实训室安全守则
学校实训安全规则
学校实训安全规则一、实训规则1.应根据教学计划和实训科的安排在指定的实训室进行实训。
2.进入机房或实训场所必须保证穿着整洁，工装严整，鞋子不带泥土。
3.进入实训室应听从指导教师及管理人员的安排，对应工位或机号入座，不得迟到早退，不得拥挤，不得擅自调换位置，与实训无关人员不得擅自进入实训室。
4.严禁在实训室内玩游戏、上网络聊天、听音乐、看电影和登陆不健康网站。
5.注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁带食物和饮料进实训室；不准随地吐痰和乱扔杂物。
6.不准擅自携带U盘、光盘、移动硬盘上机，确实因教学需要的，须经指导教师或实训室管理人员批准，方可使用。
7.做好机器设备的使用记录，发生故障时应及时、如实、详细地向指导教师或实训室管理人员报告。
如不及时报告，责任自负。
8.严禁拔、换实训室机器配件。
不准擅自拆御设备或将实训用品带出实训室。
9.爱护实训室的一切设施，严禁更改机器设置。
不得有破坏电脑等设备的行为，不得随意删除文件或是拷贝并散播病毒文件，不得在设备和课桌上乱图乱画。
10.实训时不得随意走动，要保持安静，不得喧哗，以免影响他人学习。
11.下课前应按正确操作程序关闭电源，清理好桌面物品，保证实训室的整洁，将桌椅板凳摆放整齐。
经实训室管理人员检查合格后方可离开。
12.每次使用实训室，必须认真填写《实训室使用情况登记表》，并接受实训室管理人员核查。
二、实训室安全规则（一）防盗:1.加强防卫、值班，经常检查，堵塞漏洞；实训结束离开时关好门窗。
2.实训室内不会客，未经领导同意，谢绝参观。
3.发生盗窃案件时，保护好现场，及时报告。
4.定期检查监控，门、窗等，做好物防保障。
（二）防火、防爆:1.实训室要备有防火设备：灭火器配备齐全。
消防栓定期检查，确保消防用水。
2.易燃、易爆的耗材要妥善分开保管，按规范要求做好贮藏工作，注意安全。
3.实训时要严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故发生。
学生安全实训守则
学生安全实训守则
是为了保障学生在实训过程中的安全而制定的一系列规定和要求。
以下是一些常见的学生安全实训守则：
1. 遵守实训场所的规定和要求，不擅自进入未经许可的区域。
2. 维护实训设备的安全，不随意损坏设备，并按照规定使用和保管设备。
3. 遵循实训操作规程，按照操作流程进行实训，不进行违反规定的行为。
4. 在操作过程中要注意个人安全，佩戴必要的防护装备，如安全眼镜、手套、口罩等。
5. 在实训场所内要保持整洁，避免堆放杂物、易燃物品等，确保通道畅通。
6. 严禁在实训场所内吸烟、乱扔垃圾等行为，保持环境卫生。
7. 学生应遵循实训老师的指导和管理，听从指挥，不擅自离开实训场所。
8. 在实训场所内要保持集体纪律，不进行打闹、抢夺等不安全行为。
9. 学生在实训过程中应互相帮助，不进行恶意竞争和伤害他人的行为。
10. 学生应具备及时报告安全事故和紧急情况的能力，在发生问题时及时向实训老师汇报。
以上是一些常见的学生安全实训守则，每个实训机构和学校可能会根据实际情况制定更详细的规定和要求。
学生应严格遵守这些规定，保障自身安全，同时积极参与实训，提高实际操作能力。
实训室规章制度样本(三篇)
实训室规章制度样本1、遵守实训室纪律，不迟到、不早退。
2、在实训室内不得大声喧哗、不吃零食、不准吸烟。
做实训时，不要讲与实训内容无关的闲话，未经允许不要随意动用实训室物品。
3、爱护公物、公用器械和设备，用毕要擦净，归还原处。
任何东西不能随便带出实训室。
4、损坏物品或丢失实训器械，应及时向教师报告，由教师酌情处理。
5、养成良好的卫生习惯，工作区桌面保持整洁，器械放置有条不紊，用完应擦净。
6、每班实训时必须要有负责人，负责人要安排与管理好实训室的物品与卫生。
7、每次安排值日生。
实训结束时，搞好清洁卫生，离开实训室前，必须关好门窗、水、电、确保安全。
8、借出的仪器设备如出现损坏、遗失等问题，要按照学校的标准赔偿损失。
收取的费用用于补偿仪器设备损坏、遗失的损失。
二、实训指导教师岗位职责1、进行实训教学前，根据实训课训练计划的内容课前做好教学环节的设备，实验仪器等各项准备工作。
2、认真做好学生实训分组安排，保证学生有足够动手操作机会。
3、实训课开始时，实训教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。
4、下课时，安排学生做好实训室内的清洁卫生工作，检查安全、防火设备，关好门窗、电灯等。
实训室规章制度样本（二）烹饪实训室是烹饪专业学生学习专业技能的主要场所，为提高教学效率，确保实训工场的安全、卫生，充分发挥其教学服务的功能，特制定本制度。
一、烹饪专业教师工作职责专业任课教师在其上课期间是教学、安全、卫生的第一责任人，全面负责整个教学过程，其主要职责如下：1.经常进行安全、卫生知识教育。
2.上课前一天必须负责开好原料采购通知单。
3.上课前必须组织好本班学生各项准备工作（包括服帽、学生现场面授），并排好队进入实训室。
4.进实训室时必须检查设备、设施是否完好，有问题及时向管理人员提出，方可带学生进入实训室，课上好后请管理人员检查，如有问题，任课教师必须负责查清。
5.负责学生原料的分配工作。
实训室安全管理制度(5篇)
实训室安全管理制度1.离开实训室应注意锁好防门窗。
有人员进出实训室，工作人员应负责安全防范工作。
最后离开的人员必须检查和关闭所有门窗。
2.工作人员离开工作区域前，应保证工作区域内保存的重要文件、资料、设备、数据处于安全保护状态。
3.未经主管领导批准，禁止将实训室相关的钥匙等物品和信息外借或透露给他人。
遗失钥匙、泄露安全信息要即时上报，并积极主动采取措施保证实训室安全。
4.不允许与实训室工作无关的人员直接或间接操纵实训室任何设备。
5.出现实训室盗窃、破门、火警、水浸、110报警等严重事件，实训室工作人员必须以最短的时间到达现场，协助处理。
二、实训室用电安全制度1.实训室人员应掌握用电安全操作和知识，了解实训室内部的供电、用电设施的操作规程，掌握实训室用电应急处理步骤、措施。
2.实训室应安排有专业资质的人员定期检查供电、用电设备、设施。
3.严禁随意对设备断电、更改设备供电线路，严禁随意串接、并接、搭接各种供电线路。
4.发现用电安全隐患，应即时采取措施解决，不能解决的必须及时向相关负责人员提出解决。
5.最后离开实训室的工作人员，应检查所有用电设备，应关闭长时间带电运作可能会产生严重后果的用电设备。
6.使用功率超过特定瓦数、高温、炽热、产生火花的用电设备前，必须得到上级主管批准。
7.在外部供电系统停电时，实训室工作人员应全力配合完成停电应急工作，平时注意节约用电。
三、实训室硬件设备安全使用制度1.实训室人员必须熟知实训室内设备的基本安全操作和规则。
2.应定期检查、整理硬件物理连接线路，定期检查硬件运作状态，及时了解硬件运行状态。
3.禁止随意搬动设备、随意在设备上进行安装、拆卸硬件、或随意更改设备连线、禁止随意进行硬件复位。
4.禁止在服务器上进行试验性质的配置操作，确实需要，应在其它可试验的机器上调试通过后，再对服务器进行准确配置。
5.对硬件设备的更改、调试等操作应预先发布通知，并且应有充分的时间、方案、人员准备，必须有完备的应急措施。
实训室安全工作规则
实训室安全工作规则1.实训室是教学、科研工作的重要基地，进入实训室工作、学习的所有人员，必须遵守实训室的一切规章制度，保持室内整洁、安静。
2.一般实训室应保持门窗的锁、插销完好。
实训室应有防火、防爆、防盗、防破坏的基本设施和措施。
3.保持实训室的干燥，一般不得用水冲刷地面。
如发生水患事故时，要采取紧急措施避免事故的扩大并及时报告有关领导和有关科室。
4.保证实训室用电安全，不超负荷用电，并经常检查电器设备和电源线路的安全，发现隐患及时处理。
5.对易燃、易爆、有毒物品要实行单独存放，专人保管。
对剧毒物品严格执行双人、双锁的领用管理制度。
加强贵重物品的管理，严防被盗或丢失。
6.仪器设备使用者，必须严格遵守操作规程，严禁违章使用，以确保人身及设备安全。
7.加强对电源、水源、气源、排毒管道的管理，保持开关、闸、阀等设备处于完好状态，用毕要及时关闭。
8.使用烘箱、电炉、电烙铁等电热器具时，要有专人现场管理，按章使用，用毕立即切断电源。
严禁非工作使用电热器具。
9.放射性污染物及实训室的超剂量废气、废水、废物不得随意排放，要严格执行国家有关规定。
10.实训室内禁止非工作用火。
严禁存放私人生活用品。
∏∙下班前，工作人员应检查水、电源、负责关闭门窗。
周末、节假日应有专人检查实训室安全状况。
12.实训室钥匙应妥善保管，不能转借，不准私配。
人员调动立即交回，若有遗失应及时报告，并采取补救措施。
13.实训室技术人员既是实验员，又是安全员，对进入实训室工作的人员有教育、宣传、监督的职责。
14.由于玩忽职守，违反上述规定，造成事故的责任者，视情节轻重，追究责任。
学生安全实训守则
学生安全实训守则一、遵守实训守则1. 遵守指导员的指示和命令，积极配合实训工作的组织和安排。
2. 身心健康，参加实训前保证良好的身体状态，不得患有传染病或其他影响实训的疾病。
3. 认真学习相关实训知识，熟悉实训操作流程、注意事项和安全规定，掌握实训所需的基本技能。
二、安全训练要求1. 穿戴齐全：在实训过程中应穿戴好规定的个人防护装备，如安全帽、防护服、防护眼镜等。
2. 注意环境安全：在进行实训前应仔细检查实训场地的安全状况，确保没有明显危险隐患，如电气设备漏电、施工现场杂乱等。
3. 工具使用正确：使用实训工具时，应熟悉其使用方法，掌握正确操作技巧，避免因使用不当而引发的各种安全事故。
4. 防止火灾：实训过程中应严格遵守禁止吸烟和使用明火的规定，尽量减少易燃物品的使用，保持实训场地的通风良好。
5. 防止中毒：在涉及有毒物质的实训中，应戴好口罩、手套等防护用品，严禁直接接触有毒物质，减少危险物质的接触时间。
6. 注意物体落下：在高处作业时，应正确使用安全带和防护网，防止工具和其他物体落下造成伤害。
7. 防止触电：在接触电气设备时，应保持手部干燥，并严禁在带电状态下操作，必要时使用绝缘手套和绝缘工具。
8. 注意人身安全：实训期间应禁止乱扔物品和玩闹，不能随意奔跑或跳跃，避免摔倒和碰撞造成的伤害。
9. 灭火常识：熟悉使用灭火器的方法和步骤，掌握基本的灭火常识和技巧，能够在初起火灾时迅速采取灭火措施。
10. 留意安全提示：对于发现实训中存在的安全隐患，应及时向指导员或相关工作人员报告，确保安全问题及时得到解决。
三、事故处理流程1. 发生事故时，立即停止实训活动，确保人员的安全。
2. 迅速组织施救，对伤者进行急救和转运，尽快送往医院进行进一步的治疗。
3. 同时向相关部门报告事故情况，配合相关人员进行调查和处理。
4. 对事故原因进行分析和总结，制定对策，加强安全教育，防止类似事故的再次发生。
四、违反规定处罚1. 对于故意违反安全规定，或造成他人人身损伤的行为，给予严重警告或停止实训活动的处罚。
实训室安全规章制度范文（3篇）
实训室安全规章制度范文一、总则1. 为了维护实训室的安全秩序，保障师生的生命安全和财产安全，制定本规章制度，供全体师生员工遵守。
二、进出实训室2. 凡进入实训室的人员，必须经过严格的身份验证和安全检查。
3. 未经许可，任何人不得擅自进入或乱动实训室内的设备和物品。
4. 进入实训室的人员应保持安静，遵守秩序，不得大声喧哗或产生任何干扰。
5. 离开实训室时，应将门窗关闭，确保实训室的安全和防盗。
三、安全设施与用电6. 实训室内的安全设施应保持完好无损，如发现任何损坏或故障应及时上报。
7. 严禁在实训室内使用易燃物品或危险化学品，以免引起火灾或爆炸事故。
8. 实训室内的电源插座不得超负荷使用，不得乱接乱拔电源线。
离开时应切断电源并拔掉插头，以保证电气安全。
四、设备维护与使用9. 实训室内的设备必须按照正确的操作规程进行使用，严禁私自更改设备参数或拆卸设备。
10. 发现设备故障或异常时，应立即停止使用并上报维修部门，禁止私自修理设备。
11. 使用实训室内的设备时，务必佩戴个人防护装备，如手套、护目镜等。
12. 实训室内设备的维修和保养必须由专业人员进行，切勿擅自私自开展。
五、防火措施13. 实训室内禁止吸烟，严禁使用明火进行任何活动。
14. 实训室内必须摆放合适的灭火器材，并保持使用有效期。
15. 禁止在实训室内堆放易燃易爆物品，如油漆、煤气罐等。
16. 实训室内的电线、插座等应定期检查，若有老化或故障应及时更换。
六、急救与紧急情况处理17. 实训室内必须配备急救箱，并定期检查药品的有效期。
18. 在出现紧急情况时，应立即向相关人员发出警报，并按照应急预案进行疏散和救援。
19. 不得私自组织或参与任何可能危害他人安全的活动，如恶作剧、冒险行为等。
七、违纪处罚20. 对于违反实训室安全规章制度的行为，将依据实际情况给予相应的处罚，包括口头警告、书面警告、纪律处分等。
21. 严重违反实训室安全规章制度的行为，将依法追究法律责任。
职业学院实训室安全制度（四篇）
职业学院实训室安全制度1. 实训室入口严禁携带易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、放射性等危险物品进入。
2. 在实训室内严禁吸烟、使用明火或进行任何形式的火源操作。
3. 禁止在实训室内饮食，特殊情况除外。
4. 使用实训室设备前，需事先了解操作规程和安全操作方法，并经过相关培训。
5. 使用实训室设备时应佩戴合适的个人防护装备，如安全帽、防护镜、防护手套等。
6. 严禁将工装、绳索等物品乱扔或悬挂在设备上造成妨碍或安全隐患。
7. 实训室内禁止私自改动电路、机器等设备，并及时报告设备故障或不安全情况。
8. 在实训室内应保持整洁，禁止乱堆乱放材料和工具，以免引发意外事故。
9. 实训结束后，应及时关闭设备、灯光、排气设备等，并检查是否有再利用原材料留在现场。
10. 实训室内的应急出口应保持畅通，发生火灾、泄漏等紧急情况时，应立即按照相关应急演练要求采取行动。
以上是一份关于职业学院实训室安全制度的基本要求，具体的安全制度可以根据实际情况进行相应的补充和完善。
职业学院实训室安全制度（二），____字第一章总则第一条为规范职业学院实训室的管理，保障学生和实训师的人身安全和财产安全，根据相关法律法规，制订本制度。
第二条职业学院实训室是为学生提供实践操作和实训教学的场所，是培养学生实际技能的重要环节。
第三条实训室的管理人员要严格依照本制度的规定进行管理，并不定期进行安全演练和检查，确保实训室的安全。
第四条学生和实训师要遵守实训室的安全规定，并参加相关的安全培训和教育。
第二章实训室的安全设施第五条实训室应配备相应的安全设施，包括紧急出口、灭火器、喷淋系统等。
这些设施应定期检查和维修，保持良好的工作状态。
第六条实训室内应设置明显的安全标志，指示灯应安装在易于被看到的位置。
第七条实训室应设置明显的地图和安全出口指示图，供学生和实训师了解实训室内的安全设施和应急出口。
第三章实训室的日常管理第八条实训室的使用时间应严格按照规定时间使用，禁止在未经许可的情况下擅自使用实训室。
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电气控制与PLC实训室建设方案电气控制与PLC实训室建设方案一、国内电气控制与PLC行业发展分析电气控制与PLC技术已广泛应用于工业、农业及其他诸多产业实现自动化、信息化、远程化及智能化领域中，如钢铁、石油、化工、电力、建材、机械制造、汽车、轻纺、交通运输、环保及文化娱乐等行业。
我国的电气控制与PLC应用技术与工业发达国家相比有几十年的滞后，按目前的经济形势分析，我国将迎来一个PLC市场高速增长的时期。
基于中国经济稳定迅速增长的现状，今后若干年内中国PLC 市场将保持持续高速增长。
相关数据显示，初步估计目前在我国本土销售的PLC总量为30～40亿元人民币（不含随进口主设备配套的PLC），年增长率为15～20%。
巨大的市场需求为发展PLC业务提供了难得的历史机遇，国内有实力的自动化公司应充分利用在市场、技术、行业影响和品牌等方面的积累，大力拓展PLC业务，使国产PLC 早日成为中国PLC市场的主要参与者之一。
二、国内电气控制与PLC行业对人才的需求分析中国是制造业大国，还是世界的生产加工中心，所以有大量的制造业，就必须用各种生产设备，而大部分生产设备都和PLC有关，所以需要大量的懂PLC控制的从业人员；产业结构已发生调整，逐渐由劳动力密集型转化为技术密集型，大量的新设备被采用，而这些设备很多都有PLC 控制或有关，所以需要大量的高技术人才，这方面人才每年以20%的数度递增。
目前和PLC有关的从业人员主要有以下类型：1、企业的设备维护和维修人员，如果只是普通电工（不懂PLC），工资只有1500 元左右，如果懂PLC的，工资至少在3000 元以上，高的是五千到上万。
2、从事工控设备销售人员，如果懂技术的销售人员，每月工资应该在3500 元以上，高的是上万直至自己做老板。
3、从事设备开发，编程的电气工程师，一般每月工资应该在6000 以上，高的几万元一个月的也有。
三、电气控制与PLC实训室建设的可行性分析1、电子技术应用专业群开展技能训练和课程实训教学在电子技术应用专业的能力结构中，《电气控制与PLC技术》占有重要位置。
本课程的教学目标是：掌握电器元件的检测与选用，电气线路的安装接线方法、步骤、技巧和技术要求，能分析并排除简单电气控制电路中的常见故障，能熟练的使用PLC编程软件，I/O的分配，程序的修改以及独立编制简单的PLC应用程序本课程的突出特征是理论教学与实际训练并重，要求理论必须与操作密切结合，强调技术应用。
内容大致分为电气控制部分、PLC部分和综合训练部分。
学生随着课程的进展分别在相关的实训场地做与理论教学同步展开的实验、实训项目。
该实训室的建设将有利于提高学生设计电气控制系统、诊断电气控制设备故障的能力，使学生最大限度地适应和满足市场需求为企业输送人才。
2、对企业员工、社会人员进行培训随着企业对PLC人才需求量的增加，该实训室除了对校内学生提供实践教学外，还可以承接企业员工以及社会人员的培训工作。
根据培训对象、培训目的和要求，制定培训计划方案、确定培训时间、内容，组织人员编写规范适用的培训教案教材。
可根据实际工作岗位要求的变化而对原计划方案进行修改、完善，不断提高实训质量，以适应和满足实际工作的需要。
3、提供技术服务以及为参加技能大赛提供技术服务和场所该实训室的建设，教师可以利用实训室先进的设备从事教学研究、研发新技术、新工艺，或者向社会推广新技术、新工艺，充分发挥实训室专业研究、技术开发和推广的功能作用。
积极创造条件，加强与企业的联系，开展专业技术应用、开发研究，努力实现产学研相结合。
同时，可以利用实训室的先进设备为参加各项技能大赛的学生和老师提供技术服务和场所。
四、电气控制与PLC实训室建设的实施规划1、教学条件教学场地：100m2；硬件设施：电气控制与PLC实训室配备9台天煌教仪高级维修电工试验台，同时配套的电脑和相关软件，该装置集可编程控制器（三菱FX2N-48MR PLC）、GX Developer编程软件及仿真实训教学软件实训模块、实物等于一体，可直观地进行PLC的认知实训、PLC的基本指令练习、PLC的基本技能实训、PLC模拟实际应用控制实训、PLC 实物控制实训。
还能进行基本电气控制项目，如三相异步电动机点动控制，长动控制，接触器互锁和按钮互锁正反转控制，三相电机的星三角起动。
建设按每次可25-30人同时上实验（可根据学校具体情况做调整），9台实验设备的实验室。
针对学校每学年招生情况，基本满足实验教学需求。
采用对实验室“分时复用”的实验教学战略。
基本可以满足每学期至少300人的实验教学。
实验时每2-3位学生一台设备，每次实验为2个课时。
根据实验经费的情况以及师资状况可以对实验室的设备数量作调整，达到充分利用实验室，但同时实验指导老师的工作量也不能太大。
2、主要实验项目三相异步点动机点动控制；三相异步电动机长动控制；三相异步电动机互锁正反转控制实验；三相异步电动机星三角起动控制；基本指令的编程练习；GX developer软件的使用；PLC控制的三相异步电动机点动控制；PLC控制的三相异步电动机长动控制；PLC控制的三相异步电动机互锁正反转控制；PLC控制的三相异步电动机星三角起动控制；PLC控制的三相异步电动机延时起动控制；PLC控制的三相异步电动机顺序起动控制；水塔水位控制系统；天塔之光模拟控制；十字路口交通灯的模拟控制；液体混合装置控制的模拟；PLC控制的变频调速实验；五、实训室安装布线要求对PLC的干扰主要是来自控制系统中供电电源产生的干扰及线路设备之间产生的电磁感应，现场电磁干扰是PLC控制系统中最常见也是最易影响系统可靠性的干扰因素之一。
因此，要重点针对现场的电磁干扰进行PLC的安装和布线。
正确安装电源电源干扰是PLC的主要干扰因素之一，PLC正常情况下由电网电源供电。
由于电网的电压经常会受到空间电磁干扰而在线路上产生感应电压及感应电流，尤其是电网中刀开关操作产生的浪涌电压、电力设备起停、交直流传动装置引起的高次谐波、电网短路暂态冲击等，通过输电线路会传到PLC电源，可能会损坏PLC。
安装时应注意：（1）动力部分、控制部分、PLC、I/O电源线应分别配线。
隔离变压器与PLC和I/O电源之间最好采用双绞线连接。
（2）系统动力线应足够粗，以降低大容量设备启动时的线路压降。
（3）如有条件，PLC可单独供电。
采用在线式不间断供电电源（UPS）供电，以提高供电的安全可靠性。
并且UPS还具有较强的干扰隔离性能，是一种PLC控制系统的理想电源。
（4）外部电源不要与DC输出点并联用作负载，这可能导致反向电流冲击输出，需要安装二极管或其他隔离栅。
合理布线与PLC设备连接的各类信号传输线，在传输有效的各类信息的同时，总会有外部干扰信号侵入。
信号线的干扰主要有两种：一是通过供电电源串入的电网干扰，这类干扰一般都很小且往往被忽视；二是信号线电磁辐射感应的干扰，这类干扰往往是很严重的。
在实训室建设过程中就遇到过这种情况，信号线引入的干扰曾引起I/O信号工作异常，严重时还导致元器件的损坏。
因此，在布线时应注意以下几点：（1）PLC的电源线与其他设备的电缆不能敷设在同一管道中。
不同类型的线应分别装入不同的电缆管中，并保持一定的距离。
（2）各导线要相互平行放置，且I/O导线与电源电缆之间最小距离应是300mm。
（3）将交流线和大电流的直导线与小信号线隔开。
（4）PLC 的I/O回路尽量使用单股线，若使用多股绞合线时不能将其直接与PLC的接线端子连接，应将多股绞合线接在压接端子上，否则容易出现火花。
（5）PLC基本单元和扩展单元的通信电缆由于传送的信号小，频率高，很容易受干扰，应单独敷设在一个线管中。
正确接地要使PLC正常工作，正确的接地措施是很重要的。
要既能抑制电磁干扰，又能抑制设备向外发出干扰，完善的接地系统是PLC设备抗电磁干扰的重要措施之一。
PLC设备的地线包括系统地、屏蔽地、交流地和保护地等。
PLC的接地线应尽量短，使接地点尽量接近PLC。
接地电阻值不得大于4Ω，接地线截面应大于2mm2。
安全保护尽管PLC的运行是安全的、可靠的，作为一个系统而言，稳定可靠和安全仍然是不可忽视的问题。
设备接线端子的保护，虽然PLC是专为学生实训接线使用的，但设备的接线端子不能承受学生每天的大量旋拧操作。
因此，必须将PLC、变频器等器件的接线端子事先引出到接线端子排上，以减少设备的损坏率。
短路保护为避免PLC输出设备短路造成PLC内部输出元件损坏，应在PLC 输出回路中连接熔断器，进行短路保护。
对于PLC输出设备的电源线应采用与其他线路不同颜色的线进行区分，并提醒学生在实际接线时注意电源线的连接。
漏电保护在PLC控制的设备中有变频器，应注意的是变频器是高频脉冲，漏电流很大，若采用一般的漏电保护，则会在变频器启动时跳闸，因此，供电箱内的漏电保护开关应采用变频器专用漏电保护开关。
互锁保护由于PLC内部软元件的常开触点和常闭触点的动作是同时进行的，学生在做电动机正反转等控制时，要利用接触器物理元件的常闭触点对PLC外部硬件进行互锁，否则，电动机主回路将短路。
限位保护在PLC的输入端增加限位输入信号，在程序中可以利用这类信号实现保护。
限时保护可以利用PLC定时器的特点实现超距离限位保护。
六、总结综上所示，为提高学生的动手能力，培养学生的专业操作技能，体现职业教育特色，电气控制与PLC实训室的建设，不仅可以开展技能训练和课程实训教学，开展自动化控制职业资格培训与鉴定，而且可以对企业员工、社会人员进行培训，同时也为教师的教科研提供良好的科研环境。
电气控制与PLC实验学生实训守则1、学生在实验室实训课前应该认真预习实验室实训内容，明确实验实训目的。
2、根据实验实训任务，拟定出切实可行的、条理清楚的实验实训步骤，准备好有关表格及文具。
3、做实验实训之前，自行检查所配备仪器、元件材料、工具等是否齐全。
若发现缺件，应该立即向实验室指导老师声明，并请求解决。
必须反复强调，须在得到实验室指导老师检查电路并许可后方可通电。
4、实验实训过程中，应严格按照仪器操作规程操作。
实验实训中若发现设备故障，应立即断电，保护现场，并报告实验实训指导教师处理。
5、实验实训中，若发现损坏仪器，丢失材料、工具等，应填写仪器损坏报告，写明损坏（丢失）原因，分清性质，报告专业主任、主管主任处理。
6、实验实训结束，应将实验实训记录交指导教师审阅认可后，方可拆卸线路，整理工具。
并将元件、材料、工具交实验实训指导教师查收，放回到指定场所。
7、将实验实训台和仪器设备擦拭干净，仪器连线整理好，摆放整齐。
以上各项由实验实训指导教师检查合格后，在预习报告上签字，方可离开实验室。
8、实验实训完毕，每次安排实验实训班级数人值日，负责打扫实验室卫生，保持实验室干净、整洁。