一年级语文上册课堂作业

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一年级语文作业本答案

一年级语文作业本答案

一年级语文作业本答案【篇一:一年级语文上册课堂作业】_年__月__日星期__姓名___升中正向二、看拼音写词语。

三、读一读,连一连。

红们升子我旗立起中国旗正四、回忆课文内容。

星红旗,的国旗。

国歌声,高高起。

五、回答下列问题。

⒈升国旗的时候,我们应该怎样做?⒉中华人民共和国国庆节是哪一天?__年__月__日星期__姓名___一、我的字真漂亮。

叶鱼田江南北二、看拼音,写汉字。

三、给组词。

叶()()江()()北()()南()()四、写出下列字的笔顺。

北叶西五、读故事,我知道。

⒈江南水乡景色美,有()的流水,()的荷花,()的荷叶。

⒉看水中的鱼儿一会儿在(),一会儿在(),一会儿在()??他们真可爱!__年__月__日星期__姓名___大来反西去东正小天()问()你()在()向()飞(例:小鸟在天空飞。

例:我真想回家看看。

小鱼。

我真想。

在。

真想。

例:花园里有许多花。

例:我从中国来。

教室里有。

我从。

有。

从。

嫦娥姐姐听了,高兴地说:“ ”)【篇二:一年级语文上册课堂作业】__年__月__日星期__姓名___一、选择正确的读音在括号里打“√”。

睡二、看拼音,写词语。

着着四、把能搭配的词语用线连起来。

动听的潮声小兔吃轻轻的鼾声壁虎吃熟睡的歌声小猫吃小鱼白菜虫子一、照样子写一写。

二、看拼音,写词语。

候看话三、比一比,再组词。

见风说贝丰五、选择合适的词填空。

是我妈妈,是一名小学教师。

是一名工人。

是我奶奶。

一、照样子写一写。

二、看拼音,写词语。

道三、比一比,再组词。

山村毛出树手四、按课文内容填空。

1、它向()吹一吹,()变了颜色。

它向(吹,躲进了窝。

2、( ) 气极了,猛吹(),鹅()飘落在(()结冰了。

),)吹一【篇三:一年级上册语文作业题全套】8=16-0-16=8-8+3=7+1+4=17-10-7=16-9=20+0-9=10+6-10=12-8=20-1=9+9-0=13-5+7=17-8-8=15+1-9=11+0-0=14+6-8=15-8-7=18+1+1=二、填空1、一个两位数,左边的数是()位,右边的数是()位。

统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案(全册精编)

统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案(全册精编)

统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案(全册精编)统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案(全册精编)第一单元1天地人第1题:读一读,认一认。

(仔细读)第2题:照样子,连一连。

第3题:和老师一起读。

(略)2金木水火土第1题:描一描,写一写。

(略)第2题:读一读,记一记。

(略)第3题:照样子,连一连。

第4题:和老师一起读。

(略)3.口耳目第1题:略第2题:略第3第4题:“耳”字共6画,第3画是竖。

第5题:目耳4日月水火第1题:略第2题:略第3题:“火”字共有4画,第2画是撇。

“田”字共有5画,第2画横折。

第4题:题:第5题:XXX5对韵歌第1题:描一描,写一写。

书写重点:虫——竖写在竖中线上,“口”的外形要写得扁一些。

云——上横短,下横长,撇折从下横的中点起笔,与末了一笔点,出现三角外形。

山——中央的竖最长,竖折的竖段最短,第三画的竖下端略出头。

竖向笔划之间等距。

第2题:读一读,记一记。

读音重点:风雨,风读准后鼻音;雨水,两字都是第三声时,“雨”读音读成第二声。

第3题:数一数,填一填。

(1)“山”字共有(3)画,第2画是((2)“虫”字共有(6)画,第5画是(第4题:背一背,写一写。

)。

)。

(云)对雨,雪对风。

花对树,鸟对(虫)。

(山)清对水秀,XXX对桃红。

第5题:和老师一起读。

(略)语文园地一第1题:描一描,写一写(略)第2题:读笔画,记一记(略)第3题:数一数,填一填第4题:比一比,记一记(略)第5题:读一读,记一记(略)第6题:认一认,写一写。

第7题:加一笔成新字第8题:按笔顺,写一写。

第9题:和老师一起读。

第二单元1.汉语拼音(a o e)第1题:略第2题:读一读,连一连第3题:略第4题:第5题:略2 .i XXX1.描一描,写一写。

略2.按按次,写一写。

a o e i uü,本题将6个单韵母编排个中,学生易完成,获取进修成绩感,3.照样子,连一连。

本题包含的音节多为本课涉及的整体认读音节,图文结合,加深对整体音节的记忆和运用。

语文园地三(分层作业)一年级语文上册同步高效课堂系列(统编版2024秋)

语文园地三(分层作业)一年级语文上册同步高效课堂系列(统编版2024秋)

语文园地三分层作业
作业内容分层要求
【第一关我会认拼音】
1.读一读,把声母补充完整。

2.猜一猜,星期三上了什么课。

①字②数③写④语
第一节第二节第三节第三节第四节
星期三()学()文()字体育与健康班()
3.选一选,把音节补充完整。

b d p q
【第二关我会写拼音】4.看图写拼音。

5.我能在括号里写上表示数量的词,补充完整成语。

必做题
ì chēùíí yī
参考答案:
作业内容
分层要求
【第一关 我会认拼音】
1.读一读,把声母补充完整。

2.猜一猜,星期二上了什么课。

①字 ②数 ③写 ④语
第一节 第二节 第三节 第三节 第四节
星期三 ( 数 )学 ( 语 )文 ( 写 )字 体育与健康 班( 会 )
3.选一选,把音节补充完整。

b d p q
【第二关 我会写拼音】
4. 看图写拼音。

必做题
q ì chē
d ù p í
p í yī
p d
g h
q x
ch sh r c y
q í m ǎ
ch ī x ī ɡu ā
shu ā y á t。

一年级语文上册课堂作业

一年级语文上册课堂作业

____ 年___ 月____ 日星期____ 姓名_________ 一、选择正确的读音在括号里打“。

四、把能搭配的词语用线连起来
动听的潮声小兔吃小鱼轻轻的鼾声壁虎吃白菜熟睡的歌声小猫吃虫子
年—月――日星期姓名______ 睡(shu 1 su i)闹(no l co)(ji co j co) 那(n d l a) 声(sh m g sh 旳)(y e yi
二、看拼音,写词语
o g iu
shu i l i
o
t a men yu e lia n g
三、读一读,再连一连。

三、比一比,再组词
四、写出带有下列偏旁的字。

五、选择合适的词填空
他她
----- 是我妈妈,
| |是我爷爷,
年___ 月____ 日
_____ 星期__ 姓名
见从他
t a men c 6 g l di
I 是我爸爸,
是一名工人
是一名小学教师
sh u y e
辿

三、比一比,再组词
四、按课文内容填空
1、它向()吹一吹,()变了颜色。

它向()吹一吹,躲进了窝
2、()气极了,猛吹(),鹅()飘落在()
,)结冰了。

部编版一年级语文上册第六单元第6课《比尾巴》课件(附课堂作业)

部编版一年级语文上册第六单元第6课《比尾巴》课件(附课堂作业)
kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
你喜欢鸭子扁扁的尾巴吗? 鸭子身上哪里还是扁扁的呢? 你喜欢吗?试着读出你的喜爱 之情吧。
你觉得孔雀的尾巴好看吗?试着说一说 为什么吧。
孔雀的尾巴无论是颜色、 形状还是花纹都是那么的漂 亮,所以说孔雀的尾巴最好 看。
带着喜爱之情再来读一 读第四小节吧。
从图片中选择一种小动物的尾巴仿照着课文的样子 说一说,有能力的小朋友可以选择两种或三种。



再来回顾一下这节课学习的会认字吧!
比 尾
巴谁
长 短
一把伞
兔子
“长短”这个词有什么特点? 由意思相反的两个词组成。
“把”的偏旁是什么?你还知道哪些带有
这个偏旁的字?
提手旁
扌把
学习新偏旁提手旁
学认字
书写 要领
松 鼠 的 尾巴 好 像一把伞。
shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的尾 巴好 像一 把伞?
小朋友们,这三个句子都是问句。你知道问句给 怎么读吗?
shuí de wěi ba cháng
谁 的尾 巴长?
shuí de wěi ba duǎn
谁 的尾 巴 短?
朗读指导
长短(dǎn duǎ√n) 一把伞(sǎ√n shǎn) 尾巴(b√ā pā)
二、我会连。
松鼠 猴子 兔子
尾巴长 尾巴短 尾巴好像的尾巴最好看。
1.谁的尾巴弯?
_公__鸡__的__尾__巴__弯_。_____
2.谁__的__尾__巴__像__剪__刀__?_ _燕__子__的__尾__巴__像__剪__刀__。
读问句的时候,末尾语气要上扬。 读这三句话的时候“谁、长、短、 一把伞”要读重音。

一年级语文上册课堂训练(有答案)

一年级语文上册课堂训练(有答案)

语文兴趣乐园一年级上册课堂训练(一)一、按顺序填写声母。

b m f d n l k jx zh ch sh r z c s y w 二、认一认,把它们送回家。

a i pa n mu e d ti l三、照样子,写一写。

例:j —(i )—(ā)→(ji ā)l —è→( ) j —( ǘ )→( ) ( )— ǎ →n ǎ q — ǜ →( ) h — ( )—( )→ hu ǒ h — u — ā →( ) 四、这些动物你认识吗?看图补充音节。

t ù m m ǔ j五、看图,连一连。

n d l a i e pa mu tibù mù tī bǐ lù爸爸妈妈马大米六、学习笔画的知识要点。

笔画是构成字形的各种形状的点和线条。

常见的基本笔画有8种:点横竖撇捺提竖钩折(横折)丶一丨丿亅七、学习笔顺的知识要点笔顺就是书写汉字时安排笔画的先后顺序,有一定的规则的,基本的规则有以下几种,把它们读熟背出来吧!因为它们在今后的学习中很有用。

先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先中间后两边,先里头后封口。

九、语言艺术训练语文兴趣乐园一年级上册课堂训练(二)一、按要求写一写。

yu d二、看图,读一读,连一连。

ěr duo fēi jī xiǎo hé mǔ jī zhú yèxióng māo dà xiàng cháng jǐing lù xīng xing三、按要求,给声母分类。

平舌音:四、认一认,连一连。

xiào dúcǎo jiāài huà读草校画爱家五、读读画画。

qìqiúxiǎo cǎo汽车目六、学习词(词语)的知识要点。

词是小学语文基础知识的重要组成部分,词语的掌握情况直接影响今后的阅读和写作文的质量。

一年级上册语文作业题3篇

一年级上册语文作业题3篇

一年级上册语文作业题3篇作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行测试的各种训练,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动,是测试学生是不是掌握了课上的要点的一种办法,通常都是家庭作业。

以下是整理的《一年级上册语文作业题3篇》有关资料,期望帮到您。

一年级上册语文作业题一、汉语拼音。

(一)我是排队小能手。

声母婴幼儿站错了队,请你按顺序把队排好。

q、t、ɡ、sh、h、m、c、y___________________________(二)我会拼。

看拼音写笔画。

shùzhéhénɡzhéɡōupiězhéshùzhézhéɡōu(三)填空我最棒。

分解组合下面的音节。

1、ɡuāi→()—()—()2、p—ú→()3、()—()→yǔ4、()—()→xuě(四)我会写汉字。

看拼音写词。

shànɡshān xiǎodāo mùěrkāishuǐrìyuèdàhuǒ二、积累运用。

(一)按需要填空。

1、山:笔顺是共()画,第二画是()。

2、雨:笔顺是共()画,第三画是()。

3、马:笔顺是()。

(二)组词我最棒。

八()日()习()大()人()月()刀()火()(三)我会填。

依据课文内容填空。

1、()、()、()、()、()是人的五件宝。

2、()月()日是元旦。

()月()日是教师节。

3、蓝天是()的家。

(四)我会背,更会填。

《画》远看()()色,近听()()声。

春()花还(),()来()不惊。

这首诗描写了()、()、()、()四种景物。

三、我会补充写句子。

(不会写的可用拼音代替)1、学校里有_________和_________。

2、我爱_________。

3、小鸟_________。

4、我掌握了_________。

一年级上册语文作业题一、读拼音,写词汇。

部编版语文一年级上册作业设计特色作业设计含课前作业课中作业课后作业及评价

部编版语文一年级上册作业设计特色作业设计含课前作业课中作业课后作业及评价

课题1、天地人学习目标1、联系生活实际,通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多种认读方式,最终能正确读出蓝线格里的6个生字。

2、通过看图、识字,联系生活实际,能用语言表达出学习汉字的乐趣和热爱祖国语言文字的情感。

课前作业作业评价1、我读了遍课文。

2、我圈画了生字。

课堂作业课后作业:1、给爸爸妈妈认读生字:天地人你我他错题订正课题2、金木水火土学习目标1、通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多种认读方式,最终能正确读出蓝线格里的7个生字。

2、借助教材仔细观察田字格,认识横中线、竖中线,能说出重要笔画在田字格里所占位置,能正确数笔顺。

通过教师示范,学生描红、练写、点评,会正确、规范书写课后田字格里的四个生字。

3、通过自读、指名读、齐读、拍手读、教师范读、表演读,能正确、流利地朗读课文、背诵课文。

4、通过看图、读文,联系生活实际,能简单说出课文中所写的内容。

课前作业作业评价1、我读了遍课文。

2、我圈画了字词。

课堂作业课后作业:1、我会听写。

2、给爸爸妈妈背诵《金木水火土》。

错题订正课题3、口耳目学习目标1、通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多种认读方式,最终能正确读出蓝线格里的7个生字。

2、运用已有的写字经验,借助教材仔细观察田字格,能说出重要笔画在田字格里所占位置,能正确数笔顺。

通过教师示范,学生描红、练写、点评,会正确、规范书写课后田字格里的四个生字。

3、通过看图、识字,联系生活实际,能用语言表达出学习汉字的乐趣和热爱祖国语言文字的情感。

课前作业作业评价1、我读了遍课文。

2、我圈画了字词。

课堂作业课后作业:一、说说我们的口耳目手足能做哪些事。

错题订正课题4、日月水火学习目标1、通过预习以及课堂上指名读、分组读、开火车读等多种认读方式,最终能正确读出蓝线格里的8个生字。

2、运用已有的写字经验,借助教材仔细观察田字格,能说出重要笔画在田字格里所占位置,能正确数笔顺。

通过教师示范,学生描红、练写、点评,会正确、规范书写课后田字格里的四个生字。

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一年级上册语文作业1 a o e一、写出4个对应拼音张大嘴巴______________圆圆嘴巴______________扁扁嘴巴______________二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。

a o e i u ü2 i u ü一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。

a o e i u üb p m f d t n l g k h j q x3 b p m f一、照样子写音节。

b—ù→(bù )b—ǒ→( )p—ǔ→()p—ǒ→( )m—ǔ→()f—à→( )f—ǔ→() m—ō→( )二、把你认识的声母圈出来读一读a o e i u üb p m f4 d t n l一、按要求分类写下来。

a b u t m e f ü p i c o单韵母:声母:二、照样子写音节。

d—ù→( dù) t—è→( )t—ǔ→() d—u—ǒ→( )n—ǔ→() n—à→( )l—ǔ→() l—u—ó→( )复习一一、我会连bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì妈爸土大我米地马二、我会填l—()→lǔ()—à→fà()—()—( )→duǒ5 ɡ k h一、我会填d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )( )—u→kuā ()—()→ɡuó h—()→huó二、我会标调hua ɡe di ɡe hua花哥弟个画6 j q x一、照样子写音节。

j—ǐ→(jǐ) h—è→( ) j—( )→júx—ǜ→() x—( )—( )→xiá x—()→xūn—ǚ→() ( )—( )—( )→qià l—(ǜ)→lǜq—ǜ→() j—i—ā→( )7 z c s一、连一连xià yī bù lè jī xǐ衣不下鸡洗乐四、照样子写音节。

c-ù→(bù )s-è→() x-()→xús-u-ǒ→( )()-()→nǜ( )-( )-ō→cuō()-ī→qī ( )-( )-( )→zuō8 zh ch sh r一、把声母送回家S ch z r zh c sh平舌音:翘舌音:三、按要求分类写下来。

a b j n zh u x t s m e r ü p i c o 单韵母:声母:复习二一、按顺序默写声母二、我会连线q ì ch ē y ǐ zi s ī gu āh í li hu ǒ ch ē zhu ō yib ō lu ó w ū y ā k ù ziw à zi lu ó bo y ā l í9 ai ei ui一、鸡妈妈找鸡蛋蛋,你能帮帮她吗? 二、知道这些动物爱吃什么吗?找一找连一连c ǎo y ú lu ó bo g ǔ tou10 ao ou iu一、用“—”画出下列三拼音节。

jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐchǎo nào lǎo shī jiāo àoɡuò qiáo duō shǎo yāo qiúait l k ei b m pui z c sxiǎo cǎo tiào shuǐhǎi ōu二、请把音节完整的写下来。

11 ie üe er一、读下面的句子,用:“—”画出整体认读音节。

1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。

2. duì wu zài dì li bāi yù mǐ。

3. xǐ què zài shù xià yuē huì。

复习三一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗?fēi jī shuǐ cǎo xiǎo yú mǎ er马儿小鱼飞机水草四、填空。

(8分)b—()→( bái) q—( )→què x—üé→() ( )—( )→juèl—üè→()ɡ—()—ó→ɡuó ( )—óu→lóu x—i—ǎo→( )12 an en in un ün一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友,组成8个复韵母写在四线三格里。

二、读一读,按要求分类写下p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan声母:__________________________韵母:__________________________整体认读音节:___________________13 anɡ enɡ inɡ onɡ一、按要求找一找qi chuáng zuò yè yún cǎidà jiā wū guī rì chū两拼音节 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三拼音节 ( ) ( ) ( )整体认读音节 ( ) ( ) ( ) ( )二、排列句子。

(1) sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。

(2) ài xiǎo māo chī yú____________________________。

复习四一、把下面音节按要求分类yuán běi diǎn shūzhuōyún yuèxiǎnɡyǔzhǐxiào fēnɡshíɡuānɡchuánɡchíwǔxīnɡyītái zìkěbōhuàn wèn kāi jiào整体认读音节:_______________________________三拼音节:___________________________________三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。

xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )识字(一) 1 一去二三里一、看拼音写字。

èr bāsìshíliù()()()()()二、增加笔画,写成新字。

zài zì shàng jiābǐ shì在二字上加一笔是(),加两笔是()。

2 口耳目一、我会填。

八:音节是(),声母是(),笔顺是________入:音节是(),韵母是(),笔顺是_______大:音节是(),声母是(),笔顺是______天:音节是(),韵母是(),笔顺是________二、我能选择正确的字填空。

八入(1)我们来自四面八()。

(2)这里是()口。

大天(1)()雨下了整整一夜。

(2)明()老师请()家吃水果。

3 在家里一、读拼音写笔画。

hénɡ nà diǎn piě shù_____________________________________________二、看拼音写词语。

shànɡ xià shíɡè mù hé( ) ( ) ( )马()苗4 操场上一、我会连。

打踢拍跳拔跑足球河球皮球步高二、拼一拼,写一写。

dàrén rù kǒu tiān shànɡ bā shí sān( ) ( ) ( ) ( )语文园地一第一课时一、我会加一笔变成新字。

人()大()木()口()二()一()二、把不是一类的词划去。

1. 日月云鸟2. 木禾火竹3. 打球书架跳远跳绳第二课时三、我会照样子写句子。

乐乐洗水果。

弟弟______________。

河上有____________。

课文 1 画一、填空。

“天”字共( )画,第三画是( )。

“火”字共( )画,第二画是( )。

“文”字共( )画,第一画是( )。

“六”字共( )画,第三画是( )。

二、按课文内容填空。

1.图上画的有( ),有( )、( ),还有( )。

2.远处画的是( ),近处画的是( )。

2 四季一、把正确答案的序号填在()里。

①春天②夏天③秋天④冬天1、大雪人() 2.谷穗()3.草芽() 4.青蛙()二、照样子,在正确的反义词后面画√。

有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( ) 天( ) 近( ) 云( ) 左( ) 小——土( ) 出——人( ) 天——也( )大()入()地()3 小小竹排画中游一、填空。

“口”字共( )画,第二画是( )。

“日”字共( )画,第三画是( )。

“中”字共( )画,第二画是( )。

二、给音节加声调。

4 哪座房子最漂亮一、照样子写词语(宽宽)的门()的山()的河()的兔子()的()()的()二、填空。

“了”字共( )画,第二画是( )。

“子”字共( )画,第三画是( )。

“门”字共( )画,第一画是( )。

“月”字共( )画,第二画是( )。

5 爷爷和小树dà huǒ rì yuè kǒu zhōnɡ wú rén二、数一数笔画,把汉字送回家。

不四禾下门开五口子三画()四画()五画()第二课时三、我会填红红的(苹果)暖和的()雪白的()漂亮的()蓝蓝的()高高的()大大的()6静夜思第一课时一、填空“目”字共( )画,第二画是( )。

“耳”字共( )画,第三画是( )。

“头”字共( )画,第三画是( )。

“米”字共( )画,第二画是( )。

二、用直线画出三拼音节chuánɡqián mínɡyuèɡuānɡ, yí shì dì shànɡshuānɡ,jǔ tóu wànɡmínɡyuè, dī tóu sīɡù xiānɡ.第二课时三、把句子补充完整1. 夜晚______________________________。

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