c语言复习

2.以下叙述正确的是（ C ） 以下叙述正确的是（ 以下叙述正确的是 A. 在C程序中 程序中,main函数必须位于程序的最前面 程序中 函数必须位于程序的最前面 B. C程序的每行中只能写一条语句 程序的每行中只能写一条语句 C. C语言本身没有输入输出语句 语言本身没有输入输出语句 D. 在对一个 程序进行编译的过程中 可发现注释 在对一个C程序进行编译的过程中 程序进行编译的过程中,可发现注释 中的拼写错误
C程序设计总复习
C语言概述 第1章) 语言概述(第 章 语言概述
• C语言由函数组成。至少一个main函数。 语言由函数组成。至少一个 函数。 语言由函数组成 函数
1.一个C程序的执行是从___A__。 1.一个C程序的执行是从___A__。 一个 ___A__ 本程序的main函数开始, main函数结束 main函数开始 A. 本程序的main函数开始,到main函数结束 本程序文件的第一个函数开始, B. 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件 的最后一个函数结束 本程序的main函数开始, main函数开始 C. 本程序的main函数开始,到本程序文件的最后 一个函数结束 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main D. 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main 函数结束
printf(“a=%d b=%d\n”,a,b);
输入时注意事项： 输入时注意事项：
int a,b; scanf(“%d %d”, & a, & b);
输入两个数据间应空2个或更多个空格 输入两个数据间应空2 int a,b,c; scanf(“%d : %d : %d”, & a, & b,&c); 输入形式： 12 :3 :45 输入形式： int a,b,c; scanf(“a=%d , b= %d , c=%d”, & a, & b,&c); 输入形式： a=12,b=3, 输入形式： a=12,b=3,c=45
结果为 1 或0
算术运算符（先乘除、 、后加减） 算术运算符（先乘除、%、后加减） 关系运算符: 关系运算符 >,>=,<, <=, ==,!= 逻辑运算符: 逻辑运算符 && , || 条件运算符: 条件?表达式 表达式2 表达式1:表达式 条件运算符 条件 表达式 表达式 赋值运算符: 赋值运算符 =,+=,-=,*=,/=,%= 逗号运算符: 表达式1,表达式 表达式2…… 逗号运算符 表达式 表达式
第3章 章
1)正确的用户标识符的定义方式。 1)正确的用户标识符的定义方式。 正确的用户标识符的定义方式 用户标识符就是一个名字（ 常量名、变量名、 用户标识符就是一个名字（如常量名、变量名、函数 名……）； ）； 只能由字母、数字、下划线组成。且第一个字符必须为 只能由字母、数字、下划线组成。 字母 组成 字母或下划线； 字母或下划线； 而且用户标识符不能是关键字。 而且用户标识符不能是关键字。 2)掌握整数、实数、字符类型的所占存储空间大小 掌握整数 的所占存储空间大小、 2)掌握整数、实数、字符类型的所占存储空间大小、变量定 义方法，常量表示方式； 义方法，常量表示方式； 尤其int char类型的表示范围 char存储的是其ASCII码 int、 类型的表示范围。 存储的是其ASCII 尤其int、char类型的表示范围。char存储的是其ASCII码 3)掌握不同类型间隐式数据转换的原则与方法 掌握不同类型间隐式数据转换的原则与方法（ 10） 3)掌握不同类型间隐式数据转换的原则与方法（图3-10） 显式类型转换 例如 (int)(3.5+1.2)% 3
4. 指出下面哪些是合法的用户定义的标识符 多选 指出下面哪些是合法的用户定义的标识符?(多选 多选) A.P-S B. putchar C. double D. _908 E. *par F. sheep! G. wind H. x y
5.下面正确的字符常量是 C 下面正确的字符常量是: 下面正确的字符常量是 A. "a" B. '\\'' C. 'W' D. "" 6. 下面字符串常量错误的是 下面字符串常量错误的是:A A.‘abc’ B. “1212” C. “0” 7.下面哪些是正确的数值常量？ 下面哪些是正确的数值常量？ 下面哪些是正确的数值常量 – 0f – e3 – 3.9E-2.5 – 011 – 0xabcd – 2e2
else与它上面最近的 相配对 与它上面最近的if相配对 与它上面最近的
已知 a=3 b=4 c=5 d=0, d=? if (a>b) d=a; else if (c>b) d=c; else d=b; if (a>b) if (c>b) d=c; else d=b; else d=a;
d=5
d=3
2. 执行以下程序的输出显示是 答案：11，1 答案： ， int a=10,b=0; if (3) {a=a+1; b=b+1;} else {a=a+4; b=b+4;} printf(“%d %d\n”,a,b); 如改为 if (a=12) 答案是 ：13 1 3表示真 表示真
switch (表达式 表达式) 表达式 { case 常量 常量a1: 语句 组)1; break; 语句(组 case 常量 常量a2: 语句 组)2; break; 语句(组 case 常量 常量a3: 语句 组)3; break; 语句(组 case 常量 常量a4: 语句 组)4; break; 语句(组 default : 语句 组)5; 语句(组 }
• 专用于字符串的输入输出
– gets(字符数组 字符数组) 字符数组 – puts(字符数组 字符数组) 字符数组
格式字符 d O,x c f e,E u ……
P81
格式说明
以带符号的十进制数输出整数(正数不输出符号 以带符号的十进制数输出整数 正数不输出符号) 正数不输出符号 不带符号的八、 以 不带符号的八、十六进制数输出整数 以字符形式输出,只输出一个字符 以字符形式输出 只输出一个字符 以小数形式输出单、双精度数，隐含6位小数 以小数形式输出单、双精度数，隐含6位小数 以指数形式输出实数 以无符号十进制形式输出整数 ……
输出： 输出：1 -9
第7章 数组 章
• 掌握一维数组和二维数组的定义、 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化 和数组元素的引用。 和数组元素的引用。 数组
长度 类型说明符 数组名[常量表达式] 数组名[常量表达式] 数组名[n][m]; 类型 数组名[n][m];
相当于定义一个n 相当于定义一个n行 列的矩阵； m列的矩阵； 为常量表达式 n和m为常量表达式
第5章 选择结构 章
if (表达式 表达式) 表达式 if (表达式 表达式) 表达式 语句块 语句块１ 语句块２ 语句块１ else 语句块２
if (表达式 表达式1) 语句块１ 语句块１ 表达式 else if (表达式２) 语句块２ 表达式２ 语句块２ 表达式 …… else 语句块n 语句块n
2. 算法
1. 结构良好的 程序可由 C 三种基本结构组成。 结构良好的C程序可由 三种基本结构组成。 A.数组、结构、指针 数组、 数组 结构、 B.结构、指针、函数 结构、 结构 指针、 C.顺序、选择、循环 顺序、选择、 顺序 D.函数调用、条件控制、循环控制 函数调用、 函数调用 条件控制、 2. 下面描述中，正确的是： A 下面描述中，正确的是： A.结构化程序设计方法是面向过程程序设计的 结构化程序设计方法是面向过程程序设计的 主流 B.算法就是计算方法 算法就是计算方法 C.一个正确的程序就是指程序书写正确 一个正确的程序就是指程序书写正确 D.计算机语言是编写程序的工具而不是表示算 计算机语言是编写程序的工具而不是表示算 法的工具
第6章 循环语句 章
while(表达式 表达式) 表达式 {循环体语句 循环体语句…} 循环体语句
do { 循环体语句 循环体语句……} while(表达式 ； 表达式) 表达式
表示执行循环 的条件
for(循环变量赋初值 循环条件 循环变量增值 循环变量赋初值;循环条件 循环变量增值) 循环变量赋初值 循环条件;循环变量增值 循环体语句
答案: 答案 a=5,i=6
void main() { int y=5; for( ; y>0; y--) { if(y%2==0) continue; printf("%d", y); } }
答案： 答案：531
#include<stdio.h> void main() { int x=10; do printf("%d ",x-=9); while(!(--x)); }
低
字符与字符串的区别： 字符与字符串的区别：
定界符不同： 字符常量使用单引号 单引号， 定界符不同 ： 字符常量使用 单引号 ， 而字符串常量 双引号； 使用双引号 使用双引号； 长度不同：字符常量的长度固定为1 长度不同：字符常量的长度固定为1，而字符串常量 的长度，可以是0 也可以是某个整数； 的长度，可以是0，也可以是某个整数； 存储要求不同：字符常量存储的是字符的ASCII码值， ASCII码值 存储要求不同：字符常量存储的是字符的ASCII码值， 而字符串常量，除了要存储有效的字符外， 而字符串常量， 除了要存储有效的字符外， 还要存储 一个结束标志 结束标志’ 。 一个结束标志’\0’。
一定要注意： 一定要注意：
当某些语句作为一个整体执行的时候， 当某些语句作为一个整体执行的时候，必 须用{ 括起来 否则只执行第一条语句； 括起来。 须用 }括起来。否则只执行第一条语句； 此情况同样适用于循环语句。 此情况同样适用于循环语句。 …… if (a>b) t=a; a=b; b=t; …… …… if (a>b) t=a; a=b; b=t; ……