人教八上数学几何习题集包含答案

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初二上册几何试题及答案

初二上册几何试题及答案

初二上册几何试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是线段的中点?A. 线段的两个端点B. 线段的两个端点的连线的交点C. 线段上距离两端点距离相等的点D. 线段的垂直平分线上的任意一点答案:C2. 一个角的度数是90°,那么这个角是:A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角答案:B3. 如果两个角的和为180°,那么这两个角是:A. 互补角B. 互余角C. 相等角D. 同位角答案:A4. 一个三角形的三个内角之和是:A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°答案:B5. 一个多边形的外角和是:A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°答案:D6. 一个圆的周长是直径的多少倍?A. 2倍B. 3倍C. π倍D. 2π倍答案:C7. 一个圆的面积公式是:A. πr²B. 2πrC. πdD. πd²答案:A8. 一个正方形的对角线与边长的关系是:A. 相等B. 两倍C. 根号2倍D. 根号3倍答案:C9. 一个矩形的长和宽分别是a和b,那么它的面积是:A. a+bB. abC. a²D. b²答案:B10. 一个平行四边形的对角线互相:A. 平行B. 垂直C. 相等D. 相交答案:D二、填空题(每题3分,共30分)1. 一个等腰三角形的顶角是100°,那么它的两个底角分别是______。

答案:40°2. 如果一个角是30°的角,那么它的余角是______。

答案:60°3. 一个圆的半径是5cm,那么它的直径是______。

答案:10cm4. 一个正五边形的内角和是______。

答案:540°5. 一个梯形的上底和下底分别是3cm和7cm,高是4cm,那么它的面积是______。

八年级上册几何题及答案

八年级上册几何题及答案

八年级上册几何题及答案【篇一:八年级数学上几何典型试题及答案】class=txt>一.选择题(共10小题)1.(2013?铁岭)如图,在△abc和△dec中,已知ab=de,还需添加两个条件才能使△abc≌△dec,不能添加的一组条件是()2.(2011?恩施州)如图,ad是△abc的角平分线,df⊥ab,垂足为f,de=dg,△adg和△aed的面积分别为50和39,则△edf的面积为()ac=8cm,f是高ad和be的交点,则bf的长是()4.(2010?海南)如图,a、b、c分别表示△abc的三边长,则下面与△abc一定全等的三角形是()6.(2013?十堰)如图,将△abc沿直线de折叠后,使得点b与点a重合.已知ac=5cm,△adc的周长为17cm,则bc的长为()二.填空题(共10小题)12.(2013?黔西南州)如图,已知△abc是等边三角形,点b、c、d、e在同一直线上,且cg=cd,df=de,则∠e= _________ 度.13.(2013?枣庄)若14.(2013?内江)若m﹣n=6,且m﹣n=2,则m+n=.15.(2013?菏泽)分解因式:3a﹣12ab+12b=16.(2013?盐城)使分式17.(2013?南京)使式子1+18.(2012?茂名)若分式19.在下列几个均不为零的式子,x﹣4,x﹣2x,x﹣4x+4,x+2x,x+4x+4中任选两个都可以组成分式,请你选择一个不是最简分式的分式进行化简: _________ .20.不改变分式的值,把分式分子分母中的各项系数化为整数且为最简分式是 222222222,,则a+b的值为.的值为零的条件是x=有意义的x的取值范围是的值为0,则a的值是 _________ .三.解答题(共8小题)21.(2013?遵义)已知实数a满足a+2a﹣15=0,求.23.(2007?资阳)设a1=3﹣1,a2=5﹣3,…,an=(2n+1)﹣(2n﹣1)(n为大于0的自然数).(1)探究an是否为8的倍数,并用文字语言表述你所获得的结论;(2)若一个数的算术平方根是一个自然数,则称这个数是“完全平方数”.试找出a1,a2,…,an,…这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数,并指出当n满足什么条件时,an为完全平方数(不必说明理由).那么在△abc中,仍然有条件“ad是∠bac的角平分线,点e和点f,分别在ab和ac上”,请探究以下两个问题:22222225.(2012?遵义)如图,△abc是边长为6的等边三角形,p是ac边上一动点,由a向c运动(与a、c不重合),q是cb延长线上一点,与点p同时以相同的速度由b向cb延长线方向运动(q不与b重合),过p作pe⊥ab于e,连接pq交ab于d.(2)当运动过程中线段ed的长是否发生变化?如果不变,求出线段ed的长;如果变化请说明理由.26.(2005?江西)将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆放成如下图的形式,使点b、f、c、d在同一条直线上.(1)求证:ab⊥ed;(1)当cm与ab垂直时,求点m运动的时间;(2)当点a′落在△abc的一边上时,求点m运动的时间.28.已知点c为线段ab上一点,分别以ac、bc为边在线段ab同侧作△acd和△bce,且ca=cd,cb=ce,∠acd=∠bce,直线ae与bd交于点f,【篇二:初二数学----几何证明初步经典练习题(含答案)】编辑整理:临朐王老师1 作cm∥ab,则∠a= ,∠b= ,∵∠acb +∠1+∠2=180(,∴∠a+∠b+∠acb=180.○2 作mn∥bc,则∠2=,∠3= ,∵∠1+∠2+∠3=180,∴∠bac+∠b+∠c=180.○6.求证:两条直线相交有且只有一个交点.7.如图,在平面内,ab是l的斜线,cd是l的垂线。

八上几何习题集及答案.doc

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八上几何习题集1、如图:在左ABC中,ZC=2ZB,AD是左ABC的角平分线,21 =匕B,试说明AB=AC+CD2、如图,AD是ZBAC的角平分线,DE1AB垂足为E, DF1AC,垂足为点F,且BD=CD求证:BE=CF3、如图,点B和点C分别为匕MAN两边上的点,AB=ACo(1)按下列语句画出图形:①ADJLBC,垂足为D;②ZBCN的平分线CE与AD的延长线交于点E;③连结BE;(2)在完成(1)后不添加线段和字母的情况下,请你写出除△ ABD^AACD外的两对全等三角形: —丝—,—#—;(3)并选择其中的一对全等三角形予以证明。

己知:AB=AC, AD1BC, CE 平分匕BCN,求证:AADB^AADC; ABDE^ACDEo4、如图,PB、PC分别是AABC的外角平分线且相交于点P.求证:点P在NA的平分线上A5、如图,AABC中,p是角平分线AD, BE的交点.求证:点p在NC的平分线上6、下列说法中,错误的是()A.三伯形任意两个角的平分线的交点在三角形的内部B.三角形两个角的平分线的交点到三边的距离相等C.三角形两个角的平分线的交点在笫三个角的平分线上D.三角形任意两个角的平分线的交点到三个顶点的距离相等7、如图在三的形ABC中BM=MC ZABM= ZACM求证AM平分匕BAC8、如图,AP、CP分别是AABC外角ZMAC与ZNCA的平分线,它们相交于点P, PD±BM于点D, PF±BN于点F.求证:BP为ZMBN的平分线。

9、如图,在ZAOB的两边OA, 0B ±分别取OM=ON, OD=OE, DN和EM相交于点C.求证:点C在ZAOB 的平分线上.1()、如图,ZB=ZC=90° , M 是BC 的中点,DM 平分ZADC.(1)若连接AM,则AM是否平分ZBAD?清你证明你的结论;(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由.11、八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示).设计了如下方案:(I ) ZAOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是ZAOB的平分线.(II) ZAOB是一个任意角,在边OA、0B±分别取0M=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、0B之间,移动们尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过怕尺顶点P的射线OP就是ZAOB的平分线.(1)方案(I)、方案(1【)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由;(2)在方,案(I ) PM=PN的情况卜《继续移动角尺,同时使PM_LOA, PN±OB.此方案是否可行?清说明理由.12、如图,P是ZBAC内的一点,PE1AB, PF1AC,垂足分别为点E, F, AE=AF。

人教版数学八年级上册 第十二章《全等三角形》证明练习题(含答案)

人教版数学八年级上册 第十二章《全等三角形》证明练习题(含答案)

人教版数学八年级上《全等三角形》经典习题集锦1.如图所示,△ABC≌△ADE,BC的延长线过点E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度数。

2.如图,△AOB中,∠B=30°,将△AOB绕点O顺时针旋转52°,得到△A′OB′,边A′B′与边OB交于点C(A′不在OB上),则∠A′CO的度数为多少?3.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,D、E分别是AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是多少?4.如图所示,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,若∠A′DC=90°,则∠A= .5.已知,如图所示,AB=AC,AD⊥BC于D,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm,则AD是多少?6.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B、C作过点A的垂线BC、CE,垂足分别为D、E,若BD=3,CE=2,则DE= .7.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,连接EF,交AD于G,AD与EF垂直吗?证明你的结论。

8.如图所示,在△ABC中,AD为∠BAC的角平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,△ABC的面积是28cm2,AB=20cm,AC=8cm,求DE的长。

9.已知,如图:AB=AE,∠B=∠E,∠BAC=∠EAD,∠CAF=∠DAF,求证:AF⊥CD10.如图,AD=BD,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于点H,则BH与AC相等吗?为什么?11.如图所示,已知,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD,求证:BE⊥AC12.△DAC、△EBC均是等边三角形,AF、BD分别与CD、CE交于点M、N,求证:(1)AE=BD (2)CM=CN (3)△CMN为等边三角形(4)MN∥BC13.已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN都是等边三角形,AN交MC于点E,BM交CN于点F(1)求证:AN=BM(2)求证:△CEF为等边三角形14.如图所示,已知△ABC和△BDE都是等边三角形,下列结论:①AE=CD;②BF=BG;③BH平分∠AHD;④∠AHC=60°;⑤△BFG是等边三角形;⑥FG∥AD,其中正确的有()A.3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个15.已知:BD、CE是△ABC的高,点F在BD上,BF=AC,点G在CE的延长线上,CG=AB,求证:AG⊥AF16.如图:在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG求证:(1)AD=AG(2)AD与AG的位置关系如何17.如图,已知E是正方形ABCD的边CD的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE求证:AF=AD-CF18.如图所示,已知△ABC中,AB=AC,D是CB延长线上一点,∠ADB=60°,E是AD上一点,且DE=DB,求证:AE=BE+BC19.如图所示,已知在△AEC中,∠E=90°,AD平分∠EAC,DF⊥AC,垂足为F,DB=DC,求证:BE=CF20.已知如图:AB=DE,直线AE、BD相交于C,∠B+∠D=180°,AF∥DE,交BD于F,求证:CF=CD21.如图,OC是∠AOB的平分线,P是OC上一点,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,F是OC上一点,连接DF和EF,求证:DF=EF22.已知:如图,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,且BD=CD,求证:(1)△BDE≌△CDF (2)点D在∠A的平分线上23.如图,已知AB∥CD,O是∠ACD与∠BAC的平分线的交点,OE⊥AC于E,且OE=2,则AB与CD之间的距离是多少?24.如图,过线段AB的两个端点作射线AM、BN,使AM∥BN,按下列要求画图并回答:画∠MAB、∠NBA的平分线交于E(1)∠AEB是什么角?(2)过点E作一直线交AM于D,交BN于C,观察线段DE、CE,你有何发现?(3)无论DC的两端点在AM、BN如何移动,只要DC经过点E,①AD+BC=AB;②AD+BC=CD谁成立?并说明理由。

人教版八年级数学上册期末专题复习:几何压轴题强化训练试题(含答案)

人教版八年级数学上册期末专题复习:几何压轴题强化训练试题(含答案)

人教版八年级数学上册期末专题复习:几何压轴题强化训练试题1、如图,AB>AC,∠BAC的平分线与BC边的中垂线GD相交于点D,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:BE=CF.2、如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,将△ABC绕点C逆时针旋转角α.(0°<α<90°)得到△A1B1C1,连接BB1.设CB1交AB于D,A1B1分别交AB、AC于E、F.(1)在图中不再添加其它任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以说明(△ABC与△A1B1C1全等除外);(2)当△BB1D是等腰三角形时,求α.3、如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AD,BE分别为△ABC的角平分线,连结DE.(1)求证:点E到DA,DC的距离相等;(2)求∠DEB的度数.4、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线,MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.(1)当直线MN绕点C旋转到如图1的位置时,求证:DE=AD+BE;(2)当直线MN绕点C旋转到如图2的位置时,求证:DE=AD﹣BE;(3)当直线MN绕点C旋转到如图3的位置时,线段DE、AD、BE之间又有什么样的数量关系?请你直接写出这个数量关系,不要证明.5、概念学习:规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”.理解概念(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,请写出图中两对“等角三角形”.概念应用(2)如图2,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°.求证:CD为△ABC的等角分割线.(3)在△ABC中,∠A=42°,CD是△ABC的等角分割线,直接写出∠ACB的度数.6、如图,∠ABC=∠BAD=90°,点E,F分别是AC,BC的中点。

初二上几何试题及答案详解

初二上几何试题及答案详解

初二上几何试题及答案详解试题一:证明题题目:已知三角形ABC中,点D、E、F分别是边BC、CA、AB上的点,且DE平行于AC,DF平行于AB。

求证:三角形DEF与三角形ABC相似。

答案详解:1. 根据题意,我们知道DE平行于AC,DF平行于AB。

2. 根据平行线的性质,我们可以得出∠DEF = ∠BAC(对应角相等)。

3. 同理,我们可以得出∠DFE = ∠ABC。

4. 因为∠DEF + ∠DFE + ∠FDE = 180°(三角形内角和为180°),所以∠FDE = ∠BCA。

5. 根据相似三角形的判定定理,如果两个三角形的两组对应角相等,那么这两个三角形是相似的。

6. 由于∠DEF = ∠BAC,∠DFE = ∠ABC,∠FDE = ∠BCA,我们可以得出三角形DEF与三角形ABC相似。

试题二:计算题题目:在直角三角形ABC中,∠C是直角,已知AB = 10cm,AC = 6cm,求BC的长度。

答案详解:1. 根据勾股定理,直角三角形的斜边的平方等于两直角边的平方和。

2. 设BC的长度为x,则有AB² = AC² + BC²。

3. 代入已知数值,我们得到10² = 6² + x²。

4. 计算得100 = 36 + x²。

5. 解方程,得到x² = 100 - 36 = 64。

6. 求解x,得到x = √64 = 8cm。

7. 因此,BC的长度为8cm。

试题三:作图题题目:在平面直角坐标系中,给定点A(2,3)和点B(5,1),请画出线段AB,并求出线段AB的长度。

答案详解:1. 首先,在平面直角坐标系中标出点A(2,3)和点B(5,1)。

2. 连接点A和点B,画出线段AB。

3. 为了求出线段AB的长度,我们可以使用两点间距离公式:d =√[(x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²]。

(word完整版)人教版八年级上册数学几何练习题

(word完整版)人教版八年级上册数学几何练习题

人教版八年级上册数学几何练习题1、已知:在⊿ABC中,∠A=90,AB=AC,在BC上任取一点P,作PQ∥AB交AC于Q,作PR∥CA交BA于R,D是BC的中点,求证:⊿RDQ是等腰直角三角形。

2、已知:在⊿ABC中,∠A=90,AB=AC,D是AC的中点,AE⊥BD,AE延长线交BC于F,求证:∠ADB=∠FDC。

B3、已知:在⊿ABC中BD、CE是高,在BD、CE或其延长线上分别截取BM=AC、CN=AB,求证:MA⊥NA。

C4、已知:如图,在△ABC中,BP、CP分别平分∠ABC 和∠ACB,DE过点P交AB于D,交AC于E,且DE∥BC.求证:DE-DB=EC. APE DBC图⑴5、在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点。

写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的大小关系;如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,并证明你的结论。

A M B6、如图,△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,AE=BD,连结EC、ED,求证:CE=DE7、如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC且BC=10,求△DCE的周长。

几何证明习题答案1. 连接AD,由△ABC为等腰直角三角形可得AD垂直AC,且AD=BD,∠DAQ=∠DBR=45度, 又由平行关系得,四边形RPQA为矩形,所以AQ=RP, △BRP也是等腰直角三角行,即BR=PR,所以AQ=BR由边角边,△BRD全等于△AQD,所以∠BDR=∠ADQ,DR=DQ, ∠RDQ=∠RDA+∠ADQ=∠RDA+∠BDR=90度, 所以△RDQ是等腰RT△。

2. 作AG平分∠BAC交BD于G ∵∠BAC=90° ∴∠CAG= ∠BAG=45° ∵∠BAC=90° AC=AB ∴∠C=∠ABC=45°∴∠C=∠BAG ∵AE⊥BD ∴∠ABE+∠BAE=90°∵∠CAF+∠BAE=90° ∴∠CAF=∠ABE ∵ AC=AB ∴△ACF ≌△BAG ∴CF=AG ∵∠C=∠DAG =45°CD=AD ∴△CDF ≌△ADG ∴∠CDF=∠ADB3. 易证△ABM≌△NAC.∠NAM=∠NAE+∠BAM=∠NAE+ANE=90°4. 略5.因为直角三角形的斜边中点是三角形的外心,所以O到△ABC的三个顶点A、B、C距离相等;△OMN是等腰直角三角形。

人教版八年级上册几何压轴题专项训练 含答案

人教版八年级上册几何压轴题专项训练   含答案

人教版八年级上册几何压轴题专项训练1.已知,如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD于Q.(1)求证:BE=AD;(2)求∠BPQ的度数;(3)若PQ=3,PE=1,求AD的长.2.如图,已知在△ABC中,∠BAC为直角,AB=AC,D为AC上一点,CE⊥BD于E,交BA的延长线于F.(1)求证:△ABD≌△ACF;(2)若BD平分∠ABC,求证:CE=BD;(3)若D为AC上一动点,∠AED如何变化,若变化,求它的变化范围;若不变,直接写出它的度数.3.如图1,△ABE是等腰三角形,AB=AE,∠BAE=45°,过点B作BC⊥AE于点C,在BC上截取CD=CE,连接AD、DE,并延长AD交BE于点P;(1)求证:AD=BE;(2)试说明AD⊥BE;(3)如图2,将△CDE绕着点C旋转一定的角度,那么AD与BE的位置关系是否发生变化,说明理由.4.如图,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,∠ABC=∠ACB,BC=8厘米,点D为AB 的中点,如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动,设点P运动的时间为t.(1)用含有t的代数式表示线段PC的长度;(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;(3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?5.以点A为顶点作等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,其中∠BAC=∠DAE=90°,如图1所示放置,使得一直角边重合,连接BD、CE.(1)试判断BD、CE的数量关系,并说明理由;(2)延长BD交CE于点F,试求∠BFC的度数;(3)把两个等腰直角三角形按如图2放置,(1)、(2)中的结论是否仍成立?请说明理由.6.如图1,在△ABC中,AB=AC,点D是BC边上一点(不与点B,C重合),以AD为边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.设∠BAC=α,∠BCE =β.(1)求证:△CAE≌△BAD;(2)探究:当点D在BC边上移动时,α、β之间有怎样的数量关系?请说明理由;(3)如图2,若∠BAC=90°,CE与BA的延长线交于点F.求证:EF=DC.7.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)求∠F AE的度数;(3)求证:CD=2BF+DE.8.如图,在平面直角坐标系中,OA=OB,AC=CD,已知两点A(4,0),C(0,7),点D在第一象限内,∠DCA=90°,点B在线段OC上,AB的延长线与DC的延长线交于点M,AC与BD交于点N.(1)点B的坐标为:;(2)求点D的坐标;(3)求证:CM=CN.9.已知:如图1所示,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN经过点A,BD⊥MN于点D,CE⊥MN于点E.(1)求证:△BAD≌△ACE;(2)试判断线段DE,BD,CE之间的数量关系,并说明理由;(3)当直线MN运动到如图2所示位置时,其余条件不变,判断线段DE,BD,CE之间的数量关系.10.如图,已知△ABC和△CDE均为等边三角形,且点B、C、D在同一条直线上,连接AD、BE,交CE和AC分别于G、H点,连接GH.(1)请说出AD=BE的理由;(2)试说出△BCH≌△ACG的理由;(3)试猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以说明.11.(1)如图1,△ABC和△DCE都是等边三角形,且B,C,D三点在一条直线上,连接AD,BE相交于点P,求证:BE=AD.(2)如图2,在△BCD中,若∠BCD<120°,分别以BC,CD和BD为边在△BCD外部作等边△ABC,等边△CDE,等边△BDF,连接AD、BE、CF恰交于点P.①求证:AD=BE=CF;②如图2,在(2)的条件下,试猜想PB,PC,PD与BE存在怎样的数量关系,并说明理由.12.已知:在等边△ABC中,点D、E、F分别为边AB、BC、AC的中点,点G为直线BC 上一动点,当点G在CB延长线上时,有结论“在直线EF上存在一点H,使得△DGH 是等边三角形”成立(如图①),且当点G与点B、E、C重合时,该结论也一定成立.问题:当点G在直线BC的其它位置时,该结论是否仍然成立?请你在下面的备用图②③④中,画出相应图形并证明相关结论.13.如图,在△ABC中,AB=BC=AC=20cm.动点P,Q分别从A,B两点同时出发,沿三角形的边匀速运动.已知点P,点Q的速度都是2cm/s,当点P第一次到达B点时,P,Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t(s).(1)∠A=度;(2)当0<t<10,且△APQ为直角三角形时,求t的值;(3)当△APQ为等边三角形时,直接写出t的值.14.如图,在三角形ABC中,AB=8,BC=16,AC=12.点P从点A出发以2个单位长度/秒的速度沿A→>B→C→A的方向运动,点Q从点B沿B→C→A的方向与点P同时出发;当点P第一次回到A点时,点P,Q同时停止运动;用t(秒)表示运动时间.(1)当t=秒时,P是AB的中点.(2)若点Q的运动速度是个单位长度/秒,是否存在t的值,使得BP=2BQ.(3)若点Q的运动速度是a个单位长度/秒,当点P,Q是AC边上的三等分点时,求a的值.15.如图,等边△ABC的边长为15cm,现有两点M,N分别从点A,点B同时出发,沿三角形的边顺时针运动,已知点M的速度为1cm/s,点N的速度为2cm/s.当点N第一次到达B点时,M,N同时停止运动(1)点M、N运动几秒后,M,N两点重合?(2)点M、N运动几秒后,△AMN为等边三角形?(3)当点M,N在BC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰三角形AMN?如存在,请求出此时M,N运动的时间.16.如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.(1)如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA 上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?参考答案1.(1)证明:∵△ABC为等边三角形,∴AB=CA,∠BAE=∠C=60°,在△AEB与△CDA中,,∴△AEB≌△CDA(SAS),∴BE=AD;(2)解:由(1)知,△AEB≌△CDA,则∠ABE=∠CAD,∴∠BAD+∠ABD=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,∴∠BPQ=∠BAD+∠ABD=60°;(3)解:如图,由(2)知∠BPQ=60°.∵BQ⊥AD,∴∠PBQ=30°,∴PQ=BP=3,∴BP=6∴BE=BP+PE=7,即AD=7.2.解:(1)∵∠BAC是直角,CE⊥BD,∴∠BAC=∠CAF=∠BEC=90°,∴∠CDE+∠DCE=90°,∠ABD+∠ADB=90°,∵∠ADB=∠CDE,∴∠ABD=∠ACF,在△ABD和△ACF中,,∴△ABD≌△ACF(ASA);(2)由(1)知,△ABD≌ACF,∴BD=CF,∵BD⊥CE,BD平分∠ABC,∴BC=BF,∵BD⊥CE,∴CE=EF,∴CE=CF=BD;(3)∠AED不变化理由:如图,过点A作AG⊥⊥CF于G,作AH⊥BD于H,由(1)证得△BAD≌△CAF(ASA),∴S△BAD=S△CAF,BD=CF,∴BD•AH=CF•AG,而BD=CF,∴AH=AG,∵AH⊥EB,AG⊥EG,∴EA平分∠BEF,∴∠BEA=∠BEG=45°,即:∠AED不变化.3.解:(1)∵BC⊥AE,∠BAE=45°,∴∠CBA=∠CAB,∴BC=CA,在△BCE和△ACD中,,∴△BCE≌△ACD(SAS),∴AD=BE.(2)∵△BCE≌△ACD,∴∠EBC=∠DAC,∵∠BDP=∠ADC,∴∠BPD=∠DCA=90°,∴AD⊥BE.(3)AD⊥BE不发生变化.理由:如图(2),∵△BCE≌△ACD,∴∠EBC=∠DAC,∵∠BFP=∠AFC,∴∠BPF=∠ACF=90°,∴AD⊥BE.4.解:(1)由运动知,BP=3t,∵BC=8,∴PC=BC﹣BP=8﹣3t;(2)全等,理由:当t=1时,BP=3,CP=5,CQ=3,∴BP=CQ,∵点D是AB的中点,∴BD=AB=5,∴CP=BD,在△BPD和△CQP中,,∴△BPD≌△CQP(SAS);(3)∵BP=3t,CP=8﹣3t,设点Q的运动速度为xcm/s,∴CQ=xt,当△BPD≌△CQP时,∴BP=CQ,∴3t=xt,∴x=3(不符合题意),当△BPD≌△CPQ时,∴BP=CP,BD=CQ,∴3t=8﹣3t,5=xt,∴t=,x=,∴点Q的运动速度为cm/s时,能够使△BPD与△CQP全等.5.解:(1)CE=BD,理由如下:∵等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,∴AE=AD,AC=AB,在△EAC与△DAB中,,∴△EAC≌△DAB(SAS),∴CE=BD;(2)∵△EAC≌△DAB,∴∠ECA=∠DBA,∴∠ECA+∠CBF=∠DBA+∠CBF=45°,∴∠ECA+∠CBF+∠DCB=45°+45°=90°,∴∠BFC=180°﹣90°=90°;(3)成立,∵等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,∴AE=AD,AC=AB,在△EAC与△DAB中,,∴△EAC≌△DAB(SAS),∴CE=BD;∵△EAC≌△DAB,∴∠ECA=∠DBA,∴∠ECA+∠CBF=∠DBA+∠CBF=45°,∴∠ECA+∠CBF+∠DCB=45°+45°=90°,∴∠BFC=180°﹣90°=90°.6.(1)证明:∵∠DAE=∠BAC,∴∠DAE﹣∠DAC=∠BAC﹣∠DAC,∴∠CAE=∠BAD.∵AD=AE,AC=AB,∴△CAE≌△BAD(SAS).(2)解:α+β=180°,理由如下:由△CAE≌△BAD,∴∠ACE=∠B.∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.∴∠ACE=∠B=∠ACB.∴∠BCE=β=2∠B,在△ABC中,∠BAC=α=180°﹣2∠B.∴α+β=180°.(3)证明:由(1)知,△CAE≌△BAD,∴CE=BD.∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=45°,由(2)得,∠BCF+∠BAC=180°.∴∠BCF=90°.∴∠F=∠B=45°,∴CF=CB.∴CF﹣CE=CB﹣BD.∴EF=DC.7.证明:(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°,∴∠BAC=∠DAE,在△BAC和△DAE中,,∴△BAC≌△DAE(SAS);(2)∵∠CAE=90°,AC=AE,∴∠E=45°,由(1)知△BAC≌△DAE,∴∠BCA=∠E=45°,∵AF⊥BC,∴∠CF A=90°,∴∠CAF=45°,∴∠F AE=∠F AC+∠CAE=45°+90°=135°;(3)延长BF到G,使得FG=FB,∵AF⊥BG,∴∠AFG=∠AFB=90°,在△AFB和△AFG中,,∴△AFB≌△AFG(SAS),∴AB=AG,∠ABF=∠G,∵△BAC≌△DAE,∴AB=AD,∠CBA=∠EDA,CB=ED,∴AG=AD,∠ABF=∠CDA,∴∠G=∠CDA,∵∠GCA=∠DCA=45°,在△CGA和△CDA中,,∴△CGA≌△CDA(AAS),∴CG=CD,∵CG=CB+BF+FG=CB+2BF=DE+2BF,∴CD=2BF+DE.8.解:(1)∵A(4,0),∴OA=OB=4,∴B(0,4),故答案为:(0,4).(2)∵C(0,7),∴OC=7,过点D作DE⊥y轴,垂足为E,∴∠DEC=∠AOC=90°,∵∠DCA=90°,∴∠ECD+∠BCA=∠ECD+∠EDC=90°∴∠BCA=∠EDC,∴△DEC≌△COA(AAS),∴DE=OC=7,EC=OA=4,∴OE=OC+EC=11,∴D(7,11);(3)证明:∵BE=OE﹣OB=11﹣4=7∴BE=DE,∴△DBE是等腰直角三角形,∴∠DBE=45°,∵OA=OB,∴∠OBA=45°,∴∠DBA=90°,∴∠BAN+∠ANB=90°,∵∠DCA=90°,∴∠CDN+∠DNC=90°,∵∠DNC=∠ANB,∴∠CDN=∠BAN,∵∠DCA=90°,∴∠ACM=∠DCN=90°,∴△DCN≌△ACM(ASA),∴CM=CN.9.(1)证明:∵BD⊥MN,CE⊥MN,∴∠BDA=∠AEC=90°,∴∠BAD+∠ABD=90°,又∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∴∠ABD=∠CAE,在△BAD和△ACE中,,∴△BAD≌△ACE(AAS),(2)解:DE=BD+CE.理由如下:由(1)得:△BAD≌△ACE,∴BD=AE,AD=CE,又DE=AE+AD,∴DE=BD+CE,(3)DE=CE﹣BD,同(1)可得:△BAD≌△ACE,故BD=AE,AD=CE,又DE=AD﹣AE,∴DE=CE﹣BD.10.解:(1)∵△ABC和△CDE均为等边三角形∴AC=BC,EC=DC∠ACB=∠ECD=60°∴∠ACD=∠ECB∴△ACD≌△BCE∴AD=BE;(2)∵△ACD≌△BCE∴∠CBH=∠CAG∵∠ACB=∠ECD=60°,点B、C、D在同一条直线上∴∠ACB=∠ECD=∠ACG=60°又∵AC=BC∴△ACG≌△BCH;(3)△CGH是等边三角形,理由如下:∵△ACG≌△BCH∴CG=CH(全等三角形的对应边相等)又∵∠ACG=60°∴△CGH是等边三角形(有一内角为60度的等腰三角形为等边三角形);11.(1)证明:∵△ABC和△DCE都是等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ABC+∠ACE=∠DCE+∠ACE,即∠BCE=∠ACD,∴∠BCE≌△ACD(SAS),∴BE=AD;(2)①证明:∵△ABC和△CDE是等边三角形,∴AB=BC,CD=BE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,即∠ACD=∠BCE,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,同理:△ABD≌△CBF(SAS),即AD=BE=CF;②解:结论:PB+PC+PD=BE,理由:如图2,AD与BC的交点记作点Q,则∠AQC=∠BQP,由①知,△ACD≌△BCE,∴∠CAD=∠CBE,在△ACQ中,∠CAD+∠AQC=180°﹣∠ACB=120°,∴∠CBE+∠BQP=120°,在△BPQ中,∠APB=180°﹣(∠CBE+∠BQP)=60°,∴∠DPE=60°,同理:∠APC=60°,∴∠CPD=120°,在PE上取一点M,使PM=PC,∴△CPM是等边三角形,∴CP=CM,∠PCM=∠CMP=60°,∴∠CME=120°=∠CPD,∵△CDE是等边三角形,∴CD=CE,∠DCE=60°=∠PCM,∴∠PCD=∠MCE,∴△PCD≌△MCE(SAS),∴BE=PB+PM+ME=PB+PC+PD.12.证明:连接DE、EF、DF.(1)当点G在线段BE上时,如图①,在EF上截取EH使EH=BG.∵D、E、F是等边△ABC三边中点,∴△DEF、△DBE也是等边三角形且DE=AB=BD.在△DBG和△DEH中,,∴△DBG≌△DEH(SAS),∴DG=DH.∴∠BDG=∠EDH.∵∠BDE=∠GDE+∠BDG=60°,∴∠GDH=∠GDE+∠EDH=60°∴在直线EF上存在点H使得△DGH是等边三角形.(2)当点G在射线EC上时,如图②,在EF上截取EH使EH=BG.由(1)可证△DBG≌△DEH.∴DG=DH,∠BDG=∠EDH.∵∠BDE=∠BDG﹣∠EDG=60°,∴∠GDH=∠EDH﹣∠EDG=60°.∴在直线EF上存在点H使得△DGH是等边三角形.(3)当点G在BC延长线上时,如图③,与(2)同理可证,结论成立.综上所述,点G在直线BC上的任意位置时,该结论成立.13.解:(1)∵AB=BC=AC,∴△ABC为等边三角形,∴∠A=60°,故答案为:60.(2)∵∠A=60°,当∠APQ=90°时,∠AQP=90°﹣60°=30°.∴QA=2P A.即20﹣2t=2t×2.解得.当∠AQP=90°时,∠APQ=90°﹣60°=30°.∴P A=2QA.即2(20﹣2t)=2t.解得.∴当0<t<10,且△APQ为直角三角形时,t的值为.(3)①由题意得:AP=2t,AQ=20﹣2t,∵∠A=60°,∴当AQ=AP时,△APQ为等边三角形,∴2t=20﹣2t,解得t=5,②当P于B重合,Q与C重合,则所用时间为:4÷2=20,综上,当△APQ为等边三角形时,t=5或20.14.解:(1)∵AB=8,点P的运动速度为2个单位长度/秒,∴当P为AB中点时,即4÷2=2(秒);故答案为:2.(2)由题意可得:当BP=2BQ时,P,Q分别在AB,BC上,∵点Q的运动速度为个单位长度/秒,∴点Q只能在BC上运动,当点P在AB上,∴BP=8﹣2t,BQ=t,则8﹣2t=2×t,解得t=,当点P在BC上时,BP=2t﹣8,BQ=,∴2t﹣8=2×t,解得t=12.当点P运动到AC上时,不存在BP=2BQ;故t=12或,使得BP=2BQ.(3)当点P为靠近点A的三等分点时,如图1,AB+BC+CP=8+16+8=32,此时t=32÷2=16,∵BC+CQ=16+4=20,∴a=20÷16=,当点P为靠近点C的三等分点时,如图2,AB+BC+CP=8+16+4=28,此时t=28÷2=14,∵BC+CQ=16+8=24,∴a=24÷14=.综上可得:a的值为或.15.解:(1)设运动t秒,M、N两点重合,根据题意得:2t﹣t=15,∴t=15,答:点M,N运动15秒后,M、N两点重合;(2)如图1,设点M、N运动x秒后,△AMN为等边三角形,∴AN=AM,由运动知,AN=15﹣2x,AM=x,∴15﹣2x=x,解得:x=5,∴点M、N运动5秒后,△AMN是等边三角形;(3)假设存在,如图2,设M、N运动y秒后,得到以MN为底边的等腰三角形AMN,∴AM=AN,∴∠AMN=∠ANM,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠C=∠B=60°,∴△ACN≌△ABM(AAS),∴CN=BM,∴CM=BN,由运动知,CM=y﹣15,BN=15×3﹣2y,∴y﹣15=15×3﹣2y,∴y=20,故点M,N在BC边上运动时,能得到以MN为底边的等腰三角形AMN,此时M,N运动的时间为20秒.16.解:(1)①∵t=1s,∴BP=CQ=3×1=3cm,∵AB=10cm,点D为AB的中点,∴BD=5cm.又∵PC=BC﹣BP,BC=8cm,∴PC=8﹣3=5cm,∴PC=BD.又∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△BPD和△CQP中,∴△BPD≌△CQP(SAS).②∵v P≠v Q,∴BP≠CQ,若△BPD≌△CPQ,∠B=∠C,则BP=PC=4cm,CQ=BD=5cm,∴点P,点Q运动的时间s,∴cm/s;(2)设经过x秒后点P与点Q第一次相遇,由题意,得x=3x+2×10,解得.∴点P共运动了×3=80cm.△ABC周长为:10+10+8=28cm,若是运动了三圈即为:28×3=84cm,∵84﹣80=4cm<AB的长度,∴点P、点Q在AB边上相遇,∴经过s点P与点Q第一次在边AB上相遇.。

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1、如图:在△ABC中,∠C=2∠B,AD是△ABC的角平分线,∠1=∠B,试说明AB=AC+CD2、如图,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB垂足为E,DF⊥AC,垂足为点F,且BD=CD 求证:BE=CF3、如图,点B和点C分别为∠MAN两边上的点,AB=AC。

(1)按下列语句画出图形:①AD⊥BC,垂足为D;②∠BCN的平分线CE与AD的延长线交于点E;③连结BE;(2)在完成(1)后不添加线段和字母的情况下,请你写出除△ABD≌△ACD外的两对全等三角形:____≌____,____≌____;(3)并选择其中的一对全等三角形予以证明。

已知:AB=AC,AD⊥BC,CE平分∠BCN,求证:△ADB≌△ADC;△BDE≌△CDE。

AB D CM NE4、如图,PB、PC分别是△ABC的外角平分线且相交于点P.求证:点P在∠A的平分线上AB CP5、如图,△ABC中,p是角平分线AD,BE的交点. 求证:点p在∠C的平分线上6、下列说法中,错误的是()A.三角形任意两个角的平分线的交点在三角形的内部B.三角形两个角的平分线的交点到三边的距离相等C.三角形两个角的平分线的交点在第三个角的平分线上D.三角形任意两个角的平分线的交点到三个顶点的距离相等7、如图在三角形ABC中BM=MC∠ABM=∠ACM求证AM平分∠BAC8、如图,AP、CP分别是△ABC外角∠MAC与∠NCA的平分线,它们相交于点P,PD⊥BM于点D,PF⊥BN于点F.求证:BP为∠MBN的平分线。

9、如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON,OD=OE,DN和EM相交于点C.求证:点C在∠AOB 的平分线上.10、如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.(1)若连接AM,则AM是否平分∠BAD?请你证明你的结论;(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由.11、八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示).设计了如下方案:(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.(Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由;(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?请说明理由.DEABCF12、如图,P是∠BAC内的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE=AF。

求证:(1)PE=PF;(2)点P在∠BAC的角平分线上。

13、如图,点D、B分别在∠A的两边上,C是∠A内一点,AB=AD,BC=CD,CE⊥AD于E,CF⊥AF于F。

求证:CE=CF14、若三角形的两边长分别是2和7,则第三边长C的取值范围是___;当周长为奇数时,第三条边为__ ____;当周长是5的倍数时,第三边长为_______。

15、一个等腰三角形的两边分别为8cm和6cm,则它的周长为_______cm。

16、已知三角形三边长为a,b,c,且丨a+b+c丨+丨a-b-c丨=10,求b的值。

17、一个两边相等的三角形的周长为28cm,有一边的长为8cm。

求这个三角形各边边长。

18、△ABC中,a=6,b=8,则周长C的取值范围是______.19、已知等腰三角形ABC中,AB=AC=10cm,D为Ac边上一点,且BD=AD,三角形BCD的周长为15cm,则底边BC长为。

20、若等腰三角形的腰长为6,则它的底边长a的取值范围是;若等腰三角形的底边长为4,则它的腰长b的取值范围是。

21、a+1,a+2,a+3,这三条线段是否能组成三角形?22、若三角形三边分别为2,x-1,3,求x的范围?23、若三角形两边长为7和10,求最长边x的范围?24、如图,∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,垂足为点D,BD=CD可知哪些线段是哪个三角形的角平分线、中线、高?25、如图所示,在△ABC中,已知AC=8,BC=6,AD⊥BC于D,AD=5,BE⊥AC于E,求BE的长26、如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于点O.请问:DO是△DEF的角平分线吗?请说明理由。

(2)若将结论与AD是∠CAB的角平分线、DE∥AB、DF∥AC中的任一条件交换,所得命题正确吗?27、如图,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,根据下列条件,求∠BIC的度数.(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC= °(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC= °(3)若∠A=90°,则∠BIC= °;(4)若∠A=n°则∠BIC= °(5)从上述计算中,我们能发现∠BIC与∠A的关系吗?AIB C28、如图,求证∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°29、如图,不规则的五角星图案,求证:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°30、D为△ABC的边AB上一点,且∠ADC=∠ACD.求证:∠ACB>∠B31、如图,D是BC延长线上的一点,∠ABC.∠ACD的平分线交于点E,求证:∠E=1/2∠A32、如图,BE与CD相交于点A,CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的角平分线。

(1)试求∠F与∠B,∠D的关系;(2)若∠B:∠D:∠F=2:4:x 求X的值33、如图,在△ABC中,∠B=47°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC= 度。

实验班错题答案1、因为∠1=∠B所以∠DEA=2∠B=∠C因为AD是△ABC的角平分线所以∠CAD=∠EAD因为AD=AD所以△ADC全等于△ADE所以AC=AE CD=DE因为∠1=∠B所以△EDB为等腰三角形所以EB=DE因为AB=AE+EB AC=AE CD=DE EB=DE所以AB=AC+CD2、因为ad是∠bac的角平分线,,DE⊥AB,DF⊥AC, 所以DE=DF三角形DEB和三角形DFC均为直角三角形,又因为BD=CD 所以BE=CF3、4、作PF⊥AD,PH⊥BC,PG⊥AE∵PB平分∠DBC,PC平分∠ECB,PF⊥AD,PH⊥BC,PG⊥AE∴PF=PH,PG=PH(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等)∴PF=PG∵PF⊥AD,PG⊥AE,PF=PG∴PA平分∠BAC(在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上)5、作PG⊥BC,PH⊥AC,PQ⊥AB,垂足分别为G、H、Q,AD为∠A的平分线,PH=PQ;BE为∠B的平分线,PQ=PG;所以PG=PH,又CP为RT△CGP和RT△CEP的公共斜边,所以△CGP≌△CHP,所以∠GCP=∠ECP,CP为∠的平分线,P点在∠C的平分线上6、A7、∵BM=MC,∴∠MBC=∠MCB,∵∠ABM=∠ACM,∴∠ABM+∠MBC=∠ACM+∠MCB,即∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,在ΔAMB与ΔAMC中,AB=AC,∠ABM=∠ACM,MB=MC,∴ΔAMB≌ΔAMC(SAS),∴∠MAB=∠MAC,即AM平分∠BAC。

8、过点P作PE⊥AC于E∵AP平分∠MAC,PD⊥BM,PE⊥AC∴RT△PDA≌RT△PEA(角角边)∴PE=PD∵CP平分∠NCA,PF⊥BN,PE⊥AC∴RT△PFC≌RT△PEC(角角边)∴PE=PF∴PD=PF∴RT△PDB≌RT△PFB (角角边)∴∠PBD=∠PBF∴BP平分∠MBN9、证明:∵OM=ON,OE=OD,∠MOE=∠NOD,∴△MOE≌△NOD,∴∠OME=∠OND,又DM= EN,∠DCM=∠ECN,∴△MDC≌△NEC,∴MC= NC,易得△OMC≌△ONC( SSS),∴∠MOC=∠NOC,∴点C在∠AOB的平分线上.10、⑴延长DM交AB的延长线于N,∵∠C=∠B=90°,∴AB∥CD,∴∠2=∠N,∠C=∠MBN=90°,∵MC=MB,∴ΔMCD≌ΔMBN,∴MD=MN,∵∠1=∠N,∴AN=AD,∴∠3=∠4(等腰三角形三线合一),即AM平分∠BAD。

⑵∵AN=AD,MD=MN,∴AM⊥DN(等腰三角形三线合一)。

:(1)作MN⊥AD交AD于N∵∠1=∠2,DM为公共边∴Rt△DCM≌Rt△DNM∴MN=MC=MB 又:AM为公共边∴Rt△ABM≌Rt△ANM ∴∠3=∠4 ∴AM平分∠BAD (2)DM⊥AM,理由如下:∵∠B=∠C=90°∴DC//AB ∴∠BAD=∠CDA=180°∵∠1=∠2,∠3=∠4 ∴∠1+∠3=90°∴△ADM是直角三角形∴∠DMA=90°∴DM⊥AM11、分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠NOP,所以OP为∠AOB的角平分线;(2)可行.此时△OPM和△OPN都是直角三角形,可以利用HL证明它们全等,然后利用全等三角形的性质即可证明OP为∠AOB的角平分线.解答:解:(1)方案(Ⅰ)不可行.缺少证明三角形全等的条件,∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN;∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线;方案(Ⅱ)可行.证明:在△OPM和△OPN中$\left\{\begin{array}{l}OM=ON\\PM=PN\\OP=OP\end{array}\right.$∴△OPM≌△OPN(SSS),∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等)(5分);∴OP就是∠AOB的平分线.(2)当∠AOB是直角时,方案(Ⅰ)可行.∵四边形内角和为360°,又若PM⊥OA,PN⊥OB,∠OMP=∠ONP=90°,∠MPN=90°,∴∠AOB=90°,∵若PM⊥OA,PN⊥OB,且PM=PN,∴OP为∠AOB的平分线(到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上);当∠AOB为直角时,此方案可行.12、证明:(1)如图,连结AP,∴∠AEP=∠AFP=90°,又AE=AF,AP=AP,∴Rt△AEP≌Rt△AFP,∴PE=PF;(2)∵Rt△AEP≌Rt△AFP,∴∠EAP=∠FAP,∴AP是∠BAC的角平分线,故点P在∠BAC的角平分线上。

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