高中英语书面表达常见句子结构及训练
高中英语2024届新高考应用文写作架构和必背句式(询问信+建议信+求助信+感谢信+道歉信+推荐信)
新高考英语应用文写作架构和必背句式一、询问信【写作架构】询问信，又称咨询信，是写信人对不理解、不熟悉的事情或对某方面的信息感兴趣，希望了解详细信息的信件。
通常写作结构为：第一段：写明询问信息的原因；第二段：写明询问的具体内容；第三段：期待回复并表示感谢。
【提分必背句式】1、首段常用语① I am writing to ask for information about ...我写信来询问关于......的信息。
② Would you mind giving some detailed information about ...?你可以给我一些关于......的详细信息吗？③ I'm writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding ...我写信是想知道您是否能给我提供有关......的信息。
2、主体部分常用语① Would you be so kind as to tell me ...?你能告诉我......吗？② I'd like to acquire all the information relative to ...我想获取所有有关......的信息。
③ Another point I'm not certain about is ...另一点我不确定的是......。
3、结尾常用语① It will be nice if you tell me ...Look forward to your reply.如果您告诉我.......就太好了。
期待您的回复。
② I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.我期待着在您方便的时候尽早给我一个令人满意的答复。
二、建议信【写作架构】建议信是日常生活中最常见的一种文体，是写信人向收信人对某事提出建议或忠告的书信。
【高考复习】英语 书面表达 基础五大句型结构
• 他们缺少时间和钱。
They are short of time and money.
• 你真糊涂，竟然相信他说的话。 • He is always ready to help others. 他总是乐于助人。
It‟s very foolish of you to believe what he said.
• 门口那辆摩托车不是我的。
The motorcycle at the gate is not mine.
• 倘若我是你，我就采纳他的建议。
If I were you, I follow take his advice.
句型 (2) 主语+ be + 形容词 + (介词短语) 【用法】在本句型中，形容词作表语。用于本句型 的形容词有： 一般形容词，如 fine, busy, absent, rich, angry, different等；多数形容词后有固定的介词搭配。 表语形容词，如ready, sure, certain, sorry, present, content, fond, alive, awake, asleep, alike, alone, afraid, ashamed, aware等。 跟of介词短语的形容词，如forgetful, doubtful, proud, full, free, short, careful, capable 跟of介词短语，用来描述人的品行或特点的形容 词，如good, clever, kind, nice, foolish, silly, cruel, impolite, careless, stupid, right, unwise, wise, rude, wrong, naughty等。 be rich in, be busy with, be responsible for, be angry with, be different from, be fond of
英语高中高考作文书面表达专练习1基本句型教师
书面表达专项练习1基本句型基本句型一：主语+系动词+表语（形，名，介词短语，非谓，从句等）+（状语）我喜欢中国画。
I am fond of Chinese paintings.了解一些餐桌礼仪很有益。
Knowing some table manners is very beneficial.基本句型二：主语+谓语（vi）+（状语）友谊赛将在体育馆举行。
A friendly match will take place at the stadium.师生们在新的环境中愉快地生活并努力地工作着。
The teachers and students are living happily and working hard in the new environment.近两年来，我们的学校发生了巨大变化。
Great changes have taken place in our school in the past two years.基本句型三：主语+谓语（vt）+宾语（名，代，数，从句，非谓等）+（状语）（定语）我最喜欢的科目包括英语和语文。
My favorite subjects include English and Chinese.我想知道你能否告知我更多的信息。
I wonder if you could tell me more information.基本句型四：主语+谓语（vt）+间接宾语+直接宾语+（状语）我想向你展示一下活动安排。
I’d like to show the arrangements of the activity to you/ show you the arrangements of the activity.你在信中告诉我你要到北京玩。
In your letter you told me you would visit Beijing.基本句型五：主语+谓语（vt）+宾语+宾补+（状语）（it形宾）我发现这个活动很有意义。
高考英语书面表达常用句型
书面表达常用句型
一． 二． 三． 四． 五． 六． 系表结构 七． 感叹句结构 主谓结构 八. 疑问句结构 . 主谓宾结构 九． 否定式结构 双宾语结构 十. 并列句结构 复合宾语结构 十一. 复合句结构 祈使句结构 十二. 强调句结构
一． 系表结构 主语+系动词 表语 主语 系动词+表语 系动词
Notes 1. 常用的系动词有: 1). 静态(表性质、特征、状态)： be seem remain appear 2). 动态(表变化): become go turn get grow 3). 感官(表示感觉): look sound taste feel smell
2. 可以用做表语的有: 1)名词 2)名词性物主代词 3)不定代词 4)人称代词 5)形容词 6)数词 7)副词 8)动词不定式(短语) 9)动名词(短语) 10)现在分词(短语) 11)过去分词(短语) 12)介词短语 13)从句
四．双宾语结构
主语+ 及物动词）谓语+间接宾语+ 主语+（及物动词）谓语+间接宾语+直接宾语
Notes: 1. 不是所有的及物动词之后都可由双宾语。 可用于此句型的动词有以下三类： 1). give tell teach write bring
lend hand show send offer pay pass allow 2) buy do get fetch save make sing choose 3) ask answer
7) Class is over. 8) His wish is to become a scientist. 9) Her favorite sport in summer is swimming. 10) The news was exciting. 11) They were not discouraged. 12) We are all against the proposal. 13) He is no longer what he used to be.
高中英语写作 《典型句子及结构》
8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激 烈的辩论。 ______ has become a hot topicamong people ， especially among theyoung and heated debates are right on their way.
1Байду номын сангаас
Everything has two sides and______ is not an exception，it has bothadvantages and disadvantages.
6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看 来，…… People’s opinions about______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
高中英语写作 典型句子及结构
（一）段首句
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinionsamong people as to ____ .Some people suggest that ____.
2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天， 它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______.It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases eventoday.
高中英语大作文句型结构
高中英语大作文句型结构1. 开头句型•引言句：Recently, the issue of ... has been brought to the forefront of public attention, sparking heated debates. •背景介绍：With the rapid development of technology/society, ... has become increasingly prevalent/significant. •个人观点引入：In my opinion/From my perspective, ... deserves our utmost attention/consideration.2. 主体段落句型•观点阐述：Firstly/To begin with, I firmly believe that ... is of paramount importance because ...•举例论证：For instance/Take ... as an example, ... illustrates the fact that ...•对比论证：On the one hand, ...; on the other hand, ... However, it is worth noting that ...•因果分析：As a result of/Due to ..., ... Consequently/Therefore, ...•让步转折：Admittedly, ...; nevertheless, ...•引用论证：According to ..., ... This further supports my argument that ...3. 结尾句型•总结观点：In conclusion/To sum up, ... is undoubtedly crucial/essential to ...•呼吁行动：Therefore, it is imperative that we take immediate action to ...•预测未来：Looking ahead, it is foreseeable that ... will continue to play a pivotal role in ...•强调重要性：Moreover, the significance of ... cannot be overstated, as it is instrumental in ...•个人见解：Personally, I am convinced that ... and I sincerely hope that ...4. 连接词与过渡句•表示转折：However, on the contrary, nevertheless, yet•表示因果：Therefore, consequently, as a result, thus•表示举例：For example, for instance, such as•表示总结：In summary, in conclusion, to summarize•表示递进：Furthermore, moreover, in addition, besides•表示对比：On the one hand, on the other hand, whereas, while5. 复合句与并列句•复合句（如定语从句、状语从句、名词性从句）：The book that I read last night was fascinating.（定语从句）•并列句：She likes reading, and he enjoys playing basketball.（并列连词and连接两个简单句）。
最新高考英语书面表达基本句式及常见句型
一、书面表达的五种基本句式1. S+ V+ P (主+ 系动词+ 表). 常见的系动词有: b e, seem, app ear,become, go, ge,t grow, tu rn, look, sound, fee,l taste, smell 例如: He is a maths teacher.他是一位数学老师。
2. S+ V .i + (A ) (主+ 不及物动词+ (状) ) 例如: The train leaves at 7: 00.火车七点离站。
3. S+ V .t + O (主+ 及物动词+ 宾) 例如: The boss employed five more workers.老板又多雇了五个人。
4. S + V.t +O i + Od (主+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语)有些动词需要接两个宾语。
间接宾语一般由人充当, 直接宾语一般由物充当。
常见的能接双宾语的动词有: give, offer, teach, tel,l read, ask,b ring, pass, lend, retu rn, w rite, th row, allow, send, cos,t mak e, buy, do,ge,t save, cook, s ing, find等。
例如:Who sent you the computer?谁送你的电脑? 5. S+ V.t + O + Oc (主+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语) 例如: The villagers didnt allow them to do this.村民们不允许他们做这件事。
巩固练习: 用括号内所给的基本句型将下列句子译成汉语, 需要的话可加上适当的修饰语。
1. 你的故事听起来很有趣。
(主+ 系+ 表)2. 我妹妹是在农村长大的。
(主+ 谓)3. 他因为车子开得太快而违反了交通规则。
(主+ 谓+ 宾)4. 顺便问一下, 他把钱付给你了吗? (主+ 谓+ 间宾+ 直宾)5. 他总是把他的卧室收拾得干干净净。
高考英语专题复习——书面表达的常用句型24张
•
1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义， 他要求 小说的 诗意效 果，融 写实、 纪梦、 象征于 一体， 语言格 调古朴 ，句式 简峭、 主干突 出，单 纯而又 厚实， 朴讷而 又传神 ，具有 浓郁的 地方色 彩，凸 现出乡 村人性 特有的 风韵与 神采。
•
2.沈从文创作的小说主要有两类，一 种是以 湘西生 活为题 材，一 种是以 都市生 活为题 材，前 者通过 描写湘 西人原 始、自 然的生 命形式 ，赞美 人性美 ；后者 通过都 市生活 的腐化 堕落， 揭示都 市自然 人性的 丧失。
(原因)
3.It is such a big box .Nobody can move it.(结果) 4.We’ll go to the great wall .It’s fine tomorrow. (条件) 5.We should not go there all the time.
The place is quite pleasant.(让步)
•
4.不少评论家觉得沈从文擅长写景， 且晴朗 明澈， 但是缺 少深度 。也有 评论家 认为好 就好在 没有深 度，因 为没有 深度的 “看” 风景， 其实就 不为一 般的社 会价值 所局限 ，这样 也就抛 弃了自 以为是 的优越 感和置 身事外 的位置 ，而是 在宇宙 万汇的 动静之 中“看 ”。
•
He has found out why she was late.
I still remember the day .I first came to Beijing on that day.(when)
I still remember the day when I first came to Beijing.
高考英语专题复习——书面表达的常 用句型2 4张
高中英语常见句型结构总结
高中英语常见句型结构总结在学习高中英语的过程中，掌握常见句型结构是非常重要的一部分。
通过熟练掌握各种句型结构，可以帮助我们更好地理解和运用英语语法，从而提高语言表达的准确性和流畅性。
下面将对高中英语中常见的句型结构进行总结和归纳。
一、简单句结构1. 主谓结构主语+动词：例如，“Tom studies.”（汤姆学习。
）2. 主谓宾结构主语+动词+宾语：例如，“She reads a book.”（她读书。
）3. 主谓宾补结构主语+动词+宾语+补语：例如，“He made me happy.”（他让我开心。
）二、并列句结构1. 并列句两个或多个句子并列在一起，用连词连接：例如，“I like playing basketball, and my brother likes playing football.”（我喜欢打篮球，我弟弟喜欢踢足球。
）三、从句结构1. 定语从句用来修饰名词的从句：例如，“The book that I bought is interesting.”（我买的那本书很有趣。
）2. 状语从句用来修饰动词、形容词或副词的从句：例如，“I will go to b ed after I finish my homework.”（我完成作业后会去睡觉。
）四、特殊句型1. 倒装句主语和谓语的位置颠倒：例如，“Here comes the bus.”（公交车来了。
）2. 强调句强调句型的构造：例如，“It is Tom who won the game.”（赢得比赛的是汤姆。
）在学习英语句型结构时，要注意识别各种句型的特点，并结合实际情况进行灵活运用。
通过不断的练习和积累，我们可以逐渐提高对句型结构的把握能力，从而更好地运用英语进行交流和表达。
以上是高中英语常见句型结构的总结，希望对大家的学习有所帮助。
让我们一起努力，提升英语水平！。
高考英语 书面表达句子结构透视与训练 北师大版选修9
书面表达中的句子结构透视与训练句子是写作的根本单位，只有写好句子才有可能写好文章。
英语句子的构成有其特定的规律，掌握了句子的根本句型、常见句式和词语的习惯搭配，就能写出完整、正确的句子。
一、简单句的五种根本句型句子用词准确、符合语法标准是一篇文章最起码的要求。
英语句子虽然千变万化，但就一个简单句来说，其根本结构不外乎以下五种：1．主语+ 系动词+ 表语Our city is at the crossing of some important railways.主语系动词表语The city will become rich.主语系动词表语在这类结构中最常用的系动词是be, look〔看起来〕，sound〔听起来〕，smell〔闻起来〕，taste〔尝起来〕，feel 〔摸起来，感到〕，seem〔似乎，好象〕，appear〔显得，好象〕，remain〔仍是〕，keep〔保持〕，become〔变得，成为〕turn〔变得，成为〕，get〔变得〕，go〔变得〕等表示状态和变化的词。
2．主语+ 谓语〔动词为vi〕Building has started.主语谓语The train leaves at 7:40.主语谓语该句型中的谓语为不及物动词。
谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。
如果多个谓语动词并列，可用and, but等并列连词将它们连接起来。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
3．主语+ 谓语+ 宾语〔动词为vi〕The boss employed five more workers.主语谓语宾语Few students like taking exams.主语谓语宾语动词后接宾语时应该用及物动词，假设动词不及物那么须在动词后再加上适宜的介词。
4．主语+ 谓语+ 间接宾语(指人) + 直接宾语(指物)He has fetched us some new textbooks.主语谓语间接宾语直接宾语A car factory will bring the province more jobs.主语谓语间接宾语直接宾语此句型中的及物动词须跟两个宾语，这两个宾语又叫做双宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。
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He said that he was a worker 3 years ago.
We should practise speaking English every day.
[
训练题
]
1.医生劝我不要抽烟
. (advise)
2.
解放前有很多人上不起学
smile,
rise,
ring,
reduce,
read,
play,
pass,
open,
close,
live,
look,
listen,
laugh,
hurry,
speak,
talk,
sleep,
run,
retire,
graduate,
return,
fly,
end,
die,
cover,
cost,
care,
Everything has gone wrong.
He soon fell asleep.
His wish has come true.
He looks like his father.
[
训练题
]
1.
从自行车上掉下来
,
他受了伤
. (get)
2.
我希望你不久痊愈
. (get)
3.
他提的意见证明是正确的
burn,
agree,
,jump,
fail,
gather,
wait,
succeed,
stay,
stand,
sit,
lie,
shine,
happen, take place, fit, meet(
相遇
), show up,
break down, break out, turn up, die away, give out, run up etc.
It often snows here in winter.
Time flies.
这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语，常见的不及物动词有：
act, come, go, leave, study, work, last, grow, fall, cry, blow, disappear, appear,
. (seem)
12.
他看起来很匆忙的样子
. (seem)
13.
看到这
,
他脸红了
. (turn)
14.
看来他有点紧张了
. (look)
15.
田野看起来一片葱茏
. (look)
16.
经过旅途劳顿
,
他显得疲惫不堪
. (look)
17.
这话听起来有道理
. (sound)
18.
房里一会儿就挤满了人
. (become)
高中英语书面表达常见句子结构及训练
高中英语书面表达常见句子结构及训练
一、
基本句子结构种类：
I
、
主语
+
谓语：
It is raining now.
We've worked for 5 hours.
The meeting lasted half an hour.
All of them work hard.
9.
盼来信
. (look forward to)
10.
这家工厂是在
1958
年由一些家庭妇女办起来的
. (start)
11.
到那里时
,
记得给我们写信
. (remember)
12.
他差一点给一辆卡车压着
. (miss)
13.
这男孩赶紧去搀扶老太太
. (support)
14.
先让我向你们表示最热烈的欢迎
. (express)
15.
这里的一切给我们留下了很深印象
. (strike)
16.
这使我想起了我的童年
. (remind)
17.
这些大大改善了他们的劳动条件
. (improve)
18.
她在七项比赛中得了两个第三名
. (win)
19.
祝一路平安
. (wish)
20.
吃点这个
,
可以防止你感冒
. (prevent)
III
、主语
9.
我英文学得不错
. (do)
10.
房间里燃烧着熊熊的炉火
. (burn)
11.
我们在海滩玩了一个下午
. (play)
12.
恰好他身边有钱
. (happen)
13.
王大爷的话还在他脑中回响
. (ring)
14.
慢慢地她脸上露出了一丝笑容
. (appear)
15.
过了一会儿
,
来了一个警察
. (appear)
. (afford)
3.
让我向你介绍一下我们的系主任
. (allow)
4.又有人敲门, Nhomakorabea我去开门
. (answer)
5.
要是你能帮这个忙
,
我将非常感激
. (appreciate)
6.
我们安排好今天下午参观一个展览
. (arrange)
7.
我要求给他更多工作做
. (ask)
8.
他决定亲自出席这次会议
. (attend)
[
训练题
]
1.
让我们立即行动起来
. (act)
2.
我不能这样做
. (act)
3.
他们就像没事儿似的
. (act)
4.
乌云低沉沉的
,
天下着大雪
. (fall)
5.
他永远活在我们心里
. (live)
6.
他家就在马路那边
. (live)
7.
他过一两个星期就来
. (come)
8.
麦子长势很好
. (grow)
+
人
+
物（或物
+to/for+
人）
⑶主语
+
谓语
+
宾语
+
宾补（或复合宾语）
注意看下列各句所带的动词：
I want to catch the 1:30 train.
A seven-hour drive brought us to the Great Wall.
I'm sorry to have kept you waiting.
+
系动词
+
表语：
常见的系动词有：
be,
look,
feel,
prove,
sound,
taste,
smell,
seems,
appear,
stay,
keep, go, come, get, turn, become, remain
等。如：
A lot of work remains to be done.
It is getting dark.
. (prove)
4.
商店开到八点
. (stay)
5.
他足足站了一个钟头
. (remain)
6.
天热得夜里都没法睡觉
. (grow)
7.
那时候
,
他们简直没法活下去
. (keep)
8.
机器出了毛病
. (go)
9.
大家似乎情绪都很高
. (seem)
10.
这些努力似乎全都白费了
. (seem)
11.
它并不像看起来的那么容易
16.
雨停了
. (stop)
17.
你的衣服很合身
. (fit)
18.
下午四点半我们回到了学校
. (return)
19.
背起书包我急忙赶到学校
. (hurry)
20.
他满面笑容
. (smile)
II
、主语
+
谓语
+
宾语：
可分为以下几种情况：
⑴主语
+
谓语
+
宾语（从句
/
代词
/
不定式
/
动名词）
⑵主语
+
谓语
+
宾语