播种与收获
播种与收获作文（通用25篇）
播种与收获作文播种与收获作文（通用25篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的播种与收获作文，欢迎大家分享。
播种与收获作文篇1哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。
”的确，生气解决不了问题，反而还会自添烦恼，相反，若用微笑处之，便会获得一份快乐。
因此，宽容是一种智慧，收获快乐的智慧。
美国总统林肯常以宽容对待他的政敌，引起了议员的不满，指责他说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。
”林肯却微笑着回答：“当他们成为我的朋友时，难道不正是在消灭我的敌人吗？”多么睿智的回答。
面对嫉恨自己的政敌，林肯并没有憎恶对方，反而是视之为友，努力地用宽容化解他们之间的矛盾，他的形象愈发高大。
假使他按照议员的想法去做，与政敌们勾心斗角，尔虞我诈，最后也只会落个两败俱伤的结果。
把对手看做朋友，这是高境界的宽容，是一种智慧。
宽容为心灵滤去浮躁，留下一片净土。
而心胸狭窄，不懂得宽容的人不会得到一丝的快乐。
吴国周瑜少年英俊，多谋善断，但其器量很小，对出色的诸葛亮始终耿耿于怀。
他的心中充满着嫉妒、仇恨，容不下一丁点宽容。
嫉妒让他对诸葛亮暗下毒手，但每次结果都是事与愿违。
几次的失败让他气愤不已，最终含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失败的原因，那就是不懂得宽容。
退一步海阔天空，假使他虚心向诸葛亮请教，视诸葛亮为自己的朋友，也许他自身能够吸取诸葛亮的优点，或许更能“青出于蓝而胜于蓝，”又怎么会落到含恨而死的下场呢？智慧善良的人，懂得宽容。
他们能够用一颗善心最大限度地包容别人的缺点，这样的人，在生活中，必然会受到他人的尊敬；这样的人，必然不会孤独。
良言一句三冬暖，恶语伤人六日寒。
学会宽容吧，用你那大海般的胸怀去容纳细流，用你那大山般的胸怀去接纳碎石吧。
播种与收获作文篇2播下真诚与关爱，我们收获友谊；播下努力与认真，我们收获知识……春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦；今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。
播种与收获优秀作文（精选13篇）
播种与收获优秀作⽂（精选13篇）播种与收获优秀作⽂（精选13篇） 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的播种与收获优秀作⽂（精选13篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
播种与收获优秀作⽂1 每个⼈都渴望得到收获，却很少有怀着播种的⼼态，做出播下的⾏为。
但是，只有播下种⼦才会有丰收的时候。
所谓"⼀分耕耘，⼀分收获"啊！ 我想，天上真不会掉馅饼来，只有⽤⾃⼰的付出来换得收获。
虽说付出了不⼀定就能得到收获，但是，没有付出却注定会⼀⽆所获。
⼈，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？ 你看那五彩缤纷的花朵们，在春天⾥，它们就争奇⽃艳，⼀阵风吹过，它们⼜展⽰⾃⼰的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的⼩草，不管从哪个⽅位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。
有⼈问，这些花那么美，供⼈欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留⼼的⼈可以发现，草坪上不是挂着"爱护花草"的牌⼦吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此⼈们对它们加以保护。
你看，那些园丁不是天天来给花⼉浇⽔吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出。
许多⼈都想⽆动于衷⽽有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。
就拿背书来说吧，⽼师给了我们较长的时间，可是到了⼀定的时间，却有着不同的结果。
有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够⼀⼝⽓背下来，还有的同学却⼀⾔不发。
是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因。
我想，⼀⼝⽓背下来的同学必定花了不少精⼒，⽽断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，⾄于⼀⾔不发的同学，可能是没有⾏动。
所以说："态度决定⼀切" 在⼈⽣的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。
关于播种与收获的诗句
关于播种与收获的诗句
哎呀，说到播种与收获，这可真是个让人深思的话题！
你看“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗，这不就像我们在春天埋下
一颗希望的种子，然后经过漫长的等待和辛勤的耕耘，到了秋天就能
收获满满的果实吗？这就好比我们努力学习，每天刻苦读书、做作业，积累知识，到了考试的时候就能取得优异的成绩！
“力尽不知热，但惜夏日长。
”农民们在夏日里拼命劳作，汗流浃背
却不觉得热，只想着能多干点活，多播点种，这不就是为了能有个好
收成吗？这跟我们为了实现梦想，不怕辛苦，努力奋斗是一样的呀！
“夜来南风起，小麦覆陇黄。
”南风一吹，小麦就成熟变黄了，这收
获的场景多让人喜悦！就像我们经过长时间的努力，终于看到自己的
目标达成，那种开心和满足，简直无法形容！
在我看来，播种是付出，是辛苦，是等待；而收获则是回报，是甜蜜，是惊喜。
只有愿意播种，才有机会迎来收获的那一天。
我们不能
只羡慕别人的收获，而忽视了他们曾经的播种啊！。
读《播种与收获》有感
读《播种与收获》有感
《播种与收获》是一本引人入胜的书，它展示了我们应该如何努力去实现梦想，通过不断不停地努力来收获成果。
书中讲述了一个叫做张伯伦的故事，他从一个农民变成了一名大成功的企业家，他因为多年来非常勤奋地播种，才有今天这样的成就。
他的毅力、勤奋的精神，使他能够利用最佳的环境把自己的梦想实现，从而收获了成功。
从张伯伦的故事中，我学到了很多东西，比如要相信自己的梦想，勤奋地为梦想而努力，即使遇到困难也要坚持不懈。
也要注意身边的环境，把握机遇能够让自己受益。
另外，在前行的路上，也要学会适当放松，因为压力太大对自己都不好。
总的来说，《播种与收获》是一本非常有价值的书，它教会了我们要努力去实现自己的梦想，勤奋的精神和毅力要持之以恒，才能够够获得成功。
播种与收获作文5篇
播种与收获作文5篇播种与收获作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的播种与收获作文，希望能够帮助到大家。
播种与收获作文1如果行为是一粒种子，那么习惯就是一株小苗；如果习惯是一株小苗，那么性格就是一株小树；如果性格是一株小树，那么自己的命运就是一棵大树。
我喜欢学习。
我能够抓住一切时间来学习。
有一次，我和爸爸妈妈去广州玩，在路上，我一直拿着爸爸的手机在做各种题目来扩大自己的知识面。
到了广州后，我还在做，因为这样就能培养出我的学习的好习惯。
我不仅喜欢学习还喜欢阅读。
记得有一次，爸爸和妈妈出差去了，他们让我在舅舅家住几天。
一到舅舅家门口，我就进屋问舅舅：“你这里有课外书看吗？我想看书。
”舅舅听了我的请求，心里也乐开了花，脸带笑容的说：“我有一个爱看书的小书虫。
”我在舅舅家几天时间看完了《三国演义》和《红楼梦》。
这几天过得很充实。
我还有一个好习惯，那就是注意安全。
我每天下午放学都要横穿马路，很多学生随便过马路，但我每天放学坚持从斑马线过马路。
因为这样才不会被突如其来的小车撞倒。
每天放学回家，我从来不吃路边的垃圾食品。
回家在家里不乱碰电器和插座，因为这样才不会被这些电器给电伤。
我从来不去那些我不熟悉的水域里游泳。
因为这样，我才不会被水淹到。
我相信，当我拥有了这三个好习惯后，我一定会成为大家学习的好榜样，社会上有用的人和国家的栋梁之才。
播种与收获作文2如果说好习惯是一粒种子，那我的好习惯已经长成了一颗小芽；如果说好习惯是一块砖头，那我的好习惯已是一堵砌好的墙头；如果说好习惯是一片绿叶，那我的好习惯则是一根茂密的枝干；如果说好习惯是……我有一个好习惯，我的好习惯是爱动脑筋，还记得那一次吗？一天下午，妈妈把仓库的门打开了，正想把刚买的大米放进仓库，忽然“吱吱吱”的声音鱼贯而出，一只大老鼠正带着它的小将——三只小老鼠堵在门口，妈妈被吓得魂飞魄散，我的爸爸急忙的赶上来，费了九牛二虎之力，才把老鼠打死。
幼儿园播种与收获教案
幼儿园播种与收获教案教学主题: 幼儿园播种与收获教案适用对象: 幼儿园大班教学目标：知识目标：1. 了解播种与收获的概念，明白种植成长规律；2. 明白种子、土壤、水、光等因素对植物发芽生长的影响；3. 学会种植、浇水、施肥、排除有害生物等技能。
技能目标：1. 学会阅读并分辨常见蔬菜和水果的种子；2. 掌握关于种植所需的材料和工具，如土壤、盆栽、浇水壶等；3. 学会根据植物特性选择合适的植物品种。
情感目标：1. 培养幼儿对大自然的敬畏之情；2. 培养幼儿对劳动的热爱；3. 培养幼儿的责任心、耐心、团结合作意识。
教学内容：1. 播种与收获概念的介绍；2. 植物生长和发育的规律；3. 种植蔬菜和水果；4. 排除有害生物。
教学重难点：重点：植物生长和发育的规律；难点：有害生物的排除。
教学过程：教学步骤：教师活动：学生活动：教学目标导入1. 用图片来介绍播种与收获的概念；2. 询问幼儿对“收获”的理解。
欣赏图片，积极回答问题。
知识点 13. 通过图片来展示植物生长的规律；4. 分析植物生长所需的因素，如土壤、水、光线等。
注意观察，保持注意力。
知识点 25. 通过图示来介绍种子的特征和蔬菜、水果的种植方法和注意事项。
主动发言，积极提问。
知识点 36. 教师示范种植并由幼儿们一起完成种植过程。
尝试亲自动手，了解技巧。
知识点 47. 分享防治有害生物的经验。
积极交流、分享。
课后总结8. 回顾今天的学习内容，概括重点。
总结所学内容，巩固知识。
教学方法：多种活动形式及情景模拟等板书设计：播种与收获植物生长与发育因素：土壤水光线种子特征和蔬菜、水果的种植方法及注意事项防治有害生物教学资源：教学视频、播种材料和工具、室内花盆、水龙头等教学评价：1. 课堂观察评估；2. 学生反馈与小组讨论。
教学后记：幼儿园阶段是启蒙教育的有力平台，我们应该在培养孩子们爱好自然、关注环境的同时，教会他们珍惜生命，用坚强耐力的心态去面对生活中所有的困难。
播种与收获作文（通用57篇）
播种与收获作文（通用57篇）播种与收获作文（通用57篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的播种与收获作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
播种与收获作文篇1我们每天都会有许多收获，这些收获会在人生的道路上起到很大的作用。
它们会帮助我们一直走下去！在这个美好的的暑假中，我读到了一本好书，又学到了许多许多……在这本书中的第一篇《灯盏为谁而明》中，我知道了在帮助别人的同时，也帮助了自己。
在一个漆黑的夜晚。
瞎僧人挑灯既是为别人照路，也是为了让别人借灯光看到自己，不至于碰撞他。
我们为何不向僧人学习。
在日常生活中，我们去帮助一些需要帮助的人，与此同时，也快乐了自己。
不是吗？在《第350次坚持》中，我看到了许多成功就藏在坚持到底的背后。
许多的人总是坚持到一半就放弃了，其实在多坚持一会儿就会看到胜利。
在失败中，只要对下一秒抱着希望，你就能成功！每个人都有自己的梦想。
但这世界上是有区别的。
有些人因为家境的关系，就放弃了理想，放弃了自己前程。
那是因为他没意识到：梦想是无价的！所以，为了你的梦想，你必须对下一秒抱着希望！生活中，许许多多的人总是在唠叨着自己的不幸。
仿佛他是世界上最不幸的人，其实他从没想过，在他身边比他不幸的人有很多。
那他还有什么理由去抱怨！如果有人一天到晚活在抱怨中，那才是他真正的不幸。
我们不要总用悲观的心去感受这个世界，那将会活的很累。
世界那么美好，为何不用微笑迎接每个日子。
勇气，在我们的人生道路上起到很大的作用。
我们时时刻刻需要它，困难面前需要它，承认错误需要它……如果有人犯了错误想要回头，就更需要它。
《希望就在此刻》中的主人公吉姆就是这样。
在一次又一次的犯罪之后，他终于认识到自己的错误。
决定去自首。
他说：“我找到了回头的勇气”。
是啊，回头是需要勇气的！只要你有这个勇气，那么，你就是幸运的！因为，你拥有了自己的光明大道。
播种与收获的唯美句子
播种与收获的唯美句子
1. 播下的种子，在沃土里破土而出，绚烂而美丽。
2. 种子在聚焦阳光的照耀下，发出勃勃生机的芽笋。
3. 每一颗种子，都有不一样的成长经历，然而只有付出才有收获。
4. 为了美丽的收获，我们必须勇敢地播下希望的种子。
5. 在收获的季节，感受生命的成长与变化，品尝自然带给我们的美味。
6. 忘却繁华，倾听大自然的呼唤，在播种和收获的过程中感受真正的
美好。
7. 播下的种子，像是生命的渴望和坚定的信念，等待着收获时的微笑
和普照。
8. 面对蓝天白云和寂静夜空，我们谨慎地播下种子，相信它们终将开
花结果。
9. 从野外的采收到收获季节的庄园，我们心满意足地收获着大自然的
滋味。
10. 每一颗种子都是承载奇迹的期待，在收获的时刻，把期待变成真
实的幸福。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
播种与收获你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……接受与付出，就是这样意味深长，让人琢磨不透。
?我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。
如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。
别林斯基曾经这样说："在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。
"是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦。
?我喜欢接受的美丽，付出的伟大。
如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是到达后蜂飞蝶舞的锦簇花团。
历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有仁人志士抛头颅、洒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓，得出伟大的结论，哪会有如今的美好生活？前辈在"山重水复"中付出，我们在"柳暗花明"中接受。
?我喜欢接受的公平，付出的豁达。
如果付出是储藏真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。
俗话说："君子之交淡如水。
"获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要一颗善良纯洁的心。
一份耕耘，一份收获。
接受与付出就是这样，如同亲密的伙伴，形影不离。
接受不需要"会当凌绝顶，一览众山小"的壮语，只需"海内存知己，天涯若比邻"的真心。
付出不需要"落红不是无情物，化作春泥更护花"的痛苦，只需"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的信心。
携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路！播种春天的时候，农民伯伯将种子洒在地里，施肥浇水，等待着秋天的收获；春天的时候，老师将种子洒在学生的心田里，渴望它们生根发芽，在学生们的心里开出美好的花朵；春天的时候，学生们在自己的心里种下了美好希冀，希望这个美丽的梦想能够成真……一切的一切，都需要播种，没有播种又何来收获呢？其实老师就像园丁一样，把种子埋在我们的心里，然后呕心沥血地培养我们，三年之后，当我们在中考中出了好成绩，上了重点高中时，陪伴你的只有那间空荡荡的教室，那块你在上面写了很多知识的黑板。
而你呢，并不后悔当初的选择，而是为下一届的学生默默付出，默默奉献。
小的时候，总以为老师的职业很神秘。
为什么我们解不出来的难题在你手中成了乐趣，为什么你可以将我们高高举起，为什么你总拥有一颗童心，现在我明白了：你播下的是希望，洒下的是泪滴；你放飞的是希望，守巢却总是你；你那么执著，那么坚定，从没有动摇过你的决定。
我现在仅仅是一个初一的学生，学习任务并不如初三学生那么重。
但我也懂得：只有好好学习，好好努力，才不会辜负老师的希望，才不会辜负老师给我们的鼓励。
其实学生和老师一样期盼，期盼着考上重点高中，期盼着考上重点大学，期盼着找们一条成功之路。
但是，老天爷只顾有那些有准备的人，那些努力的人。
努力固然重要，便也需要学生们心里的美好志愿，只有朝着这个志愿前进的人，才会收获惊喜，收获快乐。
我曾在书上看到过一句话，就让它成为我这篇作文的结尾吧：拼搏才有机会，努力才会成功，播种才会收获！朋友，努力吧，让这些美好愿望在你心里一直留到永远！播种春去春又来，不知不觉又到了一个阳光明媚，万紫千红的春天，可人的春姑娘乘着微微春风姗姗而来。
晚上，我做了一个神奇的梦，梦见一个白发苍苍的老爷爷颤巍巍地来到我的床前，把一粒神奇的种子放在了我的枕边。
临走前，老爷爷告诉我：‚小同学，这是一粒神奇的种子，你希望种到什么，它就会结出什么。
我相信你是个善良的孩子，一定可以充分地利用它为人民，为世界做一些好事的。
‛说完，老爷爷走出我家，踏上了一朵洁白的云朵，乘着风儿，消失在茫茫夜色中。
第二天，我一觉醒来，发现这个奇妙的梦竟然变成了事实，我的枕边果然放着一粒黄豆般大小的种子。
我想，既然这位种子能想种什么，就能得到什么，那我应该怎样去利用它呢……我要把它播种在茫茫田野上，让它结出许许多多饱满的庄稼。
让农民伯伯减轻一点压力。
不必再那样辛勤地耕作，让农民伯伯减少一点担心，不必再烦恼这年是否会有旱灾，有洪涝，有病虫害等对庄稼的伤害。
我要把它播种在森林中，让它长出许许多多茂盛的树木。
让森林中多一些保护我们家园的卫士，使我们不再惧怕沙尘暴和洪水的侵略，让地球能多一丝绿意，多一点生机，拥有无限的活力与朝气。
我要把它播种寒冷的地区，让它长出一个可爱的太阳，射出温暖的阳光。
让太阳照耀着这个地区，使人民不再受寒冷的折磨，过着温暖舒适的生活；让人民的心中也感受到温暖，感受到我对他们的一份关心。
我要把它播种战争的地区，让它长出一朵和平之花，感开在人们的心中。
让土地上不再弥漫着战争的消烟；让激烈的战争可以快速地停止；让身处战争中的士兵中日回家与家人团圆；让经历战争的人民摆脱战争的阴影，和谐美满地生活。
我要把它播种在贫困山区，让它长出许许多多内容精彩，装祯精美的图书。
让山区的孩子们也能看上好看的书籍，在书中尽情徜徉，在书海中尽情遨游；让山区的孩子感受到浓浓的书香，体味书中的酸甜苦辣，感悟书中的人世哲理。
我要把它播种在……又是一年明媚的春天，我们不妨在心灵深处的那片净土下播种一个希望，用自己的辛勤去耕种，用自己汗水去施肥，用自己的努力去松土。
相信你，在不久以后，它会渐渐成长，你定会收获丰硕的果实。
播种春天播下种子，到了秋天就能够收获。
古人云：一份耕耘，一份收获。
的确如此无论做任何一件事，不都需要打下坚实的基础吗？是的，成功总喜欢那些有准备的人。
然而，播种和汗水也是离不开的，没有辛勤的劳动和心中那高远的志向，播种也只不过是一些影子罢了。
看吧，向田野间看去吧，毒辣的阳光猛烈地照射着，农民伯伯忍受着炎热的煎熬，将希望的种子向田里撒去。
这一个普通得不能再普通的景象，我想谁都见过。
可是又有谁会把它们放在心上呢？小中见大，其中就蕴含着这样一个让人深思的哲理：有播种，就有希望。
其实，在我们的生活当中也需要播种，‚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟‛，我们只有努力挥撒知识的种子，才能在将来，在今后的人生道路上培育出一棵属于自己的梦想之树，为社会与人民做出贡献。
我们的路还很长，有无数坎坷与艰辛，不要畏惧，播种足以让我们打倒它们。
朋友们，来吧！让我们一起吟唱《播种之歌》：在那个花开的季节，播种也很美。
无数艰辛，无数阻碍，都阻止不了我们前进的步伐。
播种，让我们共同播种，开辟一片属于我们自己的美好天地。
播种希望放飞理想播种与收获播种梦想，收获扬帆..一个人的一生，就像大海中漂泊的扁舟，没有梦想，就如同迷失了方向，在人生的大海中停泊，反之，拥有了梦想，你的人生就如同拥有了一个指南针，指引你，划向成功的彼岸……播种信任，收获友谊，其实每个人都是一面镜子，当你用信任和支持对待他人时，别人也会以同样的态度来对待你，所以当你和朋友或其他人出现分歧的时候，不妨回想一下，自己是怎样对待他人的，相信你会找到答案....播种坚持，收获支持，一个人的一生不可能总是一帆风顺，当你尽力想做到一件事时，而你的家人又竭力反对时，你会选择坚持，还是放弃？不一样的选择，将会决定你的一生，坚持自己的观点，相信自己的实力....一定要相信，播种的与收获的是相平的，在未来的天平中，一份耕耘，一分收获，也只有付出，才会得到回报....播种的季节——春春天来了，呈现出一片生机勃勃；万物复苏了，好像要燃起它们心中的梦想。
春天总是来无影去无踪的。
神不知鬼不觉的时候，春天来临了；然后，它又悄然离去……春天没有像秋天一样的伤感，也没有像冬天一样的严寒，春天显得那样温暖，新生事物好像都始于春天。
俗语说：‚一年之计在于春。
‛人们又因而满怀信心地去迎接春天，想在春天播下最美好的种子，秋天能有所收获。
如果心中没有明确的目标，就如同一艘没有舵的船，终将被大海吞没。
所以，在青春之际，应把握好每一分每一妙，不要让时间白白地浪费掉，因为它只会顺时针地转。
饶雪漫曾经说过；‚永远有人十七岁，没有人永远十七岁。
‛这句话虽短，可意义非凡。
青春年华就好像春天一样生机勃勃的，没有能说上半句后悔之言。
的确，青春是人一生之中最美好、最容易消逝的一段光阴，所以如何能把握好这段光阴便成了我们现在要思考的问题。
如果要想过得有意义，就必须要为自己设定目标。
天上是不会掉下馅饼的，必须要自己去耕耘，才有收获的可能。
什么地方有努力，什么地方就会有成功。
青春年华应去拼搏，你想要怎样的明天，今天就要怎样地去努力呀！春天来了！请为自己在青春录中写下美好的瞬间。
别再犹豫了，立即启程去为那五彩缤纷的梦想而努力吧！播种我收获昨天在梦里我见到了春姑娘，她像一个温柔又美丽的仙女，轻轻走到我的床边，小声告诉我，她就是春天的使者。
她的到来，使原本寂静的田野欢腾起来。
她唤醒了整个沉睡的世界。
今天我看见了春姑娘，她轻轻亲吻我的脸颊，好舒服呀！她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽，白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋，偷偷探出了头。
对了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。
这也是我们学校开展的一项实践活动。
老师告诉我们，播种白菜籽要在温水里浸泡30分钟，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影响种子发芽。
我严格按照要求去做，长势真的不错！看着自己动手播种的种子生根发芽，心里别提多高兴了！我还用相机追踪记录了小白菜的生长过程呢！我是校报的一名小记者，所以我对同学的播种情况做了采访。
柳杨说由于她家的日照光线好，加上科学地浇水施肥，所以白菜长势旺盛。
孙琛说她的小白菜由于浇水过量，没有成活，很遗憾。
虽然有的同学播种成功了，有的同学播种失败了，但是大家都懂得了‚一分耕耘，一分收获‛的道理。
播种友谊我们班转来了一个新同学。
她叫叶琴，老师安排她坐在我后面。
我是一班之长，要尽快与她搞好关系，可不管我如何努力，我们之间总像隔了一层纸，捅也捅不破。
可那次……‚唉，回不去了！‛没带伞的我望着眼前的雨帘，失望地靠在墙上。
突然，一个念头在我脑海里闪现：冒雨跑回家！我自己也吃惊竟会有这个念头，可肚子又唱起了‚空城计‛，没办法，我只好硬着头皮冲进雨帘。
‚等等——‛从后面飘来一个声音。
我一愣：是她！转过头，她已经跑过来了：‚快，我和你一块儿走！‛‚你……‛我心头一紧，说不出话来。
‚没什么，顺路。
‛她淡淡地回了一句。
那把蓝色的伞，已举到我头上。
我知道，她在骗我。
天，阴沉沉的，可我心中，播种下了友谊的种子……那次，老师把我与她分到植物小组，让我俩上去拿向日葵种子。
那时的我，与她是形影不离的好朋友，我偷偷望了一眼种子，哟，有几粒最好的‚种子王‛，我用眼神示意她拿最好的，可她却用异样的目光注视着我。
‚叶琴！‛老师念了她的名字，我盼着她去拿一颗‚种子王‛，可她，只拿了一粒又黑又小的种子，我气极了。