初中一年级思维逻辑训练数学题300道附答案
数学思维：趣味数学逻辑题
数学思维：趣味数学逻辑题
数学是一门极具挑战和趣味的学科，它不仅能够帮助我们解决现实生活中的问题，还能够锻炼我们的逻辑思维能力。
在日常生活中，我们可以通过一些趣味的数学逻辑题来锻炼自己的数学思维，提高自己的逻辑推理能力。
下面就给大家介绍几道趣味数学逻辑题，让我们一起来挑战一下吧！
题目一
某数列的规律如下：1, 2, 4, 8, 16, 32, ?。
你能找出接下来的数字是多少吗？请
解释你的推导过程。
题目二
甲、乙、丙三位朋友去旅行，他们分别买了3辆共享单车，价格是30元，三
人各出10元。
后来老板发现他们是朋友，其实3辆共享单车只需要25元。
老板
让服务生把5元找给他们，服务生找了3元，认为三人共出了27元，剩下的2元服务生自己留了。
问题来了，服务生找的3元和自己留的2元总共是5元，为什
么三人出的钱只有25元呢？请你给出解释。
题目三
有一堆石头，分别有周长为4厘米和周长为2厘米的两种，且总共有30个石头。
假设周长为4厘米的每个石头重1克，周长为2厘米的每个石头重2克。
如
果将所有的石头都堆在一起称重，总重量是多少克呢？请写出详细的计算过程。
题目四
一只青蛙在一个深井里，井的深度为30米。
青蛙每天白天会往上爬3米，但
晚上会下滑2米。
问这只青蛙需要多少天才能爬出井口？请解答并给出详细计算。
以上就是四道趣味数学逻辑题，希望大家通过这些题目的解答，能够锻炼自己
的数学思维和逻辑推理能力。
数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，希望大家在解题的过程中能够感受到数学的乐趣和魅力。
共勉之！。
初中数理逻辑试题及答案
初中数理逻辑试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 如果一个数的平方等于它本身，那么这个数是（）A. 0或1B. 0或-1C. 1或-1D. 无法确定2. 下列哪个选项是偶数（）A. 2B. 3C. 4D. 53. 一个三角形的三个内角之和等于（）A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°4. 一个数的相反数是它本身，这个数是（）A. 0B. 1C. -1D. 无法确定5. 一个数的绝对值是它本身，这个数是（）A. 非负数B. 非正数C. 非负数或非正数D. 无法确定二、填空题（每题2分，共10分）1. 一个数的平方是25，那么这个数是_________。
2. 一个数的立方是-8，那么这个数是_________。
3. 一个数的倒数是1/2，那么这个数是_________。
4. 一个数的绝对值是5，那么这个数是_________。
5. 如果一个数的平方根是3，那么这个数是_________。
三、解答题（每题5分，共30分）1. 证明：对于任意实数a和b，(a+b)² = a² + 2ab + b²。
2. 已知一个数的平方是16，求这个数。
3. 一个等腰三角形的底角是45°，求顶角的度数。
4. 一个数的立方是27，求这个数。
5. 一个数的绝对值是3，求这个数。
四、逻辑推理题（每题5分，共10分）1. 如果一个数既是偶数又是质数，那么这个数是（）A. 2B. 4C. 6D. 82. 如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是（）A. 正数B. 负数C. 零D. 正数或零五、应用题（每题10分，共20分）1. 一个长方形的长是宽的两倍，如果宽是5cm，求长方形的周长。
2. 一个数的平方比它的立方小64，求这个数。
答案：一、选择题1. A2. A3. B4. A5. A二、填空题1. ±52. -23. 24. ±55. 9三、解答题1. 证明：(a+b)² = (a+b)(a+b) = a² + ab + ba + b² = a² + 2ab + b²。
初一数学推理试题及答案
初一数学推理试题及答案试题一：数字推理题目：观察下列数字序列，找出规律并填出下一个数字。
2, 4, 8, 16, __试题二：图形推理题目：下列图形序列中，哪一个图形是下一个？A. □B. ○C. △D. □图形序列：□, ○, △, ○, __试题三：逻辑推理题目：如果所有的苹果都是水果，所有的水果都是食物，那么所有的苹果是什么？A. 水果B. 食物C. 苹果D. 食物和水果试题四：数学计算题目：计算下列表达式的值：(3 + 5) × 2 - 8试题五：代数推理题目：如果 x + y = 10，且 x - y = 4，求 x 和 y 的值。
试题答案：试题一答案：32。
这是一个等比数列，每一项都是前一项的2倍。
试题二答案：D. □。
图形序列是交替出现的，下一个图形应该是与前一个图形相同的□。
试题三答案：B. 食物。
根据题目的逻辑关系，苹果是水果，水果是食物，所以苹果也是食物。
试题四答案：6。
计算过程如下：(3 + 5) × 2 - 8 = 8 × 2 - 8 = 16 - 8 = 6。
试题五答案：x = 7，y = 3。
解法如下：将两个等式相加得到 2x = 14，所以 x = 7。
将 x 的值代入第一个等式得到 y = 3。
结束语：通过以上的数学推理试题及答案，我们可以看出，数学推理不仅需要观察和发现规律，还需要逻辑思考和计算能力。
希望同学们在解答此类问题时，能够细心观察，合理推理，准确计算。
中学生数学逻辑思维竞赛真题
中学生数学逻辑思维竞赛真题1.题目描述：小明、小华、小红、小李四个人在进行一场数学逻辑思维竞赛。
他们每个人得到了一个数字，并根据以下提示进行推理和猜测。
提示1：小明的数字是3的倍数。
提示2：小华的数字是小于10的质数。
提示3：小红的数字是小于20的偶数。
提示4：小李的数字是7的倍数。
问题：根据以上提示，分别推断出小明、小华、小红、小李的数字是多少？解析：根据题目给出的条件，我们可以逐个进行排除和推理。
由提示1可以得知，小明的数字为3的倍数。
根据条件，小明的数字可以是3、6、9、12等。
由提示2可以得知，小华的数字是小于10的质数。
根据条件，小华的数字可以是2、3、5、7等。
由提示3可以得知，小红的数字是小于20的偶数。
根据条件，小红的数字可以是2、4、6、8、10、12、14、16、18等。
由提示4可以得知，小李的数字是7的倍数。
根据条件，小李的数字可以是7、14等。
综上所述，根据提示的条件，我们可以得到以下可能的解答：小明的数字可能是3、6、9、12等。
小华的数字可能是2、3、5、7等。
小红的数字可能是2、4、6、8、10、12、14、16、18等。
小李的数字可能是7、14等。
2.题目描述：小明、小华、小红、小李四个人在参加一场中学生数学逻辑思维竞赛。
他们每个人都解答了一道推理题，题目如下：已知：1. 小华是一个高年级学生。
2. 小红比小李年龄大。
3. 小明是一个低年级学生。
4. 小李不是最年轻的。
请确定每个人的年龄及他们的年级。
解析：根据题目的给定条件，我们可以利用逻辑推理来推断每个人的年龄和年级。
首先，根据条件1，小华是一个高年级学生。
所以，小华的年级可能是高年级，年龄暂时无法确定。
其次，根据条件3，小明是一个低年级学生。
所以，小明的年级可能是低年级。
再次，根据条件2，小红比小李年龄大。
我们可以确定小红的年级肯定比小红低，同时小李的年级肯定比小红高。
最后，根据条件4，小李不是最年轻的。
我们可以得出小李的年级应该是高年级，年纪稍大一些。
初中智商测试题目及答案
初中智商测试题目及答案一、逻辑推理题1. 如果所有的苹果都是水果，那么以下哪个选项是正确的？A. 所有的水果都是苹果B. 有些水果不是苹果C. 所有的水果都是苹果的一部分答案：B2. 以下哪个选项不能从“所有的猫都会跳”这个前提中推导出来？A. 有些猫会跳B. 没有猫不会跳C. 一只猫会跳答案：A二、数学问题1. 如果一个数字加上10后是40，那么这个数字是什么？答案：302. 一个数的两倍加上5等于35，求这个数。
答案：15三、空间推理题1. 如果一个立方体的一面是红色，另一面是蓝色，那么这个立方体最少有几个面？答案：3个2. 一个正方体的每个面都是相同的颜色，如果这个正方体被涂成了蓝色，那么最少需要多少面被涂色？答案：1面四、语言理解题1. “他虽然失败了，但并没有放弃。
”这句话表达的意思是：A. 他失败了，并且放弃了B. 他失败了，但没有放弃C. 他没有失败，也没有放弃答案：B2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话的意思是：A. 不要冒险B. 只有冒险，才能获得成功C. 虎穴里没有虎子答案：B五、记忆测试题1. 请记住以下单词：苹果、香蕉、橙子、梨。
然后回答，哪个水果是红色？答案：苹果2. 请记住以下数字序列：3, 5, 7, 9, 11。
然后回答，序列中的第一个数字是什么？答案：3六、常识判断题1. 以下哪个选项不是四大发明之一？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药E. 电话答案：E2. 以下哪个选项不是中国传统节日？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 圣诞节答案：D七、图形识别题1. 在以下图形中，哪一个是对称图形？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 五边形答案：A2. 在以下图形中，哪一个图形的周长最长？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 五边形答案：D八、序列完成题1. 完成以下序列：2, 4, 6, 8, ____答案：102. 完成以下序列：1, 3, 6, 10, ____答案：15九、类比推理题1. 钢笔：书写A. 铅笔：绘画B. 钢笔：擦除C. 铅笔：书写D. 橡皮：书写答案：C2. 医生：病人A. 老师：学生B. 病人：医生C. 老师：教室D. 学生：教室答案：A十、综合分析题1. 如果一个班级有20名学生，其中10名学生喜欢数学，8名学生喜欢英语，5名学生既喜欢数学又喜欢英语。
发展逻辑思维初中数学推理练习题
发展逻辑思维初中数学推理练习题数学是一门需要逻辑思维的学科，而逻辑思维能力的培养则是中学数学教育的重要任务之一。
通过适当的练习题，学生能够锻炼自己的逻辑思维能力，提高解题的准确性和速度。
接下来，将为大家提供一些适合初中生的数学推理练习题，帮助大家发展逻辑思维。
1. 推理题(1) 小明是班级的优秀学生，小红也是班级的优秀学生。
请推理出以下结论：- 小明和小红是同学。
- 班级中至少有两个学生。
(2) 以下是一份选修课的名单，每位学生只能选一门选修课：- 小明选了音乐课。
- 小红选了美术课。
- 小亮选了体育课。
请判断以下结论的真假：- 小红和小亮至少有一门选修课是相同的。
- 小明和小红选修课的相同数量比小明和小亮选修课的相同数量多。
2. 推理题解答(1) 根据题目中的信息可知，小明和小红都是班级的优秀学生。
因此，可以推断出小明和小红是同学。
另外，由于小明和小红都是班级的优秀学生，班级中至少有两个学生。
(2) 根据题目中的信息可知，小明选了音乐课，小红选了美术课，小亮选了体育课。
因此推断出小红和小亮至少有一门选修课是相同的。
再者，小明和小红选修课的相同数量是0，小明和小亮选修课的相同数量也是0，所以小明和小红选修课的相同数量并不多。
通过这些推理题，学生需要根据给定的信息进行逻辑推理和判断，从而得出正确答案。
在解题过程中，学生需分析和提取题目中的关键信息，并运用逻辑思维进行推理和判断。
除了上述的推理题，还可以通过以下类型的数学推理练习题来进一步发展逻辑思维能力：3. 数字推理题(1) 请写出下一个数字：2, 4, 6, 8, ...(2) 填写问号处的数字：5, 10, ?, 20, 25在数字推理题中，学生需要观察数列中的规律，并运用逻辑思维推断下一个数字或填写问号处的数字。
这样的题目能够帮助学生锻炼对数学规律的敏感度以及推理能力。
通过以上的数学推理练习题，可以帮助中学生发展他们的逻辑思维能力。
这些题目既考验了学生的数学知识，又锻炼了他们的推理和判断能力。
初一数学逻辑思维训练题
以下是一些初一数学逻辑思维训练题，这些题目旨在考察
学生的数学逻辑思维和推理能力。
1. 填空题：一个两位数，如果它的十位数字是3，个位
数字是抛掷一枚质地均匀的骰子(六个面分别标有数字1-6)
朝上一面的数字，任意抛掷这枚骰子，得到的两位数是3的
倍数的可能性是( )。
2. 选择题：下列四个算式中，结果最大的是( )。
A. 12×(1/4)
B. 12÷(1/4)
C. 12×4
D. 12÷4
3. 选择题：若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则(a
+ b)^2022 + (-cd)^2023 = ( )。
A. 0
B. 1
C. -1
D. 2022
4. 解答题：有长度为1,2,3,4,5,6,7,8,9的线段各一条，选其中的三条线段围成一个三角形。
三角形的边长可能是哪些？请列举出所有可能的边长。
5. 解答题：有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2
厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条围
成一个三角形，一共可以围成多少种不同的三角形？
这些题目需要学生运用逻辑思维和推理能力来解答，通过
深入思考和仔细分析，找到正确的答案。
初中一年级思维逻辑训练数学题300道附答案
初中一年级思维逻辑训练数学题300道附答案1.一束鲜花原价8元，经过打折后只需支付6元。
打了多少折扣？答案：打了25%的折扣。
2.如果3个苹果等于2个橘子，而4个橘子等于5个香蕉，那么6个苹果等于多少个香蕉？答案：6个苹果等于10个香蕉。
3.小明的生日是星期二。
他从那一天开始数，第10天是星期几？答案：第10天是星期五。
4.在一个矩形花坛中，有12株玫瑰和8株郁金香。
如果从中随机选取一株花，那么选到玫瑰的概率是多少？答案：选到玫瑰的概率是12/20或3/5。
5.如果一个数的1/4等于12，那么这个数是多少？答案：这个数是48。
6.如果一本书的原价是40元，现在打了20%的折扣，打折后的价格是多少？答案：打折后的价格是32元。
7.一个三角形的三个内角分别是60度、70度和50度，这个三角形的最大内角是多少度？答案：这个三角形的最大内角是70度。
8.一个正方形的周长是32厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：这个正方形的边长是8厘米。
9.如果6个苹果的重量等于4个橘子的重量，而3个橘子的重量等于2个香蕉的重量，那么6个苹果的重量等于多少个香蕉的重量？答案：6个苹果的重量等于6个香蕉的重量。
10.如果一个长方形的宽度是5厘米，面积是15平方厘米，那么它的长度是多少厘米？答案：这个长方形的长度是3厘米。
11.一个数加上8等于20，那么这个数是多少？答案：这个数是12。
12.将一个正方形分成四个小正方形，每个小正方形的边长为2cm。
如果将每个小正方形的一个角剪掉，剩下的部分拼接在一起能否组成一个等腰直角三角形？答案：不能。
剪去一个角后，剩下的部分的三个内角和为270度，而等腰直角三角形的三个内角和为180度。
13.某数的三倍减去2的结果是14，求这个数。
答案：设这个数为x，根据题意可列方程：3x - 2 = 14，解得x = 5。
14.一个矩形的长度是宽度的3倍，如果周长为32cm，求矩形的面积。
答案：设矩形的宽度为x，则长度为3x，根据题意可列方程：2(x + 3x) = 32，解得x = 4。
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初中一年级思维逻辑训练数学题300道附答案1.一束鲜花原价8元，经过打折后只需支付6元。
打了多少折扣？答案：打了25%的折扣。
2.如果3个苹果等于2个橘子，而4个橘子等于5个香蕉，那么6个苹果等于多少个香蕉？答案：6个苹果等于10个香蕉。
3.小明的生日是星期二。
他从那一天开始数，第10天是星期几？答案：第10天是星期五。
4.在一个矩形花坛中，有12株玫瑰和8株郁金香。
如果从中随机选取一株花，那么选到玫瑰的概率是多少？答案：选到玫瑰的概率是12/20或3/5。
5.如果一个数的1/4等于12，那么这个数是多少？答案：这个数是48。
6.如果一本书的原价是40元，现在打了20%的折扣，打折后的价格是多少？答案：打折后的价格是32元。
7.一个三角形的三个内角分别是60度、70度和50度，这个三角形的最大内角是多少度？答案：这个三角形的最大内角是70度。
8.一个正方形的周长是32厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：这个正方形的边长是8厘米。
9.如果6个苹果的重量等于4个橘子的重量，而3个橘子的重量等于2个香蕉的重量，那么6个苹果的重量等于多少个香蕉的重量？答案：6个苹果的重量等于6个香蕉的重量。
10.如果一个长方形的宽度是5厘米，面积是15平方厘米，那么它的长度是多少厘米？答案：这个长方形的长度是3厘米。
11.一个数加上8等于20，那么这个数是多少？答案：这个数是12。
12.将一个正方形分成四个小正方形，每个小正方形的边长为2cm。
如果将每个小正方形的一个角剪掉，剩下的部分拼接在一起能否组成一个等腰直角三角形？答案：不能。
剪去一个角后，剩下的部分的三个内角和为270度，而等腰直角三角形的三个内角和为180度。
13.某数的三倍减去2的结果是14，求这个数。
答案：设这个数为x，根据题意可列方程：3x - 2 = 14，解得x = 5。
14.一个矩形的长度是宽度的3倍，如果周长为32cm，求矩形的面积。
答案：设矩形的宽度为x，则长度为3x，根据题意可列方程：2(x + 3x) = 32，解得x = 4。
因此，矩形的宽度为4cm，长度为12cm，面积为48平方厘米。
15.在一个花坛中，有红花和白花，红花的数量是白花数量的3倍，如果一共有28朵花，求红花和白花的数量分别是多少。
答案：设白花的数量为x，则红花的数量为3x。
根据题意可列方程：x + 3x = 28，解得x = 7。
因此，白花的数量为7朵，红花的数量为21朵。
16.某商品原价100元，现在打7折出售，打完折后的价格是多少？答案：打7折相当于原价乘以0.7，所以打完折后的价格是100元× 0.7 = 70元。
17.一个正方形的周长是24cm，求它的边长和面积。
答案：设正方形的边长为x，根据题意可列方程：4x = 24，解得x = 6。
因此，正方形的边长为6cm，面积为6 × 6 = 36平方厘米。
18.某班级有30名学生，其中男生和女生的比例为3:5，男生的人数是多少？答案：设男生的人数为3x，女生的人数为5x。
根据题意可列方程：3x +设男生的人数为3x，女生的人数为5x。
根据题意可列方程：3x + 5x = 30，解得x = 3。
因此，男生的人数为3 × 3 = 9人。
19.一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少？答案：周长为20厘米。
20.如果一个矩形的长是8厘米，宽是3厘米，它的面积是多少？答案：面积为24平方厘米。
21.小明有5元钱，他买了一本书花了3元，他还剩下多少钱？答案：剩下2元。
22.在一张纸上，小明画了3个正方形，每个正方形的边长分别是2厘米、3厘米和4厘米，他们的总面积是多少？答案：总面积是29平方厘米。
23.一个长方形的周长是30厘米，它的长是5厘米，宽是多少？答案：宽是10厘米。
24.小红从家里骑自行车去学校，骑了8分钟。
她回家的路上走路花了20分钟。
她来回的时间一共是多少分钟？答案：来回时间一共是56分钟。
25.一个三角形的底边是6厘米，高是4厘米，它的面积是多少？答案：面积是12平方厘米。
26.甲乙两个数的和是15，差是5，求甲和乙分别是多少？答案：甲是10，乙是5。
27.小明和小华一起做作业，小明用了2小时，小华用了1小时，他们一共用了多少时间？答案：一共用了3小时。
28.一个正方形的面积是16平方厘米，它的边长是多少？答案：边长是4厘米。
29.小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一起有多少个苹果？答案：8个苹果。
30.一个三角形有3条边，分别是长边、中边和短边。
如果长边的长度是6厘米，中边的长度是4厘米，短边的长度是2厘米，这个三角形的周长是多少？答案：12厘米。
31.班级里有30个学生，其中2/5的学生是男生，剩下的是女生。
男生和女生的人数分别是多少？答案：男生人数是12，女生人数是18。
32.小明去商店买了一本漫画书，花了15元。
他还想再买一本相同价钱的漫画书，他需要支付多少钱？答案：15元。
33.一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶2小时后，它行驶的总路程是多少公里？答案：120公里。
34.一个长方形的长是8米，宽是3米，它的周长是多少米？答案：22米。
35.小华买了一支铅笔花了4角5分，他手里还剩下多少钱？答案：3元5角。
36.一瓶水有500毫升，小明喝了2/5瓶的水后，剩下多少毫升？答案：300毫升。
37.小明的生日是每年的6月15日，今天是6月12日，离小明的生日还有几天？答案：3天。
38.小红有10元钱，她买了一本书花了3元，剩下多少钱？答案：7元。
39.有一条绳子，长3米，需要切成9段相等的长度，请问每段的长度是多少？答案：每段的长度为3 ÷ 9 = 1/3 米。
40.小明有12本书，他要把这些书分成3堆，每堆的书本数相同。
问每堆应该有几本书？答案：每堆应该有12 ÷ 3 = 4本书。
41.某班有30个学生，他们参加一次足球比赛，按照两人一组的方式进行比赛，问一共能组成多少个小组？答案：一共能组成30 ÷ 2 = 15个小组。
42.一个长方形的周长是18厘米，其中一边的长度是3厘米，求另一边的长度。
答案：设长方形的另一边长度为x厘米。
由周长的定义可知，2 × (3 + x) = 18。
解方程得x = 6。
所以另一边的长度是6厘米。
43.一个正方形的面积是25平方厘米，求它的边长。
答案：设正方形的边长为x厘米。
由面积的定义可知，x × x = 25。
解方程得x = 5。
所以边长是5厘米。
44.某商品原价100元，现在打8折出售，打完折后的价格是多少？答案：打8折相当于原价乘以0.8，所以打完折后的价格是100 × 0.8 = 80元。
45.甲乙两人同时从相同地点出发，甲的速度是每小时5公里，乙的速度是每小时7公里，问多久后他们会相距10公里？答案：设相距时间为t小时。
根据速度的定义可知，5t + 7t = 10。
解方程得t = 1。
所以他们会在1小时后相距10公里。
46.一个三角形的三个内角分别是60°、80°和x°，求x的值。
答案：三角形的内角和为180°。
所以60° + 80° + x° = 180°。
解方程得x = 40。
所以x的值是40°。
47.题目：一年有365天，求一年有多少个星期。
答案：一年有365 ÷ 7 = 52个星期。
48.小明有3块苹果，他想将它们平均分给他的2个朋友。
每个朋友能分到几块苹果？答案：每个朋友可以分到1块苹果。
49.如果一个正方形的周长是24厘米，这个正方形的边长是多少？答案：这个正方形的边长是6厘米。
50.小华有12颗糖果，他打算将它们平均分给他的4个朋友。
每个朋友能分到几颗糖果？答案：每个朋友可以分到3颗糖果。
51.如果一个矩形的长是8厘米，宽是4厘米，这个矩形的面积是多少平方厘米？答案：这个矩形的面积是32平方厘米。
52.小明有10元钱，他买了一本书，花了5元钱。
他还剩下多少钱？答案：小明还剩下5元钱。
53.一个三角形的三个角分别是60度、60度和60度。
这个三角形是什么类型的三角形？答案：这个三角形是等边三角形。
54.如果一个长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米和4厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？答案：这个长方体的体积是24立方厘米。
55.小明每天早上都骑自行车去学校，他用10分钟骑到学校。
如果他每周上学5天，他每周骑自行车去学校花费的时间是多少分钟？答案：小明每周骑自行车去学校花费的时间是50分钟。
56.一个正方形的面积是16平方厘米，这个正方形的边长是多少？答案：这个正方形的边长是4厘米。
57.如果一个圆的直径是14厘米，这个圆的周长是多少厘米？答案：这个圆的周长是约44厘米（取π≈3.14）。
58.若一个正整数除以5余3，除以9余7，那么这个数除以45余几？答案：1359.把一个正整数的个位数和十位数互换，得到的数比原来的数大36，原来的数是多少？答案：6360.甲、乙、丙三个数相加等于72，其中甲数是乙数的两倍，丙数是甲数的一半，求甲、乙、丙三个数分别是多少？答案：甲=48，乙=24，丙=1261.某个两位数的个位数比十位数小2，这个两位数是多少？答案：7362.一个数乘以9再除以3，结果是35，这个数是多少？答案：10563.某个数的一半再减去5等于17，这个数是多少？答案：3964.三个数的和是96，其中最大的数是其他两个数之和的两倍，求这三个数分别是多少？答案：32、32、3265.两个数的和是60，差是12，求这两个数分别是多少？答案：36、2466.一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶3个小时后，还剩下240公里的路程。
这个汽车总共要行驶多少公里？答案：480公里67.一家商店原价卖一本书15元，后来降价7元，现在这本书的售价是多少？答案：8元68.两个数的和是50，其中一个数是另一个数的2倍减去10，求这两个数分别是多少？答案：30、2069.一个数加上它自己的一半等于36，这个数是多少？答案：2470.一个数的3/5等于30，这个数是多少？答案：5071.甲、乙两个数相差30，乙是甲的3倍，求甲、乙两个数分别是多少？答案：10、4072.某个数的3/8等于36，这个数是多少？答案：9673.小明有5只红色的苹果和3只绿色的苹果，他将其中几只苹果分给小红后，他手中剩下的苹果比小红多3只。
小明原本有多少只苹果？答案: 小明原本有11只苹果。
74.小华的书架上有15本书，其中有5本是科学类书籍。
小华又买了3本科学类书籍放到书架上，现在书架上有多少本书？答案: 书架上有18本书。
75.如果3只猫需要5分钟才能抓到3只老鼠，那么6只猫需要多少时间才能抓到6只老鼠？答案: 6只猫同样需要5分钟才能抓到6只老鼠。