浅谈如何加强领导班子团结
浅谈如何增强党委领导班子凝聚力
浅谈如何增强党委领导班子凝聚力作者：陈克忍来源：《管理观察》2009年第35期摘要:本文通过介绍如何处理好党委班子内部团结,增强班子的凝聚力、战斗力和感召力,促进企业的长足发展。
关键词:处理内部矛盾增强团结和谐促进企业发展党委领导班子是一个单位的核心和龙头,凝聚力的强弱关系到企业的生存和发展。
如何正确处理好党委班子内部的团结与和谐,是党委自身建设的一个重要课题。
党委班子只有在坚持党的原则基础上统一思想,统一认识,统一步调,才能真正提高党委的集体威信,增强党委班子凝聚力、战斗力和感号力,促进抓好各项工作的落实。
增强党委领导班子的凝聚力,应注意做好以下几点:一、正确看待工作中的不同意见和矛盾,不把息事宁人当作团结协调一个领导班子中,由于班子成员存在年龄不同,文化程度不同,经历经验不同、兴趣爱好不同,性格气质不同、工作方法不同等等,导致在认识、观察、分析、解决问题上的不尽一致,难免在合作共事的过程中出现争执、磨擦、碰撞,甚至冲突。
问题的关键在于怎样看待和化解班子在工作中存在的不同意见和矛盾。
过去我们统统习惯把息事宁人当作团结协调或对一些班子在工作中的不同意见和矛盾看偏看重,更习惯于采取组织调整的手段去“解决”,结果是当事人双方未能在解决矛盾过程中受到教育和启发,不团结的根源也没有从根本上铲除,而且在新的环境条件下,仍可能故态复萌,只能使那些有毛病的干部依然自以为是,我行我素,也导致那些矛盾的班子形成不团结——组织调整——又不团结——组织再调整的恶性循环。
这些倾向我们要注意克服。
实践证明,只要每个班子成员出于公心,冷静地分析工作中不同的意见和矛盾,摆事实、讲道理,就能够逐渐消除分歧,统一认识,增进团结。
一般情况下,上级组织和领导对下级党委班子工作中的不同意见和矛盾,应该采取疏导教育的方法去调解,不可动不动就以调整的办法去“平息”。
紧紧依靠班子自身的力量去解决工作中的不同意见和矛盾,才是增进团结的根本途径。
浅谈新形势下如何抓好班子、带好队伍
浅谈新形势下如何团结一致抓班子带队伍摘要：党的十九大对人才队伍建设提出了新的更高的要求，赋予了各级各类队伍新的任务。
县级工商局是履行工商综合执法职能的重要载体，是工商行政管理工作的重要窗口。
当前，工商系统处在贯彻落实党中央、国务院关于“放管服”、“多证合一”等重大改革的关键时期，抓好班子、带好队伍至关重要。
对此笔者感触颇深，现结合个人工作学习的实际和一些思考，谈谈如何在祖国边疆的县级工商部门团结一致抓好班子、带好队伍。
一、抓好团结凝聚人心作为祖国边疆###的县级工商部门负责人，团结各族同胞凝聚人心是抓好班子、带好队伍的生命线。
个人看来，县级工商部门主要负责人不仅要有懂团结的思想认识，还要有会团结的工作本领。
一要善于引导。
引导班子成员在增强全局观念中顾大局、识大体、讲政治，将班子、队伍建设融入日常工作之中，常抓不懈，正确处理好局部利益与全局利益的关系；二要善于沟通。
班子成员在充分沟通、充分商量、充分协调中求同存异，在分歧面前坚持原则，努力做到思想上的一致和出发点上的一致；三要加强政治建设。
切实贯彻好民主集中制，积极发展党内民主，努力形成平等讨论、研究问题的氛围，建立和完善配套制度和具体措施，形成靠制度管人、管事、管权的工作局面；四要加强团结。
树立以人为本的理念，在领导工作中，更多地采取激励、沟通、协调、引导的方式，切实加强民族团结，切实加强干群团结，切实加强班子团结，不断完善议事规则和决策程序，重大事项要充分听取大家的意见，涉及民族问题、信仰习惯的要充分征求各族干部群众意见，支持各族群众之间、班子成员之间、干群之间合作共事，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好局面。
二、以身作则完善自我作为一个班子的负责人，自身形象的好坏、人格魅力的影响、领导艺术的高低都将直接影响班子和整个队伍的建设。
一是以身作则。
要当好这个负责人，不但要在廉政上做楷模，而且要在勤政、亲政上做模范。
简言之处处以身作则，既要做决策部署的指挥者，更要做实干行动的带头人，民生问题要亲自察，重大项目要亲自抓，重点工作要亲自促，带领班子成员和全体干部人员服务于民，干出一番老百姓认可的实绩；二是完善自我。
团结就是力量——浅谈国有企业领导班子团结协作的方法途径
保证 ， 要按照“ 集体领导 、 民主集中 、 个别酝酿 、 会议决定 ” 的原则 ， 企业 生产经营的重大决策 、 重大项 目安排 、 大额 资金 运作事项及重要人事 任免坚持集体讨论决定 ， 促进 领导班子成员在重大 问题上达成共识 ． 避免重大决策失误 。 认真落实民主生活会 制度 ． 抓住会前充分准备 、 会 间坦诚开展批评与 自 我批评 、 会后认真整改等环 节 ． 进一步增进领 导 班子的团结。 ２ 建立领导班子 团结协作的保障机制 － ３ 运用领导人员 胜任力模型评价 ， 。按照 “ 岗双责 、 向考核 ” 一 双 要 求。 党委书记和经理 （ 厂长 ） 都要对企业 的改革 、 发展 、 稳定 负责 ； 把党 经理 厂长 ） 在党 １ ． 提高政治素养 ． 奠定领导班子“ 团结就是力量” 的思想基础 委 书记参与重 大问题决策 和推动决策落 实的情况 ． （ 要 切实加强 国有 企业领导班子思想 政治建设 ． 领导 班子团结 建 、 使“ 思想政治工作 、 企业文化建设 中作 用发挥和支持党群工作 的情况 有计划地安排党务工 协作是 国有企业 的生命力 ” “ 、 领导班 子团结协作 是 国有企业 的生产 分别纳入考核评价。按 照高素质复合型的要求 。 作人员与经营管理人员轮岗交 流， 注意选拔从事过经营管理工作 的同 力” 成为领导班子成员 发 自内心 的基本共识 首先 ． 以党性 原则 为重 ， 加强团结协作 在团结问题上 ． 最能看 出 志担任 党组织 书记 ．选拔从事过 党务工 作的同志担任企业 行政负责 个人的党性 原则水平 。 领导班子成员工作经历 、 认识水平 、 性格特征 人 各不相同 。 看问题难免有 意见分歧 ， 干工作难免磕磕 碰碰 。 要按照党章 ３运用正 确方 法 ． ￣ ． 创 ＇－ ７“ － 团结就 是力量 ” 良好条件 的 的要求 ． 觉加 强党性修养和人格 品质的锻炼培养 ． 自 以高尚的人格魅 国有企 业领导班子成员要做 到大事 讲原则 ． 小事讲 风格 ． 互相信 力为班子营造心情舒 畅、 和谐共处 的良好环境。 赖， 互相尊重 ， 互相支持 ， 成为思想上相互学习 、 政治上相互 帮助 、 组织 其次 ． 以企业利益为重 ． 团结协作 维护 能否搞好团结不是个人 的 上相互监督 、 作风上相互促进 、 工作上相互支持 、 益上相互谦让 、 利 感 事情 ． 直接 关系到企业员 工队伍 的稳定 ． 系到企 业生产任务 的完 情上相互尊重 的既有民主 ． 它 关 又有集 中． 既有统一意志 ． 又有个 人心情舒 成和经 营目标 的实现 。要把企业利益放在第一位 ， 从企业改革 、 发展 、 畅的战斗集体 。 稳定 的大局 出发 ， 顾大局 、 大体 ． 识 在工作 和生活中互相理解 ． 相信 互 ３ 党政 “ ． １ 一把手” 带头示范讲团结 任 ， 尊重 ， 互相 互相支持 ， 到事 业上共振 、 做 思想 上共 鸣 ， 心往一处想 ， 加强国有企业领导班子 建设 ， 选好 、 配好党政两 个“ 一把手 ” 是关 劲往一处使 。 增强领导班子创造力、 凝聚力 和战斗力 ， 提高决策效率和 键 。 一是要在思想“ 同频” 党政主要领导以身作则 ． 团结的表率 ． 。 做 营 工作效率 。 造合作的氛围 ， 同德 ， 同心 沟通顺畅 ， 大问题决 策上 达成共识 。二是 重 再次 ， 以集体荣誉为重 ， 团结协作 。 珍惜 把领导班子建设成为坚强 要有民主作风 。积极发扬党内民主 ， 到果断不武断 ， 断不独 断 ． 做 决 切 的战斗集体 ． 是加强思想政治建设的一项重要 任务 当个 人利益与集 实实现决策民主化 。 诸如在“ 三重一大” 问题上 ． 特别是敏感的 、 容易产 体利益发生矛盾或个人愿意与集体决议 相悖时 ． 耍十分注意增强集体 生分歧的问题上 ， 一定要 多沟通思想 ． 多交换 意见 ． 然后经集体讨论决 荣誉感 。 要善 于发挥集体智慧 ， 从集体荣誉珍惜班 子团结 有分歧也好 定 ． 使领导班子成员在 民主和谐的氛围中团结共事 三是要有宽阔胸 统～ ． 有了隔阂也不难 消除。 领导班子成员要善于发扬 团队精神 ， 形成 襟 海纳百川 、 “ 有容乃大”虚怀若谷 。 ， 豁达大度 ． 是党政 “ 一把手 ” 不可 较高的认同度和归属感 。提高组织的凝聚力。 缺少 的品质之一。 要做到逆耳之言听得进 ． 委屈冤枉忍得住 ． 非难误解 苦辣 酸甜咽得下 。名利得失 上不 计较 ． 出了问题多做 自我批 ２完善体 制机 制 ． 领导班 子“ ． 提供 团结就是 力量 ” 的组 织保 证 容得 了． 主动承担责任 ， 促使班子团结 向健康的方向发展。 四是做 到相互融 加强领导班子 建设 ． 协调好党 政领导的关系 ． 须坚 持 民主集 中 评 ． 必 制等党的根本组织制度和领 导制度 ． 建立健全党政领导班子议事规则 合。 党委 书记要熟悉经营管理工作 ， 行政领导要熟悉党建 、 思想政治 工 企业 文化建设 ： 党委工作要 善于将经营管理工作 作为出发点和立 等工作机制 ， 度规范言行 ， 用制 用制度协调关 系， 用纪律 制约矛盾 ， 在 作、 开展经营管理也要善于从党建 、 思想政治工作 、 企业文化建设来 领导班子内部形成严 格的工 作规则 、 正确的是非观念和 民主 、 和谐 、 健 足点 ， 考虑问题 。 康 的环境氛围 ． 切实靠制度来 调节和维护好领导班 子团结 协作 。 ３ 发挥领导班子整体功 能保 团结 ． ２ ２１ ． 完善领导班子团结协作 的领导体制 领导班子成员素质结构搭 配合理 ． 既有技术 上的专家 ． 又有管 理 按照 “ 向进入 、 双 交叉任职 ” 的要求 ． 国有独 资和国有控股公 司的 党委成员可 以通过法定程序分别进 入董事会 、监 事会 和经理班 子 ． 董 上的能手 ， 年龄结构的层次合理 。 性格气质协调相容 坚持集体领导与 进一步 明确班子成员 的分工 、 责和要求 ， 自完成 职 各 事会 、 监事会 、 经理班子中的党员可以依照有关规定进入党委会 。 凡符 个人分工负责制 ． 一盘棋 ” 思想 ， 正职公道正派 ， 于团结 善 合条件 的， 党委书记和董事长可由一人担任 ， 董事 长、 总经 理原则 上分 好承担的任务。要牢 固树立 “ 授予 努力做到“ 总揽不包揽 ， 善断不武断 ． 信任不 设。 未设 董事会 的企业 ， 以实行党委书记兼任副总经理 、 可 总经理兼任 人 ． 副职相应 的权利 ， 大度不失度 ”副 职要 顾全大局 ． ： 积极配 合 ， 自觉做 到“ 到位 不越 党 委副书记 的交叉任 职模式 。 据实 际情况 ． 根 党委 书记和 总经理 （ 厂 放任 ． 位， 服从不盲从 ， 分工不分家 ， 台不拆台” 领导班子成员之 间不论年 补 。 长） 可由一人担任 。 也 龄大小 、 资历深浅 、 务高低 ， 职 要相互 尊重 ， 以诚相见 ， 互学 习 ， 相 取人 ２ 健全领导班子 团结协作的工作机制 ． ２ 补 已建立法人治 理结 构的 国有独资 和国有控股公 司．要完善 董事 之长 。 己之短。 ３３强化领 导班子成员沟通增团结 ＿ 会、 监事会 、 经理班子 、 党委 （ 党组 ） 的职 责和议事规则 ， 立健 全党 会 建 党政 “ 一把手 ” 要充分认识 加强交流 沟通 的重 要性 ． 增强 主动沟 组织参与重 大问题决策制度流程 ， 促进工作的规范化和制度化 。未设 自 及 养成 善于沟通 的良好 习惯 ， 思想上多 董事会的企业可 以采取联席会议方式 ． 由党委成员和经营管理班子成 通 、 觉 沟通 、 时沟通的意识 ， 员共同研究决定 重大问题 民主集 中制是增进团结和保持 活力 的根本 交心 。 工作上多通气 ， 别是酝酿重大决策 和处理复（ 特 下转第 ２ ２ ） ３ 页
浅谈领导班子的团结
养 的过 程 ， 是一 个不 断 用科 学 理论 和 各种 科 学文 化 知识武 装头 脑 的 过 程 ， 一 个 不 断 用 新 理论 、 思 是 新
想 、 意 识 指 导 实 践 的过 程 。 因 此 ， 强 学 习 是 党 政 新 加
领导干部 增进党性 、 加强 修养 的基本和重 要途径 ， 是
民把社会 主义现代 化事业 不断推 向前进 的需要 。各
级领 导班子是 领导 各 项建 设 事业 的核心 ， 实 加强 切 各级领 导班子 建设 ， 各级 党 委在 各 个 时期 都必 须 是 面 临的一项重 要工作 任务 。把 各级领 导班子 建设成 团结协 调 ， 具有 坚强 战斗力 的领 导集体 ， 于坚 持党 对 的 民主集 中制原 则 ， 保证 各项正确 决策 的实施 ， 努力
作 者 简介 ： 有 华 （９ ３一） 女 ， 黄 １６ ， 江汉 大学 商 学 院 助理 研 究 员 ， 要 从 事 教 学 管理 与 思 想政 治教 育研 究 。 主
三 、 言 行 上 维护 领 导 班 子 的 团 结 在
要搞 好 领导 班 子 的团结 ， 应在 言 行上 自觉 维 就
护 。 每 个 领 导 班 子 成 员 要 时 刻 以 是 否 有 利 于 领 导 班 子 的 团 结 来 约 束 和 检 查 自 己 的 言 行 。领 导 班 子 成 员
领 导 班 子 团 结 的根 本 保 证 。 在 新 形 势 下 ， 政 领 导 干 部 应 着 重 加 强 马 克 思 党
列 宁主义 、 毛泽 东思 想 ， 特别 是邓 小 平理 论 和 “ 三个 代表 ” 要 思 想 的学 习 ； 强 党 的 基 本 知识 特 别 是 重 加 党在现 阶段 的路 线 、 针 、 方 政策 的学 习 ； 强 当代 世 加
浅谈班子整体合力的发挥
浅谈班子整体合力的发挥上至一个单位，下至一个科室，都有一个班子或核心的存在，其成员作为个体，都存在一个性格差异、能力大小的不同问题。
怎样达到“1＋1≥2”的效果呢?班长要大气。
作为一个班子的“班长”，有如三军的统帅，是将“将”之人，而非将“军”之人，必须具有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的雄才大略。
作为班长，要有知人之明，做到用人不疑、疑人不用，欣然于“将在外君命有所不受”。
要有“海纳百川”的气度，让下属保持一种放手干事的“冲动”，只要实心干事，允许犯错误，做到“无心为过，虽过不罚；有心为善，虽善也赏”，即使“罚”也要力求和风细雨，有如“堂前教子，枕边教妻”点到为止。
责权要明确。
要根据班子成员的性格特点，能力大小，进行明确的分工，明确职责和权利，实行分工负责制。
班子成员要对分管的工作负责，主动考虑某一阶段应该干什么、怎么干等，给班长当好参谋助手，班长对班子成员分管工作或近期中心工作要及时提出自己的观点和思路，班子成员要做到融会贯通，创造性地抓好贯彻落实。
班子成员有权处理职责内的日常工作，但要加强与班长的交流和沟通，做到无缝隙、不断档、不脱节。
班长对每个成员的工作要“收”“放”有度，使每个班子成员的工作既在视野之内，又能放开手脚。
决策要民主。
班长的思路，只有转化为整个班子的思路、行动，才能形成一种强有力的共向合力。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
只有集合大家的智慧、力量，去干事、去创业，单位才会有生机，才会充满活力，每个成员才会有责任感、成就感。
要有效利用办公会、碰头会、民主生活会等载体，开诚布公、肝胆相照，统一思想、达成共识，明确重点、理清思路。
坚持民主集中制原则，实行分工负责、集体决策，提交讨论时，分管负责人要有一套系统的初步方案，讨论时，班子成员要补缺拾遗，充分发挥才干，各抒己见，使每项重点工作成为班子整体智慧的结晶，使每位成员都有成就感。
执行要坚决。
集体决策确定的工作，要有明确的责任人去抓好落实。
团结型领导班子建设
“团结型”领导班子建设“团结型”的领导班子有助于推动经济社会在好的前提下大发展、快发展，“团结型”的班子思想统一、行动一致，贯彻方针路线不会走板，这样的班子团队建设的好，富有活力，班子成员的思想和意志很容易统一到一把手上来，开展工作更会全面快速，那么如何打造“团结型”的班子呢？笔者浅谈一下自己的几点看法。
一、“团结型”的班子必须有一个好的一把手班子的建设说到底就是团队的凝聚力、亲和力和战斗力，凝聚力是来源于班子成员的思想和意志能否得到统一，也就是说一把手的感召力，这个是由一把手的人格力量和领导魅力所决定的。
在一个团队里，一把手是最高的行动长官一把手的意志也是班子思想的灵魂，即使班子成员各有所长，各有所能但是在班子里面不能人尽其用、人尽其责那么这个团队的建设就有问题，这就需要一把手来充分协调，管理好成员，把他们凝聚在自己周围，使他们按照自己的意志统一行动，才有生产力。
但是一把手所要的凝聚力不是通过自己的绝对权力来实现的。
我们有些领导在班子建设中往往忽略了如何凝聚班子成员，最笨的也是最混账的就是靠自己的绝对权力来形成所谓的“团结”，在布置一项工作和制定一项决策时，自己说的很多，基本上不容许别人说，不能听到与己相左的意见和建议，造成在制定决策和部署工作时成为一言堂，会上一个声音，会下一片声音，真正的思想和意志没有达到统一，在具体工作时就会出现各种各样的问题和矛盾，政策下达时就会出现各种纰漏，往往是赶紧补发政策补丁来修正，所以良好的凝聚力首先要给班子成员一个表达意见的机会，作为一把手要明白班子里的成员都是你的智囊团、你的左右手，更要明白民主的概念，民主通常不会做决策，做决策的是一把手，这个权利没有人去剥夺也剥夺不了，但这个决策必须是班子成员智慧的结晶，是大家的成果，一把手只是对团队的意见和建议统一起来，并正确的去修正和做出结果，这个就是决策。
也就是说一把手要把自己的意志和想法作为一个题目出出来，然后交给大家去按照这个题目进行思维和行动，然后由一把手进行综合性的总结和判断，看哪个答案更加适合，只有不开窍的一把手才会愚蠢地自己出题自己答，然后不管不顾地分担给成员，让自己和班子成员时不时站在风口浪尖，在周围造成一大圈子的问题和焦点，使工作处于被动局面，要习惯性的形成一个什么标准呢？就是在过程中要充分民主，不搞一言堂，高明的领导干部往往在会上说的少、听得多，会上十个声音，会后一个声音，把大家的思想和意志形成统一，即充分尊重了班子成员的意见和建议，大家也都感到了满足，得到了尊重，在统一思想后才会有更强的战斗力，更好的传达政策、开展工作。
浅谈领导班子应如何加强团结、消除内耗
则造 成个 别班 子成 员间的不 协调 产生 内耗 , 大则 同床异 梦 体 功能的 发挥
, , ,
就 势 必 造成 同 志 之
影 响班子 整
。
间 和
,
上 下级 之间
口 服 心不服
;
,
领 导 班 子 内部 面 和 心 不
甚 至 大吵 大 闹
、
给 工 作和 事业 带来 损失
,
,
针锋 相 对
在改 革 开放的 新形 势 下 结 消除 内耗
文试 就 如何加 强领导 斑 子 团 结 消除 内耗浅谈 拙 见 二
一
、 、
应 子 领 谈 浅 班 何 导 如
、
俗 话说
不 成方 圆 ” 下级 之间
,
:
“
志 之 间
上
,
领 导 班子 内部 都
、 、
领 导 班子 成 员 在 思
强 团 内 结 消 耗 加 除
需要建 立 一 套完 整 的制 度 使大家 在 学 习 上
, ,
求 稳 怕乱 的 保 守 思 想
, 如 何 加 强 剑 度建 设
安的 小 农 经 济 意 识 等 等
无 论 何 时 何地
班
义 建 设 事 业 取 得成 功
显得 尤 为重 要 一
3 9
正如
一
邓小 平 同志所 指 出的 那样 坏 人 无 法横行
,
:
“
制 度好 可 以 使
力
。
因此
,
要 加 强 领导 班 子 团 结
一 生全 凭 过 矣”
。
一是 必须 注意
二是 家 庭 关 得出 结论 耗
, :
历史 上 吕后 专权
浅谈维护领导班子团结必需做到“三要”的感想
浅谈维护领导班子团结必需做到“三要”的感想作为一个单位的一把手，如何维护班子团结，这是搞好一个单位的关键问题。
团结就是力量，团结出凝聚力出战斗力，出新的生产力。
讲团结，首先要讲各级领导班子的团结。
“一把手”在班子团结中居于关键地位，在维护班子团结方面，负有主要责任。
结合我局工商系统多年干部任用工作实践看，我认为“一把手”在维护班子团结上，必需要做到“三要”。
一是要善于以表率作用带动人。
因班子成员间由于性格气质、职责分工、利益需求等方面的差异而引发不同的看法、不同的意见是难免的。
如何正确对待，趋利避害地处理好这些有可能影响班子团结的因素。
作为“一班之长”的一把手，至关重要，而对这些差异，一把手不仅要有识人之智、容人之量、用人之艺，更要发挥好自身的表率作用，自觉当好坚持民主集中制的表率，发扬优良传统的表率，正确对待不同意见的表率。
教育引导班子成员增强协作意识、理解意识、尊重意识，模范地带动大家心往一处想，劲往一处使，打成一股绳。
还怕什么解决不了的事？二是要善于以目标激励人。
工作目标既具有指向性，又具有调节性。
运用目标激励，是凝聚班子合力，激发班子成员积极性和创造力的重要手段。
经过多年的分析观察，一些班子软弱松散的原因，很多事情由于班子成员问题，“自扫门前雪，各种责任田”造成的。
因此，作为一把手，要善于运用目标激励，制定既具有挑战性又具有可及性的总体目标，并据此按班子成员职责分工制定明确的个体目标，建立健全考核督促办法，协调各方力量，形成团结干事，齐心协力的工作机制。
增强班子的整体功能，保证各项任务落到实处是很重要的。
三是要善于以沟通团结人。
长期的实践证明，好多单位的领导，缺乏上下、左右间的有效沟通，往往容易造成班子成员间出现分歧或矛盾，给工作带来极大的损失。
作为领导者来说，对此处理不当，就会激化矛盾，酿成不团结的苦果。
有些一把手由于缺乏沟通艺术，效果往往不尽如人意，一种是命令沟通，一把手在班子中处于核心地位和主导地位，正是这种地位造成一些领导的“家长制”、“一言堂”作风。
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浅谈如何加强领导班子团结
“路线方针确定之后，干部是决定因素”。
这是我党建党多年的经验概括，是党对干部特别是领导干部在党的事业中的作用和地位的明确定位。
一个地区、一个部门、一个单位要想奋发有为、争先创优、克难攻坚、不辱使命，领导班子的作用是十分重要的。
只有团结、融洽的班子才是最具战斗力的班子，才能更好地带领广大干部群众心往一处想、劲往一处使。
要营造团结、融洽的良好氛围，我认为要把握好以下三点：
一、以诚待人，相互尊重。
由于每个人的成长过程、生活环境、知识素养、性格脾气等方面的差异，每个人都有自己的个性、思维习惯和处事方式。
因此，在工作中难免有不同的意见分歧甚至矛盾，这应该是正常现象。
关键是我们每一班子成员要以诚相待，相互尊重。
本着顾全大局、维护班子团结的良好愿望来处理相互之间的关系；本着大事讲原则，小事讲风格的基调来处理出现的不同意见和矛盾。
在工作中，应该相互尊重、相互理解、相互支持。
要尊重他人的观点、看法、意见，理解他人的困难、处境、习惯，支持他人的尝试、探索、努力。
有不同的观点、想法、意见，尽可能放到班子会议上坦诚相见。
对他人的不足、缺陷，包括听到的传闻最好个别交流，当面
真诚提醒。
只有尊重他人，才能赢得别人的尊重。
二、严以律己，宽以待人。
严以律己，宽以待人是处理人与人之间相互关系的重要原则。
领导干部之间更要以此来处理彼此之间的关系。
严以律己，宽以待人。
就是要求我们班子成员之间都要多看别人的优点和长处，少看别人的不足和缺点。
要学会“以人为镜”、“以人为师”，取人之长，补己之短。
严以律己，宽以待人。
就是要求我们每个班子成员都要加强学习，加强世界观改造，加快政治思想素质的提高，对己要严，对人要宽，既要用时不我待、只争朝夕的信念激励自身综合素质的日臻完善，又要用辩证的观点来对待他人的进步和变化。
严以律己，宽以待人。
就是要求我们每个领导干部都要以饱满的精神状态，火热的工作热情投入到具体工作中去，开动脑筋，狠抓落实；开拓进取，创新监管；关心集体，以局为家；以身作则，模范带头。
三、勇于负责，甘于配合。
每个领导班子内部都有明确的分工，每个领导班子成员都有自己的分管工作和职权范围。
对于自己分管的工作，必须积极主动，开拓创新，勇于负责，敢于负责。
但在实际工作中，班子成员之间的分工又是相对的，往往是你中有我，我中有你，不可能分得一清二楚。
工作中存在着密切的相互联系是必然的。
因此，需要班子成员之间加强配合，加强协
作，多通气，多联系，多协调，多补台。
经常主动地把自己分管工作中的主要情况以及下一步的工作考虑等及时向班子其他成员进行通报，虚心听取他们的意见、建议，请求他们的支持和配合。
班子成员之间加强相互沟通，不但可以使一方的工作安排、打算、设想更趋完善，更具针对性，全局性；也使另一方从中汲取经验教训，增长见识，开阔眼界，受到启发；还可以减少由于信息不对称造成的许多不必要的误解。
当前，我国党政机关正处于机构改革的非常时期，作为基层领导班子一定要团结一心，拼搏进取，带领广大干部切实履行起自身担负的神圣使命！。