江苏省泰州市八年级美术学科中考知识点总结梳理

江苏省泰州市八年级美术学科中考知识点总结梳理
江苏省泰州市八年级美术学科中考知识点总结梳理

八年级美术学科中考知识点梳理

八年级上:

第一课《自然意趣—中国山水画》

1.《游春图》

①作者:展子虔

②时代:隋代

③画种:中国画

④历史地位:是我国存世最早的一件山水画卷。

2.《溪山行旅图》

①作者:范宽

②时代:北宋

③画种:中国画

④表现内容:表现北方山水雄壮的自然风光。

3.“马一角、夏半边”:马远和夏圭,南宋著名山水画家,马、夏的山水画各有自己的独特风格,一改全景式构图,留出大片的空阔天地,将景物集中于一侧。夏圭的代表作有《临流赋琴图》、马远的代表作有《山径春行》。

4.文人画是画中带有文人情趣、流露着文人思想的绘画,强调神韵,要求诗文、书法、篆刻与画结合,讲究笔墨情趣。唐代大诗人王维以诗入画,被后世奉为文人画的鼻祖。

5.《容膝斋图》

①作者: 倪瓒

②时代: 元代

③画种:中国画

④表现内容:描绘江南景色。

⑤艺术特色:画中有诗,诗中有画。

6.《淮扬洁秋图》

①作者:石涛

②时代:清代

③画种:中国画

④表现内容:描绘古扬州变幻莫测的风貌。

⑤艺术价值:山水师法自然,主张“笔墨当随时代”。

7.《江山如此多娇》

①作者:傅抱石、关山月

②时代:现代

③画种:中国画

④艺术特色:运用现实主义与浪漫主义相结合的方法,全景式构图。

第二课《用心灵接触自然》

1.掌握树的结构,是画树的重要前提。

2.《盛开的桃花》

①作者:凡·高

②国家:荷兰

③画种:油画

第三课《变迁中的家园》

1.速写最初的目的是记录信息、收录想法。速写不一定要画出许多细节,也不必很完整,但是它们却能够流露出画家对景象的大量感受。

2.《旅行速写》

①作者:柯布西埃

②国家:法国

第四课《空间与层次》

1.几何透视中的平行透视与成角透视便于我们表现景物的体积感、空间感。

2.平行透视有一个消失点,成角透视有两个消失点。

第五课《盛世·汴梁》

1.《清明上河图》

①作者:张择端

②时代:北宋

③画种:中国画

④表现内容:描绘了北宋汴梁(今河南开封)城外东南七里的一段汴河风光。

⑤艺术价值:《清明上河图》作为界画、风俗画的经典写在美术史里,此画是研究中国古代城市构成及社会状况的重要资料。

⑥《清明上河图》是典型的手卷作品。

⑦《清明上河图》最高潮的一幕发生在一艘货船险过虹桥的瞬间。

第六课《蓝白之美》

1.蓝印花布同蜡染和扎染一样,都是我国传统的民间手工印染花布。

2.蓝印花布纹样:以植物和动物的纹样为主,常常具有吉祥的含义,如喜上眉梢、五福捧寿、福在眼前、龙凤呈祥等,以表达人们对生活的美好愿望。

3.蓝印花布的工艺过程:刻版、刮浆、染色、刮白、成品晾晒。

第七课《泥土的味道》

1.人类最早的文字是书写在湿泥板上的,西亚两河流域的苏美尔人发明了人类最早的楔形文字和泥板书写。

2.作品欣赏:书中新石器时期的彩陶、唐三彩作品。

3.宋代瓷器工艺开始高速发展,出现了“汝”“哥”“官”“定”“钧”五大名窑。明清时中国的瓷器生产达到了顶峰。

4.中国著名的民间泥玩具:无锡惠山泥人大阿福、陕西凤翔泥狗、天津泥人张。

5.紫砂壶最有名的产地是江苏的宜兴,宜兴紫砂陶制作技艺是中国非物质文化遗产。

6.陶泥的成型塑造除了紫砂壶常用的泥片成型法之外,还有拉坯、模具、泥条、捏塑等方法。

第八课《放飞希望》

1.风筝的发明起源于先秦时代的木鸢或木鹊。

2.北京、天津、山东潍坊、江苏南通是我国四大风筝产地。

3.风筝的制作过程与工艺:设计图样、扎制骨架、裱糊翼面、彩绘图案。

第九课《自然的定格---外国风景画》

1.外国风景画:欧洲的风景画最早是作为人物画的背景而出现的,直到17世纪中期独自成为一派,这个时期荷兰的画家才画出了真正意义上的风景画。

2.印象派:印象派画家主张到大自然中去写生,直接表现光与色的无穷变化。

3.《日出·印象》、《睡莲》

①作者:莫奈,印象派创始人之一。

②国家:法国

③画种:油画

④艺术特色:表现光与色的无穷变化。

3.《林间小道》

①作者:霍贝玛

②国家:荷兰

③画种:油画

④艺术特色:创造出透视极强的空间。

4.《大碗岛星期日的下午》

①作者:修拉

②国家:法国

③画种:油画

④艺术特色:画家运用点彩法的绘画方法,此画派称为“点彩派”,又称为“新印象派”。

八年级下:

第一课《生活的艺术》

1.远古的陶器

①新石器时代的彩陶一度是生活中大量使用的实用器皿,用来打水、盛放食物和烧煮。

②新石器时期的彩陶代表作:彩陶旋纹双耳瓶、黑陶高脚杯、温酒陶盉。

2.青铜器

①青铜是一种普通的金属,是铜锡铅的合金。

②在中国的夏、商、周三代,青铜最主要的作用是祭祀鬼神和祖先,以及象征国家统治的秩序。

③毛公鼎

时代:西周

艺术特色:它不但在青铜鼎中是一件造型优美、铸造精良的著名大鼎,更以鼎内的长篇铭文闻名于世。金文也称钟鼎文。

时代:战国

艺术特色:编钟是战国时代的青铜乐器,是青铜铸造与音乐艺术领域的共同奇迹。单体高大,共65件,在每一个编钟铸造中都使用了特殊的青铜配料,才能在敲打编钟时发出不同音阶。

3. 土与火的艺术——瓷器

①宋代是中国瓷器艺术的高峰时期,有汝、哥、官、定、钧五大名窑。

②明清时期,中国研制出了各种釉色以及各种装饰手法的瓷器,使中国成为真正的瓷器大国。青花、斗彩、五彩、粉彩等都是其中典型品种。

③青瓷羊形烛台

时代:六朝

艺术特色:色泽沉着稳重,造型十分饱满。

时代背景:青瓷是我国历史上最早产生的瓷器。从东汉开始,在我国南方普遍烧制。

④磁州窑白瓷孩儿枕

时代:北宋

艺术特色:儿童神态活泼,具有浓郁的生活气息。

历史地位:孩儿枕是北宋时期定窑白瓷。

⑤元代开始,江西景德镇烧造成功白底蓝花的瓷器,这就是青花瓷。青花瓷清新宜人,又可以充分发挥中国绘画的魅力,因此成为世界各国人民都喜爱的瓷器。

第二课《轻描重彩总相宜》

1.工笔花鸟画在中国画中属于工整细致一类的画种,它以动植物为主要描绘对象。

2.工笔画从画法上分类:白描、淡彩、重彩、没骨四种。

3.工笔重彩画绘制流程:勾线、渲染、罩色、刻画。

4.《出水芙蓉图》

这是一幅经典工笔重彩花卉作品。

①作者:吴炳

②时代:宋代

③画种技法:中国画

5.《莲蓬蜻蜓图扇》(兼工带写)

作者:齐白石

第三课《笔情墨意抒胸臆》

1.比工笔画更加简练概括的表达称为写意画。寓情于物,借物抒情是中国画的一大特色。

2.四君子:梅、兰、竹、菊。

3.岁寒三友:松、竹、梅。

4.《兰竹图》

①作者:郑板桥

②时代:清代

③画种技法:中国画

第四课《水墨交融写青山》

1.以表现山川景色为主体的绘画,在中国画中称为山水画。

第五课《园林?探幽》

1.中国的古典园林,除了皇家园林以外,还有一种属于官吏、富商、文人所有的园林,它们被统称为私家园林。苏州园林就是现存的私家园林的代表。

2.沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋、元、明、清四个朝代的艺术风格,被称为苏州“四大名园”。

3.认识苏州园林建筑中的楼、榭、桥、亭。

第六课《美丽的书》

1.中国人发明造纸术之前的书写材料是竹简、木牍和丝帛。

2.造纸术和印刷术的发明对书的形成和知识的传播、普及起到了巨大的推动作用。

3.书的封面设计内容:封面、封底、书脊、书名、作者(译者)、出版社名称、定价和条形码、书的介绍文字等。

第七课《张贴的画》

1.招贴画又称为“海报”或“宣传画”,是通过张贴来进行广而告之的大众艺术,同时也是具有很强的信息传达作用的美术作品。

2.招贴画的分类:最初的招贴画主要用于商品的广告,被称为“商业海报”,之后出现了用于其他目的的招贴画,如政治宣传画、文化招贴画、体育招贴画、公益招贴画等。

3.招贴画的张贴环境:城市的商业街区、交通要道、公路两旁等。

4.招贴画设计最重要的是创意。

第八课《一目了然》

1.图形符号是人类传达信息的方式之一,它早于文字符号出现。图形符号的特点:直观、具体、一目了然。

2.交通信号标志按照国际惯例:圆形表示“禁令”或“警告”,方形和矩形表示“通告”或“引导”,三角形表示“注意”或“限定”。

3.公共标志设计的要素:图形、色彩、文字。

色彩具有特殊的信息传递功能,如交通信号标志中的色彩:红色代表“危险”;黄色代表“注意”;绿色代表“安全”;蓝色代表“规定”。

4.图表的设计形式有:积木式、注入式、分割式、折线式、树形式、列表式、解剖式。

第九课《历史的画卷》

1.以历史事件为题材的绘画称为历史画。

2.西方美术史中“历史画”的概念已经不仅仅指那些以历史事件为题材的绘画作品,还包括宗教和神话故事。

3.意大利文艺复兴三杰:

①达·芬奇

代表作:《最后的晚餐》

画种:壁画

内容背景:用《圣经》中耶稣的一句话引发整个作品的情景,画家以严谨的透视处理画面,耶稣在正中央,双手摊开,形成一个金字塔构图,象征永恒不朽的稳定力量。

②米开朗基罗

代表作:《最后的审判》

画种:壁画

内容背景:米开朗基罗根据《圣经》中的故事,为西斯廷教堂作的祭坛画。

③拉斐尔

代表作:《圣母像》

画种:油画

内容背景:拉斐尔是西方美术史上最擅长塑造圣母形象的大师,一生画了很多圣母像。

4.德拉克罗瓦和席里柯是浪漫主义绘画的杰出代表。

①德拉克罗瓦代表作《自由引导人民》

②席里柯代表作《梅杜萨之筏》,

内容背景:金字塔形构图,有节奏地把人物情绪从死亡和绝望逐步升华到渴望获救的激情上。两个相互对抗的三角形构成矛盾的冲突,悲愤中的绝望和求生的挣扎把灾难现场表现的触目惊心。

(完整版)初中美术知识点总结

初中美术知识点总结 岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教 育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况: 1按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.

3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。( 转载自百分网充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容, 丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20% 的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好; 学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操; 提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。 4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课评课, 我还注意到要自学, 提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。 三、经验和教训1. 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。2. 要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。3. 教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4. 要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒

最新人教版美术九级上第二三四五单元知识点总结复习过程

九年级上第二三四五单元知识点总结 剪纸:1、简刻和繁刻 2、北方粗犷豪放、造型简练 南方构图繁茂、精巧秀美 3、“民间工艺美术大师”库淑兰 4、剪纸的题材:人物、植物、动物、风景、吉祥图案 5、剪纸的表现形式:单色剪纸折叠刻剪法、阴刻剪纸、阳刻剪纸、阴阳刻剪纸 彩色剪纸点色、套色、拼贴等方法 6、剪纸的特点:1、线条是剪纸造型的基础 2、剪纸要玲珑剔透,有刀味和纸感 3、色彩单纯、明亮 4、强调装饰趣味和变形夸张。 编结艺术:秦始皇陵兵马佣立志结 功能上主要分为:实用结、装饰结 线材造型:《人像》西班牙毕加索立体主义 从材料上分竹编、草编、藤编、棕编 蜡染与扎染:1、蜡染与扎染主要运用防和染的技艺。 2、蜡染用蜡作为防染剂。 彩塑:石窟彩塑、庙宇彩塑、陵墓彩塑、民俗彩塑 《惜春作画》清代天津泥人张 《大阿福》江苏无锡惠山泥人 北方天津泥人张和南方江苏无锡惠山泥人为代表 陶和瓷:商代出现原始青瓷,东汉已烧制出比较成熟的瓷器

日用陶瓷设计首先要从实际用途来考虑。 实用是构成日用陶瓷形式美的先决条件。 民俗文化:《赐福生财灶王》山东潍坊杨家埠 《富贵双双到白头》山东潍坊 《连生贵子》天津杨柳青 《安塞腰鼓》陕西安塞 木板年画:七大产区山东杨家埠、天津杨柳青、四川绵竹、江苏桃花坞、河北武强、陕西 凤翔、河南朱仙镇 剪纸:《万象更新》天津杨柳青 《门神》山东杨家埠 刺绣:中国刺绣有四千年历史 民间陶瓷:日用品、装饰品、陶瓷雕塑

印染:主要包括蓝印花布、彩印花布、蜡染 蓝印花布主要用靛蓝浸染。 古代少数民族美术:古代游牧民族留下的岩画、新疆地区的石窟壁画、藏族的唐卡、内蒙古 鄂尔多斯出土的青铜器 《四面八臂观音》元代唐卡西藏布达拉宫 《牌饰》内蒙古鄂尔多斯 《供养菩萨》新疆柏孜克里克石窟

中考美术考点知识汇总PDF.pdf

2019年初中美术毕业会考复习资料 (一)总述 1、美术:又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,(如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等)塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。 3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味,包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。 4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次:物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。 5、构图:围绕创作意图组织画面元素的过程。 (二)色彩知识 1、油画:以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画,它是欧洲绘画主要画种,是自14纪逐渐形成的独特画种,油画是自清末传入中国的。 2、水彩画:以水调和水彩颜料绘制,是一种淋漓空灵的画种,因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”,产生透明、轻快、湿润的艺术效果。水彩画的表现技法有干画法和湿画法。 3、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩、碳笔淡彩和钢笔淡彩。淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。 ①色彩基础: 三原色:红、黄、蓝; 三间色:橙、绿、紫; 三要素:色相、明度、纯度; 色彩情感:红、黄、蓝的色彩情感。 对比色:对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色,称为对比色。 相似色:类似色也就是相似色。在色轮上90度角内相邻接的色统称为类似色,例如红-红橙-橙、黄-黄绿-绿、青-青紫-紫等均为类似色.类似色由于色相对比不强给人有色感平静、调和的感觉因此 在配色中常应用。 冷暖色:中蓝、绿一边的色相称冷色;暖 色,指让人看了有温暖感的颜色,如黄、红、 橙。 色调:美术作品的重要色彩倾向。 (三)人体比例相关知识 三庭五眼:发际线—眉间点—鼻底—下颌。 上庭、中庭、下庭。 人体比例:以一个头长作单位,站七、坐五、 盘三半。 重心线:人体重心是由人的头、躯干和 四肢重力的合力共同作用而 形成的点,由此点垂直向下 指向地面的线称为重心线。 动态线:人体的运动产生动态,就描绘 着衣人物的动态而言,最明显 的动态线就是衣裤与身体贴 得较紧的部位,表示人体运动 总趋势的线。 动态线是人体中表现动作特征的主线。 动态线一般表现在人体动作中大的体积变化 关系上。人物侧面时,动态线往往体现在外 轮廓的一侧;当人物正面时,动态线会突出 于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。 1、三庭五眼:是前人绘画经验的总结,是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。

小学美术知识点汇总汇编

小学美术知识点汇总 1、西方传统绘画采用的主要是“焦点透视”它表现在画面上的主要特征是近大远小。 2、中国画家在创作时非常讲究墨色变化,墨色可分为焦、重、浓、淡、清。在动笔中可分为侧锋、中锋、逆锋等三种形式。 3、传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染)。 4、脸谱以夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目。 5、纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式,是用不同的纸版,经过剪、贴、撕、刻、揉、压等方法制成底版。按其制作方法与版面构成可分为剪贴纸版画、刻纸凹印版画、刻纸凸印版画三种。 6、树木是中国山水画经常表现的对象之一。画树时一般先画干,再画枝,最后点叶。画树要注意表现不同树木的特点。 7、蔬果巧打扮一课我们运用了切、插、挖、嵌等基本方法加工水果。 8、大色彩世界里红、橙、黄色使人们联想到太阳、火焰,使人们产生一种温暖的感觉,这类颜色被称为暖色。蓝、蓝绿、蓝紫使人们联想到冰雪、大海,给人一种寒冷的感觉,人们把这类颜色称为冷色。 9、美术课可以分成(绘画课、手工课、欣赏课),手工课常运用(剪、刻、挖、粘、接)等方法。 10、三原色是指(红、黄、蓝)。三间色是指(橙、绿、紫)。 11、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝组成的。 12、色彩的三要素是指色彩的(明度、纯度、色相),明度是指(色彩的明暗深浅程度)色相是指(色彩的本身面貌),可以通过加(白色)提高明度,加(黑色)降低明度。 13、冷色是指(蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩,)暖色是指(红橙等给人温暖感觉的色彩) 14、中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、花鸟画、人物画)。 15、“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭(从发际到眉间)中庭(从眉间到鼻尖)下庭(从鼻尖到下下巴) 16、以画马见长的画家是(徐悲鸿),以画虾见长的画家是(齐白石),以画竹见长的画家是(郑板桥)。 17、点、线、面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。 18、常用的设计花卉图案的方法有夸张、变形、添加等。 19、世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置组成。 20、通过学习世界地球日这一课你懂得了什么? 答:拯救地球,保护家园,保护环境,使她永远美丽、安全,是人类共同的心愿。 21、手工制作的方法通常有:剪、折、刻、撕、粘、贴等。 22、《向日葵》作者荷兰画家凡高。《星月夜》也是他的作品。

人教版美术知识点复习资料

一.中外美术史相关知识 1.中国重要的美术家及其代表作:徐悲鸿代表作:《奔马图》、吴道子代表作:《十指钟馗图》、齐白石代表作:《蛙声十里出山泉》。 2.外国重要的美术家及其代表作:达芬奇(意大利)代表作《蒙娜丽莎》、毕加索(西班牙)代表作《亚威农少女》、列宾(俄罗斯)代表作:《伏尔加纤夫》。 3.绘画的种类及代表性画家:速写(代表人物黄胄)、素描(代表人物达芬奇)、中国画(代表人物张大千)、油画(代表人物拉斐尔)、版画(代表人物古元)、水彩画(代表人物怀斯) 4.有代表性的雕塑家及其代表作。法国的罗丹代表作品《思想者》、意大利的米开朗琪罗代表作《大卫》、英国的亨利摩尔代表作《王与后》。中国的吴为山代表作《南京大屠杀遇难同胞纪念馆群雕》、中国的李象群代表作《堆云·堆雪》、中国的叶毓山代表作《遵义红军烈士纪念碑》。 5.外国建筑——哥特式建筑代表作《巴黎圣母院》《圣丹尼斯教堂》《米兰大教堂》《科隆主教堂》; 中国建筑——故宫、长城、国家大剧院、布达拉宫、鸟巢、水立方。 6.中国工艺美术作品:泥人,潍坊风筝、皮影、剪纸、面人、脸谱、 糖人。 二.美术作品表述 1.水墨画:悠远清新脱俗江南烟雨云雾缭绕时现谜影动感水墨构图巧妙 2.油画:色彩丰富色调幽暗色调柔和对比强烈肌理感十足节奏明快

古典韵律 3.素描线描画:线条流畅线条变化丰富运笔时快时慢明暗关系清晰塑造的形体优美空间层次分明三角形稳定构图线条刚柔相济 4.风景类动植物画:大自然的奇妙之作形似神似惟妙惟肖栩栩如生活灵活现跃然纸上身临其境置身其中 5.形容艺术家:构思独特匠心独运很高的艺术造诣观察入微眼光独到超群绝伦具有艺术的灵魂 《野藤明珠》吴冠中,善于把诗情画意通过(点线面)的交织而表现出来, 任何一位画家都很讲究线条的,线条掌握得好,他的艺术造型必然很精致,很美丽,能给人意想不到的诱惑。 线条的迴旋交叉,给予人一种攀悬和缠绵的感觉,例如藤缠树,花缠枝,攀攀缠缠,生生不息。人间知音的感情就是这种揮之不去的感情。 这是画家对大自然感情的倾诉

江苏省泰州市九年级美术学科中考知识点总结梳理

九年级美术学科中考知识点梳理 九年级上: 第一课《可触摸的历史——中国雕塑艺术》 1.雕塑: 雕塑:是雕、刻、塑三种制作方式的总称,它以各种可塑的(如黏土等)或可雕可刻的(如金属、石、木等)材料,制作出各种具有实在体积的形象。 2.《铜奔马》为东汉青铜器,1983年被国家旅游局确定为中国旅游图形标志。 3.《说唱俑》 ①时代:东汉 ②出土:四川成都 ③艺术特色:我国汉代人物俑的代表作品。 4.《秦始皇陵兵马俑》 ①时代:秦代 ②出土:陕西临潼 ③艺术特色:规模宏大、气势磅礴,与真人真马大小相似,并围绕同一主题展现的艺术群雕,1987年,被列入《世界遗产名录》。 5.《立马霍去病墓前石刻》 ①时代:汉代 ②艺术特色:采用以一当十,以少胜多的艺术手法,成为中国古代雕塑艺术发展史上一座划时代的里程碑。 6.我国四大石窟:敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟。 7.龙门石窟奉先寺“卢舍那大佛”是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一座佛像,堪称中国佛教雕塑的顶峰。 8.释迦摩尼像 ①年代:北魏 ②位置:云冈石窟 ③艺术特色:展现了北魏佛像劲健、浑厚、质朴的造像风格。其雕刻技艺继承和发展了汉代的优秀传统,吸收并融合了古印度犍陀罗、西域佛像的艺术精华,是云冈石窟雕刻艺术的代表作。 9.现代雕塑: 北京《人民英雄纪念碑》 南京的《英勇就义——雨花台烈士纪念碑》 山东青岛《五月的风》,是我国目前最大的钢质城市雕塑,是新世纪青岛的标志性景观之一。《五羊雕像》是广州市的标志和象征。 《艰苦岁月》作者潘鹤,表现战争的艰苦和革命的乐观精神。 第二课《灵动的生命》 1.雕塑的基本语言:手捏、刀刻、粘贴等。 2.《舞蹈演员》 ①作者:德加 ②国家:法国 3.《男子头像》 ①作者:罗丹

七年级下美术知识点总结

七年级下美术知识点总结 第一单元美术是创造性的劳动 1、美术学习的四大领域: ①欣赏·评述②造型·表现③设计·应用④综合·探索 2、美术作品产生需要的条件: ①生活经验和感受②画家提炼、加工的创造激情③艺术技巧和物质材料 3、再现性美术作品:真实;表现性美术作品:抽象。 4、情趣盎然的美术作品离不开高雅的情趣和意境,意境是情和景相结合的结果。 第二单元春天的畅想 1、原色:不能与任何其他两种单色混合而成的色彩,颜料中的三原色为红黄蓝,是混合成 其他一切色彩的原料,本身不能再分解,三原色等量相加为黑色。 2、间色:由两个原色相混而成;三原色的三间色分别是橙绿紫。 3、色相:指不同色的“相貌”。 4、明度:指色的明暗、深浅程度。 5、纯度:指色的饱和度。 6、对比色:色环中180°正对的颜色,互为对比色。 7、类似色:色环中30~90°范围内的颜色,互为类似色。 8、色调:色彩总倾向,表达一定情感或营造某种特定的氛围。一般分为冷色、暖色。 (冷色:带有蓝色色调或青色色调的色彩,给人以寒冷的感觉,一般称为冷色。 暖色:带有红色、橙色色调的色彩,给人以温暖的感觉,一般称为暖色。) 9、美术作品的多种表现形式:中国画、油画、水粉画、水彩画、铅笔画、蜡笔画、年画、雕塑、剪纸等。 第三单元富有活力的运动会 (标志设计、吉祥物设计、奖杯奖牌设计) 1、标志:是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号,起着识别、示意和传达信息的 作用。 2、标志的特点:表现形式——简练、传达信息——明确、艺术形象——独特美观

3、标志的种类:国家标志、团体标志、商品标志、会议标志、交通标志、安全标志等 4、标志的设计要素:构思、构图、色彩 5、标志的表现形式:具象、意象、抽象 6、标志的形式组合:图形组合、文字组合、图文组合 7、校运动会标志设计的方法步骤:①选题②构思③构图④定稿⑤着色 8、吉祥物:是人们为组织活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,含期盼成功的愿望。 9、吉祥物设计的基本特征: ①吉祥、成功的寓意;②形象的拟人化、亲和力;③地域特征; ④主题活动的特征;⑤独创性 10、吉祥物的设计步骤:①确定原型②进行卡通造型③赋予活动特征 第四单元校园艺术节 (招贴设计、请柬设计、面具设计) 1、招贴:又名海报或宣传画,属于户外广告,分布于各处街道、影(剧)院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。 2、招贴的类型主要有:政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等 3、招贴的表现方法主要有:绘画(水彩、水粉、麦克笔等),摄影,剪切拼贴,电脑制作等。 4、招贴的构成要素: ①图形;②文字(主标题、副标题、说明文字、广告词等);③色彩 5、请柬:又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。 6、请柬的表现形式有:平面单面式、立体折叠式 7、请柬的表现方法有:镂空、异形 8、请柬的构成要素:标题、称谓、正文、敬语、落款 9、请柬的写作格式:首先在上方写上被邀请者名称 其次交待活动内容、时间 最后署名邀请人和发出请柬的时间 10、面具—— 指在文娱表演或化妆会上,为表演需要,把面孔遮住,使人改变为特定形象的用具。11、我国传统的面具形式包括:傩舞面具、社火面具、藏戏面具等。 其共同特征:①在生活原型的基础上提炼概括,角色塑造典型化;②造型装饰一半采用夸

最新初三(人教版)美术复习资料

初三美术复习资料 美术可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑等四大门类。绘画根据工具材料的不同可分:中国画、油画、水彩画、素描、版画等;根据形势与功能的不同可分:年画、剪纸、壁画、连环画、宣传画、漫画等。中国画的三大画科:人物画、花鸟画、山水画 【第一册】 《清明上河图》:作者:张择端,北宋末年画家。《清明上河图》是一幅风俗画,它生动反映北宋都城卞梁的繁盛景象,具有重要历史价值和艺术价值。 《捣练图》:作者:张萱,盛唐时期著名的人物画家,擅长画妇女。代表作:《捣练图》、《虢国夫人游春图》。 平行透视:又称为一点透视,有一个消失点叫主点,主点在视平线上。 成角透视:又称为两点透视,有两个消失点分别叫余点,余点在视平线上。 人体比例:人体各部分之间的度量比较,通常以“头高”为单位。 【第二册】 色彩三要素:色相、明度、纯度。三原色:红、黄、蓝。 色彩的冷暖:不是色彩本身具有的,是色彩在人们心理上产生的感受。 原色:指按一定的比例相互混合,可以混合出全部色彩,而自身不能被别的色彩混合成的三种色。 间色(二次色):由两种原色相混而成。橙、绿、紫。 对比色:色相性质相反、光度明暗悬殊的两种颜色。对比色可能是一种互补色,但其概念比互补色宽泛。 相邻色(类似色):在色相环中邻近的色相。

标志:人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。 标志的形式组合主要有图形组合、文字组合、图形和文字组合、数字组合、抽象组合等。 海报:是各种活动的招贴。海报设计要求:传达主题要明确;构思要清晰;构图要简洁;形式感强。设计要素:图形、文字、色彩。 视觉传达设计:利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计。包括:字体设计、标志设计、图像设计、广告设计、包装设计、书籍设计、视觉形象识别系统设计等二维空间(平面)的设计,以及展示设计、影像设计等三维和四维空间的设计。 【第三册】 人类早期的绘画,特别是东方的传统绘画,大多以线来进行造型表现,线条既可以具体地描绘审美对象的生动形象,也可以抽象地表现主观的审美感受和思想感情。这种艺术表现方法与形式称为“线描方法”。 文艺复兴以后的西方绘画,借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型,以再现可变光线条件下的客观对象形象的表现方法,这种忽略清晰轮廓而在背景上凸现物象的表现形式,称之为“图绘方法”。 “印象主义”画派着力欲光影、色彩变化的探索,色彩成了他们最主要的艺术表现语汇。由于明暗、色彩的变化都以体面结构为基础,所以“后印象主义”画家更热衷于构建坚实的形体结构。形体结构的分解与组合,成了“立体主义”的艺术语言。 设计艺术是为生活创造的艺术。为了使人们生活环境和使用的物品既实用又美观,需要预先进行设计,寻求最合理的形式,同时又是美观的,符合生产制作要求的形式。现代设计可以分成建筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境设计等几大领域。 设计形式是由其用途决定的,也就是功能决定形式。

2020年湘教版美术中考知识点题库知识讲解

2020年湘教版美术中考知识点题库

2020年湘教版美术中考知识点题库 一、单项选择题 1.中国画分为人物、山水、()三科,不是简单的题材分工,而是体现一种传统的人文思维。 A.花鸟 B.鱼虫 C.动物 D.静物 2.赵佶的书法被称为“()”。A.赵体 B.瘦金体 C.宋体 D.欧体 3.自号“八大山人”的画家是()。A.石涛 B.扬州八怪 C.朱耷 D.徐渭 4.下列作品中,()是黄筌的代表作品 A.《芙蓉锦鸡图》 B.《双喜图》 C.《墨葡萄图》 D.《写生珍禽图》 5. 以下被称之为“徐熙野逸”的画家是()。A.徐熙 B.黄筌 C.文同 D.朱耷 6. “半身落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”这是()代的 ()为自己的《墨葡萄图》题的一首七绝,来表达自己对生活的深刻感触。 A.明徐渭 B.清朱耷 C.宋文同 D.宋赵佶 7.《蟹篓图》是()的作品A.齐白石 B.张大千 C.陈之佛 D.朱耷 8. 一件优秀的工艺品的设计必须兼顾()。 A.功能性与实用性 B.功能性与审美性 C. 功能性与耐用性 D.实用性与灵活性 9. 意大利画家()的静物画力求探寻最平凡状态中深层意识的艺术追求和精神境界,与中国文人士大夫画家的意趣极为相似。 A.鲁本斯B.夏尔丹C.莫兰迪 D.塞尚 10. 梵高艺术成熟期的代表作是()。A.《日出·印象》 B.《向日葵》 C.《星月夜》 D.《麦田上的乌鸦》11.()是一种独具特色的艺术形式,其作品特点是花中有花,题中有题,粗中有细,拙中见美,被定为国家级非物质文化遗产。A.农民画B.民间剪纸C.刺绣D.窗花 12. 中国的花鸟画到了明代又发展出以()为代表的写意派,更强调借物抒情,他们的花鸟画因此具有一定的象征性。A.徐渭B.朱耷C.石涛D.郑板桥 13.下面哪一个艺术主张是顾恺之提出的?()A.以形写神 B.气韵生动 C.随类赋彩 D.传移模写 14.《洛神赋图》是东晋画家()根据曹植的文学名篇《洛神赋》创作的。 A.阎立本 B.顾恺之 C.顾闳中 D.黄筌 15.下面那件作品是南唐画家顾闳中的代表作品?() A.《韩熙载夜宴图》 B.《游春图》 C.《簪花仕女图》 D.《捣练图》 16. “不施丹青而光彩照人。”这句话是用来形容下面的哪种绘画形式?()

五年级下册美术知识点归纳

五年级下册《美术》知识点归纳 第1课形的魅力 1、构成美术作品的基本元素有:点、线、形、色彩等。 2、形一般是指平面的形状,它可分为“几何形”和“不规则形”。几何形是指轮廓线呈现规则的形状,不规则形是指轮廓线呈现自由形式的形状。 3、形的特点 (1)有规则:几何直线形、几何曲线形 (2)无规则:自由直线形、自由曲线形 第2课形体的组合 1、形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。几何形体是指人工制成的一些立体形态。 第3课抽象雕塑 1、抽象的特点:几何形体 2、抽象雕塑的造型特点:运用抽象的、几何形体的排列、组合。 3、创作抽象雕塑可以利用的材料有:线材、板材、块材等。 第4课多样与统一 1、多样与统一是艺术创作中常用的一种规律。 2、绘画步骤: (1)摆好静物; (2)用取景框观察静物; (3)找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形; (4)用笔从前至后逐个描画。 第5课静物写生 1、静物画是指以生活中无生命的物体为主要描绘对象。 2、静物写生常用方法是用线描的方法。 3、写生要注意写生对象的真实性。

4、如何用线条表现静物:利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点,来描绘写生对象。 5、写生步骤: (1)用取景框构图; (2)在画纸上定好写生对象位置(高和宽); (3)按从前到后的顺序描绘; (4)仔细描绘,做到统一有序。 第6课喜怒哀乐 1、喜、怒、哀、乐的表情特征。 笑:眉开眼弯嘴上翘; 哭:眉掉眼垂泪下落; 怒:立眉瞪眼牙咬紧; 愁:愁眉缩眼嘴角掉。 2、人物头像画法: (1)先画出脸部和头发的外轮廓; (2)画出头发和头饰的形态; (3)画出眼睛、眉毛等造型结构; (4)完成整幅头像的描写。 第7课夸张的脸 1、夸张是艺术家进行创作的手段之一。 2、经过夸张的作品感染力更强,主题也更突出。 ※3、欣赏课本中的范例 (1)《头像》:非洲尼日利亚雕塑,眼睛很大,脸鼓的异常饱满,脖子上挂的圈圈"淹没"了下颚,很好的体现了非洲某部落的形态。 (2)《青铜人头像》:中国商代,嘴巴扁平且非常长,眼睛耳朵都超出正常人的比例,耳朵有比现代人经常说的"招风耳"更夸张的形状,且有很大的耳洞,眼睛呈三角形,暴出。这件文物为揭开四川三星堆文化提供了历史证据。 (3)《北方多闻天王》:中国明代佛教雕塑,眼睛怒目前方,眉毛

美术专业重要知识点汇总

重要知识点汇总 中国美术简史 (一)魏晋南北朝重要画家、书家及绘画理论 曹不兴,三国孙吴人,记载中最早的一位知名佛像画家,被誉为“佛像之祖”。 卫协,西晋,谢赫评价称:“古画皆略,至协始精。六法颇为兼善,虽不备该形似,而妙有气韵。凌跨群雄,旷代绝笔。” 顾恺之,东晋画家传神、重画眼睛;画绝、才绝、痴绝;人称“密体”;代表作品有《女史箴图》《列女仁智图》《洛神赋图》 陆探微,南朝“一笔画”画法;人物“秀骨清像”;人称“密体” 张僧繇,南朝“笔才一二,象已应焉”的“疏体” 曹仲达,来自中亚曹国的北齐画家,“曹家样”“曹衣出水”;作品具有中外交融的艺术特点。 王羲之,东晋,被称为“书圣”;着作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 王珣,东晋,《伯远帖》 顾恺之,东晋,《画云台山记》 宗炳,南朝,《画山水序》,提出山水画具有“畅神”的功能。 谢赫,南朝,《画品》(《古画品录》)是古代第一部较为系统完整地对绘画作品、作者进行品评的绘画理论着作;提出了“六法” (二)隋唐五代重要画家、书家及绘画理论 阎立本,唐代,以道士人物画着称;擅长政治题材,作品有《步辇图》《历代帝王图》《职贡图》 吴道子,唐代,“莼菜条描”“吴带当风”;世称“画圣”;作品有《送子天王图》张萱,唐代,作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》 周昉,唐代,仕女画家;创“水月观音”,被称为“周家样”;作品特点是“衣裳劲简”“彩色柔丽”;作品有《挥扇仕女图》《簪花仕女图》 顾阀中,五代,《韩熙载夜宴图》 周文矩,五代,《宫中图》《重屏会棋》 展子虔,隋代《游春图》(中国现存最早的卷轴山水画,也是中国大陆现存最老的一幅山水画作品) 李思训,唐代,“大李将军”;“国朝山水第一”;《江帆楼阁图》 李昭道,唐代“小李将军”;《明皇幸蜀图》《春山行旅图》 王维,唐代,山水画技法特点是“诗中有画,画中有诗”;采用“破墨”技法 荆浩与关仝,五代,北方山水画派代表人物;荆浩《匡庐图》、关全《山溪待渡图》《关山行旅图》 董源与巨然,五代,南方山水画派代表人物;董源《潇湘图》《夏山图》、巨然《万壑松风图》 韩干,唐代,尤工画马,代表作品为《照夜白图》《牧马图》 韩滉,唐代,尤以画牛“曲尽其妙”,代表作品为《五牛图》 黄筌,五代,“皇家富贵”;代表作品《写生珍禽图》 徐熙,五代,“徐熙野逸”;与黄筌并称“徐黄异体” 欧阳询,唐代,《九成宫醴泉铭》 颜真卿,唐代,楷书作品有《东方画赞碑》《中兴颂》《颜家庙碑》等;行草书《祭侄文稿》(“天下第二行书”)《争座位帖》 柳公权,唐代,与颜真卿并称“颜筋柳骨”;楷书《玄秘塔碑》《神策军碑》

人教版美术测评知识点整理

初中美术知识复习资 料 七年级上 1、江山如此多娇》中国画现代傅抱石关山月 2、开国大典》油画现代董希文 3、万山红遍》中国画现代李可染 4、美术:是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术。 5、美术包括:绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法等。 6、什么是绘画?绘画是造型艺术的基本种类,它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感,使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映,也是作者对现实生活的感受,同时反映了作者的思想情感和价值观。 7、雕塑:是利用各种可雕可塑性物质材料创作有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。 8、在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的二分之一处。 9、用来概括八种脸型的汉字是:田、由、甲、国、申、风、用、目等。 10、服装设计的三要素:款式、颜色、面料 11、字体:甲骨文、金文、篆体、隶、楷、行、草 12、透视法又称远近法,常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。 七年级下: 1、美术是创造性劳动源于生活高于生活 2、《血衣》油画素描稿现代王式廓 3、《格尔尼卡》壁画西班牙毕加索 4、《寒江独钓图》中国画南宋马远 5、色彩的三属性包含(色相)、(明度)、(纯度)。色彩的明暗、深浅程度称为明度。色相指不同色的“相貌”。纯度指色的饱和度 6、北京2008 年" 申奥" 标志的颜色有红、绿、黄、黑、蓝,这五种颜色。 7、标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有认识、象征和审美等功能。 8、标志设计表现手法:具象、意象、抽象、文字、数字、漫画、综合等类型。 八年级 1、美术的主要表现手段:线条、明暗、体量、空间

人教版五年级下册《美术》知识点归纳1

人教版五年级下册《美术》知识点归纳 第1课形的魅力 1、构成美术作品的基本元素有:点、线、形、色彩等。 2、形一般是指平面的形状,它可分为“几何形”和“不规则形”。几何形是指轮廓线呈现规则的形状,不规则形是指轮廓线呈现自由形式的形状。 3、形的特点 (1)有规则:几何直线形、几何曲线形 (2)无规则:自由直线形、自由曲线形 第2课形体的组合 1、形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。几何形体是指人工制成的一些立体形态。 第3课抽象雕塑 1、抽象的特点:几何形体 2、抽象雕塑的造型特点:运用抽象的、几何形体的排列、组合。 3、创作抽象雕塑可以利用的材料有:线材、板材、块材等。 第4课多样与统一 1、多样与统一是艺术创作中常用的一种规律。 2、绘画步骤: (1)摆好静物; (2)用取景框观察静物; (3)找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形; (4)用笔从前至后逐个描画。 第5课静物写生 1、静物画是指以生活中无生命的物体为主要描绘对象。 2、静物写生常用方法是用线描的方法。 3、写生要注意写生对象的真实性。 4、如何用线条表现静物:利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点,来描绘写生对象。 5、写生步骤: (1)用取景框构图; (2)在画纸上定好写生对象位置(高和宽); (3)按从前到后的顺序描绘;

(4)仔细描绘,做到统一有序。 第6课喜怒哀乐 1、喜、怒、哀、乐的表情特征。 笑:眉开眼弯嘴上翘; 哭:眉掉眼垂泪下落; 怒:立眉瞪眼牙咬紧; 愁:愁眉缩眼嘴角掉。 2、人物头像画法: (1)先画出脸部和头发的外轮廓; (2)画出头发和头饰的形态; (3)画出眼睛、眉毛等造型结构; (4)完成整幅头像的描写。 第7课夸张的脸 1、夸张是艺术家进行创作的手段之一。 2、经过夸张的作品感染力更强,主题也更突出。 ※3、欣赏课本中的范例 (1)《头像》:非洲尼日利亚雕塑,眼睛很大,脸鼓的异常饱满,脖子上挂的圈圈"淹没"了下颚,很好的体现了非洲某部落的形态。 (2)《青铜人头像》:中国商代,嘴巴扁平且非常长,眼睛耳朵都超出正常人的比例,耳朵有比现代人经常说的"招风耳"更夸张的形状,且有很大的耳洞,眼睛呈三角形,暴出。这件文物为揭开四川三星堆文化提供了历史证据。 (3)《北方多闻天王》:中国明代佛教雕塑,眼睛怒目前方,眉毛异常厚实,额头处可见到常人没有的圆形突出,这些特征都为了显示天王的尊严与不可侵犯。 4、脸部的夸张,只要突出表现脸上某部分(如眼睛、鼻子、嘴巴、额头、颧骨、下巴等)的特征,就会产生意想不到的效果。 第8课十二生肖 1、“十二生肖”也称“十二属相”,由鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪等动物组成,是我国民间计算年龄的方法。 2、十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 第9课学画山水画 1、中国画中,以描绘山川自然景色为主题的绘画,称为山水画。隋唐时代,山水画已经成熟。宋元以后,山水画成为中国画中主要的

中考美术考点知识汇总

2017年初中美术毕业会考复习资料 七年级知识点 (一)总述 1、美术:又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,(如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等)塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。 3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味,包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。 4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次:物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。 5、构图:围绕创作意图组织画面元素的过程。 (二)色彩知识 1、油画:以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画,它是欧洲绘画主要画种,是自14纪逐渐形成的独特画种,油画是自清末传入中国的。 2、水彩画:以水调和水彩颜料绘制,是一种淋漓空灵的画种,因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”,产生透明、轻快、湿润的艺术效果。水彩画的表现技法有干画法和湿画法。 3、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩、碳笔淡彩和钢笔淡彩。淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。 ①色彩基础: 三原色:红、黄、蓝; 三间色:橙、绿、紫; 三要素:色相、明度、纯度; 色彩情感:红、黄、蓝的色彩情感。

对比色:对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色,称为对比色。 相似色:类似色也就是相似色。在色轮上90度角内相邻接的色统称为类似色,例如红-红橙-橙、黄-黄绿-绿、青-青紫-紫等均为类似色.类似色由于色相对比不强给人有色感平静、调和的感觉因此在配色中常应用。 冷暖色:中蓝、绿一边的色相称冷色;暖色,指让人看了有温暖感的颜色,如黄、红、橙。 色调:美术作品的重要色彩倾向。 (三)人体比例相关知识 三庭五眼:发际线—眉间点—鼻底 —下颌。上庭、中庭、下庭。 人体比例:以一个头长作单位,站 七、坐五、盘三半。 重心线:人体重心是由人的头、 躯干和四肢重力的合力 共同作用而形成的点,由此点垂直向下指向地面的线 称为重心线。 动态线:人体的运动产生动态,就描绘着衣人物的动态而言,最明显的动态线就是衣裤与身体贴得较紧的部位,表 示人体运动总趋势的线。 动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时,动态线往往体现在外轮廓的一侧;当人物正面时,动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。 (四)透视知识 1、平行透视:如果所研究的立方体有一个面与透明的画面平行,即与画面平行,立方体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。(它只有一个) 2、成角透视::()就是把画到画面上,的四个对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生了两个。 3、视平线:是的专业术语之一,简称,就是与画者眼睛平行的水平线。 4、中国画运用散点透视。

小学美术知识点整理

小学美术基础知识点整理 1、点、线、面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。 2、学习染纸时要一看纸怎么折,二看色怎么配,三看用了多少水,四看作品美不美。 3、外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。 4、年画是中国民间最普及的艺术品之一。 5、版面设计就像画画的构图,要考虑内容的主次和图片的聚散,版面整齐的,要避免呆板,版面活泼的,防止凌乱和松散;色彩鲜艳的,别让人眼花缭乱;色调朴素的,别缺少生气。综合纸版画是利用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法,融合各种有肌理的什物材料,综合运用在同一印制底版上,表现出更为活泼、奇特的艺术效果的纸 6、素描造型的基本要素有:形与体——形既物体的平面形状,体既物体的体积。形体与体面——体面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的体面汇聚交接成尖角,凸起为“高点”或骨点,凹下去的为“低点”或“伏点”。 线与面——相生相依的关系。 结构与形体——结构是形体的内在本质,形体是结构的外部呈现。素描可以分为结构素描和明暗素描。素描的基本调子是(三大面五调子),三大面是指(受光面、背光面、反光面)。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。 7、扇面有扇形、圆形等形状。 8、黄色很明亮,蓝色暗得多,各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 纯度是指色彩纯净的程度。 9.色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 10.制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 11.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的(浓淡),(干湿)的变化的运用。 12.传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染)。绘画中的色彩美是指(统一)与(变化)中的美。 13.色彩的差别大是(强烈对比)。在色环中相隔150——180度,色彩差别小的(弱对比),在色环中相隔60度以下。

初中美术知识点汇总

初中美术知识点汇总 第一课:走进美术 美术的主要种类 1. 、按使用的工具、材料和技法的不同分类,可以分为国画、油画、版画、水彩 画、水粉画、素描,除此之外还有丙烯画、镶嵌画、拼贴画。 2 、按描绘对象的 不同,可分为人物画、风景画、静物画,中国画按传统可以分为人物画、山水 画、花鸟画,中国画按技法还可以分为工笔画、写意画。 艺术特点 中国画的艺术特点:具有鲜明的民族形式和风格特点,在表现手法上主要运用 线条和墨色来进行创作。中国画的概念:一般是指用毛笔在宣纸或绢、帛上用 墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。油画:它用快干油调和颜 料画成,一般都画在布、木板和厚纸板上。油画的特点:利用颜料的遮盖力和 透明性,能充分的达到丰富的色彩效果。

1 、较强的写实性。 2 、表现力的丰富性。 版画是一种以“版”作为媒介,以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形 式。版画通常有木版画、铜版画、石版画、丝网版画之分。 广义地讲,用水调和水溶性颜料进行创作的绘画都叫水彩画。水彩画主要是以 静物、风景为描绘对象。由于充分利用水的作用,水彩画呈现出一种透明、轻 快、湿润的独特韵味。 雕塑的分类:圆雕、浮雕。 雕塑的主要材料:石材、木材、金属材料、黏土、玻璃钢等。 艺术设计按目的可分为视觉传达设计、工业设计、环境设计。 1 、实用性 2 、审美性 3 、功能性 4 、经济性

环境设计一般指对人类的生存空间进行的设计,协调人、建筑、环境的关系。 城市规划设计、建筑设计、室内外设计、公共艺术设计都属于环境设计。 第二课 徒手画校园 徒手画就是一种以简便的工具和简易的线条进行描绘的绘画形式。徒手画的基本元素: 1. 线条 2. 形 3. 空间 徒手画的功能:记录、表达、交流,还可以绘制工 程图、简易地图、设计手稿等。对于空间来讲,徒手画的表现形式有两种,一:鸟瞰法 二:透视法 透视是一种表现空间深度的简明方法。两个同样大的物体,处于不同的位置, 从透视的角度看就是近处大、远处小。透视的种类:平行透视、成角透视。徒 手画的工具:钢笔、木炭条、彩色笔。 第三课

初中美术中考备考计划

初中美术中考备考计划 (202X-202X学年下学期) 一、复习目标 通过作品赏析、名词解释、制作步骤和方法的巩固复习,使学生在回顾初中美术课上所学的主要内容和所要求掌握的美术技法的基础上;在培养学生动手和动脑能力的同时,激发学生热爱祖国,热爱生活,在创作中感受欣赏古代劳动人民的聪慧才智、并认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,综合运用多种表现手法,表达自己对美术作品的感受和理解。 二、指导思想 通过复习,使学生能够回顾所学内容,加深名词术语的理解能力和对表现技法的熟练掌握性,在查遗补漏的同时,整体加强对美术课综合技法学习的认识,提高学生的美术素养和实践操作能力。 三、复习方式 随堂练习,充分利用教材,紧紧围绕课本内容对所学知识和技法进行系统的理解和巩固,对个别后进学生采取反复提问的复习策略,从实践中加深理解 四、复习计划 争取在4月中旬前结束这学期的新课,第一阶段全面系统复习一遍,要求以课本为基础,巩固对原有知识的理解和应用。时间大概是2个星期左右。重要知识点重新过一遍,中考考试内容中基础知识占50%以上,所以这个部分很重要。 第二阶段强化训练与反馈领悟阶段,模拟试题进行强化训练,试题讲评、总结、归纳、延伸,使学生实实在在地弄懂弄透,提升解题能力,时间大约1个星期。这个时候是考察学生知识点的掌握程度。此外,试题的评讲,有

利于学生适应考题,适当给学生一点刺激,如经常进行些简单的小测试,给予学生考试的信心,有利于学生考试应试能力,陪养良好的心理素质。 第三阶段是强化技法训练,努力提升学生的绘画、图案、设计等表现手段,提高其应对考试方面的创作能力。 五、研究考试说明 明确考试对学生的能力要求,了解题型,把握复习方向和目标和复习广度和深度。中考考试说明对学生学习有很大的指导作用,我们老师要仔细的研究和总结出来,教授给学生。 六、学生应试能力训练 学生初次参加中考,很多学生平时成绩很不错,有钻研精神,这一点很不错,但是在考试的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思考它,而放弃了做其他题目的宝贵时间。这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次,可是这种事情还是会不断的发生。所以在中考复习中我们要在课堂上教导学生学会如何考试。 七、预期效果 大部分学生成绩达到90分以上,后进生达到及格。 备考教师:XXX 202X年X月X日

小学美术知识点汇总

1.七彩虹的颜色(赤)红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2.方形给我们安定、对称、庄严的感觉。 3.尖头向上的三角形稳定、坚硬。4.尖头向下的三角形锐利、危险。 5.水墨画的特性:浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实。 6.水墨画的主要工具材料:毛笔、墨汁、宣纸、砚台。 7.泥塑的方法:搓、揉、捏、团、盘等8.卡通是漫画和动画片。 1.用(蜡笔)画过的地方,水粉色就涂不上去,这样能产生特殊的效果。 2.毛笔在宣纸上画(中国)画。 3.在没干的水粉色颜料上加画墨点,渗化开来,会有(毛茸茸)的感觉 4.一个图样向两个反向一字儿排下去,重复又重复,叫(二方连续)。 5.(走马灯)是古代江南一种观赏用的花灯。灯中的轮子上贴有(人骑马的剪纸)点上蜡烛后空气流动,骑着马的小人就动起来了。 6.哪些颜色使人感到炎热?(红色、橙色)哪些颜色使人感到凉爽?(蓝色、绿色) 7.(肌理)是指各种物质表面粗细不同的纹理。 8.纸版画是由不同厚度的纸(拼贴)成底子,再滚上(油墨)印制而成的。 1.三原色是红、黄、蓝。 2.三间色是橙、绿、紫。 3.水墨画树,大笔画枝干,小笔调色点叶。粗线细线、浓墨淡墨,一气呵成。 4.活泼、小巧、简洁的是点,千变万化、流动着的是线、占据一大片的是面。 5.邮票是邮费的凭证,1840年在英国首次发行。邮票的画面要选取有意义的内容,注明发行者、发行年代、邮资。 6.标志的图形力求简练并有平面装饰趣味,含有点、线、面的元素和合适的色彩。 7..人们发现和使用玉至少有2万多年的历史,古代玉器珍贵神秘,它们曾是祭祀天地和进行祈祷的神器。玉代表了权利、地位和财富,也是高雅的装饰品。 1.色彩王国的三间色是(橙)、(绿)、(紫)。2.画家(修拉),创造了(点彩)的的技法。 3.剪纸有三种基本的方法(阴剪)、(阳剪)、(综合法)。 4.为了装饰美化生活而对自然规律的事物进行主观的夸张变形并设计出的图形叫(图案),(图案)中少不了(点)(线)(面)的元素。 5.(宋代),我国就有了皮影戏艺术,用(驴皮)(牛羊皮)剪制成四肢会动的人物、动物的“演员”。 1、纯度——色彩纯净的程度。 2、在吹塑纸或kt板上用粗铅笔使劲画上底稿,滚上油墨,再用瓶盖细细磨印,一幅纸版画就印成了。这种方法叫刻线纸版画。 3、事物按一定的规律井然有序地存在叫秩序。 4、1903年美国莱特兄弟研制成功世界上第一架动力飞机。 5、“板鹞”这种大型的风筝起源于宋代,上天后会发出奇妙的音响。

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