三年级下册语文一课一练17《我变成了一棵树》 人教部编版(含答案)
【2020最新】部编版三年级语文下册一课一练-17 我变成了一棵树 第2课时(含答案)

【课堂作业新设计】
一、连一连
chánɡ tái yǎnɡè cù
氧鳄醋肠抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。
继()抬()痒()
狐()肠()零()
三、仿照例句写一写,带着冒号和省略号。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
四、读读课文,你觉得哪些想象最有意思?说说理由。
参考答案
一、 yǎnɡè cù chánɡ tái
氧鳄醋肠抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。
继断(断续)抬怡(心旷神怡)痒样(模样)
狐呱(呱呱)肠场(上场)零领(衣领)
三、公园里的菊花有各种各样的形状:有的像蘑菇,有的像无数的,有的像一顶柱子,有的像……。
四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树,这些树可以住很多小动物,甚至还有妈妈也住进来了。
新部编人教版三年级下册语文课时训练-17我变成了一棵树(含答案)

类文阅读-17我变成了一棵树温暖旅店“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。
可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。
“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。
只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。
红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。
多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。
“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。
睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。
达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。
小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。
”“不,我不是来冬眠的。
”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。
”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。
它正在里面睡觉呢。
”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。
达达说,“算了,拖鞋我不要了。
可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
1.达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来或者画出来。
2.“温暖旅店”实际上是()。
A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店2.B3.冬眠或睡觉的动物。
我觉得还可能有熊猫、黑熊。
4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉,从这里可以看出达达是个善良的孩子。
黄色小屋每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。
就它那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。
有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。
三年级下册语文一课一练--17.《我变成了一棵树》人教部编版(含答案)

17 我变成了一棵树一、读拼音,写词语,要写得正确又美观。
我变成了一棵树,请小hú li()、小cì wei()、小sōng shǔ()等小动物们住进来,妈妈带来qiǎo kè lì()、xiāng cháng()、面包等食品给小动物们吃,发现了我的mì mì()。
二、选词填空。
愿望希望失望我()变成一棵树。
当我的()实现了,真的变成了一棵树后,妈妈没有认出我,我有些()。
三、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是()A.雨水B.大树的眼泪C.虫子撒的尿D.“我”的口水四、按要求写句子。
1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)_____________________________________________________________________2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。
(仿写拟人句)_____________________________________________________________________3.我真希望..变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(用加点的词语造句)_____________________________________________________________________4.我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!(仿写设问句)_____________________________________________________________________五、课内阅读。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀,我真的变成了一棵树!你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
【★★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第17课《我变成了一棵树》(含答案)

部编版三年级下册语文17 我变成了一棵树课时练一、选择题1.下列词语中注音全部正确的一项是()A.形状.(zhuàng)丁零.(lín)B.麻烦.(fán)香肠.(cháng)C.继续.(xù)吃醋.(cù)2.“我”变的树上长的是()A.苹果B.梨C.鸟窝3.下列句子中,加点词语意思相同的一组是()A.我很喜欢糖果的味道..。
..。
这个故事读起来真有味道B.骄傲..的铁罐看不起陶罐。
我为我们的祖国如此富强而骄傲..。
C.竹片做的书使用起来很不方便..。
..。
这个书架用起来真方便4.下列加点词使用不恰当的一句是()A.小真希望..自己的头发快点儿长长B.小真盼望..自己的头发快点儿长长C.小真渴望..自己的头发快点儿长长D.小真愿望..自己的头发快点儿长长5.将下面句子插入语段中,最恰当的一项是()为什么它们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。
①太阳光是什么颜色的呢?①小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。
”①小白兔又跑去问蜜蜂,蜜蜂说:“太阳光是红色的。
”①从彩虹阿姨那里,它知道了太阳光有七种颜色。
A.①之前B.①和①之间C.①和①之间D.①和①之间二、填空题6.照样子,写词语。
啧吧啧吧(ABAB式):________________香喷喷(ABB式):________________7.在括号里填上适当的量词。
一( )树一( )苹果一( )刺猬一( )香肠一( )牛奶一( )面包一( )花生一( )排骨三、语言表达8.按要求写句子。
(1)这座桥不但..美观。
(用加点词语写句子)..坚固,而且______________________________(2)张择端画的画很传神。
(改为感叹句)___________________________(3)花坛里盛开着五颜六色的红花。
(修改病句)_________________________(4)鹿把狮子甩在了后面。
人教部编版小学三年级下册语文一课一练-17我变成了一棵树(含答案)

类文阅读-17我变成了一棵树温暖旅店“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。
可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。
“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。
只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。
红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。
多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。
“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。
睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。
达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。
小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。
”“不,我不是来冬眠的。
”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。
”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。
它正在里面睡觉呢。
”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。
达达说,“算了,拖鞋我不要了。
可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
1.达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来或者画出来。
2.“温暖旅店”实际上是()。
A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店2.B3.冬眠或睡觉的动物。
我觉得还可能有熊猫、黑熊。
4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉,从这里可以看出达达是个善良的孩子。
黄色小屋每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。
就它那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。
有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。
2020人教部编版三年级语文下册教材《我变成了一棵树》课后练习参考答案

第17课我变成了一棵树
1.默读课文。
说说你觉得哪些想象有意思。
〔答案大家找〕作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
还有当作者饿了,看小动物吃东西流口水时,小动物们的各种猜测也特别有意思。
最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道“我”的秘密时的感动。
2.如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
〔答案大家找〕我要变成一片小雪花,雪夜里,我随着风翩翩起舞,四处飘荡,飘过每一个地方,飘过每一个角落……调皮的我们有时候落在马路上,让马路上的行人顿时战战兢兢,走不好就会滑个大跟头。
让骑车的人也不得不下车行走,不然会摔倒,所以要特别小心呀!兄弟姐妹们聚在一起,便成了雪堆,孩子们把我们堆成了雪人,给我们穿衣戴帽,配上红辣椒嘴、胡萝卜鼻子……让我们更漂亮。
新版部编本三年级语文下册一课一练-17 我变成了一棵树 第2课时(含答案)

“企字当头,以人为本”大力推进和谐班组建设作者:肖金臣尹淑静马帅来源:《中外企业家·下半月》 2012年第6期肖金臣,尹淑静,马帅(大港油田公司第五采油厂;天津 300283)摘要:本文通过大港油田采油五厂基层班组建设典型作法介绍,论述了基层班组建设在企业发展中的重要作用,分析了基层班组建设工作的重点,为基层班组建设的有序开展提供了经验。
关键词:基层;班组建设;管理中图分类号:F272.93文献标志码:A文章编号:1000-8772(2012)12-0100-02基层班组建设是基层建设的重要组成部分,企业的效益源于班组,企业的发展基于班组。
当前,我们大港油田公司正处在建设大油田、谋求大发展的重要时期,采油五厂正处在创建一流采油厂、夯实百万吨采油厂建设的关键时期,基层班组建设必须抓牢、抓实、抓出成效。
06年以来,我们通过抓基础、上水平、提素质,强力推进基层班组建设,极大地调动了员工的积极性和工作热情,促进了各项生产经营任务的完成,我们的主要作法是:一、实施“双破”,注重选拔,着力培养高素质基层班组长队伍班组长是企业的“兵头将尾”,是企业中最基层的领导,班组长素质的高低、发挥作用的好坏直接关系到生产经营任务的完成和一线员工工作积极性发挥。
长期以来,我厂始终把基层班组长队伍建设作为基层建设的重要内容,贯穿于基层建设的全过程,在注重提升班组长综合素质、增强工作能力的基础上,更注重基层班组长的选拔,为采油厂的发展、特别是为实现创建一流采油厂、百万吨采油厂目标提供人才保证。
2007年初,我们针对优化简化后对基层班组长综合能力的实际要求,我们紧紧抓住管井组组长如何适应新的工艺技术要求,怎么带领新的管井工队伍这个制约采油厂基层建设上水平的“瓶颈”问题,在前期对所有班组进行调研、走访的基础上,以实施打破学历界限、打破身份界限的“双破”开展基层班组长竟聘为突破口,对第一、二采油作业区所属各油水井管理组、转油站管理组12个组长岗位进行了公开竟聘。
【★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第17课《我变成了一棵树》(含答案)

部编版三年级下册语文17 我变成了一棵树课时练一、填空题1.照样子,写词语。
1.(胖乎乎)(ABB 式) ____________ ____________ _____________2.(很多很多)(很X 很X 式) ____________ ____________ _____________3.(安安静静)(AABB 式) ____________ _________________________2.看图猜成语。
(_____) (_____) (_____) (_____)3.我是拼写小能手。
读拼音,写词语,要写得正确又美观。
我变成了一棵树,请小hú li (______)、小cì wei (______)、小sōng shǔ(______)等小动物们住进来,妈妈带来qiǎo kè lì(______)、xiāng cháng (______)、面包等食品给小动物们吃,发现了我的mì mì(______)。
4.日积月累。
为了你的成长,父母、老师真是费尽了心思,正如古诗说:“随风潜入夜,润物细无声。
”默写几句这样的诗句。
_________________二、连线题5.我能将相关内容用线连起来。
《三国演义》孙悟空大闹天宫神机妙算,鞠躬尽瘁《西游记》鲁提辖拳打镇关西行侠仗义,粗中有细《水浒传》黛玉葬花富有才情,多愁善感《红楼梦》孔明巧借东风神通广大,疾恶如仇三、语言表达6.句子练习(1)从“快乐”“慌张”“惊恐”中选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
_________________________________(2)女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼,五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆,女娲再用这些石浆把天上的大窟窿修补好了。
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17我变成了一棵树
一、在加点字的正确读音上打“√”。
希.望(xīxí)抓痒.(yāng yǎng)丁.零(dīn dīng)
秘.密(mìbì) 香肠.(cáng cháng) 白醋.(cùcòu)
二、根据语境,看拼音写词语。
告诉你一个mì mì(),hú li()妈妈从超市买回了好多líng shí():有qiǎo kè lì(),有xiāng cháng(),有面包,还有牛奶。
三、选词填空。
我( )变成一棵树。
当我的( )实现了,真的变成了一棵树后,妈妈没有认出我,我有些( )。
四、品读句子,完成练习。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝一动一动的,发出丁零丁零的声音。
1.“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟________的词,拟声词的运用,充分体现了“我”心跳的声音之大,速度之快,把“我”________的心情描写得淋漓尽致。
2.在下面句子中的括号里填上合适的拟声词。
( )——雷声越来越响,( )——开始下雨了。
( )——雨越下越大,天地间挂起来一道巨大的雨帘。
五、课内阅读。
真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者
轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
1.“我”希望变成一棵树是因为( )
A.“我”想让小动物们有个温暖的家。
B.“我”想在玩的时候不被打扰。
2.“我”变成了一棵__________________________________的树。
3.如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?仿照课文写一写。
_______________________________________________________________________六、课外阅读。
淘气包埃米尔(节选)
夜里,埃米尔和阿尔弗雷德到外边去抓小龙虾,他们共抓到1200个。
黎明回家时,他们抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,一路吹着口哨、唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。
”他想。
块米尔很愿意在自己的爸爸面前露脸,尽管总是失败。
现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。
“当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。
”埃米尔想,然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。
卧室里很静,只能听到埃米尔的爸爸轻轻的鼾声。
此外还有龙虾互相抓在一起发出的轻轻的沙沙声。
龙虾经常这样。
埃米尔的爸爸每天起得很早,这一天也不例外。
卧室里的钟一到五点,他就掀开被子,把腿伸到床下边,他要这样坐一会儿,醒醒旽儿。
他伸一伸懒腰,打一打哈欠,抓一抓头发,还要活动一下脚趾头。
他的左脚拇指曾经被埃米尔放的捕鼠夹子夹过一次,平时有些僵硬,每天早晨要活动一下。
但是正当他活动自己的脚趾头时,突然叫了一声,把正在睡觉的埃米尔的妈妈和小伊达从睡梦中惊醒。
她们以为有人正在谋杀埃米尔的爸爸。
其实不过是一只龙虾爬到他那只挨过夹的脚趾上了。
如果让你试一试,让一只龙虾的爪抓你的脚趾头,你就知道了,跟让老鼠夹子夹住的感觉差不多,他肯定要叫喊。
龙虾都很倔强,它们死去活来地互相抓在一起,越抓越紧,埃米尔的爸爸拼命叫喊就不奇
怪了!顺便说一句,埃米尔的妈妈和小伊达也拼命叫起来,因为她们这时候看到,几百只龙虾在地板上爬来爬去,哎哟,哎哟,足够让她们惊奇了!
1.埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边?( )
A.为了给爸爸补身子B.为了给爸爸做实验
C.为了给爸爸一个惊喜,在爸爸面前露脸 D.为了吓唬爸爸
2.爸爸为什么惊叫?妈妈和小伊达为什么也叫起来?
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.读了短文,我觉得埃米尔是个____________________________的孩子。
4.请你发挥想象,将故事的后续情节写一写。
一大早的叫喊声,惊醒了熟睡的埃米尔。
他_________________________________
参考答案
一、xī√yǎng√dīng√mì√cháng√cù√
二、秘密狐狸零食巧克力香肠
三、希望愿望失望
四、1.声音紧张 2.轰隆隆滴答滴答哗哗哗
五、1.B 2.长满各种形状的鸟窝
3.我真希望可以变成一只小鸟,这样就可以和蓝天作伴,与白云聊天。
六、1.C
2.一只龙虾用爪子抓住了爸爸那只的脚趾头。
妈妈和小伊达看到地板上有几百只龙虾爬来爬去,也叫起来。
3.常常好心办坏事
4.提示:情节合理,符合主人公的性格特点即可。
参考答案
一、B
二、1.悠闲椅子冰激凌别提 2.泡沫碍事
三、1.C 2.A 3.B
四、1.“,?”。
2.“。
”,“。
” 3.,:“,。
”
五、1.那么长的头发,洗起来很麻烦。
2.(1)十里八村都闻得到(2)像一阵旋风
六、1.希望自己也会像那样 2.一片树林 3.她是一个想象力丰富、天真可爱、不服输的孩子。
4.小动物在树林里会飞翔、觅食、嬉戏、鸣叫。
七、1.B 2.B 3.提示:描写小动物们冬眠后醒来的情景。