小关初中校园文化建设实施方案
初中校园文化建设校园文化建设实施方案
初中校园文化建设校园文化建设实施方案校园文化建设是培养学生全面发展的重要途径，也是提高教育质量的重要保障。
为了推动学校校园文化建设，在此提出一份实施方案。
具体如下：一、校园文化建设目标1.培养学生的良好行为习惯和文明礼仪，提升学生的道德素养。
2.培养学生的文学、艺术等各领域的兴趣和能力，培养学生的审美能力。
3.构建积极向上、和谐友善的校园环境，增强学生的集体意识和团队合作精神。
4.提高学生的创新意识和实践能力，培养学生的创新精神和实践能力。
二、校园文化建设措施1.特色活动的开展：校园文化活动是培养学生综合素质的重要载体。
学校可以组织一系列的特色活动，如音乐比赛、美术展、演讲比赛等，来培养学生的兴趣和能力。
2.校园文化设施的完善：学校应该注重校园文化设施的建设，打造具有特色的文化空间，如美术画廊、音乐室、阅览室等，为学生提供良好的学习和创作环境。
3.校园文化示范团队的建设：校园文化示范团队由一批学生和教师组成，旨在通过他们的示范引领和榜样效应，推动校园文化的发展。
团队成员可以通过特长课程加入示范团队，并参与学校各类文化活动的组织和表演。
4.文化节的开展：学校可以定期组织文化节活动，如艺术节、科技节、体育节等，为学生提供展示才艺和交流经验的平台。
这些活动可以包括艺术表演、实验室开放、体育比赛等，吸引学生参与并展示自己的才能和创造力。
5.兴趣社团的培养：学校可以设立各类兴趣社团，如音乐社团、舞蹈社团、科技社团等，为学生提供广阔的发展空间，培养学生的兴趣爱好和团队合作能力，同时也增强学生的创新能力。
6.文化教育资源的引进：学校可以引进各类文化教育资源，如名人讲座、文化展览等，为学生提供更多的文化学习机会，培养学生的文化素养。
三、校园文化建设的保障1.学校领导的关注和支持：学校领导要高度重视校园文化建设，制定相关政策和规定，并给予必要的经费和物质支持，确保校园文化建设的顺利进行。
2.教师的参与和引导：教师是校园文化建设的重要推动力量，他们应该积极参与校园文化建设活动，并以身作则，引导学生形成良好的文化习惯和价值观。
2024年建设初级中学校园文化建设实施方案
2024年建设初级中学校园文化建设实施方案____年初级中学校园文化建设实施方案一、前言校园文化是学校教育工作的重要组成部分，对于学生的素质教育和全面发展具有重要的指导作用。
为了进一步提升我校的校园文化建设水平，打造更加优秀的校园文化氛围，特制定本实施方案。
二、总体目标通过____年的校园文化建设工作，全面提高师生校园文化意识，形成浓厚的校园文化氛围，培养学生的良好品行习惯和道德观念，增强学生的综合素养，促进学生全面发展。
三、工作重点1.校园精神建设（1）制定并宣传我校的精神文化。
通过组织校园文化主题讲座、爱国主义教育活动等形式，传承和弘扬中华优秀传统文化和革命传统精神。
（2）组织学生参与志愿服务活动，培养学生的责任感和奉献精神。
（3）加强学生的心理健康教育，建立心理辅导工作机制，提供心理咨询服务。
2.校园文化活动开展（1）组织多种形式的校园文艺活动，如才艺展示、文化节、戏剧表演等，丰富学生的校园文化生活。
（2）开展各类体育活动，增强学生的体质和团队合作精神。
（3）举办读书活动，鼓励学生广泛阅读，提高学生的语言表达能力和文学素养。
3.校园文化环境营造（1）通过美化校园环境，提高学生的校园环境意识，培养学生的环保意识。
（2）建立校园文化墙，展示学生的学习成果、课外活动等。
（3）建立图书馆、科技实验室等，提供良好的学习和科研环境。
4.校园文化规范（1）制定校园文化规范，宣传并执行校规校纪，加强师生的自律意识和纪律观念。
（2）加强校园文化建设的宣传力度，增强师生家长的参与意识。
四、具体措施1.校园精神建设（1）组织每周一次的精神文化讲座，邀请社会名人和专家学者进行讲座，宣传中华优秀传统文化和社会主义核心价值观。
（2）组织学生针对不同群体的志愿服务活动，如照顾老年人、帮助贫困学生等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（3）建立心理健康教育工作小组，组织心理健康讲座、心理测试等活动，提供心理咨询服务。
2.校园文化活动开展（1）组织每学期一次的学校文化节或艺术节，开展才艺展示、文艺演出等活动。
初中校园文化建设校园文化建设实施方案
初中校园文化建设校园文化建设实施方案初中校园文化建设实施方案1.引言初中阶段是学生个性发展和价值观形成的关键时期，校园文化建设对学生的全面发展起着重要的促进作用。
本文旨在提出一套可行的初中校园文化建设实施方案，以帮助学校营造积极向上、和谐友善的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
2.目标与原则2.1 目标- 培养学生的良好品德和道德观念；- 培养学生的创新精神和实践能力；- 培养学生的社会责任感和团队合作精神；- 增强学生的文化自信和民族意识。
2.2 原则- 学生为主体，全员参与；- 突出实践与体验，注重学生的主动参与；- 多元文化并重，尊重学生的个性差异；- 理论与实践相结合，注重知识与能力的培养。
3.内容与措施3.1 品德教育- 开展德育主题班会，引导学生树立正确的价值观念和行为准则；- 组织道德模范评选活动，树立榜样；- 开展志愿者活动，培养学生的奉献精神和社会责任感；- 举办社会实践活动，增强学生的社会适应能力。
3.2 创新教育- 组织科技创新竞赛，培养学生的创新思维和实践能力；- 开设创客实验室，提供创新创业平台；- 鼓励学生参与社团活动，培养学生的兴趣和特长；- 开展创新教育讲座和工作坊，提升学生的创新意识和能力。
3.3 团队合作- 组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神；- 开展团队项目，培养学生的领导力和协作能力；- 设立班级职务，培养学生的组织能力和责任心；- 组织团队拓展活动，增强学生的团队合作意识和团结协作能力。
3.4 文化传承- 举办文化艺术节，展示学生的艺术才华和文化素养；- 开展传统文化体验活动，增强学生的文化自信和民族意识；- 开设文化讲座和展览，提升学生的文化修养和审美能力；- 组织文化交流活动，促进学生之间的文化交流和理解。
4.组织与实施4.1 组织机构- 成立校园文化建设领导小组，负责规划、组织和协调校园文化建设工作；- 设立文化建设办公室，负责具体方案的实施和相关活动的策划组织。
初中校园文化建设实施方案范文
初中校园文化建设实施方案范文1. 背景和目标在当今社会，校园文化建设对于培养学生的综合素质和培养他们的道德伦理观念至关重要。
初中阶段是学生个性形成和价值观建立的关键时期。
因此，制定一套有效的初中校园文化建设实施方案，可以帮助学校提高学生的道德素养、研究能力和社会适应能力。
本实施方案的目标如下：- 培养学生良好的道德品质和行为惯；- 培养学生积极参与校园文化活动的意识和能力；- 增强学生的团队合作精神和社会责任感；- 提高学生的学术成绩和创新能力；- 加强学生与社会的联系和交流。
2. 实施方案基于以上目标，我们制定了以下实施方案：2.1 值日制度每个班级、每个年级都将建立值日制度，通过轮流负责校园内的一些管理和维护工作，例如保持教室的整洁、绿化校园、维护学校设施等。
这将帮助学生养成良好的协作和责任感，并提高他们对校园环境的重视和保护意识。
2.2 校园文化活动每学期会举办一些校园文化活动，例如文化艺术节、运动会、读书活动等。
通过参与这些活动，学生将有机会展示自己的才华和技能，并感受到团队合作的重要性。
学生还将通过这些活动增加对文化艺术、体育运动和阅读的兴趣。
2.3 社会实践活动在暑假期间，学校将组织学生参加社会实践活动，例如参观企事业单位、参与公益活动等。
通过与社会接触和互动，学生将更好地了解社会与生活的关系，培养社会责任感和实践能力。
2.4 优秀校园文化作品展示学校将建立一个优秀校园文化作品展示平台，展示学生在文学、服装设计、摄影等方面的优秀作品。
这将激励更多学生参与各种艺术活动，并提高他们的创作能力和审美素养。
3. 资源和实施计划要顺利实施上述实施方案，学校需要提供以下资源：- 提供适当的经济支持，用于文化活动的举办和奖励措施；- 分配专门的教师和工作人员担任活动指导和组织工作；- 为学生提供必要的研究和实践场所，例如图书馆、实验室和艺术工作室。
实施计划将根据学校的规模和具体情况进行适当调整。
学校管理团队将负责制定详细的实施计划，并确保各项活动能够顺利进行。
2024年中学校园文化建设工作方案
2024年中学校园文化建设工作方案一、背景分析随着时代的发展和社会的变革，中学校园文化建设越来越受到重视。
校园文化不仅关系到学生的健康成长，也是提升学校综合实力的重要手段。
因此，2024年我校将加强中学校园文化建设，提供更好的学习和成长环境。
二、目标确定1. 培养积极向上的校园文化氛围，激发学生学习的热情；2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感；3. 提高学生的综合素质和创新能力；4. 加强学校与家庭、社会的联系，形成良好的育人合力。
三、具体措施1. 理念引导以育人为中心，树立正确的校园文化观，将学校打造成为文明、和谐的教育家园。
为此，将加强教职员工的思想教育和业务培训，提高他们的教育教学理念和职业道德水平。
在日常教育教学管理中，对学生进行情感教育，激发学生对传统文化的热爱和对社会责任的认识。
2. 学生活动开展丰富多样的学生活动，培养学生的创新意识和实践能力。
建立学生社团制度，鼓励学生自主组织各类社团活动，如音乐、舞蹈、戏剧、摄影等。
开展艺术节、科技文化节等各类主题活动，让学生在实践中发展个性，展示才艺，提高综合素养。
3. 教学改革加强教育教学改革，推动素质教育的深入发展。
通过课程改革，注重学生的兴趣引导和创造力培养，提高学生的综合素质。
引入多元化评价方式，打破传统的单一分数评价体系，注重学生全面发展的评价。
4. 校园环境建设美化校园环境，营造良好的学习氛围。
加强校园清洁和绿化工作，提高学生对环境卫生的意识和责任。
改善教室设施，提供良好的学习条件。
5. 社会参与加强学校与社区、企业的联系，鼓励学生参与社会实践活动。
组织学生参与社区志愿者活动、社会公益活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，邀请社会名人、专业人士到学校进行讲座和交流，为学生提供更广阔的视野和学习机会。
四、组织保障1. 建立校园文化工作领导小组，由学校领导亲自担任组长，各部门负责人及相关教职员工作为成员，负责协调推进校园文化建设工作。
初中校园文化建设校园文化建设实施方案报告书
初中校园文化建设校园文化建设实施方案报告书初中校园文化建设实施方案报告书一、背景介绍随着社会的不断发展和教育的进步，校园文化建设在教育领域中扮演着重要的角色。
初中阶段是学生个性发展的关键时期，校园文化建设对于培养学生的综合素质和个性特长具有重要意义。
为了进一步提升我校初中阶段的教育质量和学生发展水平，特制定本校园文化建设实施方案。
二、目标与原则1. 目标：通过校园文化建设，培养学生的社会责任感、创新精神和团队合作意识，提高学生的综合素质和自主学习能力。
2. 原则：a. 以学生为中心：关注学生的需求和发展，为学生提供良好的学习和成长环境。
b. 多元发展：注重培养学生的综合素质，鼓励学生参与各类文化活动。
c. 全员参与：鼓励教职员工和家长积极参与校园文化建设，形成合力。
d. 持续改进：不断总结经验，不断完善校园文化建设方案，以适应时代的发展和学生的需求。
三、具体措施1. 课程设置优化a. 开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和特长发展需求。
b. 强化素质教育课程，培养学生的创新思维和实践能力。
c. 加强道德与法治教育，培养学生的社会责任感和法律意识。
2. 文化活动丰富多彩a. 组织丰富多样的文化活动，如文艺演出、读书分享会、科技创新展览等，激发学生的学习兴趣和创造力。
b. 开展体育竞赛和运动会，培养学生的团队合作精神和体育素养。
c. 组织社会实践活动，拓宽学生的视野和社会经验。
3. 校园环境优化a. 创建良好的校园文化氛围，营造积极向上的学习氛围。
b. 完善校园设施，提供舒适的学习和生活环境。
c. 加强校园安全管理，确保学生的安全和健康。
4. 教师队伍建设a. 加强教师培训，提高教师的教育教学水平和校园文化建设能力。
b. 鼓励教师参与校园文化活动，激发教师的创新思维和活力。
c. 建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和合作。
四、预期效果通过初中校园文化建设实施方案的实施，预计将取得以下效果：1. 学生的学习兴趣和自主学习能力得到提升。
2023年初中校园文化建设实施方案
2023年初中校园文化建设实施方案校园文化建设是学校育人工作的重要内容之一，对于培养学生良好的道德品质、健康的心理素质、积极的价值观和道德观具有重要作用。
为了进一步推动学校文化建设，树立优良的校园文化氛围，提出以下2023年初中校园文化建设实施方案：一、加强思想政治教育1. 创设学生喜欢的思想政治教育载体，如开设主题班会、设置志愿者社团等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 组织开展形式多样的思想政治教育活动，如举办德育讲座、举行开放日活动等，全面培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
二、丰富课程设置，培养学生的综合能力1. 制定科学合理的校本课程计划，增加学生的选修课程，提供多元化的学科选择，促进学生多元发展。
2. 完善实践性课程，开展体验式教学，增强学生的实际动手能力和创新意识。
三、建设优美校园环境1. 加强对校园环境的整治与美化，打造文化氛围浓厚的学习生活环境。
2. 组织学生开展绿化活动和文化创意设计活动，培养学生的环境保护意识和审美能力。
四、加强学生艺术修养1. 注重开展美育教育，组织学生参观美术展览、音乐会等文化活动，培养学生的艺术鉴赏能力。
2. 鼓励学生积极参加各类艺术培训班和社团活动，开设绘画、音乐、舞蹈等课程。
五、推广读书活动，培养学生阅读习惯1. 开展丰富多样的读书活动，如读书分享会、阅读比赛等，增强学生对读书的兴趣和参与度。
2. 配置并更新图书馆资源，为学生提供良好的阅读环境和丰富的图书馆藏书。
六、加强学生社团建设1. 建立多样化的学生社团，如科技创新社团、思政社团、体育社团等，提供丰富的文化活动平台。
2. 鼓励学生参与社团活动，培养学生的团队合作意识和组织管理能力。
七、加强家校合作1. 组织家长参与学校文化建设的相关活动，增强学校和家长之间的联系与互动。
2. 加强家校合作，共同关注学生的身心健康成长，形成学校和家庭共同育人的合力。
以上是2023年初中校园文化建设实施方案的主要内容，通过全面推进各项工作，旨在促进学校文化建设的全面发展，为学生创造良好的学习和成长环境，培养具有良好品德和综合素质的新一代人才。
初中校园文化建设规划实施方案
初中校园文化建设规划实施方案一、背景介绍经过初中校园的长期发展，我们发现校园文化建设还存在一些问题，如学生的思想观念不够健康，校园氛围不够积极向上等。
为了提高学校整体文化水平，培养学生全面发展的素养，我们制定了以下初中校园文化建设规划实施方案。
二、目标及目的我们的目标是通过校园文化建设，培养学生的创新能力、合作精神，提高他们的思想品德，使学生在学术、体育、艺术等方面取得更好的发展，同时树立正面、积极向上的校园氛围。
三、实施措施1.设立文化活动中心：打造一个全方位、多功能的文化活动中心，在该中心举办各类文化活动，如讲座、辩论赛、文艺表演等，为学生提供展示自我才能的舞台。
2.梦想教育计划：开展以梦想为主题的系列课程，引导学生树立积极的人生目标和追求，培养学生的创新精神和实践能力。
3.成立学生社团：鼓励学生利用课余时间组织学生社团，如科技、体育、文学、音乐等社团，充分发挥学生的兴趣特长，提高他们的团队合作和组织管理能力。
4.开展主题教育活动：每学期定期开展一次主题教育活动，如文明礼仪周、安全教育周等，通过讲座、展览等形式宣传和普及相关知识，提高学生的文明素质。
5.拓展实践活动：组织学生参加社区服务、实地考察等实践活动，开拓学生的视野、增强他们的社会责任感。
6.加强家校合作：与家长密切合作，通过家长讲座、家长开放日等形式，加强家校沟通，让家长了解学校的文化建设情况并积极参与其中。
四、实施步骤1.制定计划：明确每个实施措施的具体目标和时间安排，并成立校园文化建设领导小组，负责规划、组织和监督实施过程。
2.宣传推广：通过校内广播、电子屏幕、学校网站等渠道宣传校园文化建设计划，使全体学生和教职员工了解并参与其中。
3.资源整合：协调学校内部资源，如教师、场地、设备等，确保各项措施能够顺利实施。
4.实施措施：按照计划逐个实施各项措施，组织相关活动和课程。
5.评估反馈：定期对实施效果进行评估，收集学生和教师的反馈意见，及时改进和调整实施方案。
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汉滨区小关初级中学
常务工作及校园文化建设实施方案
为创造一个良好的工作氛围，优化育人环境，以“全力打造山区一流学校”为目标，继续推进精细化管理，坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数，打造学校新亮点，努力建设“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的地方知名学校。
结合学校实际情况，特制定以下方案：
一、指导思想
以“十八大”精神、以“立德树人”理念为指导，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，立足实际，突出特色，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体要求
遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，大力推进校园文化建设和班级文化建设，逐步构建具有我校特色的校园文化体系，逐步使我校养成教育、书香校园、平安校园、和谐校园走向成熟，向前发展。
三、主要内容
（一）精神文化建设
1、突出办学理念。
根据学校的地域特色、历史传统，学校确定的办学理念是“以自主学习、自主管理彰显办学特色”；办学目标是“构建和谐育人环境，打造山区一流校园”。
校园文化特色主题：“弘扬儒家经典，打造和合文化”
2、培育校园精神
学校确定“一训三风”为：
校训——团结奋进求实创新（团结勤奋务实创新）
校风——敬业博爱勤奋善思
教风——严谨敬业博爱厚识
学风——自信勤勉合作感恩
3、凸显文化标识。
进一步完善落实校训、校徽、校歌等学校精神标志（让每个学生会唱校歌，理解校徽和校训）。
4、营造舆论氛围。
通过橱窗、校刊等文化传播载体，做好养成教育传播，教育引导师生抵制低俗文化，让养成教育根植在每位师生心中。
（二）物质文化建设
主要做好以下十方面文化建设：
1、墙体文化：（1）大门口悬挂校牌，进校门侧设学校简介、教师形象、教师职业道德规范、中小学生行为规范等专栏，进校楼门醒目位置安装办学理念、校徽、三风及楼名（内容重新调整）。
（2）运动场围墙上简介奥运项目及体育名星，弘扬拼搏精神，激励学生奋发向上。
其它墙体根据场所实际使用功能做相应文化布置（围墙颜色重新布置，围墙顶子重新做）。
（3）教学楼左墙壁做“立德树人”装饰牌。
（4）学校门口楼房西侧墙面做社会主义价值观“24”字装饰牌。
2、部室文化：根据各部室工作职能，确定相应的室内标语，制度上墙。
办公室门头均悬挂科室牌。
3、班级文化：在教室门口悬挂班级名牌；一体机四周用免
漆板做成柜子，将一体机镶嵌在中间，一体机上方张贴励志标语，左侧做两个“W”型书价；下面做成书柜。
教室大梁下两侧做“书”型板块，展示学生的作品，学生风采等。
教室后做高1米，宽50公分的柜子，供学生放置学习用品等。
上面用泡沫板做底色可张贴班级公务专用，教室外设班级文化展示墙。
4、楼道文化：（1）教室外墙壁做成儒家经典文化。
（2）楼梯到做成安全警示以及不同规则的文化牌。
5、会议室文化：后面做一面荣誉墙（免漆板做）；前面做一副画。
另外把投影仪装起来；两侧用字画装饰。
6、宿舍文化：建“温馨家园”，学校统一规划、班级特色化布置。
7、餐厅文化：餐厅内悬挂制度牌、格言警句、生活哲语等使师生养成良好卫生习惯，提高文明礼仪素养。
8、廉政文化：每栋功能楼房大体字唤醒标语制作以及校园内张贴廉政格言警句，定期举办专题活动。
9、建立留守：内部基本设施①办公桌一套、电脑一套、亲情电话一部，花草及凳子，墙体文化牌等。
②减压室一间，泄愤器材一套，如不到翁、励志名言牌等。
③新建心语轩一间。
10、社团活动：重点抓特色活动①自主管理资料。
②书画坊一个。
③球类。
④手工制作。
⑤舞蹈室一个。
（三）行为文化建设
１、书香校园，发挥图书室及班级图书角作用，将原来的图书分发到班上，班上做图书角，每层楼梯道做一个图书柜（用免漆板
做），培养学生良好的读书习惯。
２、继续开展师德建设活动。
突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。
３、开展系列德育教育活动。
对学生进行爱国感恩教育；倡导“古诗词朗诵”、“歌唱祖国”（编写课间诵读校本教材），对学生进行文化传统及爱国励志教育。
４、提高师生的团队精神。
在师生中开展一些形式多样文体活动（教师节联欢、新年汇演、教师篮球赛、校运会等），改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使团队工作有声有色，使第二课堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。
5、全面启动养成教育活动。
制定考核细则，形成特色，学校统一管理，班主任具体负责，抓落实。
6、打造“团结、务实、创新、合作”的教师文化。
（1）开发校本培训，构建教师文化。
搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师队伍。
采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作。
（2）开展校本研究，构建教研文化。
提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教
师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。
（四）、加强制度建设
１、继续完善制度与管理做好制度汇编工作，使学校管理更具有人性化、合理化、制度化。
落实安全责任制，实行分级管理。
２、制定班级、学校公约，班级口号、誓词。
四、实施步骤
第一阶段（2016年5月10日——7月1日）调查论证，宣传动员、探索校园文化建设主题，制定规划图。
第二阶段（2016年7月1日——8月30日）启动教学楼内外粉刷工作，安装各栋楼楼名及励志标语，做好班级文化建设工作，使校园整体文化建设初具规模。
五、养成教育实施步骤
第一阶段（2016年5月10——6月30日）了解起步，宣传动员，营造氛围。
第二阶段（2016年9月1日）全校养成教育启动日，实施日。
六、落实方法及措施
1、开好学校班子会，统一思想，提高认识，群策群力同步推进内涵发展（当前做好学校的环境卫生工作和养成教育起步）。
2、逐条落实，责任到人，统一规划，分步预算。
3、成立机构，做好经费保障。
4、切合实际把奖励机制与工作效益以及工作能力挂钩。
5、各部室责任人必须制定具体的工作措施及方案。
七、成立机构及经费投入
1、加强领导，明确分工。
成立由校委会成员、教师代表组成的校园文化建设领导机构，负责全面领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改进彻底。
领导机构如下：
组长：陈怀俊中心校校长（校园文化建设总负责）
责任组长：罗言春副校长(组织协调各部门工作)
成员：王业平副校长（安全卫生类工作）
张远斌工会主席（负责教工之家及教师宿舍）
廖开涛团委（负责学校体育与艺术类活动）
杨三会教务主任（负责学校部室、信息化建设工作）
胡兴旺美术教师（校园各类宣传版、板报美化工作）
贾孝民教师(负责校园环境绿化设计及栽培
修剪)
杨忠云教师（摄影及各类资料的收集和记录工作）
吴远礼总务主任（后勤保障及基建工作）
2、将校园文化建设纳入学校发展规划，在人、财、物等方
面加大投入，确保校园文化建设顺利开展。
3、不断完善校园文化建设的配套政策与措施，切实解决校园文化建设过程中遇到的问题与困难。
汉滨区小关初级中学
二○一六年五月十三日。