广东深圳市2017届高三第二次模拟考试语文试题及答案

广东深圳市2017届高三第二次(4月)调研考试本试卷分第一部分(阅读题)和第二部分(表达题)两部分。

所有试题均为必考题。

满分150分,考试时间150分钟。

第一部分(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人类活动与动物活动之间最重要的区别是前者通常是自觉的、有目的的。

当我们说一件东西有内在价值时,就是说它本身就是人类活动的目的,值得重视和追求,而说一个东西具有工具价值时,它的重要性体现于它是达到某个目的的手段。

是内在价值,还是工具价值?不同的思考可导致不同的结论。

比如,同样主张保护自然环境与濒危物种,有些人看重的是自然物种的工具价值。

对于曾严重危害人类健康但到最后只留存少量样本的天花病毒,他们更倾向于销毁。

虽然天花病毒样本可能包含有某种遗传物质,可以帮助人类征服癌症、艾滋病之类的疾病,但万一实验室发生破坏性事故,导致天花病毒样本失控、蔓延,人类几百年来的努力就会毁于一旦。

对他们而言,一个物种的灭绝,最多意味着人类的生存发展少了一种手段而已。

然而,重视自然物种内在价值的人,对于一个物种的灭绝往往会感到更加痛苦或焦虑。

他们认为,天花病毒作为地球上的一种物种,本身就具有保存的价值,至少人类没有权利故意销毁一个天然物种。

又如,有人把肉体快乐当作一种内在价值来追求,也有人认为肉体快乐仅仅是幸福的一个条件、一种手段。

对于前者,肉体快乐作为幸福的内在部分,其作用是无法被别的东西取代的;对于后者,肉体快乐的作用通常是可以被别的东西取代的——有时恰恰只有放弃肉体快乐,才能得到他们所理解的那种幸福。

内在价值与工具价值密不可分。

一方面,目的支配手段,高于手段,但并不是任何手段都可以用来实现一个目的,不能借口目的正当而滥用不正当手段,更不能舍本逐末,为了手段而放弃目的。

人与人之间、国与国之间和平相处是人类进步的根本目的。

在很多情况下,我们正是为了要消灭武器而拿起武器,为了要消灭战争而不得不进行战争。

但是,即使在进行正义战争的时候,我们也不能虐待俘虏,不能从肉体上消灭已经丧失战斗力的敌人。

另一方面,离开了手段的目的是抽象的、空洞的,因而是不真实的。

空想社会主义之所以受到科学社会主义的批判,就在于实现目标的主客观两方面的历史条件和手段都没有得到充分的认识和论证。

内在价值和工具价值的联系还表现为:同一个事物,处于不同的关系中,可表现为不同类型的价值。

比如,通常来说,战胜敌人并不是人的幸福的必要成分,而仅仅是赢得和平的手段,并不具有内在价值。

但是,在具体部署战役、设想战略战术的时候,战胜敌人则成了目的,其价值超越了任何服务于他的手段。

(摘编自张天飞、童世骏《哲学概论》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()(3分)A.与动物活动不同,人类活动通常是自觉的、有目的的,人们有能力思考并判断一件东西是否具有内在价值或工具价值。

B.对于重视自然物种的工具价值的人来说,天花病毒样本虽然可能对人类有用,但有着潜在的巨大风险,理应予以销毁。

C.同样主张保护濒危物种,重视自然物种的内在价值的人要比重视其工具价值的人,对物种的灭绝感到更加痛苦或焦虑。

D.肉体快乐对于只看重其工具价值的人来说,只是幸福的一个条件、一种手段,必须放弃才能得到他们所理解的那种幸福。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)A.有人不择手段来实现自己的目标,还有人为了某种手段而放弃了目的,这两种人都错在把手段置于目的之上。

B.即使进行战争是为了消灭战争,也不能以这个正义目的为借口而滥用不正当手段,如杀死丧失战斗力的敌人。

C.空想社会主义没有充分地认识和论证实现目标的主客观两方面的历史条件和手段,其目的是抽象的、空洞的。

D.战胜敌人作为赢得和平的手段时有工具价值,而作为具体部署战役、设想战略战术的目的时,则有内在价值。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.一件东西如果有内在价值,就值得重视与追求;但如果人们只看重它的工具价值,必要时它就有可能被舍弃或替换。

B.重视天花病毒内在价值的人,认为人类不能故意销毁它,在他们眼里,天花病毒具有与人类同等重要的内在价值。

C.当自身的肉体衰老、得病时,那些把肉体快乐当作内在价值来追求的人,很有可能比只看重其工具价值的人更加难过。

D.要实现人与人之间、国与国之间和平相处这一目的,既不能排除必要的战争手段,又不能把战争凌驾于和平之上。

(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:字母词指汉语中单独由字母构成,或者由字母、数字、符号、汉字混合构成的词。

自20 世纪90年代以来,字母词在汉语中得到广泛使用,已成为汉语词汇系统产生新词的重要形式之一。

通过对1990-2014年《人民日报》语料库中字母词使用情况的调查发现,《现代汉语词典》(第六版)所收录的字母词总数(244个)约占25年里《人民日报》使用的字母词总数(约8000个)的3%,使用总词次(110748次)约占所有字母词使用总词次(近200000词次)的50%。

词典收录的244个字母词中,高频使用的字母词(66个)约占27%。

其中字母词GDP的使用频次最高并一直呈上升趋势,与此同时,GDP的汉译词“国内生产总值”的使用频次呈下降趋势。

这一变化趋势体现出国家对经济发展的重视,也体现出在词汇系统接纳这一经济领域术语的博弈时,字母词形式所表现出的表达优势。

类似的字母词还有A股、CPI、IPO等。

还有一类高频字母词的使用频率与当时的社会热点有关,波动较大。

如WTO一词在2001和2002年使用频次特别高,与2001年底中国正式加入WTO这一事件息息相关。

而字母词APEC、PM2.5的使用频次,与2001年APEC会议在上海召开、近年来悬浮于空气中的细颗粒物的社会热点话题密不可分。

还有些高频词如卡拉OK、VCD、IP 电话等,虽然25年总使用频次很高,但是正处于年度使用频次变化的下降期,进而可能进入低频期。

25年里总使用频次小于50的字母词被划入“低频字母词”,占收录字母词总词条的40% 。

从语言学视角分析,导致低频的原因有:第一,接受度不如其汉译词,如AI(人工智能)、DC(数码相机)等;第二,只在口语交际中使用占优势,如K歌等;第三,只在非大众传播媒介,如专业领域交际中使用占优势,如SSD(固态硬盘)、HDMI(高清晰度多媒体接口)等。

综上所述,在汉语系统中,真正高频稳定使用的字母词总数并不多,使用总词次却很多,并通过反复使用而渐渐为人们所熟知。

(摘编自王秋萍关于“字母词使用情况”的调查报告)材料二:近来百名学者投诉《现代汉语词典》(第六版)正式收录外来字母词涉嫌违法,引起了较大争议。

这些学者认为《现代汉语词典》违法,是因为语言文字法规定:“汉语言出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。

”但这一规定当时主要针对的是汉语方言和不规范汉字(包括繁体字和异体字)。

字母词是汉语发展中出现的新现象——2001年中国加入WTO后,字母词才大量进入汉语。

而《中华人民共和国国家通用语言文字法》是2000年公布的,对字母词的使用并未作出规定。

“法无禁止即可为”,因此,不存在《现代汉语词典》因收录字母词而违法的问题。

当然,由于汉语发展了,汉语言文字使用中出现了新情况,相关法律应该对此作出规定。

笔者认为,语言文字法应该尽快修改,对字母词的使用等相关问题作出规定。

(摘编自邹玉华《字母词入词典,既不违法又不违理》)材料三:《现代汉语词典》收录的字母词从最初的39条增至244条,表明字母词在实际生活中使用范围扩展得相当快。

我们也几乎处处都会碰到字母词。

像X光、B超、QQ这些词,都已深入人们的生活。

但也确有一些字母词,存在生造冷僻、使用不当等现象。

近日见报上一则标题:“教师节幼儿园老师不收红包,只收小朋友DIY贺卡。

”干嘛一定要用“DIY”替代“自做”?直讲“智商”挺好懂,又何必定要玄乎成“IQ”呢?有些生造的字母词,更是一种人为的时髦。

如分明是中国自己的篮球联赛,却要用英文称作“CBA”,岂不见“中超”、“乒超”这种实在的称呼也挺好嘛。

此外,还有许多只在特定场合使用、专业人士才能懂的字母词,像股票市场中的行话、药品说明书上用词、通讯传播术语等等,现在常广泛使用在媒体上。

这样滥用的结果,不仅很多人看不懂,而且易招人反感。

可见字母词一滥,就难免走向反面。

(摘编自李景瑞《必须高度重视净化语言生态》)4.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是()(3 分)A.三则材料都结合字母词在汉语中得到广泛使用的实际情况进行分析,而且对词典收录字母词一事都明确地表明了自己的态度。

B.三则材料分别侧重于字母词使用情况、合法性、负面影响这三个角度,但都围绕着“如何对待字母词”这一话题展开分析。

C.材料一对字母词使用情况的调查较为详尽,力求准确严谨;而另两则材料侧重于对新闻热点的评论,力求迅速及时地反映生活。

D.对词典收录字母词一事,材料二持肯定的态度,认为其合法、合理;材料三则持完全否定的态度,并反对在生活中滥用字母词。

5.下列针对上述材料的分析,不够合理的一项是()(3 分)A.材料一选取《现代汉语词典》(第六版)和《人民日报》作为调查的对象,看重样本的权威性、典型性;材料三使用的论据较有生活气息。

B.材料一通过周密的调查分析得出明确的结论,尽量避免引起争议;而另两则材料的观点则更加个性化,允许不同观点、不同意见的争鸣。

C.材料一依照调查内容的性质进行分类、归纳,体现调查的科学性;另两则材料则依照先述后评的思路来写作,体现评论的写作特点。

D.材料一语言准确,逻辑严密;另两则材料的语言都比较通俗易懂。

材料三比材料二在表达上更加口语化,因而比材料二具有更强的说服力。

6.字母词的广泛使用,对汉语发展有哪些利与弊?请结合上述材料简要分析。

(6分)(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成7~9题。

我读《时间简史》[注]毕飞宇《时间简史》这本书我读过许多遍,没有一次有收获。

每一次读《时间简史》我都觉得自己是在旅游,在西藏,或者在新疆。

窗外就是雪山,雪峰皑皑,陡峭,圣洁,离我非常远。

我清楚地知道,我这辈子都不可能登上去。

但是,浪漫一点说,我为什么一定要登上去呢?再浪漫一点说,隔着窗户,远远地望着它们“在那儿”,这不是很好么?和霍金相比,爱因斯坦更像一个小说家。

我喜欢他。

在普林斯顿,爱因斯坦这样给年轻的大学生解释了相对论——一列火车,无论它有多快,它都追不上光的速度。

因为火车越快,它自身的质量就越大,阻力也越大。

当我在一本书里读到这段话的时候,我高兴得不知所以,就差抓耳挠腮了。

我居然“听懂”相对论了。

理性一点说,爱因斯坦的这番话谁都能听得懂。

我只能说,在爱因斯坦用火车这个意象去描绘相对论的时候,他是这个世界上最伟大的诗人。

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深圳中学2017届高三年级阶段测试(二)【解析版】

深圳中学2017届高三年级阶段测试(二)【解析版】

深圳中学2017届高三年级阶段测试(二)语文试题【解析版】龙猫2017年12月4日注意:选择题由于原答案没有解析,因此客观题基本上都出自本人原创,一家之言,请多批评指正,也请相关单位批判借鉴。

序图:王夫之、约翰·契弗一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

汉字一脉相承,蔓延数千年而长盛不衰,记录着古老、绵长的中华文明,从未中断。

考古工作者从距今大约五六千年前的新石器时代的文化遗址中挖掘出了大量陶器,陶器上有数量不等的刻画符号。

这些刻画符号整齐规划,并有一定的规律性,具备简单的文字特征,因而被许多专家、学者认为是汉字的起源。

原始社会,生产力低下,古人既要与大自然作斗争,又要制造工具,从事生产劳动。

在这个过程中,人与人之间的交流是不可或缺的。

为了交流思想、传递信息,古人逐渐创造了简单的语言。

但语言受时间、地点的局限,只适合人与人之间的直接交流,并没有记录和传递的功能。

为了更好地记录和传递信息,古人开始采用结绳记事和契刻记事的方法。

然而这两种方法都太过简单,只能记录一些数字或方位等,并不能进行思想交流,也不具备记录语言的属性。

为此,智慧的先民们又想出了新办法,那就是绘画,也正是绘画最终推动了文字的产生。

那一时期的图画仅能够记录信息、传递思想,但还不是文字。

随着时间的推移,一些普遍使用、约定俗成的图画最终转变成了文字。

比如,有人画了一只鸟,这只“鸟”广为流传,被普遍使用,介于图画和文字之间,成为一种符号。

【“鸟”的确是象形文字,而且符号在为了保证书写速度和便捷程度方面做了一些抽象化符号化的推演。

在“传递思想”方面,照应前文的总领句“那一时期的图画仅能够记录信息、传递思想”,顿号表示并列关系,所以自然而然,“鸟”可以传递思想——这一类飞禽的总称。

】在长期的使用过程中,人们画得渐渐不那么逼真了,减少了象形性,最终成为具有象形特征的能够记录语言的“象形文字”。

随着字符数量的不断增加,在使用过程中,其组织构造被逐渐抽象化、符号化、系统化、规范化,发展到殷商时期的甲骨文时,已形成了一个数量众多、构形稳定的文字系统,这为后世汉字的发展奠定了基础。

2017届高三第二次调研考试语文试题(答案)

2017届高三第二次调研考试语文试题(答案)

惠州市2017届高三第二次调研考试参考答案及评分标准第Ⅰ卷阅读题(70分)一、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)【参考译文】李逊,字友道。

李逊考中进士,被朝廷征召为襄阳掌书记,又在湖南担任从事之职,很有声望和政绩,多次升迁担任池、濠二州刺史。

此前,濠州的都将杨腾,对待士卒非常苛刻,濠州三千士兵谋划刺杀杨腾。

杨腾察觉到这件事,逃到扬州,但杨腾的家属都被杀死。

濠州的士兵不能自我收敛,乘机大行掠夺抢劫。

等李逊到郡所,余乱还未平息。

李逊缓缓驱车进入濠州军营,向士兵们陈述了叛逆投顺的利弊形势,众士兵都脱下铠甲请罪,因此濠州之乱得以平息。

元和初年,李逊出京担任衢州刺史。

因为政绩特别突出,升任越州刺史,并兼任御史大夫和浙东都团练观察使。

此前,贞元初年,皇甫政镇守浙东,当时福建曾经发生兵乱,叛贼驱逐了观察使吴诜。

皇甫政因为自己所镇守的地方紧挨着福建边境,上奏请求朝廷临时变通增兵三千,等到叛乱平定后就遣散。

叛乱平定已近三十年,但当年所增的兵员保持不变。

李逊到任几天后,上奏遣散了所增的士兵。

李逊治政以平均贫富、扶助弱小抑制豪强作为自己的职责。

元和十年,李逊担任襄州刺史。

当时李逊代替严绶镇守襄阳。

严绶率领八州士兵到唐州讨伐叛贼。

不久严绶因为没有功劳而被撤销兵权,朝廷命令高霞寓代替严绶到唐州统帅军队,严绶的襄阳军归属于高霞寓。

家乡和亲人在襄州的军士,李逊用丰厚的待遇安抚他们,很多士兵舍弃高霞寓军营逃跑回家。

不久高霞寓被叛贼打败,竟然将过失转推给李逊,说李逊供应军需不及时。

高霞寓本来就出自禁军,宦官都帮助他。

在高霞寓被贬官之后,宦官都说李逊阻挠高霞寓用兵,从而导致失败。

皇上命令宫中使者到襄州探听审察谁是谁非,宦官上奏说李逊行为不公,于是李逊被贬为太子宾客分司。

元和十四年,李逊担任许州刺史。

这时候,许州刚刚经历了战乱,很难迅速恢复安宁。

等李逊到任后,集合大军与他们约定军纪,并向他们表示赏罚必信,发布了几百字的号令,士兵都感服心悦。

2017深圳二模语文

2017深圳二模语文

2017深圳二模语文2017高考将至,模拟考试每个阶段检测自己能力的一次考试。

接下来店铺为你整理了2017深圳二模语文,一起来看看吧。

2017深圳二模语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

父权缺失与五四文学的发生对五四文学创建主体的人生遭际进行考察发现,他们大都在童年或少年时代有着丧父的经历,其父权有一个从在场到缺失的过程。

陈独秀、鲁迅、周作人、胡适等均早年丧父。

五四文学之所以在他们手里得到确立,与其丧父经历有一定关联。

父亲的死亡,意味着由父亲所承载的社会权力出现了缺失,这极大地改写了家庭的内在结构,“子”因此被推到了社会舞台的中央,不得不独自面对社会的生存压力,自主地规划未来人生,这便为其逸出父权在场时所规范好的人生疆域,提供了无限的可能性。

父权缺失固然是为“子权”的张扬提供了无限可能性,但是,如果没有国家主导下的意识形态的转变,那么,“子”在既有的文化环境下,所承继的依然会是父权的衣钵。

晚清社会如果不是受到了外部力量的强力冲击,其自我封闭状态下的自给自足的生产方式会依然如故地运行着,人们的观念也会周而复始地传承;至于上层社会主动地去推动社会变革,更是不可想象。

面对外在挑战,晚清政府开始对社会进行变革,变革的结果之一,便是为那些父权缺失的一代,在欲循既有社会规范而不得的情形下,提供了子权张扬的历史物理空间。

在父权缺失中,促成子权张扬并最终确立的,是晚清政府主导下的新式教育的实施以及嗣后科举制度的废除。

晚清政府大力主导下的新式教育,在推行中受到了人们头脑中既有思想的抵制,接受新式教育的学生还依然牵挂科举。

随着科举制度的废除,既有的文化传承模式中断,这迫使人们认同并皈依国家体制所主导的新式教育,迫使传统的士大夫抛却了既有的知识谱系和道德体系,并由此开启了向现代知识分子过渡的序幕。

在新式教育哺育下成长起来的胡适,之所以留学美国,其根本的考量便是“科举既停,上进之阶,惟有出洋留学一途”。

2017年广东省深圳市高三第二次(二模)调研考试语文试题及答案

2017年广东省深圳市高三第二次(二模)调研考试语文试题及答案

深圳市高三年级第二次调研考试语文本试卷共10页,包括六个部分24小题,满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损,监考教师分发的考生信息条形码是否正确;之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号,同时,将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。

请保持条形码整洁、不污损。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。

不按要求填涂的答案无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。

漏涂、错涂、多涂的答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将答题卡交回。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.倔强/匠心独运绯闻/菲薄鲜为人知/寡廉鲜耻B.乘客/承前启后崭新/暂时哄堂大笑/一哄而散C.躬行/供认不讳寒暄/渲染千载难逢/车载斗量D.笃行/睹物思人拥护/佣金情不自禁/忍俊不禁2.填入下面两个语段划横线处的词语最恰当的一项是①周朝是中国历史上伟大的朝代。

周朝建朝之前,天下部落之;周朝建朝之后,天下诸侯共之;周朝既衰之时,天下文人从之;周朝既灭之后,历朝历代颂之。

这样的成功,后来没有一个朝代能超过它。

②花朵是植物给人类最美好的礼物,在承担繁衍重任的同时,还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。

除了的外表,对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素,多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布,可谓。

A.毁从来美轮美奂天然去雕饰 B.宗几乎赏心悦目妙不可言C.宗几乎美轮美奂天然去雕饰 D.毁从来赏心悦目妙不可言3.下列句子中,没有语病的一项是A.教育部日前表示,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置,并坚持职业教育和普通教育并重发展。

广东省2017年高考模拟试题语文含答案

广东省2017年高考模拟试题语文含答案

广东省2017年高考模拟试题语文本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分.满分150分。

考试时间150分钟.注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目,用0。

5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。

2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的单项选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。

3.考试结束时,请将答题卡交回。

第I卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

文字是记录和传达语言的书写符号.语言是有声的思维,文字是有形的思维。

二者都是思维的外化。

像语言一样,文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点.从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具.古人类主要运用形象进行思维。

这种特点反映在古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理,抽象的道理是没用的。

形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。

抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。

从文字的创造特点看,绘画文字是最早的文字。

这种文字的主要特点是象形.不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。

创造文字的时代,人们抽象思维的能力还比较薄弱.人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行.表现在文字的创造上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。

文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。

但另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。

抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上,表现为形容词的极端贫乏.从甲古文看,形容词数量相当少,只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词.事物的性质包含在事物之中,与事物不可分离,只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开.在近代一些少数民族那里,要说热,只能说“像火一样”。

广东省百校2017届高三第二次联考(语文)

广东省百校2017届高三第二次联考(语文)

广东省百校2017届高三第二次联考语文考生注意:1、本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。

考试时间150分钟。

2、请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。

3、本试卷主要考试内容:高考全部范围。

第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

山水画家所欲完成的自然是造化世界,不是由各种绘画图式构成的山川。

中国画要“外师造化,中得心源”。

但是“师法造化”与培根的“阅读大自然之书”全然不同,造化并非一山一水,亦非万物之集合。

造化是大衍运行、生成化育,是创造和变化。

造化有道却无定法,师法造化就是得万物生成变化之机枢,所以中国文人画家与世界所发生的最重要的关系不是模仿,而是起兴。

起兴是在时机之中由一物一景引发的感怀兴致,世界与人的共在关系由此情激荡而出。

所以此时所说的世界,既非寻常实证科学家所欲观察的自然世界,亦非知识论者所谓的认知对象,而是“造化”,是浑然天地,当是时,万物皆备于我而有我在焉。

山水者,本是天地之假名,山水画或者更宽广的山水艺术,承栽的是我们的世界经验,用古人的话说——自有沟通天地之工。

这是一门最能够体现中国人的世界观的艺术。

在现代性的进程中,无论从视觉上还是思想上说,文人所表述的山水世界已经被彻底扰乱以至于粉碎了。

山水画成为一种特定的题材,一种风格样式,一种艺术史上的现成品,因而它也就彻底丧失了其“世界观意义”。

在这种境遇中,山水画早已经被抛掷到一种不及物状态,深深地陷入其表述与本体的危机。

山水画是一种回忆,作画是回忆,观画也是回忆,一种使回忆可视化,另外一种则令回忆现实化;前者将造化拢聚于图画,后者却沿着图画回返造化。

古人观画,画卷是追想山水之中介,后人观画,则是以真山水之经验为中介以求对画意之了然。

而今日艺术家,则无时不以艺术创作自律,动辄以笔墨技巧与视觉冲击自诩,距山水之道远矣。

山水,是一门世界观的艺术,它能够发显造化之秘,皆因其终极原则是“道法自然”。

广东省深圳市高三第二次调研考试 语文试卷(Word版,含答案)

广东省深圳市高三第二次调研考试语文试题本试卷包括六个部分24小题,满分150分。

考试用时150分钟。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是载体 / 车载斗量点缀 / 啜泣A.跌宕 / 档案巷道 / 街谈巷议沏茶 / 堆砌B.谚语 / 笑靥给予 / 保障供给谄媚 / 陷害C.奢侈 / 秩序称职 / 称心如意赡养 / 瞻仰D.恪守 / 溘然2.下面句子中加点的词语,使用不恰当的一项是A.本次机构改革要坚持积极稳妥、循序渐进的方针,具体改革方案在实施过程中需要根据形势的发展适时进行调整,力求毕其功于一役。

B.为实现从2010年到2020年将国内生产总值和居民人均收入翻一番的目标,未来十年,中国经济要确保7%的年增长率。

C.中国是一个大国,人口多,国情复杂,领导者要深入了解国情,了解人民的所思所盼,要不断增强工作能力,要有“如履薄冰,如临深渊”的意识。

D.目前亚太地区仍存在不少利益冲突点,尤其是在美国实施“重返亚洲〞战略的背景下,亚太局势变得更为复杂,给地区和平稳定带来不明朗因素。

3.下列句子中,没有语病的一项是A.深圳市今年将对近7年来的重大改革创新项目进行评选并给予奖励,内容覆盖经济、社会、政治、文化、生态等各个领域,以推进、鼓励、引导深圳市改革工作不断取得新进展、新业绩。

B.清明节期间,深圳和广州部分地区突降暴雨,导致很多航班被延误或取消,大量滞留在机场的旅客没有像往常那样大闹相关航空公司,而是保持了理性的态度。

C.第85届奥斯卡金像奖颁奖典礼日前在好莱坞杜比剧院举行,李安凭借电影《少年派的奇幻漂流》获得本届奥斯卡最佳导演奖。

D.中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。

在发展双边关系、处理重大国际和地区问题上,两国的契合点很多,合作共赢的机会很多。

4.根据语境,下列排序最恰当的一项是同样的交际任务可以通过不同的修辞手段、修辞方法来完成。

2017年广东省深圳市圆梦教育高考语文二模试卷(港澳台侨)

2017年广东省深圳市圆梦教育高考语文二模试卷(港澳台侨)一、语文基础知识(30分)1.(★)下列各句中,加点的虚词使用正确的一句是()2.(★)依次填入下面横线处得词语,恰当的一组是()(1)那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所____ ,还可能滑向犯罪的深渊。

(2)放弃幼稚、追求成熟,已经成为当今社会的一种_____ ,那些涉世未深的年轻人更是如此。

(3)关注民生,改善民生,依法改善劳动者合法_____,许多省市都颁布了最低工资标准。

A.不齿时髦权利B.不耻时髦权益C.不耻时尚权利D.不齿时尚权益3.(★)下列句子中,加点的成语使用正确的一句是()4.(★★)下列各句中,没有语病的一句是()A.围观的群众自动让开一条路,三个已经戴上手铐的窃贼低下头,被公安机关押上警车呼啸而去B.与以往的戏剧、电影、图书等文学样式相比,电视更方便更迅速地进入每一个普通的家庭C.有些全国人大代表提交议案,建议在《刑法》中增加浪费罪,一时把“公款吃喝定罪”话题推到风口浪尖D.唐诗、宋词、元散曲是我国几千年文学史中的珍品,值得我们这些写新诗的人应该好好学习5.(★★)下了各句中,语意明确的一句是()A.近一段时间,我们这里人员调动频繁,刘先生上个星期才来,所以连本科室的同事也不认识B.几天以后,在建筑工地的休息室里,一见面,他就竖起大拇指,一连声的说:“了不起!真是了不起!”C.今天的讨论会特别热烈,所有的代表都发了言,其中有两个代表提出的建议,博得了阵阵掌声D.说来也怪,一向凶巴巴的瘦姨和整天笑眯眯的胖女却像一对亲密无间的母女,不管她要求什么,她都能答应6.(★★)下了各句中,标点符号使用不正确的一项是()A.陶行知先生(1891~1946)是著名的教育家,1927年创办晓庄师范学校,以确立“教学合一”、“创新教育”等理论闻名于世.B.我的画常常得到老师的称赞,但是我不清楚,老师到底称赞我什么呢?是有几处画得特别好,还是勇气可嘉,什么都敢画?C.作者的思路纵横驰骋:大至国际风云变幻,人类改造社会的壮举,小到地方风俗、街谈巷议、个人回忆、感想.D.据王粲的《英雄纪钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”.7.(★★)下列句子中,运用修辞手法与其他三句不同的一句是()A.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!B.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色D.山坡上卧着些小村庄8.(★★)下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.近体诗亦称“今体诗”,同古体诗相对而言,为唐代形成的律诗和绝句的通称,句数、字数和平仄、用韵等都有严格规定B.明清两代,中国的戏曲得到了迅速的发展,著名的作品有高则诚的《琵琶记》、汤显祖的《牡丹亭》、马致远的《汉宫秋》等C.曹禺原名万家宝,他在清华大学读书的时候就写了处女作《雷雨》,以后又陆续创作了《日出》、《原野》、《北京人》、《家》等剧本D.小说《变形记》、《约翰•克里斯朵夫》和《永别了,武器》的作者分别是奥地利的卡夫卡、法国的罗曼•罗兰和美国的海明威9.(★★)下列有关中国文化常识的表述,不正确的一项是()A.古代贵族子弟八岁入小学,学六艺,所谓“六艺”即:礼、乐、射、御(驭)、书、数B.中国古代“关内”、“关外”、“关东”、“关西”的说法,都是以山海关为界线确定的C.中国“干支”中的“干”指十天干,“支”指十二地支,六十组干支字轮一周叫一个子甲子D.古代小孩出生三个月后由父亲命名,男子二十岁成人行冠礼时取字,名与字有意义上的联系 10.(★★)对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()A.第二句中“系”字表现了不忍离去之情,又切合柳条、藤蔓之特点B.第四句中“啼”字既指黄莺的鸣叫,也让人联想到离别时的眼泪C.本诗抒写了作者搬家时,对故居一草一木依恋难舍的深厚感情D.诗人采用比喻的手法,将柳条、藤蔓和黄莺写得富有感情,诗趣盎然二、白话文阅读(一)(12分)11.(★★)阅读下面的文字,完成下列各题。

广东省深圳市2017年二模语文试题及参考答案

深圳市2017年高三年级第二次调研考试试题语文2017.4本试卷分第一部分(阅读题)和第二部分(表达题)两部分。

所有试题均为必考题。

满分150分,考试时间150分钟。

注重事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并上交。

第一部分(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人类活动与动物活动之间最重要的区别是前者通常是自觉的、有目的的。

当我们说一件东西有内在价值时,就是说它本身就是人类活动的目的,值得重视和追求,而说一个东西具有工具价值时,它的重要性体现于它是达到某个目的的手段。

是内在价值,还是工具价值?不同的思考可导致不同的结论。

比如,同样主张保护自然环境与濒危物种,有些人看重的是自然物种的工具价值。

对于曾严重危害人类健康但到最后只留存少量样本的天花病毒,他们更倾向于销毁。

虽然天花病毒样本可能包含有某种遗传物质,可以帮助人类征服癌症、艾滋病之类的疾病,但万一实验室发生破坏性事故,导致天花病毒样本失控、蔓延,人类几百年来的努力就会毁于一旦。

对他们而言,一个物种的灭绝,最多意味着人类的生存发展少了一种手段而已。

然而,重视自然物种内在价值的人,对于一个物种的灭绝往往会感到更加痛苦或焦虑。

他们认为,天花病毒作为地球上的一种物种,本身就具有保存的价值,至少人类没有权利故意销毁一个天然物种。

又如,有人把肉体快乐当作一种内在价值来追求,也有人认为肉体快乐仅仅是幸福的一个条件、一种手段。

深圳市高考语文二模试卷

深圳市高考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共29分)1. (6分) (2017高一下·虎林月考) 阅读下面的文字,完成以下小题。

“性格即命运”,这是舶来品。

人的性格如何,确实影响着一个人的命运。

但命运并不全然与性格相关。

环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。

但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力。

性格在本质上是一种人生的特色,是个体生命区别于其他生命的一种标志。

所以真正的人生是一种性格人生。

世界上没有无性格的人,也没有性格相同的人,只有性格相近的人。

就像树上的叶子,看似相同,其实不同。

而性格的构成是人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现,它具有相对的稳定性。

说“江山易改,秉性难移”可能太绝对了,但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格。

这“性”字有本性、习性的含义;而这“格”字既有品格也有定格的含义。

因而,性格既反映人的本质的一个方面,又不与人的品质完全一致。

比如有的人性格上看似温柔,但骨子里却很阴毒苛刻;有的人性格上看似暴戾,但心地却非常善良。

性格是一种外在的表面的东西,性格的好坏本身,只是性格而已,并不能以此来判定一个人的品质优劣。

因为性格具有相对稳定性、外在性的特征,所以对人的影响有时比品质的真实更大。

人们在评价一个人时首先不是品质问题,而是看着你的感觉舒不舒服。

更有许多交际是一次性的、短时期的,而人的品质的表露需要时间.所以,语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露,在很大程度上决定了他人对你的第一印象。

即使在长期的人际生活中,性格也具有举足轻重的地位。

性格的人际影响力大体上可以从三个方面来认识:性格的魅力。

人的性格的人际魅力不在于相同,而在于不同。

最有魅力的性格绝不是那种伪装、粉饰、压抑后的“标准”性格。

一种真实的不掩饰的只属于你的,而不似他人的性格往往更能获得人际的引力。

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