高三作文训练之三：时评文章写作——“秀”作文评讲ppt优秀作文
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高三作文讲座之——“评类” 作文的写法精品PPT
当然，众人皆非圣人，这种情绪可以理
解。但是人之常情不能作为错误的理由，汲 取知识是人生来的权利，现在没有人能改变 它，将来也不会。从古至今，读书作为无数 寒士走向功名的途径，人的本能之一——学 习已经成为了阶级流动的重要途径之一。在 中国社会现阶段下，仍然没有足够的生产力 与文化素养真正消灭阶级差距，若是放任这 种优越感的蔓延，阶级固化将对经济、文化、 政治秩序产生毁灭性的冲击，进而使社会进 步停滞并造成恶性循环，结果将是不可估量 的。
起：第一段。开头部分，引述材料，亮明观 点。内容所占比例１０％
承：第二段。过渡部分，阐释观点，对试题 材料做简单分析，重申自己的观点，内容所占比 例１５％
转：第三—五段。主体部分，联系现实，分 析论证所提观点，内容所占比例６５％
合：第六段。 结尾部分，总结全文，内容 所占比例１０％
重申写作模式（熟练后可在此基本模式上稍 作变通）：
所以，停止计较他们身上的异味吧，停
止对他们的偏见吧。有些事真的是生活所迫， 别无他法。他们愿意读书，说明他们的上进 之心并未死去，一味的斤斤计较只能显现个 人的无知与低俗。
曾记得，旭日阳刚的一首《春天里》打 动了多少人，又唱哭了多少人，为什么我们 不能学会尊重他们？我们明明没有体验过他 们的艰辛，却又要将这一切怪罪于他们，口 上说的关爱他们、帮助他们，实际上却又排 斥他们，灵魂无贵贱之分啊！
解决之道并不难，发扬光大杭州图
书馆的做法就是对社会大众最好的无形 教育。但我们或许可以做得更好，对民 众的反感，我们是否可以用更严格的清 洁措施，免费提供洗浴场所，不单单只 是洗手而已，同时加强社会救济站与图 书馆的联系，转送只是为求温饱的流浪 者，同时在救济站设立小型图书馆，满 足学习的需求。
我们应当要尽力保证所有人都拥有 最基本的学习权利。面对那些渴求知识 的人群，我们不应该因为他身上的臭味 而对他关上上进的大门。
时评类作文优秀写作指导PPT课件
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确 定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么. 主旨去写作文？
24
材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林“卡壳之失” 。
血指出问题本质。如一些报纸的时评标 题：《银行总是对的，是谁惯坏的？》 《今天，我们怎样向雷锋同志学习》 《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶 晶？》《全国每人拉1000元，我看行》 《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题 的本质和核心。
.
9
再看下面三个标题： （1）原题：2009年税收监控，稽查重点将
是谁？ （2）原题：利息税征收何时能遏制？ （3）原题：春季出游，爱惜花草
的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、
影响、危害上分析材料） .
22
每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可 是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤例。 2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡； 2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；2005年12月17日，20 岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化 观点）
.
17
时评类 写作六法
1、引材料——提观点 —引、点
2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因）
—析
4、提办法（措施） 5、联现实
—联
6、作结论（作呼告） —结
以上析和联（第2-5点）可按行文需要自由组合
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么. 主旨去写作文？
24
材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林“卡壳之失” 。
血指出问题本质。如一些报纸的时评标 题：《银行总是对的，是谁惯坏的？》 《今天，我们怎样向雷锋同志学习》 《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶 晶？》《全国每人拉1000元，我看行》 《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题 的本质和核心。
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再看下面三个标题： （1）原题：2009年税收监控，稽查重点将
是谁？ （2）原题：利息税征收何时能遏制？ （3）原题：春季出游，爱惜花草
的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、
影响、危害上分析材料） .
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每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可 是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤例。 2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡； 2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；2005年12月17日，20 岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化 观点）
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时评类 写作六法
1、引材料——提观点 —引、点
2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因）
—析
4、提办法（措施） 5、联现实
—联
6、作结论（作呼告） —结
以上析和联（第2-5点）可按行文需要自由组合
高考时评类作文写作精品课件
我们要把这个怪现象扭转消除，首先必 须端正自己的心态。可乐啤酒即使再浓烈刺 激，但常常让大脑、肠胃浸泡在其中就会使 人的身体瘫痪；红酒、茶虽然平静缓慢，却 能让大脑清醒开阔振奋精神。我必先放弃急 功近利的心态，摆脱浅短庸俗之利的诱惑， 挣脱出温适深幽的泥淖中，才能找回真挚、 质朴、深刻可爱的纯净之心。其实越在这优 越发达的世界中，我们越应该注重高尚情操 的陶冶，艰苦努力精神的培养，这才是真正 跟上时代的脚步。（分析扭转的做法）
【二、时评文的基本特征】
1、从文体的本质属性上说，时评属于议论 文。 2、时评是对一个或一类的新闻事情发表自 己的看法。 3、时评大多都是一事一议，也可多事一议 。可以多个角度，但必须一文一主题。 4、要有自己的看法，即文章主旨，还得鲜 明、有理有据。 5、时评要讲究“时效性、针对性、准确性 、说理性、思想性”。
每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没 有错，可是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的 悲剧并非孤例。2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞 服大量安眠药自杀身亡；2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶 像自闭三年；2005年12月17日，20岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下 了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化观点） 追星追到这个份上，真是让人无话可说。这些粉丝的疯狂行为不仅会让明 星望而生畏，敬而远之，更会给自己和家庭造成无可挽回的伤害。可是，他们 虽是追星梦的制造者，同时也是娱乐造星运动的受害者。 只追逐眼球的商业化娱乐，将明星塑造得光芒万丈，而大多数的粉丝年龄 普通偏小，还没有真正成熟，容易将一切都理想化，以为明星无所不能，陷入 对其的盲目崇拜中无法自拔。再加上自我卑微的心理暗示，为引起偶像的注意， 往往会做出一些极端行为。在周杰伦演唱会上自杀的谢锋就是一个典型例子。 而精神文化的弱化和教育的缺失，又加剧了追星行为。同时，社会转型期的巨 大变动，使得人们的道德价值体系发生改观，一些人产生了迷茫，追星成为他 们的一剂生活麻醉剂。但显然，非理性的追星只会让人麻木，并不能治愈疾病， 反而会使生活更加偏离正常轨道。也许，杨丽娟的家庭惨剧应该引起我们更多 的思考。因为，这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种需要治疗的社会病。
时评类作文讲评及例文(课件)2024届高考语文作文复习
行到水穷处，坐看云起时。于风云激荡中遇水叠 桥，于销膏迷骨中泰然自若，才能东山再起，掀开成 功的谜底。
“男儿不展风雨志，空负天生八尺躯。”倘若我们畏缩 在自己的一亩三分地，面对滚滚而来的生存危机仍然畏惧他 人异样的眼光，那我们终将沉沦于人海，眼看着曾经我们生 命里浓墨重彩的一笔烟消云散。索尼擎举“研究使它与众不 同”的大旗，独占世界通讯信息技术之鳌头；孔子放弃从政 之路，转而在人文学说领域大放异彩。采撷一份勇于改变自 己的勇气，淬炼不抛弃不放弃的毅力，远山沧海，终会迎来 属于你的明天。
上述文字给成长中的你带来怎样的启示？请结合材料， 联系实际，写一篇文章，体现你的认识与思考。
材料解析： 这是一道时评（新闻评论）类材料作文题。 材料取自新东方旗下东方甄选直播成功的素材， 是一则时评材料，就这个热点事件生发开来，透彻 分析出现象的本质，是成功立意的关键。
新东方转型成功，重新火了是表面现象，最深 层次的是其逆袭的原因。赶上了直播带货的机遇， 是客观的外在原因，如果从这个角度立意，必定偏 颇。因此从主观原因的角度分析，更能挖掘出深层 次的东西。硬核实力——即主播的文化水平应为其 成功的最终原因。
天地之功不可仓促，艰难之业当累日月。没有天 方夜谭的一夜爆红，只有勇弃圭臬的砥砺节行。摆脱 命运写予你的人生定式，才能抓住成功的谜目。
“世界上有许多做事有成的人，不一定是因为他比 你会做，而仅仅是因为他比你敢做。”培根如是说。 且看伊辛巴耶娃勇于敛弃限制自身能力的体操运动， 大跨度转型，终成一代“撑杆跳女皇”：且看蒲松龄 追求一生功名未果，摆摊赠茶，另辟蹊径，终著成《 聊斋志异》万古流芳。人间可爱，无限关山。你的前 途无量，别让它埋葬在你畏缩的后尘中。
迟子健先生在《烟火漫卷》中写到“无论寒暑，伴随着 这座城入眠的,不是月亮,而是凡尘中唱着夜曲的人们。”确 实，书卷气让新东方的讲师们走下讲台仍可以神采奕奕滔滔 不绝，出口成章。让他们即使融于了柴米油盐，却给人了一 种最为真观与独特的感受，直击灵魂，唤醒了人们所共同追 求的事物，点燃了观众对于美好的向往。这正是知识，是底 蕴，是所谓的书卷气带来的。人们看到柳絮可能只会用手挑 拈，纳兰容若却说“飞絮飞花无处是，层冰积雪摧残”人们 看到渔人不过感叹其艰辛，白落梅却说，“披蓑戴笠，风雨 兼程，不知天道世运，无关去留荣辱”。即便落入世俗，也 不会归于平淡，即便满身尘土，却不怨天尤人。
2024届高考作文写作指导：如何写时评类作文+课件
七、时评写作的基写作模式
基本模式：引——提——议——联——结 1.引用原材料。 2.提炼论点。 3.议论分析中心论点。 4.联系、引申、类比一般事实。 5.照应开头，强调论点。
第一步：引
“引”是引述原材料，就是“叙读”。对于短小的材料（如一首小诗）可以全 篇引述，对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。
否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空 座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱， 而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警， 警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车 回家。
立意说明
第一，从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的 帮助而使她作出“对峙”，报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样做对不对呢？我 们应该怎么看，从肯定她的角度可以这样立意：坚持原则，维护个人的利益。从批评她 的角度则可以这样立意：不能因为一己私利而罔顾他人的利益。
第二，从司机的角度。他执行公司的规定本身没有错，但没有从实际出发灵活处理 而造成这场原本可以避免的混乱，因而可以这样立意：社会效益与经济利益发生冲突时， 应以社会效益为先。应该有社会责任感，人与人之间应该发扬友爱互助的精神。
在美国，一名州长曾经由"非法"接受了两美元而被控诉贪污。无独有偶，美国某州在路 旁的椰树偶然落下椰子击伤行人，该州州长竟然也被告上法庭。某国一名老妇人因家居处 需修建铁路，这位年纪老迈、身体虚弱的孤独老人向庄严的伟大祖国发出申诉，没有后台 ，没有金钱，这件案子竟然在最高法院判以老妇胜诉！这样的例子读起来触目惊心，似乎 极其不合理，想必卫道士们必是群起而攻之，但是诸位请回想文革期间手握宪法的刘少奇 主席的话："我是中华人民共和国公民，你们没有权利这么对我！"
高三作文训练之三：时评文章写作——“秀”作文评讲ppt【优秀作文】
荔城中学
请你点评
——论述应清晰而透彻。
片段4
❖ 你对“秀”有何看法？怎样秀才是真精彩？请 联系实际，以“秀”为标题写一篇议论文，谈谈 你的观点，不少于800字。
荔城中学
题目的分析和理解
……对于形形色色的“秀”，社会上众说纷纭，人 们认为有的“秀”是为了展示自己，有的“秀”是为 了哗众取宠……
你对“秀”有何看法？怎样秀才是真精彩？请联系
实际，以“秀”为标题写一篇议论文，谈谈你的观点， 不少于800字。
只有建立相关的法律法规才真正的意
义上杜绝这类事。。
荔城中学
范例4.片段欣赏
人生就像走秀的舞台，其价值在于在有限的时间内走出 一场精彩的，有价值的秀。回望历史，一幕幕精彩的“秀” 出现在我们眼前；抗金英雄岳飞秀出“壮志饥餐胡虏肉，笑 谈喝饮匈奴血”；民族义士文天祥秀出“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”；禁烟英雄林则徐则秀出“苟以祸福雏避 之”……好秀能精彩人的人生，净化人的心灵，就如一拂春 风吹绿那大江南北，但突如其来的严冬却冰封着那大江南北 的绿荫。
他们真的会纵身跳下，结束他们这
一穷困潦倒的生命。
荔城中学
范例2.片段欣赏
然而，现在的文学之 秀也被恶搞起来啦。 郭 敬明，韩寒最为出名。 得到了年轻人的青睐。 他们也秀出了横溢的才 华，出人意料的是，网 上竟拿韩寒“跟鲁迅相 比，谁更伟大？”而更 具讽刺的是前者票数远 远大于后者，鲁迅只得 那可怜的几票。
难道这些人真的如此胆大吗？为了
区区1600元，还要冒着被捉进监牢
的危险！其实她怕，但是迫使她这
样做的原因是什么呢？是生活，生
活迫使这些上演“秀”的人走投无
路。他们一无所长，在社会中处于
底层，甚至被社会所抛弃。社会给
请你点评
——论述应清晰而透彻。
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……对于形形色色的“秀”，社会上众说纷纭，人 们认为有的“秀”是为了展示自己，有的“秀”是为 了哗众取宠……
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人生就像走秀的舞台，其价值在于在有限的时间内走出 一场精彩的，有价值的秀。回望历史，一幕幕精彩的“秀” 出现在我们眼前；抗金英雄岳飞秀出“壮志饥餐胡虏肉，笑 谈喝饮匈奴血”；民族义士文天祥秀出“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”；禁烟英雄林则徐则秀出“苟以祸福雏避 之”……好秀能精彩人的人生，净化人的心灵，就如一拂春 风吹绿那大江南北，但突如其来的严冬却冰封着那大江南北 的绿荫。
他们真的会纵身跳下，结束他们这
一穷困潦倒的生命。
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然而，现在的文学之 秀也被恶搞起来啦。 郭 敬明，韩寒最为出名。 得到了年轻人的青睐。 他们也秀出了横溢的才 华，出人意料的是，网 上竟拿韩寒“跟鲁迅相 比，谁更伟大？”而更 具讽刺的是前者票数远 远大于后者，鲁迅只得 那可怜的几票。
难道这些人真的如此胆大吗？为了
区区1600元，还要冒着被捉进监牢
的危险！其实她怕，但是迫使她这
样做的原因是什么呢？是生活，生
活迫使这些上演“秀”的人走投无
路。他们一无所长，在社会中处于
底层，甚至被社会所抛弃。社会给
时评类作文的写作PPT课件
暖在照顾你的心
• 岂无暖闻？老父亲到医院看望医生儿子，等了两 个多小时后，只好通过挂号见面，暖则暖矣，但 是父子情深中总有工作压缩亲情的悲哀，让人痛 心；卖油条青年多年坚持提供新鲜健康的油条， 暖则暖矣，但是类似事件太多，其正能量不够震 撼人心，唯男孩不慎损坏名画主办方未报案一则 新闻，让我感受到人情之暖，暖在照顾你的心。
• 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画， 主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩 的心理不要受到影响。
• 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综 合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
• 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
• 也许有人说：“油条哥”的人情味带着那么一点招 徕客人的“俗气”，我却不以为然。正是这样易被 人猜测却依旧坚守温暖的人，方能为信任危机盛行 的社会注入一剂定心良药，让人们渐渐明白细微处 的温暖，方可集成最大的力量，拯救冷漠的人心。
• 静水流深，总有一种力量在默默中玉汝于成；细 水流长，总有一种声音冲破岁月依旧洪亮。那便似 温暖的油条哥声声的吆喝，清脆却暖意悠长。
• 良心“油条哥”代表了更广泛的社会群体，更具社会意义上的 温暖。试想，若《暖闻》刊登父亲挂号看儿子之事，又有多少 人能从中获得启示？这种做法不具普遍借鉴意义不是吗？若刊 登画展主办方之事，又会有多少人产生共鸣、回想自己在展览 中有没有发生什么事？唯良心“油条哥”的新闻，让人于熟悉 而亲切的群体身上读出了平凡背后的伟大，细细品嚼出“唯美 食与爱不可辜负”的暗香。它微小，却提醒步履匆匆的人们缓 一缓，发现温暖、传递温暖；它平凡，却像一只小小的蚂蚁悄 悄爬入人们麻木的心，让人在微痒中开怀大笑，重寻失落的美 的视角、善的思考。《南方周末》在30周年庆时曾刊登一句话 ：“让无力者有力，让孤单者前行。”若《暖闻》刊登“油条 哥”的故事，想必亦能使无数的社会个体感受到社会的温暖， 获得前行的力量。
高中语文时评类作文优秀课件
联：类似举例、例后有议
5、讨论思考：此段围绕观点是从哪个方面进行议论分析的？
欲改变现状，纠正歪风邪气，从根源来说，教 育者应努力完善自己的教学方式，因材施教，注重 实践，使学生真心爱上学习，真切地感受到获取知 识的充实感与愉悦感。而求学者也应树立正确的价 值观，尊重师长，尊重知识。
寻对策：有针对性、可行有效
对以上这件事，你怎么看？请就其中焦老师、学生或家长的表现， 说明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选 好角度，确定立意，完成写作任务。
1、讨论并思考：此文开头在结构上由哪几局部组成？
“红包奖励〞折射教育低俗化 学生出满勤，成绩进步，过节……都能赢得焦老师的红 包奖励，当如此娱乐化的红包被江苏某高的焦老师用作 点名神器时，我既佩服其善于捕捉职业高学生的好奇逐 利的心理，同时也为今天的师道竟已沦落到先取悦学生 ，在换取教学秩序的稳定，而深感悲哀，因为“红包奖 励〞更多的折射出教育低俗化。
议：忌蜻蜓点水，应深入挖掘
3、讨论思考：此段围绕观点是从哪两方面进行议论分析的？
但事实上，我相信焦世奇老师发微信红包实属无奈之举。 “师道之不传也久矣〞，很多高的学生翘课已是家常便饭， 学风堕落更是见怪不怪。本该是人生最正确探究与思考年龄 却厌学，沉迷于电子产品的现象并非个例。由此担负“欲人 之无惑〞之重担的教师更是举步维艰，发红包以“讨好学生 〞，成为“美女老师〞“女神老师〞来吸引学生似乎也在情 理之中，但这又确实是教育手段低俗化的表现。由此学生与 老师间形成了一个恶性循环，最终的结果就是教育的衰败。
【二、时评类作文特征】
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论 文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论 ，说明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1， 旗帜鲜明〔必须表态〕；2，就事论事〔不要扯远了〕。
5、讨论思考：此段围绕观点是从哪个方面进行议论分析的？
欲改变现状，纠正歪风邪气，从根源来说，教 育者应努力完善自己的教学方式，因材施教，注重 实践，使学生真心爱上学习，真切地感受到获取知 识的充实感与愉悦感。而求学者也应树立正确的价 值观，尊重师长，尊重知识。
寻对策：有针对性、可行有效
对以上这件事，你怎么看？请就其中焦老师、学生或家长的表现， 说明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选 好角度，确定立意，完成写作任务。
1、讨论并思考：此文开头在结构上由哪几局部组成？
“红包奖励〞折射教育低俗化 学生出满勤，成绩进步，过节……都能赢得焦老师的红 包奖励，当如此娱乐化的红包被江苏某高的焦老师用作 点名神器时，我既佩服其善于捕捉职业高学生的好奇逐 利的心理，同时也为今天的师道竟已沦落到先取悦学生 ，在换取教学秩序的稳定，而深感悲哀，因为“红包奖 励〞更多的折射出教育低俗化。
议：忌蜻蜓点水，应深入挖掘
3、讨论思考：此段围绕观点是从哪两方面进行议论分析的？
但事实上，我相信焦世奇老师发微信红包实属无奈之举。 “师道之不传也久矣〞，很多高的学生翘课已是家常便饭， 学风堕落更是见怪不怪。本该是人生最正确探究与思考年龄 却厌学，沉迷于电子产品的现象并非个例。由此担负“欲人 之无惑〞之重担的教师更是举步维艰，发红包以“讨好学生 〞，成为“美女老师〞“女神老师〞来吸引学生似乎也在情 理之中，但这又确实是教育手段低俗化的表现。由此学生与 老师间形成了一个恶性循环，最终的结果就是教育的衰败。
【二、时评类作文特征】
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论 文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论 ，说明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1， 旗帜鲜明〔必须表态〕；2，就事论事〔不要扯远了〕。
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范例4.片段欣赏
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有分析才会有思想；有思想，才是好文章 高三作文训练之三：时评文章写作
“秀”作文评讲
有分析才会有思想；有思想，才是好文章
教学内容
11
对题目的分析理解
2
本次作文概况
3
优秀作文欣赏
4
升格训练（变劣为优）
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题目回放
❖ “秀”，是当今社会的流行语，意思是“表演、 演出”，如“时装秀”、“达人秀”；也可以是 指“展示、表现”，如“秀风采”、“秀才艺”。 当今社会上有各式各样的“秀”，有人参加比赛 秀歌艺，有人写文章秀才学，也有人上网秀学历， 更有人发贴秀身家……对于形形色色的“秀”， 社会上众说纷纭，人们认为有的“秀”是为了展 示自己，有的“秀”是为了哗众取宠……
“90后”大展拳脚的时机。奥运火炬传递期间，
在火炬手默默护跑的人员，是“90后”；用灿
烂的笑容、流利的外语接待外国来宾，尽显大
国风范的是“90后”。“90后”的我们更愿意
与社会交流，以自身的活力染红了那个八月。
这是我们独有的“秀”亚运即将来临，我们已
经时刻准备着。
荔城中学
请你点评
——选材应典型而新鲜。
这文学之“秀”所代替。我为之
愤怒。
荔城中学
范例3.片段欣赏
短短两个月的时 间里，交通繁忙的海 珠桥竟发生高达１４ 起的跳桥事件。１４ 起的跳桥事件，跳桥 者却无一伤亡。 因 而，人们便开始把跳 桥事件戏称为“跳桥 秀”。海珠桥这一跳 桥秀的舞台也因此出 名。
我们不禁反思，因为“跳桥秀”绝非
偶然。每个“跳桥秀”的主角都是为
荔城中学
请你点评
——论述应清晰而透彻。
片段三
遥想当年，郑和下西洋带着中国的强大于富有“秀” 于世人，因为这一“秀”激起了各国人对富强的欲 望，也因这一“秀”引来了后来的八国联军侵华与 日本侵华。这不正与暴发户向穷人“秀”自己的财 富有着异曲同工之处——招人妒忌，引人犯罪。往 往绑架事件的源头正是这样的“秀”。谁不喜欢， 攀比心理人皆有之，而当一个人受到多次的刺激后， 那么做出绑架这事也不为过。像这种会招来灾祸的 “秀”何能谈得上精彩，反之，我们应该减少这种 无谓的“秀”，能免则免，不能就尽量减少。
荔城中学
事例的叙述要求：
对事例的叙述
有选择性的取舍
典型性强 现实感强 简明完整
叙中有析
荔城中学
请你点评
——选材应典型而新鲜。
片段一
“80后”的飓风吹过，“90后”的狂风正
在登陆。这是一个青春的舞台，这是一个热力
四射的舞台，这是秀出自我的舞台，这是属于
我们——“90后”的时代。
热情敬业是我们秀出的精神。奥运期间，是
难道这些人真的如此胆大吗？为了
区区1600元，还要冒着被捉进监牢
的危险！其实她怕，但是迫使她这
样做的原因是什么呢？是生活，生
活迫使这些上演“秀”的人走投无
路。他们一无所长，在社会中处于
底层，甚至被社会所抛弃。社会给
不了他们生活所需，致使他们上演
了“秀”。让社会关注他们。或许
当他们的“秀”得不到关注的时候，
时事概叙
时评
分析评论
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范例1.片段欣赏
一位妇女在某医院楼 顶上演跳楼秀，她在 楼顶喊着要拿来治病 的钱被偷了，当时还 大动干戈，消防队、 警队都来了。把医院 围得水泄不通，为了 能救回一条性命，警 察掏出了1600元给了 这位妇女，才得以解 决这件事。
跳楼秀居然秀到了警察的钱包，真
可堪称为“前无古人后无来者”啊！
而网友给出的理由是:鲁迅的文
字枯燥无味，读来无趣，而郭敬
明，韩寒文字生动可爱，富有个
性，当然愿意读，我无法理解这
些背后的民族文化精神的民族性
心理。但是绝不会也绝不允许让
这些所谓的时尚“可爱”文字来
攻击鲁迅等人所代表的中华民族
传统文化精髓以及中国人应有的
脊骨。昔日的鲁迅得不到那年代
的人的赞扬，而近日的鲁迅却被
❖ 你对“秀”有何看法？怎样秀才是真精彩？请 联系实际，以“秀”为标题写一篇议论文，谈谈 你的观点，不少于800字。
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题目的分析和理解
……对于形形色色的“秀”，社会上众说纷纭，人 们认为有的“秀”是为了展示自己，有的“秀”是为 了哗众取宠……
你对“秀”有何看法？怎样秀才是真精彩？请联系
实际，以“秀”为标题写一篇议论文，谈谈你的观点， 不少于800字。
他们真的会纵身跳下，结束他们这
一穷困潦倒的生命。
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范例2.片段欣赏
然而，现在的文学之 秀也被恶搞起来啦。 郭 敬明，韩寒最为出名。 得到了年轻人的青睐。 他们也秀出了横溢的才 华，出人意料的是，网 上竟拿韩寒“跟鲁迅相 比，谁更伟大？”而更 具讽刺的是前者票数远 远大于后者，鲁迅只得 那可怜的几票。
了维权，迫不得已才走上这条路。这
件事引起了我们对社会蚁民的关注、
对某些职能部门的关注。是否某些职
能部门并不重视他们，促使他们别无
选择。于是他们接连爬上了海珠桥。
“跳桥秀”敲醒了有关职能部门，因
而海珠桥上有了武警把守，但这是治
标不治本的。因为下一次，另外的人
可能就不到珠海桥，到洛溪桥又或其
他的桥。立法部更应从事件中明白，
片段2
想干一件大事，却不想从小事做起。我们都有一颗浴血 的心，却不知于小处才显报国热枕。这是我们秀中的矛 盾。还记得5.12过后，那一天举国哀悼，全校师生在国 旗下，顺着飘零的小雨，将悲痛流进心里。我望着齐刷 刷的一排静默的背影，看着那半落的五星红旗，有欣喜 又悲痛。在一个讲座中，嘉宾列尽中国海域遍插的他国 国旗，阐尽他国船舰如何在我们海域内横来直往，详讲 日本在钓鱼台问题中如此嚣张。那时侯我们无不义愤填 膺。可是，耻辱的激昂的背后，却是我们每一次升旗和 唱国歌的冷漠和不屑。我们有一腔热血，却不懂投向何 方。这是我们矛盾的一面，是我们秀中不足的一面
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请你点评
——论述应清晰而透彻。
片段4