画长方形和正方形-课件ppt

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《长方形正方形和圆》课件

圆的公式
周长
周长 = 2 * π * 半径
面积
面积 =行
长方形的四条边可以相等，或者两对边可以平行。这样的特性使得它在建筑和设计中得到广泛应用。
3 面积计算简单
长方形的面积等于宽度乘以高度。这个简单的公式使得长方形在日常生活中常常被使用到。
长方形的公式
周长
周长 = 2 * (长 + 宽)
面积
面积 = 长 * 宽
对角线长度
3
面积计算简单
正方形的面积等于边长的平方。这个简单的公式使得正方形在日常生活中得到广泛应用。
正方形的公式
周长
周长 = 4 * 边长
面积
面积 = 边长²
对角线长度
对角线长度 = √2 * 边长
圆的定义和特点
圆是一个平面上的几何图形，由所有与一个给定点的距离相等的点组成。圆具有独特的对称性和无限个点。
对角线长度 = √(长²+ 宽²)
正方形的定义
正方形是一个具有四个直角的四边形，同时也是一个长方形。它的四条边相等且四个角均为直角，具有独特的对称性。
正方形的特点
1
对角线相等
正方形对角线相等，相交于中点。这个特点使得正方形具有对称性和稳定性。
2
四边相等
正方形的四条边相等，使得它在建筑和设计中常常用于构建均衡和美观的结构。
《长方形正方形和圆》
这个PPT课件将帮助您了解长方形、正方形和圆的定义、特点和公式。让我们开始探索这些图形的世界！
长方形的定义
长方形是一个具有四个直角的四边形。它的对立两边等长，对立两个角相等。长方形有着独特的几何属性和特点。
长方形的特点
1 对角线相等

沁县一小四年级数学上册 5 平行四边形和梯形第3课时画长方形和正方形课件新人教版

4. 答 : 一共有150人参加这次植树。
5. 〔4 + 2〕 ×25 = 4 ×25+ 2 ×25
a.易错提醒
a.99 × 32
a.= (100+1) ×32
a.= 100 × 32+1×32 a.= 3200 + 32
a.错解分析 :
a.把99看作100 , 多加了1 , 所以要用100减1
a.判断是不是运用了乘法分配律。
a.〔28+16〕×7 = 28×7+16×7 a.√
a.15×39+45×39 =〔15+45〕×39 a.√
a.利用乘法分配律计算以下各题。
a.〔42+35〕×2 a.72 ×〔30+6〕 a.=42×2+35×2 a.=72×30+72×6
a.=84+70
a.=2160+432
a.=(13+87) +(46+54) +55a.=600+468
b.=100+100+55
b.=1068
c.=255
a.672-36+64
a.=672+64-36 b.=736-36 c.=700
5+137+45+63+50
a.=(137+63) +(5+45+50) b.=200+100 c.=300
画长方形和正方形
（一）复习旧知识 , 激趣导入
你知道长方形和正方形有什么特征如吗何？规相范邻地的画两出条长边方有形什和么正位方置形关？系？
长方形
边的长度边的位置

苏教版小学数学一年级下册二、认识长方形、正方形、三角形和圆课件

新知应用 1.找出正方形、长方形、三角形和圆。（教材P17想想做做）
三角形
长方形正方形长方形
1.找出正方形、长方形、三角形和圆。（教材P17想想做做）
长方形圆
正方形圆
三角形
2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。能围出一个圆吗？
3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。
2. 把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？
长方形
正方形
三角形
3. 画一个长方形和一个正方形。
4.用一张长方形纸折出两个三角形。
5.你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？
6.照样子接着画下去。
（1）（2）
---------------------------------------------
正方形有（ 4 ）个，长方形有（ 5 ）个，三角形有（ 3 ）个，圆有（ 2 ）个。
4.用一个长方体画出不同的长方形。最多能画出……
最多能画出3个面
5.
用这个正方体画出的正方形都相同吗？
复习巩固知识点一认识长方形、正方形、三角形和圆 1.连一连。
正方形
长方形
三角形
圆
长方形和正方形都是由四条线段围成的封闭图形，三角形是由三条线段围成的封闭图形，而圆是由一条曲线围成的封闭图形。
知识点二在方格纸上画长方形、正方形、三角形
2.在下面的方格纸上画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
三角形是由三条线段围成的封闭图形，正方形的四条边同样长，而长方形是对边同样长。
拓展提升
3
5
6
先分析每个图形有什么排列规律？
课堂练习
（教材P19练习四）

人教版《长方形和正方形》优质课件5(共11张PPT)

正方形的边长是1×8=8（厘米）正方形的周长是8×4=32（厘米）
答：拼成的新图形周长是32厘米。
答：剩下的纸周长是160厘米
把一个周长是12厘米，和一个周长是32厘米的长方形拼在一起，新图形的周长是多少？
12÷4=3（厘米）
3厘米
3厘米
32+3×2
=32+6
=38（厘米）
答：这个新图形的周长是38厘米。
8厘米
如图所示用边长是1厘米的小正方形拼成的图形周长是多少厘米？
经过平移后得到一个正方形
如图所示，小明每天围着这个图形跑道跑一圈要跑多少米？
（5+2）×2 =7×2
如图所示，小明每天围着这个图形跑道跑一圈要跑多少米？
如图所示用边长是1厘米的小正方形拼成的图形周长是多少厘米？
=14（厘米）
如图所示，在一个边长是40厘米的正方形纸片上，减去一个长6厘米，宽4厘米的小长方形，剩下的纸周长是多少？
2×6=12（厘米）
2×2=4（厘米）
（12+4）×2
=16×2
=32（厘米）
2厘米？厘米
？厘米
2×3=6（厘米）
2×4=8（厘米）
（6+8）×2 =14×2 =28（厘米）
（12+4）×2
=16×2 =32（厘米）
（24+2）×2 =26×2 =52（厘米）
（6+8）×2 =14×2 =28（厘米）
把有1这2个个边长长是方2厘形米剪的成小正一方个形周，怎长样最才大能拼的成正周方长最形短，的这大长个方正形方？形的周长是多少？剩余部分的周长是多少？
=52（厘米）答：这个新图形的周长是38厘米。
把这个长方形剪成一个周长最大的正方形，这个正方形的周长是多少？剩余部分的周长是多少？

三年级上册数学课件第七单元长方形和正方形人教版 (共55张PPT)

课后练习
四、猜一猜。 1.一个三角形去掉一个角可能变成（三）边形或（四）边形。 2.一个四边形去掉一个角可能变成（三）边形或（五）边形。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 7 单元长方形和正方形
第 2 课时周长
情景导入
封闭图形一周的长度，是它的周长。问题：1. 你认识这些物品或图形吗？
（60+40）×2×5=1000（米）
1000米=1千米
答：他走了1000米；合1千米。
课后练习
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少米？
28÷4=7（米）
答：围成的正方形的边长是7米。
课后练习
四、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？
40÷5=8（米）（40+8）×2=96（米）
正方形：
⑥⑦ ⑩
长方形：
②④
巩固练习
五、解决问题。 1.小华沿着一个边长是8米的正方形池塘跑了两圈，他一共跑了多少米？
8×4×2=64（米）
答：他一共跑了64米。
巩固练习
2.一块长方形菜地，长10米，宽6米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？
（10+6）×2=16×2=32（米）
答：篱笆长32米。
2.黑板的面是（四边）形，手帕的面是（四边）形。
3.
有（ 4 ）条边，有（ 4 ）个
角，它是（四边）形，也是（长方形）。
课后练习
二、找出四边形。
课后练习
三、判断。 1.四边形都有4个角。（ √ ） 2.四边形有4边直的边。（ √ ） 3.长方形和正方形都是四边形。（ √ ） 4.四边形就是长方形和正方形。（ × ）

三年级上册数学课件认识长方形和正方形苏教版(共16张PPT)

指出下列图形各边的名称：
认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
长
长
宽
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
（2）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
猜想一下正方形有什么特征？
正方形每条边都相等，四个角都是直角。
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
比一比
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
4条边 4个直角
对边相等
4条边都相等
认一认三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
（下面哪些图形是长方形或正方形。）
长方形
正方形
正方形
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
长方形
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
智力大比拼：
（1）用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形。
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)
三年级上册数学课件-3.1 认识长方形和正方形丨苏教版 (共16张PPT)

初中课件《长方形和正方形周长的计算》长方形和正方形PPT

抢答题
3×2=6（厘米）
26-6=20（厘米）
3厘米
练一练
必答题
一个正方形是由4个同样的长方形和一个小正方形围成的，已知长方形的长是8分米，小正方形
的边长是4分米，求大正方形的周长。
解：（8-4+8）×4
=48（dm）答：周长是48分米。
练一练
必答题
把5个同样的小长方形拼成一个大长方形，已知小长方形的长是9厘米，拼成的大长方形的周长是多少厘米？
《
同学们加油有些人经常做一些计划，有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。其实成功的关键是做很坚持。上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备，也许你对未来充满迷惑，也许你觉得是在雾里看花，但是只要我们不停的去做，去实践，总是可以走到一个鲜花盛开的地方，也许在那个时候，你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的过程就好像你的起点是南极，而成功路径的重点在北极。那么无论你往哪个方向走，只要中途的方向不变，最终都会到达北极，那就在于坚持。
6cm
量出每条边的长度……
15cm
8cm 10cm 7cm
6+10=16（cm）
6cm
15cm
8cm
6+8+10+7+16+15=62(cm)
10cm 7cm
6+10=16（cm）
这个图形的周长是……
20cm
8cm 8cm
10cm 7cm 6cm ?
8cm
8cm 20-8-7=5(cm)
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的

三年级数学上册长方形和正方形的特征课件ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
长方形对边相等
正方形四条边都相等
四个角都是直角
四个角都是直角
长方形和正方形有什么相同的地方？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
验证长方形边的特征
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
对边
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
验证长方形角的特征
自学课本59页是怎样介绍长方形和正方形边的名称的。把重要语句划出来。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
宽
长
边长
通常把长方形长边的长叫做长, 短边的长叫做宽; 正方形每条边的长叫做边长。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
你能用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
你能用两副同样的三角尺,分别学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

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四、课堂小结
1.画长；
画长方形 2.再用画垂线的方
（正方形）法画出两条宽（等
的步骤Biblioteka 长的边）；3.最后连接两条宽（边）。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
画长方形和正方形
•R·四年级上册
一、复习导入
你知道长方形和正方形有什么特征吗？如相何邻规的范两地条画边出有长什方么形位和置正关方系形？？
长方形
正方形
对边平行且长度相对边平行，邻边互相等，邻边互相垂直。垂直且四条边相等。
二、探究新知
画一个长10 厘米、宽8厘米的长方形。阅读与理解
知道长方形的__长___、__宽___，要画出这个长方形。
分析与解答
长方形相邻的两条边互相垂直。
可以用画垂线的方法来画。
8 厘米
10 厘米
回顾与反思
你是怎样画出这个长方形的？
先画出长方形的长，再用画垂线的方法画出两条宽，最后连接两条宽。
三、巩固提高
1. 画一个长4 厘米，宽3 厘米的长方形。
3 厘米 4 厘米
2. 画一个边长5 厘米的正方形。 5 厘米 5 厘米