英语动词的分类与讲解

不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。

在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。

纯不及物动词很少。

常见的不及物动词有：
apologize　道歉 appear　出现 arrive　到达
come　来 go　去 run　跑
walk　走 die　死 fall　掉
flow　流淌 happen　发生 rise　升起、站起
stay　呆、留 sit　坐 lie　躺
stand　站 cry　哭 swim　游泳
e.g.Let's go. 我们走吧！
（2）及物动词
能跟宾语的动词称为及物动词。

可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。

①常见的只跟单宾语的及物动词
accept　接受 borrow　借 bury　埋
cover　覆盖 defeat　挫败 discover　发现
enjoy　喜欢 excite　使激动 interest　使感兴趣
please　使高兴 put　放 worry　担心
surprise　使凉讶 forget　忘记 guess　猜测
love　热爱 use　运用
e.g.Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.
别忘了明天早晨六点叫醒我。

You can borrow one book at a time from the library.
在图书馆一次只能借一本书。

②常见的跟双宾语的及物动词
A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：
bring　带来 give　给 hand　递
pass　递 pay　付款 post　寄
promise　答应 read　读 return　返还
sell　卖 show　表现 teach　教
tell　告诉 wish　祝愿 offer　提供
e.g.I returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。

B．指人的间接宾语在指物的直接宾语后需加for的动词：
buy　买 choose　选择 draw　画
find　发现 keep　保持 make　使
order　点菜 paint　油漆 save　救护
e.g.I’ll find you another chance.(可变为I’ll find another chance for you.)
我会再给你找机会的。

C．指人的间接宾语在指物的直接宾语后既可加to也可加for的动词：do　做 play　表演 read　读
get　得到 sing　唱歌 bring　带来
e.g.I’ll get you some tea.(可变为I’ll get some tea to/for you.)
我给你取些茶。

③常见的跟宾语补足语的及物动词
A．可跟形容词或形容词短语作宾补的动词有：
believe　相信 drive　驱赶；使
find　发现 get　使
keep　使保持 leave　留下
make　使 push　推
set　使 consider　认为
cut　切 dye　染
declare　宣布 imagine　想象
judge　判断 paint　漆
e.g.We all believe him honest and kind.
我们都相信他诚实、善良。

注意：这类动词只跟一个宾语意义上不完整，宾语后必须再加上一个成分
(宾语补足语)，其意义方可完整。

B．可跟名词短语作宾补的动词有：
call　叫 name　命名 make　使变为wish　祝愿 consider　认为 find　找到
keep　使 choose　选择 elect　选举
e.g.We consider him a strange person.
我们认为他是一个奇怪的人。

C．可跟带to不定式结构作宾补的动词有：
advise　建议 allow　允许 ask　要求
expect　期望 invite　邀请 get　使
order　命令 tell　告诉 teach　教
wish　希望 warn　警告
e.g.Mother often tells me to make friends carefully.
妈妈经常告诫我交朋友要小心。

D．可跟“to be+名词或形容词作宾补”的动词有：
believe 认为 consider认为
feel 感觉 find　发现
imagine 想象 know　知道
suppose 猜测 understand　理解
prove 证明 declare　宣布
e.g.I believe what you said to be true.
我相信你所说的是真的。

注意：这些结构中的to be也可省略。

E．可跟不带to的不定式作宾补的动词有：
have　使 make　使
let　让 see　看见
notice　注意 feel　感觉
watch　注意看 look at　看
listen to　听 observe　观察
discover　发现
注意：我们通常给学生讲的原则是记住这些词后加动词原形。

e.g. What made you think of that?
什么使你想起那件事的?
Paul doesn’t have to be made to learn.
保罗不必被逼着学习。

F．可用-ing形式作宾补的动词有：
see　看见 hear　听见 keep　使
catch　抓住 find　发现 have　让
watch　注意看 smell　闻到 look at　看
listen to　听 observe　观察 discover　发现
get　使 have　使
e.g. Can you hear someone playing the piano next door?
你能听见隔壁有人弹钢琴吗?(v.-ing形式作宾补)
The boy was last seen playing by the riverside.(v.-ing形式作主补)
人们最后一次看见这小男孩时他在河边玩耍。

G．可跟-ed形式作宾补的动词有：
have　使 get　使 make　使
find　发现 feel　感觉 see　看见
hear　听见 think　认为 watch　注意看
e.g. I couldn’t make myself heard by all the listeners.
我无法使所有听众都能听见我。

H．可跟as/for等引起的介词短语作宾补的动词有：
regard 看做 consider　认为 choose　选为
use 当作……用 keep　把……当作
e.g. You can keep this book as your own. 你可以留着这本书自己用。

She is considered as the best dancer. 她被认为是最好的舞蹈演员。

I．可跟副词作宾补的动词有：
ask　叫、让 get　使 find　发现
let　让 drive　开车送 show　领
see　看见 invite　邀请 order　命令
e.g. Can I ask Bob in? 我可以让鲍勃进来吗?
Show the visitor in, please. 请把客人带进来。

J．可跟介词短语作宾补的动词有：
have　使 get　使 make　使
find　发现 feel　感觉 see　看见
hear　听见 notice　注意到 keep　保持
e.g. Don’t have children at home all day. Give them time to play outdoors.不要让孩子老呆在家里，给他们出外玩耍的时间。

Keep all these books on the shelf and take them when necessary.
把所有的书放在书架上，用时随时拿。

2.变化系动词的用法区别
d
注意　现在，尤其是在口语中，will常用于第二、三人称，但第一人称，如用于第二、三人称，就失去了助。