2015小学四年级数学下册乘法交换律和结合律练习题

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《乘法交换律和结合律》达标检测(1)新人教版四年级下册数学

《乘法交换律和结合律》达标检测(1)新人教版四年级下册数学

1.《乘法交换律和结合律》达标检测1.口算。

35×4=14×5=16×5=15×6=18×5=25×8=15×4=2.根据运算定律在里填上适当的数。

25×52=52×29×4×25-29×(×)(25×37)×=37×(×4)125×(4×)=(125×)×93.先计算,再运用乘法交换律进行验算。

35×28 225×424.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。

57×25×4 250×13×4 125×72 125×25×4×85.解决问题。

(1)买12包书,一共用多少钱?(2)小明每天在家和学校之间要走2个来回,他一个星期(按5天计算)往返学校,一共要走多少米?6.填一填。

(1)25×6××4=4200 (2)125××4×9=360002.《乘法交换律和结合律》达标检测1.口算。

15×6=35×4= 25×6=18×=125×8=15×8=55×2=14×5=2.根据乘法运算定律,在里填上适当的数。

(1)14×15=15×(2)125×9×8=××9(3)(12×25)×=12×(×4)(4)125×(4×)=(125×)×18(5)7×6×8×5=(7×6)×(×)3.下面的算式分别运用了什么运算定律?36×15=15×36 () 25×17×4=24×5×17 ()56×5×2=56×(5×2)()8×7×125=7×(8×125)()4.计算下面各题,并用乘法交换律验算。

人教版小学数学四年级下册 乘法交换律和结合律

人教版小学数学四年级下册 乘法交换律和结合律

例 题
有25个小组,每组要种五棵树,每棵树要浇2桶水。 每组里4个人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。
(1)负责挖坑、种树的有多少人?
例 题
有25个小组,每组要种五棵树,每棵树要浇2桶水。 每组里4个人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。
(1)负责挖坑、种树的有多少人?
例 题
有25个小组,每组要种五棵树,每棵树要浇2桶水。
乘法结合律:(a × b)× c = a × (b × c)三 个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个 数相乘,积不变。
再见
乘法交换律
a ×b =b ×a
乘法结合律
(a × b)× c = a ×(b × c)
比较:乘法交换律和乘法结合律的相同点和不同点? 相同: 只含有乘法运算 不同: 因数的个数不同;
乘法交换律改变因数的位置; 乘法结合律改变运算顺序。
比较 加法交换律
乘法交换律
a+b=b+a a×b=b×a
两个数相加(乘), 交换加(因)数的位置, 和(积)不变。
每组里4个人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。
(1)负责挖坑、种树的有多少人?
25 × 4 = 100 4 × 25 = 100
25 × 4 4 × 25
例题
有25个小组,每组要种五棵树,每棵树要浇2桶水。 每组里4个人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。
(1)负责挖坑、种树的有多少人?
25 × 4 = 100 4 × 25 = 100
(1)负责挖坑、种树的有多少人?负责抬水、浇树的有多少
人? 25 × 4 = 100
25 × 4 4=× 25
4 × 25 = 100
25 × 2 = 50

苏教版小学数学四年级下册6.2 乘法交换律和结合律 练习题-精品试题.docx

苏教版小学数学四年级下册6.2 乘法交换律和结合律 练习题-精品试题.docx

乘法交换律和结合律练习题一、用简便方法计算下面各题。

125×37×8 25×21×4 2×78×515×24 14×25 45×6二、按要求分类,将序号填在圈里。

1、73+37=37+732、125×(8×9)=(125×8)×93、3+1+7=(3+7)+14、45×76=76×455、(A×B)×15=A×(B×15)6、A×B×15=A×15×B乘法交换律乘法结合律三、根据乘法交换律和乘法结合律,在括号里填上合适的数。

64×56=()×64 320×18=18×()()×18=()×80 A×()=B×()25×64×4=64×(×)(87×125)×8=87×(×)四、下面各等式符合乘法交换律或乘法结合律,在括号里打“√”。

1、9×16=16×9 ()2、10×20=2×100 ()3、A×10=10×A ()4、38×25×4=38×(25×4)()5、125×8×9=100×9×10 ()6、67×8×125=67×(8×125)()五、“红碗”牌纯味精每袋4包,每箱6袋,25箱共有多少包?六、用3辆拖拉机运化肥,每辆每次运20袋,每袋重25千克,每次一共可以运化肥多少千克?七、建筑工地运来8车水泥,每车38袋,每袋25千克,一共原来多少千克水泥?八、新华小学6年级参加长跑比赛,每个年级分成4个组,每组有25名学生,一共有多少名学生参加比赛?九、明月新居新建了一幢5层单身公寓,每层有6套,平均每套建筑面积是32平方米,这幢单身公寓的总建筑面积是多少平方米?十、算式2×3×5×7×11×13×17最后得到的乘积中,所有数位上的数字和是多少?。

人教版小学四年级下册数学 同步练习-乘法运算定律 (带答案)

人教版小学四年级下册数学 同步练习-乘法运算定律 (带答案)

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1人教版小学数学四年级下册乘法运算定律练习卷(带解析)1.下列等式中,运用了乘法分配律的是()A. a×b×c=ac+bcB. (a+b)×c=a×(b×c)C. (a×b)×c=ac×bcD. (a+b)×c=ac+bc2.下面算式中运用了乘法结合律的有()A.4×7×5×3=(4×5)×(7×3)B.52×27+52×13=52×(27+13)C.89×7=7×893.下面算式中运用了乘法分配律的是()A.56×(88+12)=56×100B.13×2+13×8=13×(2+8)C.6×25×4=6×(25×4)4.36×17+17×64=(36+64)×17应用了()A.加法结台律B.乘法结合律C.乘法分配律5.75×102=75×100+75×2是根据□计算的。

四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56

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四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56 四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
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四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56 四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
(5×9)×10 = 5×(9×10) (4×7)×3 = 4×(7×3)
(200×2)×5 = 200×(2×5)
四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
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(5×9)×10 = 5×(9×10) (4×7)×3 = 4×(7×3)
(200×2)×5 = 200×(2×5)
四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
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乘法交换律
两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。 甲×乙=乙×甲 □×△=△×□ a×b=b×a
四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
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四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
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(8×12)×2
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(8×12)×2
8×(12×2)
四年级下册 乘法交换律和结合律 人教版56
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四年级数学下册乘法运算定律专项练习题

四年级数学下册乘法运算定律专项练习题

四年级数学下册乘法运算定律专项练习题二、乘法交换律、乘法结合律1、乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。

用字母表示为:a ×b =b × a2 、多个数相乘,任意交换因数的位置,积不变。

如a × b × c ×d =b × d × a × c3 、乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。

永宁字母表示为:(a × b )× c =a ×(b × c )4 、在乘法算式中,如果其中两个因数的积为整十、整百、整千数时,可以运用乘法交换律、乘法结合律来改变运算顺序,从而简化运算。

如:125 × 25 × 8 × 4=125 × 8 × 25 × 4---------------------------- 乘法交换律=(125 × 8 )×(25 × 4 ) ----------------- 乘法结合律=1000 × 100= 1000004 、乘法交换律、乘法结合律的结合运用8 ×(30 × 125 ) 5 ×(63 × 2 )25 ×(26 × 4 )(25 × 125 )× 8 × 478 × 125 × 8 × 325 × 125 × 8 × 4125 × 19 × 8 × 3(125 × 12 )× 8(25 × 3 )× 412 × 125 × 5 × 85 、运用乘法交换律、乘法结合律简化运算的实质与算式特点实质:把其中相乘结果为整十、整百、整千的两个因数先相乘。

新人教版四年级下册乘法交换律和结合律

新人教版四年级下册乘法交换律和结合律

(2)如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名 大人一起去玩,他们拿出300元买门票够吗? 应该怎样买?
读完题,同桌同 检学验互一相下说!一你说的知 答道案了合哪适些吗信?息。
分开购票:20×4+40×6=80+240=320(元) 够团体票:30×(4+6)=30×10=300(元) 300元<320元 答:他们应该买团体票,这样300元就够了。

单 的计算法则



数 小数加、减混
的 加
合运算的运算
法 顺序

减 法
小数加、减法
的简便运算
具体内容
(1)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐; (2)得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,给小
数化简。
与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里, 如果只有加法和减法,就按照从左到右的顺序计算;算式里有 括号的,要先算括号里面的。
=(142+58)+(914+86) =200+1000 =1200
(2)35×125×8
=35×(125×8) =35×1000 =35000
(3)356-127-73
=356-(127+73) =356-200 =156
(4)75×101
=75×(100+1) =75×100+75×1 =7500+75 =7575
整数的运算定律在小数运算中同样适用。
二、基础练习
1. 在( )里填上适当的数或文字。 (1)3.46读作( 三点四)六,其中“3”在( )位个上,表示3个( ); 一
小数的近似数
要点提示
小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。

乘法交换律和结合律

乘法交换律和结合律

a×b=b×a
(a × b )× c = a ×(b× c) a+b=b+a (a + b ) + c = a + (b + c)
加法结合律:
比较一下,你发现了什么?
下面哪些算式运用了运算定律?为什么?
4×5=2×10
a+b=b+a(加法交换律)
a+b+c=a+c+b(加法交换律)
a×b×c=a×c×b(乘法交换律)
= 492 (5 2) = 492 10 = 4920
492×5×2
挑 战 怎样简便怎样算。 场
25×166×4
= 25 4 166 = 100166 = 16600
8×5×125×40
= 8 125 5 40 = ( 8 125 ) (5 40) = 1000 200 = 20 0000
=250(桶)
(25×5)×2
=
25×( 5×2 )
三个数相乘,先把前两个数相乘,再同
第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再
同第一个数相乘,它们的积不变。这个叫做
乘法结合律。
乘法结合律用字母表示:
(a × b )× c = a ×(b× c)
举出乘法结合 律的例子。
乘法交换律:
乘法结合律: 加法交换律:
(乘法结合律) 4×6×25=6×(4×25) (乘法交换律)
1×2+3=1×3+2
根据运算定律填空,并说明运用的是什么定律。
课本P25页 做一做 12× 32 =32× 12 108×75= 75× 108 (乘法交换律) (乘法交换律)
30×6×7=30×(6× 7 ) (乘法结合律) 125×(8×40)=(1ห้องสมุดไป่ตู้5 × 8 )× 40 (乘法交换律和乘法结合律)
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