《岗位技能培训班》PPT课件
员工岗位技能培训
技能培训开展员工岗位技能培训工作，培养一批精业务、懂技术、一专多能的高技能人才是企业发展的重中之重。
一、车间根据目前的生产现状，要求各班组指派质量意识强、技术娴熟的老员工和新员工组成一对一的“传、帮、带、教”的工作组合关系，在各工序努力培养熟练的员工，同时要求各班长在保证产品质量和安全生产的前提下有意识地创造各种便利条件让每位员工在本班组的其他岗位有学习和操作的机会，争取使大多数员工都能熟练掌握生产操作技术，从而在变换工序、变换品种生产时，能较快地适应生产要求，更好地保证产品质量。
二、焊缝质量控制1、焊缝表面1、11级焊缝不得有裂纹、焊瘤、烧穿、弧坑等缺陷。
11级焊缝不得有表面气孔、夹渣、弧坑、裂纹、电弧擦伤等缺陷，且1级焊缝不得有咬边、未焊满等缺陷。
焊缝缺陷的种类很多，在焊缝内部和外部常见的缺陷可归纳为下几种：（一）焊缝尺寸不合要求焊波粗、外形高低不平、焊缝加强高度过低或过高、焊波宽度不齐及角焊缝单边或下陷量过大等均焊属缝尺寸不合要求，其原因是：1、焊件坡口角度不当、或装配间隙不均匀。
2、焊接电流过大或过小、焊接规范选用不当。
3、运条速度不均匀、焊条（或焊把）角度不当。
（二）裂纹裂纹端部形状尖锐，应力集中严重，对承受交变和冲击载荷、静拉力影响较大，是焊缝中最危险的缺陷。
按其产生的原因可分冷裂纹、热裂纹和再热裂纹等。
（冷裂纹）指在200℃以下产生的裂纹，它与氢有密切关系，其产生的主要原因是：1、对大厚工件选用预热温度和焊后缓冷措施不合适。
2、焊材选用不合适。
3、焊接接头刚性大、工艺不合理。
．4、焊缝及其附近产生硬脆组织。
5、焊接规范选择不当。
冷裂纹的防止措施主要是：（1）焊前预热，焊后缓冷，避免淬硬组织产生和减少焊接应力。
（2）焊后及时进行低温退火去氢处理。
（3）选用低氢型焊条和碱性焊剂等。
（热裂纹）指在300℃以上产生的裂纹（主要是凝固裂纹），其产生的主要原因是：1、成份的影响。
焊接纯奥氏体钢、某些高镍合金钢和有色金属时易出现。
人员岗位技能培训
人员岗位技能培训岗前人员培训应明确岗位职责、作业标准。
在岗人员的培训应根据岗位规范，紧密结合实际，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则进行培训。
车辆管理员岗位工作标准提要：如对出场车辆或司机有质疑，应向司机敬礼，查问相关情况，有问题立即礼貌扣除车辆，同时报告当班班长或相关领导车辆管理员岗位工作标准停车场管理员（立岗）岗位工作标准、停车场管理员岗位形象标准、着装及仪容、仪表同保安形象标准。
1. 同保安员形象标准。
2. 站立时，面向停车场出入口方向，抬头挺胸，姿势端正，身体笔直、挺拔，双手背后两腿跨立或双手自然垂放两腿并立，偶尔巡视一圈，以齐步走的形式，两臂自然摆动。
停车场管理员岗位礼仪标准礼貌用语1. 同保安员礼仪标准。
2. 询问语：对不起，请您出示证件。
3. 请求语：对不起占用您一点时间，请您填写一下登记表格 / 对不起能否请您换一下车位 ??4. 提示语：请带好您的随身物品，不要将贵重物品留在车内，请您保存好停车票据（停车卡）。
行为礼仪1. 同保安员礼仪标准。
2. 保持微笑，通常行注目礼，如遇领导或贵宾，行举手礼。
3. 引导车辆进出，指挥倒车时，手势要标准有力。
4. 车主停车下车时，站在车旁使用问候语，并提示“ 请带好您的随身物品，不要将贵重物品留在车内”。
5. 与车主或访客对话时，可视情况微弯下身，微笑着注视对方的眼睛。
6. 如有领导或贵宾车辆，应从其进入停车场到停下，从关上车门到驶离停车场，行举手礼并保持目送的方向。
7. 如有问题需向车主说明或调整改动停车位置，需先行举手礼，并对请车主协助的需要表示歉意和谢意。
停车场管理员岗位工作标准（立岗）1.使用停车管理系统凭卡进出停车场，如遇业主忘记带卡或外来车辆临时进入，需请车主做好登记，凭临时卡进入，然后手动开启护栏，按规定收取费用。
2. 车辆按地面画线及箭头停到指定区域，如业主或司机不清楚或停车位拥挤，车管员主动上前提供引导服务，使用“您好，先生/女士！需要帮忙吗？”“您好，先生/女士，请您停到这/那边车位，谢谢！”“ 先生/女士，请您先下车，然后我来为您引导。
企业员工培训PPT讲解
考勤与休假管理办法
二、迟到与早退
迟到或早退1小时之内，按迟到或早退论； 迟到或早退1小时以上2小时以内，在此期间与上级 沟通汇报者，按事假论，否则按旷工处理； 迟到或早退2小时以上4小时以内，按旷工半天处理； 迟到或早退4小时以上8小时以内，按旷工1天处理。
考勤与休假管理办法
三、旷工
1.由他人代打考勤卡； 2.未请假或请假未批准，不到公司上班者； 3.不服从工作调动，经教育仍不到岗； 4.被国家执法部门（公检法）拘留； 5.打架斗殴、违纪致伤造成休息。
入职培训笔试不及格者，公司安排参加下次新员工培训
根据公司经营对岗位专业技术技能的要求，对在 职员工进行有计划、有组织的培训，岗位培训分 为试用期岗位培训和岗位提升培训两个部分。
员工自己加强学习，以获得更高的学历或某项专 长的再提高而进行的培训。
二、培训方式
培训及考核
自
外
外
内
我
素
聘
派
部
开
养
培
培
培
发
培
延期转正
新员工经过试用 期考核，成绩为 C(60-69分)者， 延期转正。
终止试用
成绩为D(60分以下) 者或严重违反公司 规章制度等情况， 终止试用。
二、劳动合同 劳动合同期限ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类别 劳动合同的续签 劳动合同的终止
员工转正与劳动合同
劳动合同的签订 劳动合同的变更 劳动合同的存档及管理
二、劳动合同 劳动合同期限与类别
旷工按扣罚3倍工资计算；连续旷工三日或一年内 累计旷工五次（含）以上，解除劳动合同。
四、假期
法定假日
1.元旦 2.春节 3.清明节 4.劳动节 5.端午节 6.中秋节 7.国庆节
护理护士岗位职责专题培训ppt课件
第三部分 各班护士岗位职责
责任组长岗位职责
在护士长的领导下，做好科室护理质量持续改进，修改完善护理工作制度及流程。 负责本组患者的护理质量安全管理工作。 全面了解本组患者病情动态，督促、检查本组病人治疗护理工作完成情况。 运用护理程序指导责任护士实施整体护理，制定护理计划、落实护理措施、评估实施效果。 负责检查、审核、修订责任护士的护理记录。 组织或主持护理查房、危重患者的护理会诊以及护理个案讨论。
第二部分 护士岗位职责(层级）
(4) 按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作 (5) 完成各项护理文书书写 (6) 协助护士长进行病房管理 (7) 指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作 (8) 按要求完成规范化培训与考核，掌握应急预案，并应用于临床工作 (9) 参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文 (10) 指导、督促、护理员、保洁员的工作
第三部分 各班护士岗位职责
按分级护理实施细则，密切观察患者的生命体征和病情变化 严格执行查对制度及护理技术操作规程，正确实施治疗、给 药和护理措施，并观察了解患者的反应 对不能自理的患者提供生活护理和帮助 为患者提供康复和健康指导
第三部分 各班护士岗位职责
责任护士与优质护理服务
责任到人的护理工作模式是质量与安全的保证 工作只有在责任最清楚的时候质量才能最显现 责任护士对病人实施全程、连续的整体护理 应用护理程序对病人进行生活支持、基础护理、 专科护理、治疗给药、病情观察、康复指导 责任制整体护理，优质护理服务
主管护师岗位职责
1
2
3
在本科护士长领导 和上级护师的指导 下，完成各项护理 工作，协助护士长 做好病房管理工作
执行卫生法律 法规、各项规 章制度、护理 常规及护理技 术操作规程。
2023最新精品培训课件PPT模板(16)
误 区
了他的各种素质和能力。招聘要做的，就是找到对号入座的人，如果没有合适的人选，则宁缺毋滥，因为选对人比
与
培养人更重要。
原
则
能＞岗，优质人才流失快，组织与个人两败俱伤；
能＜岗，组织业绩下降，会形成恶性循环；
能＝岗，组织成熟、稳定，业绩上升，团队战斗力强。
【观点】管理学者 詹姆斯-柯林斯
将合适的人请上车，不合适的人请下车。
聘 知
【微博段子：招聘是谁的工作？】
识
概
述
）谁对吸引人才负责？Everyone；）谁是人才渠道的建议者？用人部门和HR；）谁是人才评估的参与
者？HR和用人部门（分工不同），多角色参与、全方位评估是招聘工作珠联璧合的体现；）谁是人才录
用的决策者？用人部门，HR的专业意见只为降低决策风险。
【微博段子：招聘经理vs直线经理】
5
第二节 招聘的重要性
第 一
章 、招错人带来的代价
招 杰克.韦尔奇说，“我们所能做的一切就是把赌注押在我们所挑选的人的身上”。
聘
知
识
概
述
招聘工作的好坏关乎一个单位的生死存亡。招聘处于人力资
源管理价值链的前端：这意味着假如企业在招聘这一关犯了
错误，将会在后期为这一错误付出巨大的代价。招聘几乎是
每家企业日复一日，年复一年要不断开展的工作。
）招聘经理责任是淘汰“错误”的候选人，直线经理是找出正确的那个；）招聘经理专注于发现候选人 有何不妥，直线经理关注于找出其余候选人中哪个是最好的；）招聘经理筛选的是候选人的软性技能， 直线经理筛选硬性技能。在用人权上，HR只有否定权，没有决定权。
11
第四节 招聘的职责分工
第 一 章
操作者岗位工作内容和技能要求ppt课件
2、缸盖线
序号
类别
线内人员工作内容
1
首件检测、记录
2
按照频次检查、记录（大部分1/10检）
3
SPC检测记录、输入
质量控制
4
工件外观百检
5
6
7
人工上、下工件、记录工号
8 操作（单机） 废品处理
9
辅料添加、零部件拆包装
10
工装的日常检查及更换
11
刀具点检
12
工装刀具 更换刀具，进行刀具补偿
13
填写换刀记录
五、班组长能力要求：
能力要求 问题解决能力
班组长
能正确认识组内的业务、现场运营问题，可以进行正确的对策 确实推进对策，并解决
异常处置能力
能正确分析异常原因，并进行对策（向上级汇报意见）
人才育成能力
按照部下的长处、短处制订教育计划并实施
企画力 领导力 沟通协调能力 专门知识技能
为实现组的目标，提高团队精神，能进行思想意识向上的企划 能给部下彻底贯彻自己的想法 形成组的一体感
三、线内、线外人员的技能/素质要求： 线内人员
线外人员
1. 2.
技能/ 3. 素质 4. 要求 5.
6.
掌握本岗位加工工艺要求 掌握本岗位质量要求 会本岗位操作 会检测
能够处理一般性的设备、工 装、质量方面的异常问题 掌握本岗位5S管理要求
1. 能够操作组内所有工序的设备
2. 能够处理较为复杂的设备、工装、质量方面的异 常问题
类别 设备 5S
（凸轮轴）线内人员工作内容 班前设备点检（仔细查看、记录） 设备保养 机床换型的一般操作 排除一般的设备故障 设备停台记录 处理一般的报警信息 下班前后擦拭设备、整理现场5S
“一线班组长岗位角色认知”管理知识技能培训PPT课件
02 班组长的工作内容
班组长工作内容-2：五项基石工作
安全管理
01
质量管理
02
交付管理
03
成本管理
04
人员管理
05
02 班组长的工作内容
1、安全管理：
02 班组长的工作内容
A
B
C
D
当班首件确认（参数记录、质量记录等）
班中抽检的实施
变更点的实施跟踪
班后末件检查
2、质量管理：
一些管理者深得下属信赖和拥戴，于是处处站在下属的立场上意气用事，向上司提出某些不合理的要求，不自觉地把自己定位为民意代表。作为管理者要想取得下属的拥戴和支持，需要提高领导力，而不是做“民意代表”。
04 基层管理认知延伸
管理就是让组织目标和个人目标合二为一。这是衡量管理水平的唯一标准！
2、如何衡量管理水平？
基层管理者要能够躬身入局
4、躬身入局：
04 基层管理认知延伸
躬身入局
管理就是通过他人完成任务
讨论--下列两项是否矛盾？你怎么看？
5、管理格言分享：
04 基层管理认知延伸
如果是一只绵羊在率领一群狮子，那么这群狮子也就不再是狮子了。一头狮子带领的一群绵羊，可以打败一头绵羊带领的一群狮子。
THANK YOU
什么是班组长？
01 班组长的角色定位
工厂
班组长的位置-1：
01 班组长的角色定位
基层管理者
中层管理者
高层管理者
决策层
执行层
总经理
部长
部长
工程师/专员等
班组长
员工
员工
班组长的位置-2：兵头将尾，承上启下
员工
岗位技能培训心得体会讲课教案
岗位技能培训心得体会本次为公司举办的2018年发电设备点检定修技能培训，经过两天的培训学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。
对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。
每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。
加之与各班组的同事们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
难得有这么好的学习机会，通过这次培训我学到很多书本上很难学到的东西，认真学习老师傅们的经验，少走弯路，学习设备的结构及工作原理。
现将参加培训我所学习知识小结如下：点检定修制是以点检为核心，全员、全过程对设备进行动态管理的一种设备管理体制，点检是组织体制建设的过程和标准化建设的过程，就是强调设备管理工作的定量化、规范化、标准化，通过八定即定点、定标准、定人、定周期、定方法、定量、定作业流程、定点检要求，明确工具、方法和标准，落实标准化和量化方法。
将设备管理由传统的以修为主转变为以管为主，落实设备管理责任制，实现点检员对设备的自主管理和终生管理。
以此有效防止设备过维修、欠维修，从而减少设备维护检修费用，保证设备状态可控、在控，降低故障发生率，使设备健康水平提高，设备故障率下降，设备整体可靠性逐步提高。
虽然我们已建立了设备的定期检查、设备主人制度，取得了很好的效果，但在以后的工作中，我们将逐步将设备的点检定修工作展开。
标准化是指人们制定并有效实施标准的一种有组织的活动过程。
标准化工作和质量管理有着极其密切的关系，标准化是质量管理的基础，质量管理是贯彻执行标准的保证。
检修文件包正是通过对检修工序的细化、量化，实现了检修作业标准化、程序化、规范化，控制了检修行为的随意性，提升了检修质量控制水平和检修工作效率，达到了检修全过程、全方位、规范化、高效化管理的目的。
在现代A、B、C、D等级检修及重大检修工作中要求覆盖率达到100%，认真编写和规范使用文件包，在工作中起到了职责清楚、责任到位，按程序作业，便于资料整理、归档等显著的作用。
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教育培训中心
一、采油工岗位技能培训
6月7日、8月23日，第一期、第 二期 “采油工岗位技能培训班”分别 在老爷庙、高尚堡作业区开班，对学 员进行了采油操作技能的系统培训。
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采油工岗位技能培训现场
培训场地环境整洁，彩旗 飘扬，为学员营造了良好的学 习氛围。
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理论培训
学员认真观看多 媒体课件
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教师与学员互动
现场教学
教师示范操作
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采油工培训现场
更 换
打 清
法
蜡
兰 垫 子
钢 丝 接 头
抽 油 机 调 防 冲 距
更 换 量 油 玻 璃 管
பைடு நூலகம்
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团结协作
观 摩
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二、汽车驾驶员岗位技能培训
7月4日， “汽车驾驶员岗位技能 培训班”在运输公司开班，学员经过3 天培训，交通安全意识和技术素质明 显提高。
公司岗位技能培训掠影
人事处 教培中心
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为认真贯彻落实公司二届三次职代会 上周海民总经理提出的“培训一千名操作员 工，选拔二百名优秀操作员工”的指示要求， 人事处、教培中心全力组织开展员工岗位技 能培训工作，在各承办单位的配合下, 已圆 满完成了采油工、注水泵工和汽车驾驶员的 培训工作，取得了良好效果。
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实际操作现场
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教育培训中心
2020/1/14
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认真观摩、详细记录
——操作车间掠 影
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教育培训中心
精益求精
一丝不苟
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教育培训中心
动手操作 练好本领
.更换研磨气门 .量缸表的使用 .调刹车前轮前束
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三、注水泵工岗位技能培训
7月31日，由人事处、教培中心主 办，高尚堡作业区承办的 “注水泵工 岗位技能培训班”开班，历时10天， 学员岗位技能水平得到较大提高。
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高尚堡作业区领导对 培训工作给予大力支持
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女学员们精心操作
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教育培训中心
认真操作 精益求精
共 同 学 习
共 享 快 乐
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教育培训中心
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2020/1/14
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