布艺手工坊教学设计集锦[1]
小学劳动技术巧手工艺坊布艺蝴蝶结的制作教案
小学劳动技术巧手工艺坊布艺蝴蝶结的制作教案【小学劳动技术巧手工艺坊】布艺蝴蝶结的制作教案引言：布艺蝴蝶结是一种常见又美丽的手工艺品，制作过程简单有趣，适合小学生的劳动技术教学。
本教案旨在引导学生掌握制作布艺蝴蝶结的基本技巧，培养学生的创造力和动手能力。
一、教学目标1. 培养学生的动手能力和观察力。
2. 了解布艺蝴蝶结的制作过程，并学会运用自己的创意进行设计。
3. 通过制作过程，培养学生的耐心和毅力。
二、教学准备和环境1. 教师准备：各种不同颜色的布料、剪刀、针线、图纸。
2. 环境准备：学生们的座位上放置好所需要的材料和工具。
三、教学步骤步骤一：引导学生了解布艺蝴蝶结的制作过程（10分钟）1. 教师引导学生观察图片或实物的布艺蝴蝶结，并解说其制作过程。
2. 引导学生思考蝴蝶结的构造，让学生了解所需材料和工具。
步骤二：展示布料的种类和使用方法（15分钟）1. 教师向学生展示不同种类的布料，并简单介绍每种布料的特点和用途。
2. 引导学生使用剪刀剪裁布料，熟悉剪刀的正确使用方法。
步骤三：学习基本的蝴蝶结制作方法（30分钟）1. 教师示范制作基础款式的蝴蝶结，并让学生跟随进行操作。
2. 强调每个步骤的细节，并解答学生的问题。
3. 学生们根据所学制作一定数量的蝴蝶结，熟悉并掌握基本的制作技巧。
步骤四：激发学生的创意设计（25分钟）1. 教师鼓励学生运用自己的创意设计蝴蝶结样式，可以参考不同颜色和形状的布料。
2. 学生可以尝试使用不同的纹样、加入装饰物等，让蝴蝶结更加独特。
步骤五：制作和展示成果（20分钟）1. 学生制作完成后，可以将制作好的布艺蝴蝶结固定在卡纸上，展示给同学和老师。
2. 学生们可以互相交流，分享各自设计的蝴蝶结样式和制作心得。
四、教学反思通过本节课的教学，学生们在制作过程中培养了动手能力、观察力和创造力。
同时，他们学会了使用剪刀、针线等工具，并掌握了基本的蝴蝶结制作技巧。
在互动交流环节，学生们有机会展示自己的作品，增强了学生的自信心和表达能力。
手工制作布艺教案系列(8篇全)
手工制作布艺教案系列（8篇全）1. 介绍本教案系列旨在引导学生研究手工制作布艺的基本技能和工具使用，通过制作不同的布艺作品，培养学生的创造力和动手能力。
2. 教案一：简单的布艺手提包制作这篇教案将介绍如何制作一个简单的布艺手提包。
学生将研究如何选择布料、裁剪布料、使用缝纫机进行缝制等基本技能。
3. 教案二：布艺钥匙链的制作这篇教案将教导学生如何制作一个可爱的布艺钥匙链。
学生将研究如何使用针线进行手工缝制，并掌握一些简单的布艺装饰技巧。
4. 教案三：布艺手机壳的制作这篇教案将引导学生制作一个个性化的布艺手机壳。
学生将研究如何根据手机尺寸裁剪布料、使用热熔胶进行固定等制作技巧。
5. 教案四：布艺垫子的制作这篇教案将教授学生如何制作一个舒适的布艺垫子。
学生将研究如何选择填充物、缝制垫子边缘等技巧，以及一些简单的装饰方法。
6. 教案五：布艺相框的制作这篇教案将指导学生制作一个独特的布艺相框。
学生将研究如何选择合适的相框尺寸、裁剪布料、装饰相框等技巧。
7. 教案六：布艺书签的制作这篇教案将教导学生制作一个实用的布艺书签。
学生将研究如何选择合适的布料、裁剪布料、缝制边缘等基本技巧。
8. 教案七：布艺笔袋的制作这篇教案将引导学生制作一个有趣的布艺笔袋。
学生将研究如何选择合适的布料、使用缝纫机进行缝制、添加拉链等技巧。
9. 教案八：布艺手链的制作这篇教案将教授学生如何制作一个时尚的布艺手链。
学生将研究如何选择合适的布料、使用针线进行手工缝制，并掌握一些简单的装饰技巧。
以上是手工制作布艺教案系列的全部内容。
通过研究这些教案，学生将能够掌握基本的布艺制作技巧，并创作出各种有趣的布艺作品。
希望这些教案能够激发学生的创造力和兴趣，享受手工制作的乐趣。
布艺手工艺术教案系列(8篇
布艺手工艺术教案系列(8篇一、教学内容本教案基于《布艺手工艺术》教材第四章“创意布艺品制作”展开，详细内容涵盖布艺手工艺术的基本技巧、创意设计理念以及实际制作过程。
具体包括布料选择、色彩搭配、缝合技巧、装饰配件应用等。
二、教学目标1. 让学生掌握布艺手工艺术的基本技巧，如剪裁、缝合、装饰等。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，学会运用不同颜色、图案的布料进行创意设计。
3. 增进学生对我国传统布艺文化的了解和热爱，培养传承和发扬优秀传统文化的责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创意设计理念的融入，布艺品的美观与实用性相结合。
2. 教学重点：布艺手工基本技巧的掌握，创新思维和审美能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：布料、针线、剪刀、尺子、画笔、彩笔、装饰配件等。
2. 学具：布料、针线、剪刀、尺子、画笔、彩笔、装饰配件等。
五、教学过程1. 导入：通过展示精美的布艺品，引发学生对布艺手工艺术的兴趣。
2. 理论知识讲解：（1）介绍布艺手工艺术的发展历程和在我国的应用。
（2）讲解布料选择、色彩搭配、图案设计等基本知识。
3. 实践操作：（1）教师演示制作过程，讲解技巧和注意事项。
（2）学生跟随教师一起操作，掌握基本技巧。
4. 创意设计：（1）学生分组讨论，提出创意设计理念。
（2）根据创意设计，选择合适的布料、颜色、装饰配件等。
5. 制作过程：（1）学生自主制作，教师巡回指导。
（2）针对学生遇到的问题，给予及时解答和指导。
6. 成果展示：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师评价作品，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 布艺手工艺术——创意布艺品制作2. 内容：（1）布艺手工艺术的基本技巧（2）创意设计理念（3）制作过程及注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个创意布艺品。
2. 答案要求：（1）作品美观实用，具有创意。
（2）色彩搭配和谐，图案设计独特。
（3）作品尺寸不限，材料自选。
手工布艺教案模板教案（共8篇）
手工布艺教案模板教案（共8篇）第1篇：布艺贴教案教案：布艺——布贴画欣赏与制作一、活动培养方向：通过欣赏与感受布贴画艺术作品，激发学生的审美情趣，让学生受到艺术美的熏陶。
发挥团队智慧，培养团结协作精神。
用废弃的布料边角也能创造艺术作品，生活中并不缺少美，只是缺少了善于发现美的眼睛和愿意，缺少了发现美的心灵，我们用巧手诠释美，用心灵创造美！二、活动目标：1、通过学习了解色彩与搭配，了解布贴画的概念、特点起源2、通过学习使学生初步了解布贴画的制作方法3、通过实际操作提高学生的动手操作能力4、通过欣赏布贴画，创作布贴画提高学生的审美情趣，激发学生的创作欲望。
5、通过分组活动，提高学生的团结合作能力。
三、活动重点、难点：布贴画的制作方法（实际操作）四、活动措施：1、分组法2、演示法3、讲解法4、指导法五、活动工具及物品：1、模版2、底板3、复写纸4、剪刀5、铅笔6、浆糊和刷子7、废旧布料等六：活动过程㈠、布贴画作品展示。
⒈市场布贴画展示。
⒉学生布贴画作品展示。
㈡、教师讲解。
1、布的起源。
2、色彩与搭配。
3、布贴画的起源。
※ 资料在线※布贴画，原名宫廷补绣，俗称布贴画，又叫布堆画、布贴花、布摞花，还叫拨花。
底子多用白色，也可用其他颜色，视所要表现的内容而定。
布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明朗整洁，富有木刻版画的刀木特点。
和丝绸剪贴画相近似仅原料有别。
它以粗布为原料，用袋装染料直接高温染制成各种颜色，由巧手妇女剪贴而成。
被文化部命名为“全国现代民间美术画乡”的延川县，地处黄土高原腹地，位于延安以东的黄河岸边，受鄂尔多斯草原的影响和蒙汉民间艺术相互渗透，其民间传统艺术具有独特魅力。
延川人在当地传统民间剪纸、刺绣、壁画、布贴工艺的基础上，从生活出发，就地取材，采用不同色彩、不同质地、不同形状的布块，通过布缝和补花布饰手工艺，创造出画面具有浮雕感的布贴画。
所谓布缝，就是大面积的拼贴，包括贴块、缝合、镶花和拼接；所谓补花，就是小面积的花饰纹样点缀，即在一块底布上贴、缝、镶上有布纹样的布片。
幼儿园手工艺术坊：布艺制作教学案例展示
幼儿园手工艺术坊：布艺制作教学案例展示幼儿园手工艺术坊：布艺制作教学案例展示随着幼儿园教育的改革与发展，手工艺术教学在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色。
手工艺术教学不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还可以激发他们的想象力和艺术审美能力。
在手工艺术坊中，布艺制作是一种常见的手工艺艺术教学内容，通过布艺制作，幼儿可以感受到布料的柔软与多样性，同时培养他们的认知、动手、创新和合作能力。
接下来，我们将以布艺制作教学为例，展示幼儿园手工艺术坊的教学案例。
一、教学目标1. 让幼儿们了解布料的基本性质和用途，培养他们的布艺制作兴趣；2. 培养幼儿们的观察、动手和创新能力，激发他们的艺术想象力；3. 提高幼儿们的合作意识和沟通能力，促进幼儿们在活动中的互动和交流。
二、教学准备1. 布料、剪刀、色绳、胶水、填充物等材料；2. 布艺制作的示范作品；3. 教学计划、教学PPT。
三、教学过程第一步：布料的认识与观察教师向幼儿们展示各种不同质地与花色的布料，让幼儿们来观察和摸索，了解布料的基本性质和用途。
在观察的老师可以引导幼儿们谈谈自己对布料的感受和看法，激发幼儿们对布艺制作的兴趣。
第二步：手工制作的示范与指导教师展示简单的布艺制作示范作品，向幼儿们讲解布艺制作的基本步骤和技巧，例如剪布、缝合、填充等。
老师也可以指导幼儿们如何选择布料和配色，让他们尝试使用不同的布料制作自己喜欢的小手工作品。
第三步：自主制作与创新在教师的指导下，幼儿们可以根据自己的想法和创意，自主选择布料，制作符合自己喜好的布艺作品。
教师可以给予他们适当的帮助和引导，让他们在制作过程中尽情发挥自己的想象力与创造力。
第四步：展示与共享在制作完成后，教师组织幼儿们展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏与交流。
幼儿们可以共享自己的制作心得和体会，增强他们的成就感和自信心。
四、教学反思通过这次布艺制作教学案例展示，我们不仅让幼儿们了解了布料的基本性质和用途，培养了他们的布艺制作兴趣，更重要的是，我们培养了他们的观察、动手和创新能力，激发了他们的艺术想象力与审美能力。
手工制作布艺教案系列(8篇全
手工制作布艺教案系列(8篇全教案一：纸杯布偶一、教学内容人教版《劳动与技术》八年级上册第四章第二节“纸杯布偶”。
学习用纸杯、布料等材料制作简单的布偶。
二、教学目标1. 学生掌握纸杯布偶的基本制作方法。
2. 培养学生动手操作能力和创新意识。
3. 引导学生体验手工制作带来的乐趣，培养对劳动技术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：纸杯布偶的制作方法。
难点：布料的剪裁和缝合。
四、教具与学具准备教具：纸杯、布料、剪刀、针线、颜料、画笔。
学具：同上。
五、教学过程1. 导入：展示各种纸杯布偶，引导学生对纸杯布偶产生兴趣。
2. 讲解：讲解纸杯布偶的制作方法，包括剪裁、缝合、上色等步骤。
3. 示范：教师示范制作过程，学生跟随操作。
4. 练习：学生独立制作纸杯布偶，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价。
六、板书设计1. 纸杯布偶制作步骤a. 剪裁布料b. 缝合布料c. 上色d. 装饰2. 制作要点a. 布料剪裁要准确b. 缝合要牢固c. 上色均匀七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸杯布偶。
2. 作业要求：布偶形状、颜色、装饰自选，但要美观大方。
3. 作业答案：见附图。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生掌握纸杯布偶的制作方法，动手操作能力得到提高。
2. 学生对劳动技术产生兴趣，创新意识得到培养。
3. 拓展延伸：学生可以尝试用其他材料制作布偶，提高制作技巧。
教案二：布艺钱包一、教学内容人教版《劳动与技术》八年级上册第四章第三节“布艺钱包”。
学习用布料、拉链等材料制作简单的钱包。
二、教学目标1. 学生掌握布艺钱包的基本制作方法。
2. 培养学生动手操作能力和创新意识。
3. 引导学生体验手工制作带来的乐趣，培养对劳动技术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：布艺钱包的制作方法。
难点：拉链的安装和布料的缝合。
四、教具与学具准备教具：布料、拉链、剪刀、针线、颜料、画笔。
学具：同上。
五、教学过程1. 导入：展示各种布艺钱包，引导学生对布艺钱包产生兴趣。
手工布艺实用教案模板(共8篇)
手工布艺实用教案模板(共8篇)第一篇：教案概述1.1 课程目标- 培养学生对布艺手工的兴趣和爱好- 培养学生动手操作能力和创造力- 培养学生审美观念和艺术素养1.2 适用年级- 小学四年级1.3 教学时长- 2课时（每课时40分钟）第二篇：教学准备2.1 材料准备- 布料- 针线- 剪刀- 画笔、颜料等绘画工具- 辅助材料（如填充物、扣子等）2.2 教学场地- 手工布艺工作室或教室第三篇：教学过程3.1 导入新课- 通过展示优秀的手工布艺作品，激发学生的兴趣和好奇心- 向学生介绍本节课的制作目标和步骤3.2 讲解示范- 讲解布艺手工的基本技巧和注意事项- 示范制作过程，边讲解边操作3.3 学生动手操作- 学生按照示范步骤进行制作- 教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生解决问题3.4 作品展示与评价- 学生展示自己的作品，分享制作心得- 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励第四篇：教学反思4.1 教学效果- 学生对手工布艺的兴趣和动手能力是否有所提高- 学生对制作过程和作品是否满意4.2 改进措施- 针对学生的掌握情况，调整教学内容和难度- 关注学生的个体差异，给予更多个性化的指导第五篇：作业布置- 完成一幅手工布艺作品- 写一篇制作心得体会第六篇：教学评价6.1 学生自评- 学生对自己的作品进行自我评价- 学生分享制作过程中的收获和感悟6.2 同伴评价- 学生之间互相评价对方的作品- 学生之间分享制作经验和心得6.3 教师评价- 教师对学生的作品进行评价- 教师对学生的工作态度和进步给予肯定和鼓励第七篇：教学拓展- 组织手工布艺作品展览，让学生感受艺术的魅力- 邀请专业的手工布艺人进行讲座和示范，拓宽学生的视野- 组织手工布艺比赛，提高学生的制作技巧和创造力第八篇：教学计划8.1 本节课教学计划- 学习布艺手工的基本技巧- 制作一幅简单的手工布艺作品8.2 下节课教学计划- 学习更高级的布艺手工技巧- 制作一幅复杂的手工布艺作品。
布艺手工制作教程教案(共8篇)
布艺手工制作教程教案(共8篇)第一篇：教案概述教学目标：1. 让学生了解并认识布艺手工制作的基本概念和分类。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
教学重点与难点：1. 布艺手工制作的基本概念和分类。
2. 手工制作的基本技巧和工艺。
教学准备：1. 教室内摆放适量的布料、剪刀、针线等制作工具。
2. 为每位学生准备一份详细的制作步骤图。
教学过程：1. 介绍布艺手工制作的基本概念和分类。
2. 讲解并演示手工制作的基本技巧和工艺。
3. 学生根据制作步骤图进行实践操作。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 学生展示作品，互相评价。
第二篇：基本针法教程教学目标：1. 让学生掌握基本的针法技巧。
2. 培养学生对手工制作的热爱和专注力。
教学重点与难点：1. 各种针法的名称和特点。
2. 针法技巧的掌握。
教学准备：1. 教室内摆放适量的布料、剪刀、针线等制作工具。
2. 为每位学生准备一份详细的针法步骤图。
教学过程：1. 讲解各种针法的名称和特点。
2. 演示各种针法的制作过程。
3. 学生根据针法步骤图进行实践操作。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 学生展示作品，互相评价。
第三篇：布偶制作教程教学目标：1. 让学生了解并掌握布偶制作的基本技巧。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和创造力。
教学重点与难点：1. 布偶制作的基本技巧和工艺。
2. 作品的创意和设计。
教学准备：1. 教室内摆放适量的布料、剪刀、针线等制作工具。
2. 为每位学生准备一份详细的布偶制作步骤图。
教学过程：1. 讲解布偶制作的基本技巧和工艺。
2. 演示布偶制作的过程。
3. 学生根据布偶制作步骤图进行实践操作。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 学生展示作品，互相评价。
第四篇：抱枕制作教程教学目标：1. 让学生了解并掌握抱枕制作的基本技巧。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和创造力。
教学重点与难点：1. 抱枕制作的基本技巧和工艺。
小学综合实践《艺术小工坊-创建布艺娃娃》优质教案、教学设计
小学综合实践《艺术小工坊-创建布艺娃娃》优质教案、教学设计教学目标知识与技能- 学生能够理解布艺娃娃的基本结构与制作方法。
- 学生能够运用剪、贴、缝、叠等技巧制作一个布艺娃娃。
- 学生能够描述不同材质、颜色和图案对布艺娃娃美观性的影响。
过程与方法- 学生通过小组合作、探究学习，培养团队协作精神。
- 学生通过观察、实践、反思等环节，提高动手能力和创造力。
情感态度价值观- 学生培养对传统手工艺的兴趣和尊重，增强民族自豪感。
- 学生在创作过程中体验到手工制作的乐趣，培养耐心和细致的态度。
教学重点、难点教学重点- 布艺娃娃的制作技巧。
- 学生创造力和团队协作能力的培养。
教学难点- 布艺娃娃的立体造型和缝制技巧。
- 如何在创作中融入个人特色和审美观念。
教学准备- 教具：布料、针线、填充物、剪刀、胶水等。
- 学具：学生自带或学校提供，包括画笔、颜料等。
- 教学场地：宽敞的教室，每个学生有一张桌子和工作台。
- 教学素材：布艺娃娃样品、制作教程视频或图解。
教学过程导入（5分钟）- 教师通过展示各种布艺娃娃样品，激发学生的兴趣和好奇心。
- 简要介绍布艺娃娃的历史和文化背景。
讲解与示范（10分钟）- 讲解布艺娃娃的制作流程和基本技巧。
- 示范如何剪裁布料、缝制、填充和装饰。
学生创作（20分钟）- 学生分组合作，按照教程开始制作布艺娃娃。
- 教师巡回指导，解答学生的疑问，提供技术支持。
展示与交流（10分钟）- 学生展示自己的作品，分享创作心得和体验。
- 教师和学生共同评价，肯定优点，提出改进建议。
总结与反思（5分钟）- 教师引导学生总结本次活动的收获和不足。
- 学生填写活动反馈表，为今后的教学提供参考。
教学评价- 学生作品的创意性、技巧性和美观性。
- 学生在活动中的参与度、团队协作能力和自我表达能力。
- 学生对传统手工艺的认知和尊重程度。
教学拓展- 邀请专业的布艺师傅进行讲座，让学生更深入地了解布艺文化。
- 组织学生参观布艺展览或博物馆，拓宽视野。
布艺手工艺术教案系列(共8篇)
布艺手工艺术教案系列(共8篇)教案1：布艺基本概念与技术介绍教学目标1. 让学生了解布艺的基本概念。
2. 让学生掌握布艺的基本技术。
3. 培养学生对布艺手工艺术的兴趣。
教学内容1. 布艺的定义与分类2. 布艺的基本技术：剪裁、缝纫、贴布、绣花等3. 布艺作品的应用领域：家居、服饰、装饰品等教学步骤1. 导入：介绍布艺的定义与分类。
2. 讲解：讲解布艺的基本技术，展示相关作品。
3. 实践：学生动手实践，完成一个简单的布艺作品。
教案2：纸样设计与剪裁技巧教学目标1. 让学生掌握纸样设计的基本方法。
2. 让学生学会正确的剪裁技巧。
教学内容1. 纸样设计的基本方法：平面纸样、立体纸样2. 剪裁技巧：直线剪裁、曲线剪裁、斜线剪裁教学步骤1. 导入：介绍纸样设计的基本方法。
2. 讲解：讲解各种剪裁技巧，并展示实例。
3. 实践：学生动手实践，完成一个简单的纸样设计与剪裁。
教案3：缝纫基础与操作教学目标1. 让学生掌握缝纫的基本技巧。
2. 培养学生熟练操作缝纫机的能力。
教学内容1. 缝纫机的基本结构与操作方法2. 缝纫技巧：直线缝、曲线缝、花样缝3. 缝纫时的注意事项教学步骤1. 导入：介绍缝纫机的基本结构与操作方法。
2. 讲解：讲解缝纫技巧，展示相关作品。
3. 实践：学生动手实践，完成一个简单的缝纫作品。
教案4：贴布工艺与创作教学目标1. 让学生了解贴布工艺的基本概念。
2. 培养学生运用贴布工艺进行创作的能力。
教学内容1. 贴布工艺的定义与分类2. 贴布工艺的基本技巧：贴布、压线、绣花等3. 贴布工艺作品的应用领域：家居、服饰、装饰品等教学步骤1. 导入：介绍贴布工艺的定义与分类。
2. 讲解：讲解贴布工艺的基本技巧，展示相关作品。
3. 实践：学生动手实践，完成一个简单的贴布工艺作品。
教案5：绣花技巧与设计教学目标1. 让学生掌握绣花的基本技巧。
2. 培养学生运用绣花技巧进行设计的能力。
教学内容1. 绣花的基本针法：十字绣、苏绣、蜀绣等2. 绣花的设计原则与方法3. 绣花时的注意事项教学步骤1. 导入：介绍绣花的基本针法。
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“布艺手工坊”教学设计集锦主讲人：孙圆圆一、布毽球制作（一）教学目标：1、学习布毽球制作方法，准备材料，认识布毽球以及制作过程。
2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制布毽球。
3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。
（二）教学时间：3课时（三）教学准备：格子布、尺子、剪刀，针线，教学流程图等（四）教学过程：第一课时1、宣布本节课学习内容----布毽球制作方法。
2、介绍布毽球的各种样式。
3、展示本节课需要制作的布毽球，观察布毽球的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。
4、介绍制作布毽球的流程。
第二课时1、展示布毽球盒，宣布本节课内容，制作六面正方体布毽球。
2、检查用具及材料准备情况。
3、制作流程介绍，学生跟做。
（1）剪裁布料，6块6*6的正方形布料，准备好针线。
（2）将6块正方形布料进行缝合，缝合成一个正方体，注意留有一个空。
学生缝合，教师指导，注意指导学生的针法。
（3）展示缝合的作品，学生谈谈自己的制作体会与经验，教师讲评。
4、课堂小结。
第三课时1、准备材料，豆子或者大米填充物。
2、展示六面正方体的布毽球缝合作品，宣布本节课内容，继续制作布毽球。
3、检查用具及材料准备情况。
4、介绍如何放入填充物。
5、讲解如何封口，针法的变换。
6、展示作品，课程小结。
二、可爱针插制作（一）教学目标：1、学习可爱针插制作方法，准备材料，认识可爱针插样式以及制作过程。
2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制可爱针插。
3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。
（二）教学时间：2课时（三）教学准备：色拉油桶的盖子、营养快线的盖子、格子布、花边，剪刀，针线，教学流程图等（四）教学过程：第一课时1、宣布本节课学习内容----可爱针插。
2、介绍可爱针插的用处。
3、展示可爱针插，观察针插的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做4、向学生介绍针插的每一个部分，并且要求准备的材料：色拉油桶的盖子、营养快线的盖子、格子布、花边，剪刀，针线布置学生可以两人合作准备，合作完成。
第二课时1、展示可爱针插，宣布本节课内容，制作针插。
2、检查用具及材料准备情况。
3、制作流程介绍，学生跟做。
（1）把布剪成圆形，用线把边缘串起来，根据经验，配色拉油桶的盖子所用布的直径为12cm 比较合适（2）.收紧口，塞进PP棉（3）取花边适当长度，串起来抽紧，在瓶盖里涂上白胶，依次放入花边、棉球，用绳子捆一下，等胶干燥就完成啦。
4、展示成品，学生说说制作体会，教师讲评。
5、拓展，这种方法还可以制作可爱扣子。
三、桌上收纳盒制作（一）教学目标：4、学习桌上收纳盒，准备材料，认识收纳盒样式以及制作过程。
5、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制收纳盒。
6、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。
（二）教学时间：4课时（三）教学准备：布料，剪刀，针线，教学流程图等（四）教学过程：第一课时1、宣布本节课学习内容----桌上收纳盒。
2、介绍桌上收纳盒的用处，可以放杂物或者糖果，可以放扣子等。
3、展示收纳盒成品，观察收纳盒的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。
4、向学生介绍收纳盒的每一个部分，并且要求准备的材料：花布，棉布，纱布，针线，剪刀等，布置学生可以两人合作准备，合作完成。
第二课时1、展示桌上收纳盒，宣布本节课内容，制作桌上收纳盒。
2、检查用具及材料准备情况。
3、制作流程介绍，学生跟做。
（1）、裁表布里布铺棉教程用的两块布拼的表布所以裁了两块,不想那么复杂的话裁一块自己喜欢的花布就行了。
（2）把铺棉烫在里布上.如果是不带胶的铺棉，就自己动手缝一下。
（3）拼表布.不喜欢拼的这布就省略了.4展示制作效果，谈谈自己的体会，教师讲评。
第三课时1、宣布本节课制作内容。
2、展示上节课的成果，教师针对制作过程中的问题提出要求。
3、继续制作流程介绍，学生跟做，教师讲解指导。
（1）在圆上剪牙口.这样翻过来的时候才平整（2）把里布和表布面对面缝合,留一个小口,翻转.最后用藏针法把这个口缝好（3）.把缝好的"大饼"任意找一点对折比好,用线像图上这样缝起。
一共缝四个角出来.4、课堂小结，谈谈自己的制作体会，教师讲评。
第四课时1、宣布本节课内容—展示桌上收纳盒成品，交流经验。
2、展示每一组的制作成品。
3、互相学习点评，说说自己的体会。
4、教师总结，希望同学们能互相帮助，有耐心，细心的制作自己的作品，不断积累自己的制作经验，相信不久的将来就会制作出更有用更美观的作品来。
.四、玫瑰零钱包（一）教学目标：1、学习玫瑰零钱包制作，准备材料，认识玫瑰零钱包以及制作过程。
2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制玫瑰零钱包。
3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。
（二）教学时间：5课时（三）教学准备：布料，剪刀，针线，教学流程图等（四）教学过程：第一课时1、宣布本节课学习内容----玫瑰零钱包。
2、介绍玫瑰零钱包的用处，可以放钱物，可以放杂物等。
3、展示玫瑰零钱包，观察玫瑰零钱包的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。
4、向学生介绍玫瑰零钱包的每一个部分，并且要求准备布料：10cm*10cm的方块3片5cm*5cm的方块21片，分成4组，分别为3片、5片、6片、7片。
这个四组可以用四种不同的颜色，可以根据自己的喜好来选择布料的颜色。
3cm宽的布条若干，用于裹边. 3片大的方块剪成圆形。
第二课时1、展示玫瑰零钱包，宣布本节课内容，制作玫瑰零钱包。
2、检查用具及材料准备情况。
3、制作流程介绍，学生跟做。
（1）21个小方块，中间放入少量PP棉，对角折成三角，疏缝起来备用。
不需要太多PP棉，有立体感就可以了。
TIPS：这个缝合很简单，只是为了固定，所以线头不需要打结的，在边缘处剪断就行了而且这个缝合的部分最终是藏在里面的，所以用线的颜色不重要啦（2）按照原先计划的3片、5片、6片、7片的分组，摆好，用线缝合固定。
TIPS：3片的一组中间不要留空隙，其他三组分别把中间留出5边形、6边形、7边形。
这个中间的N边形的大小是可以自己控制的，所以自己把握好，逐渐放大就可以了。
用线缝合固定的时候往边边上戳一点，不要戳在中心的位置，到时候会露出来的5、制作成果展示，学生谈体会，教师指导总结。
第三课时1、宣布本节课制作内容。
2、展示上节课的成果，教师针对制作过程中的问题提出要求。
3、继续制作流程介绍，学生跟做，教师讲解指导。
（1）做成玫瑰花的造型，学生尝试做一做，教师巡视指导。
（2）取一片刚才剪好的圆形布片缝合在玫瑰花的背面最好画一个圆，这样缝合的时候比较好定位。
（3）剪掉多余部分4、展示作品，教师讲评。
第四课时1、宣布本节课制作内容。
2、展示上节课的成果，教师针对制作过程中的问题提出要求。
3、继续制作流程介绍，学生跟做，教师讲解指导。
（1）另外2片圆形布片中间铺上铺棉（2）包边（4）上拉链,把没有缝拉链的另外一半对齐缝合就可以了5、教师讲评，未完成的留作作业。
第五课时1、宣布本节课内容—展示桌上收纳盒成品，交流经验。
2、展示每一组的制作成品。
3、互相学习点评，说说自己的体会。
4、教师总结，希望同学们能互相帮助，有耐心，细心的制作自己的作品，不断积累自己的制作经验。
五、布艺樱花制作（一）教学目标：1、学习布艺樱花制作，准备材料，认识布艺樱花以及制作过程。
2、通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制布艺樱花。
3、在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。
（二）教学时间：2课时（三）教学准备：颜色鲜艳布料，剪刀，针线，珠子，教学流程图等（四）教学过程：第一课时1、宣布本节课学习内容----布艺樱花。
2、介绍布艺樱花的用处，可以放钱物，可以放杂物等。
3、展示布艺樱花，观察布艺樱花的大小，形状，样式，说说自己的体会和见解，为准备材料做准备。
4、向学生介绍布艺樱花的每一个部分，并且要求准备布料。
5、剪裁布料，如图，5块大小相等的正方形布料。
第二课时1、展示布艺樱花，宣布本节课内容，制作美丽的布艺樱花。
2、检查用具及材料准备情况。
3、制作流程介绍，学生跟做。
（1）如图（2）如图（4）如图（5）如图，将五个花瓣封到一起，上好花心。
4、成品展示，谈谈体会，教师总结。