高中地理湘教版必修一第一章 第四节地球的结构
(3)该景观的形成过程，充分说明了 A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系 B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C．图中的各圈层是独立发展变化的
本 课 时 栏 目 开 关
第四节
( )
D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
解析 景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈； 该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈；该瀑布的形成说明 地球的圈层之间是相互联系，相互影响的，它们之间不断进行 着物质迁移与能量的转化。其所需能量主要来自三个方面，分 别是地球内能、重力能、太阳辐射能。 答案 (1)C (2)B (3)B
自我·检测区
第四节
2． 裂缝从 1 km 延长到 60km，非洲大陆也将一分为二，这些 直接改变的是地球圈层中的 A．岩石圈
本 课 时 栏 目 开 关
( B．大气圈 D．水圈
)
C．生物圈
解析 接改变的是岩石圈。
岩浆来源于地幔中的软流层； 材料中的“裂缝”直
答案
1.A
2.A
第四节 自我·检测区 读“地球圈层结构示意图”(部分)，回答 3～5 题。
自我·检测区
6． 读下图，完成下列问题。
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
(1)地球内部圈层的名称：A 和 B 是 是 分。 (2)地震波在经过 F 时速度发生什么变化？ (3)A 和 B 厚度有何不同？ ， 是 D ， C＋D＋E 是
，A 和 B＋C 的一部
自我·检测区
第四节
答案
(1)地壳
岩石圈
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(3)地震发生后，轮船上船员的感觉与陆地上是否一样？ 解析 本题为地球内部圈层分层的变式图，除了要求掌握教材
插图“地震波传播速度和距离地表深度的关系”外，还要求能 够根据所学的相关地理原理进行推导、分析。 答案 (1)莫霍面 古登堡面 (2)E 纵波在地幔中的传播速度
要快于在地壳中的传播速度，AE 之间经过了地幔，AB 之间没 有经过地幔 (3)不一样。纵波传播速度快，可通过固、液、气 三态物质，横波只能通过固体物质，所以轮船上的人们只能感 觉到由纵波引起的上下颠簸。
互动·探究区
[反思归纳] 地球的内部圈层
第四节
以莫霍面和古登堡面为界，将地球内部划分为地壳、地幔 和地核三个圈层。地球内部圈层的概况，可简化总结成下 表以便于记忆：
本 课 时 栏 目 开 关
内部 圈层
地壳
地幔
地核
指地面以下莫霍 是地球内部介 从古登堡面到地 概念 面以上很薄的一 于地壳和地核 球核心的内核部 层固体外壳 平均厚度 17 厚度 km，陆地约 33km，海洋约 6km 2 800 多 km 3 400 多 km 之间的圈层 分
第四节
第四节 地球的结构
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[学习目标定位] பைடு நூலகம்.了解地球内部圈层的结构、特点及划分依据。 2.了解地球外部圈层及其相互关系。
自主·学习区
第四节
一、地球的内部圈层
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1．划分：科学家通过对① 地震波传播速度 的研究，把地球内 部划分为地壳、 地幔和地核三个主要圈层。 三层之间的两个 界面依次称为② 莫霍 面和③ 古登堡 面。 2．地壳：地壳是地球表面以下、莫霍面以上的固体外壳。地壳 平均厚度约④ 17 千米， 大陆部分平均厚度约⑤ 33 千米， 高 山、 高原地区可达⑥ 60～70 千米。 海洋地壳平均厚度约为 6 千米。
5． 有关岩石圈的叙述，正确的是 A．岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B．岩石圈属于上地幔的一部分 C．岩石圈与生物圈关系密切
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第四节
( )
D．岩石圈的上部是软流层 解析 第 3 题，人类赖以生存的地理环境位于地表附近，
最接近生物圈。第 4 题，生物圈是一个跨圈层的圈层，其 界线不像其他圈层那样分明。第 5 题，岩石圈包括地壳及 软流层以上的地幔部分，主要由岩石组成；岩石圈的土壤 层是生物生存的主要场所， 所以岩石圈与生物圈关系密切。 答案 3.A 4.B 5.C
自主·学习区
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
3．地幔：地幔是地球内部介于地壳和⑦ 地核 之间的圈层。地 幔上层物质具有固态特征。地壳和上地幔顶部(软流层以上) 合在一起叫做⑧ 岩石圈 ，平均厚度为 100～110 千米。 ⑨ 软流层 一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。 4．地核：地核是地球的核心部分，即古登堡面所包围的球体。 根据地震波传播速度的不同， 地核又分为内核和外核。 外核 的物质在高压和高温下呈⑩ 液 态或熔融状态，一般认为地 球内核呈⑪ 固 态。 [思维活动] 1．当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，街道上的行 人与湖中船上的人的感觉是否一样，为什么？ 答案 不一样。处于街道上的行人首先感到地面上下颠簸， 然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传 播速度比横波快；处于行船上的人只能感到上下颠簸，因为 水只有纵波能通过。
第四节
某地地下 30 千米处发生地震， 这时地面上的人、 ( C )
附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼，都会感到 A．先上下颠簸，后左右摇晃
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B．先左右摇晃，后上下颠簸 C．上下颠簸 D．左右摇晃
解析 纵波能通过固、液、气三态物质，其波动方向与传 播方向一致，所以会感到上下颠簸；横波的波动方向与传 播方向垂直，所以感到左右摇摆，横波只能通过固体传播。
互动·探究区
[迁移应用 2]
第四节
读“秀丽的黄果树瀑布景观图”， 完成(1)～(3)题。
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(1)该图景观体现出的地球圈层的个数是 A．2 个 A．生物圈 C．岩石圈 B．3 个 C．4 个 B．水圈 D．地壳 (2)构成该景观的主体要素属于的圈层是
( D．5 个 (
) )
互动·探究区
互动·探究区
探究点二 地球的外部圈层 [探究活动] 读“地球圈层示意图”，完成下列问题。
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层中，厚度最大的是________，连续而不规 则的圈层是________，其范围渗透到其他圈层之中的是 ________。 (3)大气圈包围着地球，它的主要成分是______和______； 水圈中的水处于不间断的______之中；生物圈占有______ 圈的底部、________圈的全部和________圈上部。这些圈 层之间相互________、相互________，形成人类赖以生存 和发展的自然环境。
互动·探究区
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
自我·检测区
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
阅读材料，回答 1～2 题。 材料一 2009 年 11 月 3 日，一组由各国地质学家组成的 专家团观察埃塞俄比亚东北部的阿法尔地区的裂缝多年之后 在出版的美国某月刊上发表报告，认为非洲大陆将一分为二， 阿法尔已成为科学家们见证海洋形成的天然实验室。 材料二 埃塞俄比亚东北部的阿法尔地区自 2005 年有两 座火山喷发后，就形成了不到 1 km 的裂缝，但迄今裂缝全长 已达 60 km，最宽处 8 m。 1． 阿法尔地区的裂缝形成于火山喷发之后，其和火山组成物 质都来自地球内部的 ( ) A．地幔 B．地核 C．地壳 D．岩石圈
互动·探究区
第四节
探究点一 [探究活动]
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地球的内部圈层 读“地球内部圈层示意图”，回答下列问题。
(1)图中甲、 乙是地球内部的两个不连续面， 其名称分别是： 甲____________，乙____________。
互动·探究区
第四节
(2)当 A 地发生地震时，B、C、D、E、F 五个观测点都测到了 A 发出的地震波。对 B、E 两点所测到的纵波波速进行比较， 波速较快的是________观测点，造成两地波速差异的原因是 _______________________________________。
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
有软流层， 一 其他 层为 硅铝 层，不 核物质相对于地 般认为是 岩 特征 连续分布； 下层为 壳的“流动”， 浆 的主要发 硅镁层，连续分布 可能是地球磁场 源地之一 产生的原因
厚度不均； 地壳上
岩石圈下面
温度很高，压力 和密度很大；外
互动·探究区
[迁移应用 1]
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之 间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环 境。各外部圈层的概况、特点见下表：
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外部 圈层 大 气 圈 水 圈
概念 包裹地球 的气体层
组成
其他
气体和悬浮物， 厚度 2 000～3 000 千 主要成分是氮 和氧 米，是地球自然环境 的重要组成部分
互动·探究区
第四节
物质 状态
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外核为 液 态或 固态
固态
主要由含铁、
熔融状态，内核 为固 态
氧、硅、铝、铁、 镁的硅酸盐 主要 钙、 钠、 钾、 镁等，类矿物组成， 极高温度和高压 成分 硅酸盐类矿物在 由上而下铁、 状态下的铁和镍 地壳中分布最广 镁的含量逐 渐增加
互动·探究区
互动·探究区
解析 上部。
答案
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第四节
从地球圈层的分布特点可知大气圈、水圈、地壳、生物
圈的分布。生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的
(1)如下图：
(2)大气圈
水圈
生物圈
(3)氮 氧 循环运动
大气 水 岩石 渗透 影响
互动·探究区
[反思归纳] 外部圈层的概况比较
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第四节
( )
D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
解析 景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈； 该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈；该瀑布的形成说明 地球的圈层之间是相互联系，相互影响的，它们之间不断进行 着物质迁移与能量的转化。其所需能量主要来自三个方面，分 别是地球内能、重力能、太阳辐射能。 答案 (1)C (2)B (3)B
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第四节
2． 裂缝从 1 km 延长到 60km，非洲大陆也将一分为二，这些 直接改变的是地球圈层中的 A．岩石圈
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( B．大气圈 D．水圈
)
C．生物圈
解析 接改变的是岩石圈。
岩浆来源于地幔中的软流层； 材料中的“裂缝”直
答案
1.A
2.A
第四节 自我·检测区 读“地球圈层结构示意图”(部分)，回答 3～5 题。
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6． 读下图，完成下列问题。
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
(1)地球内部圈层的名称：A 和 B 是 是 分。 (2)地震波在经过 F 时速度发生什么变化？ (3)A 和 B 厚度有何不同？ ， 是 D ， C＋D＋E 是
，A 和 B＋C 的一部
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第四节
答案
(1)地壳
岩石圈
本 课 时 栏 目 开 关
(3)地震发生后，轮船上船员的感觉与陆地上是否一样？ 解析 本题为地球内部圈层分层的变式图，除了要求掌握教材
插图“地震波传播速度和距离地表深度的关系”外，还要求能 够根据所学的相关地理原理进行推导、分析。 答案 (1)莫霍面 古登堡面 (2)E 纵波在地幔中的传播速度
要快于在地壳中的传播速度，AE 之间经过了地幔，AB 之间没 有经过地幔 (3)不一样。纵波传播速度快，可通过固、液、气 三态物质，横波只能通过固体物质，所以轮船上的人们只能感 觉到由纵波引起的上下颠簸。
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[反思归纳] 地球的内部圈层
第四节
以莫霍面和古登堡面为界，将地球内部划分为地壳、地幔 和地核三个圈层。地球内部圈层的概况，可简化总结成下 表以便于记忆：
本 课 时 栏 目 开 关
内部 圈层
地壳
地幔
地核
指地面以下莫霍 是地球内部介 从古登堡面到地 概念 面以上很薄的一 于地壳和地核 球核心的内核部 层固体外壳 平均厚度 17 厚度 km，陆地约 33km，海洋约 6km 2 800 多 km 3 400 多 km 之间的圈层 分
第四节
第四节 地球的结构
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[学习目标定位] பைடு நூலகம்.了解地球内部圈层的结构、特点及划分依据。 2.了解地球外部圈层及其相互关系。
自主·学习区
第四节
一、地球的内部圈层
本 课 时 栏 目 开 关
1．划分：科学家通过对① 地震波传播速度 的研究，把地球内 部划分为地壳、 地幔和地核三个主要圈层。 三层之间的两个 界面依次称为② 莫霍 面和③ 古登堡 面。 2．地壳：地壳是地球表面以下、莫霍面以上的固体外壳。地壳 平均厚度约④ 17 千米， 大陆部分平均厚度约⑤ 33 千米， 高 山、 高原地区可达⑥ 60～70 千米。 海洋地壳平均厚度约为 6 千米。
5． 有关岩石圈的叙述，正确的是 A．岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B．岩石圈属于上地幔的一部分 C．岩石圈与生物圈关系密切
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第四节
( )
D．岩石圈的上部是软流层 解析 第 3 题，人类赖以生存的地理环境位于地表附近，
最接近生物圈。第 4 题，生物圈是一个跨圈层的圈层，其 界线不像其他圈层那样分明。第 5 题，岩石圈包括地壳及 软流层以上的地幔部分，主要由岩石组成；岩石圈的土壤 层是生物生存的主要场所， 所以岩石圈与生物圈关系密切。 答案 3.A 4.B 5.C
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第四节
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3．地幔：地幔是地球内部介于地壳和⑦ 地核 之间的圈层。地 幔上层物质具有固态特征。地壳和上地幔顶部(软流层以上) 合在一起叫做⑧ 岩石圈 ，平均厚度为 100～110 千米。 ⑨ 软流层 一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。 4．地核：地核是地球的核心部分，即古登堡面所包围的球体。 根据地震波传播速度的不同， 地核又分为内核和外核。 外核 的物质在高压和高温下呈⑩ 液 态或熔融状态，一般认为地 球内核呈⑪ 固 态。 [思维活动] 1．当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，街道上的行 人与湖中船上的人的感觉是否一样，为什么？ 答案 不一样。处于街道上的行人首先感到地面上下颠簸， 然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传 播速度比横波快；处于行船上的人只能感到上下颠簸，因为 水只有纵波能通过。
第四节
某地地下 30 千米处发生地震， 这时地面上的人、 ( C )
附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼，都会感到 A．先上下颠簸，后左右摇晃
本 课 时 栏 目 开 关
B．先左右摇晃，后上下颠簸 C．上下颠簸 D．左右摇晃
解析 纵波能通过固、液、气三态物质，其波动方向与传 播方向一致，所以会感到上下颠簸；横波的波动方向与传 播方向垂直，所以感到左右摇摆，横波只能通过固体传播。
互动·探究区
[迁移应用 2]
第四节
读“秀丽的黄果树瀑布景观图”， 完成(1)～(3)题。
本 课 时 栏 目 开 关
(1)该图景观体现出的地球圈层的个数是 A．2 个 A．生物圈 C．岩石圈 B．3 个 C．4 个 B．水圈 D．地壳 (2)构成该景观的主体要素属于的圈层是
( D．5 个 (
) )
互动·探究区
互动·探究区
探究点二 地球的外部圈层 [探究活动] 读“地球圈层示意图”，完成下列问题。
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层中，厚度最大的是________，连续而不规 则的圈层是________，其范围渗透到其他圈层之中的是 ________。 (3)大气圈包围着地球，它的主要成分是______和______； 水圈中的水处于不间断的______之中；生物圈占有______ 圈的底部、________圈的全部和________圈上部。这些圈 层之间相互________、相互________，形成人类赖以生存 和发展的自然环境。
互动·探究区
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
自我·检测区
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
阅读材料，回答 1～2 题。 材料一 2009 年 11 月 3 日，一组由各国地质学家组成的 专家团观察埃塞俄比亚东北部的阿法尔地区的裂缝多年之后 在出版的美国某月刊上发表报告，认为非洲大陆将一分为二， 阿法尔已成为科学家们见证海洋形成的天然实验室。 材料二 埃塞俄比亚东北部的阿法尔地区自 2005 年有两 座火山喷发后，就形成了不到 1 km 的裂缝，但迄今裂缝全长 已达 60 km，最宽处 8 m。 1． 阿法尔地区的裂缝形成于火山喷发之后，其和火山组成物 质都来自地球内部的 ( ) A．地幔 B．地核 C．地壳 D．岩石圈
互动·探究区
第四节
探究点一 [探究活动]
本 课 时 栏 目 开 关
地球的内部圈层 读“地球内部圈层示意图”，回答下列问题。
(1)图中甲、 乙是地球内部的两个不连续面， 其名称分别是： 甲____________，乙____________。
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第四节
(2)当 A 地发生地震时，B、C、D、E、F 五个观测点都测到了 A 发出的地震波。对 B、E 两点所测到的纵波波速进行比较， 波速较快的是________观测点，造成两地波速差异的原因是 _______________________________________。
第四节
本 课 时 栏 目 开 关
有软流层， 一 其他 层为 硅铝 层，不 核物质相对于地 般认为是 岩 特征 连续分布； 下层为 壳的“流动”， 浆 的主要发 硅镁层，连续分布 可能是地球磁场 源地之一 产生的原因
厚度不均； 地壳上
岩石圈下面
温度很高，压力 和密度很大；外
互动·探究区
[迁移应用 1]
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之 间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环 境。各外部圈层的概况、特点见下表：
本 课 时 栏 目 开 关
外部 圈层 大 气 圈 水 圈
概念 包裹地球 的气体层
组成
其他
气体和悬浮物， 厚度 2 000～3 000 千 主要成分是氮 和氧 米，是地球自然环境 的重要组成部分
互动·探究区
第四节
物质 状态
本 课 时 栏 目 开 关
外核为 液 态或 固态
固态
主要由含铁、
熔融状态，内核 为固 态
氧、硅、铝、铁、 镁的硅酸盐 主要 钙、 钠、 钾、 镁等，类矿物组成， 极高温度和高压 成分 硅酸盐类矿物在 由上而下铁、 状态下的铁和镍 地壳中分布最广 镁的含量逐 渐增加
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解析 上部。
答案
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第四节
从地球圈层的分布特点可知大气圈、水圈、地壳、生物
圈的分布。生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的
(1)如下图：
(2)大气圈
水圈
生物圈
(3)氮 氧 循环运动
大气 水 岩石 渗透 影响
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[反思归纳] 外部圈层的概况比较
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湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》优质课件(共57张PPT)
活动：
地球外部可以划分为哪几个圈层？
二、地球的外部圈层
(一)大气圈厚度:2000-3000千米。大气密度随高度的增加而下 降。 (二)水圈 分类: 1.按形态:液态水 固态水 气态水 2.按空间分布:海洋水 陆地水 大气水 生物水;大陆水分为地表水 和地下水 3按水的性质可分为淡水和咸水. (三）生物圈 是地球上所有生物及其生存环境的总称． 生物圈和大气圈，水圈和岩石圈相互渗透，互相影响，共同组成 了地球的生态系统． 它的范围地上100米到海面以下200米． 总之，生物是生态系统中的主体和最活跃的因素。生物的出现对 地理环境的形成和发展作用重大．
续分布是地壳结构的突出特点
(二)地球的内部圈层
●地幔
►地幔是地球内 部介于地壳和 地核之间的圈 层。
(二)地球的内部圈层
●地幔
软流层存在于上地幔 上部(地下约60千米～250千 米之间)，这里温度很高， 超过物质熔点，岩石物质
分层和软流层
处于塑性状态，局部地区
发生熔融流动，该层在地 质构造学中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为软流层。
外部圈层
自我测验
1. 关于地震波的叙述，正确的是 (
A. 横波传播速度快于纵波
B. 纵波只能在固体中传播 C. 横波能在固体、液体中传播 D. 纵波、横波波速均随通过的介质不同而变化
D )
自我测验
2. 下列关于莫霍面的说法，正确的是 ( C )
A. B. C. D. 位于地面以下2900千米深处 是德国科学家发现的 纵波和横波的传播速度都突然增加 纵波速度下降，横波完全消失
●
纵波与横波的性质 名称 传播速度 通过介质 波速变化
纵波(P) 横波(S)
一、地球的内部圈层
湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》课件(共40张PPT)
大气圈
大气厚度： 2000—3000千米
水圈
三分陆地 七分海洋
地球上的水
按形态
按性质
按空间 分布
地球上的水
按形态
液态水 固态水 气态水
按性质
咸水 淡水
海洋水 地表水
按空间 分布
陆地水 大气水
地下水
生物水
人类实际能够利用的淡水资源 仅占地球淡水储量的0.3%，约为 地球总储水量的十万分之七。
速度(千米/秒)
33
A
莫霍面
B
2900
古登堡面
C
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
地壳
莫霍面
地幔
2900
古登堡面
地核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
地壳
地幔 上地幔
2900
下地幔
地核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
地壳
地幔 上地幔
2900
生物圈 ＝生物+生存环境
生物圈 ＝生物+生存环境 岩石圈上部 水圈的大部 大气圈下部
内
地部 球圈 的层
圈
层 结 构
外 部 圈
层
地壳 地幔 莫霍面
地核 古登堡面
大气圈
小结
岩石圈
生 物 圈
水圈
传播速度所经物质状态共同点较快较慢固液气体固体都随所通过物质的性质而改变某地地下30km处发生地震这时地面上的人会感觉到附近的飞鸟和池塘里的游鱼会感觉到速度千米秒33290033速度千米秒地下33km地下2900km地下33km地下2900km地下33km地下2900km想一想
湘教版高中地理必修一第一章第四节 地球的结构 课件(共20张PPT)
莫霍界面
古登堡界面
地核
三、利用资料和教材归纳地球内部 各圈层的特点，完成下表。
四、地球的内部圈层的特点
地壳
莫霍
① 由岩石圈构由90多种化学元素组成，
面以
硅酸盐类矿物最多
上
17km ②大陆地壳厚，海洋薄上层为硅铝层，
下层为硅镁层
地
①固态，含铁、镁的硅酸盐类矿物组成
谢谢大家
① 莫霍界面：
在地面下平均 33KM处（大 陆部分），在 这个面下纵波 和横波的速度 明显增加。
地震波的传播速度
在莫霍界 面和古登堡 界面附近， 地震波的波 速突然发生 变化，这说 明了说明问 题？
二、地球内部圈层的划分及特点
以莫霍界面和古登堡界面为界，可 以将地球内部划分为地壳、地幔和 地核三个圈层
第四节：地球的结构
一、对地球结构进行研究的方法
1、对火山喷发物进行研究
火山喷发的岩浆到底是来自于地球内部 的那个位置呢？
2、钻探岩心进行研究 目前世界最深钻孔大约为11000米，但是地 球的平均半径就6371千米。 3、对地震波进行研究
二、地震波 1、概念：
当地震发生时，地下岩石受到 强烈冲击，产生弹性震动，并以波 的形式向四周传播，这种弹性波叫 地震波。
2、种类： 横波；纵波
爱 心 助 学 仪 式上受 助学生 家长讲 话 爱 心 助 学 仪 式上爱 助学生 家长发 言 尊 敬 的 各 位 领导、 各位朋 友,亲爱 的同学 们: 你 们 好 !今 天 站 在 这 里,我 感到特 别激动 。首先 让我代 表受资 助 学 生 的 家 长 们谢谢 美高集 团和李 永兆董 事长,谢 谢各位 关心帮 助我 们 的 领 导 ,谢 谢在座 的所有 充满爱 心的朋 友们! 李 永 兆 董 事 长是我 们李家 女姑村 人,作为 一名李 家女姑 村民我 感 到 无 比 自 豪 和幸运 。多年 来,这位 李家女 姑村的 优秀儿 子,一直 在 为 社 会 和 全 村各项 公益事 业默默 奉献着 ,让我们 时时感 受到他 对家 乡 的 这 份 爱 。过年 、过节 了,他为 村里的 老人和 困难户 送来面 粉、 大 米 、 花 生 油;“六 一”节 到了,他 为学校 和孩子 们送来 了丰厚 的 节 日 礼 物 ;教 师节,他 又亲 自到学 校去慰 问辛勤 耕耘的 教师们 。为 了 提 高 空 港 小学办 学水平 ,他一次 拿出20万 元给 孩子们 改造了 学习 环 境 。 助 学 扶弱、 帮困救 贫的活 动总能 看到他 忙碌的 身影。 今天 李 董 事 长 又 一次伸 出关爱 之手,为 20xx届 大、专 子们捐 款助学 ……这 一件件 、一桩 桩 感 人 的 奉 献,使我 们全村 的父老 乡亲无 不 为 之 感 动 !让 我 代 表 全体学 生和家 长们再 一次向 李董和 美高集 团表
湘教版高中地理第一章第四节课件地球的结构
2.莫霍界面是（ A ） A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线 C.岩石圈和地幔的界线D.上地幔和下地幔的界线
3.有关岩石圈的叙述，正确的是（ C ） A.岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B.岩石圈属于上地幔的一部分 C.岩石圈与生物圈关系密切 D.岩石圈的上部是软流层
随堂练习
请同学们将各外部圈层的名称填入下表
4
生物圈
1 大气圈 2 水圈 岩石圈
第四节 地球的结构
一、地球的内部圈层
1、划分依据：地震波 当地震发生时，陆地上的 人们有什么感觉？
地震波：地震的能量以波动的方式向外传播， 形成地震波
分类
特点
传播速度 所经物质状态 共同点
纵波P 横波S
较快 较慢
固体、液体、气体 速度都随所 通过物质的
固体
性质而改变
地球的内部圈层
借助于地震波的研究，来研究地球的内部圈层结构。
■组成地壳的元素
地球的外部圈层
气 物
二、地球的外部圈层
外部圈层 概 念
组成
其他
大气圈
由气体和悬浮 物组成的包围 地球的复杂系 统
气体和悬浮 物，主要成 分是氮和氧
是地球自然环 境的重要组成 部分
水圈 生物圈
地球表层水体 构成的连续但 不规则的圈层
三态；海洋水、 水圈里的水处
陆地水、大气 于不间断的循
水、生物水
环运动中
生物及其生 存环境的总 称
生物及其生 存环境
分布于大气圈的底 部、水圈的全部、 岩石圈的上部；最 活跃的圈层
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是？（ D ） A .地震波是一种无线电波 B .纵波传到古登堡面时完全消失 C .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 D .从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面
3.有关岩石圈的叙述，正确的是（ C ） A.岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B.岩石圈属于上地幔的一部分 C.岩石圈与生物圈关系密切 D.岩石圈的上部是软流层
随堂练习
请同学们将各外部圈层的名称填入下表
4
生物圈
1 大气圈 2 水圈 岩石圈
第四节 地球的结构
一、地球的内部圈层
1、划分依据：地震波 当地震发生时，陆地上的 人们有什么感觉？
地震波：地震的能量以波动的方式向外传播， 形成地震波
分类
特点
传播速度 所经物质状态 共同点
纵波P 横波S
较快 较慢
固体、液体、气体 速度都随所 通过物质的
固体
性质而改变
地球的内部圈层
借助于地震波的研究，来研究地球的内部圈层结构。
■组成地壳的元素
地球的外部圈层
气 物
二、地球的外部圈层
外部圈层 概 念
组成
其他
大气圈
由气体和悬浮 物组成的包围 地球的复杂系 统
气体和悬浮 物，主要成 分是氮和氧
是地球自然环 境的重要组成 部分
水圈 生物圈
地球表层水体 构成的连续但 不规则的圈层
三态；海洋水、 水圈里的水处
陆地水、大气 于不间断的循
水、生物水
环运动中
生物及其生 存环境的总 称
生物及其生 存环境
分布于大气圈的底 部、水圈的全部、 岩石圈的上部；最 活跃的圈层
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是？（ D ） A .地震波是一种无线电波 B .纵波传到古登堡面时完全消失 C .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 D .从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面
湘教版高中地理必修1第1章第4节地球的结构(共56张PPT)
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
A
莫霍面
B
2900
古登堡面
C
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
地壳
莫霍 界面
地幔
2900
古登保 界面
地核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
地壳
莫霍 界面
地幔
2900
古登保 界面
地核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
地 上层： 硅铝层 壳
下层：硅镁层
大洋地壳：单层
莫霍界面
地幔
3.各层特点
(2)地幔： A. 成分： B. 结构：
C. 岩石圈：
3.各层特点
(2)地幔： A. 成分：含铁、镁的硅酸盐 B. 结构：上地幔
下地幔 C. 岩石圈：地壳+上地幔顶部
(即软流层以上的部分，厚度100—110米)
3.各层特点
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一、地球的内部圈层
1. 划分依据——地震波：
较快 较慢
固、液、气体
一、地球的内部圈层
1. 划分依据——地震波：
较快 较慢
固、液、气体 固体
阅读：认识地球内部结构
1. 科学家是通过什么手段来了解地 球内部结构的？
2. 什么是地震波？一般有哪两种？ 3. 比较两种地震波的特点。
一、地球的内部圈层
一、地球的内部圈层
1. 划分依据——地震波：
湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》课件(共63张PPT)
外部圈层的组成及相互关系：
◆ 地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物 圈等，其中生物圈占有大气圈的底部、 水圈的全部和岩石圈的上部。
◆ 各个圈层之间相互吸引、相互制约，形 成人类赖以生存和发展的自然环境。
外部 圈层
大 气 圈
水 圈
生 物 圈
概念
组成
其他
外部 圈层
大 气 圈
概念
包裹地球 的气体层
水 圈
地壳
地壳 地幔
地壳 地幔 外地核(液)
地壳 地幔 外地核(液) 内地核(固)
地球内部圈层概况
平均17
莫霍界面 33
软流层
古登堡界面 2900
地球内部圈层概况
平均17
莫霍界面 33
软流层
古登堡界面 2900
地球内部圈层概况
平均17
莫霍界面 33
软流层
古登堡界面 2900
地球内部圈层概况
不连续面 地下深度
波速变化
莫霍界面
33千米处 （大陆部分）
该面下，P、S 波速都明显增加
古登堡 界面
2900千米处
两界面深度及地震波速变化比较表
不连续面 地下深度
波速变化
莫霍界面
33千米处 （大陆部分）
该面下，P、S 波速都明显增加
古登堡 界面
2900千米处
在这里，P波速 忽然下降，S波 完全消失
地核
地球的内部圈层
地壳 地幔
（1）厚度 （2）双层结构及物质 （3）大陆、大洋地壳的区别
岩石圈：
（1）物质 （2）上、下地幔 （3）软流层位置、意义
地核
地球的内部圈层
地壳 地幔 地核
（1）厚度 （2）双层结构及物质 （3）大陆、大洋地壳的区别
湘教版高中地理必修1第1章第4节地球的结构(共36张PPT)
（2）那么陆地上呢？ 先上下颠簸，后左右摇晃
1.某地地下30千米深处发生地震，这时地面上 的人、附近不远处的飞鸟和池塘中的游鱼， 都会感到( )
A．先上下颠簸，后左右摇晃 B．先左右摇晃，后上下颠簸 C．P波，上下颠簸 D．S波，左右摇晃
解析：选C。考虑速度与传播的介质
2.地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏， 下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油 的是( )
不 连 续 分 布 ； 下 层 软流层，一般认为 物质相对于地壳的“
为 硅 镁 层 ， 连 续 分 是岩浆的主要源地 流动”，可能是地球
布
磁场产生的原因
【真题1】（2011·全国卷)读下图， 完成下题
组成该山体岩石的矿 物直接来自 ( D ) A．地表 B．地壳上部 C．地壳下部 D．地幔
【思维过程】 组成该山体的岩石是火山喷发出来的岩浆冷却形 成的火山岩，岩浆直接来自地幔。
(1) 地 球 内 部 划 分 为 三 个 圈 层 ， 由 里 到 外 依 次为地核、地幔、地壳。其中地核与地幔之间的 界面为古登堡面，地幔与地壳之间的界面为莫霍 面。
(2)纵波在5000千米深处，传播速度明显增 加，说明地球内部物质可能由液态转为固态。
(3)纵波在2900千米深处(古登堡面)传播速 度突然下降，横波在2900千米深处(古登堡面)传 播速度突然减小至0，即横波在古登堡面处消失。 纵、横波在古登堡面的变化说明了外核的物质状 态为液态或熔融状态。
解析：选A。A点地壳厚度最大，它最迟得到从莫霍界 面传来的地震波。 2、关于岩石圈的叙述，正确的是( ) A．位于地面以下，古登堡界面以上 B．位于地面以下，莫霍界面以上 C．位于地面以下，上地幔以上 D．位于地面以下，软流层以上
解析：选D。地壳与上地幔顶部(软流层以上)都由岩石 构成，被称为岩石圈。
1.某地地下30千米深处发生地震，这时地面上 的人、附近不远处的飞鸟和池塘中的游鱼， 都会感到( )
A．先上下颠簸，后左右摇晃 B．先左右摇晃，后上下颠簸 C．P波，上下颠簸 D．S波，左右摇晃
解析：选C。考虑速度与传播的介质
2.地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏， 下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油 的是( )
不 连 续 分 布 ； 下 层 软流层，一般认为 物质相对于地壳的“
为 硅 镁 层 ， 连 续 分 是岩浆的主要源地 流动”，可能是地球
布
磁场产生的原因
【真题1】（2011·全国卷)读下图， 完成下题
组成该山体岩石的矿 物直接来自 ( D ) A．地表 B．地壳上部 C．地壳下部 D．地幔
【思维过程】 组成该山体的岩石是火山喷发出来的岩浆冷却形 成的火山岩，岩浆直接来自地幔。
(1) 地 球 内 部 划 分 为 三 个 圈 层 ， 由 里 到 外 依 次为地核、地幔、地壳。其中地核与地幔之间的 界面为古登堡面，地幔与地壳之间的界面为莫霍 面。
(2)纵波在5000千米深处，传播速度明显增 加，说明地球内部物质可能由液态转为固态。
(3)纵波在2900千米深处(古登堡面)传播速 度突然下降，横波在2900千米深处(古登堡面)传 播速度突然减小至0，即横波在古登堡面处消失。 纵、横波在古登堡面的变化说明了外核的物质状 态为液态或熔融状态。
解析：选A。A点地壳厚度最大，它最迟得到从莫霍界 面传来的地震波。 2、关于岩石圈的叙述，正确的是( ) A．位于地面以下，古登堡界面以上 B．位于地面以下，莫霍界面以上 C．位于地面以下，上地幔以上 D．位于地面以下，软流层以上
解析：选D。地壳与上地幔顶部(软流层以上)都由岩石 构成，被称为岩石圈。
湘教版高中地理必修一第一章第四节 地球的结构 课件(共21张PPT)
6.该景观的形成过程,充分说明了( B )
A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系 B.图中各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C.图中各圈层是独立发展变化的 D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
外核 地核
内核
古登堡面 横波 不能在外核中传播,表明外核的物质在 (平均约 高压和高温下呈液态或熔融状态,它们相对于
2900) 地壳的“流动”,可能是 地球磁场 产生的主 要原因
岩石圈
莫霍界面 A
地幔
古登堡界面 地壳
地核 B
软流层
2900千米 17千米
二、地球的外部圈层
大 生地
岩石圈
气 物
圈
地
壳
（一）地壳
大陆地壳：双层 大洋地壳：单层
地 上层： 硅铝层 壳 下层：硅镁层
莫霍界面
地幔
上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山、高原
地 区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失 壳 下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布) 结 构 大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33km
幔
水
地
内、外圈层 的过度圈层
圈
水
圈
壳 圈
幔 地
分布 与人类的关系 特点
大气圈 包裹地球 地球础生条命件生之存一的基随大高气度的增密加度, 迅速下降
水圈
海洋 陆地 大气 生物体
陆地水 与人 具有液态、 类社会的关系 固态和气态
最为密切 的三态变化
相互关系
地壳
生物圈大气圈
水圈
表面
底部
全部
与地壳(或岩石 圈)、大气圈、 水圈共同组成 地球的 生态系。统
不连续面 深度（千米）
A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系 B.图中各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C.图中各圈层是独立发展变化的 D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
外核 地核
内核
古登堡面 横波 不能在外核中传播,表明外核的物质在 (平均约 高压和高温下呈液态或熔融状态,它们相对于
2900) 地壳的“流动”,可能是 地球磁场 产生的主 要原因
岩石圈
莫霍界面 A
地幔
古登堡界面 地壳
地核 B
软流层
2900千米 17千米
二、地球的外部圈层
大 生地
岩石圈
气 物
圈
地
壳
（一）地壳
大陆地壳：双层 大洋地壳：单层
地 上层： 硅铝层 壳 下层：硅镁层
莫霍界面
地幔
上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山、高原
地 区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失 壳 下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布) 结 构 大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33km
幔
水
地
内、外圈层 的过度圈层
圈
水
圈
壳 圈
幔 地
分布 与人类的关系 特点
大气圈 包裹地球 地球础生条命件生之存一的基随大高气度的增密加度, 迅速下降
水圈
海洋 陆地 大气 生物体
陆地水 与人 具有液态、 类社会的关系 固态和气态
最为密切 的三态变化
相互关系
地壳
生物圈大气圈
水圈
表面
底部
全部
与地壳(或岩石 圈)、大气圈、 水圈共同组成 地球的 生态系。统
不连续面 深度（千米）