遗传学简答题
2022级遗传学简答题

遗传学:1.什么是有丝分裂,简述有丝分裂的时期。
有丝分裂是一种复杂的生物学过程,是形成体细胞的分裂方式,其主要特点是细胞核内的染色质形成染色体,经复制成两份的染色体,有规律地平均分配到两个子细胞中去,因而分裂后形成地两个子细胞内,所含的染色体数目都与母细胞的相同。
一次完整的有丝分裂经历2个时期:分裂间期和分裂期。
2.什么是减数分裂,简述减数分裂的时期。
减数分裂是性细胞的一种特殊有丝分裂。
在分裂过程中,染色体复制一次,连续分裂两次,最终形成子细胞的染色体数目只有原来的母细胞的一半,因而这种分裂方式称为减数分裂。
减数分裂也分成分裂间期和分裂期,其中分裂期有两次分裂,称为第一次减数分裂和第二次减数分裂,每次减数分裂都可分成前、中、后、末四期。
3.简述减数分裂的遗传学意义(1)减数分裂是有性生殖生物形成配子的必经阶段,它保证了有性生殖的生物有可能世代保持染色体数目的恒定。
(2)同源染色体在前期I的偶线期至粗线期进行联会,使得非姊妹染色单体之间出现各种交换(基因连锁交换)。
(3)非姊妹染色单体之间的交换进一步造成父方和母方的遗传性状在配子中的重组。
4.分离定律的实质和验证方法实质:遗传因子在体细胞中成对存在,各自独立,其中一个来自父本雄性配子,另一个来自母本雌性配子。
在配子形成过程中,成对的遗传因子互相分开,分别进入到不同的配子中去,每一个配子仅包含成对遗传因子的一个。
验证方法:测交法、系谱分析法、配子鉴定法等。
5.自由组合定律的实质和验证方法实质:形成配子过程中,遗传因子在分离时各自独立,不同对遗传因子的组合是完全自由随机的。
不同类型的精子和卵子在形成合子时也是随机自由组合的。
验证方法:测交法、自交法、四分子分析法等。
6.简述分离定律的意义和应用从本质上阐明了控制生物性状的遗传物质是以自成单位的基因存在,且在遗传上具有高度的独立性。
从理论上阐明了遗传因子与性状之间的关系,说明了是遗传因子在上下代间的传递,而不是性状的直接传递。
遗传学简答题

1、基因突变的一般特征及表现重演性,可逆性,多方向性,有害性,平行性2、倒位,易位的遗传学效应倒位:导致基因重排,倒位区段的基因排列顺序与方向都随之倒转易位:1易位可以导致非同源染色体间的重排2,可以使两个正常的连锁群改组为两个新的连锁群,是生物进化的一种途径3,易位导致物种染色体数目改变4,相互易位杂合体的典型遗传效应是半不育现象3、数量性状特征1,数量形状呈现连续性变异,杂种后代的分离世代不能明确分组2,数量性状普遍存在着基因型与环境的互作3,数量性状容易受环境条件的影响而产生不遗传的变异4、自交和回交的遗传学效应自交:导致杂合基因型的纯合,淘汰有害隐性纯合体,获取不同纯合基因型回交:回交是指杂交后代与其两个亲本之一再次交配,被用来连续回交的亲本,称为轮回亲本,未被用来回交的亲本,称为非轮回亲本。
在基因型纯合的进度上,回交显然大于自交。
一个杂种与其轮回亲本每回交一次,将使后代增加轮回亲本的1/2的基因组成,多次回交之后,其后代基本上回复为轮回亲本的核基因组成,但是细胞质仍然为母本的基因组成。
5、多基因假说要点1,数量性状是有许多彼此独立的基因决定的,这些基因服从孟德尔遗传定律2、各基因的效应微小且相等3、各对等位基因表现为不完全显性,或表现为增效和减效作用4、各基因的作用是累加性的。
6、杂种优势的表现特点1,杂种优势不是某一两个性状,而是许多性状综合表现突出2,异化授粉植物比常异化授粉的植物杂种优势强3,在一定范围内,亲缘关系远,遗传差异大,双亲优缺点互补的组合,其杂种优势强4,双亲基因型纯合程度高的杂种优势较高5,在适宜的环境条件下种植的优势大7、细菌和病毒在遗传学研究中的优势性1,繁殖后代所需的时间短2,易于管理和进行化学分析3,遗传物质简单4,便于研究基因突变和重组5,可用作研究高等生物的简单模型6,便于进行遗传操作8、简述细菌的转化过程结合穿入联会整合9、细胞质遗传的特点1,正交和反交的遗传表现不同2,遗传方式是非孟德尔式的3,通过连续回交能将母本核型基因几乎置换掉,但是母本细胞质基因及其所控制的性状仍不会消失4,由附加体或共生体决定的性状,其表现往往类似病毒的转导或感染10、植物雄性不育的类别及特点1,核不育型:由核内染色体上的基因决定的雄性不育型,败育过程发生于花粉母细胞减数分裂期间,不能形成正常花粉2,细胞质不育型:这是由细胞质基因控制的雄性不育类型3,核质互作不育型:核质不育型是由不遇的细胞质基因和相对的核基因所决定的。
遗传学试题及答案

遗传学试题及答案一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。
2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。
3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。
AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。
试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?二、判断题。
判断正误,并说明理由(每个5分,共10分)1、关于斑竹的起源有这样一个传说:相传舜帝南巡不归,死后葬于苍梧之野,他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫,伤心不已,挥泪于竹,竟不能褪去,于是有斑竹。
2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人,说他是她孩子的父亲,她孩子的血型为O,法院驳回了其起诉。
三、填空题(共10分)1、三价体存在于等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中,属于终止密码的是及3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和种类型。
四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。
五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。
下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp某CCPpB、CcPP某CCPpC、CcPp某ccppD、ccPp某CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、ca、db、db、c交换值40%25%5%10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。
遗传学简答题

四、简答题答案1、有丝分裂的等数分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义??1、答:等数分裂使得生物体各个部分具有相同等数量和质量的染色体,而具有相同的遗传物质基础,从而使得每一个物种在个体发育中保持遗传的稳定性。
植物细胞的全能型,植物进行无性繁殖能保持与母体相同的遗传性状,原因都在此。
而减数分裂产生的雌雄配子都是单倍性的,雌雄配子结合后恢复双倍性,从而使各物种保持了世代间遗传的相对稳定,同时,减数分裂是遗传三大规律的细胞学基础。
2、具有一对相对性状差异的个体杂交,后代产生3:1的条件是什么?2、答:具有一对相对性状差异的个体杂交,后代产生3:1的条件是:双亲都必须是同质结合的双倍体;所研究的相对性状是受一对等位基因控制的;等位基因之间具有完全的显隐性关系,而且不受其他基因的影响;F1产生的配子都发育很好,并可严格控制花粉来源;F2的个体都处于相似的环境下,所调查统计的F2群体较大。
3、分离规律在育种上有什么意义?3、答:分离规律在育种上有以下重要意义:必须严格选用纯合体作为试验材料或杂交亲本,否则F1就发生分离,F2及以后各代的分离杂乱无章,无规律可循,无法正确分析试验资料;在育种过程中通过自交进行基因型分析,避免被一些表面现象所迷惑,从而提高选择的正确性,提高育种成效;配制杂交种时,为提高杂种优势,必须选用高度纯合的亲本,同时生产上只用杂交一代进行生产;良种繁育时,必须注意防杂得纯。
4、独立分配规律的实质何在?4、答:减数分裂时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,异位基因随着非同源染色体的自由组合而随机分配,这就是独立分配规律的实质。
5、番茄的红果对黄果为显性,二室对多室为显性,今有一株红果多室的番茄,怎样分析其基因型?5、答:可用自交法或测交法来分析那株红果多室番茄的基因型。
如用测交法,红果多室ⅹ黄果多室,①假如后代全是红果多室,则被测验的红果多室的基因型是YYmm,②假如后代有一半红果多室和一半黄果多室,则被测验的红果多室的基因型是Yymm.6、为什么说独立分配规律是杂交育种的重要理论基础6、答:因为①独立分配律揭示了异位基因之间的重新组合是生物发生变异的主要来源之一,生物有了丰富的变异类型,就可以广泛适应各种不同的自然条件,有利于生物的进化;②由独立分配定律可知,用于杂交育种的双亲必是纯合体,并能互补,同时可知目标个体在后代的概率,借以确定育种规模,第三可知杂交二代是杂交育种选择的关键世代;③杂种优势利用时,独立分配规律告诉我们:杂种的双亲必须是纯合体;④良种繁育时,它告诉我们必须防杂保纯。
遗传学简答题

遗传学简答题
1. 什么是遗传学?
遗传学是研究物种遗传传递和变异的科学,探索了遗传信息如何在生物体之间传递,以及如何导致个体之间的差异。
2. 遗传传递是如何发生的?
遗传传递是指父母将他们的遗传信息传递给他们的后代。
通过生物体的生殖细胞(和卵子)中的遗传物质(基因)来进行遗传传递。
3. 什么是基因?
基因是遗传信息的基本单位,它们是DNA分子的一部分。
基因负责编码特定的蛋白质,并决定了生物体的特征。
4. 什么是显性遗传和隐性遗传?
显性遗传指的是一个基因表现出来的特征会在后代中被显示出来,即使该基因只存在一个拷贝。
隐性遗传指的是一个基因表现出来的特征需要两个拷贝才会在后代中显示出来。
5. 什么是基因突变?
基因突变是指在基因中发生的变化,可能是由于DNA序列中的错误、外部环境的影响或其他因素导致的。
基因突变可以导致个体之间的差异和遗传疾病。
6. 什么是遗传变异?
遗传变异是指基因在整个种群中的不同形式和频率。
这种变异可能是由于随机突变、基因重组和自然选择等因素引起的。
7. 什么是基因型和表型?
基因型是指一个个体拥有的基因的组合。
表型是指基因型在外部环境下展现出来的特征。
以上是对遗传学的一些基本概念的简要回答,希望能对你有所帮助。
遗传学简答题

第一章遗传的细胞学基础有丝分裂的遗传意义:1、核内每个染色体,准确地复制,为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。
2、复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核,从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。
3、既维持了个体的正常生长发育,也保证了物种的连续性和稳定性。
减数分裂的特点和遗传学意义:特点:1.核分裂两次,染色体复制一次,染色体数目减半。
2.前期I各对同源染色体配对联会。
后期I同源染色体分开。
后期I非同源染色体随机的组合。
n对染色体有2n种配子组合类型。
3.粗线期同源染色体内非姊妹染色单体的交换。
意义:1.保证了有性生殖生物个体世代之间染色体数目的稳定性。
2.为有性生殖过程中创造变异提供了遗传的物质基础。
细胞的有丝分裂的过程:间期合成前期(G1):细胞分裂周期第一个间隙,它为DNA合成作准备。
DNA合成期(S):DNA复制,DNA含量增加1倍合成后期(G2):DNA合成后期至核分裂开始之间的第二个间隙前期:细胞核内出现细长而卷曲的染色体,以后逐渐缩短变粗,每个染色体含有两个染色单体。
核仁和核膜逐渐模糊不明显。
中期:核仁和核膜消失,细胞内出现由来自两极的纺锤丝所构成的纺锤体。
各个染色体的着丝粒均排列在纺锤体中间的赤道面上。
后期:每个染色体的着丝粒分裂为二,各条染色体单体各成为一个染色体,由纺锤丝拉向二极。
末期:核仁和核膜重新出现,染色体又变得松散细长,一个母细胞内形成两个子核.接着细胞质分裂,在纺锤体的赤道板区域形成细胞板,分裂为两个子细胞。
细胞的减数分裂的过程:前期I细线期:染色体细长如线,由于间期染色体已经复制,每个染色体含有两个染色单体。
偶线期:同源染色体联会,形成二价体(四合体)。
粗线期:二价体缩短加粗,非姊妹染色单体间出现交换。
双线期:各个联会了的二价体虽因非姊妹染色单体相互排斥而松解,但仍被一、二个以至几个交叉联结在一起。
终变期:染色体变得更为浓缩和粗短。
医学遗传学简答题及名词解释基本点

医学遗传学简答题及名词解释基本点
1、遗传病的概念和分类?特点?
2、基因突变的方式及生物学效应。
3、Lyon假说的要点及X染色质检查的临床意义。
4、染色体畸变的种类及产生机制。
5、十种常见染色体综合征主要临床表现核型及产生机制(另外加上慢性髓细胞
性白血病及Burkitt淋巴瘤)
6、遗传病特有的诊断方法?及其应用范围?
7、染色体检查适应症
8、药物治疗和饮食控制疗法的原则?
9、基因治疗的程序?以ADA缺乏症为例说明基因治疗遗传病的过程。
10.主要产前诊断方法?适应症?选择原则?
11、影响群体遗传平衡的因素?
12、细胞癌基因的激活方式。
13、举例说明什么是二次突变学说、克隆起源学说和多步骤损伤学说。
14、多基因遗传病的特点?
15、在估计多基因遗传病的发病风险时,应考虑哪些情况?
16、何谓血红蛋白病? 它分几大类型? 血红蛋白病发病的分子机理有哪些?
17、试述镰状细胞贫血症的发病机理及遗传方式。
18、什么是携带者?检出携带者有何意义? 列举学过携带者的类型。
基因组;结构基因(断裂基因) ;假基因(拟基因);等位基因(复等位基因);
癌基因;原癌基因;抑癌基因;融合基因;基因家族;基因座;反向重复序列;RNA编辑;动态突变;系谱;顿挫型;遗传异质性;遗传印记(基因组印记或亲代印记);拟表型;核小体;核型;嵌合体;基因诊断;外显率;
母系遗传;遗传结构;遗传平衡定律;随机遗传漂变;遗传负荷;适合度;Ph染色体;易感性;易患性;分子病;先天性代谢病;双微体。
遗传学复习参考之简答题

五.问答第一章*1.染色单体与染色体有何区别?姊妹染色体在哪一分裂时期形成?减数分裂中同一染色体上的两条染色单体在哪一时期分离?*2.设某生物体细胞有8条染色体,请绘出减数分裂中期Ⅰ后期Ⅰ,中期Ⅱ,后期Ⅱ的主要特征(示意图)3.有丝分裂和减数分裂各产生什么遗传结果?4.将基因型Aabb的玉米花粉给基因型aaBb的雌穗玉米授粉所得的籽粒,其胚乳基因型有哪几种?5.一个基因型为AaBb的孤雌生殖植物产生基因型为AABB的卵这种卵是怎样产生的?6.带有3对染色体的杂合个体能产生多少种配子?而带有23对染色体的杂合个体呢?第二、三章1.为什么说分离现象比显隐性现象有更重要的意义?2.番茄的黄果和红果受一对等位基因控制以R代表显性基因,r代表隐性基因。
P红果×黄果↓红果黄果↓↓127株42株(红果) (黄果)问(1)红果与黄果哪个是显性?根据是什么?(2)各代红果和黄果的基因型是什么?根据是什么?(3)黄果自交其后代的表现型是什么?3.把抗稻瘟.迟熟.高秆(RRLLDD)的水稻与感稻瘟.早熟.矮秆(rrlldd)的水稻杂交,已知这三对基因是独立的,希望从F3选出5株抗稻瘟.早熟.矮秆的纯合合体,问F2应种多少株?4.在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的,问下列杂交可能产生哪些基因型?哪些表现型?它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd(2)WwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd5.已知小麦抗锈病基因(R)与无芒基因(A)都是显性,它们是独立遗传的,现以一个抗锈有芒(RRaa)品种与一个感锈无芒(rrAA)品种杂交(即RRaa×rrAA),希望从F3选出抗锈无芒的纯合体(RRAA)5个株系,试问F2群体至少应种植多少株?6.在玉米籽粒颜色的遗传中,三对独立遗传的基因A─C─R•作的结果使籽粒有色,其余基因型均无色。
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1 染色质和异染色质有什么差别?答:常染色质间期染色淡;中期染色深;存在染色体大部分区域;含基因;复制早,可转录;收缩程度大。
异染色质间期染色深;中期染色淡;处在着丝粒附近;不含基因;复制迟,不转录;收缩程度小。
2 什么叫做核型?有何应用价值?答:核型是一个细胞全套的中期染色体,也称染色体组型。
核型可以用来分析与先天异常和功能紊乱相关的染色体畸变。
如染色体缺失或交换等现象。
正常的动植物核型还可以作为分类学和系统学的重要依据。
3 突变在进化中有什么作用?答:突变不仅提供了进化的原始材料,创造了物种多样性。
虽然大多数突变是有害的,但是那些少数的有利突变使生物可以适应不断变化的环境。
4 有丝分裂和减数分裂有什么不同?答:①有丝分裂只有一次分裂。
先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,细胞分裂为二,各含有一个核。
称为体细胞分裂。
②减数分裂包括两次分裂,第一次分裂染色体减半,第二次染色体等数分裂。
细胞在减数分裂时核内,染色体严格按照一定的规律变化,最后分裂成为4个子细胞,发育成雌性细胞或者雄性细胞,各具有半数的染色体。
也称为性细胞分裂。
③细胞经过减数分裂,形成四个子细胞,,染色体数目成半,而有丝分裂形成二个子细胞,染色体数目相等。
④减数分裂偶线期同源染色体联合称二价体。
粗线期时非姐妹染色体间出现交换,遗传物质进行重组。
双线期时各个联会了的二价体因非姐妹染色体相互排斥发生交叉互换因而发生变异。
有丝分裂则都没有。
⑤减数分裂的中期各个同源染色体着丝点分散在赤道板的两侧,并且每个同源染色体的着丝点朝向哪一板时随机的,而有丝分裂中期每个染色体的着丝点整齐地排列在各个分裂细胞的赤道板上,着丝点开始分裂。
5 有丝分裂和减数分裂意义在遗传学上各有什么意义在遗传学上?答:有丝分裂的遗传学意义:(1)维持个体的正常生长和发育。
使子细胞获得与母细胞同样数量和质量的染色体(2)保证了物种的连续性和持续性。
均等式的细胞分裂,使每一个细胞都得到与当初受精卵所具有的同一套遗传性息减数分裂的遗传学意义:(1)维持有性生殖生物个体世代之间染色体数目的稳定性:通过减数分裂导致了性细胞(配子)的染色体数目减半,即由体细胞的2n(n为一个染色体组中染色体数)条染色体变为n条染色体的雌雄配子,再经过两性配子结合,合子的染色体数目又重新恢复到亲本的2n水平,使有性生殖的后代始终保持亲本固有的染色体数目,保证了遗传物质的相对稳定。
(2)为有性生殖过程中创造变异提供了遗传的物质基础:通过非同源染色体的随机组合,各对非同源染色体之间以自由组合进入配子,形成的配子可产生多种多样的遗传组合,雌雄配子结合后就可出现多种多样的变异个体,使物种得以繁衍和进化,为人工选择提供丰富的材料。
14 遗传学主要内容主要介绍了一下几方面内容:○1遗传的原因○2变异的原因○3原核生物遗传学○1遗传的原因:即解释家族内某些个体的相似性及某些遗传病产生的原因。
基因座即基因在染色体上所占的位置,而在相同基因座上编码相同的DNA 即为等位基因。
基因组成的类型分为表现型和基因型,其中表现型由基因型及环境作用共同决定;而性状则分为数量性状与质量性状,其中质量性状变异呈间断性,杂交后代可明确分组,而数量性状的变异则成连续性,杂交后分离世代不能明确分组;质量性状不易受环境条件的影响,数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异,且这种变异一般不能遗传;质量性状在不同环境条件下的表现较为稳定,而控制数量性状的基因则在特定条件下表达,不同环境条件下基因表达的程度可能不同,因此数量性状普遍存在着基因型与环境互作;当质量性状受一对基因控制时,即为等位基因间性状的作用关系,当其受两对或多对(少数)基因控制时,即存在非等位基因间对性状的作用关系(即基因互作),而数量性状一般受多对基因控制,在研究中可把基因型值分解为加性效应、显性效应和上位效应。
遗传学三大定律(适用于有性生殖)包括基因分离定律、自由组合定律(又称独立分配定律)和连锁遗传定律,其中前两个是孟德尔发现的,第三个是摩尔根发现的。
分离定律描述的是等位基因间的遗传学行为,而自由组合定律及连锁遗传定律描述的是非等位基因间的遗传学行为。
连锁遗传的研究证实了基因在染色体上是按一定顺序和距离排列的,通过基因的交换,丰富了亲本遗传物质重组的内容,为生物进化过程中的选择创造了条件。
在杂交育种工作中,如果所涉及的基因具有连锁遗传的关系,可根据其交换值的大小预测重组基因型出现的频率。
为使杂种后代中能出现较多的理想类型,必须根据重组率的大小,确定杂种群体的种植规模。
还可利用性状连锁的关系,根据一个性状的表现,对另一些性状进行选择或淘汰。
遗传物质分为DNA及RNA,其中DNA主要存在于细胞核、叶绿体及线粒体中,RNA主要分布在细胞质中。
细胞核遗传符合三大遗传定律,其传递规律由孟德尔描述;细胞质遗传主要随雌配子传递,属于非孟德尔的传递方式。
遗传物质传递的细胞学基础是有丝分裂(染色体数目不变,子染色体被平均分配到子细胞中)与减数分裂(染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,染色体数目减半)。
染色体是遗传物质的载体(性染色体决定性别)。
○2变异的原因正常减数分裂和有性生殖会产生遗传变异:同源染色体之间发生局部的交换,以及非同源染色体之间发生自由组合;减数分裂异常或环境素诱导也会产生变异,分为染色体数目变异(整倍性变化与非整倍性变化)、染色体结构变异、基因扩增以及基因突变,其作用位点分别位于基因组、染色体、染色体片段、基因座以及碱基上。
○3原核生物遗传学:细菌遗传学研究细菌遗传的方法,即主要是对细菌菌落形态的遗传研究。
细菌与病毒因其结构及遗传物质简单、繁殖能力强、世代时间短、易人工培养及筛选便于研究基因的突变、重组及表达调节等特征,称为遗传学研究的好材料。
细菌获取外源遗传物质有四种不同的方式:转化(一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的DNA而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象),接合(指通过细胞的直接接触,遗传信息从供体单向转移到受体的过程),性导(指接合时由F′因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程)和转导(指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质的重组过程)。
除转化的供体为一切生物、受体为细菌,其余方式的供体及受体均为细菌。
遗传学实验通过植物细胞有丝分裂与减数分裂观察、植物分生区细胞染色体制片与观察、细胞减数分裂制片与观察、质量性状遗传分析及染色体变异观察与鉴定5次实验,大致让我们从实际操作上熟悉巩固了课堂上所学的文字性知识,对于锻炼我们的操作能力有很大的帮助。
6 如何证明DNA是生物的主要遗传物质?答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:⑴每个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。
⑵DNA在代谢上比较稳定。
⑶基因突变是与DNA 分子的变异密切相关的。
DNA作为生物的主要遗传物质的直接证据:⑴细菌的转化已使几十种细菌和放线菌成功的获得了遗传性状的定向转化,证明起转化作用的是DNA;⑵噬菌体的侵染与繁殖主要是由于DNA进入细胞才产生完整的噬菌体,所以DNA是具有连续性的遗传物质;⑶烟草花叶病毒的感染和繁殖说明在不含DNA的TMV中RNA就是遗传物质。
7 试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系。
答:交换值是指同源染色体的非姐妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率,或等于交换型配子占总配子数的百分率。
交换值的幅度经常变动在0~50%之间。
交换值越接近0%,说明连锁强度越大,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越少。
当交换值越接近50%,连锁强度越小,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越多。
由于交换值具有相对的稳定性,所以通常以这个数值表示两个基因在同一染色体上的相对距离,或称遗传距离。
交换值越大,连锁基因间的距离越远;交换值越小,连锁基因间的距离越近。
8 什么是生物的进化?它和遗传学有什么关系?答:生物进化是指在不断变化的自然条件下,生物体通过遗传、变异和自然选择并在隔离等因素的作用下,由简单到复杂、低级到高级的不断演变,可从旧物种中产生新的物种。
其中微观进化是指发生在一个种内的进化,宏观进化是指在物种以上水平的进化。
遗传学所研究的是生物遗传和变异的规律和机理,进化论所研究的是生物物种的起源和演变过程。
每个物种一般具有相当稳定的遗传特性,但新种的形成和发展则有赖于可遗传的变异。
遗传学的研究不仅可以明确质量性状和数量性状的遗传规律,而且可从分子、细胞、个体和群体各个不同水平认识了遗传和变异的实质,为认识和控制生物的进化提供了理论和实践的依据,阐明生物进化的根本原因和历史进程,是研究进化论问题的必要基础。
近代分子遗传学的发展更使进化论从分子水平上得到进一步的了解,根据遗传学研究的结果、采用实验方法人工创造和综合新的物种和新品种。
如采用远缘杂交和细胞遗传分析等方法,已能清楚地说明小麦、棉花、烟草和芸苔属等物种的进化过程。
因此,生物的进化是群体在遗传结构上的变化,人类对生物进化的认识,可以通过遗传学的研究不断向前发展。
9 什么是自然选择?在生物进化中的作用怎样?答:在自然界,一个种或变种内普遍存在着个体差异和繁殖过剩,加上自然产生的一些变异更会加剧个体间的差异,其结果必然产生生存竞争,一些强者或能够更好适应当时环境的个体在竞争中就能够获胜而得以生存。
一般生物在发展过程中,如果新的变异类型比其它类型更适应环境条件,就能繁殖更多的后代,逐渐代替原有类型而成为新的种。
如果新产生的类型和原有类型都能生存下来,不同类型分布在它们最适宜的地域,成为地理亚种。
反之,当新的类型不及原有类型,就会被淘汰。
达尔文的生存竞争认为由种内竞争所产生的自然选择,是解释物种起源和生物进化的主要动力。
由于新种的形成是一个极缓慢的过程,这些变异必须经过长时期的自然选择和积累,才可能形成新的物种。
所以自然选择是生物界进化的主导因素,而遗传和变异则是它作用的基础。
10 什么是遗传的平衡定律?答:在一个完全随机交配的群体内,如果没有其它因素(如突变、选择、迁移、遗传漂变等)干扰,则等位基因频率及三种基因型频率始终保持一定,各代不变。
此事实为德国医生魏伯格和英国数学家哈迪在1908年分别发现,故称为“哈迪-魏伯格定律”。
11 哪些因素影响基因频率?答:在自然界和栽培条件下,有着许多可以影响群体遗传平衡的因素,如突变、选择、迁移和遗传漂变等。
这些因素都是促使生物发生进化的原因,其中突变和选择是主要的,遗传漂变和迁移也有一定的作用。
12 突变和隔离在生物进化中起什么作用?答:基因突变对于群体遗传组成的改变或生物进化有两个重要的作用。
第一,它供给自然选择的原始材料,没有突变,选择即无从发生作用;第二,突变本身就是影响等位基因频率的一种力量。