建筑工程质量与安全管理课程
建筑工程质量与安全管理
五.施工项目质量控制的目标
❖ 1）工程设计必须符合设计承包合同规定的规 范标准的质量要求，投资额、建设规模应控 制在批准的设计任务书范围之内。
❖ 2）设计文件、图纸要清晰完整，各相关图纸 之间无矛盾。
❖ 3）工程项目的设备选型、系统布置要经济合 理、安全可靠、管线紧凑、节约能源。
②确定工序技术标准和工艺标准，具体规定每道工 序的操作要求。并进行跟踪检验。
质量控制点设置
1．质量控制点的概念
质量控制点的定义是：为保证工序处于受 控状态，在一定的时间和一定的条件下，在 产品制造过程中需重点控制的质量特性、关 键部件或薄弱环节。质量控制点也称为“质量 管理点”。
2．质量控制点的设置原则
2）政府监督机构的质量控制，属于外部的、纵 向的控制。
3）承建商的质量控制，属于内部的、自身的控 制。
政府监督机构的质量控制
业主和监理的质量控制
承建商的质量控制
六.工程项目质量控制的过程
按照建设过程的顺序依法控制各阶段的质量 。
1）项目决策阶段的质量控制。 2）项目设计阶段的质量控制。 3）项目施工阶段的质量控制。 4）项目验收与保修阶段的质量控制，按《建筑工程施
工质量验收统一标准》GB50300—2001系列质量验 收标准组织验收，经验收合格，备案签署合格证和使 用证，监督承建商按国家法律、法规规定的内容和时 间履行保修义务。
七.工程项目施工阶段质量控制过程
1．事前质量控制
事前质量控制即在施工前进行质量控制，其具体内容 有：
1）审查各承包单位的技术资质。 2）对工程所需材料、构件、配件的质量进行检查和控
谢谢大家！
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知识掌握程度
通过测试、案例分析等方式评估参训 人员对建筑工程质量与安全生产管理 知识的掌握程度。
技能提升
观察参训人员在培训过程中的实际操 作能力，评估其技能提升情况。
培训成果转化
跟踪参训人员在工作中对培训内容的 运用情况，评估培训成果的转化效果 。
持续改进计划
针对反馈意见和建议，对培训内容、 方式等进行调整和完善。
01
编制应急预案
针对施工现场可能发生的突发事件，编制科学、合理、可行的应急预案
。
02
应急预案培训与演练
对应急预案进行培训和演练，提高相关人员应对突发事件的能力和水平
。
03
事故处理与调查
一旦发生事故，应迅速启动应急预案，采取有效措施控制事态发展，同
时开展事故调查，查明原因，落实责任，总结教训，防止类似事故再次
培训旨在增强参训人员的质量 意识和安全意识，提高其专业 能力和管理水平
培训目标
01
掌握建筑工程质量与安 全生产管理的基本理论 和方法
02
熟悉相关法律法规、标 准规范及政策要求
03
提高参训人员在建筑工 程质量与安全生产管理 方面的实际操作能力
04
培养参训人员在工作中 发现问题、分析问题和 解决问题的能力
赔偿等民事责任。
行政责任
违反相关法律法规规定的，将 受到行政处罚，包括警告、罚 款、吊销资质等。
刑事责任
对于重大安全事故，相关责任 人可能面临刑事追究。
纠纷处理
在施工过程中发生纠纷时，双 方应首先协商解决；协商不成 的，可向法院提起诉讼或申请
仲裁。
CHAPTER
05
实际案例分析
典型工程质量案例
案例一
建筑工程质量控制与安全管理课程
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建筑工程质量与安全管理 第四章
±2
烘干法
5
分层厚度偏差（与设计要求比较）
mm
±50
水准仪
灰土地基质量检验标准与方法续表2．砂和砂石地基
1．灰土地基的质量检验
一、灰土地基、砂和砂石地基工程质量控制
（三）质量检验
2．砂和砂石地基质量检验标准与方法
项目
序号
检查项目
允许偏差或允许值
检查方法
单位
数值
主控项目
1
地基承载力
设计要求
按规定方法
1．灰土地基接槎处理不正确
其主要的防治措施如下：（1）接槎位置应按规范规定位置留设。（2）分段施工时，不得留在墙角、桩基及承重窗间墙下接缝，上下两层的接缝距离不得小于500 mm，接缝处应夯压密实，并做成直槎。（3）当灰土地基高度不同时，应做成阶梯形，每阶宽不少于500 mm；同时注意接槎质量，每层虚土应从留缝处往前延伸500 mm，夯实时应夯过接缝300 mm以上。
三、工程质量通病及防治措施
（四）回填土质不符合要求，密实度差
其主要防治措施可从以下几个方面进行：（1）填土前，应清除沟槽内的积水和有机杂物。当有地下水或滞水时，应采用相应的排水和降低地下水位的措施。（2）基槽回填顺序，应按基底排水方向由高至低分层进行。（3）回填应分层进行，并逐层夯压密实。每层铺填厚度和压实要求应符合施工及验收规范的规定。（4）回填土料质量应符合设计要求和施工规范的规定。
基坑挖好后，地基土表层局部或大部分出现松动、浸泡等情况，原土结构遭到破坏，造成承载力降低，基土下沉
当基坑（槽）开挖深于地下水位0.5 m以下，采取坑内抽水时，坑（槽）底下面的土产生流动状态，随地下水一起涌进坑内，出现边挖边冒，无法挖深的现象。发生流沙时，土会完全失去承载力，不但使施工条件恶化，而且严重时会引起基础边坡塌方，附近建筑物会因地基被掏空而下沉、倾斜，甚至倒塌
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03
实施风险控制措施
对制定的风险控制措施进行跟踪和监督，确保措施得到有效执行。
01
进行安全风险评估
02
制定安全风险控制措施
根据评估结果，制定相应的安全风险控制措施，降低事故发生的概率。
作业人员安全培训
对作业人员进行定期的安全培训，提高他们的安全意识和操作技能。
对已完成的工程部位进行妥善保护，防止损坏、污染和变形，确保工程质量的持久性。
03
02
01
分析常见的工程质量问题，如裂缝、渗漏、空鼓等，找出产生的原因。
常见质量通病
防治措施
一旦发生质量事故，应立即采取有效措施进行处置，并按照相关规定进行报告和调查，防止事态扩大。
质量事故处理
CHAPTER
建筑工程安全生产管理
施工现场安全防护
根据工程项目的特点，设置相应的安全防护设施，如安全网、防护栏杆等。
应急救援预案
CHAPTER
法律法规与标准规范
规定了建筑活动的基本原则，包括建筑工程的规划、建设、施工等环节。
建筑法
强调了安全生产的重要性，明确了企业与个人的安全生产责任。
安全生产法
保障了建筑工人的合法权益，规定了工人的劳动条件、工资待遇等。
劳动法
规定了建设工程质量安全管理的责任主体和职责分工。
要求建立完善的质量安全管理体系，确保工程质量和施工安全。
明确了工程质量安全事故的报告、调查和处理程序。
是国家对建筑工程的最低质量要求，必须严格执行。
包括建筑结构、建筑材料、施工工艺等方面的技术要求。
违反强制性条文作规程，加强安全教育培训和演练，实施定期安全检查和隐患排查治理。
【建筑工程质量和安全管理】课程标准
《建筑工程质量检验与安全管理》课程标准一、课程定位《工程质量与安全管理》以建筑材料、建筑与装饰施工技术、建筑工程施工组织与设计等知识为基础，与建筑工程项目管理、建筑工程资料管理等专业课程一起，为建筑工程类专业的学生提供基本专业技能。
二、课程设计思路按照课程设计的理念，以校企合作为基础，以岗位技能为核心，以工作过程为开发重点，建设开放性、实践性和职业性的课程。
1、通过校企合作，编写完善具有针对性、可操作性和实践性的课程教材、实训任务书、教学及学习评价体系。
通过校企合作，进一步提高师资水平，扩大师资范围。
并建立稳定的实训保障体系，为课程提供有效的外部保障。
2、课程与岗位技能密切对接，理论不求完备，以对岗位技能的满足为前提。
3、课程的开展以项目为载体，以任务为动力，按照工作过程的开发方法进行课程的组织与教学。
4、课程教学强调开放性、实践性。
教学不拘泥于教室，授课不拘泥于校内教师，学生不拘泥于被动学习，形成开放性的教与学体系。
5、以学生为主题，充分体现职业性。
课程教学的根本目标，是形成学生的职业能力，因而，教学的方方面面的设计和组织，均体现以学生为主体，以职业能力为核心。
6、课程教学围绕“真实职业能力培养”开展。
教学内容设置、实训环境和实训任务，都强调“真实”。
三、课程目标（一）课程总体目标通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着我院“校企合作，工学结合”的办学理念，以培养和提高学生的实践能力为目标,强调掌握基本概念、基础内容和实际应用，但不局限在现有的教材内容之内；在教学过程中引导学生根据基本知识，基本规律，结合实际应用，使学生能基本掌握教材基本内容和重点内容，最终实现基本教学内容在实践中的创新应用。
正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对建筑工程质量检验与安全管理有一个总体的把握。
学会理论联系实际，使课内理论知识与试验、科技活动紧密结合，提高了学生学习兴趣，增强了掌握运用所学理论知识解决相关专业领域实际问题的能力。
建筑工程质量与安全管理(1)
（7）灰土基层有高低差时，台阶上下层间压搓宽度应不小 于灰土地基厚度。
（8）最优含水量可通过击实试验确定。一般为14%～18%， 以“手握成团、落地开花”为好。
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（2） 一般项目：
• 基坑每50～100m2取1点，基槽每10～20m取1点，
均不少于5点；
• 每个独立柱基不少于1点。
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二、砂及砂石地基质量检验
（一）砂及砂石地基质量控制
1.原材料质量控制
（1）碎石
• 宜选用碎石、卵石、角砾、圆砾、砾砂、粗砂、
中砂或石屑。最大粒径应不大于50mm，宜采用
准点桩，要定期进行复检和检验；
• 按设计总平面图，认真检查建筑物或构筑物的定位桩或轴
线控制桩；
• 按基础平面图和放坡宽度，对基坑的线进行轴线和几何尺
寸的复核，并认真核查工程的朝向、方位是否符合图纸；
• 办理工程定位测量记录、基槽验线记录。
（2）施工区域内、施工区周围的地上或地下障碍物 的清理拆迁情况的检查。做好周边环境监测初读 数据的记录。
采用生石灰粉代替熟化石灰时，在使用前按体积 比预先与黏土伴合洒水堆放8小时后方可铺设，生 石灰粉质量符合《建筑生石灰粉》JC/T480-92的 规定，生石灰粉进场时应有生产厂家的产品质量 证明书。
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2.施工过程质量控制
(1）灰土、砂和砂石地基施工前，应进行验槽合格 后方可进行施工。
（2）施工前应检查槽底是否有积水、淤泥，清除干 净并干燥后再施工。
建筑工程质量与安全管理课程
学分：4学时：64学时，其中理论教学：56 学时，实践教学：8 学时课程类型：专业核心课适用专业：建筑工程技术先修课：建筑材料、建筑施工技术后修课：毕业设计课程定位本课程由质量篇和安全篇两部分组成。
质量篇中，主要分析了工程质量事故形成的原因，论述了我国质量管理的思想、体系、方法和手段，提出了一些质量缺陷的防治措施。
安全篇中，较为全面地阐述了我国安全生产的法律法规、管理体制、组织机构、管理内容和一些安全技术。
本课程的教学目的是为了让学生掌握土建类施工过程中的质量控制的方法，熟悉国家现行的法规及标准，理解安全生产的重要涵义并以此为依据，采取预防、分析、处理等办法，切实学会具体问题、具体对待，以各个环节抓好建设工程的质量管理与安全管理。
教学内容第一篇质量篇第一章概述（一）目的与要求通过教学，让学生掌握质量、质量缺陷及质量事故的概念以及相互之间的关系，了解我国建设工程质量的现状，掌握工程质量事故的形成原因和处理方法。
（二）教学内容主要内容（1）工程质量、质量缺陷与质量事故的概念①工程质量的概念②质量缺陷③质量事故（2）建设工程质量事故分析①建设工程质量事故的特点②工程质量事故分析③工程质量问题统计分析的方法（3）建设工程质量事故原因①建设工程质量事故影响因素②工程质量事故原因（4）建设工程质量事故处理①建设工程质量事故处理程序②质量事故（缺陷）的处理方法2.基本概念和知识点基本概念：工程质量、质量缺陷、质量事故知识点：建设工程质量事故原因分析，建设工程质量事故处理能力要求：能够掌握工程质量、质量缺陷、质量事故的概念，能够分析建设工程质量事故原因，能够掌握建设工程质量事故处理的程序。
第二章建设工程质量管理（一）目的与要求通过教学，让学生了解质量管理的意义，熟悉质量管理基本概念和质量管理体系，掌握质量控制的方法。
（二）教学内容第一节质量管理的概念第二节质量管理体系主要内容（1）质量管理原则（2）质量管理体系文件的构成①质量方针和质量目标②质量手册③程序文件④质量记录（3）质量管理体系的建立和运行（4）质量管理体系的认证与监督①质量管理体系认证的意义②质量管理体系的申报及批准程序③获准认证后的维持与监督管理第三节质量管理的基础工作第四节建设施工质量控制主要内容（1）施工质量控制的基本形式①事前质量控制②事中质量控制③事后质量控制（2）施工质量控制的过程内容①施工准备的质量控制②施工过程质量控制③施工验收质量控制（3）质量控制的基本方法第五节质量管理的发展历程(三) 课后练习布置几道关于质量管理体系和掌握质量控制的作业。
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学分：4
学时：64学时，其中理论教学：56 学时，实践教学：8 学时
课程类型：专业核心课
适用专业：建筑工程技术
先修课：建筑材料、建筑施工技术
后修课：毕业设计
课程定位
本课程由质量篇和安全篇两部分组成。
质量篇中，主要分析了工程质量事故形成的原因，论述了我国质量管理的思想、体系、方法和手段，提出了一些质量缺陷的防治措施。
安全篇中，较为全面地阐述了我国安全生产的法律法规、管理体制、组织机构、管理内容和一些安全技术。
本课程的教学目的是为了让学生掌握土建类施工过程中的质量控制的方法，熟悉国家现行的法规及标准，理解安全生产的重要涵义并以此为依据，采取预防、分析、处理等办法，切实学会具体问题、具体对待，以各个环节抓好建设工程的质量管理与安全管理。
教学内容
第一篇质量篇
第一章概述
（一）目的与要求
通过教学，让学生掌握质量、质量缺陷及质量事故的概念以及相互之间的关系，了解我国建设工程质量的现状，掌握工程质量事故的形成原因和处理方法。
（二）教学内容
主要内容
（1）工程质量、质量缺陷与质量事故的概念
①工程质量的概念。