开展校园光盘行动的活动总结
开展校园光盘行动活动总结
开展校园光盘行动活动总结校园光盘行动是一项针对校园内浪费食物问题的行动，旨在通过减少食物浪费，提高同学们的食物消费意识，推动环保理念在校园中的传播。
本文将总结我校在开展校园光盘行动活动中取得的成果和经验，并提出改进的建议。
一、活动成果：1. 提高了同学们的食物消费意识：通过组织宣传活动、悬挂标语、发放宣传资料等方式，有效提高了同学们的食物消费意识，使得更多的同学开始珍惜食物，合理饮食。
2. 减少了食物浪费现象：在开展校园光盘行动活动后，食堂的食物浪费现象明显减少，学生们普遍养成了光盘的好习惯。
部分同学还主动参与到食物回收利用的活动中，推动了环保理念在校园中的传播。
3. 引导了学生参与环保活动：校园光盘行动活动不仅仅是减少食物浪费，更是通过组织相关活动，引导学生们参与到环保活动中来，例如组织废物分类讲座、开展环保宣传等，增强了同学们的环保意识。
二、活动经验：1. 多种宣传方式并举：在开展校园光盘行动活动中，我们采用了多种宣传方式，包括悬挂标语、发放宣传资料、组织宣讲活动等。
通过多种宣传方式的结合，扩大了宣传的覆盖面，增加了同学们接触环保知识的机会。
2. 建立积极的激励机制：在活动中，我们设立了积分奖励制度，对于光盘的同学进行奖励，激励他们继续保持这一良好的习惯。
激励机制的建立能够带动更多的同学参与到光盘行动中来。
3. 加强食堂管理：在开展校园光盘行动活动中，学校食堂也需要加强管理，减少食物的浪费。
食堂应合理规划菜品数量，做好菜品的储存和加工，避免食物的剩余和浪费。
三、改进建议：1. 继续加强宣传力度：尽管在活动中做了一定的宣传工作，但仍有部分同学对于校园光盘行动的认识不深，对食物浪费问题的意识不强。
因此，建议在今后的活动中继续加强宣传力度，扩大活动的影响力。
2. 加强与食堂的沟通：在活动中，与食堂的沟通十分重要。
食堂应当积极响应活动号召，将食物的剩余减至最低，同时提供合理、健康且美味的菜品，增加同学们对食物的消费欲望。
2022学校光盘行动活动总结最新十篇
2022学校光盘行动活动总结最新十篇2022学校光盘行动活动总结1一、做好师生的宣传教育动员利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。
利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。
红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。
在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。
老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。
餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。
现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。
从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。
珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。
节约是美德，节约是品质，节约是责任。
“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”!这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在__学校的校园里开放得更加绚丽多彩。
2022学校光盘行动活动总结220__年下学期第14周由本班担任值周工作。
光盘行动活动总结(优秀模板7篇)
光盘行动活动总结（优秀模板7篇）光盘行动活动总结第1篇教育学院在月4日到月1日开展了“文明就餐、光盘行动”活动，同学们自发发起了不剩饭菜，晒吃光餐具的“光盘行动”，厉行节约，反对浪费，引起了全院学生的热烈反响。
教育引导了学生自觉养成拒绝浪费的习惯，全面提升了大学生综合素质，成效显著，总结如下：一、加大宣传营造氛围，效果显著在月4日发出“光盘行动”倡议，号召每一位同学做出“光盘行动“的承诺，有效的促使了同学们在日常生活中不浪费的习惯形成。
整个校园形成“不想浪费、不愿浪费、不能浪费和不敢浪费”的氛围。
二、活动进展成效显著(1)月4日到月19日期间学生干部、入D积极分子充分发挥了模范带头作用，积极投身到光盘活动中来。
自发发起了不剩饭菜，晒吃光餐具的“光盘行动”，向在餐厅里吃饭的同学发出倡议，并组成“光盘行动小组”，以吃饭光盘的实际行动带动大家，极大提高了活动的教育效果。
(2)在学生干部、入D积极分子带领下，于月15日在餐厅门口前举行了“光盘行动，从我做起”横幅签名仪式，同学们踊跃地签下了自己的名字，承诺光盘行动，从自己做起。
同学们从光盘行动中学会拒绝浪费，从自己做起，向浪费说不，做节约达人，我们舌尖上的浪费已能有效遏制，也让同学们真正认识到尊重粮食是我们需要被奉行的传统美德之一。
引导同学们形成这样一种舆论，大吃大喝的饮食方式是落后、愚昧的;简单节俭的吃饭方式与低碳生活、环保理念一样，符合国际观念，是时代的潮流，真正地认识到了有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首耳熟能详的古诗使我们从小知道了要爱惜粮食，在物质充裕的今天，为了让幼儿传承中华民族爱物知恩、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德，反对餐桌浪费，流芳幼儿园开展了“光盘行动”主题活动。
16日的升旗仪式，大班组教师在国旗下号召全体师幼积极响应“光盘行动”，树立勤俭节约生活方式和健康科学的消费理念，引导孩子们合理、适量用餐，彻底杜绝用餐浪费，文明就餐，“光盘行动”，从我做起。
关于光盘行动活动总结
关于光盘行动活动总结光盘行动活动总结1勤俭节省始终是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也主动参加、筹划。
在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张铺张的状况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的详细精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。
活动中，共有四十二个班级参加，真正做到了全员发动、全员参加。
我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还绽开了粘贴宣扬标语、黑板报、主题研讨会、自带餐具等活动，此次活动中比较突出的班级有李微老师的1205班、唐波老师的电气1201、机电1201班等班级，取得了很好的效果，也渐渐走进了同学们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘。
此次“光盘行动”的开展，增添了电气院同学的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”荣耀，饭桌铺张一粒粮食可耻的饮食文化气氛，践行了敬重粮食、节省粮食的传统美德。
光盘行动虽然已经结束，但是电气工程学院全体师生杜绝铺张铺张、勤俭节省的行为将连续坚持下去。
光盘行动活动总结2为大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，树立节省荣耀、铺张可耻的思想观念，使勤俭节省、反对铺张成为同学的行为习惯和生活方式，依据学校德育处的支配组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。
1、发出建议书。
首先向同学发出建议书，10月16日世界粮食日，开展了“节省粮食”活动，使同学充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。
使同学对勤俭节省有了更深的熟悉，提高了重视的程度。
2、提倡“光盘行动”。
学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培育同学文明就餐意识，引导同学树立文明节省的消费理念和习惯。
大力提倡节俭的消费理念和习惯，提倡节俭文明的生活方式。
3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。
进行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班同学熟悉勤俭节省的重要性，坚固树立节省意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节省型校内。
厉行节约光盘行动活动总结
厉行节约光盘行动活动总结厉行节约光盘行动活动总结（精选5篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，有了这样的机会，要好好记录下来。
那要怎么写好活动总结呢？以下是店铺为大家收集的厉行节约光盘行动活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
厉行节约光盘行动活动总结1勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。
在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。
活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。
我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研讨会、自带餐具等活动，此次活动中比较突出的班级有李微老师的1205班、唐波老师的电气1201、机电1201班等班级，取得了很好的效果，也逐渐走进了同学们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘。
此次“光盘行动”的开展，增强了电气院学生的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。
光盘行动虽然已经结束，但是电气工程学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚持下去。
厉行节约光盘行动活动总结2为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。
在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。
通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
中小学开展光盘行动活动总结范文（2篇）
中小学开展光盘行动活动总结范文教育学院在____月____日到____月____日开展了“文明就餐、光盘行动”活动，同学们自发发起了不剩饭菜，晒吃光餐具的“光盘行动”，厉行节约，反对浪费，引起了全院学生的热烈反响。
教育引导了学生自觉养成拒绝浪费的习惯，全面提升了大学生综合素质，成效显著，总结如下：一、加大宣传营造氛围，效果显著在____月____日发出“光盘行动”倡议，号召每一位同学做出“光盘行动“的承诺，有效的促使了同学们在日常生活中不浪费的习惯形成。
整个校园形成“不想浪费、不愿浪费、不能浪费和不敢浪费”的氛围。
二、活动进展成效显著（1）____月____日到____月____日期间学生干部、入党积极分子充分发挥了模范带头作用，积极投身到光盘活动中来。
自发发起了不剩饭菜，晒吃光餐具的“光盘行动”，向在餐厅里吃饭的同学发出倡议，并组成“光盘行动小组”，以吃饭光盘的实际行动带动大家，极大提高了活动的教育效果。
（2）在学生干部、入党积极分子带领下，于____月____日在餐厅门口前举行了“光盘行动，从我做起”横幅签名仪式，同学们踊跃地签下了自己的名字，承诺光盘行动，从自己做起。
同学们从光盘行动中学会拒绝浪费，从自己做起，向浪费说不，做节约达人，我们舌尖上的浪费已能有效遏制，也让同学们真正认识到尊重粮食是我们需要被奉行的传统美德之一。
引导同学们形成这样一种舆论，大吃大喝的饮食方式是落后、愚昧的;简单节俭的吃饭方式与低碳生活、环保理念一样，符合国际观念，是时代的潮流，真正地认识到了有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!中小学开展光盘行动活动总结范文（二）光盘行动活动总结一、活动背景和目的近年来，我国餐饮浪费问题十分严重，每年浪费的食物数量惊人。
为了推动节约粮食和减少浪费，中小学积极响应国家号召，开展了光盘行动活动。
本次活动旨在通过培养学生节约意识，推动学校餐厅减少浪费，并通过宣传教育向社会传递节约粮食的重要性，从而形成全社会共同参与防止餐饮浪费的良好风气。
光盘行动活动总结
光盘行动活动总结光盘行动活动总结1为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。
在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。
通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的'和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片。
通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。
我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果。
然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。
这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。
这是我们不希望的。
在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
光盘行动活动总结220xx年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周，怡江幼儿园的“爱粮节粮”小朋友们行动起来啦！一、光盘行动，从我做起在世界粮食日那天，各班开展了“光盘行动，从我做起”的主题教育活动。
中小学开展光盘行动活动总结(二篇)
中小学开展光盘行动活动总结为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。
在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。
我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。
这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。
这是我们不希望的。
在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
中小学开展光盘行动活动总结（二）为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，____学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。
一.做好师生的宣传教育动员二.抓好午餐管理见成效学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。
老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。
餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。
现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三.精心准备开好主题班会各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。
从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。
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开展校园光盘行动的活动总结
【篇一】展开校园光盘行动的活动总结
为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次展开了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推动爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入展开。
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。
利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生实行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。
红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。
在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语，让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。
老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。
餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况实行了总结。
现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘
中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，展开节约与浪费大讨论。
从世界上还有很多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺
张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也
一定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪
费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中
华民族勤俭节约的传统美德。
珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己，节约是美德，节约是品质，节约是
责任。
【篇二】展开校园光盘行动的活动总结
为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费
可耻的思想观点，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活
方式，根据学校德育处的安排组织展开“光盘行动从我做起”主题活动。
1、发出倡议书
首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，展开了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。
使学生
对勤俭节约有了更深的理解，提升了重视的水准。
2、倡导“光盘行动”
学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐增强指导和监管，
培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。
大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。
3、展开“光盘行动从我做起”的主题班会
举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学
生理解勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。
通过展开“光盘行动从我做起”主题班队活动，推动在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。
4、板报宣传
出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。
黑
板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动
我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与
孩子一起做几件节约资源的事。
倡议书一发马上得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十
字会;还有的家庭展开了“家庭成员节水”比赛。
效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。
通过这个系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提升
了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发
展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。
学校营造了节约
能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一
度电，节约光荣，浪费可耻的观点，养成了对地球、人类、资源的积
极态度和自觉的环境保护行为。
【篇三】展开校园光盘行动的活动总结
为确保此次活动的顺利展开和取得预期效果，我们生活部结合学
校当前存有的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可
行性。
在相关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部
的干事对参加本次活动的志愿者实行食堂的安排、检查、督促等相关
工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行
动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。
通过志愿者参与活动时
给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使绝大部分学生了解当前社
会上存有的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分理解到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了相关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广
大学生更全面的了解当前社会上存有的严重浪费现象，以及指出自己
和身边同学存有浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活
动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。
我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己
的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐
的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生理解到了节俭的重要性和
紧迫性，通过对活动实行过程的监督、检查，即时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，不过因为本次活动时间短暂，活动结束后我
们发现同学们还存有一定的问题，如仍有少数学生理解不足，营养餐
存有浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。
这种现象的出现还是同学们的理解不足，只停留在短短的活动期间。
这是我们不希望的。
在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动实行到底。