禄丰县仁兴初级中学校园文化建设实施计划方案02
学校园文化建设实施方案（5篇）
学校园文化建设实施方案一、背景概述校园文化，作为学校精神风貌与文化底蕴的集中展现，是衡量学校软实力的重要指标之一。
鉴于当前社会的高速发展与进步，以及学生群体日益增长的需求与期望，本校于____年毅然决定深化校园文化建设，旨在进一步增强学校的软实力与品牌形象。
二、目标规划1. 旨在提升学校的文化层次与师生的文化素养，营造高雅的文化氛围。
2. 致力于构建充满学术气息与积极向上精神的校园文化环境。
3. 弘扬并培育学校的核心价值观与独特的校园精神。
4. 通过丰富多彩的文化活动，丰富学生的校园生活体验。
三、实施策略1. 明确文化建设理念：本校秉持打造高品质校园文化的宗旨，积极弘扬中华优秀传统文化与现代文明价值观，注重学生品味与修养的培育。
将通过校园文化展览、讲座、赛事等多种形式，全面提升校园的文化氛围。
2. 增强文化环境装点：通过美化校园环境、增设文化景观等措施，如文化墙、雕塑、广场等，将学校的文化特色深植于校园的每一个角落，营造浓厚的文化氛围。
3. 丰富文化活动形式：文化艺术展览：定期举办书法、绘画、摄影等展览，展示学生才艺，并邀请知名艺术家进行讲座与交流，提升学生的艺术鉴赏能力。
文化讲座：邀请各领域专家学者，围绕中国传统文化、经典书籍等主题进行讲座，拓宽学生视野，提升文化素养。
文化赛事：组织诗歌朗诵、演讲、辩论等赛事，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，强化口头表达与思辨能力。
4. 弘扬核心价值观与校园精神：通过主题班会、教育实践活动等方式，深入传播学校的核心价值观与校园精神。
鼓励学生参与志愿服务、社区服务等公益活动，培养社会责任感。
5. 促进家校文化交流：定期组织家长参观校园、开展家长培训等活动，增进家校互动与理解。
鼓励家长参与学校文化活动，共同推动校园文化建设。
四、预期成效1. 学校的文化品位与师生的文化素养将显著提升。
2. 校园文化氛围将更加浓厚，学术氛围与积极向上的精神面貌将成为显著特征。
3. 学校的核心价值观与校园精神将得到广泛弘扬与传承。
校园文化建设实施方案模版（四篇）
校园文化建设实施方案模版校园文化建设是促进学校全面进步和学生全面发展的关键环节，它对于学生成长和成才具有重要意义。
为进一步提升校园文化建设水平，增强学生综合素质及创新能力，特制定本校园文化建设实施方案。
一、确立目标1. 通过校园文化建设，着力培养学生的创新意识和实际操作能力；2. 丰富校园文化生活，提高学生的文化修养；3. 加强校社合作，为学生发展提供更广阔的平台；4. 增强学生的道德意识和责任感。
二、加强组织领导1. 成立校园文化建设领导小组，全面负责校园文化建设的规划与实施；2. 制定具体的工作规划，确立分阶段目标；3. 强化与学生会、学生社团等组织的协同作用，形成工作合力；4. 定期召开相关会议，总结经验，及时解决遇到的问题。
三、拓展校园文化活动1. 每学期至少举办一次校园文化艺术节，涵盖音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式；2. 定期组织学生参观美术馆、博物馆等文化机构，进行艺术鉴赏；3. 鼓励学生自发举办各类文化活动，例如读书会、手工制作、摄影大赛等；4. 设立文化沙龙，邀请专家学者进行讲座，以拓宽学生知识视野。
四、强化创新实践平台1. 建立学生创新实验室，配备所需设备和资源；2. 举办创新创业实践竞赛，鼓励学生提出创新方案；3. 加强与企业和科研机构的合作，增加学生实践经验；4. 成立学生创新团队，鼓励学生参与科研活动。
五、加强道德教育1. 开展主题班会，引导学生树立正确的价值观；2. 加强师生互动，培养学生的尊师重教观念；3. 关注学生社会实践活动，提升他们的社会责任感；4. 加强学生心理健康教育，帮助他们正确应对挑战。
六、加强与社会资源合作1. 接轨当地社会资源，邀请企业家、社会名人到校分享经验；2. 组织社会实践活动，为学生提供实际操作机会；3. 联系本地文化机构，组织学生参观交流；4. 积极争取外部赞助，为校园文化建设提供资金保障。
七、完善评价机制1. 设立校园文化建设奖励制度，对优秀个人和团队予以表彰；2. 建立文化活动评价体系，对学生参与度和表现进行评价；3. 邀请学生及家长参与校园文化建设筹备，听取意见与建议；4. 定期对校园文化建设成效进行总结和评估。
中学校园文化建设实施计划方案
中学校园文化建设实施计划方案一、背景与目标随着教育发展的不断深入，中学校园文化建设已经成为学校发展的重要组成部分。
因此，我们学校制定了中学校园文化建设实施计划，旨在提高学校文化建设水平，培养学生全面发展的优秀品质。
本文中的“文化建设”是指以学校教育目标为导向，通过开展一系列文化活动和项目，促进学生的全面发展，营造积极向上、和谐友好的校园氛围。
二、主要内容1.传播优秀文化学校将开展一系列活动，宣传传统文化和现代文化，提高学生的文化素养。
例如，组织诗歌朗诵赛、书法比赛，邀请文学艺术家来校园开展讲座等。
同时，学校也将组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，开展文化主题的社会实践活动。
2.倡导良好礼仪学校将注重培养学生的良好礼仪，提高学生的社交能力和文明意识。
学校将设置社会礼仪课程，通过模拟情境等方式进行教学。
此外，学校还将组织各类礼仪活动，如开展辩论赛、模拟联合国等，培养学生团队合作和礼貌待人的能力。
3.发展特色活动学校将开展一系列特色活动，提升学校文化品牌影响力。
例如，组织学校迎新晚会、校园文化节等，展示学校师生的才艺和风采。
此外，学校还将邀请企业、社会团体等进行合作，开展各类文化交流活动，丰富学生的文化生活。
4.创建良好环境学校将注重校园环境建设，创造良好的学习与生活条件。
学校将修缮校园建筑和景观，营造美丽宜人的校园氛围。
学校还将加强学生宿舍管理，提供舒适安全的学习环境。
5.完善制度规范学校将建立科学合理的制度规范，推动文化建设的顺利开展。
学校将制定学生行为规范和教师职业道德准则，明确学生和教师在校园文化建设中的责任和义务。
同时，学校还将落实奖惩机制，激励学生积极参与文化建设。
三、计划步骤1.制定计划学校将组织相关部门和教师专家，制定中学校园文化建设实施计划，确立目标和重点，明确责任分工和时间节点。
2.推广宣传3.开展活动学校将根据计划，有计划地开展传播优秀文化、倡导良好礼仪、发展特色活动、创建良好环境等系列活动，丰富学校文化建设内容，提高活动的覆盖面和影响力。
学校园文化建设活动实施方案样本(三篇)
学校园文化建设活动实施方案样本【引言】学校园文化建设活动是提高学校整体素质、培养学生综合素质和个性特长、推进学校改革发展的重要方面。
为了使学校园文化建设更加有序和有力，特制定该方案，为____年的学校园文化建设活动提供参考。
【目标】1. 创造浓厚的学习氛围，使学生对学习充满热情和动力。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，引导他们参与各类科技创新、课外活动。
3. 促进学生身心健康成长，提高学生的体育运动能力和艺术修养。
4. 加强师生之间的沟通和交流，形成和谐的教育环境。
5. 弘扬中华优秀传统文化，培育学生的民族情感和家国情怀。
【实施计划】一、创造浓厚的学习氛围1. 定期举行学习展示活动，鼓励学生背诵课文、朗读经典作品、分享学习心得等。
2. 组织评选学习标兵、学习能手等活动，激发学生的学习动力。
3. 创设多样化的学习空间，提供适合学习的场所，如图书馆、自习室等。
4. 加强学习辅导，开设志愿者辅导班，为学习困难学生提供帮助。
二、培养学生创新意识和实践能力1. 组织创新创业大赛，鼓励学生参与科技创新和创业实践。
2. 搭建创客平台，提供创客工具和资源，鼓励学生自主学习和实践。
3. 开展课外科技活动，如科技讲座、科技展览等，提高学生对科技的兴趣和了解。
三、促进学生身心健康成长1. 开展各类体育运动赛事，如田径运动会、足球比赛等，提升学生的体育运动能力。
2. 开设艺术培训班，如音乐、舞蹈、美术等，提升学生的艺术修养和审美能力。
3. 加强心理健康教育，开设心理辅导课程，组织心理健康知识讲座。
四、加强师生交流和沟通1. 组织师生座谈会，听取学生意见和建议，改进教育教学工作。
2. 开设师徒制度，为学生提供个别辅导和指导，增强师生之间的互动和沟通。
3. 组织师生球赛、音乐会等娱乐活动，拉近师生关系。
五、弘扬中华优秀传统文化1. 开设国学经典课堂，传授中华优秀传统文化知识和技能。
2. 组织传统文化活动，如书法展、古筝演奏等，提高学生对传统文化的兴趣和了解。
学校园文化建设实施方案（2篇）
学校园文化建设实施方案学校园文化建设是提升学校整体素质的重要环节，是培养学生全面发展的有效途径，对于塑造健康、积极向上的校园氛围具有重要作用。
本文将提出一套实施方案，以促进学校园文化建设的持续发展。
一、建立学生自治组织学校应设立学生自治组织，由学生自行选举产生，负责组织、管理和推动各项园文化建设活动。
学生自治组织可以通过举办文艺汇演、体育比赛、讲座等活动，营造积极向上的校园氛围，培养学生领导才能和团队合作精神。
二、加强师生交流学校应设立定期的师生交流机制，让师生之间可以进行积极互动和深入交流。
可以举办师生座谈会、教师开放课程、学生评教等活动，增进师生之间的相互了解和信任感，形成良好的师生关系。
三、推行多元化教育学校应在课程设置中注重多元化教育，提供多样化的学科选修课程，鼓励学生参与校园社团活动，培养学生全面发展的兴趣和特长。
同时，可以举办主题讲座、文化沙龙等活动，拓宽学生的知识面和视野。
四、加强校园环境建设学校应重视校园环境的建设，创造一个干净、舒适、美丽的学习生活环境。
可以修建花坛、种植绿化植物、打造文化墙等，让校园变得更加美丽宜人。
同时，加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
五、丰富课外活动内容学校应增加丰富多样的课外活动内容，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。
可以组织社区义工活动、户外拓展训练等，让学生们在实践中学习，增强实践能力和社会责任感。
六、加强品德教育学校应加强学生品德教育，通过开展思想品德教育活动和校规校纪宣传，引导学生树立正确的价值观和道德观，注重培养学生的品行修养和社会公德。
七、加强家校合作学校应加强与家长的沟通和合作，建立家长委员会，定期举办家长会议，与家长共同讨论学校园文化建设的问题和措施。
家长可以通过参与学校志愿者活动、亲子教育讲座等方式，积极参与学校的活动。
八、加强文明礼仪教育学校应加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。
可以举办礼仪培训班、开展文明宣传活动等，提高学生的文明素质和社会形象。
学校园文化建设活动实施方案（7篇）
学校园文化建设活动实施方案____年度学校校园文化建设活动实施方案一、活动背景分析及目标设定随着社会的不断进步与学校教育的深化改革，校园文化建设已成为教育领域的重要议题。
为促进学生的全面发展，提升其艺术修养与创新能力，营造积极向上的校园文化氛围，并塑造学校的良好形象，特制定本____年度学校校园文化建设活动实施方案。
本方案旨在全面推动校园文化建设，增强学校整体素质。
活动目标明确如下：1. 丰富学生课余生活，激发其创造力与实践能力。
2. 提供多元化文化体验，增强学生的艺术鉴赏力与审美能力。
3. 培养学生的团队合作精神与社会责任感。
4. 深化学生的文化自信与国家认同。
二、活动内容及实施策略1. 举办艺术节活动艺术节作为校园文化建设的核心环节，旨在展现学生艺术才华与创造力。
活动涵盖音乐会、舞蹈表演、文艺汇演等形式，展现学校文化的多元魅力。
实施策略：确定活动日期与场地，组织学生团队进行节目筹备与排练。
聘请专业音乐、舞蹈教师指导，提升表演质量。
加强与社会文化机构的合作，引入专业艺术家参与演出与教学。
设立艺术作品展示区，为学生提供展示平台。
2. 开展校园文化讲座通过举办系列讲座，邀请知名学者、作家及艺术家，深入探讨中华优秀传统文化，增强学生的文化自信与国家意识。
实施策略：围绕书法、绘画、音乐、戏曲、文学等主题设置专题讲座。
引入角色扮演与实践体验环节，增进学生对传统文化的理解。
加强讲座的宣传与推广，吸引更多学生参与。
3. 组织文化创意大赛文化创意大赛旨在激发学生的创新精神与动手能力，通过比赛形式鼓励学生展现个人才华。
实施策略：设立书法、绘画、剪纸、手工制作等多个赛项。
邀请专业评委进行公正评选，确保评选结果的权威性。
设立奖励机制，表彰优秀作品与获奖者，增强学生的成就感与自信心。
4. 加强活动宣传与推广为扩大活动影响力，提高参与度，需加强活动的宣传与推广工作。
实施策略：利用校园宣传媒体、应用软件及网络平台发布活动信息。
学校园文化建设活动实施方案例文（5篇）
学校园文化建设活动实施方案例文一、背景介绍随着社会的持续进步和教育改革的不断深化，学校园文化建设已日益成为教育发展的重要组成部分。
为全面提高学生的综合素质及培养其深厚的人文精神，我校特制定了____年度学校园文化建设活动实施方案。
二、总体目标1. 强化学校文化氛围，增强学生的文化自信；2. 提升学生的综合素质与文化修养；3. 深化师生之间的交流与协作，推动整体发展；4. 塑造积极向上的校园精神，凝聚全校师生的爱校情感。
三、具体目标与举措1. 学校文化氛围建设目标：营造浓郁的学校文化氛围，弘扬学校的核心价值观，增强学生的文化自信。
举措：（1）组织开展校园文化主题月活动，每月选定一个主题进行校园文化宣传，涵盖主题讲座、展览、影视欣赏等形式；（2）定期举办各类文化艺术活动，如校园文艺晚会、诗歌朗诵比赛等，展现学生才艺，激发学生对文化的热爱；（3）设立书法、美术、音乐等课外兴趣班，鼓励学生参与艺术类社团，提升其艺术素养；（4）倡导阅读文化，完善校内图书馆建设，组织读书推荐活动，增强学生的阅读兴趣与能力。
2. 培养学生综合素质与文化修养目标：通过多元化的教育活动，提升学生的综合素质与文化修养。
举措：（1）开展实践教育活动，如社会实践、军训、实地考察等，培养学生的实践能力与责任感；（2）增设文化素质课程，强化人文教育，培养学生的思考能力与创新精神；（3）推广志愿者活动，组织学生参与社区服务、扶贫支教等，培养学生的社会责任感与公民意识；（4）实施综合素质评价，注重学生全面发展，培养其实际能力与创新能力。
3. 师生交流与合作目标：加强师生之间的交流与合作，促进相互学习、相互影响，提升教育质量。
举措：（1）开展师生共读活动，鼓励教师在课堂分享阅读体验与心得，引导学生阅读优秀书籍；（2）组织教学经验交流会，促进教师间的教学心得与方法交流，提升教学水平；（3）建立师生交流平台，增进师生相互了解与沟通；（4）开展教师培训活动，提升教师专业素养，促进教师个人成长。
学校园文化建设活动实施方案范本(四篇)
学校园文化建设活动实施方案范本____年学校园文化建设活动实施方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，学校园文化建设已经成为教育事业中的一项重要内容。
学校园文化建设不仅是培养学生的全面素质和创新能力的必然要求，也是提高学生身心健康的有效途径。
为此，为了更好地推进学校园文化建设工作，____年我们制定了以下的活动实施方案。
二、活动目标1. 加强学校园文化建设，提高学生的创新能力和综合素质，培养具有国际竞争力和社会责任感的优秀人才；2. 增强学校的文化底蕴，塑造学校的品牌形象，提高学校的社会声誉和影响力；3. 丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣和学习动力；4. 加强学校与家庭、社会的联系，促进学校、家庭、社会三方面的合作。
三、活动内容1. 举办文化艺术节活动时间：每年春季学期活动内容：（1）开展文艺表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等各种形式；（2）举办美术展览，展示学生艺术作品；（3）开展文学创作比赛，鼓励学生写作；（4）举办文化讲座，邀请专家学者分享文化知识；（5）开展传统文化体验活动，如书法、国学经典等。
2. 开展科技创新竞赛活动时间：每年秋季学期活动内容：（1）举办科技创新展，展示学生的科技创新成果；（2）组织学生参加科学竞赛，提高学生的科学素养；（3）开设科技讲座，邀请科技领域的专家学者进行讲解；（4）开展科技创新实践活动，培养学生的科学实践能力。
3. 举办体育运动会活动时间：每年春季学期活动内容：（1）举办田径运动项目，包括跑步、跳远、跳高等；（2）组织集体项目，如篮球、足球等；（3）开设健身讲座，提倡健康生活方式；（4）开展团体活动，如团体长跑、趣味体育等。
4. 开展社会实践活动活动时间：每年寒暑假活动内容：（1）组织学生参观企事业单位，了解社会发展；（2）开展社区志愿服务活动，提高学生的社会责任感；（3）组织学生参加社会实践项目，提升学生的实践能力。
5. 丰富课余文化活动活动时间：每月活动内容：（1）开展读书分享会，提倡读书爱好；（2）组织辩论赛、演讲比赛等活动，培养学生的口头表达能力；（3）开设兴趣小组，提供各类兴趣培养机会；（4）举办篮球比赛、棋牌比赛等活动，促进学生的团队合作能力。
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禄丰县仁兴初级中学校园文化建设实施方案校园文化建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
校园文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。
为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。
按照《禄丰县中小学校园文化建设评比方案》的通知要求，结合我校实际，特制定《仁兴中学校园文化建设实施方案》。
一、指导思想以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化内容，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、总体要求校园文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。
（一）营造浓郁文化氛围，提升校园文化品位。
学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。
在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。
通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。
通过校园的绿化美化课程化，把“民主教育、民主管理”的办学理念、奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。
（二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。
以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。
三、目标任务1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形。
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
四、机构设置（一）校园文化建设组：组长：李剑明成员：段自恒（语文学科组长）李文（党支部宣传委员）宦克文（工会文体委员）张琪（共青团宣传委员）（二）职能职责1、制定学校校园文化建设方案，根据方案组织指导教师开展校园文化建设工作。
2检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建设情况，进行记录评比通报。
五、实施细则（一）环境文化建设1、绿化、美化工作（1）由校园文化建设小组做好学校“两图一书”（即现状图、规划平面图、规划说明书）工作。
（2）我校教学楼、学生宿舍楼、餐厅、浴室竣工投入使用，由校园文化建设小组做好整体规划，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景、造型为主，做到点面结合。
学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进行绿化、美化，使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。
①在学校大门口两侧，摆设两盆绿色植物。
②在学校正面栅栏内侧，种植花木。
③进大门主干道两旁，种植小叶榕树，树下空地栽花或种草，灌木造型（球形、波浪形、长圆弧形）。
④学生宿舍楼前花圃移栽香樟树，空地种草，灌木造型（上下两层）。
⑤教学楼上，适当摆放盆栽绿色植物，前面花圃，灌木造型（字样、斜面）；教学楼后空地，种植花木，草坪。
⑥新餐厅面前，种植香樟树。
⑦做好主席台、新运动场规划：300米跑道的运动场，周围种植乔木。
⑧建设花道文化长廊，种植紫藤花。
⑨培植一些盆栽花卉。
⑩对偏坡进行绿化改造。
（3）加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。
设专职花木管理人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。
2、学习、工作、生活环境（1）教室、学生宿舍、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施，由各处室人员规范管理，打扫保洁；学生全面做好校园卫生保洁工作。
（2）对各功能室实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，谁保洁，为师生工作和学习提供舒适的环境。
进行检查评比。
（3）教室文化静态文化①布置好教室卫生角。
要求：用具归类摆放整齐。
②清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁。
③前黑板：左边摆放保温桶；教室前黑板上方张贴班凤，统一规格，文字内容各班自定，要求能够体现班级特色、个性。
④后黑板：右边设置“班务公开栏”，底板学校统一制作，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排等内容；左边为习作园地，展示学生的书法和美术作品、优秀作业等，鼓励学生，增添班级文化气息；力求内容丰富，风格活泼，展示个性，每学期更换；上方为班级荣誉殿堂。
⑤班级展示牌：班名、班徽、图案设计，按要求制作装框。
⑥我的班级：全家福、班名、班风、班歌、口号、班训、班级特色、班主任寄语、班级目标、班级优点、带班理念、科任教师。
⑦在班级后面设立“读书角”，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。
来源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。
动态文化①上好每周的班会课。
完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。
②上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。
③每周利用一节自习课搞好两个活动，可以这样设计：单周是“炫出自我”才艺展示活动；双周是“读书会”活动。
④分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。
⑤鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。
⑥进行文明礼仪教育。
（4）宿舍文化①制作宿舍门牌，张贴宿舍人员照片。
②行李物品摆放整齐规范，干净整洁，无异味。
③张贴宿舍卫生检查评分标准。
④宿舍走道、楼梯平台张贴温馨提示。
⑤在宿舍门厅张贴《宿舍管理规范》、《学生仪容仪表规范》。
（5）教师办公室文化①悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。
②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字，内容自定，统一规格。
③设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，教师装订好的教学案。
④各种制度、资料文件张贴规范美观。
⑥会议室张贴《教师职业道德规范》。
（6）餐厅文化①各种制度张贴规范。
②各种用具、厨具、食品摆放规范整齐，食品安全、卫生。
③张贴宣传标语。
④工作人员着装整洁，习惯文明。
⑤有条件安装电视机。
（7）走廊文化①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提示学生上下楼梯轻声缓步，注意安全。
②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。
（8）厕所文化在厕所的外墙画关于爱护环境，讲究卫生的宣传画，写警示性标语，厕所内卫生有专人管理，定期定时清扫、冲刷，体现处处育人的理念。
3、校园亮化校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全，校园亮丽，窗明几净。
（二）宣传文化建设1、宣传舆论（1）制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风，教育理念，在适当的位置展现。
设计制作校旗、校徽、校卡。
①学校名称：禄丰县仁兴初级中学字体：颜体；材质：石刻，涂金粉；规格：109×109㎝②校训：求真、向善、尚美、强身规格：110cm×110cm；材质：钛金字。
安装在教学楼北正面墙壁。
③校风：文明求是勤奋超越④学风：诚实志远进取守纪⑤教风：团结奉献博学创新⑥教育理念：民主教育民主管理规格：110㎝×110㎝；字体：颜体；材质：钛金字。
安装在教学楼南正面墙壁。
⑦近期目标：面向全体学生，积极进行课程改革，认真贯彻民主教育、民主管理思想，以教育科研为先导，以提高课堂教学效率为中心，全面实施素质教育，全面提高学生素质，形成“民主和谐、质量优越、个性发展”的办学特色。
⑧办学目标：建和谐校园创一流校园塑名牌教师育合格人才⑨由学校校园文化建设小组设计制作本校的校旗、校徽、校卡，有校名标识的信笺、笔记本。
（2）充分利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体，体现学校育人理念、办学特色，富有文化气息。
①由学校信息技术人员制作校园网站，提供教学资源。
②成立校园广播站，站名：新星广播站。
在校园广播站播报先进文化知识、先进个人事迹、科普知识。
③教学楼前安装六块宣传栏。
宣传栏彰显学校文化主题，学校的宣传栏由北至南：第一栏为学校简介，第二栏为胡锦涛总书记对全国教师的四点希望，第三栏为“两基”工作，第四栏为教师先进集体，第五栏为获奖教师风采，第六栏为2010年中考情况。
大型宣传牌的内容为体现学校的办学理念的口号。
④成立师生文学社（学生文学社：扬帆文学社），创办校刊（学生一份：校园风；教师一份）；学校团委组织各班团支部创办手抄报、板报。
⑤根据学校实际情况，建设花道文化长廊。
（3）在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。
（4）制作安装激励性、永久性标语。
（5）操场四周的墙壁上画有运动简笔画，墙面上部为黄色、下部为蓝色、简笔画为黑色，体现运动、健康的主题。
（6）成立校史室，展示荣誉，撰写校史。
（7）学校图书室、阅览室、实验室设施设备完整，管理制度健全，管理规范。
①学校图书室、阅览室按时开放，方便师生借阅。
②实验室要建立实验器材、药品安全规范管理制度，并做好登记管理工作。
（8）学校开设校务公开专栏，定期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效考核、重大决定的主要情况。
（9）引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。
张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。
2、教师利用教育教学活动进行宣传教育。
（三）建筑及标识1、学校建筑面设有名称标识（1）建筑物名称标识①教学楼规格：90㎝×90㎝；字体：颜体；材质：钛金字。
安装在教学楼正面女儿墙。
②男、女生宿舍楼规格：70㎝×70㎝；字体：颜体；材质：钛金字。
安装在宿舍楼正面墙壁。
③餐厅规格：60㎝×60㎝；字体：颜体；材质：钛金字；安装在餐厅正面墙壁。
④厕所规格：60㎝×60㎝；字体：颜体；材质：钛金字；安装在厕所正面墙壁。