【期末试卷】语文四年级上册第五单元达标检测试题附答案+5套期末试卷
锋利的牙齿。 ________________________________________________________ ________________________________________________________
C．这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的 情景。
D．这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的 情景。
2．读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！(3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________
打头阵
猪
塘
指遭到拒绝或受到挫折
栽跟头
七．按要求写句子。（8 分）
1.小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）
4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）
八．按课文内容填空。（7 分）
使其免受伤害，让我们知道了____________的无私、伟大。(3 分) 八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。
(8 分) 1．奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。( ) 2．猎狗发现了站在地上的小麻雀。( ) 3．“我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。( ) 4．“我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。( )
芋头（yú yù） 芹菜（qín jīn） 喘气（chuǎn chuǎi）
手（娟 绢） （蛀 驻）扎
冰（雹 苞）
比（塞 赛） （拔 拨）河
严（厉 励）
三.比一比，再组词。（5 分）
受（
） 建（
） 绳（
） 掩（
）堤
（）
授（
） 健（
） 蝇（
） 淹（
）提
（）
四.给句中加点的字选择正确的解释。（5 分）
益：①增加；②好处；③更加。
3．改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。 ________________________________________________________ 主题训练营(15 分)
七、根据课文内容填空。(7 分) 1．《爬天都峰》一文以__________________为线索，重点写的不是
如何登山，而是__________________。(4 分) 2．《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前____________地拯救____________，
第五单元达标检测卷
基础百花园(39 分)
一、给加点的字补充音节。(6 分)
___ē
l____
____áng
呵斥 铁链 庞大
___ǎ
x____
zh____
嘶哑嗅觉拯救二、给下列句中加点的多音字注音。(8 分) 1．我最快乐( )的事情就是课余时间听听音乐( )。
2．雨后的荷叶好像翠玉似( )的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷
第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。
第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。 3．因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子 让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。 4．为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑 行。 5．B 6．总结全文，深化主题，点明中心。 7．生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。 十一、思路点拨：本次习作以叙事为主，要写清事情的起因、经 过和结果。触动内心的事情可以是难忘的、后悔的、高兴的事，把自 己印象深刻的原因写出来，这样才能易于表达自己的真情实感。 例 文略。
十、课外阅读。(12 分) 学溜冰
①从前，有一位体育老师教我们溜冰。 ②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子， 让我推着椅子溜。 ③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平 地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
④我想，椅子真是好！ ⑤于是，我一直推着椅子溜。 ⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那 儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā( )，把 椅子从我手中搬走。 ⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着 要那椅子。 ⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得 zì lì gēng shēng( )，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上 这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学 会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？ ⑨不要以为你离开某人就活不下去！ ⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！ ⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把， 但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所 以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1．根据拼音写词语。(2 分) 2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大 意。(3 分) 第一部分：_______________________________________________ 第二部分：_______________________________________________ 3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？(1 分)
2019 秋部编版四年级语文期末精选卷（一）
（时间：90 分钟 满分：100 分）
一.看拼音，写词语。（8 分）
jìng pèi
hén jì
yǎn hù
páng dà
bō li
shēn qū
xiōng huái
xùn chì
二.用“—”在括号里画出正确的字或音节。（6 分）
花圃（pǔ bǔ） 崛起（jué qū） 涂抹（mǒ mā）
{ ) { ) { ) { ) { ) { ) 四、示例：
臭味 嗅觉
搏斗 博大
诸侯 猴子
辫子 分辨
掩护 淹没
河水 呵护
五、1.巨大 2.鼓励 3.吸取
六、1.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃。
2．示例：我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯
口的热气，品了几口茶。
3．老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！
1.我们的祖国日益强大。（ ）
2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。（ ）
闹：①干、弄、搞；②喧哗，不安静；③吵，扰乱；④发生（疾病或灾
害）。
3.这都是河神娶媳妇给闹的。（ ）
4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（ ）
5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（ ）
五．先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9 分）
英（ ）无（ ） 精（ ）报（ ） 文质（ ）（ ）
（ ）公（ ）法 眉（ ）目（ ） 步履（ ）（ ）
1.描写人物神态的词：
2.描写人物品质的词：
3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：
六．我会连，根据内容连线。（4 分）
马
穴
比喻失败或丢丑
占上风
鱼
厩（jiù） 比喻临事当先
碰钉子
虎
圈
占据有利地位，处于优势
，探索了
蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家
，以及少年
时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的
，同时也感受到
高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知
己，
？”
九．阅读短文，回答问题。（18 分） （一）课内阅读。（7 分）
王戎不取道旁李（节选） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》） 注释：尝：曾经，诸：一些，这些。 1．写出下列句子的大致意思。（4 分） （1）看道边李树多子折枝。 译：_____________________________________________________________ （2）取之信然。 译：____________________________________________________________ 2．这个故事使你获得了什么启示？（3 分） ____________________________________________________________ （二）课外阅读。（11 分）
________________________________________________________ 4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？(1
分) ________________________________________________________ 5．你怎样理解文中“椅子”的含义？( )(1 分) A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。 B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。 6．文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？ (2 分) ________________________________________________________ 7．读了这个故事，你明白了什么道理？(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十一、快乐习作。(25 分)
七、1.爬天都峰的过程 登山前后的对话
2．奋不顾身 小麻雀 母爱
八、1.经过 2.起因
语文版四年级语文上册第五单元试卷及答案(全面)
语文版四年级语文上册第五单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
nài xīn kǒng pàjì shùshì jìrèn héwén zi ào mìhuàn xiǎng二、我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。
嫩茎（jīng jìng ）弯曲（qǔqū）降雨（jiàng xiáng ）系鞋带（jìxì) 挖掘（juéjuē）抛弃（pāo pōu)叶柄（bǐng bīng）搜集（sōu shòu）逊色（sūn xùn）三、比一比，组成词语。
猫（_________）蹭（_________）稿（_________）戒（_________）瞄（_________）曾（_________）高（_________）诫（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
①（___）流不（___）②（___）云（___）雾③（___）（___）不平④（___）（___）败坏⑤（___）头（___）臂⑥（___）（___）神通1.解释③的意思:__________。
2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、__________。
3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。
（填序号）五、选词填空。
欣赏观赏1．领导对我爸爸的为人一直很（____）。
2．星期天我们经常到公园（____）兰花。
呈现出现3．这座繁荣的城市到处都（______）欣欣向荣的景象。
4．拐个弯，（______）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
六、按要求写句子。
1.在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_________________________________________2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。
(济南市)(2019新版部编版)语文四年级上册全册试卷单元测试题期中期末(10套)附答案-word版
第一单元达标测试卷基础百花园(40分)一、给加点的字补充音节。
(8分)w____ zh____ s____ l____芦苇．霸占．麦穗．鹅卵．石sh____ d____ g____ b____霎．时顿．时滚．动崩．裂二、我会查字典。
(9分)“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。
我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。
三、看拼音写词语。
(6分)1．我们手在架下散步，心情非常愉快。
2．大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。
3.奔腾西去，可是还在漫天卷地般涌来。
四、加偏旁变新字再组词。
(6分)五、写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？()2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
()3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……()4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
()六、按要求完成句子练习。
(7分)1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。
(2分)________________________________________________________ 2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。
(2分)________________________________________________________ 3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和____________的菜地。
(3分)主题训练营(10分)七、根据课本内容完成习题。
(10分)1．作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是________的。
(人教版部编版)小学语文四年级上册第五单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第五单元测试一、读拼音，写词语。
（8分）fēng zheng（）hūhuàn（）tuōfú（）sàng qì（）wúnài（）yáchǐ（）yǎn hù（）fādāi（）二、给加点字选择正确的读音。
（6分）憧．憬（chōng cōng）田埂．（gěn gěng）歇．息（xiēqiē）拯．救（zhěng zěng）嘶．哑（sīshī）庞．大（pang báng）三、我会选字填空。
（3分）稍捎梢（）微树（）（）走拔拨（）草（）动挺（）幼幻梦（）（）想（）儿四、选词填空。
部编版小学语文四年级上册第五单元达标检测试卷附答案(共4套)
小学语文四年级上册第五单元1一、小学语文四年级上册第五单元（共10题；共60分）1.把下列病句改写完整（1）嘹亮的国歌声在体育场内。
（2）一阵大雨下了一天一夜。
（3）一张神秘的画卷展览在我们面前。
2.按要求改写句子。
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
(缩句)（2）爸爸笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” (转述句)（3）这么重要的事情怎么能不经过商量就去做呢？(改为陈述句)（4）老师要求同学们默默地朗读课文。
(修改病句)3.水管漏得很厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。
他问住户:“现在情况怎样了？”一位主妇说:“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”①这位主妇的言外之意是:________②假如你是这位修理工，你会说:________4.根据句子的意思准确地选择字义A等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
________空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
B我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
________ 胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
5.阅读理解蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
人教部编版四年级上册语文 第五单元测试题( 含答案)
四上语文第五单元检测题学校_________ 班级_________姓名_________ 分数___________一、拼写乐园（10）分bó dòu nián jí lèng zhù tiě liàn wú nài（）（）（）（）（）niǎo cháo yá chǐ yǒu xiào jì niàn páng dà（）（）（）（）（）二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）似乎（sì shì）发颤（chàn zhàn）照相（xiāng xiàng）嗅觉（xiù chòu）鲫鱼（jí jì）拯救（chēng zhěng ）三、选字填空（6分）1、【呵河】（）斥（）护（）流2、【辫辨】（）认（）子（）别3、【淹掩】（）没（）护遮（）4、【嘶撕】（）哑（）扯（）鸣四、照样子，写词语。
（3分）1、白发苍苍（ABCC）_______________ _______________2、各种各样（ABAC）_______________ _______________3、颤颤巍巍（AABB）_______________ _______________五、选词填空。
（6分）强烈猛烈剧烈1、风（）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（）运动。
鼓舞鼓励鼓动4、老师（）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（），不少人都去学习电脑了。
6、要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩!六、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（4分）齿的解释：①人和高等动物咬切、咀嚼食物的器官。
②带齿儿的③物体上齿形的部分④并列；引为同类。
【5套打包】沪教版小学四年级语文上期末考试单元检测试卷（含答案解析）
【5套打包】沪教版⼩学四年级语⽂上期末考试单元检测试卷（含答案解析）四年级上语⽂期末测试卷（含解析）班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）⼀、看拼⾳，写词语。
（8分）líng dīng fú lu tuò mò qì zhuānkū long chán xián qiǎng bǎo huǎng hū⼆、选择正确的读⾳（3分）削．苹果（xuē xiāo）官绅．（shēn sēn）⾚裸．（luǒ guǒ）融洽．（qiàhé）⼲涸．(hégù) 歼．灭(jiān qiān) 三、⽐⼀⽐，再组词。
（8分）熏（）焦（）敞（）慧（）曛（）瞧（）蔽（）穗（）念（）嚓（）聂（）涎（）捻（）擦（）镊（）诞（）四、选择关联词填空。
（6分）①不论……都……②如果……就……③不但……还……④既……⼜……⑤既然……就……⑥虽然……但是……1．( )⼩刚摔倒了，( )他⼜顽强地爬起来，继续向前跑去。
2．( )答应了别⼈，( )应该做到。
3．我们( )要学习好，( )要思想好。
4．( )明天下⾬，运动会( )延期举⾏。
5．( )遇到什么事，我们( )不能紧张。
6．这件⾐服（）漂亮，（）⼤⽅。
五、句⼦乐园。
（6分）1.哪个⼈的成长不浸透着⽼师的⼼⾎？改为陈述句：2.坚强的⼩草骄傲地嗤笑着那些养育在花房⾥的盆花。
缩句：3．⼀场突如其来的疾病夺⾛了母亲的⽣命。
改为“把”字句：4.修改病句。
(1)我爱吃苹果、⾹蕉、黄⽠等⽔果。
(2)春游那天，我穿了⼀顶⽩上⾐和⼀顶草帽。
(3)王明光荣地被评为“优秀学⽣”的称号。
六、根据课⽂内容填空。
（15分）1.海南岛⼀年四季，。
⾼⾼的五指⼭挺⽴在海岛的中部，⼭上热带林⽊，。
《南海上的明珠》2.⼈⽣⾃古谁⽆死，。
（⽂天祥）3.书犹药也，。
4. ，骄傲使⼈落后。
5.《别董⼤》是代诗⼈写的。
2024年部编版四年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
积累与运用 5. 下列说法中正确的一项是( D )
A. 《麻雀》一文中，“我”急忙唤回猎狗是因为“我”担 心它打不过老麻雀。
B. 《麻雀》一文具体描写了老麻雀和猎狗争斗的场景，告 诉我们要保护小动物。
C. 《爬天都峰》一文详细描写了“我”和老爷爷爬天都峰 的过程。
D. 《小木船》一文重点写了“我”和陈明友谊破裂以及和 好的过程，对于持续了很长时间的矛盾，只是一笔带过。
阅读与鉴赏
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我
爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也.
来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手
脚并用向上爬，像小猴子一样…… (节选自《爬天都峰》)
阅读与鉴赏
选段二： 徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄
阅读与鉴赏
(2)学修辞：选段一中画波浪线的部分运用了___夸__张___的 修辞手法，其作用是_____突__出__了__石__级__的__陡_____。(3分)
阅读与鉴赏
(3)找线索：用“____”画出选段二中表示地点变化的词句。 (2分) 走了一段路 又走了一段，到了半山腰 好不容易爬到了离山顶不远的地方 好不容易登上了峰顶
表达与交流
七、 习作。(30分) 校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，
但最令人开心的一定是那些既有趣又好玩的事。请以 “校园趣事”为话题，选一件你印象最深的事，按一 定的顺序把事情写清楚，注意写出自己当时的心情， 400字左右，题目自拟。
表达与交流
思路点拨： ①选材时注意抓住“趣”这个字，选择自己认为有趣的
1. 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。(仿写句子， 交代时间、地点、人物、事件，写一写校运会上 的接力赛)(3分) ______示__例__：__星__期__五__的__上___午__，__我__们__学__校__在__操___场__上__ _举__行__了__精__彩__的__接__力__赛__活__动__。_____________________
四年级语文上册期末考试试卷含答案(共5套,新部编版)
人教部编版四年级上册期末考试试卷一、积累与运用。
（共47分）1.读拼音，写词语。
（10分）biàn zi（） zhú jiàn（） yán jiū（）bēi cǎn（） wéi kàng（） yú kuài（）jià shǐ（） yí huò（） xùn chì（）yǎn hù（）2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.运载．（zài）要．求（yào）系．上（jì）风号．浪吼（háo）B.配角．（jué）降．服（xiáng）弯曲．（qū）家雀．儿（qiǎo）C.少．女（shào）挣扎．（zhá）旋．风（xuán）哄．堂大笑（hōng）D.宁．可（níng）倒．霉（dǎo）动弹．（tán）涨．得通红（zhǎng）3.下列加点字词意思相同的一项是（）。
（2分）A.可怜．．九月初三夜。
我很可怜．．他。
B.欲饮琵琶马上．．进来。
．．催。
让她马上C.古来征．战几人回？他们踏上了征．途。
D.醉卧沙场．．秋点兵。
．．君莫笑。
沙场4.选择合适的词语填空。
（3分）显然仍然虽然竟然安然突然赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子（）疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。
（），车子出故障了。
眨眼间，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，却（）无恙。
赛车手艰难地从车子里爬出来，（）也是毫发未损。
对车子稍做修理之后，他又继续前进。
（）远远地落后了，但他（）坚持跑完全程，这种精神，令人肃然起敬。
5.补全下列四字词语，并完成练习。
（7分）山崩地（）奔流不（）垂头（）气随（）而安横七（）八面如（）色三头六（）无（）无故（1）用“”画出描写人物神态的词语。
像这样的成语我还能再写一个：。
(广州市)【新部编版】语文四年级上册第五单元主题训练测试卷附答案+5套期末试卷
第五单元主题训练卷课文主题感悟(43分)一、生活中的所见。
(17分)1．根据课文内容填空。
(9分)(1)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是________的，真叫人________！(2)“我”在林荫路上看见一只小麻雀________地站在地上，________地拍打着小翅膀。
它嘴角________，头上长着________。
2．根据课文内容连线。
(8分)二、生活中经历的事情。
(18分)1．将课文的主要内容补充完整。
(6分)(1)课文按照________顺序，写了____________________________________的事。
(2)《麻雀》主要叙述了一只弱小的__________在庞大而凶猛的________面前奋不顾身地保护__________的故事。
2．写一件事要把事情的起因、经过和结果交代清楚。
判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)(1)“我”和爸爸去爬天都峰，遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰。
这是《爬天都峰》一文的起因。
()(2)“我”急忙带着猎狗离开，小麻雀和老麻雀安全了。
这是《麻雀》这篇文章的结果。
()(3)“我”和老爷爷互相鼓励，终于爬上了天都峰。
这是《爬天都峰》一文的结果。
()3．为了把事情的经过写得生动具体，吸引读者，就必须把相关的内容写清楚。
赏析下面的句子，完成练习。
(6分)A．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
B．猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
(1)A句，从______________、______________等可以看出猎狗的凶残，从__________这个词语可以看出猎狗开始向小麻雀进攻，想__________。
(2)B句，猎狗后退的原因是它被老麻雀______________________________震撼了。
2023部编版小学语文四年级上册第五单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文四年级上册第五单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)））））））））））））3．填上恰当的词语。
(6分)()的怪物()的树枝()的石级()地摇撼()地走近()地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！()(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！()(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！()(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
()5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变) _____________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________(3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
()(2)《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。
()(3)要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
()(4)要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。