步在镜廊内，碧澄的天空、静mì的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
⑴给黑体字注音，根据拼音写汉字。
（2分）碧澄（）静mì⑵画线的句子中有一个错别字，请把它找出来并改正。
（1分）改为⑶解释文中加点的词语。
（2分）挥洒淋漓：3．下列句中没有使用比喻的一项是（）（2分）A．外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
B．那月亮不是我们按在天空上的印章？C．远处方山如屏，秦淮似带。
D．他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
4.下列各句没有语病的一项是（）（2分）A.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
B.十月的北京是个美丽的季节。
C.我无时无刻不在想念着故乡和亲人。
D.经过总结，我提高了学习方法和学习成绩。
5.展开联想，续写下面的句子。
（2分）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是在告诉我们要齐心协力；，；江河日夜不息地奔流，那是告诉我们要珍惜时光。
6.下面口语交际中劝说语言运用得体的一项是（）（2分）A．老师，您就不能少布置点作业吗?B．你就不要给校足球队添乱啦！C．您得的又不是绝症，没什么可担心的！D．请到吸烟室吸烟好吗？二、阅读理解（共49分）（一）古典诗词鉴赏阅读下面古诗，完成第7～8题。
（5分）题破山寺后禅院〔唐〕常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．诗的颔联表现了破山寺后禅院环境__________的特点；颈联表现了诗人_____________的心境。
（2分）8.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？（3分）（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成第9～12题。
（13分）【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。
不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.仿照下面示例，说说赵普是怎样的一个人。
(2分)示例：从“蒙乃始就学”可以看出吕蒙是一个能善于取他人意见并努力践行的人。
10.解释下列加点的词。
(4分)(1) 普少习吏事习： (2) 手不释卷释：(3) 自以为大有所益益： (4) 肃遂拜蒙母遂：11.用现代汉语解释下列的句子。
（4分)（1）及为相，太祖常劝以读书。
（2）士别三日，即便刮目相待。
12.身为君主的孙权，能推心置腹地以自己勤政却不忘读书的例子来劝勉吕蒙读书，确实是难能可贵的。
如果你是赵普，面对恼怒的太祖，你会怎么劝说太祖接受你的奏荐呢？(3分)（三）课内精段重温读下面的语段，完成第13～17题。
（共14分）①什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——②“哦！您，您就是——”③我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
④他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
⑤这一来不会错了，正是他！站在前进的行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：⑥“这书本来可以不要钱的，但是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”⑦我费力地从里衫口袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他手里——他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。
我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
13.第①段画线句子是对人物的_______ 进行了描写，突出了人物_____ _ 的特点，体现出他__________的精神品质。
（3分）14.“他的手多瘦啊”的原因是。
（请用原文中的话回答）（2分）15．在“站在前进的行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅”一句中，作者连续使用了四个不同的称谓来称呼鲁迅，其中各自有怎样的含义？（4分）同志：_______________________________ 朋友：_______________________________父亲：_______________________________ 师傅：_______________________________16．陈毅曾为鲁迅先生写了一副挽联，请结合下联来调整上联的句序。
（2分）上联：A.懂得进退攻守 B.要打叭儿落水狗 C.岂仅文坛闯将 D.临死也不宽恕下联：莫作空口文学家，一生最恨帮闲，敢于嬉笑怒骂，不愧思想权威。
上联正确的顺序是：_______________________________17．记叙文往往通过对人物的外貌描写来表现人物内在的性格品质。
请用简短的文字来描绘你记忆中印象最深刻的一个人物形象。
（3分）（四）课外时文迁移。
阅读下面的文章，完成第18～22题。
（共17分）龙城新地标——品读太原长风文化商务区金秋十月，温暖的阳光倾泻而下，以银灰色为主色调的长风文化商务岛在蓝天的映衬下美丽如画。
站立在汾水东畔朝西远眺，省城十大建筑中的中国(太原)煤炭交易中心、太原美术馆、太原博物馆、山西大剧院、山西图书馆、山西科技馆等建筑，如散落在汾河西岸的颗颗珍珠，散发着耀眼的光芒。
步入长风文化商务区，最先映入眼帘的正是第六届中部博览会的主场馆——中国(太原)煤炭交易中心，由外观酷似中国古代玉璧的“飞碟”状展览中心、高高耸立的交易大楼、室外广场和露天展场等组成，其设计理念深深植根于一句中国成语——珠联璧合，象征着和谐盛世与团结凝聚。
届时，中国(太原)煤炭交易中心将提供2100个展位、1500个停车位、44个大小会议室、25个商务洽谈间、1200座多功能厅。
作为本届中博会的主场馆，当中的展览中心为目前世界上最大的碟形展馆，也是最大的万吨钢结构建筑体。
大楼采用圆形裙楼配合方形塔楼的建筑造型，诠释着“和谐天地”的东方思想。
走进展览中心大厅，迎面看到的是一块巨大的LED液晶屏幕，它从高高的馆顶直通地面，气势非凡。
展览中心建筑面积5.2万平方米，整个展厅可分为6个独立的展厅和一个直径50米的圆形中心展厅，可布设1176个标准展位。
这个蓄势待发的“飞碟”，通体闪耀着银灰色的金属光泽，给人一种强烈的未来感。
从“飞碟”往南过“广化桥”，便登上了“文化岛”。
太原美术馆、山西图书馆、山西大剧院、太原博物馆、山西科技馆犹如美丽的音符，将山西太原悠久的文化和历史，与科技、音乐和美术等融为一体、串联成曲，在长风文化商务岛上演绎出一曲华彩乐章。
从北往南走，看到的是仿佛垒起的层层书卷，大气典雅，暗示了其“图书馆”的身份，让古老的龙城多了一份浓郁的书卷气息。
与之毗邻的太原美术馆，远远望去，像一片等待收获的梯田，极富几何张力的建筑体昭示着不凡的艺术品位，体现的是人与自然和谐共存的现代理念。
继续往南，“门”字造型的山西大剧院便跃入眼帘。
工程负责人介绍，建筑的造型是两边敞开的一个取景框，中间像高敞的大门，完美体现了“广开山西之门，欢迎天下宾客”的独特构思。
由于大剧院位于长风商务区文化岛东西中轴，是统领全岛建筑风格的城市地标，因此在设计上庄重大气。
站在“门”里，南面不远处就是被称为“时间切片”的山西省科技馆，斜边形构造的整体建筑切面仿佛一张张电影底片，体现着‘科技发展过程由时间切片构成’的理念。
与它并列的是由5个锥体贯穿而成的博物馆，仿佛5个大红灯笼，其灵感来源于“中国红灯笼”，尽显中国传统的民族文化元素。
这些建筑的造型奇异，文化内涵丰富，引人思索，耐人寻味。
“文化岛”四周汾溪环绕，垂柳拂岸悬倒影，绿茵覆坡映蓝天。
微风过处，碧波荡漾。
在溪水流经建筑物的地方，上有曲桥连通，下有清潭延伸。
游人一会儿在桥上凭栏仰俯，一会儿下到“亲水台”上坐观游鱼。
一个接一个的新鲜景观令人目不暇接，流连忘返。
白昼的喧闹仍未退却，中博园已灯火辉煌，流光溢彩，人流涌动，恍若人间仙境；红、黄、蓝、绿各色彩灯清晰地勾画出各个建筑雄浑博大的轮廓，绚烂的灯光倒映在水面，如梦如幻。
会场里灯光辉煌，广场上音乐喷泉让人美不胜收，游人久久不肯离去……这一座座建筑在长风文化岛上奇迹般崛起，一个又一个太原新地标在这里巍然矗立。
汇聚着建设者智慧和心血的建筑，在喜迎四海来宾的同时，也成为太原市走向世界的一张新“名片”。
18.作者介绍长风文化商务区的建筑物时使用了顺序，而描写“文化岛”优美景色时使用了顺序。
（2分）19.作者采用了打比方的说明方法生动地突出了建筑物“造型奇异，文化内涵丰富”的特点。
请结合文章内容填写下列表格。
（6分）建筑物名称外形特点文化内涵中国(太原)煤炭交易中心像蓄势待发的“飞碟”①山西图书馆②让古老的龙城多了一份浓郁的书卷气息太原美术馆像一片等待收获的梯田③山西大剧院像高敞的大门④山西省科技馆⑤体现着‘科技发展过程由时间切片构成’的理念太原博物馆仿佛5个大红灯笼⑥20.作者在介绍中国(太原)煤炭交易中心时用到许多数字，请把这些数字用横线标注出来，说说它们的表达作用？（3分）21.“当中的展览中心为目前世界上最大的碟形展馆”，句中“目前”一词能否去掉？为什么？（2分）22.只要时时肯留心，生活处处有美景。
最新重点初中考试复习资料苏教版七年级下册语文诗文默写
课文内容默写专项训练〔七年级语文〕一、名胜风景1．百草园之春色彩斑斓，那里有“，，，。
〞；百草园之夏妙趣横生，听“〞，看“，。
〞百草园之秋乐声不断，“，〞那是昆虫的音乐会。
2．于园前堂石坡“以实奇〞，因为“，，。
〞；后厅大池“以空奇〞，因为“，，，。
〞；卧房槛外“以奇〞，其典型的景观是“〞；而园后水阁四周更是幽静如山林，其“，，，坐其中，。
〞3．破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“，。
〞；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“，〞黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“，，，。
〞其造型独特“，。
〞登上黄鹤楼可以看见“，。
〞滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“，。
〞写尽了其妙处。
4．康桥附近的拜伦潭引发了诗人徐志摩美丽的梦，他写道：“，，；，。
〞，于是他荡舟寻梦：“，；，。
〞二、芳韵幽香。
5．莲花是美的！周敦颐在?爱莲说?中曾这样描述其姿态：“，，，，可远观而不可亵玩焉！〞，李商隐的诗句“，〞写尽了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“，〞写出了莲叶的香美；莲花之果——莲子更是清香诱人，苏轼有诗为证：“，。
〞而陆龟蒙的诗句“？〞那么写出了白莲的情态美。
“，。
〞更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。
6．梅花是美的，美在其精神。
陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧残的，正如其诗中所写：“，。
，。
〞而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的，“，。
〞但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春，毛泽东写道：“，，〞；陆游是这样写的“，，，。
〞7．康河边的草木是美的，那河畔的柳树，在夕阳的照射下，真是美艳无比的，诗人徐志摩写道：“，；，。
〞就连康河里的水草也是那样诱人，诗人这样描述：“，；，。
〞三、塞外风光8．塞外的荒漠，开阔鲜明，气势雄浑，王维的诗句“，。
〞正是这一特征的最好写照。
9．边塞的夜晚，寒气逼人，月冷霜重，正如?木兰诗?中所写“，。
〞10．北国的风光，用毛泽东的诗句来概括是“，。
〞登高望远，诗人看到了“，；，。
苏教版七年级(下)古诗词理解性背诵默写汇编
苏教版七年级（下）古诗词理解性背诵默写汇编一《题破山寺后禅院》（唐·常建）1．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
2．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水尽除俗念，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
这真是：山光悦鸟性，潭影空人心。
（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。
）3．诗中采用以动衬静写法，以声静衬托心静，抒发诗人万念俱寂的遁世思想的诗句是：万籁此俱寂，但余钟磬音。
二《登岳阳楼》（唐·杜甫）1．唐代杜甫的《登岳阳楼》中既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动（与“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现的意境相媲美）的句子是：吴楚东南坼，乾坤四《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。
2．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”五《观刈麦》（白居易）1．《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。
2．《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
六《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
七《使至塞上》（王维）1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
苏教版七年级语文(下)古诗文默写
苏教版七年级语文（下）古诗文默写一、直接默写。
1.在她没来以前，我仿佛……织成五光十色的花边，她马上成为，成为，成为，——是她那对世界无私的爱丰富了我。
2.在这四年里，我，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
3.在相位者多龌龊循默，__________ ____，未有其比。
4.不必说碧绿的菜畦，，，_____________，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，__________________，____________________________。
单是周围的短短的泥墙根一带，_________________。
5. ，禅房花木深。
6. ，乾坤日夜浮。
7.此上溯到一千八百四十年，从那时起，，，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！8.观其耸构巍峨，________________________，亦荆吴形胜之最也。
9.____________，____________，欲与天公试比高。
10.居高声自远，。
11.望尽似犹见。
12. ，佳人才唱翠眉低。
13.予独爱，，，，，，。
14.须晴日，__________________，_______________。
15.，犹有花枝俏。
16.，她在丛中笑。
17._______ _____，关山度若飞。
_________ ____，寒光照铁衣。
18. ，背灼炎天光。
19._________________，_______________。
沙场秋点兵。
20.大漠孤烟直，___________________。
21.晴川历历汉阳树，。
22.晨兴理荒秽，。
23.衣沾不足惜，。
24.，是夕阳中的新娘；，在我的心里荡漾。
25.____________________，亲山亲水有亲人。
（贺敬之《回延安》）二、理解性默写。
1.常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：，。
2.杜甫的《登岳阳楼》，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：，。
3.《黄鹤楼》中表达诗人浓浓乡愁的句子是_________________，____________________。
七下册期中复习——古诗默写(含答案)
1、昔闻洞庭水，。
2、吴楚东南坼，。
3、亲朋无一字，。
4、戎马关山北，。
1、曲径通幽处，。
2、山光悦鸟性，。
3、万籁此俱寂，。
1、八百里分麾下炙，。
2、马作的卢飞快，。
3、了却君王天下事，。
1、征蓬出汉塞，。
2、大漠孤烟直，。
3、萧关逢候骑，。
1、晴川历历汉阳树，。
2、日暮乡关何处是？。
3、黄鹤一去不复返，。
1、晨兴理荒秽，。
2、道狭草木长，。
1、今我何功德，。
2、夜来南风起，。
3、右手秉遗穗，。
4、足蒸暑土气，。
5、妇姑荷箪食，。
6、吏禄三百石，。
1、阿姊闻妹来，。
2、万里赴戎机，。
3、当窗理云鬓，。
4、策勋十二转，。
5、朔气传金柝，。
6、将军百战死，。
7、归来见天子，。
8、雄兔脚扑朔，。
9、愿驰千里足，。
10、爷娘闻女来，。
11、脱我战时袍，。
12、南市买辔头，。
13、不闻机杼声，。
14、东市买骏马，。
1、，今上岳阳楼。
2、，乾坤日夜浮。
3、，老病有孤舟。
4、，凭轩涕泗流。
1、，禅房花木深。
2、，潭影空人心。
3、，但余钟磬音。
1、，五十弦翻塞外声。
2、，弓如霹雳弦惊。
3、，赢得生前身后名。
1、，归雁入胡天。
2、，长河落日圆。
3、，都护在燕然。
1、，白云千载空悠悠。
2、，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、？烟波江上使人愁。
1、，曾不事农桑。
2、，小麦覆陇黄。
3、，童稚携壶浆。
4、，左臂悬敝筐。
5、，背灼炎天光。
6、，岁晏有余粮1、，夕露沾我衣。
2、，带月荷锄归。
1、，寒光照铁衣。
2、，壮士十年归。
3、，天子坐明堂。
4、，雌兔眼迷离。
5、，送儿还故乡。
6、，出郭相扶将。
7、，著我旧时裳。
8、，关山度若飞。
9、，北市买长鞭。
10、，赏赐百千强。
11、，当户理红妆。
12、，对镜帖花黄。
13、，惟闻女叹息。
14、，西市买鞍鞯。
七年级下册期中语文复习——古诗理解性默写班级姓名1、《题破山寺后禅院中》中既体现环境之美，又表现诗人内心旨趣的一句是，。
2、《题破山寺后禅院中》中以动衬静表现作者心境的一句是，。
3、《题破山寺后禅院中》中写出清幽寂静环境的一句是，。
苏教版七年级下册语文理解性默写答案
七年级下语文课文内容默写一、名胜风景1．百草园之春色彩斑斓，那里有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
”；百草园之夏妙趣横生，听“鸣蝉在树叶里长吟”，看“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
”百草园之秋乐声不断，“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
”那是昆虫的音乐会。
2．于园前堂石坡“以实奇”，因为“上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上。
”；后厅大池“以空奇”，因为“池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上。
”；卧房槛外“以幽阴深邃奇”，其典型的景观是“一壑旋下如螺蛳缠”；而园后水阁四周更是幽静如山林，其“四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
”3．破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“曲径通幽处，禅房花木深。
”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。
”其造型独特“重檐翼馆，四闼霞敞。
”登上黄鹤楼可以看见“坐窥井邑，俯拍云烟。
”滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”写尽了其妙处。
4．康桥附近的拜伦潭引发了诗人徐志摩美丽的梦，他写道：“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
”，于是他荡舟寻梦：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
”二、芳韵幽香。
5．莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！”，李商隐的诗句“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
”写尽了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“移舟水渐差差绿，倚槛风摆柄柄香。
”写出了莲叶的香美；莲花之果——莲子更是清香诱人，苏轼有诗为证：“旋折莲花剥莲子，露为风味月为香。
”而陆龟蒙的诗句“无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。
苏教版语文七年级(下)期中复习专题
苏教版语文七年级（下）期中复习指导一、积累运用（1）积累：词语积累：抓住书后附录词语表，检测字词的掌握。
课外积累：根据学生课外阅读积累完成。
默写：按课本要求检查学生的背诵、默写。
名著阅读积累：详见《中学期中考试课外名著阅读题集萃》。
（2）运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力：着重训练学生完成语段的修改。
(3)综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究：前者主要抓住《如何完成一份采访计划》和具体语境具体应答对话来训练；后者强调探究的方法指导，和答题的规范性。
二、阅读理解：（1）课内语段阅读对于课文的复习，鉴于平时的精读精讲，期中复习以学生自己独立完成为主。
教师主要以题目形式指导学生复习文章。
复习题：1、文章作者为什么称外祖母是“童年的朋友”？2、在文中作者对外祖母进行了细致的描绘，请问采用哪些描写方法并各举一例。
3、作者在文中多次写到外祖母的眼神，有何作用？4、为什么课文内容明明是写贝聿铭和他的设计建筑物，却说“展示华夏文化美丽”？5、你能不能结合课文内容谈谈贝聿铭建筑设计的观点？6、文章“多变的设计，不变的爱国心”，从哪些方面表现了他的爱国心？9、碑文为什么要这样安排呢？（2）课外短文阅读主要指导学生看清题目，读懂文章，规范答题。
（3）课内文言文阅读三、据课本要求，写一篇供料半命题作文：（400字以上）作文的复习建立在平时的作文教学中。
附录：期中考试课外名著阅读题集萃1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。
2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
苏教版七年级语文下册古诗词名句背默积累
知识整理者：李冠超一、直接默写：1、雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
2、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
3、万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
4、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
5、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
6、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
7、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
8、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
9、谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
10、游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
11、垂委饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
12、曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
13、戎马关山北，凭轩涕泗流。
14、居高声自远，非是藉秋风。
15、今我何功德，曾不事农桑。
16、种豆南山下，草盛豆苗稀。
17、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
18、了却君王天下事，赢得生前身后名。
19、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
21、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
22、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
23、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
24、无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。
25、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
26、多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。
27、了却君王天下事，赢得生前身后名。
28、力尽不知热，但惜夏日长。
29、万里赴戎机，关山度若飞。
30、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
31、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
32、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
33、大漠孤烟直，长河落日圆。
34、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
二、理解默写：1、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。
表现作者内心感受（主旨句）是：今我何功德，曾不事农桑。
苏教版七下语文理解性默写
初中语文试卷马鸣风萧萧七年级（下）语文理解性默写《题破山寺后禅院》常建唐代1、《题破山寺后禅院》中的“，”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。
《登岳阳楼》杜甫字子美唐代2、《登岳阳楼》中的“，”是写景，既是实写，又寓想象，,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
《蝉》虞世南字伯施唐代诗人、书法家3、《蝉》中的“，”借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。
《孤雁》杜甫4、《孤雁》中的“，描写了一只悲伤而执著的孤雁；“，？”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。
《鹧鸪》郑谷字守愚唐代诗人5、《鹧鸪》中的“，”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
《使至塞上》王维字摩诘唐代诗人6、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是：“，”；写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：“，”。
《黄鹤楼》崔颢唐代诗人7、《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：“，”；直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“，。
”《归园田居》陶渊明东晋8、《归园田居》中的“，”发出感叹，表明自己隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望，点明了题旨。
9、“，”虚写作者早出晚归，辛苦劳作的情形。
《沁园春·雪》毛泽东10、《沁园春·雪》中，赞美晴天美景的句子是：“，，”由写景转入论人的句子马明风整理是：“，。
”点明该诗主旨的句子是：“，，。
”《卜算子·咏梅》陆游字务观号放翁南宋11、毛泽东《卜算子·咏梅》和陆游《卜算子·咏梅》中，都写出了梅花的一些共同特征。
他们分别是：（毛泽东），。
（陆游），。
《木兰诗》宋郭茂倩编的《乐府诗集》北朝民歌12、“扑朔迷离”比喻事物的错综复杂，难以辨别，它源于《木兰诗》中的“，，，？”几句诗，诗中表现征遥远，表现木兰跃马飞奔，直赴少场的英雄气概的句子是：“，”；极言战地生活艰苦的句子是“，”；表现战斗频繁和战争时间之长的诗句是：“，”。
最新苏教版七年级语文下册(期中默写复习)
默写1、百草园之春色彩斑斓，那里有“____ ，_ ，_____ ，________ ”；百草园之夏妙趣横生，听“”，看“_ ，______ ”；百草园之秋乐声不断：“____ ，”那是昆虫的音乐会。
2、破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“__ ，___ ____ ”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“_ ，__ ___ ”；黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“___ ，__ ，_ ，__ _ ”，其造型独特“_ ，_ ”，登上黄鹤楼可以看见“，”，滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“_ ，”写尽了其妙处。
3、赵普虽贵为宰相，晚年仍勤奋苦读《论语》，他“______ ，_ ____ ，___ 。
”；他“___ __ ”，曾四次为国举荐人才，“，___ ”、“_ ”等细节描写，反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定的意志。
4、杜甫晚年举目无亲，体弱多病，只能以孤舟为家，正如在《登岳阳楼》一诗中所写“，_ ”，却仍然为国事而担忧，“，___ ”两句就表达了这样的爱国情怀。
5、外祖母在高尔基心目中是这样的身份：“______ ，__ ，_________ 、，。
”可见外祖母伟大的人格力量。
6、鲁迅先生对青年的关爱，给了青年人无穷的力量，正如阿累所写“在这四年里，____ _ ，__ ，，。
就是在我__________ ，我总是昂着头。
”7、大自然的风光对人的影响是巨大的，常建的诗句“_______ ，_______ ”写出了清幽的环境对人的影响。
8、在她没来以前，，但她一出现，就把我叫醒了，，，。
9、现在，先生是死了！，_ ；，___ 。
前面是一条路，先生没有走完就倒下了，____ ，______ 。
10、宋初，，__ ，未有其比。
11、《题破山寺后禅院》的尾联是：____ ，____ 。
12、如果不怕刺，_____ ，__ ，______ ，______________ 。
苏教版七下语文 期中复习
初中语文试卷灿若寒星整理制作七年级下期中复习默写练习班级:----------姓名: --------一，默写1、__________________，黑水托着孤舟。
《我的老师》2、__________________，初日照高林。
《题破山寺后禅院》3、__________________，禅房花木深。
《题破山寺后禅院》4、山光悦鸟性，___________________。
《题破山寺后禅院》5、万籁此俱寂，___________________。
《题破山寺后禅院》6、__________________，乾坤日夜浮。
《登岳阳楼》7、__________________，凭轩涕泗流。
《登岳阳楼》8、一儿曰：日初出大如车盖，______________________，__________________________ 一儿曰：日初出沧沧凉凉，____________________，____________________________？孔子不能决也。
两小儿曰：______________________！（解释“孰”：知：）9、费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，__________。
事列《神仙》之传，____________________。
观其________，_______，_______，_______；______，_______；______，_______：__________。
10、普少习吏事，___________，__________，太祖常劝以读书。
________________，________，____________，_________。
及次日临政，____________。
_____，____________________，则《论语》二十篇也。
11、普性深沉有岸谷，_____________，_____________________。
宋初，___________________，普刚毅果断，未有其比。