外研版(新标准一起)小学英语一年级下册一年级下册M4 Period 3课件
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精编新外研版(一起)一年级英语下册课件 Module 3和Module 4课件设计(4课时)
外研版（一起）一年级英语下册课件
My mother is a nurse . Look !
This is her dress .
Is he a doctor ? No, he isn’t . He is a driver . That’s his bus .
He is a teacher . He is a teacher
外研版（一起）一年级英语下册课件
head
mouth
ear
nose
foot face
What are these? These are eyes. These are legs.
What are these? These are ears. These are ducks.
What are these?
Touch your (ears, heads, hands……)
Look! He is a teacher .
This is his book .
He is a pupil . this is his bag .
This is his suit.
外研版（一起）一年级英语下册课件
Unit 1 This is my head.
Look at me!
face mouth
This is my head.
ear
eye nose
head
Touch your head. touch 触摸
eye
Touch your eye.
mose
Touch your nose.
ear
Touch your ear.
face
Touch your face.
These are pencils. These are pens. These are pencil cases.
My mother is a nurse . Look !
This is her dress .
Is he a doctor ? No, he isn’t . He is a driver . That’s his bus .
He is a teacher . He is a teacher
外研版（一起）一年级英语下册课件
head
mouth
ear
nose
foot face
What are these? These are eyes. These are legs.
What are these? These are ears. These are ducks.
What are these?
Touch your (ears, heads, hands……)
Look! He is a teacher .
This is his book .
He is a pupil . this is his bag .
This is his suit.
外研版（一起）一年级英语下册课件
Unit 1 This is my head.
Look at me!
face mouth
This is my head.
ear
eye nose
head
Touch your head. touch 触摸
eye
Touch your eye.
mose
Touch your nose.
ear
Touch your ear.
face
Touch your face.
These are pencils. These are pens. These are pencil cases.
+Module+4+Unit+1++This+imy+head(课件)外研版(一起)英语一年级下册
Let’s chant.
Pair work.在小组内介绍一下自己和对方吧.
This is my… This is your …
head
ear
s
face
mouth
nose
hand
s
eye
s
leg
s
This is my/your_____.
读句子相符的画√不相符的画×.
1.This is your nose.
Module 4 Unit 1 This is my head.
What can you see?
小熊猫学会了哪些身体部位？
head nose moutheye ear facebody
d
face
nose
mouth
ear
eye
s
Nose nose this is my nose.Face face this is my face.Head head this is my head.Mouth mouth this is my mouth.Ear ear this is my ear.Ears ears these are my ears.Eye eye this is my eye.Eyes eyes these are my eyes.
2.This is my mouth.
3.This is your eye.
4.This is my ear.
√
√
×
×
1.单词: touch, body, eye, ear, face, head, mouth, nose2.句型:介绍自己的五官：This is my…介绍对方的五官：This is your…
Pair work.在小组内介绍一下自己和对方吧.
This is my… This is your …
head
ear
s
face
mouth
nose
hand
s
eye
s
leg
s
This is my/your_____.
读句子相符的画√不相符的画×.
1.This is your nose.
Module 4 Unit 1 This is my head.
What can you see?
小熊猫学会了哪些身体部位？
head nose moutheye ear facebody
d
face
nose
mouth
ear
eye
s
Nose nose this is my nose.Face face this is my face.Head head this is my head.Mouth mouth this is my mouth.Ear ear this is my ear.Ears ears these are my ears.Eye eye this is my eye.Eyes eyes these are my eyes.
2.This is my mouth.
3.This is your eye.
4.This is my ear.
√
√
×
×
1.单词: touch, body, eye, ear, face, head, mouth, nose2.句型:介绍自己的五官：This is my…介绍对方的五官：This is your…
小学英语外研版一年级下册《Module4 Unit2 These are your legs》课件
What are these?
These are books.
These are bags.
These are hats.
Body body , this is my body. Head head ,this is my head. Nose nose , this is my nose. Face face , this is my face. Mouth mouth ,this is my mouth.
A: What’s this? B: This is ….. A: What are these? B: These are…….
legs
mouth
head
ears
eyes
nose
Touch your (ears, heads, hands……)
Let’s match.
mouth ear nose eye
How many hands?
What are these?
These are eyes. These arelegs.
What are these?
These are ears. These are ducks.
What are these?
These are pencils. These are pens. These are pencil cases.
小学英语外研版一年级下册
Module4 Unit2 These are your legs.
head eyes
ears mouth
nose face
Байду номын сангаасhea
bod
d
y
What’s missing?
外研版一年级下册(一起)英语全册课件
On the chair.
Choose the correct words.
Where’s the cat?
in under on It’s ____ the box.
It’s _____the box.
It’s _______ the box.
2021/8/10
Let’s play a game.
Color ['kʌlə] 颜色
2021/8/10
green [gri:n] 绿色
2021/8/10
blue [blu:] 蓝色
2021/8/10
One [wʌn]
一
two
[tu:]
二
three [θri:] 三
2021/8/10
Four [fɔ:] 四
five [faiv] 五
six [siks] 六
2021/8/10
2.Play a guessing game.
2
Ss:Where ’s the …? S1:It’s in/on/under…
4
3
1
6
5
2021/8/10
Practice
2021/8/10
A: Where's the …? B: It’s in \on\under the…
2021/8/10
A: Where’s the …? B: Is…in/on/under the…? A: Yes, it is. / No, it isn’t.
2021/8/10
Where’s the orange cat?
2021/8/10
Is it under the bed?
Yes, it is.
外研版小学一年级英语下册全册课件
外研版小学一年级英语下册全册课件外研版小学一年级英语下册全册课件：让英语学习充满乐趣一、课程概述本课程针对小学一年级学生设计，涵盖了外研版小学英语一年级下册的全部内容。
通过本课程的学习，学生将掌握基本的英语词汇、句型和语法，同时提高听、说、读、写等方面的英语应用能力。
二、课程目标1、学生能够正确地发音和认读英语单词和短语。
2、学生能够理解和运用基本的英语句型，进行简单的英语对话。
3、学生能够理解并运用简单的英语语法知识，进行阅读和写作。
4、学生能够在实际生活中运用所学英语知识，如问候、自我介绍、购物等。
三、教学内容本课程分为8个单元，每个单元包含以下内容：1、Unit 1: Hello!2、Unit 2: Goodbye!3、Unit 3: This is my friend.4、Unit 4: My body parts.5、Unit 5: My daily life.6、Unit 6: My family.7、Unit 7: Colors.8、Unit 8: Animals.四、教学方法1、图片展示：利用图片直观地展示单词和短语，帮助学生理解和记忆。
2、情景模拟：通过模拟实际生活场景，让学生在实际运用中掌握英语知识。
3、游戏互动：引入有趣的英语游戏，让学生在玩中学，提高学习积极性。
4、小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们用英语交流，提高口语表达能力。
5、个人练习：布置个人练习作业，帮助学生巩固所学知识。
五、教学评估1、课堂表现：观察学生在课堂上的表现，给予平时成绩。
2、作业完成情况：检查学生作业完成情况，评估学生对所学知识的掌握程度。
3、单元测试：进行单元测试，了解学生对本单元内容的掌握情况。
4、期末考试：组织期末考试，全面评估学生对本学期所学内容的掌握情况。
六、教学资源1、教学教材：外研版小学一年级英语下册全册教材。
2、教学PPT：精美的PPT课件，包含图片、音频、视频等多种素材，帮助学生更好地理解课程内容。
外研版一起小学英语一年级下册全册配套完整课件
外研版一起小学英语一年级下册 全册配套完整课件
Module 1 Unit 1 He’s a doctor.
Let’s read and recite the text !
Mother--------teacher Father---------doctor
Grandpa Grandma
Sister Me
She is a teacher.
2020/8/17
He is a doctor.
teacher
She’s a teacher.
This is my mother. She’s a teacher.
Goodbye
2020/8/17
She's a nurse.
Module 1 Unit 1
driver
driver
pupil
pupil
Thank you
谢谢观赏
Make Presentation much more fun
Module 1 Unit 2
bag sister
mother doctor
pupil teacher
his
doctor
nurse
driver
policeman
That is his bus.
He is a teacher . That’s his book.
P2 Listen and answer.听音答题
This is my brother.
This is my sisther.
Sam's family
He is a doctor.
doctor
He’s a doctor.
2020/8/17
Module 1 Unit 1 He’s a doctor.
Let’s read and recite the text !
Mother--------teacher Father---------doctor
Grandpa Grandma
Sister Me
She is a teacher.
2020/8/17
He is a doctor.
teacher
She’s a teacher.
This is my mother. She’s a teacher.
Goodbye
2020/8/17
She's a nurse.
Module 1 Unit 1
driver
driver
pupil
pupil
Thank you
谢谢观赏
Make Presentation much more fun
Module 1 Unit 2
bag sister
mother doctor
pupil teacher
his
doctor
nurse
driver
policeman
That is his bus.
He is a teacher . That’s his book.
P2 Listen and answer.听音答题
This is my brother.
This is my sisther.
Sam's family
He is a doctor.
doctor
He’s a doctor.
2020/8/17
外研版一年级英语下册Module4Unit1Thisismyhead课件3
ear
Let's go to the zoo.
A nose, a mouth, make a face.
Thank you, Bye-bye!
Module 4 unit 1
This is my head.
eye
head
Байду номын сангаас
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 8:59:21 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14
外研版(一起)标准一年级英语下册课件 Module 4 Unit 1
教材分析
本课是外研社新标准英语一年级起点第 二册Module4 Unit 1 This is my head. 本课围绕着五官词汇展开，和学生的实 际生活密切相关，易于引发学生运用简 单英语进行交际与交流。
教学方法
• 教法：实物演示法，情景交际法，任务型 教学，以旧引新，旧知识复习导入，学习 新知识。利用TPR教学法边说边做，活跃 课堂气氛，加强口语练习。 • 学法：口语练习，小组合作，分角色表演 表演，上台展示。
New standard English Module 4 Unit 1
This is my head.
Jinxiu Primary Sg Feng
教案背景
一年级小学生天真活泼，好奇心强，模仿 能力强，于是在教学中我采用基于网络环 境的以“听说”为中心以及“寓教于乐” 的教学理念设计教案，充分利用现代教育 技术，将听、说、玩、演、唱、画融为一 体，运用TPR教学法，实物演示法，情景 交际法，任务型教学等多种教学模式，并 借助多媒体、简笔画、自制教具等辅助教 学，拓展学生学习和运用英语的途径，培 养学生综合语言运用能力。
教学过程
• 3、chant 眼睛眼睛，eye. This is my eye. 鼻子鼻子,nose. This is my nose. 嘴巴嘴巴,mouth. This is my mouth. 耳朵耳朵，ear. This is my ear. 脸 脸，face. This is my face. 头 头，head. This is my head. • 4、火眼金睛 熊猫盼盼带领同学们来到森林公园，看一看小动 物的身上都少了什么？
• •
教学过程
• Step one：warm-up • 1、课前播放《身体五官》英文歌 • 2、greeting T: Do you feel happy? Ss: Yes. T:I ’m happy, too. Because our friend comes to our classroom. Look, who’s he?(出示熊猫盼盼图像)Let’s sing a song to him. • 3、（1）歌曲热身《1，2，3，4，5……stand up》引出 我们以学过的Point to the/my/your…… （2）练习Point to the/my/your……（旧单词window、 door、desk、book等，引导出my和your，为下文教学做 铺垫。 （3）熊猫盼盼也来到了我的教室，看到同学们有这么多本 事，他也忍不住要表现一下，我们一起来看看吧。
外研版(一起)一年级英语下册Module4 Unit1之四 PPT课件
外研版（一起）一年级英语下册课件
Module 4 Unit 1 This is my head.
nose
ear s
faceΒιβλιοθήκη headeye s
mouth
Let’s chant.
• • • • • • • • Nose nose this is my nose. Face face this is my face. Head head this is my head. Mouth mouth this is my mouth. Ear ear this is my ear. Ears ears these are my ears. Eye eye this is my eye. Eyes eyes these are my eyes.
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This is my/your_____.
head
ear s
eye s face mouth
legs
nose hand s
Let’s play a game.
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
Module 4 Unit 1 This is my head.
nose
ear s
faceΒιβλιοθήκη headeye s
mouth
Let’s chant.
• • • • • • • • Nose nose this is my nose. Face face this is my face. Head head this is my head. Mouth mouth this is my mouth. Ear ear this is my ear. Ears ears these are my ears. Eye eye this is my eye. Eyes eyes these are my eyes.
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This is my/your_____.
head
ear s
eye s face mouth
legs
nose hand s
Let’s play a game.
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！