名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿
名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿
名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿讲话稿一：欢迎辞各位尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们隆重举行名师工作室启动大会，这是一个意义非凡的时刻。
在这里，我代表全体工作室成员，向各位领导、老师以及同学们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！名师工作室是学校为了提高教师教学水平和学生研究质量而设立的一个专业学术研讨平台。
工作室的成立标志着我们学校对于教育教学的高度重视和深远规划。
通过名师工作室的启动，我们将能够聚集各学科的优秀教师，共同研究教育教学的新理念、新方法，进一步提升我们的教学水平，为学生们提供更好的教育资源。
在未来的日子里，名师工作室将成为一个交流、分享和创新的平台。
我们将邀请各学科的名师们进行教学探讨和经验分享，共同研究教学难点，努力提高课堂教学效果。
同时，我们也将定期组织学术讲座和培训，引进最新的教学理论和方法，不断提升我们的专业素养。
最后，我要特别感谢各位领导和老师们的大力支持和鼓励，感谢同学们的热情参与。
我相信，在大家的共同努力下，名师工作室一定能够取得丰硕的成果！让我们携手并进，共同追求，为学校的发展贡献我们的力量！谢谢大家！讲话稿二：工作目标各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！名师工作室的成立，是为了推动学校教育教学水平的提高，为学生们提供更优质的教育资源。
在今天的启动大会上，我想向大家介绍一下我们工作室的目标和计划。
首先，我们的目标是建设一支高素质、专业化的教师队伍。
我们将通过定期的学术研讨和培训，提高教师们的教学水平和专业素养。
同时，我们也将注重培养教师的创新意识和教学能力，使他们能够更好地适应教育教学改革的需要。
其次，我们的目标是提升学生的研究效果和研究兴趣。
我们将根据学科的特点和学生的需求，研究教学方法和策略，为学生们提供个性化的研究支持。
我们将注重培养学生的创新能力和实践能力，使他们能够更好地适应社会的发展需求。
最后，我们的目标是推动学校教育教学改革的深入发展。
名师工作室主持人发言
名师工作室主持人发言（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿近年来，全国许多地方的教育部门都进行了名师工作室的实验。
这一实验，究竟给我们的教育带来了怎样的影响呢？以下是为大家整理的名师工作室启动仪式发言稿，欢迎大家阅读！名师工作室启动仪式发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！承蒙领导厚爱，与大家相遇柳河进修，相约名师工作室。
作为名师工作室主持人代表在此发言，深感荣幸！今天是工作室启动之日，感谢各位领导、导师和同仁在百忙之中前来参加我们的活动，这是对我们工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。
衷心感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合柳河县优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，走出一条本人的教研之路，这是我们每一个成员的共同幻想，也是我们事情室勉力前行的方向。
因此，我在计划中确定了我们的事情重心为五个方面：第1、带好一支团队经由过程事情计划地施行，经由过程专家引领、理论研究、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，以及集中与分散相联合的研究与交换方式，有效推开事情室成员的专业成长，形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的主干教师群体。
我深切地希望事情室的每一名成员能够排除万难保证每次举动都能用心介入，举动前，要了解举动的主题，自觉研究相关理论；举动中，满身心投入，勤记录、多思考、巧质疑；举动后，更要及时反思总结，勤于笔耕，多出成果。
第二、抓好一项研究以课题研究为载体，确定一个具有研究价值的研修专题，并以此为研究方向，在实践探索中解决学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。
第3、做好两次展示每学年至少举办两次县级或以上主题展示活动，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。
启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿
启动仪式上，主持人的6篇名师工作室演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！感谢各位领导、老师和同学们出席今天的启动仪式。
我很荣幸能够担任本次仪式的主持人，并向大家介绍六位名师工作室的演讲。
1. 名师工作室的意义与目标首先，我们邀请名师工作室的负责人上台，向大家介绍名师工作室的意义与目标。
名师工作室是学校为提高教师专业水平而设立的平台，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量。
通过名师工作室，我们可以共同探讨教学方法、教学资源的分享以及教学成果的展示，进一步推动教育的发展。
2. 名师工作室的建设与发展接下来，我们请一位资深的名师上台，分享一下名师工作室的建设与发展经验。
这位名师可以从工作室的组建过程、运作模式以及取得的成果等方面进行介绍。
他（她）可以分享一些成功的案例，以及工作室对教育教学改进的积极影响。
3. 名师工作室的成果展示紧接着，我们请几位名师上台，向大家展示他们在名师工作室中取得的成果。
这些名师可以选择一些具有代表性的教学案例或教学方法进行展示，让我们共同领略到名师工作室的魅力所在。
他们可以分享一些教学实践中的挑战与解决方案，以及对学生研究成果的影响。
4. 学生对名师工作室的感受与体验然后，我们请一些曾经参与名师工作室活动的学生上台，分享他们对名师工作室的感受与体验。
这些学生可以谈论他们在名师工作室中学到的知识和技能，以及工作室对他们的成长和发展的帮助。
他们也可以分享一些与名师的交流互动中的收获和感悟。
5. 名师工作室的未来展望接着，我们请名师工作室的负责人上台，向大家展望名师工作室的未来。
他（她）可以谈论工作室的发展计划和目标，并提出一些建设性的建议。
同时，他（她）也可以鼓励更多的教师积极参与到名师工作室中，共同促进教育事业的发展。
6. 启动仪式的总结与展望最后，我将对本次启动仪式进行总结与展望。
我会简要回顾演讲内容，并强调名师工作室对教育教学的重要性。
同时，我也会呼吁大家积极参与名师工作室的活动，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。
名师工作室启动仪式发言稿
名师工作室不是一个普通的培训班，它是一个充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，为优秀教育人才的成长创设的平台。
下面给大家分享名师工作室启动仪式的，欢迎借鉴！名师工作室启动仪式发言稿1尊敬的各位领导，各位老师们大家好！在各级领导亲切关怀、指导下，我们终于迎来了陕西省高中地理名师工作室的启动仪式。
首先我想要对省厅、市教育局、县教体局以及相关单位的领导和麟游中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心表示忠心的感谢，感谢领导在百忙之中来到我校参加名师工作室的启动仪式。
能成为陕西省第三批名师工作室的主持人，能成为麟游县中学第一届名师工作室的主持人，倍感荣幸,欣喜之余，则是一种沉甸甸的责任，是一种挑战，更是一种激励和鞭策。
作为名师工作室主持人，担当这样的工作还是第一次，没有经验借鉴，一切从零开始，我将一定按照省市教育局的要求，带领我们的团队，有信心、有决心、有能力化压力为动力、一定不辜负领导的期望，风雨同舟，树立共同学习，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地开展名师工作室的工作。
充分发挥名师在教育教学，教育科研的辐射带动效应，致力于课题的研究和专业发展，为青年教师提供专业发展的平台，促进区域教学整体水平的不断提高。
最后，我简单汇报一下名师工作室的工作目标和思路1．多方开展实践研究，打造超强凝聚力的研究团队工作室将多创造机会，通过请进来和走出去相结合的方式参加各种交流互动，开展研修学习培训，使工作室成员专业水平实现较大提升。
另外将依托名师工作室的网站，形成名师工作室的展示窗口，成果辐射源和资源的生成地，将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络线上、线下共同交流等工作形式开展各项工作，进而打造一支团结奋进，勇于担当，无私奉献的高效团队。
展示工作成效，发挥示范辐射作用。
2．确立三年专业发展方向，提升专业水平我们已经制定了工作室管理章程，三年发展规划，学年，以深入学习专业理论和教育教学理论为起点，用读书、学习、讨论丰富自己，努力成为学习型教师。
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿演讲稿1：序言尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同见证名师工作室的启动仪式。
首先，我谨代表组织者向各位嘉宾表示热烈的欢迎，并向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
名师工作室的成立旨在为我们的教师们提供一个共同学习、共同成长的平台。
在这里，我们将汇聚优秀的教育资源，分享教学经验和方法，进一步提升我们的教育教学水平。
教育是国家的未来，是民族的希望。
作为一名教育工作者，我们肩负着重大的责任和使命。
的名师工作室将成为我们共同努力、实现梦想的地方。
在这里，我们将不断探索、不断创新，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
谢谢大家！演讲稿2：名师工作室的目标和意义尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：名师工作室的成立标志着我们在教育教学领域迈出了新的一步。
我们的目标是打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学生们提供更加优质的教育资源。
名师工作室将作为一个共享平台，让我们的教师们能够相互学习、相互启发。
我们将定期组织教育教学研讨活动，分享教学经验和方法，不断提升自身的教育教学能力。
同时，名师工作室也将成为我们与学生、家长沟通的桥梁。
我们将倾听学生和家长的需求，为他们提供个性化的教育解决方案，帮助他们实现自己的梦想。
名师工作室的成立对于我们来说具有重要的意义。
它将帮助我们提升教育教学质量，培养更多优秀人才，为教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！演讲稿3：名师工作室的运作方式尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：名师工作室将以团队合作的模式进行运作。
我们将组织教师团队，共同开展教育教学研究和实践。
在名师工作室中，我们将实行资源共享、成果共享的原则。
我们将建立完善的信息共享平台，让教师们能够及时获取教育教学资源，提高教学效果。
同时，我们也将注重教师个人的专业发展。
我们将提供丰富的培训和学习机会，鼓励教师们不断提升自己的教育教学能力。
在名师工作室的运作中，我们将注重与学生和家长的互动。
名师工作室启动仪式发言稿范文(精选3篇)
名师工作室启动仪式发言稿范文（精选3篇）名师工作室启动仪式发言稿范文在不断进步的时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是帮大家整理的名师工作室启动仪式发言稿范文，希望能够帮助到大家。
名师工作室启动仪式发言稿1尊敬的各位领导，各位老师们：大家好！在各级领导亲切关怀、指导下，我们终于迎来了陕西省高中地理名师工作室的启动仪式。
首先我想要对省厅、市教育局、县教体局以及相关单位的领导和xx中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心表示忠心的感谢，感谢领导在百忙之中来到我校参加名师工作室的启动仪式。
能成为陕西省第三批名师工作室的主持人，能成为xx县中学第一届名师工作室的主持人，倍感荣幸，欣喜之余，则是一种沉甸甸的责任，是一种挑战，更是一种激励和鞭策。
作为名师工作室主持人，担当这样的工作还是第一次，没有经验借鉴，一切从零开始，我将一定按照省市教育局的要求，带领我们的团队，有信心、有决心、有能力化压力为动力、一定不辜负领导的期望，风雨同舟，树立共同学习，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地开展名师工作室的工作。
充分发挥名师在教育教学，教育科研的辐射带动效应，致力于课题的研究和专业发展，为青年教师提供专业发展的平台，促进区域教学整体水平的不断提高。
最后，我简单汇报一下名师工作室的工作目标和思路：1、多方开展实践研究，打造超强凝聚力的研究团队工作室将多创造机会，通过请进来和走出去相结合的方式参加各种交流互动，开展研修学习培训，使工作室成员专业水平实现较大提升。
另外将依托名师工作室的网站，形成名师工作室的展示窗口，成果辐射源和资源的生成地，将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络线上、线下共同交流等工作形式开展各项工作，进而打造一支团结奋进，勇于担当，无私奉献的高效团队。
展示工作成效，发挥示范辐射作用。
2、确立三年专业发展方向，提升专业水平我们已经制定了工作室管理章程，三年发展规划，学年工作计划，以深入学习专业理论和教育教学理论为起点，用读书、学习、讨论丰富自己，努力成为学习型教师。
名师工作室启动仪式发言稿
名师工作室启动仪式发言稿名师工作室启动仪式发言稿1尊敬的各位领导，各位老师们：大家好！在各级领导亲切关怀、指导下，我们终于迎来了陕西省高中地理名师工作室的启动仪式。
首先我想要对省厅、市教育局、县教体局以及相关单位的领导和麟游中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心表示忠心的感谢，感谢领导在百忙之中来到我校参加名师工作室的启动仪式。
能成为陕西省第三批名师工作室的主持人，能成为麟游县中学第一届名师工作室的主持人，倍感荣幸,欣喜之余，则是一种沉甸甸的责任，是一种挑战，更是一种激励和鞭策。
作为名师工作室主持人，担当这样的工作还是第一次，没有经验借鉴，一切从零开始，我将一定按照省市教育局的要求，带领我们的团队，有信心、有决心、有能力化压力为动力、一定不辜负领导的期望，风雨同舟，树立共同学习，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地开展名师工作室的工作。
充分发挥名师在教育教学，教育科研的辐射带动效应，致力于课题的研究和专业发展，为青年教师提供专业发展的平台，促进区域教学整体水平的不断提高。
最后，我简单汇报一下名师工作室的工作目标和思路：1．多方开展实践研究，打造超强凝聚力的研究团队工作室将多创造机会，通过请进来和走出去相结合的方式参加各种交流互动，开展研修学习培训，使工作室成员专业水平实现较大提升。
另外将依托名师工作室的网站，形成名师工作室的展示窗口，成果辐射源和资源的生成地，将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络线上、线下共同交流等工作形式开展各项工作，进而打造一支团结奋进，勇于担当，无私奉献的高效团队。
展示工作成效，发挥示范辐射作用。
2．确立三年专业发展方向，提升专业水平3．发挥引领作用，点燃星星之火充分发挥名师引领和骨干教师的示范作用，通过组织示范课、专题讲座，教学研讨，送教下乡、帮扶引领、精品课程建设等活动，积极承担培养青年教师等任务，为教师的专业成长献计献策，积极参加教育行政部门和学校交给的工作任务，发挥本身的优势和团队的力量，全力以赴、努力工作，实现优质资源共享。
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名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿近年来，全国许多地方的教育部门都进行了名师工作室的实验。
这一实验，究竟给我们的教育带来了怎样的影响呢？以下是为大家整理的名师工作室启动仪式发言稿，欢迎大家阅读！名师工作室启动仪式发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！承蒙领导厚爱，与大家相遇柳河进修，相约名师工作室。
作为名师工作室主持人代表在此发言，深感荣幸！今天是工作室启动之日，感谢各位领导、导师和同仁在百忙之中前来参加我们的活动，这是对我们工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。
衷心感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合柳河县优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，走出一条自己的教研之路，这是我们每一个成员的共同理想，也是我们工作室努力前行的方向。
因此，我在计划中确定了我们的工作重心为五个方面：第一、带好一支团队通过工作计划地实施，通过专家引领、理论学习、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，以及集中与分散相结合的学习与交流方式，有效推动工作室成员的专业成长，形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的骨干教师群体。
我深切地希望工作室的每一位成员能够排除万难保证每次活动都能用心参与，活动前，要了解活动的主题，自觉学习相关理论；活动中，全身心投入，勤记录、多思考、巧质疑；活动后，更要及时反思总结，勤于笔耕，多出成果。
第二、抓好一项研究以课题研究为载体，确定一个具有研究价值的研修专题，并以此为研究方向，在实践探索中解决学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。
第三、做好两次展示每学年至少举办两次县级或以上主题展示活动，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。
第四、“建好一个网页”依托柳河教育信息网建立名师工作室专栏，开设名师工作室教研动态、专业引领、教师文苑、成员风采等栏目，实现名师工作室教育教学经验资源共享。
第五、出好一批成果工作室教育、教学、科研、管理等成果以精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式呈现。
这项工作刚刚开始，前面会充满挑战，旅程会遇到重重困难。
但是，我们坚信：有各级领导的关怀支持，有导师的悉心指导，有工作室成员的团结协作，有众多同行的积极参与，我们有勇气、有信心战胜困难。
让我们以此次启动仪式作为一个良好的开端，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，为我们的专业成长而努力！为我们柳河县的教育发展而努力！记得尼采说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
”而在此之后所有“起舞”的日子里，让我们携手并肩，收获一路的芬芳和美丽！谢谢大家！名师工作室启动仪式发言稿篇2尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！在这样一个榴花照眼、夏意渐浓的美好季节里，我们隆重举行名师工作室的启动仪式，我代表名师工作室业务主持人发言，既有着诸多的惶恐和不安，更有着满满的欣喜与感激，相信所有的工作室的业务主持人和成员也定如我一般，内心集结着各样的压力更充盈着许多的动力。
在这庄严的时刻，请允许我代表全体名师工作室主持人真诚地表达我们由衷的谢意：感谢教育局领导，是您的远见与卓识，支持与信任，为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台。
拓展了广大青年教师的成长空间。
感谢教研室的领导与各学科教研员。
工作室的组建有你们的精心策划，今后的运作更需要你们在理论上的引领、实践上的支持以及方法上的指导。
感谢工作室里功底扎实乐于奉献的老师们。
你们的鼎力支持，增添了我们前进的信心和力量。
谢谢，谢谢你们！此时此刻，我不由想起了，就在这里，就在前天，我们的汉字听写大赛刚刚落下了帷幕，比赛的情景还历历在目。
昨天下午两节作文课，我用了一节课的时间，给我的孩子们讲选手的表现；讲比赛中经典诗文连句出现的尴尬；讲张书记张老师对宋词的热爱，现场为孩子们解读苏轼的“豪”和辛弃疾的“放”；分享我们于局长老师一般语重心长给大家讲的《阅微草堂笔记》中的故事，并当机立断要给我们在座的每位老师每位孩子送一套混编经典诗文丛书的决定……孩子们听的很认真，目光炯炯，惊羡不已。
后来，我向孩子坦言当时我作为一个语文人的汗颜，我作为一个师者的渺小，是站在教育领导层智者仁心面前的矮小。
我们常说孩子是父母的镜子，从某种程度上来说学生也是老师的镜子啊。
我们到底教给了孩子些什么呢？第二节课的时间，我一字未言，孩子们却都知道自己该干什么，我则在讲台改作文，快下课时，有一个叫高汗的孩子，教上了自己迟迟未交的作文，并递给了我一张纸条，上面这样写：“老师，您这周写作了吗？如果没有写，可以写一下汉字听写大赛的具体情形吗？我也想体会一下渺小之感。
”看完，我一时无语，我想对他说：这几天耽搁的课我还没备，你们的作业已经堆成小山了，我明天还要来这里开会，发言稿还没写，甚至，我都想到用母亲节写给母亲的那篇文章来搪塞孩子，我已经完成这周的任务了，可是，一抬头啊，面对孩子真诚的目光，不由把这些涌到喉头的话又咽了回去。
这个极其普通的孩子是多么渴望比赛的情形，多么想仔细聆听“大家”之言，他不满足于我的简单口述，而是想让我用文字来还原当时的现场，写这张纸条孩子想了多久，递给我得有多大的勇气，孩子这是要求？是期待？还是信任与鞭策！我怎能让他兴兴而来失望而归，我怎能辜负我的孩子！于是，就有了今天发言的这个故事。
今天我们在此，举行名师工作室的启动仪式，意义非凡，我们成立名师工作室的初心是什么？也许直到昨天我才想明白，它的意义绝非仅是上几节拿的出去的课，做几个讲座，写几篇论文，我们的初衷在于孩子！唯孩子是不可辜负的！让他们胸有文墨，不再出现尴尬，让像更多的高汗这样的普通孩子能不再感到渺小，自己走向舞台，走的更远。
桃李不言，下自成蹊，在成就孩子的同时就是在成就自我。
谁又是名师？我想每一个被学生认可，能让学生发自内心愿意去仰视的老师都是名师。
在座的都是孜孜矻矻，俯首耕耘的优秀老师，是每天都要和高汗这样孩子打交道的老师。
但“一枝独秀不是春”，名师工作室是个纽带，将我们汇聚一起，来共同解决类似汉字听写大赛上所折射出来的各科的问题和担忧，让我们且教且思：自己应该给孩子去教什么？且思且行，自己应该怎样去教？名师工作室这片沃土，一定会让我们的教育思想，教育个性尽情绽放。
专业发展行行重行行，最终“百花齐放春满园”。
而作为名师工作室业务主持人，我们深感责任重大。
在此，我谨代表全体主持人郑重承诺：我们将整合教师资源，形成合力，充分发挥骨干教师自身的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
我们将努力做到：1、带好团队，以团队引领学科教师共同发展。
2、抓好专题，在实践中探寻教改的新思路，新方法。
3、做好展示，以研讨会、报告会、公开课、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，充分发挥名师工作室的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。
4、拿出成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式做以展示和汇报。
“路漫漫其修远”，在座的每一位都深知，这个过程是无比艰辛的，需要付出很多时间和精力，需要有责任和担当。
古人云：同心山成玉，协力土变金，名师工作室的发展，还需我们团队里的每个人身扛压力，克服困难，不断摸索，比肩同行。
独行快，众行远，工作室这个平台会让我们成长的更快，走的更远。
在这个万木葱茏，百果初成的初夏时节，我们播下希望的种子，相信经过夏的孕育，秋的蓄积，冬的蛰伏，春的萌发，来年必然硕果累累！谢谢大家！名师工作室启动仪式教师发言稿篇3尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！在萌动着生机和希望的阳春三月，我们迎来了新华小学语文名师工作室的启动仪式暨雁翔团队成立四周年总结会。
作为语文工作室的一名普通学员，我能站在这里发言，内心真的感到无比荣幸。
在此，请允许我代表全体学员对各位领导和导师们表示衷心的感谢。
“名师工作室”是领导为我们搭建的优质的发展平台和成长家园，为我们提供了更好的发展机遇。
我们将在这里成长，在这里起飞，在这里为人生添一页华章。
作为每一位研修学员，我们唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学习，不断总结反思，快速走上专业成长的道路。
努力发展自我的同时，愿与伙伴们在教育的“苦旅”中，泥泞处相互拉一把，茫然时互相点一下，实现共同学习与探究，共同成长与前行。
今天，叩响了名师工作室的大门，在这里我们将会有更广阔的工作交流平台，将得到导师对我们的悉心引领和指导。
这将开启我们自主思考和规划教育人生的专业成长之路。
在工作室的研修过程中，我们要做到以下几点：过一种专业阅读的生活。
“读书，读书，再读书。
”努力完成每天一文、每周一刊、每月一书的阅读计划。
努力学习专业写作的技巧。
曾子曰：“吾日三省吾身。
”今后我也要勤于反思，把教育反思作为自己的基本研究行为。
学习通过写作表达自我，写自己看见的，感受到的，记录真实的教育生活体验，让专业写作成为成长的源头活水。
认真写好每周一篇随笔，争取每学期在市级以上刊物发表教学文章一篇。
形成个人教学风格和特色。
研修的过程就是成长的过程，在领导的关怀支持下，在导师的引领指导下，我们要重新学习建构自主发展的课程意识，按照工作室“表现语文”研究主题，与大家一起研究课堂、进行专题研究，根据自身特点结合学生现状，提炼出适合自己的教学风格。
我们深信，随着“名师工作室”活动的开展，我们的语文教学工作一定会结出累累硕果，一定会涌现出更多的人才，更多的名师，从而培养更多优秀的学生！让我们今后在所有”起舞”的日子里，携手并肩，装扮新沂教育柳绿花红的春天，一起收获桃李的芬芳与美丽！谢谢大家！。