2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧!

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小学一年级新生入学教育及迎新活动与方案

小学一年级新生入学教育及迎新活动与方案

小学一年级新生入学教育及迎新活动与方案一、新生入学教育1. 教育目标(1)帮助新生尽快适应小学学习生活,培养良好的学习习惯和行为规范。

(2)引导新生树立集体荣誉感,增强团结协作意识。

(3)提高新生安全意识,普及基本安全知识。

2. 教育内容(1)学校基本情况介绍:包括学校历史、校训、校风等。

(2)学习生活习惯培养:如按时作息、认真听讲、完成作业等。

(3)行为规范教育:如礼貌待人、爱护公物、遵守纪律等。

(4)安全教育:包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。

3. 教育方式(1)开展主题班会,进行集中教育。

(2)组织实地参观,让新生了解学校环境。

(3)开展互动游戏,培养新生的团队协作能力。

(4)邀请家长参与,共同助力新生成长。

二、迎新活动1. 活动目标(1)营造温馨、友好的校园氛围,让新生感受到家的温暖。

(2)增进新生之间的友谊,促进班级团结。

(3)激发新生对学校生活的热爱,提高学习积极性。

2. 活动内容(1)举办新生欢迎会,介绍学校领导、老师及优秀学长学姐。

(2)开展趣味运动会,让新生在游戏中相互了解、增进友谊。

(3)组织文艺表演,展示新生才艺,培养自信心。

(4)举办亲子活动,加强家校联系,共同见证新生成长。

3. 活动组织(1)成立迎新活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

(2)制定详细的活动方案,明确时间、地点、人员分工等。

(3)提前进行场地布置,确保活动顺利进行。

(4)加强活动现场的安全管理,确保新生人身安全。

三、后续跟进1. 定期了解新生学习生活情况,关注新生心理变化。

2. 加强家校沟通,及时解决新生及家长的问题和困惑。

3. 开展丰富多样的课外活动,提高新生综合素质。

4. 针对新生特点,制定个性化教育方案,助力新生全面发展。

三、新生入学教育细化方案1. 新生入学教育周(1)时间安排:在新生正式开学前一周,进行入学教育周活动。

(2)内容安排:每天安排不同主题的教育活动,如第一天为学校文化认知,第二天为学习习惯培养等。

一年级新生入学教育方案5篇

一年级新生入学教育方案5篇

一年级新生入学教育方案5篇一年级新生入学教育篇一为期三天的一年级新生入学教育结束了,在这个过程中我学到了很多。

刚跨进学校大门的小学生,刚刚入学必须要进行课堂常规训练。

因为一年级的学生刚告别幼儿园的以游戏为主的生活,要转向以学习为主的学校生活,他们难免会觉得不适应,还会想像在幼儿园那样玩耍,入学培训可以让学生提早适应小学生活。

一年级学生的自制力很差,上课坐好后坚持不了一分钟,很快便会懒散下来。

有些事情需要老师一遍遍的重复说,比如说上课坐端正,眼睛看黑板,老师提问要举手回答等等。

昨天讲的事情今天会忘记,甚至前一分钟讲的后一分钟就忘了。

我想以后在教学的过程中要有足够的耐心,有些事情需要不厌其烦的重复讲,直到学生做好为止。

这也是对我自己的一个提高,需要时时告诫自己耐心、耐心再耐心!我还有个发现,有的第一天表现很好的学生,今天的表现却和第一天的不一样,这个不一样可能是很多原因造成的,最简单的一个是学生一开始对学校很陌生,所以第一天表现的很乖,等熟悉了之后呢,就变化了,对于学生的心理我把握得还不到位。

等开学之后要及时了解学生,关注学生,能分析学生的心理那是最好的。

有的第一天表现很懒散的学生,今天的表现就很好。

我想这是个进步,说明这些学生通过老师的引导已经在慢慢养成良好的行为习惯了。

一年级的学生是可爱的,每个学生都有值得别人肯定的一面,他们可能顽皮,但是他们上课能积极回答问题;他们也许学习上稍稍落后了一点,但是他们爱劳动,他们也许讲故事讲不好,但是他们队列很整齐……我们老师要热爱每一位学生,看到学生身上的闪光点,积极鼓励每一个学生,让他们不断进步。

总之,对于一年级的新生我们要尽可能的花更多的时间关注他们,时时引导他们,掌握方法和技巧比较关键,要有耐心、有责任心,尽自己的最大努力关爱学生,并且能做好自己份内的事。

我觉得我要学习的还有很多,我希望能在新学期中和一年级的学生一同努力,一同进步。

一年级新生入学教育篇二开学的第一个星期,每当我走到教室的门口时总能听到班级里乱成一团,一年级小学生有的说话,有的跑来跑去的,有的安静的坐着。

小学一年级新生入学教育及开学第一周安排

小学一年级新生入学教育及开学第一周安排

小学一年级新生入学教育及开学第一周安排一、新生入学教育1. 入学教育目的为了帮助小学一年级新生尽快适应学校生活,培养良好的学习习惯和行为规范,特开展入学教育活动。

2. 教育内容(1)学校基本情况介绍:校史、校训、校规等;(2)安全教育:交通安全、校园安全、个人安全等;(3)学习习惯培养:坐姿、握笔、书写、阅读等;(4)行为规范教育:礼貌、纪律、卫生、团队合作等。

3. 教育时间与形式(1)时间:开学前一周;(2)形式:集中授课、互动讨论、实地参观、亲子活动等。

二、开学第一周安排1. 开学典礼(1)时间:开学第一天;(2)内容:升国旗、奏唱国歌、校长致辞、新生代表发言等。

2. 熟悉校园环境(1)时间:开学第一周;(2)内容:参观学校各功能室、认识校园文化、了解学校作息时间等。

3. 开展教育教学活动(1)时间:开学第一周;(2)内容:开展语文、数学、英语等学科教学,注重启发式教学,激发学生学习兴趣。

4. 举办亲子活动(1)时间:开学第一周周末;(2)内容:亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等,增进亲子关系,促进家校共育。

5. 加强班级管理(1)时间:开学第一周;(2)内容:选拔班干部、建立班级管理制度、加强班级纪律教育等。

6. 关注学生心理健康(1)时间:开学第一周;(2)内容:开展心理健康讲座,关注新生心理适应,提供心理辅导。

三、家校沟通与协作1. 家长会(1)时间:开学第二周;(2)内容:向家长介绍学校的教学理念、课程设置、家校合作的重要性,以及学生在校的学习生活情况,收集家长意见和建议。

2. 定期家访(1)时间:学期中进行;(2)内容:了解学生的家庭环境、生活习惯、学习状况,与家长共同探讨孩子的成长计划。

四、个性化关怀与指导1. 关注特殊需求学生(1)针对学习困难、心理障碍等特殊需求学生,制定个性化关怀方案;(2)提供专业的辅导和支持,确保学生能够获得平等的教育机会。

2. 学生成长档案(1)建立学生成长档案,记录学生在校的成长过程;(2)定期评估学生的综合素质,为学生的个性化发展提供依据。

小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案

小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案

小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、入学教育方案1. 欢迎仪式:在新生入学第一天,全校师生参加欢迎仪式。

仪式由校长致辞,向新生们介绍学校的历史和概况。

还可以邀请学生代表发言,鼓励新生们适应学校和班级环境。

2. 学校规章制度:在入学教育中,应向新生们详细介绍学校各项规章制度,如校纪校规、安全管理、校园生活、课堂纪律等等。

同时,针对小学一年级的新生,应特别强调安全、卫生等基本知识。

3. 班级文化建设:班级文化建设是小学教育的重要环节之一。

在入学教育中,可以让新生们互相介绍自己,加深彼此间的了解,并规定每个班级都要建立自己的班规和班训。

4. 学习方法指导:小学一年级是新生的起点,他们需要重新适应新的学习环境。

在入学教育中,可以给新生们提供一些学习方法指导,帮助他们更好地适应小学学习生活。

二、开学第一周活动方案1. 学生自我介绍在开学第一周,可以组织新生们进行自我介绍,借此机会增强新生之间的交流和相互了解。

同时还可以向新生们介绍班级文化、班规和班训等内容。

2. 学习兴趣调查开学后可以询问新生们的学习兴趣和爱好,帮助老师更好地把握学生的兴趣,为未来的教学活动做准备。

3. 安全知识教育在小学一年级新生入学教育和开学第一周活动中,安全教育应是重点。

要给学生们详细介绍在校园内和日常生活中的安全知识和安全预防措施,保障学生安全。

4. 游戏活动为了营造轻松、活跃的校园氛围,可以安排学生们参加各种游戏、竞赛活动。

这既有利于开展团队建设,并能增加学生们的参与感,也能让他们在愉快中学习。

年一年级入学教育计划

年一年级入学教育计划

2024年一年级入学教育计划
请注意,我作为一个人工智能助手只能提供一般性的建议,不能替代教育专家或学校的意见。

以下是一个可能的一年级入学教育计划的框架:
1. 语言发展和交流能力:
- 提供丰富多样的语言环境,鼓励孩子听、说、读、写的实践。

- 学习字母,发展识字能力,培养阅读兴趣。

- 练习书写,建立正确的笔画书写习惯。

2. 数量和数学概念:
- 通过游戏和实际生活中的经验,引导孩子理解数字的概念。

- 知道数数和数概念的对应关系。

- 通过各种方式(如拼图、益智游戏)培养孩子的空间想象和逻辑思维能力。

3. 社交和人际关系能力:
- 鼓励孩子与同学和老师合作和互助,培养人际交往技巧。

- 引导孩子理解友谊和合作的重要性。

- 教授基本的冲突解决方法,培养良好的行为习惯。

4. 科学和探索:
- 提供丰富多样的实验和观察活动,培养孩子的好奇心和探索精神。

- 引导孩子观察和描述他们所看到的现象。

- 学习基本科学概念,如物质的属性、生活习惯等。

5. 艺术和创造能力:
- 提供绘画、手工制作、音乐等多种形式的艺术活动,培养孩子的创造力和表达能力。

- 鼓励孩子参与舞蹈、戏剧和音乐等表演艺术活动。

6. 科学教育和社会科学:
- 教授基本的地理、历史和文化知识。

- 引导孩子了解周围的世界,了解不同的文化和生活方式。

此外,你还应该根据孩子的兴趣和发展需求,灵活调整教育计划。

及时与孩子的老师
和学校沟通是非常重要的,以便根据孩子的表现和进步来调整计划。

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生研究的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小学一年级新生入学教育教案(通用13篇),欢迎阅读与收藏。

小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标:1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程:一、谈话揭题小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。

学生(出示带拼音的课题)。

跟老师读“我是小学生了”。

当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。

二、熟悉校名、年级、班级开学第一天,年老哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。

我们这所学校的校名谁知道?(请学生回覆)1.出示带有拼音的校名小黑板。

2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。

3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、构造、公园?(可根据学校周围的特性设计问题)4.教师边画边讲年级与班级。

(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。

)5.说一说:我是()小学()年级()班的小学生。

谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)三、我们这个班有()个小朋友。

大家今后要一起研究,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。

1.示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预过的学生作示范,教师评议)2.同桌互相介绍。

3.介绍爱好。

小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。

谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?1)连起来作介绍。

一年级新生入学教育实施方案8篇汇编

一年级新生入学教育实施方案8篇汇编

一年级新生入学教育实施方案8篇汇编一年级新生入学教育实施方案(一)为了让一年级新生更快地适应小学生活,做到遵守《小学生日常行为规范》,遵守学校规章制度,掌握基本的学校生活常规,特制定本实施方案。

一、新生入学教育时间:9月1日——9月5日二、参与教育人员:一年级全体任课教师三、新生入学教育形式:以班为单位,班主任全面负责,科任教师共同参与,齐抓共管。

四、新生入学教育主要内容:1、让新生了解学校基本情况,认识新同学,热爱学校。

2、教育新生互相帮助,团结友爱,遵守纪律,尊敬师长。

3、对新生进行爱护公共财产,爱惜课本、文具等学习用品的教育。

4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。

五、具体要求:1、班主任要与科任教师共同协商,分工协作,齐抓共管。

2、对每天的教育内容要认真备课,作好记载。

六、日程及内容安排:9月1日:1、认识新同学,编座位,告知作息时间,教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。

2、认识学校,知道学校名称,自己所在班级,主要老师姓名,老师的办公室等。

3、按高矮顺序集合整队,弄清自己在队中的位置,在老师带领下参观学校,认识各种体育设施及玩法;知道厕所位置(上厕所时大小便入池);知道哪些地方可以活动,哪些地方不能去。

4、对新生进行安全教育。

(交通安全,饮食安全,活动安全,水电安全,防拐防骗安全等。

)5、对新生课间活动进行指导,强调先上厕所,再参与课间活动。

9月2日——3日:6、对新生进行团结友爱,互相帮助的教育,培养集体意识。

7、教育新生爱惜课本文具等学习用品, 学会整理书包。

8、教育新生热爱学校,爱护学校财产(桌凳、门窗、花草树木、饮水机等)。

9、对新生进行一日常规教育,知道上学、放学时间,做到按时到校,不迟到、早退,上学、放学路上不贪玩,在校不大声喧哗,不在其它班前逗留,按时离校。

10、对新生进行课堂常规的教育,做到上课认真听讲,不讲小话, 不做小动作,迟到要打“报告”,经教师允许后再进教室;课堂发言先举手,回答问题声音宏亮,用普通话,下课后让老师先走出教室。

小学一年级新生入学教育 一年级新生入学教案优秀5篇

小学一年级新生入学教育 一年级新生入学教案优秀5篇

小学一年级新生入学教育一年级新生入学教案优秀5篇作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢?这里的5篇一年级新生入学教案是作者小编为您分享的小学一年级新生入学教育的相关范文,欢迎查看参考。

一年级新生入学教案篇一教学目标:1.能够熟练运用乘法口诀进行乘除法计算。

2.让学生在具体情境中发现信息,提出问题,解决问题,进一步丰富学生对乘除法的认识。

3.提高运算能力。

教学过程:新年快到了,动物王国的动物们正在进行比本领大会。

老师听说动物一国的动物们想邀请聪明好学的孩子去参观指导,同学们想去吗?太好了,这也正是检验我们本学期学习成果的好机会。

还等什么,赶快出发吧!现在加上老师去动物王国的共有41人,如果我们坐汽车去,每辆车坐9人,需要几辆车?如果每辆车坐8人,5辆车够坐吗?一、赢取门票(口算)我们已经来到动物王国的门前。

同学们只要能在三分钟之内答对题纸上的口算题,就可以进去担任指导。

同学们准备好了吗?汇报:读题说得数,并说一说画线的题用的是哪句乘法口诀。

小结:同学们都有资格走进动物王国。

告诉大家一个好消息,动物王国的友谊大使早已把门票藏在你们的座位下,大家快来找。

现在我们已经走进了动物王国,同学们,小动物们正为参加这次大赛抓紧排练呢!你们较想先去谁家看一看。

(课件演示)二、给大树治病(计算改错)咦!啄木鸟没在家,原来它去为大树治病了。

你知道它是怎样给大树治病的吗?它的本领你会吗?你的题纸上也有这些算式,教师想看一看谁能较先为大树治好病,请把做错的题改正确。

汇报:说一说你是怎样为大树治病的?同学们真有本领,把生病的大树都治好了。

看,大树又恢复了往日的生机。

三、摘桃子(在括号里填上适当的数)到了小猴家,我们发现它正在练习摘桃子。

你们知道它是怎样摘的吗?想不想亲自动手摘一摘呢?请同学们完成摘桃子题。

汇报:要求读题说得数,并说一说用的是哪一句乘法口诀。

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2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧!
小学一年级新生入学教育计划
一、活动目标:
(一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

(二)分目标(开学第一周):
1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。

2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手。

3.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

二、活动安排:
9月1日
晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。

第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。

第三节课:
1.迎接新同学,安排新生入座。

2.教师自我介绍,排列座位。

3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)
中午就餐:班主任、辅导员与学生一起就餐,告诉学生就餐时要注意的事项:就餐时要铺好餐布,就餐时要保持安静,不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯,不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手,整理桌面,收拾餐盘。

中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。

第四节课:班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。

(提示学生按照上一节课安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让)
路线:教室饮水机:告诉学生饮水机的正确使用方法,下课排队取水,不拥挤。

→→认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,用厕后及时冲洗,节约用水,不玩水。

教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)→→舜湖广场:告诉学生这里是我们做操集会的地方,在广场上要听国歌原地立,向国旗敬个礼。

→→足球场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。

→→篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。

→→学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊:在走廊里,要右侧一列,轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。

→→明确学生课间活动的范围→→回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里,值日生要勤倒垃圾。

*教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。

第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,第六节课:
不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。

放学:排队静、齐、快。

班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。

再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)
布置回作:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己的本领是什么呢?
(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)
9月2日
晨会:从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。

上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序,进行常规教育和文明教育,让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。

以下内容仅供参考,老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2H铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。

培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

1、穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好。

2、课前(坐、立)
会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。

每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。

上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

儿歌:铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。

我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。

小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。

(坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。


3、上课(听、说、看、读、写)
听:上课认真听讲。

老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:说话训练。

⑴跟师讲。

⑵自由讲。

⑶指名练说。

⑷开火车练讲。

(说:普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚。

)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌。


看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。

读:书斜立,眼睛看,大声读。

(训练:跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读。


写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

(写错了,擦干净、不乱写乱画)
3、下课,备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课
堂,安静坐正把课上。

4、课间
上好厕所,好好休息。

集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。

课间活动有秩序,公共场所要有爱环境,讲秩序,重礼让,轻说话。

游戏安全有礼让,文明礼貌待师生。

(见到老师主动问好,关心同学)
6、课后(吃、睡)
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业,字迹工整、互助合作、参加活动守时,有事先请假、多读书
遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

睡:在家按时睡觉,早上按时起床。

不贪睡,不迟到。

重点:安全:(忌追逐打闹安全第一);上下梯靠右行;下课上好厕所。

礼貌:(尊重别人,见到老师主动问好,进老师办公室喊报告)。

日常卫生:不在桌子上乱写乱画,垃圾放到垃圾桶,削笔屑倒垃圾桶。

早餐:吃干净,讲卫生。

不乱倒,不浪费。

作业及时做,及时交。

附:一年级新生入学十二字规范
坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

听:上课认真听讲。

老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。

读:书斜立,眼睛看,大声读。

写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同不发言坐正听。

吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

睡:按时睡觉,早睡早起。

不贪睡,不迟到。

穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。

备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,安静坐正把课上。

中午就餐:强化就餐纪律,班主任和辅导员一起在教室。

第四节课:提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片(可制作PPT),讲给学生听一听其中有趣的事情,让学生对学校有一个美好的印象,激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。

进班教师名单:
第五节课:
1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室:美术教室、音乐教室(这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课)、二楼行政办公室(并告诉学生平时不能在这层大声喧哗,上下楼绕开行政办公室)、报告厅。

2.认识校医的办公室。

进班教师名单:
第六节课:班主任指导学生如何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。

放学同9月1日安排(班主任与辅导员一起带队)。

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