【管理资料】滑轮复习专题汇编
滑轮知识点总结及例题
滑轮知识点总结及例题滑轮是一种简单机械，可以改变施加力的方向和大小。
它通常由一个轮子和固定在轮子上的轴组成。
滑轮通常被应用在机械系统中，用来转移力量或者改变力的方向。
滑轮的原理：滑轮的原理是利用固定的轴和转动的轮子，来改变力的方向和大小。
当一个力施加在滑轮上时，滑轮会转动，并传递力量到绑着绳子的物体上。
利用滑轮，我们可以改变物体的移动方向或者改变力的大小。
滑轮的类型：1. 固定滑轮：固定在一个支架上，不会移动。
当力施加在绳子上时，滑轮不会移动，只会改变力的方向。
2. 活动滑轮：能够移动的滑轮，通常绑着绳子。
当力施加在绳子上时，滑轮会移动，改变力的方向和大小。
滑轮的力的分析：1. 如果滑轮上只有一个绳子，那么施加的力和物体的重量相等。
2. 如果滑轮上有多个绳子，那么力的大小取决于绕在滑轮上的绳子的数量。
每增加一条绳子，力的大小就减小一半。
滑轮的应用：1. 提升机械：用滑轮和绳子构成的提升系统可以提升重物，如建筑材料、货物等。
2. 汽车发动机：使用滑轮和皮带传动系统来提供引擎的动力。
3. 健身器材：利用滑轮来提供拉力，用于健身器材中。
滑轮的例题：1. 有一个重量为100N的物体需要提升到5米的高度，一台只有一个滑轮的提升机械可以使用吗？如果使用，需要施加多大的力？解答：使用一台只有一个滑轮的提升机械可以提升物体。
施加的力等于物体的重量，所以需要施加100N的力。
2. 一台提升机械需要提升一个重量为500N的物体，机械上有两个滑轮，每个滑轮上都绕着绳子。
施加的力要多大？解答：使用两个滑轮的提升机械，施加的力等于物体的重量的一半，所以需要施加250N的力。
3. 一台汽车的发动机需要提供600N的扭矩，发动机上的滑轮和皮带传动系统可以实现吗？解答：可以实现。
根据力的分析，只要滑轮和皮带传动系统能够提供600N的力，就可以满足发动机的需求。
4. 一辆汽车的皮带传动系统上有三个滑轮，施加在皮带上的力是300N，需要提供的力是多少？解答：根据滑轮的力的分析，三个滑轮能够提供的力是施加在皮带上力的三倍，所以需要提供900N的力。
12.2滑轮知识点总结
12.2滑轮知识点总结1. 滑轮的定义和原理滑轮是一种简单机械装置，由一个轮子和一条绳子或者链条组成。
滑轮的主要作用是改变力的方向和大小。
滑轮的原理是利用绳子或者链条的拉力来平衡物体的重力，从而起到减轻或者增加力的作用。
2. 常见的滑轮类型滑轮可以分为三种常见的类型：固定滑轮、移动滑轮和复合滑轮。
固定滑轮是将滑轮固定在一个位置，用于改变力的方向。
移动滑轮可以在绳子或者链条上移动，用于改变力的大小。
复合滑轮由多个滑轮组成，可以同时改变力的方向和大小。
3. 滑轮的力的计算在滑轮系统中，力的计算可以通过以下公式进行：力（F）= 力的大小（F1） / 力的数量（n）其中，力的大小指的是作用在滑轮系统上的总力的大小，力的数量指的是滑轮的数量。
4. 滑轮的力的平衡在使用滑轮系统时，力的平衡是非常重要的。
滑轮系统的力的平衡可以通过以下公式进行计算：力的大小（F1）= 力的数量（n） * 力（F）如果力的大小和数量不平衡，滑轮系统将无法正常工作。
5. 滑轮系统的力的方向滑轮系统中力的方向通常是向下的，即与重力方向相反。
当需要向上移动一个物体时，可以通过改变滑轮系统中的滑轮数量来改变力的方向。
6. 滑轮系统的效率滑轮系统的效率可以通过以下公式进行计算：力输出（Pout）= 力输入（Pin） * 效率（η）其中，力输出指的是所需的输出力，力输入指的是施加在滑轮系统上的输入力，效率指的是滑轮系统的效率。
7. 滑轮系统的机械优势滑轮系统的机械优势用于评估滑轮系统的效率。
机械优势是指所需的输出力与施加在滑轮系统上的输入力之间的比值。
滑轮系统的机械优势可以通过以下公式进行计算：机械优势（MA）= 力输出（Pout） / 力输入（Pin）8. 滑轮系统的应用滑轮系统在日常生活中有很多应用。
一些常见的应用包括： - 起重机：用于起重和搬运重物； - 系绳：用于拉紧绳子或者链条； - 改变力的方向：用于改变力的方向，例如门上的滑轮系统。
11.2滑轮(一轮复习)
时间: 教 学 课 题 中考 考点 课 时 教学 环节
一、基 本知识 点 梳 理：
1、滑轮： （1）定滑轮：
学科
主备人:
九
年级教学设计
教案总序号:
年
月ห้องสมุดไป่ตู้
日
11.2 滑轮（总复习课）
1.定滑轮与动滑轮的实质及作用。 2.根据要求绕制滑轮组及滑轮组在不同使用情况下的动力与阻力的关系、动力作用点与 阻力作用点移动距离及速度的关系。
绳子自由端移动距离 SF(或 vF)=n 倍的重物移动的距离 SG(或 vG)
堂上练习 1、(06 茂名)如图 8 所示，在图甲和图乙中，若两滑轮质量相同，不计绳重和摩擦，用它们分别将两 个重力相同的物体匀速提升相同高度，则所用的拉力 F 甲 F乙
2、 （06 攀枝花）工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间，某工人设计了下图所示的四种方案（机器下 方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面） ，其中最省力的方案是( )
3、已知每个滑轮重为100牛，物体重为1200牛，绳子能承受的最大拉力是300牛，请在右图中画出 滑轮组的绕线方法。
第3题
第4题
4、 （06 盐城）在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物 G 时最省力.
5、如图所示，物体重 300N，动滑轮重 20N，则 F=
高 1.6m，则绳端移动距离为
N 时，物体才能被匀速提起。若物体被提
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力 F=1/2G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力 F=1/2(G 物+G 动) 绳子自由端移动距离 SF(或 vF)=2 倍的重物移动的距 力杠杆。
绳子自由端移动距离 SF(或速度 vF) = 重物移动
相互交流滑 轮组的省力 离 SG(或 vG) 原理及动力 （1） 滑轮组 作用点与阻 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 力作用点移 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 动的距离及 ③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力） 移动的速度 拉力 F= 1/nG 。 只忽略轮轴间的摩擦， 则拉力 F=1/n(G 物+G 动) 之 间 的 关 系。
滑轮组复习课
奇定偶动
39
二、设计、组装滑轮组
例2
小王记录了如下实验数据：请你根据数据，组装出实
验所用的滑轮组。
弹簧测力计的 示数F(N) 1.0 绳自由端移动的 距离s(m) 0.30
钩码重G(N)
2.1
钩码升高的距离h(m)
0.10
40
[答案] 如图T5－4所示
41
例题、 人站在 二楼阳 台上 ， 要将楼下 500N的重物拉上来，绳子的最大承重 是300N，动滑轮每个重50N，应怎样 设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮 的个数最少(摩擦及绳子重丌计)?
2F=f
f
F
22
例1 如图T5－1所示，水平桌面上放一重100 N的物体 A ， A 与桌面的摩擦力为40 N, 当用力 F 拉 绳子的自由端使 A匀速运动时，拉力F的大小为(不 计滑轮摩 擦及重力)( )
A．20 N C．60 N B．50 N D．70 N
23
出发点：分析滑轮受力
平衡
20N
20N
隔离法分析受力
A
35
（9）、如图所示，A为一个边长为10cm的轻质立方体容 器，B为质量为2.7kg的铝质立方体，往容器A中不断的注 入水，忽略滑轮、绳的重力和滑轮组的摩擦，当A中的水 对容器底部的压强为多少时，恰好B对地面的压强为零？ （ρ铝=2.7×103kg/m3）
A
隔离法分析受力
B
36
例3：利用图所示装置,把质量为30kg、 密度为3×103kg/m3的薄石块从水面 下4m处拉出水面后,再提升了10m, 动滑轮重为40N(不计绳重与滑轮间
省力机械
14
图3
2、如图所示，利用滑轮组把物体举高，用力的 竖直向上 方向应向____。如果动滑轮重2牛，要提起40 14 牛的物体，至少要用__牛的拉力。若要使物体 6 上升2米，应将绳的自由端拉动____米。若物 体以0.2m/s的速度向上运动，则绳的自由端移 动的速度是 0.6m/s 。 （不计绳重和摩擦）
7、滑轮专题
注意：滑轮组绕线法则：奇动偶定（与动滑轮相连后的绳子条数n 为奇数时，绳子起点在定滑轮上，n 为偶时起点在动滑轮上），先内后外（从里面的小滑轮逐步向外绕线，不得重复与交叉）。
定滑轮是等臂杠杆，不省力，但可以改变力的方向。
动滑轮是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮可以省一半的力：F=G/2。
滑轮组既能省力又能改变力的方向。
重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一：F=1/nG ，拉力所通过的距离为物体上升距离的几倍。
滑轮专题练习1班级 姓名 一、单项选择题（每题2分，共30分）1、关于滑轮，下列说法中错误的是（ ）A ．使用定滑轮不省力但能改变动力方向B ．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C ．定滑轮实质是个等臂杠杆D ．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆2、使用下列简单机械时,不可以省力的是（ ）A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组3、如图1滑轮重10N ，货物重50N 。
不计摩擦，匀速提起货物时，F 应为（ ） A ．30N B ．25N C ．35N D ．10N4、如图2，使用定滑轮提升重物，在A 方向、B 方向和C 方向拉重物时（ ） A.A 方向拉力最小 B.B 方向拉力最小 C.C 方向拉力最小 D.三个方向拉力都一样5、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（ ）图6、对下图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是()A ． 图甲所示的装置中OB 是动力臂 B ． 使用图乙所示的装置可省一半力C ． 图丙所示的装置是一种等臂杠杆D ． 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆 7、用定滑轮匀速提升500牛顿的重物时，滑轮、绳重、摩擦不计，拴滑轮的天花板受到的作用力是（ ）A ．500牛顿B ．1000牛顿C ．2000牛顿D ．250牛顿8、用一个重10N 的动滑轮来提升50N 的物体，实际工作中所用的拉力（ ） A 、可能是35N B 、正好是30N C 、正好是25N D 、可能是20N 9、使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于：（ ）A ．定滑轮的个数;B ．动滑轮的个数;C ．定滑轮和动滑轮的个数;D ．连接动滑轮绳子的条数．10、如图3，物体做匀速直线运动，拉力F=60牛，则物体受到的摩擦力是（ ） A ．60牛 B ．120牛 C ．20牛 D ．180牛 11、弹簧秤A 和B 及滑轮组均处于静止状态（如图4所示），F=10N ，若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧秤A 和B 的示数分别为（ ）A.30N 和30NB.30N 和20NC.20N 和20ND.20N 和30N12、如图5，装置处于平衡状态，不计滑轮重及绳子摩擦，G1∶G2为（）A 、1∶2 B 、1∶1 C 、2∶1 D 、3∶1 13、某公司要搬运一台笨重的机器进车间，为了省力，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中不省力的是（ ）14、如图所示，吊篮的重力为400N ，动滑轮重力为50N ，定滑轮重力为40N ，人的重力为600N ，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）A ．218NB ．220NC ．210ND ．236N 15、如图所示滑轮组，正方体A 在水平地面上处于静止状态，已知A 的边长为1分米，密度为千克/米3，动滑轮总重为2牛，若使A 对水平地面产生600帕图3图5 图6的压强，作用在绳端的拉力F 为（忽略摩擦和绳重，g ＝10牛/千克）（ ） A ．4牛 B ． 5牛 C ． 1牛 D ． 22牛二、填空题（每空2分，共46分）1、下图的滑轮中，哪些是动滑轮？哪些是定滑轮？其中属于动滑轮的是： ，是一个变形的杠杆。
初中物理滑轮专题
学科教师辅导讲义年 级：初二 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师授课类型新授学习内容滑轮教学内容一、基本知识点 （一）定滑轮和动滑轮 1：滑轮滑轮：周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。
滑轮的实质：滑轮实质是变形的，可连续转动的杠杆（1）、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
支点是转动轴。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向，给工作带来方便。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）：拉力：F = G ；绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G ) （2）、动滑轮：① 定义：轴的位置随被拉重物一起运动的滑轮，支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点。
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向，要多移动距离。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：拉力：F= 1/ 2G （若只忽略轮轴间的摩擦则拉力 F= 1 /2 (G 物+G 动)，绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )3．使用定滑轮和动滑轮的几种情况（图中物体全部匀速运动）种类图示表达式l 1l 2F 2F 1F 1l 1 F 2 l 2定滑轮F=GF=f ，f 为物体A 所受的摩擦力动滑轮二、典型例题（一）:滑轮-----竖直方向上拉动物体1．如图7所示，使用动滑轮提起重物G 时，拉力F=____G （不计滑轮重和摩擦）。
1.1/2 = 2、如图所示，物体受到的重力为20N ，用力F 将滑轮匀速提升，重物随滑轮一起匀速上升．当重物上升1m 时．关于滑轮上升的高度h 和拉力F 的说法正确的是（ C ） A ．20N F =，1m h =B ．40N F =，2m h =C ．40N F =，0.5m h =D ．10N F =，2m h =【解析】 使用这种动滑轮费力，省距离，动滑轮移动的距离是物体上升高度的一半；2220N 40N F G ==⨯＝．111m 0.5m 22h h '==⨯=3．如图2所示，分别用F 1、F 2、F 3、F 4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则 （ D ）A ．F 1＝F 2＞F 3＝F 4B ．F 1＞F 2＞F 3＞F 4C ．F 1＝F 2＞F 3＞F 4D ．F 1＝F 2＞F 4＞F 3（二）:滑轮-----水平方向上拉动物体1、在下左图中，物体A 的重力为G ，拉力F 的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F 的大小等于 （ C ）A 、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f图2F 1 F 2（a ） （b ） （c ） （d ）F 3F 42、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N ，匀速拉动物体时，水平拉力F 应为 。
滑轮专题总结知识点及练习
滑轮专题总结知识点及练习机械功1.功条件(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。
不做功(1)有力无距离；(2)有距离无力；(3)力和距离垂直。
公式W=Fs单位焦耳，J=Nm一个中学生爬高2m, 【说明】对功的单位的认识：把两个鸡蛋举高m，做的功大约是J；对自己做的功大约是000J。
【注意】应用功的公式时注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。
公式中的s一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
不能写成焦”)单位功的单位焦”(牛米=焦)，不要与力及力臂的乘积(牛米，搞混。
物体未受力而;力与距离的方向垂直(水平匀速行驶的汽车【易错点】物体有三种情况不做功：即物体受力但没有移动(搬物未搬动)凭惯性运动(足球被踢在空中飞行的过程中)对车上的人没有做功)。
2.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
【说明】功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
(六)机械效率1.几个概念：定义公式有用功对人们有用的功W有用=GhW总一W 额额外功并非我们需要但又不得不做的功W额=W总一W有用总功有用功加额外功或动力所做的功W=W有用W额=Fs机械有用功和总功的比值W有用n=w_00%效率W总【注意】(1)有用功总是小于总功，所以机械效率总小于；(2)机械效率是个没有单位的物理量。
2.机械效率的公式：机械公式斜面W有用Ghn,=._00%W总FL定滑轮W有用GhGhGn=6-匚_00%W总FsFhF动滑轮W有用GhGhG丨W总fSF2h2F滑轮组W有用GhGhGn==l-=l_00%W总FsFnhnF例:如图所示，物体重都是00N.当物体处于平衡状态时，拉力Fi=N,F2N,F3=N,F4=N.（不计滑轮重和摩擦）如图所示，重物G重40牛，若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是牛，钩子受到绳子的拉力为.牛，钩子2受到重物G的拉力为牛。
中考物理滑轮专题复习
学科培训师辅导讲义讲义编号学员编号年级九年级课时数 2 学员姓名辅导科目物理学科培训师学科组长签字教务长签字课题中考专题复习-滑轮备课时间：2014-04-10 授课时间：2014-04-16 教学目标了解滑轮组的组成和作用重点、难点滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算考点及考试要求滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算教学内容滑轮专题复习滑轮：定滑轮和动滑轮1．滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。
（滑轮的实质是变形的杠杆）2．定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。
3．动滑轮：滑轮的轴随物体一起运动，这样的滑轮叫做动滑轮。
4．定滑轮与动滑轮的特点：（1）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；（2）动滑轮可以省一半力，但不能改变用力的方向。
使用定滑轮和动滑轮的几种情况（图中物体全部匀速运动）种类图示表达式F=G定滑轮F=f，f为物体A所受的摩擦力动滑轮滑轮组1．滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的，可以达到既省力又改变力的方向的作用效果。
2．滑轮组省力情况的确定方法：在不考虑摩擦及动滑轮受到的重力的情况下，使用滑轮组时，滑轮组用几股绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
如图所示。
【例】如图所示的滑轮或滑轮组将同意重物G均匀提高h高度，最省力的是（）滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算滑轮组绳子的穿绕方式很多，现以串联式滑轮为例，介绍几种滑轮组绳子的穿绕方式。
1．一个定滑轮和一个动滑轮（图1．47－7）。
2．一个定滑轮和二个动滑轮（图1．47－8）。
3．二个定滑轮和一个动滑轮（图．47－9甲）。
4．二个定滑轮和二个动滑轮（图1．47－9乙）。
巧记“口诀”，组装滑轮组根据不同的要求，设计与组装滑轮组的方法很多。
利用口诀：“奇动偶定；一动配一定；偶数减一定；变向加一定。
”去解决这一问题，可以使学生准确记忆和掌握组装滑轮组的要领。
1、根据题意确定由多少段绳子（n）承担动滑轮重力和物体重力。
2、确定动滑轮个数。
（1）当n为偶数时，动滑轮的个数是：n/2（2）当n为奇数时，动滑轮的个数是：n-1/23、确定定滑轮的个数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拉力做功W2=Fs W2=W1 克服摩擦力做功W1=f h
效率不为100% （滑轮组、摩擦力、效率）
• 5、（08自贡）14、如右图所示，物体在水
平面上做匀速直线运动，拉力F=60 N，该
绳子段数n = s/h
数滑
4.在下图中作出使用该滑轮组移动重物的绳子绕法。 要求拉力方向向右
知道力的方向，逆向绕线
滑轮组作图
2．组装滑轮组的方法（作图） ①首先根据力（n＝G 物+G 动/F，n 为小数时，进一取整）或 者距离（n＝s/h；）关系式求出绳子的股数 n。 ②然后根据“奇动偶定”的原则(若绳子的起点在动滑轮上， 则有奇数股绳子承担重物；若绳子的起点在定滑轮上，则有偶数 股绳子承担重物)。 ③滑轮组中动滑轮与定滑轮数目不等时，将少数者作为起点开 始绕。 ④如果知道力的方向，逆向绕线
·北京专用
滑轮组题型二、水平类
知识链接
力：摩擦力f, 自由端F
距离：物体水平移动距离h, 自由端移动距离S
绳子段数n = sh；总功W总=Fs
平 效率为100%
功率： P=w/t=Fv自由=nFv物体
（不计机械自重和摩擦） 机械效率：
η= W有用/W总=fh/Fs=f/nF
A．拉力F为294N，拉力F的功率为29.4W B．拉力F为147N，拉力F的功率为14.7W C．物体A与桌面的滑动摩擦力为294N D．绳子拉力对物体B所做的功为73.5J
效率为100%（滑轮组、摩擦力、功）
4、（2011·广东河源）如图所示，物体A的质量m =12kg，在 拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直 线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦 力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受 的重力，并且绳子足够长。求：
绕线注意： 不交叉 不重叠
奇动 偶定
图 9－1 (2)绳子股数的确定：一般采用“切割法”定绳子股数，即从定滑轮和 动滑轮之间切断(如图 9－1 所示)，数出拴在动滑轮框上的绳子和最后从动 滑轮引出的拉绳就是承担重物的绳子股数(图中的股数已标出)。
·北京专用
练习
1.如图所示，若加在绳的自由 端的拉力F=G/3，试画出绳 子的绕法。
P=F/S
(1)物体A对水平地面的压强是多少?
(2)物体A的体积是多大?
V=G/ρg
(3)若该装置的机械效率为80％，物体A
在水平方向上受到的阻力是多少？
f=nηF
滑轮组题型三、竖直类（中考重点题型）
动滑轮重力
知识链接
力： 重物G物, 自由端F G动 = nF —G物
距离：重物移动高度h, 自由端移动距离S
滑轮复习专题
定滑轮和动滑轮的特点
定滑轮：改变力的方向， 不省力，不费距离
动滑轮：不改变力的方向， 一般省一半力，费2倍距离
滑轮组的特点
• 滑轮组
– 省力，费距离
– 使用多少段绳子吊着物体， 那么拉力就是物重的几分 之一
– 既省力又省距离的机械是 不存在的
定滑轮
小结
实质
力的关系 (F，G)
_等__臂___杠杆
如何确定滑轮组的绳子股数 n 呢？
绳子股数n =__6__
绳子一定要连在动
4
滑轮上，才能算
5
6
绳子没有连在 动滑轮上，不算
怎
样
判
3
断
滑
2
轮
1组
上
绳
子
股
数
n?
滑轮组题型一、作图
1．滑轮组的绕线方法与绳子股数的确定 (1)滑轮组的绕线方法：常见滑轮组的构成有以下几种情况(如图 9 －1 所示)，同一种构成有“定起”和“动起”两种绕线方法，要求绕线 过程中绳子必须绷紧，具体绕法如图所示：
f
n
效率为100% （滑轮组、摩擦力） 中考链接
1、（09自贡）14、同一物体沿相同水平地面
被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、 F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它 们的大小，则（ B ）
A、F甲＜F乙＜F丙
B、F甲＞F乙＞F丙
C、F甲＞F乙＝F丙
D、F甲＝F乙＞F丙
效率为100% （滑轮组、摩擦力）
效率为100% （滑轮组、摩擦力、功）
3、如图所示，置于水平桌面上的
物体A重490N，物体B重294N， A 物体B在匀速下降了40cm的过
程中，拉动物体A在水平桌面
上匀速移动了一段距离；若用一
水平向左的力F拉动物体A，使物体A在5s内 匀速移动0.5m（不计动滑轮、绳重以及滑轮
B
轮轴间摩擦），则下列说法正确的是
2.在右图 中画出使用该滑轮组 1题 提升重物最省力的绳子的绕 法．
奇动 偶定
3.一根绳子只能承担5 000 N
的力，用它提起1.8×104 N
的重物，应选什么样的滑轮
组？怎样绕线？画出绕线图。
（动滑轮重及摩擦不计） 。
3题
2题 者轮滑 作数轮 为目组 起不中 点等动 开时滑 始，轮 绕将与 。少定
装置的机械效率为0.7，则物体受到的摩擦
力大小是（ B ）
• A、60 N
B、126 N
η= f/nF
• C、180 N
D、257.1 N f=nηF
自贡中考
效率不为100% （滑轮组、压强、机械效率）
6、（10·茂名）(8分)用如图所示的滑轮 组去拉物体A，已知A物质的密度是2 ×103kg／m3，底面积是0．3m3，重力 为600N。物体A在F=100N的拉力作用 下，沿水平方向匀速前进了2m。(g取 10N／kg)求：
2、如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为 100 N，与水平面间的摩擦力都是30 N，作用于各绳 端的拉力分别为F1、F2、F3，要使物体做匀速直线运 动，则下列说法中正确的是
A. F1=100N、F2=50N、F3=200N B. F1=30N、F2=60N、F3=15N C. F1=100N、F2=50N、F3=50N D. F1=30N、F2=15N、F3=60N
F_＝__G_
距离的关系 (s，h)
s＝h
动力臂是阻力臂 动滑轮
_二__倍___的杠杆
滑轮组
F_＝__n1_G__
_s_＝__2_h___ _s_＝__n_h___
作用 改变
力__的__方__向__
_省__力___
既可以_省__力___，也 可以改变_力__的__方__向_
[说明]： 忽略摩擦和绳子重力的情况下，G＝G 物＋G 动。