中国人民大学档案学考研2009-2014年真题

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人大档案学考研真题

人大档案学考研真题

人大档案学考研真题人大档案学考研真题是考生备战考研的重要参考资料之一,它涵盖了档案学的各个领域和专业知识点,对于考生来说具有重要的指导意义。

本文将从历年真题的特点、备考策略以及考试技巧等方面进行探讨。

首先,我们来看一下人大档案学考研真题的特点。

人大档案学考研真题包括选择题和主观题两部分,其中选择题占据了较大的比重。

选择题主要考察考生对档案学基础知识的掌握程度,包括档案学的基本概念、原理、方法和理论等。

而主观题则要求考生具备一定的分析和思考能力,能够运用所学知识解决实际问题。

在备考策略方面,考生需要系统地学习和掌握档案学的基础知识。

首先,要建立起扎实的基础知识体系,包括档案学的发展历程、基本概念和原则等。

其次,要深入学习档案学的专业知识,包括档案管理、档案数字化、档案鉴定等。

此外,还要关注档案学的前沿研究领域和热点问题,了解最新的学术动态和研究成果。

除了系统学习知识,考生还需要进行大量的练习和实践。

可以通过做真题、模拟考试和参加培训班等方式提高解题能力和应试技巧。

在解答选择题时,要注意审题和答题技巧,例如排除法、对比法和归纳法等。

在解答主观题时,要注重论证和分析能力,合理组织答案结构,突出重点,明确观点,给出充分的论据和实例。

此外,考生还可以参考历年真题的命题思路和出题规律,了解考试的重点和难点。

通过分析真题,可以发现一些常见的考点和考题形式,从而有针对性地进行备考。

同时,还可以结合教材和参考书籍进行复习,扩大知识面,提高综合素质。

最后,考生在备考过程中要保持积极的心态和良好的学习习惯。

考研是一项长期而艰苦的任务,需要考生付出大量的时间和精力。

因此,考生要有耐心和毅力,合理安排学习时间,保持高效的学习状态。

同时,要注重健康和调节心理状态,保持良好的身心状态,以应对考试的压力和挑战。

综上所述,人大档案学考研真题是备战考研的重要参考资料,考生需要系统学习和掌握档案学的基础知识,进行大量的练习和实践,了解考试的命题思路和出题规律。

中国人民大学文物与博物馆专硕考研真题汇总

中国人民大学文物与博物馆专硕考研真题汇总

2011-2014中国人民大学文物与博物馆(专硕)考研真题汇总2011中国人民大学文博348初试真题一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分)1、文物2、博物馆学3、金石学4、居延汉简5、黄肠题凑6、敦煌文书7、唐三彩8、龙泉窑9、瓷枕10、《史记》二、简答题(共5题,每题20分,共100分)1、简述文物史料的功能,并举例说明。

2、简述博物馆的基本涵义与功能。

3、何为文物保护单位的建设控制地带。

4、略述汉代铜镜的分期及主要特征。

5、概述青花瓷的产生和发展。

三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分)1、试论当前我国博物馆教育的新观念和主要任务。

2、略述郑州商城考古的主要收获。

3、结合出土文物资料,试述隋唐时期物质文化发展的主要成就。

2012中国人民大学文博348初试真题一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分)1、文物学2、金文3、列鼎列簋4、马王堆汉墓5、夏鼐6、昭陵六骏7、汉简8、三叠层9、玉壶春瓶10、资治通鉴二、简答题(共5题,每题20分,共100分)1、略述文物的证史补史作用2、简述博物馆学研究的基本范围3、博物馆总体研究设计的主要任务是什么4、汉代瓦当的分类及其基本特征5、略述辽瓷的造型和装饰风格三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分)1、试论当代博物馆的基本功能与作用2、结合考古资料,试述隋唐时期物质文化发展的主要成就3、试论辽,上京城的建筑布局与特点2012中国人民大学文博348初试真题(港澳台考文博试题)一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分)1、山顶洞人2、红山文化3、夏家店上层文化4、额济纳汉简5、“单于天降”6、金石学7、文化层8、元青花9、澶渊之盟10、《水经注》二、简答题(共5题,每题20分,共100分)1、什么是考古学?2、何谓考古学“区系类型”学说?3、概括春秋战国时期列国城址的基本特征4、汉代铜镜的分期及主要特征5、辽上京城的布局及其特点三、论述题(共2题,每题60分,共120分)1、试论战国时期铁器冶炼的发展及其应用2、试论匈奴与鲜卑对中国历史产生的影响2013中国人民大学文博348初试真题一、名词解释(共10题,任选8题,每题10分,共80分)1、甲骨文2、司母戊鼎3、侯马盟书4、釉陶5、封泥6、磁州窑7、珐琅彩8、中书门下9、《水经注》10、苏秉琦二、简答题(共5题,每题20分,共100分)1、简述博物馆藏品保护的基本内容2、博物馆标准化实践的基本原则3、简述中国冶铁技术的出现与早期铁器的发现4、简述秦始皇陵考古的主要收获5、简述殷墟考古发现的主要成果三、论述题(共3题,任选2题,每题60分,共120分)1、试论21世纪博物馆学研究的新趋向2、结合考古资料,试述商周时期文化艺术发展的主要成就3、试论唐宋都城制度特征与演变2014中国人民大学文博348初试真题一、名词解释(共12题,任选10题,每题10分,共100分)1.直立人2.二里头文化3.棺椁4.张謇5.昭明镜6.拓拔鲜卑7.瓦当8.《洛阳伽蓝记》9.元上都10.明器11.釉下彩,12.遗存二、简答题(4题,每题25分,共100分)1.简述商周墓葬的等级制度2.简述宋代陶瓷手工业的窑系3.简述博物馆目标观众群研究的基本内容4.简述博物馆组织陈列的基本原则三、论述题(共3题,任选2题,每题50分,共100分)1.试论数字化博物馆的现状与发展趋势2.试述中国古代城市里坊制的形成与发展3.结合考古材料,试述鲜卑的中原化进程。

2014年中国人民大学社会学真题

2014年中国人民大学社会学真题

2014年中国人民大学社会理论真题(完整版)一.名词解释(12选8)1.过滤仪式2.符号价值3.总和生育率4.缺场交往5.外婚制6.社区脱域7.老年抚养比8.剩余物29.公众家庭10.脱离理论11.惯习12.人口倍增时间二.简答题(8选4)1.什么是标准化技术?为什么要进行标准化?请举例说明如何进行年龄标准化。

2.曼瑟尔奥尔森说:“有理性的、寻求自我利益的个人不会采取行动以实现他们共同的或集团的利益。

”你怎样理解他的观点?3.简述传统社会和现代社会中年龄歧视的不同特点。

4.梁漱溟怎样论述中国文化路向和西方文化路向的区别?5.如何评价米德—弗里曼之争?6.利奥塔是怎样论述宏大叙述合法性危机的?7.编制生命表的主要原理和作用是什么?8.简述卡斯特关于集体认同三种构件形式的基本观点。

三.论述(6选2)1.为什么互联网的快速发展引起了社会空间分化?其表现形式和产生的影响如何?2.阐述社会发展过程中家庭养老方式变化及其影响因素。

3.怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述?4.请对关系论社会资本理论和集体论社会资本理论之间的区别与联系进行比较分析。

5.结合中外学者的研究成果,谈谈你对中国汉人社会的认识。

6.你认为应该“严格控制特大城市人口规模”吗?请结合世界经验及中国的城镇化道路,谈谈你的认识。

2014年中国人民大学社会研究方法真题(完整版)一、名词解释1、信度与效度2、标准差与标准误3、抽样误差4、同序对与异序对5、文化圈6、口述史7、实验民族志8、命题与假设9、“简化论”错误10、“Kish选择法”二、简答题1.请简述众数、中位数和均值的区别与适用性。

2.试述什么是问题研究与过程研究。

3.什么是社会科学研究中的“科学环”,请给出说明与阐释。

4.什么是分层抽样和配额抽样,请说明它们之间的异同。

5.社会地位是指个体在一个社会等级体系或分层系统中的登记位置,通常用社会经济地位来度量。

请对社会地位进行概念化和操作化(需要给出具体的操作定义和测量方法)。

人大社会学历年考研真题

人大社会学历年考研真题

中国人民大学2014年硕士生入学考试试题2014年中国人民大学社会理论真题(完整版)一. 名词解释(12选8)1. 过滤仪式2. 符号价值3. 总和生育率4. 缺场交往5. 外婚制6. 社区脱域7. 老年抚养比8. 剩余物29. 公众家庭10. 脱离理论11. 惯习12. 人口倍增时间二. 简答题(8选4)1. 什么是标准化技术?为什么要进行标准化?请举例说明如何进行年龄标准化。

2. 曼瑟尔奥尔森说:“有理性的、寻求自我利益的个人不会采取行动以实现他们共同的或集团的利益。

”你怎样理解他的观点?3. 简述传统社会和现代社会中年龄歧视的不同特点。

4. 梁漱溟怎样论述中国文化路向和西方文化路向的区别?5. 如何评价米德—弗里曼之争?6. 利奥塔是怎样论述宏大叙述合法性危机的?7. 编制生命表的主要原理和作用是什么?8. 简述卡斯特关于集体认同三种构件形式的基本观点。

三.论述(6选2)1. 为什么互联网的快速发展引起了社会空间分化?其表现形式和产生的影响如何?2. 阐述社会发展过程中家庭养老方式变化及其影响因素。

3. 怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述?4. 请对关系论社会资本理论和集体论社会资本理论之间的区别与联系进行比较分析。

5. 结合中外学者的研究成果,谈谈你对中国汉人社会的认识。

6. 你认为应该“严格控制特大城市人口规模”吗?请结合世界经验及中国的城镇化道路,谈谈你的认识。

2014年中国人民大学社会研究方法真题(完整版)一、名词解释1、信度与效度2、标准差与标准误3、抽样误差4、同序对与异序对5、文化圈6、口述史7、实验民族志8、命题与假设9、“简化论”错误10、“Kish选择法”二、简答题1. 请简述众数、中位数和均值的区别与适用性。

2. 试述什么是问题研究与过程研究。

3. 什么是社会科学研究中的“科学环”,请给出说明与阐释。

4. 什么是分层抽样和配额抽样,请说明它们之间的异同。

2020年中国人民大学档案学理论与档案信息化考研模拟试题

2020年中国人民大学档案学理论与档案信息化考研模拟试题

中国人民大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题(一)考试科目:档案学理论与档案信息化命题时间:2018年11.22日命题人:育明教育考研考博研究室一、简答题(每题20分,共60分)1、简述档案事业管理体系的基本类型2、简述全宗的补充形式3、简述电子文件中心二、论述题(每题30分,共90分)1、试述档案价值鉴定标准2、结合档案工作的特点,试述如何提高我国档案工作的地位与效益3、结合电子文件鉴定和处置的影响因素,试述电子文件保管期限与处置表的制定与实现中国人民大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题(二)考试科目:档案学理论与档案信息化命题时间:2018年11.22日命题人:育明教育考研考博研究室一、简答题(每题20分,共60分)1、简述我国档案标准体系的建设历程2、简述“无头档案”形成的原因及其处理方法3、简述职能分类法的含义及作用二、论述题(每题30分,共90分)1、试述文书立卷方法改革的意义及立卷方法与以件为单位方法的比较2、结合来源原则的发展历程及内容,试述来源原则的意义与价值3、结合电子文件的管理理念,试述电子文件管理系统与档案计算机辅助管理系统的区别考研专业课答题技巧:考研专业课答题技巧:扫一扫关注更多的考研信息▶答题基本要求1、全面全面,是指完整地回答出所有的得分要点,没有遗漏。

一般来说,在专业课考试中,基本理论知识的考查对绝大多数考生并不构成威胁,通常都能获得基本分数。

但要得到高分应尽量答得全面一些,涉及到一些细小的知识点比如年代、人名、论著名,最好知道几个就写几个,因为这种题型考的就是记忆。

简答一般不须展开,最重要的要答得全面,这种题型绝对是踩点给分。

因为原则上,阅卷时按点给分,有点有分,没点没分。

2、准确准确,是指采用标准、规范的用语进行语言表述,表达严谨。

专业课是考查你的专业素质,因此既要全面,是每个方面都有所涉及,又要严谨有深度,在每一点上都要分析的透彻,令人信服,展现你扎实的专业功底。

中国人民大学档案学考研2009-2014年真题

中国人民大学档案学考研2009-2014年真题

2014年中国人民大学信息资源管理学院考研真题信息检索一、简答1、评价信息检索效果的主要指标2、中国期刊全文数据库特点检索方法3、信息标引的含义及步骤4、主题检索语言的特点及类型二、论述1、网络信息检索工具的应用现状及发展趋势2、语义网环境下MARC的不足,发展趋势和改进方法信息管理基础一、简答1信息服务的类型和方式2信息生命周期管理的内容3比较信息政策与信息法律的区别与联系二、论述1试述国内外信息需求及信息活动分析研究的理论和方法2试述信息系统安全体系结构及保护策略3结合信息素养的内容和影响因素,分析提高国民信息素养的途径2013年中国人民大学信息资源管理学院考研真题信息检索:一、简答题:1、分面分类法2、数字参考书的优势和特点3、网络信息检索的方法44、国内外主要学位论文数据库的特点二、论述:1、信息检索的策略和步骤2、简述信息检索的研究现状和发展趋势信息管理学:一、简答:1、从信息管理学角度分析“我们被信息包围,但却渴求知识”这句话。

2、布拉德福定律及其基本要点。

3、信息失真的表现及原因。

二、论述:1、文献信息老化规律及其在网络环境下的发展2、主题组织法都有哪几种,分别论述其优缺点以及在网络环境下的应用3、试论述布鲁克斯的知识地图理论及其在实践中的应用2012年中国人民大学信息资源管理学院考研真题信息检索一、简答:每题20分1、网络资源目录的特点2、参考数据库概念及其分类3、基于图像检索技术(CBIR)的含义及其检索方式4、索引的主要类型二、论述:每题35分1、都柏林核心元数据和机读目录的比较2、网络环境下分类检索语言的发展信息管理基础:一、简答:每题20分1、结合你的专业所学知识,谈谈信息管理应承担哪些基本任务2、信息传递的主要模式和相互关系3、信息系统的基本功能二、论述:每题30分1、信息产生与分布中的马太效应2、如何评价与选择信息源3、数字资源与非数字资源信息组织的异同一、名词解释1、零次信息资源答:按人们对其内容的加工深度不同,信息资源可划分为零次信息资源、一次信息资源、二次信息资源和三次信息资源。

中国人民大学文学2003――2009年考研真题

中国人民大学文学2003――2009年考研真题

中国人民大学 2006 硕士生入学考试试题 招生专业:文艺学 考试科目:文学理论(含马列文论)
一、名词解释(每题 5 分,共 25 分) 1、 俄国形式主义 2、滋味说 3、典型人物 4、审美价值 5、莎士比亚化
二、简答题(每题 15 分,共 45 分) 1、 文学生产与文学消费的关系 2、 虚拟网络世界中生活的真实与艺术的真实 3、 文学作品形成的构成要素
二、简答题(每题 10 分,共 40 分) 1、 简述《神曲》在西方文学史上的伟大意义。 2、 简述浪漫主义文学的艺术特征。 3、 黑格尔悲剧理论最根本的特征何在。 4、 斯达尔夫人划分“南方文学”和“北方文学”的文化根据何在?
三、论述题(前 3 题选做 2 题,每题 25 分,第 4 题必须做,占 30 分,共 80 分) 1、 论述福克纳《喧哗与骚动》的叙事角度。 2、 以一部作品为例,说明你对现实主义文学的艺术特征的理解。 3、 以一部作品为例,说明你对荒诞派喜剧的理解。
论述题(4 选 2) 简述文学活动与生活的关系。 试论陆游诗歌的艺术特征。 什么是社会方言?什么是地域方言?说说他们的区别。 《孟子》标点并翻译。
09 年现当代论述题 现代散文和诗歌对古典文学的借鉴与重释。 以《平凡的世界》为例,解释“路遥边缘化”背后的一些问题。
简答题 简述《讲话》的主要内容及影响 简述《武训传》批判的影响。
三、论述题(80 分) 结合我国的文艺实践谈全球化背景下文学的民族性
中国人民大学 2006 年硕士生入学考试试题
招生专业:比较文学与世界文学 考试科目:欧美文学史(含西方文论)
一、名词解释(每题 5 分,公 30 分) 1、 书信体小说 2、表现主义文学 3、逻各斯 4、雅典娜神殿 5、无意识 6、互文性

《中国人民大学618信息检索2007-2019年考研真题及答案解析》

《中国人民大学618信息检索2007-2019年考研真题及答案解析》

目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)中国人民大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)中国人民大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (3)中国人民大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)中国人民大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (5)中国人民大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (6)中国人民大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (7)中国人民大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8)中国人民大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (9)中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (10)中国人民大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (11)中国人民大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题(回忆版) (12)中国人民大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试试题(回忆版) (13)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (14)中国人民大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (14)中国人民大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (20)中国人民大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (26)中国人民大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (31)中国人民大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (36)中国人民大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (42)中国人民大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (47)中国人民大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (54)中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (59)中国人民大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (63)Ⅰ历年考研真题试卷中国人民大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业:信息资源管理学院图书馆学、情报学、档案学、信息资源管理、信息分析专业考试科目:信息检索试题编号:618试题:(请在答题纸上答题,在试题纸上答题无效)一、简答题1、常用布尔逻辑运算符及其使用方法。

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2014年中国人民大学信息资源管理学院考研真题信息检索一、简答1、评价信息检索效果的主要指标2、中国期刊全文数据库特点检索方法3、信息标引的含义及步骤4、主题检索语言的特点及类型二、论述1、网络信息检索工具的应用现状及发展趋势2、语义网环境下MARC的不足,发展趋势和改进方法信息管理基础一、简答1信息服务的类型和方式2信息生命周期管理的内容3比较信息政策与信息法律的区别与联系二、论述1试述国内外信息需求及信息活动分析研究的理论和方法2试述信息系统安全体系结构及保护策略3结合信息素养的内容和影响因素,分析提高国民信息素养的途径2013年中国人民大学信息资源管理学院考研真题信息检索:一、简答题:1、分面分类法2、数字参考书的优势和特点3、网络信息检索的方法44、国内外主要学位论文数据库的特点二、论述:1、信息检索的策略和步骤2、简述信息检索的研究现状和发展趋势信息管理学:一、简答:1、从信息管理学角度分析“我们被信息包围,但却渴求知识”这句话。

2、布拉德福定律及其基本要点。

3、信息失真的表现及原因。

二、论述:1、文献信息老化规律及其在网络环境下的发展2、主题组织法都有哪几种,分别论述其优缺点以及在网络环境下的应用3、试论述布鲁克斯的知识地图理论及其在实践中的应用2012年中国人民大学信息资源管理学院考研真题信息检索一、简答:每题20分1、网络资源目录的特点2、参考数据库概念及其分类3、基于图像检索技术(CBIR)的含义及其检索方式4、索引的主要类型二、论述:每题35分1、都柏林核心元数据和机读目录的比较2、网络环境下分类检索语言的发展信息管理基础:一、简答:每题20分1、结合你的专业所学知识,谈谈信息管理应承担哪些基本任务2、信息传递的主要模式和相互关系3、信息系统的基本功能二、论述:每题30分1、信息产生与分布中的马太效应2、如何评价与选择信息源3、数字资源与非数字资源信息组织的异同一、名词解释1、零次信息资源答:按人们对其内容的加工深度不同,信息资源可划分为零次信息资源、一次信息资源、二次信息资源和三次信息资源。

零次信息资源是没有经过人脑加工的信息资源。

2、潜在信息用户答:潜在信息用户是指应该或有可能与信息机构联系且尚未利用信息机构的用户。

潜在信息用户具有一定的信息需求和一定的信息利用能力,只是暂时没有利用信息机构而已。

正式信息用户、临时信息用户和潜在信息用户具有一定的相对性。

3、信息交流答:信息交流就是人们通过各种方式和渠道所进行的信息传递和反馈。

具体而言,信息交流是社会活动中信息借助于某种符号系统,利用某种传递通道而实现的信息发送者和信息接收者之间的传递与反馈行为。

4、信息揭示答:信息揭示是信息组织的内容之一,信息揭示也称为信息标引,是对信息的主要内容和其它形式特征进行选择、概括和提炼的过程。

包括对信息形式特征进行选择,对信息的内容特征进行分析并转换成反映信息内容主题的标志等具体内容。

5、现代信息技术答:信息技术是指用于管理、开发和利用信息资源,能够扩展人类信息器官功能的技术设备及其相应的使用方法与操作技能。

现代信息技术是指在现代科学技术,尤其是微电子技术、激光技术和网络技术进步的基础上发展起来的电子信息技术设备及其相应的使用方法与操作技能。

二、判断题1、有用性是情报区别于知识的根本属性。

答:错,情报具有知识性、动态性和有用性等基本属性。

动态性是情报区别于知识的根本属性。

2、信息管理学是一门综合性学科。

答:错,信息管理学是一门社会科学,信息管理学的研究对象——信息管理是人类社会的一种实践活动,是一种广泛的社会现象。

信息管理活动涉及各个领域和社会活动的多个方面,而不能说明信息管理活动涉及物质世界的各个领域,因此,不能将信息管理学作为一门综合学科。

3、用户所需信息价值大小是决定用户采用何种信息获取途径的主要因素。

答、错,决定用户采用何种信息获取途径的主要因素有五种,其中获取途径和方式的易用性是最重要的因素。

4、社会调查是图书馆收集信息的主要方法。

答:错,搜集信息的主要方法有三种,直接观察法、社会调查法、文献法。

其中文献法是图书馆搜集信息的主要方法。

5、动手操作能力是CIO应具备的核心能力。

答、错,CIO的核心能力是良好的组织能力和沟通能力。

三、简述题1、简述布拉德福定律及其形成机理。

答:一个学科专业的论文往往分布在大量的期刊上,呈现出即集中又分散的分布。

揭示这一规律最负盛名的成果就是布拉德福定律。

形成机理:文献信息资源是科学技术和知识技能发展的历史沉淀,在信息技术广泛应用之前就已得到了充分的生产和利用,在信息技术的推动下,文献信息资源更加显现出即集中又分散的现象。

当一门新学科问世之后,第一批文献就刊载在为数不多的集中期刊上。

这几种期刊就会吸引越来越多的文献。

这时又会有新的期刊相继问世。

经过一段时间的发展、巩固、竞争和淘汰之后,总会出现一定数量的期刊,它们专门面向该学科,刊载该学科的文献量最大,质量也较高,作者也愿意将自己的论文刊登在这些期刊上,从而出现了“核心期刊”。

与此同时,有关这一学科的论文也在发行数量很大的其它杂志上发表,这就产生了文献的集中与分散现象。

2、简述多向主动信息传递的特点。

答:多向主动信息传递就是信息发送者根据自己选择的课题对信息进行处理后传递给整个社会或事先没有确定的接受者。

多向主动信息传递也称为无向主动信息传递。

多向主动信息传递的特点是:信息传递面广,服务范围大;最新消息的传递比较及时;信息传递的针对性不强。

3、简述信息提供的原则答:(1.)针对性原则。

任何信息都是在特定用户的特定需要中产生效用,因此信息提供必需紧密围绕特定用户的具体信息需求,注意信息提供的针对性。

(2.)及时性原则。

信息具有时效性,即在特定的时效范围内才能发挥其作用。

(3).易用性原则。

许多用户研究的结果表明,用户利用信息受可获得性和易用性的影响。

(4).经济性原则。

信息服务既要讲求社会效益,又要讲求经济效益。

4、简述不同层次信息管理人才的培养目标。

答:首先,学生毕业时应具备管理信息系统分析与设计和对系统内信息资源开发与利用的能力。

其次,毕业生要适应的单位和部门也扩大到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等,这显然强调了毕业生宽口径和适应性强的特点。

总的来说,信息管理人才的培养目标应该是培养“通用人才”、“专门人才”与“复合型人才”相结合,以培养宽口径应用型人才为主。

“通才”与“专才”可以从两个层面认定:一是就人才的个体而言,其素质上的“通”与“专”。

二是就整教育层面上的“通才”与“专才”培养目标而言,是指全社会的信息教育培养人才,能从层次和结构上涵盖和满足整个社会信息服务领域。

对于信息管理专业本科生,应以通才培养为主,适当进行复合型人才培养;而对于信息管理专业研究生,应以专业人才和复合型人才培养为主。

5、简述信息服务业发展的产业化趋势。

答:信息服务的产业化的理论依据表现在以下方面:首先,信息劳动是生产信息产品的直接生产生产科学知识、形成决策、培养人才、生产其他信息产品的劳动,是生产精神产品的生动性劳动;其次,信息劳动对物质产品生产具有潜在的、间接的生产性;再次,信息产品可以成为商品。

信息服务产业化还有着十分重要的实践意义和理论意义。

其一,可以增加信息服务业的自我发展能力。

其二,促进国民经济的发展。

其三,扩展信息管理学的内容。

6、简述互联网对信息交流的影响。

答:分别从优点和缺点两个方面回答,如互联网促进了信息交流的速度,但同时也会导致信息泄露等危害。

四、论述题1、试论自然科学研究人员与社会科学研究人员信息需求的异同。

答:相同点:第一,科研人员所需信息的内容主要是本学科及相关学科的信息。

第二,科研人员对信息全面系统性要求高,对准确可靠性的要求较高,而对新颖及时性的要求、通俗实用性的要求不太高。

第三,科研人员所需信息的表现形式主要为天然型信息、文献信息和智力型信息。

不同点:与自然科学研究人员相比,社会科学研究人员更依赖于信息,所需信息的内容范围较广,对信息全面系统性的需求更强,所需信息的时效跨度更大,对信息具有一定的政治评价和选择标准,特别依赖于文献信息。

2、试论信息管理系统开发外包管理。

答:(1)目标规划(2)动态控制(3)进度管理(4)质量管理(5)费用控制(6)合同管理(7)信息管理(8)组织协调2011年人大信息资源管理学院考研真题信息检索:一、简答:1.简述分类主题一体化检索语言的工作原理答题要点:1.分类语言(含义、类型)2.主题语言(含义、类型)3.分类主题一体化语言(含义、原理、功能、代表:中国分类主题词表)2.简述元数据的作用答题要点:1.元数据含义、性质 2.元数据作用(4点)3.元数据标准3.简述DIALOG.要点:1. 原理:DIALOG.是国际联机检索系统(国际联机检索系统含义、特点)2.实例:概况、检索步骤二、论述:1.试述影响检索效果的因素。

要点:检索效果含义、影响因素(5点)2.网络信息检索的发展趋势要点:信息检索教程第九章第四节全部3.论述搜索引擎的结构和工作原理要点:1.搜索引擎含义(狭义、广义;类型)2.搜索引擎结构3.搜索引擎原理信息管理学基础:一、简答:1.简述信息传递的基本模式。

要点:1.四种模式概述2.四种模式简单比较2.简述信息管理与知识管理的关系要点:1.信息管理含义 2.知识管理含义 3.两者关系:后者是前者发展的第五阶段,前者包含后者;两者侧重点不一样(信息管理学基础笔记中知识管理的4个更注重)3.如果你是一个组织的信息主管(CIO),你觉得应该关注什么问题要点:1.信息主管的含义和主要职责 2.应关注问题:如信息安全问题、硬件购置维修、软件维护和升级、信息人员(配置、培训与绩效考核)、信息网络的配置等等。

自圆其说即可二、论述:1.文献信息的组织技术与方法。

要点:1.信息组织的含义文献信息组织方法的分类 2.微观信息组织方法:分类组织法、主题组织法、.引用组织法 3.宏观信息组织法:含义、特点2.,为实现组织体系内的信息资源共享,你觉得可以采取什么的方法与技术?要点:如P TO P技术、VPN技术、BBS、新闻组、邮件组、群共享(QQ群、飞信群等)、网络技术(局域网、城域网)、数据仓库技术等等。

3.结合网络信息服务的特点,在网络环境的背景下,请你为完善我国网络信息服务的功能提建议。

要点:1.网络信息服务的特点2.建议:从技术层面、法规发面、管理制度方面、标准规范方面、人员培训方面等等来谈。

有道理其说即可信息检索(满分150分)考试时间:2011年1月16日上午8:30到11:30一、简述题(共3道,每道20分,共60分)1.简述分类主题一体化语言。

2简述元数据的作用。

3简述DIALOG系统。

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