腊八节活动方案
腊八节主题活动设计方案汇总五篇
腊八节主题活动设计方案汇总五篇腊八节主题活动设计方案1腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。
所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
一、活动主题：“我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)二、活动目的结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
三、活动内容1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
四、活动要求1、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。
2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。
最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。
腊八节主题活动设计方案2一、主题节日背景农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。
中班腊八节教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，每年农历十二月初八，是我国民间传统的腊八节。
腊八节有着丰富的文化内涵和习俗，如吃腊八粥、祭祀祖先、祈求平安等。
为了让幼儿了解和体验我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，特开展本次中班腊八节教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 通过手工制作、故事讲述、角色扮演等形式，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和表演能力。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 知识准备：收集腊八节的资料，包括来历、习俗、传说等。
2. 物质准备：腊八粥材料、手工制作材料、故事书、角色扮演道具等。
3. 环境准备：布置腊八节主题教室，营造节日氛围。
四、活动时间2023年X月X日（具体时间）五、活动地点幼儿园中班教室六、活动流程（一）活动导入1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍腊八节的来历和习俗。
2. 引导幼儿讨论腊八节有哪些传统习俗，激发幼儿的兴趣。
（二）手工制作1. 教师讲解腊八节手工制作的步骤和技巧。
2. 幼儿分组进行手工制作，如制作腊八节装饰品、腊八粥等。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
（三）故事讲述1. 教师讲述腊八节的传说故事，如“腊八节的由来”、“八仙过海”等。
2. 幼儿分组进行故事角色扮演，加深对故事的理解。
（四）角色扮演1. 教师将幼儿分成若干小组，每组扮演腊八节中的一个角色。
2. 教师设计情景，让幼儿在角色扮演中体验腊八节的习俗。
3. 幼儿分组进行表演，教师点评并给予鼓励。
（五）品尝腊八粥1. 教师讲解腊八粥的制作方法及营养功效。
2. 幼儿品尝腊八粥，感受传统美食的魅力。
（六）总结与分享1. 教师引导幼儿分享活动中的收获和感受。
2. 教师总结本次教研活动的成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作腊八粥，了解腊八节的习俗。
2. 班级活动：开展腊八节主题绘画、手抄报比赛等，丰富幼儿的节日体验。
腊八节主题活动方案
腊八节主题活动方案腊八节主题活动方案6篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的腊八节主题活动方案，希望对大家有所帮助。
腊八节主题活动方案1活动目标：1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。
使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。
2、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。
3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。
活动时间：8课时活动过程：一、准备阶段(第15—17周)1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。
2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。
3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。
(1)、探究主题一：腊八节起源(2)、探究主题二：腊八节习俗(3)、探究主题三：腊八节诗话(4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法(5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。
学习拟定采访提纲.5、社会交往指导。
实践体验阶段(第18—21周)个体活动(做好记载)1、向周围60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传说。
2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。
4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。
5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。
小组活动：1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。
2、交流煮腊八粥的体会。
3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。
4、做好阶段实践体验资料统计腊八节主题活动方案2农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
腊八活动方案通用8篇
腊八活动方案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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腊八节送温暖活动方案通用6篇
腊八节送温暖活动方案通用6篇腊八节送温暖活动方案 1一、活动时间：2023年1月27日二、活动地点：__敬老院、__敬老院、__敬老院;救助站;流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。
城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。
敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给__和流浪人员带去关怀，带__暖。
四、主办单位：__、__赞助商：__五、活动流程：前期准备：联系并统计各派送点所需粥品数量。
莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份A、招募志愿者:1月7日-1月9日。
B、人员安排：1月9日，确定志愿者人员。
派送人员二十人，一个点安排四个人。
活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
C、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
D、人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;E、小组分工：每组四人，包括领队一人，活动摄影一人，F、物资安排：粥的运送由粥城负责。
相机5台，把活动的记录下来。
如有DV，更加理想。
腊八节送温暖活动方案 2一、活动背景：多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对__有孩子的家庭而建立经营。
而腊八节在__有着非常悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有非常多的典故传说。
腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。
腊八节主题活动方案流程5篇
腊八节主题活动方案流程5篇腊八节作为我国的一个传统节日，有着祈求吉祥，丰收的意义，每年到了腊八节，我们都能感受到腊八强烈的节日气氛，下面是小编为大家带来的腊八节主题活动方案流程5篇，希望大家能够喜欢！腊八节主题活动方案流程1活动目标：1.知道农历腊月(十二月)初八是我国的腊八节，了解相关的腊八节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.腊八糕120块活动时间：活动内容：一.邀请爷爷奶奶来园做客1. 了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。
(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4. 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助丰富以下经验：①农历九月初九是我国的腊八节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的`事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流：对今天的活动的感受?(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日————月———日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事备注：可以用画画、文字的方式来记录。
腊八节主题教育活动方案范文（精选6篇）
腊八节主题教育活动方案腊八节主题教育活动方案范文（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的腊八节主题教育活动方案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
腊八节主题教育活动方案1一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。
所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2、了解认识各种粗粮的名称，，感知它们的外形和营养价值。
3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标：健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。
感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
四、主题参考课程活动目标：1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
腊八节教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强教师的文化自信，提升教育教学质量，特制定腊八节教研活动方案。
二、活动目标1. 深入挖掘腊八节的文化内涵，提高教师对传统文化的认识和理解。
2. 通过教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学水平。
3. 培养学生的传统文化素养，增强学生的民族自豪感。
4. 倡导健康的生活方式，提高教师的生活质量。
三、活动主题“弘扬传统文化，共度腊八佳节”四、活动时间2022年1月10日（腊八节当天）五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校教师及部分学生代表七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍腊八节的由来、习俗及文化内涵。
（2）校长致辞，强调腊八节的文化意义和教研活动的目的。
（3）宣布腊八节教研活动正式开始。
2. 主题讲座（1）邀请专家学者作关于腊八节文化的专题讲座，深入解读腊八节的内涵。
（2）教师结合教育教学实际，分享腊八节文化在课堂教学中的应用经验。
3. 课堂教学展示（1）组织教师进行腊八节主题课堂教学展示，展示腊八节文化在教育教学中的实践成果。
（2）邀请专家对课堂教学进行点评，提出改进意见。
4. 文化体验活动（1）组织教师和学生共同参与腊八节传统习俗体验活动，如制作腊八蒜、腊八粥等。
（2）邀请民间艺人现场展示腊八节传统技艺，如剪纸、捏面人等。
5. 主题研讨（1）教师围绕腊八节文化开展主题研讨，探讨如何在教育教学过程中传承和弘扬传统文化。
（2）邀请专家对研讨成果进行点评，总结腊八节教研活动的收获。
6. 闭幕式（1）总结腊八节教研活动的成果，肯定教师的辛勤付出。
（2）颁发优秀组织奖、优秀教学奖等奖项。
（3）宣布腊八节教研活动圆满结束。
八、活动要求1. 全体教师要高度重视腊八节教研活动，积极参与各项活动。
2. 教师要结合腊八节文化，创新教学方法，提高教学质量。
3. 学生要积极参与腊八节文化体验活动，感受传统文化的魅力。
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“情暖冬日爱心腊八”腊八节活动方案
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越近。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日。
为了让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
学校决定，在全体学生中广泛开展“腊八节”主题教育活动。
一、活动主题：
“情暖冬日爱心腊八”
二、活动目的：
结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
三、活动内容：
1.请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
2.各班召开主题为“情暖冬日爱心腊八”的主题班队会，让学生通过腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗等环节了解腊八节的故事，
谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
3.学校“五彩之路”广播站开展“温温暖暖过腊八”的专题广播。
四、活动时间：
2018年1月24日
五、活动要求：
1.各班主任要利用传统的节日资源，充分挖掘节日的教育功能，综合运用各种教学手段，加深学生对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
2.要充分调动家长参与活动的积极性，有效利用家校共育资源开展教育活动。
3.做好各种资料的收集、整理、上报工作，于活动结束两日内上交资料。
学生发展中心
2018年1月22日。