教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第三单元第3课
《影子的秘密》同步练习题及答案
学校班级姓名
一、填空题。
1.影子的形成必须有___________、_____________和_____________。
2.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的_____________，木圆柱模拟的_____________。
3.影子的长短、方向与光源的_____________、_____________有关。
4.影子_____________、_____________和_____________都可以改变。
5.影子的形状和光源所照射的物体侧面的_____________有关。
6.影子的大小与遮挡物和光源之间的_____________有关。
7.在实验中，让影子发生变化可以改变光的_____________，也可以改变木圆柱的摆放_____________。
8.在天空中，有一种天然的挡光物——_____________，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
9.通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的_____________。
10.太阳的位置与影子总是在物体的_____________。
11.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫_____________。
12.像电灯这样可以自己发光的物体叫_____________。
二、判断题。
1.没有点燃的蜡烛不是光源。
（）
2.只要有光照到物体上，就会产生影子。
（）
3.从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。
（）
4.太阳和月亮都是光源。
（）
5.物体影子的形状主要与物体和光源之间距离有关。
（）
6.物体离光源越远，被照射物体的影子越小。
（）
7.月亮、萤火虫都是光源。
（）
三、选择题
1.下面不是光源的物体是（）。
A. B. C.
2.下面（）不是影子产生的条件。
A.屏
B.遮挡物
C.电源
3. 物体的影子总是在（）的一面。
A.向光
B.背光
C.无法确定
4. 下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（）。
A.光源位于遮挡物和屏之间
B.遮挡物位于光源和屏之间
C.屏位于光源和遮挡物之间
5.关于影子产生的说法，正确的是（）。
A.有物体就一定有影子
B.有光就一定有影子
C.有光源、遮挡物和屏才会有影子
6.改变光源的照射角度，（）是不会出现的现象。
A.影子和光源在同一侧
B.影子形状变化
C.影子大小变化
7.如下图，改变木块的摆放，影子（）不会发生变化。
A.大小
B.形状
C.方向
8.如下图，改变被照射物体的远近，影子（）会发生变化。
A.大小
B.形状
C.方向
四、利用手做一只小鸟的影子，不断变化手势并改变光源的位置，观察影子如何变化，并说一说影子变化的规律。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、综合探究。
用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。
（先改变光的照射角度，
再改变木圆柱的摆放位置）
（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的______。
（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的______________。
（3）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状也会随之______________。
（4）我们发现：
①影子的位置与光源的______________有关。
②影子的形状与所照射物体的______________有关。
参考答案
一、1. 光源遮挡物屏2. 太阳物体3. 位置方向
4. 长短方向形状
5. 形状
6. 距离
7. 照射角度位置
8. 云
9. 手影10. 两侧11. 投影 12. 光源
二、1. √.2. ×.3.×.4.×.5.×.6.×.7.×
三、1.B.2.C.3.B.4.B.5.C.6.A.7.C.8. A
四、影子会随着光源距离。
照射角度。
方向的改变而改变。
（合理即
可）
五、1.下方周围2.右侧3.改变4.①照射角度②摆放位置。
影子的秘密同步练习
教科版科学三年级下册3.3《影子的秘密》同步练习（含答案）【教学目标】科学观念：通过光和影实验，能解释影子形成的原因，认识到光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。
科学思维：利用观察记录，分析，交流研讨，归纳概括出产生影子的条件和影响影子变化的规律。
探究实践：能在教师的指导下，完成光和影的实验，得出实验结论，并能根据实验结论，去创造更多有趣的手影戏。
一、选择题1．模拟影子产生的实验中，手电筒模拟的是（）。
A．太阳B．阻挡物C．月球2．我们从路灯下经过时，影子的长短变化规律是（）。
A．短－长－短 B．长－短－长 C．长－长－短3．下列说法不正确的是（）。
A．影子的形成必须有光源、遮挡物和光屏。
B．物体影子的变化与光源的照射角度有关。
C．物体影子的变化与物体的摆放方式有关。
D．只要有光源就能产生影子。
5．我们的传统文化“皮影戏”就是利用了（）的变化来进行创作的。
A．影子B．形态C．温度二、填空题1．产生影子的三个条件是_________、____________、_________。
2．做手影游戏时，手离____________越近，影子会越____________（填“大”或“小”）3．太阳照射下的旗杆出现了影子，因为它具备影子形成的三个条件：（1）太阳为_______；（2）_______为挡光物；（3）大地为_______。
影子总是和太阳的方向_______。
4．影子产生需要三个条件，该实验中，太阳相当于影子产生条件中的______，纸板相当于______（填“光源”“遮挡物”或“屏”）5．为了使墙上的影子变大，李华可以_________。
（请写出两种方法）。
三、判断题1．光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。
( )2．我们在课堂上寻找影子变化的方法时，可以同时改变光线的照射角度和木圆柱摆放方式这两个因素，以此来研究是哪个变量对实验结果的影响。
( ) 3．遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。
教科版(2017秋)三年级下册3-3 影子的秘密 同步练习 (含答案)
3.3影子的秘密（同步练习）一、选择题1．如图，这是改变（）使影子产生变化的模拟实验。
A．木圆柱的摆放B．光的照射角度2．手影游戏中，手相当于（）。
A．光源B．阻挡物C．屏3．如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最短的是（）。
A．①B．①C．①4．用手电筒从上面和侧面照射同一个杯子，产生的影子（）。
A．形状相同B．形状不同C．大小相同5．关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（）。
A．遮挡物位于光源和屏之间B．光源位于遮挡物和屏之间C．屏位于遮挡物和光源之间二、填空题6．光是沿________传播的，传播速度很快。
7．如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、_______、________。
8．影子的形成需要( )、遮挡物和屏。
9．_____、_____和_____是影子产生的条件。
改变_____和_____间的距离能改变影子的大小。
三、判断题10．影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。
( )11．太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。
( )12．从不同的角度用手电筒照射小木圆柱体，它的影子不会变化。
( )13．我们的传统文化“皮影戏”就是利用了影子的变化来进行创作的。
( )四、简答题14．一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。
案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。
案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。
我发现不对劲，所以打电话报警了。
”警察勘察完现场，却对王先生说：“你说谎，你就是盗窃的人！”说完，就将王先生逮捕了。
请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。
15．一天中，影子有什么变化规律呢？16．影子是怎样产生的？五、实验题小丽做了“探索影子秘密”的实验，如图。
17．实验中，把木块称为（）。
科学练习册影子的秘密答案
科学练习册影子的秘密答案科学练习册《影子的秘密》答案1. 影子的形成原理是什么？答案：影子是由光线遇到不透明的物体时，在物体背后形成的暗区。
当光线直线传播时，如果遇到不透明物体，光线无法穿透，会在物体背面形成阴影。
2. 影子的大小与哪些因素有关？答案：影子的大小与光源的距离和物体的高度有关。
光源越远，影子越长；物体越高，影子也越长。
同时，影子的形状也会随着光源的移动而改变。
3. 为什么在不同时间，我们的影子长度会发生变化？答案：这是因为太阳在天空中的位置随着时间的变化而变化。
早晨和傍晚时，太阳接近地平线，影子较长；中午时，太阳位于天空中最高的位置，影子最短。
4. 影子的方向是如何确定的？答案：影子的方向与光源的位置相对。
如果光源在物体的左侧，影子则会投射在物体的右侧。
5. 影子的形状会随着光源的形状变化吗？答案：是的，如果光源的形状是不规则的，影子的形状也会相应地变得不规则。
但如果光源是点光源，影子的形状将与物体的形状相同。
6. 影子的边缘为什么会模糊不清？答案：当光源较大或光线散射时，影子的边缘会因为光线的扩散而变得模糊。
这种现象称为半影效应。
7. 为什么在阴天，我们看不到清晰的影子？答案：阴天时，云层遮挡了阳光，使得光线散射，形成漫反射，因此我们看不到清晰的影子。
8. 影子在艺术和建筑设计中的应用有哪些？答案：在艺术中，影子可以用来创造深度和立体感；在建筑设计中，影子可以用来调节室内的光线和温度，以及增加建筑的视觉美感。
结束语：通过这些问题和答案，我们对影子的形成、变化及其在日常生活中的应用有了更深入的了解。
影子不仅是自然现象，也是科学、艺术和建筑设计中的重要元素。
希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，更好地理解我们周围的世界。
(教科版)小学科学三年级下册3.3《影子的秘密》练习
3.3《影子的秘密》同步练习一、填空题1、生活中，手影游戏主要是改变影子的_____特点。
2、_____、_____和_____是影子产生的条件。
3、行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的_____。
4、改变_____和_____间的距离能改变影子的大小。
二、判断题，对的打√，错的打✘1.月亮、镜子和太阳都是光源。
（）2.下午旗杆影子的变化由短变长。
（）3.有物体就一定有影子。
（）4.改变被照物体的远近，影子的大小会发生改变。
（）5.太阳离地面越高，被照射到的物体的影子就越断短。
（）6.手影舞、皮影戏和木偶戏都是利用光和影子的原理。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（）A.遮挡物位于光源和屏之间B.光源位于遮挡物和屏之间C.屏位于遮挡物和光源之间2、下列物体不是光源的是（）A.月球B.萤火虫C.点亮的蜡烛3、下列关于影子产生的说法正确的一项是（）A.有物体就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮挡物和屏才会有影子4、如图所示，如果改变被照物体的远近，影子的（）会发生改变。
A.大小B.形状C.方向5、下列选项中，利用影子原理的是（）6、把手电筒平放在桌子上，分别照亮竖放的圆木柱和横放的圆木柱，在屏上的影子会（）A.形状不同B.方向不同C.形状相同7、下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（）A.湖光倒影B.立竿见影C.形影相随8、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）A.物体影子长，太阳在天空中位置高B.物体影子短，太阳在天空中位置高C.物体影子的长短与太阳在天空中的位置无关四、实验探究题小华用手电筒在墙壁前玩手影游戏，如右下图。
1、影子产生的条件需要光源、遮挡物、屏。
这个手影游戏中光源是_______，遮挡物是______，屏是______。
2、小华想让墙上的手影变大，正确的做法是（）A.手电筒位置不变，手慢慢靠近墙B.手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒C.手位置不变，手电筒慢慢远离手3、如果手电筒改变照射的角度，所产生的影子（）A.方向相同，长短不同，形状不同B.方向相同，长短相同，形状相同C.方向、长短和形状都不相同4、如果手的位置不变，手影变小，需拉长_____和_____之间的距离。
教科版小学科学三年级下册第三单元第3课《影子的秘密》试题
教科版三下第三单元第3课《影子的秘密》习题一、填空题1．影子____________、____________和____________都可以改变。
2．影子的形状和光源所照射的物体侧面的____________有关。
3．在天空中，有一种天然的挡光物——____________，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
4．在实验中，让影子发生变化可以改变光的____________，也可以改变木圆柱的摆放____________。
5．通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的____________。
6．在天空中，有一种天然的挡光物——____________，它变化多端，有薄有厚、有高有低。
7．如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、____________、____________。
8．利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的______________，木圆柱模拟的______________。
9．光源距离遮挡物越远，产生的影子______________；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越______________。
10．影子的形成必须有______________、______________和______________。
11．在天空中，有一种天然的挡光物——______________，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响______________。
12．改变光的照射角度，可以改变木圆柱影子的______________；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的______________。
13．将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。
在桌面上产生影子的______________和______________是不同的。
14．太阳的位置与影子总是在物体的______________。
教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.在天空中，有一种天然的挡光物（），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白、它的变化会直接影响（）。
2.影子产生的条件是要有光源、（）、（）。
3.物体影子的长短、方向随着光源的（）、（）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（）有关；物体影子的形状和物体的（）有关。
二、判断题。
1.一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。
（）2.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。
（）3.没有光源就不会产生影子。
（）4.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。
（）三、选择题。
1.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，②①木块的影子最长的是（ )。
A. ①B. ②C. ③③2.在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上会开成手影。
当电灯保持静止，手向灯靠近时，在墙上的手影会（ )。
A.变小B.变大C.不变3.用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子（ )。
A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同4.物体的影子总在（ )的一面。
A.向光B. 背光C. 无法判定四、简答题黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？五、实验探究婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。
时间（小0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4时）影长（厘90 60 35 22 11 6 11 22 35米）1.人上表中发现，在观察的这段时间里，经过（）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（）。
我认为，同一物体，决定影子长短的是（），决定影子方向的是（）。
2.婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（）。
①②③④A. ①②③④B. ②①③④C. ③④①②六、实验操作在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（）的作用。
三年级科学下册3.影子的秘密(教科版)一课一练(含答案)
三年级科学下册3.影子的秘密（教科版）一课一练（含答案）一、填空题1．影子产生的条件：___________、___________、___________。
2．像开着的电灯这样可以___________并___________的物体叫光源，例如太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒等。
3．光是沿___________传播的，传播速度很快。
4．用手电筒从不同角度进行照射，其中___________的影子最短。
5．用手电筒和木圆柱探索影子的秘密，当手电筒直射木圆柱时，产生的影子___________；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子___________。
影子总是在___________（“背光”或“向光”）的一侧。
6．我们可以利用__________和__________做模拟影子变化的实验。
在实验中，我们可以通过改变______________和__________来让影子发生变化。
7．将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。
在桌面上产生影子的_________和_________是不同的。
8．生活中，手影游戏主要是改变影子的__________特点。
9．影子的特点：①影子的长短与___________、___________有关。
___________，___________。
影子方向总是和光源方向___________。
②影子的大小和___________有关。
被照射物体距离___________，影子___________。
③影子的形状和被___________有关。
光源照射的侧面不同，影子的___________也不同。
二、选择题1．利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（）。
A．光源和挡光物B．挡光物和光源C．光源和影子2．物体的影子总在（）的一面。
A．向光B．背光C．无法判定3．下面可以用来遮挡太阳光的实验材料是（）。
A．白色的纸板B．透明的玻璃C．透明的塑料4．如图，用手电筒从上面和侧面照射圆柱体时，产生的影子（）。
教科版科学三年级下册课件 第三单元 太阳、地球和月球3 影子的秘密 作业课件
A.下午4时
B.下午2时
C. 清晨8时
7.古人利用影子的变化规律记录时间的仪器是（ C ）。
A.水钟
B. 机械表
C. 日晷
8.生活中,下列哪些地方利用了影子的原理？（ A ）
A.厕所上的标志 B.墙上的标语 C.旅游区的指示牌
8.生活中,下列哪些地方利用了影子的原理？（ A ） A.厕所上的标志 B.墙上的标语 C.旅游区的指示牌
A.北
B.西
C.南
B ）。
4.当光源方向和距离发生变化时,（ B ）。
A.影子没有变化 B.影子的方向和长短都会发生变化 C.影子的长短会发生变化
5.下列物体属于光源的是（ B ）。 A.熄灭的手电筒 B.燃烧的火堆 C. 水中的月亮
6.小明身高150厘米,测得他在阳光下的影子长度是270厘米,此时的时 间不可能是（ B）。
（√） （ ✕） （√） （√） （ ✕）
能力提升
四、综合题。 1.请你根据实验情况,说说影子的变化有什么特点。 （1）影子随着光源位置的改变而改变； （2）影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关； （3）影子的形状与光源所照射的物体侧面的形状有关。
2.阴天时,实验室有下列物品：手电筒、长方体木块、A4纸、铅笔。 你认为可以研究阳光下影子变化的规律吗？请说说你的理由。 可以研究阳光下影子变化的规律,因为可以用这些材料进行模拟实 验。手电筒可以模拟太阳,长方体木块可以模拟遮挡物,A4纸可以模 拟屏,铅笔可以记录实验结果。
同步训练 科学 教科版 三年级 下册
第三单元 太阳、 地球和月球
3 影子的秘密
学习目标
了解影子产生的条件。 能用实验研究影子的形成和变化的秘密。
夯实基础
一、填空题。
小学科学教科版三年级下册太阳、地球和月球(新)3.影子的秘密-章节测试习题
章节测试题1.【答题】通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的（）。
【答案】手影【分析】根据影子的形状的变化原因解答即可。
【解答】影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的手影。
故此题的答案是手影。
2.【答题】在天空中，有一种天然的挡光物—（），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑又白，它的变化会直接影响我们的生活。
【答案】云【分析】云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
云主要有三种形态：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。
【解答】在天空中，有一种天然的挡光物—云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑又白，它的变化会直接影响我们的生活。
故此题的答案是云。
3.【答题】生活中，手影游戏主要是改变影子的（）特点。
【答案】形状【分析】根据影响影子形状的因素解答即可。
【解答】影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
生活中，手影游戏主要是改变影子的形状特点。
故此题的答案是形状。
4.【答题】（）、（）、屏是影子产生的条件。
【答案】光源遮挡物【分析】此题考查的是影子产生的条件。
【解答】影子产生的条件是光源、遮挡物、屏（即能够产生式影子的物体，如墙面、地面等），且遮挡物要在光源和屏之间。
故此题的答案是光源、遮挡物。
5.【答题】行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的（）。
【答案】影子【分析】根据影子的形成条件解答即可。
【解答】行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的影子，是因为光是直线传播造成的。
故此题的答案是影子。
6.【答题】改变（）和（）间的距离能改变影子的大小。
【答案】物体光源【分析】根据影响影子长短的因素解答即可。
【解答】改变物体和光源间的距离能改变影子的大小。
故此题的答案是物体；光源。
7.【答题】利用手电简和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电简和木圆柱分别模拟的是（）。
A. 光源和挡光物B. 挡光物和光源C. 光源和影子【答案】A【分析】根据影子的形成条件解答即可。