关于写人的初一优秀作文5篇精选集锦
关于写人作文初一(精选5篇)
关于写人作文初一(精选5篇)关于写人作文初一篇1我喜欢帅气的爸爸，我喜欢美丽的妈妈，但我最喜欢慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。
奶奶有一头黑白发，像漂浮的黑白云，像春天盛开的梨花，还像秋天里的蒲公英。
她的额头上有很多皱纹，就像湖面被风吹起的波纹。
奶奶的脸腮边还有一些黑灰色的老年斑。
她的牙掉了很多，还有的已经松动了，吃起东西来很费力。
她总是喜欢穿花色的衣服，漂亮的鞋子到学校接我。
奶奶很关心我，但她又很宠我。
记得那次我打了奶奶一下，奶奶难过的眼泪都流出来了，奶奶抱着我一直说他错了。
事后，我觉得我对不起奶奶，因为我知道奶奶这么做是爱我，可是我还是那么不懂事。
可是现在奶奶远在天堂，再也不可能见面了，只有小时候奶奶和我一起去海边拍的照片。
每次看到奶奶那个笑容我的心犹如一根针一直刺疼着我。
奶奶，我从来没有告诉过你我爱你!你就离开我了，再也不能当面告诉你了，我只能拿着你的照片看着看着想想就哭了。
奶奶我爱你!我真的很爱你!关于写人作文初一篇2我们班共有53位同学，算是人数较多的班级了。
我们像个团结友爱的大家庭，每天在一块学习，但学习的方式可不一样哦。
这些同学上课时的表现大致可以分为以下几类。
类型一：“良好”同学。
看！这类同学特别“聪明”，老师面对着同学的时候表现得像个十足的三好生，当老师一转身板书，他们的就开始讲话，讲话的时候也丝毫不放松“警惕”，眼观六路，耳听八方，一旦有风吹草动就立刻停止。
转向后桌的同学以比子弹还快的速度将头转过来，眼观鼻，鼻观口，口观心，端端正正的坐好，那反应速度足以让多数间谍自叹不如，甘拜下风。
类型二：“发明家”同学。
此类同学有当发明家的潜质。
一上课就掏出几支笔和尺子来，眼睛直勾勾的盯着黑板，手里的动作一刻也不停，手指上下翻飞，几支笔和尺子能被他们玩出花来，且花样不断翻新，绝不重样。
这些同学笔还特别多，往往上午刚被没收，下午又不紧不慢的掏出几支笔继续“发明”了。
类型三：“梦游”同学。
这些同学上课时会一直盯着黑板。
写人的七年级作文5篇
写人的七年级作文5篇相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。
这里给大家分享一些关于写人的七年级作文，方便大家学习。
写人的七年级作文篇1那个女孩，身材高挑，有一双水灵灵的大眼睛，有一个稍塌的鼻子，还有一个能说会道的嘴巴，马尾辫在后面一甩一甩的。
说起她，这方圆500米都是竖起大拇指!不仅是学校的第一名，还是出了名的小才女，最重要的一点，是她琴棋书画样样“精通”!琴她有一架钢琴，虽然从5岁当现在，完全是被迫的，但是弹得还不错，从她家经常传出一些“动听”的声音。
不过他还是“小儿科”，有时候传出来的则是一种“噪音”!当初学钢琴时大家都说：“这么好动的一个女孩，怎么会安静地弹一首曲子呢?”她用实际行动推翻了我们的话。
伙伴们在外面玩得热火朝天，她也无动于衷;电视播得再好看，她也不回头……功夫不负有心人，现在她已经过7极了!棋说到棋，她可不是什么棋都精通，只有一样——象棋!当看见有人下棋时，她会过去凑凑热闹，一看就是一整盘棋。
每天晚上，她都会找棋艺较好的爷爷来较量一番，要是爷爷让她一步还会抓狂呢!之后，又找其他朋友下去了。
这棋真是他形影不离的好朋友!书这书传统意义上是书法，可是对她来说，确实课外书。
要是她钻进了书窝里，犹如与世隔绝一般。
有一次，她的妈妈让他在枕头边把钥匙扔下来。
可叫了三遍，才从“书窝”里出来，拿着《朝花夕拾》与“钥匙”走到楼梯口，过了一会儿，妈妈怒气冲冲地说：“让你扔个钥匙，怎么把枕头扔下来了!”听到这话，她才从书中苏醒。
虽说她不是书呆子，但也是个小书虫!画这画呀，怎么说呢?她的画呀，别说能以假乱真，就连画出来后，她自己也不知道画的是什么。
明明就画得不好吧，有没有天赋，兴趣却很浓!说到这，你应该知道“她”是谁了吧!除了……还有谁能承受得了!这个“她”就是大名鼎鼎的我——冯丹琳了!写人的七年级作文篇2人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!而我最喜欢上的一堂课，莫过于是舅舅所带给我的多元化课程了。
初一优秀写人的作文5篇
初一优秀写人的作文5篇初一优秀写人的作文1当大街上的行人还寥寥无几时，我们班却热闹异常。
对题的、高谈阔论的，夹杂着桌椅碰撞而发出的哐当声，奏出了一首“中学生序曲。
”在这“序曲”中，女汉班长走了进来。
她不高也不矮，稍稍发胖，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。
双颊被冷风吹得通红，一看就知道是经过了一番战斗才来到学校的，她穿着蓝色的套装，右肩背着一个黑色的书包，蛮有一个公务员风度的。
女汉班长名叫邓婕，为什么叫她女汉班长呢?因为她力大如牛，做起事来十分卖力，从不拖拉，典型的女汉子，所以叫她女汉班长。
我来到她面前，习惯性地问她：“班长大人，今天教什么作业?”“数学作业本，语文抄写本，周记本，英语抄写本……”她一边收拾书包，一边用命令的口吻对我说。
“遵命!”我敬了她一个笔直的军礼，一边从书包里拿出作业，一本本码在她面前，说：“请过目!”说完，我就在别组同学那儿，跟她们一块儿复习，因为今天还有英语考试。
“但愿卷子弄丢……”有的同学一边复习，一边做着“祈祷”。
等我回到座位上，班长还在检查作业。
我低头一看，检查的正是我的英语抄写本。
只见她一手拿着英语书，一手在我的抄写本上挪动，头深深地低下去，鼻尖快挨着本子了。
那样子就像一个司令官在审一份关系到国家存亡的战斗计划。
我看了看她，笑着摇了摇头，又背起书来。
“涂璇你看看你写的是什么!”“嚷嚷什么啊?!这可是我花了半个小时才写完的。
数量绝对没问题。
”“光数量够吗?你看看这质量!”她与我针锋相对。
我顺着她指的方向看了一眼，只见我把two写成了twe，便松了一口气：“不就是一个单词吗?又不是两国开战，那么认真干什么?”“什么?一个单词?现在只写错一个字母，万一你考试时这么马虎不就给我们班拖分了!”听了这话，还能说什么呢?我只好拿起笔，在下面郑重地重写了一行。
看，咱班女汉班长对工作非常负责，不放过一点小地方，在班长的管理下，我们一班也变得越来越融洽，越来越团结了。
初一优秀写人的作文2随着时间的推移，有很多东西和人都变了比如——我的妈妈。
初一第三单元写人作文范文5篇
初一第三单元写人作文范文5篇写人作文首先要抓住人物的特点，接下来展开具体描写，写外貌具体写五官，写衣着，抓住人物区别于他人的独特之处。
今天小编整理了初一第三单元写人作文范文5篇供大家参考，一起来看看吧!初一第三单元写人作文1老师，我的偶像!一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的`短发正说明您热情而又严谨的性格。
记得您初到我班，班里一片嘈杂。
您用略有责备的眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。
您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗?”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。
您的目光柔和下来，赞许地看着我们。
或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。
就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。
您让我们明白了候课的重要。
您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。
您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。
我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。
就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。
原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。
老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。
让我班同学的语文有了很大的进步。
这就是您，陈老师，我的偶像!初一第三单元写人作文2我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我们同住在一个院子里。
初一作文写人范文5篇
初一作文写人范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!初一作文写人范文5篇写作文可以帮助我们更好地理解和应用学科知识，作文在书写的过程中，可以不断提升自己，以下是本店铺精心为您推荐的初一作文写人范文5篇，供大家参考。
初一写人作文(6篇)
初一写人作文(6篇)初一写人作文（篇1）从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。
在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。
下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。
夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。
”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。
“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。
爸爸漫不经心的说。
我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。
爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。
”我点了点头。
在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。
我知道，这张奖状有父亲的一份！还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。
回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后，我没有再乱动过别人的东西！在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。
爸爸，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个人！初一写人作文（篇2）我们的程老师是一位可亲、可敬、可爱的人，她对我们像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切;同时对我们要求非常严格，让我们不得不对她肃然起敬;有时她也会加入到我们的游戏中，跟我们打成一片，让我们看见她可爱的笑脸。
记得我过十岁生日时，您为了让我在舞台上有出色表现，生日前不但给我机会锻炼，让我在班会上展示自己，您为我提出了宝贵意见，生日时，当我演奏时，您鼓励的眼神和热烈的掌声，让我非常自信，当时我真想冲过去抱着您对说：“老师，谢谢您!您的温柔善良像妈妈一样，让我倍感温暖!”上课时，您对我们就不温柔了，而是十分严格地要求我们。
初一写人类的优秀作文5篇_写人作文范文_
初一写人类的优秀作文5篇(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的初一写人类的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。
初一写人类的优秀作文5篇(一)这样的人让我敬佩我们所经历过的美好事物，其实都永不会失去，只是被典藏在时间的卷轴中，一旦打开了，就会在记忆中回香，从遥不可知的角落飘回脑海。
刚回到老家，虽说已到春天，可仍有些许凉意。
走到院中，在薄雾朦胧的清晨，我闻到丝丝暗香，又有些甜蜜，又令人流连。
趁着早晨的凉爽，跟着家人到了山坡上。
大片的樱桃树，树上正开放着白色中带点儿嫩粉的小花，仿佛像一团团乳白色的云笼罩着树。
在树下，我看到了种树人，脖子上搭的毛巾已经湿了，太阳越来越热，可种树人手上的活儿却一点儿没有停下。
风儿一吹，花儿如优雅的蝴蝶，飘然落下，留下的不仅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的坚韧淳朴。
花落下，我的心里还有花落的声音，一朵，一朵，在心底轻轻飘落。
吃过午饭，在山坡上闲逛，看到那琳琅满目的商品，可心里还想着那种树人。
暮色已重，远处层峦叠嶂全部都朦胧在一种昏黄的烟霞中。
此时天地间已经没有任何杂色，只有同一种光影在变化着浓淡。
我忍不住又去了山坡上。
那种树人依旧在，只有那衣服上的汗迹又有了一块块的深灰。
我看到这些树，仿佛看到了一颗颗红玛瑙般的樱桃，水灵灵的，里面包含着这不停劳作的坚韧淳朴的汗水。
下了山坡，回头眺望。
那开着朵朵小花的樱桃树，被风一吹，仍飘出丝丝香气。
我好像还看见那种树人忙碌的身影仍在劳作。
这一幕，没有昙花一现的美丽，没有流星划破漫漫长空的壮丽，但它却是我心中永恒的风景。
而那种树人，让我永远敬佩。
初一写人类的优秀作文5篇(二)时光的气味秋风，拂过院中枫树的枝头，撩动满树的红叶竞相摇摆，发出“沙沙”的声响，与温弱的风声应和着。
树下的藤椅上，爷爷手捧着厚重的玻璃茶杯，听着收音机中吱吱呀呀的唱和声，手指在杯壁上极富节奏的敲击着，摇头晃脑，听到兴起之处，还会轻捻着嗓子，装腔作势地唱上几句。
【初一作文】初一描写人的作文(6篇)
【初一作文】初一描写人的作文（6篇）1、我亲爱的父亲我的父亲是一个高大英俊的男人，他的头发乌黑亮丽，身材挺拔，总是穿着整洁的衣服。
他平时不多话，但是一旦遇到了困难，他总是会用平静坚定的语气给我一些正确的指导。
我的父亲工作很忙，但是他从来不抱怨。
每天早上，当我刚刚醒来的时候，他已经准备好了早餐，而当我回到家的时候，他已经开始煮晚饭。
每当我遇到困难的时候，他总是愿意倾听我的问题，并且给予我解决办法，让我懂得如何去面对困难。
父亲对我的学习十分重视，他会经常鼓励我去努力学习，取得好成绩。
当我取得好成绩的时候，他总是会表扬我，鼓励我继续前进。
即使我犯了错误，他也不会责备我，而是会耐心地解释给我听，让我懂得如何改正自己的错误。
对于我来说，我的父亲就像一个坚强的堡垒，他总是默默地支持我，鼓励我。
我深深地爱着我的父亲，他是我生活中最重要的人。
2、我敬佩的老师我有一个敬佩的老师，她是我的初一班主任。
她有一头乌黑亮丽的长发，笑起来很温和，总是穿着整洁的衣服。
这位老师上课的时候总是很认真负责，她会认真地准备每堂课的教学内容，并且以生动有趣的方式将知识传授给我们。
她总是鼓励我们积极参与讨论，提出自己的疑问，培养了我们的思维能力和创造力。
除了上课之外，她还关心我们的生活。
每天早上，她都会打扫教室，让我们在一个整洁的环境中学习。
她还会关注我们的饮食和作息时间，通过一些有趣的活动来帮助我们养成良好的生活习惯。
我敬佩的这位老师不仅仅是对学生负责，她也十分关心班级的集体荣誉。
她会组织各种比赛和活动，提倡班级的团结合作，让我们更加快乐地学习和成长。
我非常敬佩这位老师，她是我的榜样，我希望有一天也能成为像她一样优秀的人。
3、我的好朋友我有一个好朋友，他叫小明，他是一个瘦高的男孩，总是一副开朗的笑容。
小明是一个非常勤奋的人，他在学习上总是能够取得优异的成绩。
他很善于思考问题，总是能够找到解决问题的方法。
他也很擅长和别人合作，我们经常一起讨论问题，相互帮助，使得我们的学习变得更加轻松和快乐。
初一写人优秀作文(精选7篇)
初一写人优秀作文（精选7篇）初一写人优秀作文【篇1】他身心俱疲地走在凌晨两点的大街上，寒风划过他的面庞，他忍不住打了个喷嚏，裹紧了大衣，看起来孤单又坚毅。
而我就在他背后十几米远的地方紧紧盯着他。
我已经饿了三天了，三天，身无分文。
讨来的只有店员们的鄙夷，路人的侧目，公园的长椅，和夜晚呼啸着穿过大街小巷的西北风。
“嘿!”我喊住了他。
“什么事?”他回答。
我于是从怀里掏出手电筒，照着他的眼睛，然后三步并作两步跑到他的身前，用刀抵住了他。
“钱，我需要钱，现金。
”“可是我的钱都在电子账户里，我没有现金。
”相比之下，反而他比我要冷静得多。
我手忙脚乱地搜了他的身，险些刀子都拿不稳。
“你是第一次吧?”他看着我，“这里有监控的。
如果你需要帮助，我可以……”“闭嘴!”我粗暴地打断他，试图以此掩饰内心的慌乱。
的确什么都没有，我懊丧地锤了他一拳，说：“你走吧。
”他一怔，说：“你不怕我报警?”我摇摇头，他“嗤”一声笑了出来，接着一膝盖顶在我的肚子上，随后反手一拧我的手腕，夺下了刀。
“我才刚退役回来。
”他拍拍我的肩膀——而我正靠着墙，竭力呼吸着。
“看你也就十几岁的样子?”我点点头，还是喘不上气。
随后我们两个都坐了下来。
原来他早早就因为家庭原因辍学当兵，在部队待了三年，刚回太原，还不知道接下来要做什么。
然后他问起我，我不太好意思地说，我在学校受气，忍无可忍打坏了人。
由于家境不好，就和家里人因为赔钱的事大吵了一架，一气之下就离家出走了。
而未满十六周岁又找不到工作，迫不得已才出此下策。
他沉默了几秒，盯着对面的墙，说：“明天给家里打个电话吧，他们找你找的一定也很着急。
”我们吃了顿饭，他又调笑着拿出我那把刀，说他没收了，然后脸色一变，郑重其事得警告我以后无论如何不可以再做违法乱纪的事情。
我点点头，后来回到家里时，母亲的眼睛肿得已然像个灯泡，父亲的面庞也苍老了许多，他颤抖着说：“你个兔崽子还知道回来!”这是初中时发生在我们班一个小混混身上的事情，听说他中专毕业之后就去当了兵，想来，以后也会是个温柔且坚毅的人吧。
【精选】初一写人作文集锦五篇
【精选】初一写人作文集锦五篇【精选】初一写人作文集锦五篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。
信任写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的初一写人作文5篇，欢迎大家共享。
初一写人作文篇1在干涩的寒风里，她在雾气中变得模糊，直至消逝。
隐没。
——题记晕晕乎乎之中，只听见淅沥的雨声肚子在哪儿唱着。
今冬的雨可真烦，没完没了的幽咽声声恼人。
路边枯黄的树叶上覆着一层白霜，更多了一份萧索与破败。
街道却早已车水马龙，有开头了新一期无节奏的乐章。
可这无论如何也掩盖不了我粘稠的倦意。
抱起枕头预备在小睡一会，却听见了“嚓……”的一声脆响。
不知怎的，立即脑袋便糊涂了不少。
之后，一股蛋香随之而来。
啊！又是那布满众多情感的荷包蛋！又是那曾经生疏，曾经痴迷的气息！我还有淡淡的回忆。
早晨，在睡意朦胧之时，总能听到让我睡意全无的“嚓、嚓……”声，便又会想：啊，真好啊，又有外焦里嫩的荷包蛋吃了。
她的手艺真是无人能敌，从一个小小的荷包蛋中就显露无遗了。
那时的我，闻着蛋香便悠悠得下楼了。
此时，那个狗偻的身影再次嵌入我的脑海里，不知过了多久没听到。
闻到。
只知木门枯槁了，远处曾经住人的泥瓦房坍圮了，那吱呀吱呀的关门声也只流经了存在过的岁月。
不再有丝毫迟疑，悄悄走下楼去。
真的是她，我也信任自己不会错的！不想打扰到她，只是特别安静地倚在门上，呆呆的望着他在哪儿左右开弓。
忙劳碌碌。
或许，是她太认真了，竟很长时间没有发觉我。
呀！以前她也不是这样吗？！每次来到楼下，我在门边小站一会儿就忍不住了，扑上去抱住他，她一回头，一下子撞见傻头傻脑的我，忍不住打了个机灵，然后慈爱地说：“哎呀，我的小珍宝又来啦！来来来，刚刚煎好的荷包蛋，还热乎着呢。
”她一边断断续续的唠叨，一边静静地看着我吃完整完蛋。
“哎呀！小珍宝呦！你怎么又用脸蛋在吃饭了，要淑女啦。
”她嗔怪道，而我则在哪儿傻呵呵地笑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于写人的初一优秀作文5篇精选集锦----WORD文档，下载后可编辑修改----谈冰心提起冰心，我想很多人对这个名字都会感到很熟悉吧!没错，就是她，原名谢婉莹，她是诗人、现代作家、翻译家、社会活动家，被称为"世纪老人"。
在我的心中，作家冰心是一位内心充满爱的作家。
无论是穷人还是富人，她对全世界充满了爱。
她总是有热情的态度。
在她的作品----《小桔灯》中，她写道：“瘦瘦的苍白的脸，冰冻的紫色嘴唇，短发，穿着很破旧的内衣，赤脚穿着一双凉鞋......”，“小女孩的父亲一定早早回来了”。
这些话告诉我们，冰心作家冰心是一个充满爱，能够给予爱，能够体会爱的人。
她让我明白了，别怕付出，你将获得双倍的报酬。
看完冰心奶奶的作品后，我深深地体会到爱是不朽的，无论何时、何地，爱永远存在。
在我的心中，冰心是一位具有杰出的才华和敏锐的作家。
在她的作品《纸船》、《寄小读者》、《小桔灯》、《再寄小读者》等中，她以柔和细腻的风格，微苦的色彩，委婉而含蓄的方式，清新明亮的语言向我们展示了。
在读者面前。
她总是通过一件平凡的小事来反映一个社会并反映一个世界。
她可以永远不受任何环境的影响，并且在不同场合会有不同的感受和灵感。
这也是许多著名作家无法做到的。
如果没有敏锐的写作，又怎么能写出如此精彩的文章?在我的心中，冰心是一位儿童作家，她了解年轻人的内心世界，并希望与年轻人成为朋友。
因为她在写作时总是从年轻人的角度看问题，所以她总是根据年轻人的喜好来写作。
在愉快的阅读中，她为年轻人提供了很多知识和启发。
从头到尾，她相信他们的这一代人，无论多么强大，都已经足够老了，祖国的新希望寄托在年轻一代身上。
因此，她的作品常常表现出对年轻一代的爱与希望。
从冰心的祖母《寄小读者》，《再寄小读者》，《三寄小读者》的三篇文章中，冰心奶奶热爱年轻人也就足可见一斑了。
这就是我心目中的冰心奶奶，她的内心充满爱、她是一个热爱青少年儿童的大作家，我喜欢作家冰心奶奶，这个世界上还有许许多多青少年、许许多多的读者崇拜、热爱冰心奶奶，因为冰心奶奶是一位真正值得我们千千万万读者爱戴的好作家。
谈巴金说到巴金，相信很多人都不觉得陌生了吧!巴金，原名李尧棠，他是中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。
《随想录》、《春》、《秋》、《家》等等都是巴金的著作。
在我看来，巴金的童年是虚弱而多病的。
当他十四岁的时候，他终于得到了祖父的同意去上英语补习学校。
看了一个月的书后，他因生病辍学。
1925年，他去北京为北京大学做准备，但在身体检查中被发现患有肺部疾病。
由于病情，巴金从未读过大学。
但是巴金终于成为了举世闻名的作家。
这不正说明他的自学能力非常强吗?在我看来，巴金是一位伟大的作家，他非常喜欢书。
1949年上海解放前夕，巴金家族的生活已经非常紧张。
整个家庭都有衣食问题，但他仍然坚持要买书。
就像毛泽东主席所说的那样，在巴金的心中就有这样的念头“饭可以吃一天，书不能读一天。
”巴金认为就算不能吃米饭，也不能不读书。
从这里可以看出，作家巴金对书籍的渴望非常强烈。
在我看来，巴金是一位伟大的作家。
作家巴金一生创作了无数作品。
他的作品是一流的。
他的作品，无论是中篇小说、长篇小说、短篇小说还是散文，内容真实、热爱，赢得了读者的一致好评。
他的作品赢得了许多杰出的奖项。
2003年，国务院还授予作家巴金----“人民作家”荣誉称号。
1983年，法国总统密特朗访华，并在上海展览厅的宴会厅亲自授予巴金----法兰西共和国荣誉勋章，称他是“当代世界最伟大的作家之一”。
从读者对巴金的热爱，从国家领导和领导人对巴金的肯定以及从其他国家对作家巴金的欣赏，巴金都是一位才华横溢的作家。
在我看来，巴金的文学思想的核心是“真”和“善”。
“现实”是巴金文学思想的生命和核心。
“真实”是指“真实”。
作家巴金的作品只追求“真实”，“真实”来感动人，“真实”来取胜。
他说：“我的写作就像生活。
作品的最高境界是写作和生活的一致性。
这就是作家的一致性。
”从他的作品《寒夜》可以看出，巴金作品的真实性尤为突出。
“好”是巴金文学思想的基本点和价值。
巴金的文学思想的优势在于人类绝对自由的价值，这从他的著名著作----《家》中可以明显看出。
这就是我眼中的作家----巴金，他自学成才、他视书如命、他博学多才、他爱国家、爱人民，他的作品充满了真、善、美，他是一位值得我们学习的文学好榜样!不死人才的传说早阵子，二舅因为单位调整而降了职，有的同事飞黄腾达了。
二舅叹道：“无机遇啊!”我在想，机遇固不可少，但自身也要有一定的“料”。
不少人认为无机遇不出人才，整日感叹命运开的玩笑，还说有迹可循：如果没有刘备三顾茅庐，孔明一生只可能是个卖菜的老头子;有个副指挥因为正指挥生病而顶替，使音乐会出色完成，他也一举成名。
中国古代有多少文人骚士啊，都是没有见到伯乐而抑抑而终。
我认为，如果孔明只是一个目不识丁的村夫，恐怕刘备也不会这么无聊去找他促膝长谈;如果那个副指挥连指挥棒是什么都不知道，他怎么成功啊!很明显，要成为人才，是机遇与能力的结合。
毛遂，战国时人。
与许多门客在主公手下效命。
一次，主公要合纵，无人敢去，毛遂便自告奋勇地去了，凭三寸不烂之舌出色地完成任务。
虽然很威风，但是不要忘了当时那么多的门客为什么就是毛遂去啊?不是有能力是什么!自古以来，临危受命的，都是文滔武略的良才将相，没有听说过降大任于平庸之辈的。
还有个鲜明的对比。
刘禅，人称“扶不起的阿斗”。
他乘父业与魏吴三分天下，还有孔明姜维等忠君爱国之士相助，简直是打好江山给皇帝他做，不可不谓无机遇。
但阿斗天生驽钝，后天懒惰，天天醉生梦死，重用宦官黄皓。
结果亡国了，五子北地王都自杀殉国了，他却“乐不思蜀”。
这样的人，给他多少机会都没用啊!虽然机遇也是很重要的，但我们应该更注重自身的修养。
没有“料”的人整天等机遇，何处出人才啊!《后汉书》有一句话：鱼不可脱渊，神龙失势，则与蚯蚓同。
只有那些埋头苦干的人。
才可以抓住机遇。
没有能力，绝对不会成为人才的。
后来二舅想通了，跑去进修了。
相信当机遇滚滚而来的时候，他能一把抓住，红尘醉微醺的岁月，用无悔刻永世成功的碑。
我到底是什么我到底是什么?说实话，我自已也不清楚，我总觉得自已每天都戴着一副面具生活着――很假!但面具后面的我却又是那么的真实。
有的时候，我不知道自已到底是谁，是什么?静下心来，我想我首先是一个――死要面子的人。
不知是天生的不聪明，还是后天的努力不够，我的成绩总上不去。
虽然凭着数学在勉强撑着门面，但这并不能掩饰其他的不足。
可我又太好强，明明不会的东西，却要在别人面前装做一副很会的样子。
唉，我真想不要面子，虽然我知道“不要面子=不要脸。
”死要面子有很多不好，但并非完全不好，正因为这样，我变成了一个――能言善辩的人。
同学常这样说：“你怎么啥都不会做，成绩跟不上，还那么开心。
挑衅，嘲讽、嘲讽......，这些词在我脑海中一股脑地涌现出来。
我压住心中的火说：“一个人只有过得开心，这比一切都重要，难道要我整天愁眉苦脸吗?我还能这样开心，试问，我为啥要感到自卑?”同学此时佩服地说：“你这嘴真厉害，有前途!”我笑了，因为我骄傲。
人是高级动物，感情是最丰富的，我还很像――易破碎的蛋。
蛋，轻轻落在地板上，碎了。
我爱哭，所以我像蛋一样，显得很脆弱，记得，《泰坦尼克号》热播时我看了，两眼哭得像两个红灯笼。
受到委屈时，眼泪也不争气的流出来。
我问妈妈何时才不易哭，妈妈说：“等你真正变得坚强的时候，就不会流眼泪了。
”于是，我开始学习坚强，上高中后，我过上了寄宿生活，想家了，听到父母的问候，总有想哭的冲动，直到有一天，我听人说过三毛的一句话，于是我想变成――一盏照亮我的家人的灯。
每次我的眼泪，带给父母的都是怜惜于担心，无法带给他们一丝安慰。
我明白了，我不能哭，我要做家里的那盏明灯，照亮家里的每一个人。
“家，就是有人，点着灯在等你。
”――三毛。
我就是这样一个人!班长大人每个班级里都会有个班长大人。
他们或男或女，或严厉或热于助人，但是他们都有一个共同都特性：与班主任或老师什么话都能说，和他们处得融洽。
班长和老师就像天生的搭档，缺一不可。
我的班长大人很有勇气。
刚到一个教室，同学互不认识，老师和同学互不认识，这样谁来当班干部就是个难题。
老师就让我们自己举手自己选，可是没人举手，一个都没有!老师只好先把其他班干部扔到一旁，无奈地说：“你们觉得想做就举手，别像不明所以的呆坐在那。
班长谁当?”这时她就举手了。
就这样她就毛遂自荐的成了班长。
班长大人成绩虽然平平，但是敢在课上说话。
数学课上，老师的粉笔在满的不能再满的黑板上挤进一道题目说：“这道题谁会?”没人应声，每个人都恨不得钻到桌子底下。
老师的目光随处移动着，一会儿便盯在正在和同桌说话的班长大人身上。
“##，你这么会说，那你来讲讲这道题怎么做?”班长愣住了，站了起来从容淡定地说：“我不会。
”老师脸上带着怒气，空气好像都凝固了。
但是班长大人还是被叫坐下去了。
我想：“老师也许是看我们刚上初中，才放过班长大人吧。
”但是在上课的时候班长大人还是会说话。
有一位老师镇住了班长大人，他既是政治老师也是体育老师。
每次上体育课，都要慢跑两圈。
跑得时候总有人说：“快点啊!”因为是我们女生带跑，又是慢跑。
速度有时快了些，有时慢了，后面的人直接刹不住脚撞到了前面的人，场面混乱，我就有一次撞上了人。
因为我们穿的鞋大多是系鞋带的，所以跑着跑着鞋带就松开了。
有一次跑步，班长大人鞋带松了，脱离队伍去系鞋带。
回来时直接从这边跑道冲到另一边跑道，体育老师正好看见，就喊道：“##，你会来从跑!”班长大人头也不回地说：“不，我不!”两圈跑完了，回到了队形中。
下午的太阳有点晒，我们一动不动地站着，“##，你去跑五圈”老师说。
班长大人依旧说：“不。
”老师进行说教：“你自己说有没有错，系鞋带就系鞋带，为什么偷懒啊!”又说：“要么跑五圈，要么让全班跟你一起跑。
”全班的目光直刷刷地看向班长大人，生怕又要跑步。
最后的最后，班长大人没有跑步，全班也没有，但是班长大人在全班面前作保证以后不敢了。
这就是我的班长大人，脾气倔强。