青马班_体验式活动项目策划书
【精品文档】青马小组活动策划-优秀word范文 (5页)
十、评分标准
根据现场投票数量对奖项进行评选。
十一、 奖项设置：
最佳设计奖 1名 最佳创意奖 1名 最佳图片奖 1名 最佳内容奖 1名 最佳搭配奖 1名 最佳宣传奖 1名 最佳展示奖 1名最佳个人奖 10名
十二、注意事项：
1、 每名参展观众只能进行一次投票；
2、 工作人员应提前半小时到达参展现场，对活动地点进行布置；
活动实施阶段
4、5月9日，中午12点在实训楼后门甬路，将各系参赛海报进行评比，
青马六期第四社团设计的图片资料展牌进行展示。由观展人员对各系作品进行投票；
5、5月9日，下午6点活动结束，由工作人员对活动现场进行清理，将物品归还；
活动 总结 阶段
5月10日，在主教楼204室相关人员召开总结会，总结本次活动存在的优缺点，宣布比赛结果并对获奖作品进行颁奖。
活动时间：待定（假定为5月25号）
活动地点：待定（未定）
活动对象：青马班全体成员
活动流程：
一、前期准备
二、活动过程：
篇二：青马策划书
关于开展“党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料
展”的策划书
一、 活动主题：党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料展
二、 活动目的：为隆重纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌
3、 纪保人员维持好现场秩序，监督员认真负责，保证活动公正、公平、
公开。
院团委
院学生会宣传部
青马六期第四社团 201X年4月26日
篇三：青马班第五组活动策划
青马班第五组活动策划
一、 活动主题
志存高远筑理想 实践激扬中国梦。
二、 参与人员
李慧州 伍嘉新 马荣凯 黄路
青马班社会实践活动方案
一、活动背景青马班，即青年马克思主义者培养工程班，旨在通过系统的理论学习和实践锻炼，培养一批具有坚定理想信念、深厚理论素养和扎实实践能力的青年马克思主义者。
为了进一步深化青马班的教育实践，提高学员的社会责任感和实践能力，特制定本社会实践活动方案。
二、活动目的1. 深化理论学习，提高学员对马克思主义理论的理解和应用能力。
2. 增强社会责任感，培养学员的社会实践能力和团队合作精神。
3. 锻炼学员的意志品质，提升学员的实践创新能力和领导力。
4. 增进学员对国情、民情的了解，培养学员的社会服务意识。
三、活动时间2023年10月1日至2023年10月10日四、活动地点全国范围内，根据实际情况选择具有代表性的社会实践基地。
五、活动对象青马班全体学员六、活动内容1. 理论学习与研讨- 组织学员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解党的历史和光辉成就。
- 邀请专家学者进行专题讲座，围绕中国特色社会主义、社会主义核心价值观等进行研讨。
- 开展小组讨论，引导学员结合自身实际，撰写心得体会。
2. 社会实践活动- 社区服务：组织学员深入社区，开展环境清洁、义务维修、关爱老人等志愿服务活动。
- 企业调研：安排学员参观企业，了解企业发展历程、企业文化和社会责任，进行实地调研。
- 农村实践：组织学员深入农村，参与农村基础设施建设、农业技术培训等实践活动。
3. 团队建设与素质拓展- 开展团队拓展训练，增强学员的团队协作能力和沟通能力。
- 组织户外徒步、攀岩等素质拓展活动，锻炼学员的意志品质和身体素质。
4. 成果展示与交流- 学员分组进行社会实践成果展示，分享实践经验和感悟。
- 邀请社会各界人士进行交流，听取意见和建议。
七、活动安排1. 前期准备阶段（9月20日-9月30日）- 组织学员进行动员和培训，明确活动目的和内容。
- 安排行程，联系实践基地，做好物资准备。
2. 实施阶段（10月1日-10月10日）- 第一周：理论学习与研讨。
青马班策划书活动内容3篇
青马班策划书活动内容3篇篇一《青马班策划书活动内容》一、活动背景随着社会的发展和进步，青年马克思主义者培养工程（简称“青马工程”）在我国得到了广泛的关注和重视。
青马班作为青马工程的重要组成部分，旨在培养一批具有坚定的马克思主义信仰、较高的思想政治素质、较强的综合能力和创新精神的青年骨干。
为了更好地开展青马班的培训工作，提高学员的综合素质和能力，特制定本策划书。
二、活动主题“青春心向党，建功新时代”三、活动目的1. 培养学员的马克思主义信仰和政治觉悟，提高学员的思想政治素质。
2. 增强学员的团队合作意识和创新精神，提高学员的综合能力和素质。
3. 加强学员之间的交流和沟通，增进学员之间的友谊和感情。
4. 促进学员的自我教育、自我管理和自我服务，提高学员的自我发展能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象青马班全体学员七、活动内容1. 理论学习（1）邀请专家学者、优秀青年代表等进行专题讲座，解读马克思主义经典著作、党的路线方针政策、国内外形势等。
（2）组织学员进行小组讨论、案例分析、主题演讲等，深入学习和领会马克思主义的基本原理和方法。
（3）开展读书活动，推荐相关书籍和文章，引导学员自主学习和思考。
2. 实践锻炼（1）组织学员参加社会实践活动，如志愿服务、社会调研、企业实习等，让学员在实践中了解社会、增长见识、锻炼能力。
（2）开展素质拓展训练，通过团队合作、挑战自我等项目，培养学员的团队精神和创新能力。
（3）组织学员进行模拟演练，如模拟联合国、模拟法庭、模拟创业等，提高学员的综合能力和素质。
3. 交流研讨（1）组织学员进行小组交流，分享学习心得和体会，促进学员之间的相互学习和提高。
（2）开展主题研讨活动，针对当前社会热点和难点问题，组织学员进行深入探讨和研究，提出解决方案和建议。
（3）举办学员论坛，邀请优秀学员进行经验分享和交流，激发学员的学习热情和创新精神。
（2）对表现优秀的学员进行表彰和奖励，激励学员不断进步和提高。
青马班策划书
青马班策划书青马班策划书一、项目背景青马班是一项面向高中生的教育项目，旨在帮助学生提高学业成绩、培养综合素质和发展潜能。
本策划书旨在说明青马班的项目目标、目标受众、运作方式等方面的内容，以便更好地组织和推进这项教育项目。
二、项目目标1. 提高学生学业成绩：通过为学生提供系统的学科辅导课程，帮助他们巩固基础知识、提高学习方法和技巧，以达到提高学业成绩的目标。
2. 培养学生综合素质：除了学科知识的学习，青马班还将注重培养学生的综合素质，包括领导力、团队合作、沟通能力等方面的培养。
3. 发展学生的个人潜能：通过丰富多样的活动和项目，激发学生的兴趣、发现他们的潜能，帮助他们全面发展。
三、目标受众青马班的目标受众主要是高中生群体，他们是我们的主要学员。
，我们也会考虑面向初中生和大学生的不同班级。
四、项目内容1. 学科辅导课程：青马班将提供各个学科的辅导课程，包括数学、英语、物理、化学等。
这些课程将由经验丰富的教师授课，帮助学生解决学习中的问题，提高学术水平。
2. 综合素质培养：青马班将组织各种活动，包括演讲比赛、领导力训练、社区服务等，以培养学生的综合素质和社会责任感。
3. 学习方法指导：青马班将为学生提供学习方法和技巧的指导，帮助他们学会高效的学习方法，提升学习效果。
五、运作方式1. 招生和选拔：通过宣传活动和面试，从对口学校中选拔一批优秀的学生作为青马班的学员。
2. 学科辅导课程安排：根据学员的需求和学科特点，安排相应的学科辅导课程。
每周定期上课，为学生提供有针对性的辅导。
3. 综合素质培养活动安排：根据学员的兴趣和需求，安排各种综合素质培养活动，培养学生的领导力、团队合作能力等。
4. 学习方法指导安排：定期组织学习方法研讨会，为学生提供学习方法和技巧的指导，并针对学生个人情况提供个性化建议。
六、项目成果评估1. 学业成绩提高情况：通过定期的学业测评和考试成绩的统计，评估学员的学业成绩提高情况。
2. 综合素质提升情况：通过对学员参与综合素质培养活动的记录和观察，评估学员综合素质的提升情况。
青马部的策划书3篇
青马部的策划书3篇篇一《青马部的策划书》一、活动背景随着时代的发展，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越实践能力的青年马克思主义者显得尤为重要。
青马部作为培养青年人才的重要平台，肩负着重要使命。
二、活动目的1. 提高成员的马克思主义理论水平，增强政治素养。
2. 培养成员的实践能力和创新精神，促进全面发展。
3. 加强成员之间的交流与合作，打造团结奋进的团队。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象青马部全体成员六、活动内容1. 理论学习邀请专家学者进行马克思主义理论专题讲座，组织成员深入学习马克思主义经典著作。
2. 实践调研3. 主题讨论定期组织主题讨论活动，围绕当前热点问题和马克思主义相关理论进行深入探讨，激发成员的思维活力。
4. 志愿服务组织成员参与各类志愿服务活动，践行马克思主义价值观，增强社会责任感。
5. 素质拓展举办素质拓展活动，提升成员的团队协作能力和沟通能力。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各成员的职责和任务，确保活动顺利进行。
3. 做好活动的宣传工作，提高成员的参与度和积极性。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 调研经费：[X]元3. 活动物资费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保活动的安全，做好安全防范措施。
2. 严格遵守活动纪律，保证活动的秩序和效果。
篇二《青马部的策划书》一、活动背景随着时代的发展，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越实践能力的青年马克思主义者显得尤为重要。
青马部作为引领青年思想进步的重要力量，肩负着重大使命。
二、活动目的1. 加强青年对马克思主义理论的学习和理解。
2. 培养青年的社会责任感和实践能力。
3. 打造一个积极向上、富有活力的青马团队。
三、活动主体青马部全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 定期组织马克思主义理论学习研讨会，邀请专家学者进行讲座。
青马班策划书(共)2024
引言概述：青马班是一个以培养青少年综合素质为目标的综合实践活动。
本策划书将进一步介绍青马班的详细内容，包括项目目标、组织结构、活动内容、教学方法和资源支持。
正文内容：1.项目目标：1.1提高青少年综合素质通过开展多种形式的室内外实践活动，以提供全面的发展机会，促进青少年的综合素质提高。
1.2培养团队合作能力设立小组活动项目，促使学员之间相互协作，培养团队合作和沟通能力。
1.3培养独立思考能力通过引导学员进行自主探索和思考，培养学员的独立思考和问题解决能力。
1.4培养社交能力通过社交活动、互动游戏等形式，培养学员的社交能力和人际关系建立能力。
1.5培养领导力设立一定的领导岗位，培养学员的领导能力和责任心。
2.组织结构：2.1班级设立根据学员年龄和兴趣等特点，将学员分为不同班级，每个班级约30名学员。
2.2教师团队配备经验丰富的教师团队，负责教学和活动的组织。
2.3辅导员每个班级设立一名辅导员，负责学员的日常管理和活动辅导。
3.活动内容：3.1实践活动室外活动包括野外拓展、定向越野等，室内活动包括科学实验、手工制作等。
3.2交流活动定期组织学员之间的交流活动，如座谈会、辩论赛等。
3.3社会实践安排学员参与社会服务活动，如环保志愿活动、社区服务等。
3.4兴趣培训鼓励学员根据个人兴趣选择一项专业技能进行深度培训。
4.教学方法：4.1以问题为导向设计探究性问题用以激发学员的学习兴趣和独立思考能力。
4.2项目驱动教学通过实践项目的设计与实施，激活学员的学习动机和兴趣。
4.3追求多元化教学引入多种教学手段，如小组合作、案例分析等，以提高学员的综合素质。
4.4创新教育理念注重培养学员的创新思维和创造力，培养学员在未来社会的竞争力。
5.资源支持：5.1设备资源提供先进的设备资源，如实验室、拓展训练场地等，支持实践活动的开展。
5.2导师支持邀请行业专家和成功人士作为学员的导师，提供专业的指导和建议。
5.3活动经费组织筹商活动经费，用于活动的场地租赁、设备购买等费用。
青马趣味活动策划方案(汇总14篇)
青马趣味活动策划方案（汇总14篇）为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。
财会学院学生会策划承办：财会学院体育部挑战极限，挑战自我财会学院全体学生均可报名参加各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
各项目均以班级为单位组队参赛1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名1、报名宣传阶段：4月4日---4月8日宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。
1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。
（涉及器材：水桶2只，网球12只）2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。
（涉及器材：横幅若干）3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。
将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。
青马工程户外拓展策划书3篇
青马工程户外拓展策划书3篇篇一《青马工程户外拓展策划书》一、活动主题“磨砺青春，绽放活力”二、活动目的1. 提升学员的团队协作能力、沟通能力和领导能力。
2. 增强学员的身体素质和心理素质。
3. 培养学员的创新思维和实践能力。
4. 促进学员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人员]五、活动安排1. 团队建设：集合分组：将学员分成若干小组，每组[X]人。
推选队长：各小组推选一名队长，负责组织和协调小组活动。
团队展示：各小组进行团队展示，展示团队口号、队歌和团队造型。
2. 户外拓展项目：信任背摔：培养团队成员之间的信任和合作精神。
盲人方阵：提高团队成员的沟通和协作能力，培养团队成员的创新思维。
穿越电网：考验团队成员的协作能力和智慧，培养团队成员的团队精神。
毕业墙：挑战团队成员的体力和毅力，增强团队成员的凝聚力和归属感。
3. 午餐与休息：午餐：在户外进行野餐，增强学员之间的交流和互动。
休息：学员可以自由休息，放松心情。
4. 团队活动：接力比赛：培养团队成员的竞争意识和团队协作能力。
拔河比赛：增强团队成员的团队精神和集体荣誉感。
各小组代表分享活动中的收获和体会。
6. 活动结束：颁发证书和奖品，表彰优秀学员和团队。
清理活动现场，保持环境整洁。
六、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 餐饮费用：[餐饮金额]3. 拓展项目费用：[拓展项目金额]4. 交通费用：[交通金额]5. 其他费用：[其他金额]总预算：[总金额]七、注意事项1. 活动期间要听从培训导师的指挥，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动现场的整洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、应急预案1. 成立应急小组，负责处理活动中的突发情况。
2. 准备急救药品和器材，以应对可能出现的意外伤害。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，应急小组将及时组织学员转移到安全地点，并做好安抚工作。
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青年马克思主义者培训班
之
体验式活动
策
划
书
承办方：
主要负责：实践部
目录
1、活动背景 3
2、活动目的 3
3、活动时间 3
4、活动地点 3
5、活动对象 3
6、活动流程 4
7、游戏规则 6
8、经费预算 8
9、注意事项 9
10、应急预案 9
活动目的：
为提高青马班对团队精神的理解，通过一系列团体游戏以及引导性话语激发其对团队的理解，在活动中体会团队精
神的重要性和必要性，使其产生更深的领悟，从而达到对其由内而外的教育。
活动背景：
团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
而当代大学生由于生活中的各种原因，致使团队协作的机会不足。
青马班成员作为学生骨干，更应该加深对团队意识的理解，并发扬团队精神，以实现个人更好更快更全面的发展。
活动时间：待定（假定为5月25号）
活动地点：待定（未定）
活动对象：青马班全体成员
活动流程：
一、前期准备
二、活动过程：
游戏规则：
延时手势：右手成拳左手搭在右手手腕举过头顶
暂停手势：右手食指顶在左手掌心，成T字型
完成手势：右手握成拳举过头顶
提示音乐：待定
田忌赛马：各个小组各有一匹上等马，两匹中等马，两匹下等马，上等马强于中等马，中等马强于下等马，每匹马只能用一次。
每种马都有一种特定动作（小组长将上台演示），相邻两组进行赛马，一组对二组，三组对四组……以此类推。
赛马时，小组内每个成员的动作必须一致且正确，若不一致或不正确都算该小组输掉本局，两组马比拼较强的马胜出。
盲人指路：小组成员排成一列，只有排在最后的成员可以看见，其他成员带上眼罩，最后一个成员需要指引队伍拿到指定的物品。
整个过程不能能说话。
友谊传递：每人在场边（工作人员准备好的有些是有红墨水的）那一杯水，向不认识的小伙伴介绍自己，并相互认识，认识过后
将自己杯子里的水倒一点给对方。
音乐传球：所有小伙伴围成一个圈，工作人员将四个篮球随机放在四个小伙伴上。
音乐响起时，让球在顺时针传递，传递方法为前一个小伙伴从头顶传过，后一个小伙伴接到以后从胯下穿过（工作人员示范），当音乐停止时，抓住篮球的或者传递过程中弄丢篮球的小伙伴出来，然后继续传递，选出三组小伙伴后，第一组小伙伴开始为我们表演节目，然后第二组第三组。
探索人生：小组长将十二张有一定规律的（人从小到大各个时期的图片）图片以3*4的格式盖在地上，所有小组成员都在一定距离的线外，游戏开始时，小组成员跑到小组长前将图片翻起，如果翻对小组长则会将该图片翻起，如果不对小组长则会重新把图片盖上，将全部图片翻起则算游戏完成。
经费预算：假设有八个小组每组九人
需要买的东西
需要租/借的东西
注意事项：
1、通知时，附上“收到请回复”未回复者应打电话通知。
并且活动持续一上午。
所以提醒小伙伴要记得带水。
2、主持人可以有三四个，以减少主持人的工作难度
3、盲人指路具有一定危险性故游戏过程中需要工作人员在一旁陪同，避免小伙伴发生意外。
4、签到时需要工作人员在门口等候，并主动指引小伙伴去到活动场所。
应急方案:
1、如果活动气氛不活跃，则小组长需要起带头作用需要鼓励小组成员去发言，去表演。
2、如果时间不足，则尽量控制时间，必要时将游戏“音乐传球”排除。
3、天气较热，如有小伙伴有不舒服的现象，小组长需要立刻举手示意主持人暂停并让工作人员带小伙伴休息，或去校医室。
4、在活动开始前，必须测试麦克风，如果在活动过程中麦克风失灵，立刻拿给工作人员调整，并让各小组坐近一点，主持人说话大声点。