小学公民道德教育实践活动工作计划
小学学生德育工作计划5篇
小学学生德育工作计划5篇小学学生德育工作计划篇1一、指导思想坚持为指导，贯彻中央两办《加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，针对学校“德育工作新起点”的特点，从基础德育入手，重视教师职业道德建设和学生行为规范教育，研究方法，探索途径，加强针对性，主动、全面地开展工作，做好两基迎国检工作，确保漩口学校德育实效。
二、工作思路根据学校工作计划，围绕“行为规范培养”教育主题，坚持“从小、抓实、搞活”原则，营造积极、文明、健康、活跃的校园氛围，努力培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
1、一种意识：学生为主体。
2、两条主线：制度确立，养成教育。
3、三个途径：少先队建设，班主任管理，体验活动渗透。
三、德育工作领导小组组长：张卫东副组长：周志平成员：董丹（负责德育工作的策划和具体实施）何林王永刚贾亮（负责德育工作中班主任工作的共同督察和管理）潘良全王粟（负责德育工作中法制教育工作）各班班主任（负责各班学生的德育工作）王飞（校外法制辅导员）郭红（负责学生的心理辅导工作）王俊（负责学生的食品卫生和疾病防控工作）四、具体工作要求：漩口学校作为一所百年老校，震后两校合并的过渡期德育工作尤为重要，以新起点作为开始，它在老校的德育成就的基础上，依靠原有德育资源，高起点做好漩口小学的基本建设，快速优化育人环境，提升德育质量。
重点做好以下工作：（一）根植本校德育传统，加强学习讨论，升华师德队伍的教育观念。
1、传承漩口小学“以德治校”理念。
通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。
强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
2、传承漩口小学“全员德育”的观念。
通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。
2024年中小学德育工作计划(六篇)
2024年中小学德育工作计划一、总体目标本计划旨在全面推进中小学生德育工作，培养学生良好的品德、道德、文化素养，形成积极健康的人生态度，努力构建和谐美好的校园环境。
二、德育目标1. 培养学生正确的价值观念，提高学生的道德水平；2. 关注学生的个性发展，培养学生的品质和能力；3. 培养学生良好的行为习惯，培育社会公民意识；4. 弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化素养。
三、工作内容及措施1. 推进德育课程开发为了提升德育教育的效果，我们将注重德育课程的开发和更新。
通过规划和编撰富有思想性、实践性的德育教材，引导学生树立正确的价值观念。
同时，加强德育课程的培训，提升教师的专业素养，注重德育课程的教学研究和实践，进一步提高德育教育的质量。
2. 加强学生行为规范教育我们将制定学生行为规范，明确学生的行为底线，按照规范要求设置相应的奖惩机制。
同时，注重与家长的沟通，加强与家庭教育的衔接，共同培养好学生的良好行为习惯。
此外，校园安全教育也是重点内容，将组织开展消防、交通等方面的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 开展各类社会实践活动通过开展寒暑假社会实践活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
我们将组织学生参观纪念馆、展览馆等，引导学生接触社会，了解社会发展，培养学生的社会适应能力。
同时，鼓励学生参与公益活动，如义务劳动、做志愿者等，培养学生的公民意识和社会参与意识。
4. 弘扬中华优秀传统文化我们将加强对中华优秀传统文化的宣传和教育，通过开展文化体验活动，如传统手工艺制作、书法、剪纸等，培养学生的文化素养和审美能力。
此外，还将组织学生参观博物馆、艺术展览等，让学生深入了解中国文化的博大精深，培养学生对传统文化的热爱和自豪感。
5. 加强学生心理健康教育学生的心理健康是德育工作的重要组成部分。
我们将开展心理健康教育，为学生提供心理咨询和辅导服务。
此外，还将加强对学生自我管理能力的培养，引导学生学会解决问题和面对挑战，提高学生的抗压能力和自信心。
学校小学生德育工作计划(7篇)
学校小学生德育工作计划(7篇)学校小学生德育工作计划(7篇)想要落实好学校的德育工作，那么必须做好德育工作计划，但是应该怎么制定德育工作计划呢？下面是小编为大家整理的关于学校小学生德育工作计划，希望对您有所帮助!学校小学生德育工作计划篇1一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——__年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
2023秋小学德育工作计划(4篇)
2023秋小学德育工作计划（4篇）2023秋最新小学德育工作计划（通用4篇）2023秋最新小学德育工作计划篇1一、指导思想：突出“以人为本”，以特色活动为载体，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力。
二、主要工作：1、结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素质的全面发展。
2、严格队活动程序，开展丰富多彩的中队活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题。
活动要突出本班的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，重视活动资料的积累。
3、利用班会的时间强化训练学生行为，要条条对照，时时督促。
抓好每月重点，不忘以往的行为习惯。
4、培养学生的自主管理能力，促进学生养成良好的行为习惯。
通过设立“班级明星”“每周之星”，表扬先进，树立典型。
5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、建国日、国庆日等契机，进一步推进“民族精神代代传”活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大变化等，增强少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感，提高少先队员的思想道德素质。
6、抓好少先队自身建设，培养少先队干部。
抓好中队干部的培养，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。
7、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
8、班主任要密切与科任老师联系，及时听取其他老师的意见，及时改进和不断完善班级工作。
9、重视学生的心理健康，加强学生心理健康教育研究。
针对学生中存在的问题，有目的、有针对性地对学生进行心理健康教育，增强抵御挫折的能力，操持乐观向上的心态。
2023秋最新小学德育工作计划篇2一、培育践行社会主义核心价值观1.上好“时事新闻课”。
学校安排专人负责“时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大“时事新闻课”开课的覆盖面及受众群体。
《公民道德》教学计划
《公民道德》教学计划公民道德教学计划目标本教学计划旨在培养学生的公民道德意识和价值观，使他们成为具有社会责任感和良好行为习惯的公民。
教学内容1. 公民道德概述- 介绍公民道德的定义和重要性- 引导学生思考公民道德对社会和个人的影响2. 遵守法律法规- 解释法律法规对公民行为的约束和规范- 教导学生如何正确遵守法律法规并避免违法行为3. 尊重他人与平等待人- 强调尊重他人的重要性- 培养学生平等对待他人的意识和能力4. 社会责任与公益行动- 探讨社会责任的概念及其在个人和社会发展中的作用- 鼓励学生主动参与公益行动，如志愿服务等5. 诚实与诚信- 强调诚实和诚信的重要性- 培养学生诚实面对自己和他人的品质6. 文明礼仪与公共秩序- 介绍文明礼仪的基本原则和公共秩序的重要性- 培养学生在公共场所遵守秩序和尊重他人的行为习惯教学方法1. 授课讲解：通过讲解理论知识，向学生传递公民道德的概念和原则。
2. 讨论互动：组织学生进行小组或全班讨论，促进思考和交流，加深对公民道德的理解。
3. 角色扮演：通过角色扮演活动，让学生亲身体验公民道德的实践和挑战。
4. 案例分析：通过分析典型案例，引导学生思考公民道德在具体情境中的应用和影响。
5. 实地参观：组织学生参观社会公益机构或相关场所，增加实践体验和理解。
评估方式1. 课堂参与：评估学生在课堂讨论和活动中表现的积极性和深度参与程度。
2. 作业评定：布置相关作业，评估学生对公民道德知识和原则的理解和应用能力。
3. 项目实践：组织学生参与公益项目或社区服务，评估学生在实践中表现的公民道德素养和能力。
教学资源1. 教材：选用相关的公民道德教材和参考书籍。
2. 多媒体：利用多媒体技术，呈现案例分析、图片和视频等教学资源。
3. 实地参观：与相关机构合作，组织学生实地参观。
教学时长本教学计划建议为一个学期，每周安排2-3节课，每节课45分钟。
结语通过本教学计划的实施，学生将能够全面了解公民道德的概念和原则，培养自身的公民意识和责任感，为构建和谐社会作出积极贡献。
2024年小公民道德建设活动方案范本(2篇)
2024年小公民道德建设活动方案范本一、活动介绍在当今社会，培养小学生良好的道德品质显得尤为重要。
为此，我们制定了2024年小公民道德建设活动方案，旨在通过一系列有趣、富有教育意义的活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养健全的心理素质，养成良好的行为习惯。
同时，通过积极参与社会实践活动，增强学生的社会责任感，培养他们成为有担当、有爱心的小公民。
二、活动目标1. 培养学生正确的价值观和道德观，使之成为有道德操守的公民。
2. 培养学生感恩和体验快乐的能力，建立正向的心理素质。
3. 强调与他人的合作与沟通，培养学生的团队意识和合作精神。
4. 加强社会实践，培养学生社会责任感。
三、活动内容活动将持续一学年，分为以下几个板块。
1. 温暖中国行活动目标：培养学生的感恩和乐于助人的精神。
内容：- 学校组织学生参观社区、福利院、敬老院等地，了解他人的困境并与他们交流。
- 学生进行捐赠物品的筹备和包装，并亲自送到需要帮助的人手中。
- 学生主动帮助家人、老师和同学，记录并分享他们帮助他人的经历和感受。
2. 健康快乐行活动目标：培养学生正确的生活态度和乐观积极的心态。
内容：- 定期开展体育运动，如晨跑、体操操等，培养学生的锻炼习惯。
- 教授学生正确的饮食和卫生习惯，通过讲座和实践活动加深学生对健康的认识。
- 开展集体游戏、拓展训练等活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 小小志愿者行动活动目标：培养学生的社会责任感和爱心。
内容：- 学校与相关社会公益组织合作，安排学生进行义务劳动，如义务扫街、义务清理河道等。
- 学生开展环保宣传活动，如宣传节约用水、垃圾分类等，影响身边的人。
- 组织学生参观社会公益机构或慈善活动，了解社会公益事业的重要性。
四、活动实施1. 活动计划制定详细的活动计划表，包括活动的具体内容、形式、时间以及参与人员等。
2. 活动资源调配足够的人力、物力资源，确保活动的正常开展。
同时邀请一些专业人士和社会经验丰富的人士参与活动，为学生提供指导和分享交流的机会。
小学'公民道德'宣传教育周活动方案
小学'公民道德'宣传教育周活动方案活动目标本次活动旨在通过一系列的宣传教育活动，培养小学生的公民意识和道德观念，提高他们的社会责任感和团队合作能力。
活动内容1. 主题演讲：邀请社会知名人士或相关专家进行公民道德主题演讲，向学生传递正确的价值观和行为准则。
2. 表演比赛：组织学生参与公民道德主题的表演比赛，如小品、朗诵、舞蹈等形式，让他们通过艺术形式表达对公民道德的理解。
3. 制作海报：让学生自由发挥创意，分组制作公民道德主题的海报，展示他们对公民道德的认识和理解。
4. 社区义工活动：组织学生到社区进行义工活动，例如清洁环境、帮助邻居等，让他们亲身体验公民责任并感受到帮助他人的喜悦。
5. 角色扮演：安排学生进行公民道德主题的角色扮演活动，让他们从不同角度感受公民道德的重要性。
6. 亲子讲座：邀请专业人士进行亲子讲座，教育家长如何在家庭教育中培养孩子的公民道德素养。
活动安排- 第一天：开展主题演讲和表演比赛。
- 第二天：进行海报制作和角色扮演活动。
- 第三天：组织社区义工活动。
- 第四天：举行亲子讲座，总结活动成果。
预期效果通过这些活动，预计能够提高学生们的公民意识和道德观念，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
同时，通过与社区的互动，让学生们更好地理解和感受到公民道德的重要性。
家长的参与也能加强家庭教育中的公民道德教育。
活动后续活动结束后，学校应继续关注学生的公民道德教育，将相关内容纳入课程中，持续培养学生的公民意识和道德观念。
同时，可以组织一些延伸活动，如参观社区机构、开展公益活动等，进一步加强学生的公民道德素养。
监测与评估学校应建立监测与评估机制，定期对学生的公民意识和道德观念进行评估，并根据评估结果进行相应的改进和调整，确保活动取得良好的效果。
预算请负责财务的同事根据活动内容和规模进行预算，并确保预算合理可行。
注意事项- 活动期间要确保学生的安全，做好相关安全预防措施。
- 活动前要提前与演讲嘉宾、专家、社区等进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。
2024年小学德育工作计划5篇
2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，以系列活动为载体，全面推进学校德育工作，营造良好的校园文化氛围。
二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律。
2. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。
3. 营造和谐向上的校园氛围，培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。
三、工作措施1. 注重日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。
（1）充分发挥班主任的作用，经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德意识和纪律观念。
（2）利用晨会、班会和队会时间，组织学生开展主题班会和队会活动，培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。
（3）加强学生日常行为监督，及时纠正学生不良行为。
2. 加强爱国主义教育，激发学生爱国情感。
（1）组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，开展爱国主义主题班会和队会活动。
（2）组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，激发学生的爱国情感。
3. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。
（1）举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。
（2）利用重大节日，组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。
（1）定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。
（2）建立健全德育工作考核制度，定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。
四、工作安排1. 九月份：开展“尊师重教”主题活动，组织学生制作教师节贺卡，召开主题班会庆祝教师节。
2. 十月份：举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，组织学生观看爱国主义影片，召开主题班会庆祝国庆节。
3. 十一月份：举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。
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克旗达里总校道德讲堂教育
实践活动工作计划
一、指导思想
以道德讲堂教育活动为契机，组织参加道德讲堂教育实践活动的课题培训，在此基础上，努力在实验班开展实践活动，探索道德讲堂教育实践活动之路，提高学生对道德讲堂教育的知识及对时事的兴趣。
为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。
二、主要工作目标
１、加强道德讲堂教育实践的课题培训，并认真组织开展校级（实验班）的培训学习。
２、重视道德讲堂教育实践活动的实践研究，确定实践内容，领导带头，一起参与各项活动指导，共同探究道德讲堂教育实践活动之路，切实提高活动的成效。
四、组织和领导
课题组长：巴雅尔（校长）
课题副组长：吉林巴雅尔
课题承担者：布仁巴雅尔
课题承担学生：四1班全体学生
五、研究的步骤和进程
“道德讲堂教育实践活动”每个活动的操作都按照六个步骤进行：
（1）观察社区中存在的公共问题及相关的公共政策；
（2）由学生讨论确定班级合作研究的问题；
（3）分工协作，收集所要研究问题的有关资料；
（4）共同研究制定解决问题的行动方案，并写出报告；
（5）展示成果，将行动方案提交有关部门供决策参考；
（6）总结（反思）活动过程。
在整个活动中，从问题选择、收集资料、调查研究、制订方案到举行听证演示，所有过程都由学生自主进行，老师担当组织者、指导者、协调者的角色。
时间安排
1、课题生成阶段：3月
各实验班级在班内组织学生探讨公共问题，思考个人研究的想法，并在集体开展选题的筛选与重组，形成研究的专题，设计研究方案。
2、课题研究阶段：3月——4月
根据研究方案组织学生分组进行调查、访问等活动，收集资料。
3、课题展示阶段：5月
各实验班级展示学生研究的材料，组织社区有关成员听取学生的研究报告。
六、成果形式：
1、全面展示学生的研究成果；
2、搜集学生的研究心得，汇集成册
3、完成研究报告。
欢迎下载，谢谢观看！资料仅供参考学习。