体育颂同步练习及答案
五年级下语文同步作业及答案 11-2 体育颂-长春版
五年级下语文同步作业|长春版11-2 体育颂积水成渊一、开心词典。
（看拼音，写词语。
）bēi bǐ diāo sù hé xié（）（）（）pīn bó qī piàn gāng yì（）（）（）二、对号入座。
搏薄博膊轻脉击览防妨坊纺访仿作拜佛模碍问边止三、我是选词小能手。
（选词填空）因为……所以……是……还是……不是……而是……无论……都……3.（）庄稼得到了灌溉，（）每年收成都很好。
4.小明（）遇到什么天气，（）能坚持体育锻炼。
思维飞跃四、课内阅读。
啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调，便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。
1.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
堕．落（duò zhuì）匀称． (chēng chèn)2.从这段话中找出一组反义词。
（）—（）3.读了这段话，你感受到了什么？五、课外阅读。
亚洲有我，中国有我刘翔，1983年生，现为上海体育运动技术学院运动员，在2004年雅典奥运会男子110米跨栏中获得冠军。
谁都记得，在雅典奥运会上，美国的约翰逊因为在预赛中摔倒而没能进入（决绝）赛，不管你是否承认，这让许多“刘翔（谜迷）”大松了一口气。
一个外国记者就直言不讳地道出了这种感受，他采访正要进入决赛的刘翔时问：“约翰逊出局了，是不是意味着增加了你夺冠的机会？”刘翔听出了这位记者的“言外之意”，他感觉血“腾”地涌上了脸，当即毫不（视示）弱地回答：“中国有我，亚洲有我！”是的，当刘翔还不知跨栏为何物时，约翰逊已经功成名就。
刘翔承认，他对他曾经是“仰跨栏运动员自叹弗如”。
他靠精确的跨栏技术成为名（幅副）其实的“跨栏王”。
“亚洲有我，中国有我”——这情急之下被逼出来的豪言壮语，成为赛后刘翔不用注册的金牌商标。
七年级语文上册14、体育颂(皮埃尔·德·顾拜旦)同步练习鄂教版
14、体育颂（皮埃尔·德·顾拜旦）·同步练习一、基础知识1、给下列词语中的加点字注音：猝然（）晨曦（）堕落（）矫正（）2、本文作者，国人，曾任国际奥委会主席，被誉为“ ”。
3、为什么说“体育，你就是进步”？4、课文是从哪几个方面赞颂体育的？5、“啊，体育，天神的欢如，生命的动力！……照亮了昏暗的大地。
”请简要分析这段文字在全文中的作用。
6、下列句子词语（包括成语）运用有误的一项是（）A、我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂忙碌地飞舞着，也听得他们嗡嗡的闹着。
B、我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的精益求精。
C、中国女排要崛起，不能靠侥幸，只能靠自己的苦练、巧练！D、就拿王勃的这首诗来说，确实一洗绮丽之习，质朴雄浑，横溢奔放，必定曾使当时的读者耳目一新。
二、同步解读①啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。
你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已。
你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
②啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调，便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。
③啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘。
取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
④啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击。
若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
⑤啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。
有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。
他内心深处却受着耻辱的绞缢。
有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《体育颂》习题第一课时(精编)
《体育颂》习题
一、基础过关
1．给下面划线的字注音。
猝然（）逾越（）启迪（）晨曦（）
2．下面词语解释有误的一项是（）。
A．逾越：超越，超过。
B．启迪：开导，启发。
C．敏捷：（动作等）迅速而灵敏。
D．猝然：动作快。
二、综合训练
1．本文的作者是_______________，____________国人，被誉为“____________”。
2．全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？
三、拓展应用
1．文章中体育有什么作用？
2．某旅游景点有一告示：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。
”这则告示的主要意思是什么？写得好不好？为什么？
参考答案
一、基础过关
1．cù yú dí xī
2．D
二、综合训练
1．顾拜旦、法国巴黎、现代奥运之父。
2．不好。
运用第二人称，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切。
三、拓展应用
1．体育可以使人排忧解闷，振奋精神，以更充沛的精力投入到工作和学习中。
2．略。
小学语文 《体育颂》同步练习1
《体育颂》同步练习
一、解释词语。
猝然：
晨曦：
畸形：
深思熟虑：
无与伦比：
继往开来：
日新月异：
有朝一日：
二、根据课文内容填空。
全篇由（）个自然段构成，每段都由（）开篇，作者是从哪几个方面赞颂体育的，写出内容提要：
三、阅读课文，回答问题。
1、“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使受难者激动不已”。
受难者为何激动？
2、为什么说体育就是“培养人类的沃土”？
参考答案
一、猝然：突然；出乎意外。
晨曦：晨光。
曦，阳光（多指清晨的）。
畸形：生物体部分发育不正常。
深思熟虑：深入细致地考虑。
无与伦比：没有能比得上的。
继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
有朝一日：将来有一天。
二、9 啊，体育
从以下九个方面赞颂体育：
1．体育是生命的动力。
2．体育能塑造美。
3．体育能体现正义。
4．体育能培养人的勇气。
5．体育能使人赢得荣誉。
6．体育能给人带来乐趣。
7．体育能增强体质。
8．体育可以推动进步。
三、1、体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。
2、体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着重要的作用。
第14课《体育颂》同步练习(鄂教版初一上)2doc初中语文
第14课《体育颂》同步练习（鄂教版初一上）2doc初中语文一. 双基测评1. 给下面划线的字注音。
猝然〔〕逾越〔〕启发〔〕晨曦〔〕畸形〔〕塑造〔〕堕落〔〕绞缢〔〕2. 下面词语讲明有误的一项为哪一项〔〕A. 逾越：超越，超过。
深思熟虑：深入细致地摸索。
B. 启发：开导，启发。
堕落：〔思想、行为〕变坏。
C. 灵敏：〔动作等〕迅速而灵敏。
晨曦：早晨的太阳。
E. 猝然：突然，出乎意料。
矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。
3. 本文的作者是_______________，____________国人，被誉为〝____________〞。
4. 全文9个自然段，开头差不多上〝体育，你确实是……〞的句式，假如改成〝体育是……〞这种句式，好不行？什么缘故？答：_______________________________________________________5. 下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是〔〕A. 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……B. 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C. 你像高山之巅显现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D. 啊，体育，你确实是培养人类的沃土。
阅读〝啊，体育，你确实是乐趣！……和平的竞赛动力。
〞一段，完成6—9题。
6. 请用自己的话概括第一段的意思。
答：_______________________________________________________7. 第二段颂扬了体育哪方面的作用？答：_______________________________________________________8. 请依照自己对体育运动的了解，谈谈对〝体育，你确实是和平〞这句话的明白得。
答：_______________________________________________________二. 能力迁移阅读下面的文段，完成9—13题。
你不比不人多，也不比不人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展现自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视不人。
长春版五年级(下)《体育颂》同步练习卷
，反之便
。有人耍弄
的诡
计，以此达到
的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。
被人识破，就会
落得
。
4．（3 分）填空题
选字填空。
（1）历 厉 励
奖
再接再
经
严
（2）绝 决
坚
定
谢
滔滔不
（3）尊 遵
守
自
重
循
5．（3 分）选词填空。 妨碍 阻挠 阻碍
第1页（共4页）
（1）京张铁路的开工建设，受到帝国主义的层层
。
（2）东关小巷摆摊太多，常会
的愿望终于使我从售货员那里买了这两本书。
兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着这两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又
陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷无数颗小石粒似的砸向地面，敲打着一切。我的新书也
被淋着几点雨。随即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。
介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我的心中一阵狂跳，
连忙对售货员说：“阿姨，那本书!”
当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不
一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？
我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买!书有价，学得知识是无价的，强烈买书
（1）在加线字的正确读音上画“√”。
觉．得（jué jiào）
泥泞．（líng nìng）
（2）在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号里。
颤抖
暴雨倾盆
（3）联系上下文，写出下列词语的意思。
安然无恙：
眼花缭乱：
大雨滂沱：
（4）缩句。
4.1体育颂练习题及答案
体育颂基础训练一、给加点字选择正确的读音。
他这类卑（bēipì）劣的行为是大家所不齿的。
你们不要被他的诡（wěiguǐ）计所蒙骗了。
这件衣服妈妈穿上真的很称（chēngchèn）心。
1.我们希望孩子们都能茁（zhuóchū）2.壮成长。
3.二、看拼音，写词语。
4.gēsòng bǐshìxiézhù5.（）（）（）6.límǐmǐnjiéróngyù7.（）（）（）8.wánshuǎxúnhuán féiwò9.（）（）（）10.三、给以下词语换个说法，意思不变。
11.我们要踊跃的面对生活，不可以稍有不顺就自甘堕落。
（）．．2.生活的真理在于追求不停进步的欲．望。
（）．3.不论做什么事，我们都要谨慎考虑。
1.．．2.）3.四、依据解说填写四字词语。
4.脸上放出光彩，形容精神饱满或身5.体健康。
（）6.没有能比得上（多指褒义）。
7.（）8. 3.深入仔细地考虑。
（）9.比喻声誉、威风等完整消逝。
10.（）11.五、写出以下句子所用的修辞手法。
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！（）如不为此，矫捷强壮有何用？）体育，你就是乐趣，你就是进步，你就是和平。
（）阅读提高六、阅读理解。
成功就是翻越远方的大山刘翔很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。
一定认可，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那天都遥不行及，更别概要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次会面。
很遗憾，那时的我还略显稚嫩，固然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太一般了。
【同步练习】《体育颂》(语文A版)
《体育颂》同步练习一、拼写训练营。
bēi bǐ hé xié ɡāng yì jìnɡ sài xuè yè bó jī（）（）（）（）（）（）二、巧辨双胞胎（比一比，再组词）。
欺（）坊（）慎（）畸（）期（）防（）镇（）骑（）三、根据意思写词语。
1、（）：没有能比得上的。
2、（）：继承前人的事业，并为将来开辟道路。
3、（）：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
4、（）：深入细致地考虑。
四、在括号里填写恰当的词语。
（）的使者（）的体魄（）的欲望令人振奋的（）公正无私的（）和谐统一的（）五、句子训练坊。
（按要求改写句子）1、若不为此，肌肉发达有何益？（改为陈述句）2、体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
（改成第三人称，意思不变）3、你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
（缩句）六、理解的段落或句子。
（1）“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使受难者激动不已”。
受难者为何激动？（2）体育“向暮年人微笑致意”的含义是什么？（3）为什么说体育就是“培养人类的沃土”？一、课外阅读。
我的弟弟我的弟弟是我的小老师。
别看弟弟的个头还不到我的鼻子高，可英语已学一年啦！嘿，他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢？我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。
我放下姐姐的架子，去求弟弟救我。
调皮的弟弟一听，立刻一本正经起来，挺严肃满口答应。
每天晚上弟弟都给我上课。
他发音清脆、流利，和电视英语节目里的声音一模一样。
弟弟不但教得准，而且管得也很严。
我一个词拼不准，就得反复读几遍，直到拼准了为止；一个字母写得不好，就得练习写两行。
他站在一旁，背着手，态度可认真了。
不过，我对这个小老师越来越尊重了。
我每次向爸爸汇报成绩，爸爸总是乐滋滋地说：“嗯，不错，有进步。
”每当这时，我总要说：“这里有弟弟的一份功劳啊！”1．查字典，解释句子中带点字的意思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《体育颂》同步练习题及答案
一. 双基测评
1. 给下面划线的字注音。
猝然（）逾越（）启迪（）晨曦（）
畸形（）塑造（）堕落（）绞缢（）
2. 下面词语解释有误的一项是（）[来源:学,科,网]
A. 逾越：超越，超过。
深思熟虑：深入细致地思考。
B. 启迪：开导，启发。
堕落：（思想、行为）变坏。
C. 敏捷：（动作等）迅速而灵敏。
晨曦：早晨的太阳。
D. 猝然：突然，出乎意料。
矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。
3. 本文的作者是_______________，____________国人，被誉为“____________”。
4. 全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？
答：_______________________________________________________
5. 下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（）
A. 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……
B. 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C. 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D. 啊，体育，你就是培育人类的沃土。
阅读“啊，体育，你就是乐趣！……和平的竞赛动力。
”一段，完成6—9题。
6. 请用自己的话概括第一段的意思。
答：_______________________________________________________
7. 第二段赞美了体育哪方面的作用？
答：_______________________________________________________
8. 请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。
答：_______________________________________________________
二. 能力迁移
阅读下面的文段，完成9—13题。
你不比别人多，也不比别人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、
个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。
你就是一道风景。
不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。
你的存在，其本身就在解释世上所有的景致。
不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，（1）不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，（2）梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。
没有必要一味 A 别人 B 自己，应果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，并不比别人差。
翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展
示生命的光辉。
如今所需的不是自谦，而是自信。
很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，哪情景似古代砖窖烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好！妙在独好。
世上被人们公认的美景都：埃及金字塔，泰山日出，贵州黄果树瀑布，……大凡被我们记住的人多富有个性特征；关羽的忠勇，王熙凤的笑里藏刀，阿Q的“快乐”……
让个性陪伴你，（3）站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少。
你就是一道风景！
9. 根据文意，写出文章中括号里应填的恰当的词语。
A处：___________________________________________
B处：___________________________________________
10. 从“关羽”、“王熙凤”、“阿Q”这三个文学形象中任选一个，写出该文学形象的出处及作者。
答：___________________________________________
11. 根据文意，仿画波浪线的三个例子，再举出一两个别具风采的例子。
答：___________________________________________
12. 本文的作者告诉我们，要使自己成为一道亮丽的风景线，应该怎样去做？
答：___________________________________________
13. 从画横线的句子中任选一句，谈谈自己的欣赏感受。
答：___________________________________________
三. 创新运用
14. 某旅游景点有一告示：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。
”这则告示的主要意思是什么？写得好不好？为什么？
答：___________________________________________
自评反思（学习本文后有什么收获？还有什么问题？）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 交流园地（家长、学生、教师互相交流，教学相长）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
14. 体育颂
2. C
3. 顾拜旦法现代奥运之父
4. 不好。
原文句式简短有力，抒情色彩浓厚。
改后语气平淡，缺少韵味。
5. A
6. 体育可以使人排忧解闷，振奋精神，以更充沛的精力投入到工作和学习中。
7. 体育对于民族振兴有无可比拟的作用。
8. 开放题，言之成理即可。
9. 褒物贬低（意思相近的词亦可）
10. （1）关羽，《三国演义》，罗贯中
（2）王熙凤，《红楼梦》，曹雪芹
（3）阿Q，《阿Q正传》，鲁迅
11. 如：北京的故宫，苏州的园林
12. 一个人要有自信心，要勇于展示自己的才华、个性及风采。
13. 开放题，言之成理即可。
14. 提示：告示的意思是要爱护环境，不乱丢乱扔。
写得好，因为它生动形象，而且给人亲切感。