创建健康学校自评报告范文
关于促进健康学校创建工作自评报告
关于促进健康学校创建工作自评报告县卫健局：我校自开展健康促进学校工作以来，在县教科局、卫健局的正确指导下，进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“甘肃省健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
现将创建工作汇报如下：一、领导重视，全员参与学校先后几次召开创建动员大会，组织全校师生学习健康促进学校基本知识，使师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想。
在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，由于学校领导的高度重视，全体教师积极配合，我校健康促进学校工作有序开展，顺利推进。
二、加强领导，健全机构学校建立有校长主要领导的创建小组，副校长为副组长，并具体负责工作的落实，组员由教导主任、政教主任、校医、食堂负责人、心理老师、各年级的班主任等人，组成强有力的健康促进学校的管理网络，从而根本上保证了健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。
三、大力营造健康的教学、生活环境，为师生健康发展提供保障。
学校教学、生活设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
所有教育教学设施全部遵循人性化设置好管理。
为师生的健康发展提供保障。
（一）配备专用教室，设备达到标准。
我校配备音乐教室、器材室、美术室、微机室、图书室、科学仪器室、科学实验室、心理咨询室、卫生室、体育器材室、篮球场、等多个专用教室和设施设备开放场所，学校厕所卫生良好，有足够学生使用的水池等设施。
各专用教室器材基本达到普九标准。
到位的配备、开放的管理，为师生提供了学习、展示的平台，为师生的不断发展与成长提供了硬件设施的保证。
（二）良好的教室是学生健康成长的重要因素我校普通教室人均使用面积均超过1.15平方米的标准。
教室宽敞明亮，教室内的黑板、课桌椅等符合标准，照明设施完好。
（三）学校设立专门的卫生室卫生室内配备了视力表灯箱、体重秤、身高坐高计、血压计、听诊器、体温表等一般常用设备。
健康促进学校自评报告3篇
健康促进学校自评报告3篇积极推进健康教育工作的开展，通过多种渠道，采取多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯。
下面是xx 为大家整理的健康促进学校自评报告,供大家参考。
健康促进学校自评报告1普陀区恒德小学座落于桃浦镇紫荆苑小区，校园面积10502 M2，建筑面积5099M2，绿化面积2400 M2;学校配置有24间标准化教室，拥有科常室、图书室、电脑房、多媒体教室、舞蹈房等专用教室，以及一个综合性活动教室。
学校整体布局合理，环境优美，文化气氛浓厚，为实施素质教育提供了良好根底，是师生学习生活的理想场所。
学校目前有17个教学班，616名学生，学校规模日益扩大。
学校现有在编在岗教职工45人，其中，中学高级教师1人、小学高级教师23人，小学一级教师17人学校构筑帮困网络，党员教师与困难学生结对帮助，关心其生活、学习、健康。
学校每学期都要组织大家学习有关健康知识，学习校园环境对青少年成长的影响。
学校依托社区，发挥学校资源优势，共同营造青少年健康成长的大环境，与社区和谐共进。
学校主动加强与社区管理部门的联系，通过签定和履行协议的形式，充分利用社区管理部门的教育力量，使学校教育、家庭教育与社区教育相协调。
桃浦白丽派出所民警每学期来我校作报告，讲了游戏机对青少年造成的危害等专题。
派出所加强对学校周边环境的治理。
我们聘请专职警员担任校外辅导员。
这些举措既增强了学生的法制观念，又净化了校园的周边环境。
我校社区办指导学生广泛、积极参加社区活动，同时也为社区提供教育资源、健康效劳，共同营造健康环境。
我校师生参加社区清洁家园活动，四、以人为本，健康效劳1、健康知识培训，效劳师生。
学校先后请普陀区卫生局卫生监督所、普陀区疾病预防控制中心、普陀区桃浦镇社区卫生效劳中心为我校师生做健康知识讲座，学校保健教师外出培训归来也对全校师生作健康培训讲座。
内容广泛，如：风水腮突发公共卫生事件报告与处理，禽流感、人禽流感的防制策略与措施，学校及幼托机构常见传染病知识培训等。
创建健康学校自评报告
创建健康学校自评报告创建健康学校自评报告工作报告自评报告创建健康学校自评报告创建健康学校自评报告近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观念，统一认识，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。
回眸近几年的创建足迹，我们切实做好了以下各项工作。
一、建立工作网络，加强组织领导我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。
学校有一支比较优秀的师资队伍，其中有2名校医，有7名专职体育教师。
按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求，进行器械配备，以满足卫生工作的需要。
为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了创建健康促进学校领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。
大家提高认识，统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工作有计划、有落实。
二、开展全员培训，夯实理论基础为了使推进健康学校建设的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
1.专门培训与交流学习相结合。
学校一方面安排分管领导和校医参加市卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工进行培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。
本站您访问这里2.集中学习与自我学习相结合。
学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教工大会、电视台、广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、健康传单等资源进行自学。
3.校内培训与校外培训相结合。
学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书、发放学习材料等形式对家长进行相关的培训。
创建健康学校自评报告
创建健康学校自评报告一、学校概况及健康教育情况我校是一所位于城市郊区的中小学，学校共有30个班级，近1000名学生，教职员工120人。
学校坚持以学生为中心的原则，注重学生的身心健康教育，为学生提供全面的健康学习环境和个体化的健康教育服务。
学校开设了“生活与健康”课程，用于培养学生的健康素养和生活能力。
课程内容包括饮食与营养、体育锻炼、心理健康、性教育等方面的知识和技能。
此外，学校还举办了各类健康教育讲座、活动和主题周，契合学生的年龄特点和需求。
二、健康环境建设学校注重营造良好的健康环境，学校内部绿植比例达到30%以上，空气质量良好。
学校还建有一座健康食堂，提供营养均衡的午餐，新鲜蔬菜和绿色食材优先。
学校还定期开展健康检查和体检，确保每个学生的身体状况得到及时关注和干预。
三、师资培训与能力提升学校注重教师的健康素养和专业能力的提升。
学校定期组织教师参加健康教育会议、培训讲座和学习班。
学校还配备了专职健康教育教师，负责健康教育课程的教学和协调相关的活动。
通过不断的培训与学习，教师的健康教育意识与方法得到了不断提高。
四、学生健康管理及服务五、家长与社区的合作六、评估与反思学校定期对健康教育工作进行评估与反思，以不断改进工作。
通过对学生的问卷调查、家长和教师的反馈，学校了解到自己在健康教育方面的优势和不足。
学校将采取有效的措施，改进落实落地，进一步提升学校健康教育工作的质量和水平。
七、展望未来学校将进一步加强师资队伍建设，提升教师的健康教育能力。
学校还将拓宽健康教育的领域，加强学生的心理健康教育，提供更全面和个体化的服务。
学校还将加强与社区的合作和家校沟通，形成共同关注学生健康的良好氛围。
在创建健康学校的路上，我们将始终以学生的健康为宗旨，不断探索和创新，为学生的身心健康注入更多的力量和关爱。
小学健康促进学校自评报告
小学健康促进学校自评报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学健康促进学校自评报告小学健康促进学校自评报告（精选3篇）小学健康促进学校自评报告篇1一、学校概况及创建工作简介学校环境教育是实施可持续发展战略，提高全民族环保意识的奠基性工程，也是全面开展素质教育的重要组成部分。
学校创建“健康校园”自评报告
学校创建“健康校园”自评报告概述该自评报告是对学校创建“健康校园”的评估和总结。
本报告旨在描述学校在推动学生健康的相关方面取得的成就，并提出改进意见。
背景近年来，学生的身心健康问题日益凸显，学校的责任是为学生提供一个健康、安全、积极的研究环境。
学校创建“健康校园”项目旨在促进学生全面发展，培养他们的健康生活惯和积极向上的态度。
主要成就以下是学校在创建“健康校园”方面取得的一些主要成就：1. 安全环境学校致力于提供安全的研究环境，采取了一系列措施确保学生的安全。
例如，加强校园安保措施，建立了紧急事件应对机制，定期进行安全演练等。
2. 营养饮食学校重视学生的饮食健康，提供均衡营养的餐食，并组织营养教育活动，引导学生养成良好的饮食惯。
3. 身体锻炼学校积极推动学生参与体育运动，举办各类运动竞赛和体育课外活动，鼓励学生进行适度的身体锻炼。
4. 心理健康学校注重学生的心理健康，设立心理辅导中心，提供心理咨询和心理健康教育，帮助学生解决心理问题，增强心理抗压能力。
改进意见鉴于学校创建“健康校园”工作的取得的成就，我们提出以下改进意见：1. 深化饮食健康教育，通过开展更多有趣、互动的活动，提高学生对饮食健康的认识和养成良好的饮食惯。
2. 加强体育课程的质量，确保学生有充足的时间参与体育活动，并引导他们积极参与。
3. 进一步扩大心理健康服务的覆盖范围，增加心理辅导中心的工作人员和专业设备，以满足学生不断增长的心理健康需求。
结论学校通过创建“健康校园”积极推动学生的身心健康发展，取得了一些成就。
然而，仍有改进的空间。
学校将继续努力，进一步完善“健康校园”的建设，为学生提供更好的环境和服务。
关于创建“健康校园”的自查报告
关于创建“健康校园”的自查报告自查报告：关于创建“健康校园”一、引言健康校园是指以保证学生身心健康为目标，构建健康促进的教育环境，培养学生全面发展的一种校园模式。
为了全面落实“健康校园”的理念，我校特此组织创建“健康校园”自查工作，以检视目前的健康校园建设情况，发现不足之处并及时进行优化和改进。
二、教育政策与管理1.是否建立了全面覆盖、科学完善的学生身心健康教育与管理制度？2.是否明确了教师、学生和家长的健康校园职责和义务？3.是否定期组织健康教育宣传活动，提高师生对健康的认知和重视程度？4.是否制定了健康校园管理的年度计划，并进行跟踪和评估？三、学校环境与设施1.学校教学环境是否符合卫生要求，是否设置了必要的安全防护设施？2.学校餐饮环境是否卫生安全，是否提供营养均衡的饮食？3.学校是否建立了安全、舒适的宿舍环境，并加强宿舍管理？4.是否设置了运动场所和设施，鼓励学生积极参与体育锻炼？1.学校是否开设了健康教育课程，内容是否符合学生需要？4.学校是否开展了性教育工作，帮助学生树立正确的性知识和价值观？五、体育与锻炼1.学校是否设立了体育课程，且有科学合理的体育教学计划？2.是否提供多种体育项目供学生选择，并开展各类体育活动？3.是否确保学生运动时间，合理分配学习与锻炼的时间？4.是否设置了运动俱乐部和学生体育竞赛，增强学生体育素养？六、饮食与营养1.学校食堂是否合格，并符合健康饮食标准？2.是否制定了丰富多样的食谱，提供营养均衡的膳食？4.是否开展了食品安全教育，加强学生的食品安全意识和预防能力？七、健康与安全管理1.学校是否建立了健康档案，定期进行身体健康检查和体质测试？2.是否制定了校园安全管理办法，加强对学生的安全保护和事故预防？3.学校是否建立了学生急救队伍，培训学生基本急救知识和技能？4.是否加强学生交通安全教育，指导学生形成安全的出行意识？八、社会与家校合作2.是否与家长保持良好的沟通，加强家庭健康教育？3.是否组织家长健康讲座和亲子活动，增强家庭健康教育互动性？4.学校是否邀请专业健康教育人员来校讲座，提高学校的健康教育水平？九、评估与总结1.学校是否定期进行自查与评估工作，对健康校园建设进行总结和改进？2.是否设立了学校健康校园评估委员会，参与校园评估工作？3.是否制定了改进和优化健康校园建设的措施，并进行跟踪和实施？4.是否对校园评估工作结果进行公开发布，接受社会监督？十、结语通过此次自查报告，我们发现了健康校园建设中存在的不足之处，并提出了改进和优化的措施。
创建健康促进学校自我评估报告
创建健康促进学校自我评估报告一、制度完善（一）学校领导高度重视，健康学校从自身做起；我校领导班子成员深刻意识到吸烟危害及创建健康促进学校工作意义重大，积极响应号召，从我校两名吸烟领导做起，主动健康、戒烟，以身作则，积极带动全校职工健康、戒烟的热情。
（二）健全管理机制，职责目标明确；1、在我校领导班子的统一组织下，将创建“健康促进学校”纳入我校的工作计划，努力在2018年成功创建健康促进学校。
2、成立我校健康领导小组，由校长任组长，成员由各科室主要负责人担任，下设健康办公室，职责分工明确。
3、成立健康巡查小组与督查小组，定期（行政查房）对所属区域进行检查、整改，并作好工作记录。
（三）完善制度，规定人员职责；我校办公室先后制定并完善8项健康落实方案、计划和相关规章制度，规定全体吸烟的干部职工禁止穿工作服在室外吸烟，有共同负责学校禁止吸烟的监督管理责任，有责任和义务劝阻一切吸烟的病人及家属并进行吸烟危害和戒烟方法教育。
二、宣教得力（一）全校动员，积极响应；由我校领导班子组织实施，成功开展动员大会。
全体干部职工积极响应号召，临床科室和职能部门负责人签订“无烟科室责任书”，初步实现无烟环境。
（二）展开基线调查，撑握全校职工吸烟情况；发放调查询卷，开展基线调查，全面撑握本校职工吸烟情况。
（三）开展健康教育讲座，认真组织研究；1、在省、市健教所指导下，为我校全体干部职工进行“吸烟与健康”知识讲座，强化全体医务工作者对吸烟风险的正确认识，进步了全体干部职工健康、戒烟能力。
2、各科室自主组织研究，为本科室医务人员进行2次健康培训，进一步强化医务人员的健康、戒烟意识。
（四）广泛宣传，全面开展健康工作；1、通过校内网站、宣传栏、学校信息简报、电视广告等多种方式，向社会各界人士宣传我校“创建无烟工作”活动，以获得社会各界更多的了解与撑持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创建健康学校自评报告范文
创建健康学校自评报告范文
近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观点，统一理解，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，
以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以增强检
查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。
回眸近几年的创建足迹，我们切实做好了以下各项工作。
一、建立工作网络，增强组织领导
我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素
质作为重要工作来抓。
学校有一支比较优秀的师资队伍，其中有2名
校医，有7名专职体育教师。
按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求，实行器械配备，以满足卫生工作的需要。
为了增强创建
工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推动，学校成立
了创建健康促动学校领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等
工作。
大家提升理解，统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育
工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工
作有计划、有落实。
二、展开全员培训，夯实理论基础
为了使推动健康学校建设的理念根植于每个参与者的心中，学校
多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长实行了
学校健康促动的相关培训，提升思想理解，夯实理论基础，提升实践
水平。
1.专门培训与交流学习相结合。
学校一方面安排分管领导和校医
参加市卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工实行培训；
另一方面还经常与兄弟学校实行交流学习。
本站推荐您访问这里
2.集中学习与自我学习相结合。
学校一方面利用升旗仪式、专题
讲座、教工大会、电视台、广播台等形式，组织师生实行集中学习；
另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、健康传单等资源实
行自学。
3.校内培训与校外培训相结合。
学校除了对教师和学生实行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书、发放学习材料等形式对家长
实行相关的培训。
三、制订健康政策，完善保障体系
为了使学校的健康促动工作有规可依、有章可循，学校健全、完
善了一系列的健康促动规章制度，努力构建创建工作顺利展开的政策
保障体系。
1.合理安排课表。
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保每日在校校不超过8小时。
2.切实制订制度。
根据相关的法律法规和上级文件精神，结合学
校实际，健全、完善了一系列的推动健康学校建设的规章制度。
包括
师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作
制度、卫生室工作人员职责、文明办公室室评比制度、班级常规考核
制度、先进宿舍评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期
上报制、食堂卫生管理制度等。
3.健全应急机制。
为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一
系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事
故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
四、改善办学条件，优化校园环境
XX年11月8日，我校正式搬入新校区。
新校占地150多亩，建筑面积4万平方米，总投资近亿元。
相对老校来说，新校扩大了校园面积，改善了学习条件，更新了教学设施，校容校貌焕然一新。
1、当前学校已建成专业教学楼三栋、综合办公楼一栋、图书楼一栋、实验楼一栋，学生宿舍楼四栋，学生、教师餐厅及超市；并建400米塑胶标准跑道、水泥篮球场6片。
学校绿化面积41000多平方米，
绿地率在41％以上。
2、学校建有多媒体播放可控闭路电视教学系统，能够播放录像、vcd、电脑并通过电视屏幕展示相关教学内容。
学校的广播系统既可整
体控制，又可实现教学区、生活区、运动区的独立控制。
3、我校建成了校园网以太网，已达到校校通工程第二层次要求。
建有覆盖整个校园内（包括教室、办公室、专用教室、图书馆的302
个节点，建有微机房2个，多媒体教室4个，电脑总计二百多台。
4、教室均有“三机一幕”设备，建有物理实验室4个，化学实验
室4个、生物实验室3个，语音室3个。
学校有音乐、美术专用教室
和语音室，配有钢琴、幻灯机、电视、dvd、音响等专用设备，设施齐全。
5、学生宿舍建筑面积13770平方米，卫生设施齐全；餐厅建筑面
积4512平方米，食堂整洁卫生，厨房设施良好。
6、学校有400米跑道的田径运动场和6片篮球场，保证了体育教
学和课外活动的正常展开。
学校卫生室医疗器械及药品齐全，能独立
做好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，环境整洁，绿化完备，参天的古树、优美的山石、古色古香的长廊，景点建筑美观大方，古朴典雅，有着浓厚的育人氛围。