附校园文化建设先进个人(共471人).

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全国教育系统先进集体和先进个人

全国教育系统先进集体和先进个人

全国教育系统先进集体和先进个人1. 引言说起全国教育系统的先进集体和先进个人,真是个让人振奋的话题。

嘿,这可不是普通的“先进”,这是一种顶尖的荣耀,是咱们教育界的“金字塔尖”。

这些人、这些集体,可都是在教育这条路上不断耕耘、默默奉献的“超级英雄”!他们就像是孩子们心中的明星,像灯塔一样,照亮着无数孩子前行的道路。

在他们的身上,咱们看到了希望,看到了光芒,也看到了付出的无尽辛劳和真心。

哎,不得不说,真是让人充满了敬佩之情。

2. 先进集体的光辉事迹2.1. 先进集体的卓越表现先来说说那些被誉为“先进集体”的学校和机构吧!他们可是把教育事业做得风生水起,把孩子们的未来规划得明明白白。

你知道吗?这些集体不光是教书,更是教育孩子的全方位“顾问”,有的校区还引入了现代科技,像智能课堂、虚拟现实,都让孩子们感受到前所未有的学习体验。

最关键的是,他们的老师不仅专业,还特别关心孩子们的成长。

就拿某些学校的“班主任”来说吧,他们可不仅仅是传授知识那么简单,更多的是倾听和理解。

家长们也常常感慨,孩子在这里就像是得到了“第二个家”,这份温暖是任何金钱都买不到的。

2.2. 师生关系的温暖瞬间有些先进集体,还把“关爱”这个词做到极致。

有的学校甚至会组织心理辅导、兴趣小组,帮助孩子们疏解压力、发现自我。

每当看见那些孩子们眼中的光芒,那真的是让人热泪盈眶。

他们就像是一群“小精灵”,在老师的帮助下变得越来越自信,越来越开心。

而那些老师,真的像是“魔法师”,用他们的智慧和爱心,把一个个“小树苗”培养成了参天大树。

每一节课都是充满了欢乐,每一次交流都是满载着希望。

这些先进集体的所作所为,不得不说,真的是让人心生敬意。

3. 先进个人的风采3.1. 教师的无私奉献说到先进个人,得提到那些不辞辛劳的老师们。

他们可是教育这场大戏中的“主角”,用自己的汗水和智慧,把知识和爱心传递给每一个孩子。

有的老师为了提高教学质量,常常加班到深夜,钻研教材、设计新课程。

学校公示先进个人模板

学校公示先进个人模板

学校公示先进个人模板
各位师生:
为了表彰在日常学习和工作中作出突出贡献的先进个人,激励广大师生热爱学习、励志进取,经学校评选,现将相关名单公示如下:
一、优秀教师类:
XX老师:在教学实践中,认真负责,寓教于乐,深受学生喜爱,多次获得家长赞誉。

二、优秀学生类:
XX同学:勤学好问,积极参与各项社会实践活动,为校争光。

(个人照片)
三、优秀辅导员类:
XX辅导员:为学生解决学习和生活中的困难,倾心助人,备
受师生热爱。

四、优秀工作人员类:
XX同事:工作勤恳负责,无私奉献,为学校各项事务提供了
极大便利。

以上名单经校领导批准,现公示期为三天,请如有异议或补充,请在公示期结束前向学校办公室反映。

感谢各位师生对学校工作的支持和配合!
特此公示。

XX学校办公室
日期:20XX年X月X日。

文明校园创建工作先进事迹材料

文明校园创建工作先进事迹材料

文明校园创建工作先进事迹材料厚普县中等职业学校文明校园创建工作先进事迹材料作为育人单位的学校,精神文明建设是校园工作不可缺的重要组成部分。

本校以社会主义核心价值观为导向,以学生为主体,以“主题班会和专题教育”为形式,以丰富多彩、积极向上的德育活动为载体,加强学生思想道德教育和养成教育,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了校园文明建设的层次。

一、以先进的办学理念、办学思路为载体形成校园精神本校秉承“为学校持续发展铺路,为学生终身幸福奠基”的办学理念,遵循“办高水平特色学校,育高素质技能人才”的办学目标,以“德能双修,知行合一”的校训为指引。

这一办学理念、办学宗旨成为统领学校全局工作的灵魂和学校长远发展的指导思想,得到全校师生的认同并在教育教学实践中内化为行动的信念和共同追求,形成了具有学校特色的校园精神。

二、以普及礼仪文明为载体形成优育的教风和学风学校是培养人的地方,教师既要传授文化知识,又要教育学生形成良好的文明惯。

为此,本校开展了师生文明礼仪教育活动,结合实际开展了“五讲五比”活动,即讲正气、比人格;讲形象、比师德;讲大局、比团结;讲工作、比实绩;讲服务、比奉献。

同时,开展了文明队伍建设活动,引导师生员工说文明话、办文明事、做文明人,做到“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行”。

在具体实践中,教师做到了依法从教,讲求政治,不歧视差生,不挖苦学生,不体罚或变相体罚学生;上课不迟到,下课不拖堂;不乱补课、乱办班、乱收费;使用文明礼貌用语,注重仪表和行为,衣着整洁、朴素、大方;工作日不喝酒,工作环境不抽烟,不吃家长一顿请;对待学生晓之以理、动之以情;团结友爱,合作共事。

为认真落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,逐步提高学生的文明素质,本校开展了一系列的文明教育活动,如“文明上网、文明用电、文明饮食、文明交往”等主题活动,引导学生养成良好的生活惯和行为规范,提高了学生的文明素质和综合素质。

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定

中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委,陕西省教育厅•【公布日期】2012.09.11•【字号】陕教工宣[2012]23号•【施行日期】2012.09.11•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰2012年全省校园文化建设优秀成果的决定(陕教工宣〔2012〕23号)近年来,为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号),我省各级各类学校坚持以素质教育为核心,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务,把校园文化建设作为大学生思想政治教育和中小学生思想道德建设的重要抓手,大力开展内容丰富生动、形式灵活多样的校园文化活动,积极营造品位高雅、健康向上的育人氛围。

在校园文化建设中,不少学校精心组织,积极推动,投入了一定的人力物力和财力,取得了丰硕成果,一些学校还形成了自己的特色项目。

校园文化在促进学校内涵发展、打造良好育人环境、提高学生综合素质方面发挥了重要作用。

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020年〉的实施意见》,树立典型,推动工作,把全省学校校园文化建设不断引向深入,省委教育工委、省教育厅年初下发了《关于评选2012年校园文化建设优秀成果的通知》(陕教工宣〔2012〕7号),决定今年继续在各级各类学校开展校园文化建设优秀成果评奖活动。

该项活动得到了各市区、各高校的大力支持和踊跃参与,全省上报校园文化建设优秀成果270项,经组织专家认真评选,共评出一等奖44项、二等奖63项、三等奖78项和优秀组织奖(获奖名单见附件)。

2022年高校校园文化建设优秀成果评选获奖名单

2022年高校校园文化建设优秀成果评选获奖名单

2022年高校校园文化建设优秀成果评选获奖名单附件2022年高校校园文化建设优秀成果评选获奖名单〔同一奖项排名不分先后〕学校清华大学中国农业大学北京航空航天大学南开大学复旦大学上海交通大学浙江大学华中科技大学广州大学兰州大学北京大学北京师范大学北京化工大学北京体育大学成果名称特等奖〔共10项〕发挥第二课堂优势,助力创新人才培养——清华大学大力推进课外学术科技创新文化建设的探索与实践投身三农,效劳社会,实践成才——农林高等院校“百名博士老区行〞追寻师生心灵深处的感动,建构校园精神价值的坐标——以“感动北航〞人物评选活动树立身边典范的力量打造文化育人的“排头兵〞——南开大学依托学生合唱团推进“公能〞素质教育弘德之志,播种未来——记复旦大学二十五载光华自立路二十载传承学森精神,一百年铸就永恒丰碑——学习纪念钱学森主题教育活动寻访红色记忆,勇担强国使命——浙江大学开展“红色寻访〞主题教育活动创新高校学生党建工作的实践与探索——华中科技大学“党旗领航工程〞主题教育实践体系传承中华经典,滋养大学精神,培育具有民族文化品格的当代大学生——广州大学中华经典诵读活动的实践与探索用绿色的行动创造绿色的生活——兰州大学依托环保社团打造特色校园文化一等奖〔共40项〕唱响“北大林歌〞,构建绿色校园文化师生共读·品味经典·沐浴书香——北京师范大学开展全民阅读和“世界读书日〞系列活动志愿效劳点亮水上明珠,高雅艺术香溢文化校园——北京化工大学依托国家大剧院第二课堂基地探索实践育人新模式北京体育大学“五环之星志愿活动〞文化品牌 1河北科技大学东北大学吉林大学东北师范大学东北林业大学同济大学上海第二工业大学上海金融学院东南大学南京理工大学南京邮电大学中国计量学院杭州师范大学华侨大学中国海洋大学中国石油大学〔华东〕临沂大学郑州大学河南警察学院武汉大学中国地质大学〔武汉〕武汉理工大学中南财经政法大学湖北大学湖北民族学院黄冈职业技术学院举办“学生节〞增强大学生思想政治教育的实效性让青春在砥砺中闪光——东北大学以“基层立业杰出校友讲坛〞为载体奏响爱国奉献主旋律加强以M·M学习研究会为核心的红色社团联盟建设,开创大学生思想政治教育新模式师魂领航为学生擎举人生信仰——东北师范大学用社会主义核心价值体系引领校园文化建设的探索与实践用青春谱写绿色和谐,用大爱诠释东林精神——东北林业大学构建高校生态文明教育体系的实践探索“党旗下的青春〞系列主题教育活动依托人文家园博客,实践网络同辈教育翰墨瑰宝,育人之道——上海金融学院开展“书法艺术普及与提高、教书育人文化引领〞系列活动隐形的翅膀——充分发挥艺术教育在培养高层次拔尖创新人才中的作用弘扬学校传统,打造奉献文化,有效开展大学生社会主义核心价值体系教育特色宿舍文化给大学生温馨的“家〞传承计量文化,思量国计民生——中国计量学院特色校园文化建设的探索与实践推动诗歌吟诵,仰望精神星空——杭州师范大学连续二十届“北极星〞诗歌朗诵活动综述学在海西,爱在中国;路在脚下,根在中华——华侨大学境外生社会实践文化教育体系十年支教路,千里山海情——中国海洋大学充分发挥研究生支教团实践育人作用“领航工程〞助推大学生成长成才红色馆“关爱经济困难考生,暑期提前设岗〞爱心大行动“长霞学社〞尊重学者,崇尚学术,弘扬文化——武汉大学着力建设特色鲜明别具一格的校庆文化六十载“践行悟道〞,六十载育人摇篮——中国地质大学〔武汉〕“摇篮〞文化的培育与思考关爱农民工子女,推进实践育人工作巧做声音文章,精育创新人才——中南财经政法大学“声之韵〞播送文化品牌活动扎实推进“四德〞教育,全面提升道德素质——湖北大学十年“道德建设月〞主题教育活动湖北民族学院“多彩民族,和谐民院〞民族文化节三种元素有机融合,锻造全新文化品牌——黄冈职业技术学院创立“红色精神家园〞的探索与实践 2中南大学湘潭大学华南理工大学华南农业大学广西师范大学重庆邮电大学四川大学陕西师范大学延安大学西北大学中国人民大学北京交通大学北京理工大学天津大学天津外国语大学包头医学院大连理工大学东北财经大学辽宁对外经贸学院长春工业大学吉林财经大学哈尔滨工业大学东北农业大学黑龙江农业经济职业学院教育细化,管理细致,效劳细心——中南大学积极营造民族和谐共融校园文化以DV文化为载体,打造特色鲜明的校园文化品牌华南理工大学学生工作创先争优“标杆工程〞建设“五湖四海一片林〞,打造华农人的精神家园以史为鉴,引领成长——广西师大百场党史报告会成效显著打造主流特色网站,促进学生成长成才——重庆邮电大学“红岩网校〞建设的探索与实践不断探索长效机制,积极建设文化校园——四川大学校园文化建设精品工程评选活动一个活泼二十四年的红色社团——陕西师范大学马列理论读书社实践巡礼红色大学唱红歌,爱我中华跟党走小剧场,大教育——西北大学以校园戏剧为载体推进大学生思想政治教育二等奖〔共60项〕思想引领情感交融,人民大学奏响“毕业季〞校园文化主旋律文化育人,资助育人,勤工助学点亮大学路传承延安精神,勇担社会责任——北京理工大学“学史明志〞系列主题教育活动天津大学把奖学金评审打造为育人新阵地发挥涉外志愿效劳活动功能,推动校园文化建设和谐开展“悉心浇灌民族之花,着力促进校园和谐〞——包头医学院大学生少数民族艺术节系列活动让理想插上翅膀,让信念铭刻心灵——大连理工大学扎实开展大学生课余理论学习二十二载纪实打造一支兼具人格魅力和学识魅力的教师队伍——东北财经大学“师德建设月〞活动综述原创短剧点亮青春,先进文化激扬校园长春工业大学大学生自主学习马克思主义中国化最新理论成果实践工程税务学院“代理妈妈〞活动树典型引路,立典范育人以“万名大学生进万村〞为载体,努力营造实践育人文化气氛校园芍药文化节 3华东理工大学“用爱温暖世界每个角落〞——华东理工大学学生社团主题公益行动东华大学坚持六个并举,深入开展“十个一〞活动——东华大学“十个一〞活动提升研究生综合素质上海财经大学大学生视角关注周中国矿业大学实施“五个结合〞、建立“五大基地〞,打造校园廉政文化教育品牌河海大学创新多校共享互融的大学生文化素质教育模式江南大学星火燎原,红动江南——江南大学创新开展校园红色文化主题教育纪实南京农业大学传承民族艺术瑰宝,打造校园文化品牌——南京农业大学兰菊秀苑戏曲团在文化传承与创新中绽放育人活力南京林业大学水杉老品牌,绽放校园文化新荣耀南京工业大学锻造高校文化体育,彰显学生个性开展——南京工业大学基于垒球文化特色,着力锻造高校文化体育品牌连云港职业技术学院十数载,坚持开展“精神文明活动月〞;五色花,打造和谐健康多彩校园文化浙江理工大学尚廉·修德·明志——浙江理工大学校园“廉〞文化绍兴文理学院绍兴文理学院“卓越奖学金〞浙江建设职业技术学院筑人生路,育鲁班魂浙江纺织服装职业技术学院红帮文化浙江工贸职业技术学院诚信为本,创新为魂,打造“刘基文化〞品牌中国科学技术大学大学生挂职实践锻炼“挂实职、干实事、出实效〞福建师范大学学习经典·诵读经典·领悟经典福州大学闽商文化绽奇葩,校园内外处处香闽江学院专业艺术实践与校园文化建设互动双赢,优秀校园剧《青春起跑线》润物无声聆听大师声音,品悟高雅艺术,铸造大学灵魂——华侨大学厦门工学院依托“郑小瑛歌剧艺术中心〞开展工科华侨大学厦门工学院学生礼乐教育山东建筑大学打造“筑基讲坛〞,加强校园文化载体建设烟台大学“吾爱吾·心之旅〞心理健康宣传月鲁东大学会聚爱心,传递真情——以“爱心超市〞为基地,倾力打造校园爱心文化潍坊工程职业学院“爱的回望〞感恩主题教育铁道警官高等专科学校学练一体,练战交融,在公安实战中打造特色警察校园文化 4华中师范大学湖北工业大学武汉生物工程学院武汉船舶职业技术学院襄樊职业技术学院湖南大学湖南中医药大学湖南科技大学中南林业科技大学湖南第一师范学院湖南理工学院中山大学暨南大学重庆工商大学西南民族大学成都理工大学阿坝师范高等专科学校云南民族大学西北农林科技大学西安外国语大学兰州交通大学北京外国语大学爱心如花开,“三博〞育英才树感恩之星,表感恩之情,育感恩之人——湖北工业大学“感恩父母、感谢老师、感动校园〞主题教育活动凝聚传统文化与时代精神合力,发挥校园文化景观育人作用——武汉生物工程学院楚风园建设纪实继承和发扬运铎精神,构建军工文化教育平台“大爱无疆·爱心义演〞将大爱文化进行到底自主研发德育产品,积极抢占文化市场——湖南大学努力探索大学生思想政治教育新途径“上善行动〞——湖南中医药大学“爱心月〞主题教育活动构建“周末驿站〞开放式平台,创新大学生思想政治教育模式打造特色社团,实践绿色低碳,彰显社团文化弘扬荣耀革命传统,打造校园文化红色品牌艺术点亮人生,文化激发活力——湖南理工学院构建以艺术教育为特色的校园文化工程十七年平凡的坚守——中山大学理工学院家电维修小组学雷锋志愿效劳活动在行走中品味中华文化,在历史中感受中国人的自豪——暨南大学开展港澳台侨学生社会实践的主要经验和体会打造校园微企实践平台,引领大学生校园创业文化——重庆工商大学家庭经济困难学生八年“勤工助学书报亭〞创业探索与实践深入开展民族团结宣传教育活动,努力建设和谐的民族高校校园文化知党·爱党·跟党走——成都理工大学构建红色文化实践教育体系的探索传播传承创新民族文化,构建多民族大团结和谐校园抓牢民族团结教育这条主线,为民族团结进步事业培养合格建设者和可靠接班人集成科技和人文,博览绿色文化,传播生态文明——依托大学博览园彰显大学文化传承创新功能的探索与实践青春因为奉献而精彩——西安外国语大学涉外志愿效劳的探索与实践面对面恳谈:构筑师生沟通“心声〞的桥梁优秀奖〔共100项〕英语文化节 5。

2022年“平安校园”创建先进个人事迹(精品)

2022年“平安校园”创建先进个人事迹(精品)

“安全校园”创建先进个人事迹(精品多篇) “ 安全校园” 创建先进个人事迹 1 近年来,我校在上级 ___门的正确 ___下,严格参照《县中小学“安全校园”建设标准》和上级各项安全工作的精神,切实开展“安全校园”创建工作,以确保校园稳定,师生安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置,努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境,取得了较显著的成绩。

在 xx 年度“安全校园”创建目标考核中,学校获得 5A 级安全校园荣誉。

我们的主要做法是:一、强化 ___ ___,落实安全责任树立“安全第一”的意识,强化管理责任制,成立以校长为组长、第一责任人,全体 ___班子和各班主任等人员组成的安全工作 ___小组,坚持“谁主管、谁负责,谁检查、谁负责”的原则,建立安全网格,明确分工和职责,落实安全工作开展。

落实层层负责的安全工作责任制,学校与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了全员的安全责任意识,真正使学校安全工作落到了实处。

建立安全、保卫、消防、卫生管理等全方面完善的制度汇编,通过教师会议、部门工作会议上进行认真学习。

作到人人知晓、了解制度。

制订安全预案,做到在发生意外情况时做到反映迅速,人员落实,措施等当,杜绝了责任事故的发生。

二、加强安全教育,提高安全意识结合各季节性安全教育重点,利用晨会、班队会、手抄报、展板等媒介开展饮食卫生、体育卫生、防火、防雷、防溺水、交通安全、用电安全、游戏安全、禁毒、反 ___等宣传教育工作,让学生树立安全意识,掌握必备安全知识。

定期 ___紧急疏散演练、火灾逃生和消防灭火演练,培养学生紧急情况下的逃生技能。

开展法制、禁毒、反 ___教育,让学生知法、守法,远离 ___, ___ ___,远离犯罪,增强学生的自我保护、自我防范意识。

开展心理安全教育,教育学生不喝酒,不赌博,不迷信,不参预有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网。

建立特殊学生档案,对患有特殊体质、特定疾病、异常心理状况的学生进行摸底排查,并建立了详细档案资料。

深化校园文化建设 提升学校办学品位

深化校园文化建设 提升学校办学品位

深化校园文化建设提升学校办学品位【摘要】校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌,也是师生文明素养、道德情操的综合反映。

构建起和谐、美好的校园文化氛围,使教师活得幸福,教得精神,使学生过得快乐,学得主动。

使学校有“魂”(精神)可守,带动学校沿着良性循环的轨道发展。

以校园文化建设为切入点,推动学校教育教学改革的进一步深入,促进学生的全面发展和个性发展,提升学校办学品位。

【关键词】文化建设办学品味提升【中图分类号】 g471 【文献标识码】 a 【文章编号】 1002-4808 (2013) 01-008-02校园文化是指学校群体行为方式规则的总和,是学校全体成员在教育活动过程中共同创造并逐步形成的文化氛围及相应物质形态,是学校这个共同群体精神风貌、心理状态、思维方式、价值取向等文化素质与文化集合的整体表现。

校园文化包括物质文化与精神文化两大部分。

物质文化方面如校园环境、整体格局、人文景观、文化设施等作为其物质载体,构成校园文化的物质内容与发展前提;而精神文化则是校园文化的核心内容,包括学校传统、校风学风、礼仪规范、人际关系等因素,由此反映一个学校的本质特征与精神风貌,对学校成员尤其是学生产生直接、深刻、持久的影响。

校园文化在纵向结构上由表及里,可划分为“物质的”、“制度的”、“理念的”三个层次,它们之间相互联系、相互影响,构成校园文化形态的整体。

一、物质的校园文化建设是学校文化底蕴的载体苏霍姆林斯基说过:让校园的每一块墙壁都会“说话”。

整个校园,就是思想品德教育的大课堂,要让学生视线所到的地方,都带有教育性。

为了实现这一目标,我们赋楼梯、走廊生命,让墙壁“说话”,并使其成为陶冶学生的“主体的画,无声的诗”。

1. 升旗演讲是爱国教育的阵地。

师生的爱国主义教育是一个学校教育工作的重点,这不仅是一个学校教育方针的落实问题,更是一个培养学生的教育方向问题。

我们学校充分利用每周一集会的时间,组织全校师生进行“升国旗、唱国歌”活动,在活动的过程中,学校安排师生有针对性、目的性演讲,培养师生的爱国主义情操、铸造师生的时代责任感。

浅谈新形势下的高校校园文化建设

浅谈新形势下的高校校园文化建设

6%,比二三年级要高的多 。近儿年来 ,一些 学生违反校规 受到了处 O 分 ,究其原 也 多是从厌学开始的 。诚然 ,当前在 网络 、外来文化和 社会不良风气的影响严重 ,而我们的 i堂偏重 于专业 知识的传授 ,刻 ; l { 板的 “ 满堂灌” 、 “ 讲你听 ,我写你抄”的教学模式和 单一的教学 我 l 容根本 不能满足学生的成长的需求 。尤其是 课堂教育在 大学生人生 ^ 】 观 、价值观的形成方面的影响作J 的薄弱 ,使得有很 多学 生在面对人 } } { 际交往 、 生交往 、 师 生活 困难以及择业时没有基本的判断和 认泌 ,难
以适应社会 ,甚至采用较为极端的方法来处理 问题 所 以 ,教育并不 足是科学 文化知识 , 应包括道德 、素质 、能 力;教 育也 不单是通过 还 单纯的 课堂来 实现的 ,校 文化 对于学 生成长 的影 响不亚 于澡堂 教 育 校园文 化对 于大学 生的世界观 价值观 、人生观 的形成 以及人际 交往 、社 交能力的提高等部有直接塑造 、熏陶和潜移默化 的作 . 。 H = I () 3 校园文 化是对大学生进 行德育教育 的有效途径 。通过 学生
式 ,如思想政治教 育 、道德情操培养 、文娱活动 、社会实践能 力、技 能培养等类型之问在 不唰时期 ( 学期或者年级 ) 的侧重点应有整体规 划 。建 没校 园文化 应该 如副安 排教学 计划一样 ( 如有 明确的培 养 目 标 、有相应 的先导 课 、有积分等 ),并且将两者协调统一在高校素质 教育和培 养人才的大 目标之下 。 ( ) 生社 团作 为开展校 园文化的重要 组织 者和倡导 者 。缺乏 2 学
准则、 价值 取r等方面 与现实文 化发生 认J ,从而实现对人的精 神 、 u 】 古 = J
心灵 .性格 的塑造 .校园文化 由师生 共J . 司营造 ,旨在活跃投 生活 ,
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附:校园文化建设先进个人(共 471人
国际审计学院(65人
蔡蓓蓓杨语赛宋达邓致力许吉唐瑾瑜孙馨董骁赵敏李静苗沈亚楠蔡倩倩王珊珊倪学睿周之恬章妤蒋轶婧吴雨晴梁潇丹时英楠鲁瑶蔡梦琪华梦丹黄璐杨晟卉蒋成辛思佳徐越张雪章凯文丁尧冯春阳朱家成陈智勇陶倩倩冯翔于文卿潘雨桐李娜王屹垚杨元丰王琼张逸桉张琳李念伦杨悦陈羽萌刘晨旭赵琬钱晨翁峻松李天豪梁雯姣许君骁高亢卢青阳夏力陈飞蔡丽雯周云石杨光金辰昱曹洋熊珺马晓雯
会计学院(43人
王梦莹徐锐陈寿泽孙梦婷许燕虹宋汶桐张诗婕周吴健蒋伊晔冯源殷宇欣袁靖张倩王璨魏颖杨雨濛李丹曲博米澜梁静张颖张健葛孝舟李萌萌胡恒俊仲国伟郑超曹汛一周雯张馨心吴江徐文逸石昌国卢霈程云云陈一鸣李圣褚天舒金琪施倩倩于梦莹张桐潘敦楷
管理学院(19人
程洁徐小丽石林君王冕糜丽娜谢丁凯夏婷顾伟华学范顾潇缪薇钱梦娇方骊洲侯梦凡刘璐璐张园园邹晴余晨陈曼琳
经济学院(34人
陆睿王禹陈汝佳房媛媛季宇沈姿彤徐达张佩祎曹丰席文娅邵航王海星陆瑾杨雪倪洋刘容利蒋佳辰韩雅洁唐莹莹吴瑞崔欣欣倪靖桑琇璇杨樱初蕾王云霄缪旭殷怡恒黄小倩顾渊林巧陈元挺武茗馨王子龙
金融学院(36人
范博文方武阳刘曦李飞飞蔡正颖郜林枫张笑竹黄佳玲朱银虎钦亮袁晶王鹏尹潇吴琳砾陈鹏王灿王家家张美思陈婕冯春香苏昱文顾月秋陆如月姚杰周雪徐小换程柯强汤梦圆孙羚郑雪菲容子竣王博刘彪吴骁姜彦李宁
法学院(21人
范佳尔吴晓戚春艳袁健斌陆伟峰张晗谢彤张烨婷陈苏苏朱金林沈诗洋徐晨阳孙陈周颖陈廷俊姚连祥胡云雪查静宜周樱子高地马稚枫
信息科学学院 (33人
蒋双杰岳彬垚芮俊红何家丽周峰刘跃旻钱万萍孙瑜朱虹虹刘骥李东东刘雨颀钱悦燕雪罗欣宇唐亮田晴陈绍阳李新黄婷婷袁伟明孔丹慧周子杰白丹彤周鹏鹏王辉岳晶晶顾宏刚陆京京李钰籍露莹包添
张丹丹
外国语学院(13人
游翔陈姝谢城玲周文怡尹睿冯艳梅陆成圆时磊魏巍范文彬刁微霜李丹于玺
数学与统计学院(10人
周泽宇成莉李凯顾德桢徐小丽陈杰包能俊程泽君李雅慧顾一舟
国际文化交流学院(12人
钱琳张鹏徐星星陈亚蓉彭乔汪倩倩李宏堡王茹吴丹汪雅琪陆琳徐静
政治与行政学院(8人
钱盈闫晶晶李芳郑子艳梁玉艺袁哲卢杉董玉金审学院(89人
丁艳孙婷赵继鹏王威杨露茜沈忱周玲玉於亚捷彭芸芸张宇楠许萍胡迪赵方蕾任欢欢卞容赵洁裴燕萍吴晓辰董佩然胡磊马艳秋陆彬徐洁蒋婕刘昱彤王香云袁一仕孙玲飞韦清瑶陈荇丁婧刘志军赵洁颖朱健杨超王砀滕晓丽周逸乐骏黄浩宋一诺徐劲节仇庆芳繆沁沁宗娟胡秀芹丁翔及菁杜倩楠徐双周俊媛刘健许帆朱冰清张琨王萌马飞丁冬梁月王志吴蕾杨小舟张俊茜茅智桁于淼刘世佳马永兴李倩唐骁高扬俞佳晨张从彬单逸姿丁涛卢宏逸温思雨谭静丁凤赵倩虹赵文文孔杰崔阳裴玉聪卓晓雯范丽婷丁蓉李志文陈辰袁欣
校团委(8人
王莫非陈丽娟吕秀杰周树蓉王涤非周畅余成礼张沁宸校学生会(10人
卢静郑潇逸蔡汶薇李宇晨诸震亚蒋梦霏李英杰黄小秋陶湛刘湧
社团联合会(10人
张赛袁建斌顾城董颖韩骁崔欣庞健阳王洁施尔冬王秀红
广播台(5人
乔文涛王思勉孙冰清张林奇杨朔
大学生艺术团(42人
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