(最新部编)统编版三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)
三年级第二单元测试卷
一、卷面书写。
(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)
1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分)
错误!,扇．子( shàn ) 扇．风( shān )) 2
3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。
(4分)
非——( 排 )列示——邮( 票 ) 相——风( 霜 ) 登——( 橙 )子4．读一读，连一连。
(4分)
温暖的冬天亮晶晶的歌吟
凉爽的春天明朗的水洼
炎热的秋天香甜的天空
寒冷的夏天丰收的气味
5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。
(3分)
(1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别
．．的话音。
(B)
A．别离B．告别
(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱
．．。
(A)
A．杂乱 B．慌乱
(3)它带着清凉
．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(B) A．清澈 B．凉爽
6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。
(4分)
天高云淡(√) 春意盎然( )
鲜花盛开( ) 大雁南飞(√)
稻谷金黄(√) 一叶知秋(√)
7．把下面的词语补充完整，并完成练习。
(5分)
( 秋 )高气爽金桂飘( 香 ) 层( 林 )尽染
五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )
(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。
①春天开花，秋天结果。
( 春华秋实 )
②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。
( 层林尽染 )
③形容秋季晴空万里，天气清爽。
( 秋高气爽 )
8．按要求完成句子练习。
(6分)
(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。
(改为拟人句)
__美丽的菊花在秋雨里频频点头。
__
(2)红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
(仿写比喻句)
__洁白的雪花像一个个快乐的精灵，飞啊飞啊，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。
__
(3)门前的水泥道很美。
(改为感叹句)
__门前的水泥道真美啊！__
9．根据语境填诗句。
(4分)
(1)深秋时节，好朋友相约一起去爬山。
刚来到山下，满山红叶吸引了我们的目光。
难怪诗人杜牧也会情不自禁地咏道：“停车坐爱枫林晚，__霜叶红于二月花__。
”
(2)萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，笑着吟诵道：“__知有儿童挑促织__，夜深篱落一灯明。
”
三、阅读与理解。
(20分)
(一)秋天的雨(节选)(8分)
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊( 衔 )来树枝( 造 )房子，小松鼠( 找 )来松果当粮食，小青蛙在加紧( 挖 )洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填在文中的括号里。
(2分)
造找挖衔
2．第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
(1分)
3．第__2__自然段主要写动物和植物在准备过冬。
准备过冬的动物有喜鹊、__松鼠__和__青蛙__，准备过冬的植物有__松柏__、杨树和__柳树__。
(5分)
(二)秋天的树叶(12分)
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。
我们总算盼到了秋游的日子。
老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青清√)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了
公园。
突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。
”我们立刻向银杏树涌去。
银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。
同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察√查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪√)念。
离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。
路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。
走(进近√)一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。
叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。
走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。
更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。
一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。
拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。
满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
1. 选择括号里恰当的字画“√”。
(2分 )
2. 短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是(B)(2分)
A．拟人比喻排比 B．比喻拟人排比 C．排比拟人比喻
3．根据短文内容，完成表格。
(6分)
4．找出短文的中心句抄写在下面的横线上。
(2分)
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
四、表达与习作。
(35分)
1．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！下面也来说说你们在上学或放学路上看到的美丽景色吧！(5分)
王平：早上上学时，树叶上挂着__珍珠__似的露珠，小鸟在树枝间__跳来跳去__，太阳像__一个红色的圆球__慢慢升上天空，一切都是那么生机勃勃。
李晓：傍晚，__太阳__下山了，__晚霞__映红了半边天，可美呢！
2．习作乐园。
(30分)
这次习作，我们就来写一篇日记吧！描写秋季里的一天你做过的一件事情。
注意：要把事情的经过说清楚，日记的格式要正确。
题目自拟。
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（ ）无缘无故得来的，（ ）长期努力取得的。
（2）（ ）今晚有世博园开模式，（ ）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青 清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。
统编版语文三年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第二单元达标测试卷一、字词百花园。
（15分）1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
（3分）振．动（zhèn zhèng）吟．唱（yíng yín）钥匙．（shi chí）靴．子（xuēxiē）喇．叭（lǎnǎ）倾斜．（xiédǒu）2.看拼音，写字词。
（6分）yuàn zi jú huā（1）秋天，里的开了。
zèng sòng yìn（2）我过生日的时候，爷爷给我一条裙子，上面yán sè guī zé着各种的不图案。
3.运用多种方法理解词语。
（6分）（1）优优：“我根据画线处的提示，可以知道加点词语的意思是（）。
”（2分）它带着清凉和温柔．．，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
A.猛烈，粗暴B.温和，柔顺C.温暖，柔软（2）小九：“‘趁你没留意，把秋天的大门打开了’这句话中‘留意’这个词的意思可借助近义词或者理解。
”（2分）（3）小帮：“‘啊！多么明朗的天空。
’结合生活中秋季雨后天空的样子，可以知道句子中的词语‘明朗’的意思是。
”（2分）二、句子训练营。
（9分）1.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
（缩句）（2分）2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）（2分）3.秋天的雨，是一把钥匙。
（用“是”写一个比喻句）（2分）4.秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（仿写句子）（3分）秋天的雨把给了，三、课本回眸室。
（9分）1.《赠刘景文》中，以硕果累累的丰收景象，突出昂扬生机的两句是“，”。
2.在《夜书所见》中朝诗人叶绍翁用“，”这两句诗描写儿童拨弄蟋蟀的情景，抒发了自己对家乡的之情。
3.在《铺满金色巴掌的水泥道》中，“我”背着书包去上学时，水泥道像铺上了一块，因为上面落满了像金色的小巴掌！四、综合性学习。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
二、看拼音，写词语。
（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。
“大李杜”是李白和杜甫。
（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。
（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。
A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。
B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷听力训练1听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）北方的夏季日照时间______，食物________，敌害不多，非常适合大雁哺育幼雏。
（2）下列说法有误的一项是（）A.大雁是有名的候鸟，每年都会飞到南方过冬。
B.大雁的眼睛长在头部的正中间。
C.大雁排成“人”字形飞行，可以减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行。
字词句运用2［字词打卡过关］按要求选一选，填一填。
（1）下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是（）A.倾斜．（xié）晶莹B.掠．过（luè）胡刮C.钥匙．（chí）瓶盖D.辽．阔（liáo）综色（2）看拼音，写词语。
luò yèɡuī zéɡōu zhù hé fàn yóu piào （）（）（）（）（）fēnɡ shōu yuàn qiánɡ zènɡ sònɡ chí dào jiā jǐn （）（）（）（）（）（3）情境默写学校广播站正在征集以“金秋来临”为主题的广播稿，下面是元元写的稿子，请你根据拼音补充完整。
秋雨过后，秋xiān zǐ（）悄悄降临人间。
她来到公园里挥一挥魔法棒，pái liè（）在水ní（）道两旁的jú huā（）便纷纷披上彩衣，傲shuānɡ（）绽放。
它们zhēnɡ qí dòu yàn（），向人们展示着自己的美丽。
那缤纷的花朵好像是用多种yán liào（）染成的，绚丽多彩，惹人喜爱。
（4）下列各组词语中，能够用来形容同一季节的是（）A.炎热草长莺飞骄阳似火B.复苏暑气蒸人春光明媚C.凉爽五谷丰登天高云淡D.寒冷万紫千红电闪雷鸣（5）我会用不同的方法理解句中加点词语的意思。
第二单元测试卷-2024-2025学年语文三年级上册统编版
第二单元过关检测卷满分：100分+卷面分5分得分：等级：一、积累与运用。
( 49分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.掠过(nuè)缤纷(bīn)广阔(kuò)不胜枚举(méi)B. 频率(pín) 喇叭(lā)挑拨(tiǎo)君子协定(jūn)C.骄傲(ào)倾斜(xié)吟唱(yín)橙黄橘绿(chéng)2.〔新情境〕根据情境，看拼音写字词。
注意把字写规范。
(7分)Liào xiān nǚ挥毫作画；luòyè伴着秋风翩翩起舞；gēqǔ里充满水果的xiāang tián张开想画缤纷的象的翅膀，gōu世界。
3.比一比，组词语。
(8分)4.〔新材料〕给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)(1)武汉市开发小学劳动教育课程，让学生看得见田园、闻得到稻香、记得住乡愁。
()(2)百闻不如一见，登上长城，我才切实感受到了它的雄伟壮观。
( )(3)“让我们一路欢歌，坐着高铁去台北。
让台湾乡亲们说走就走，乘着飞机上武当。
”看到这则新闻，我内心激动极了。
( )5.按要求完成词语练习。
(14分)(1)〔烟台市〕语文要素学完本单元后，乐乐用多种方法理解下列句子中加点词语的意菊与hán shuāng当童话撞见秋天，cán相拥而眠；yán……思，其中理解不正确的一项是( )(2分)A.啊!多么明朗的天空。
(晴朗)B.我憧憬着即将到来的这一天，期待自己精彩的表现。
(开心，高兴)C.大树抖抖手臂，“唰唰”,是黄叶道别的话音。
(告别)(2)〔北京市〕“秋天到了，小明来到郊外，看到山上,果园里。
”横线上应该填写的一项是( )(2分)A. 春光明媚花红柳绿B. 大雪纷飞冰天雪地C. 层林尽染果实累累D. 狂风暴雨烈日炎炎(3)将四字词语补充完整，并选词填空。
部编版小学三年级语文上册第二单元测试题(含答案)(4)
统编三年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。
二、看拼音，写词语。
（10分）ɡài zh ān ɡ j ú hu ā c án qu ē j ūn z ǐ ch én ɡ h ón ɡji ǎo y ìn p ái du ì ɡu ī d ìn ɡ f ǎ z é lu ó li è 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 歌韵．（y ǜn y ùn ） 掠．过（l üè lu è） 歌吟．（y ín y ín ɡ） 丰．收(f ēn ɡ f ēn ） 残．败( c án ch án ） 蟋蟀．(shu ài l ǜ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《秋天的雨》将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
（ ）2.《赠刘景文》是描写秋季的景色，作者是抓住败荷、残菊、橙黄、橘绿四种景物来描写的。
（ ）3.《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
（ ）4.“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。
（ ）5.《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
（ ）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列诗句中加点的字解释错误的一项是（）。
A.萧萧．．梧叶送寒声（冷落）B.白云生．处有人家（产生，生出）C.荷尽已无擎．雨盖（举，向上托）D.停车坐．爱枫林晚（因为）2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.指颜色繁多，非常好看。
（五彩缤纷）B.连续不断地点头。
统编版语文三年级上册 第二单元测试卷 (含答案)
第二单元测试卷(时间：90分钟分数：100分)积累与运用一、根据语境，看拼音写字词。
(8分)liú()老师家的yuàn()墙外新修了一条小路，两旁种了júhuā()，路上pū()了一些yìn()着落叶图案的shuǐ jīng()地砖。
虽然这些落叶pái liè()得很不guī zé()，但看起来还是很别致的。
二、我会选。
(20分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)A．橘．子(jú)皮靴．(xiē)B．缤．纷(bīng)一枚．(méi)C．棕．色(zōng) 掠．过(lüè) D．挑．选(tiǎo) 石径．(jìng)2．下列多音字的读音有误的一项是()(2分)A．在弯弯曲．曲(qū)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一曲．(qǔ)欢快的歌。
B．沙和尚挑．(tiǎo)着担，看见前面的城墙上挑．(tiāo)着一面旗。
C．奶奶喜欢用鹅毛扇．(shàn)扇．(shān)风，不喜欢用电风扇．(shàn)。
D．各家店铺．(pù)的门前都铺．(pū)上了地毯，我们走路再也不担心滑倒了。
3．下列词语书写全对的一项是()。
(2分)A．天高云淡赠送挣气水泥B．春华秋实石油邮票漂扬C．秋风习习钩住风收颜料D．秋高气爽寒霜仙女迟到4．下列词语中，与“金桂飘香”表示的季节不同的一项是()。
(2分)A．秋高气爽B．草长莺飞C．果实累累D．层林尽染5．下列句子中，加点词语运用不正确．．．的是()(2分)A．站在大山之巅，极目远眺，层林尽染．．．．。
B．漫步树林，秋风习习．．．．，让人感觉十分凉爽。
C．今年风调雨顺，又是一个五谷丰登．．．．的好年景。
D．一簇簇黄菊花，五．彩缤纷．．．，好看极了。
6．“擎”字的意思与下列哪个字相关？()(2分)A．苟B．手C．敬D．句7．给下列诗句中的加点字选择正确的意思。
统编版小学语文三年级上册第二单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
yán liào xiānɡtián liúyìɡuīzé()()()()mínɡlǎnɡqīnɡliánɡshíjìnɡpái liè( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的正确读音，打上“√”。
果实累．(lěi lèi)累一曲．(qūqǔ)丰收的歌钥匙．( shi shí)缤纷．(fēn fēnɡ)频．(pínɡpín)频点头挑．(tiāo tiǎo)促织3.查字典填空。
(1)“颜”用部首查字法，应查部，再查画，第13 笔是。
用音序查字法，先查音序，再查音节。
(2)“铺”在字典上有两个读音：①pū；②pù。
请你给词语中的“铺”选择正确的读音，填序号。
铺．()开店铺．() 铺．()天盖地(3)“闻”在字典中有以下义项：①听见；②消息；③用鼻子嗅气味。
请给词语中的“闻”选择正确的义项。
新闻．() 闻．花香( ) 闻．鸡起舞( )4.把下面词语补充完整。
( )( )气爽秋风( )( ) ( )( )尽染金桂( )( ) ( )( )丰登春华( )( )二、句子练习。
1. 判断下列句子是否用上了打比方的方法，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )(2)秋天的雨，是一把钥匙。
( )(3)你瞧，这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。
( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像怕冷似的。
( ) 2.照样子，写一写某个季节的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
听听，的声音，，“”，是。
三、根据课文内容完成练习。
2023—2024学年三年级上册语文第二单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第二单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________A．天高云淡综色水泥B．春华秋实邮票漂扬C．秋风习习丰收叮吟D．金桂飘香寒霜迟到3．下列诗句中，字义错误．．的一项是（）A．白云生．（产生、生出）处有人家B．知有儿童挑．（挑战）促织C．荷尽已无擎．（举，向上托）雨盖D．萧萧．．（风吹梧桐叶发出的声音）梧叶送寒声4．下列句子中加点词语的替换词不恰当的一项是（）A．它带着清凉．．和温柔，把秋天的大门打开了。
（清净）B．走进秋，走进这辽阔．．透明的音乐厅。
（广阔）C．啊！多么明朗．．的天空。
（晴朗）D．秋天的雨，有一盒五彩缤纷．．．．的颜料。
（五颜六色）5．填在下面横线上的句子，最合适．．．的一项是（）秋天让高粱成熟了，高粱羞红了脸；__________；秋天让柿子成熟了，柿子挂起了红灯笼。
A．秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头B．稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头C．秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满D．稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满二、判断题判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
6．《山行》是唐代诗人杜甫的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
( )7．《秋天的雨》的作者是陶金鸿。
( )8．《铺满金色巴掌的水泥道》题中的“金色巴掌”实际是梧桐树落下来的叶子。
( ) 9．日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成为日记的内容。
( )10．《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。
( )三、填空题四、现代文阅读16．用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿照样子写一句。
17．第六自然段中，画“﹏﹏﹏”的句子可以用哪两句诗来形容？18．短文表达了作者怎样的思想感情？五、书面表达19．习作表达写日记是一件非常有意思的事。
把某段经历写下来，它就会成为永远的纪念，时不时翻看一下，长大后再读一读，该多有趣啊！写一篇日记，要注意格式。